第一篇：小學(xué)教師考核制度

南腰山學(xué)區(qū)教職工工作考核制度

年度考核是衡量教職工一學(xué)年來(lái)在政治態(tài)度、敬業(yè)精神、遵章守紀(jì)、教學(xué)成績(jī)等方面的綜合表現(xiàn)的重要途徑和形式，有利于學(xué)校了解教職工的總體工作情況，促使教職工進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，改進(jìn)工作。

一、考核基本原則

1、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。無(wú)論是個(gè)人自評(píng)、小組評(píng)議還是學(xué)校的審核都必須依照考核的具體內(nèi)容和要求，根據(jù)受考核人的實(shí)際進(jìn)行，不能以主觀印象代替客觀事實(shí)。

2堅(jiān)持公開的原則。無(wú)論是考核內(nèi)容和程序、考核的過(guò)程和結(jié)果，都必須按規(guī)定公開。

3、堅(jiān)持發(fā)展性原則。考核的內(nèi)容必須有利于學(xué)校整體辦學(xué)水平、教師各項(xiàng)能力、職工辦事效率的不斷提高和服務(wù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，有利于每一位學(xué)生的全面發(fā)展?？己说木唧w內(nèi)容和要求必須根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際，不斷進(jìn)行改革和調(diào)整。

4、堅(jiān)持全面性原則?？己藘?nèi)容必須包括政治態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)、教學(xué)業(yè)務(wù)、科研能力、工作效果等各個(gè)方面；考核的對(duì)象包括全體教職員工。

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校黨政班子成員和教師代表組成為考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

2、各年級(jí)及后勤組設(shè)立考核小組，年級(jí)長(zhǎng)和后勤組長(zhǎng)為本考核小組組長(zhǎng)?？己诵〗M組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開考核會(huì)議，布置考核內(nèi)容和落實(shí)考核要求。

三、考核程序

1、個(gè)人自評(píng)：完成學(xué)年的工作總結(jié)，主要包括思想政治素質(zhì)、工作及態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和實(shí)績(jī)、科研成果等方面，及以后改進(jìn)工作和努力完善自己的方向和設(shè)想，并給自己的工作情況按照要求自評(píng)等級(jí)。

2、小組測(cè)評(píng)：召開考核小組會(huì)議，每一位教職工在小組會(huì)議上述職。該小組的全體人員在聽取各位被考核人的述職之后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)之后送交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審定：

（1）學(xué)校召開考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議對(duì)各小組的考核測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行討論、評(píng)議和審定。病假學(xué)年累計(jì)6個(gè)月以上，事假學(xué)年累計(jì)一個(gè)月以上者不參加當(dāng)年年度考核。

（2）確定全體教師的考核結(jié)果各等次名單，并予以公示。

（3）公示結(jié)束，確定學(xué)校教職工年度考核結(jié)果，并報(bào)送區(qū)教育局審核。

2013.09

第二篇：小學(xué)教師考核制度

小學(xué)教師考核制度

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。

二、考核對(duì)象

全鄉(xiāng)小學(xué)教師

三、考核內(nèi)容及細(xì)則

(一)考勤(10分)

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)。

3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)師德(10分)

1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分；

2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。

3、鬧不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧的，每次扣5分；

4、對(duì)偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽(yù)受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項(xiàng)總分10分，扣完為止。

(三)工作常規(guī)考核(10分)

1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分；

2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時(shí)履行職責(zé)，或未及時(shí)完成，造成學(xué)校工作受嚴(yán)重影響者，每次扣5分；

3、實(shí)驗(yàn)課開設(shè)率每低于1個(gè)百分點(diǎn)，扣1分；

4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。

以上(一)、(二)、(三)項(xiàng)各條酌情扣分情況由校委會(huì)討論決定。

(四)教育教學(xué)能力（60分）

1、教學(xué)成績(jī)按《教學(xué)成績(jī)分計(jì)算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計(jì)入本考核方案。

2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的，區(qū)級(jí)記3分，市級(jí)記5分，省級(jí)記7分，國(guó)家級(jí)記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。

3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：

4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按如下加分。

5、文娛會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)等團(tuán)體獎(jiǎng)名次參照教師個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分（1—4為一等獎(jiǎng)；5—8為二等獎(jiǎng)；9—12名為三等獎(jiǎng)；13—16名為鼓勵(lì)獎(jiǎng)）。

6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。

7、教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)4倍計(jì)分（執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長(zhǎng)平均分配）。

8、一個(gè)內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力（2—7項(xiàng)）加分封頂20分。

(五)工作量

按《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來(lái)前各人均按正常工作量計(jì)10分。

四、以下情況屬于一票否決，定為考核不合格

1、因違反政紀(jì)國(guó)法而受上級(jí)有關(guān)部門處分者；

2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年考核不合格；

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。

五、其他補(bǔ)充事項(xiàng)

1、本制度由教代會(huì)通過(guò)后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效；

2、本制度如與上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定相沖突者，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三篇：小學(xué)教師比較績(jī)效考核制度

雙南小學(xué)教師比較績(jī)效考核制度

教師比較績(jī)效月考核細(xì)化為：

1.思想政治表現(xiàn)（5%）

2.出勤（10%）

3.工作量（40%）

4.工作業(yè)績(jī)（40%）5.獎(jiǎng)勵(lì)（5%）

一、雙南小學(xué)思想政治表現(xiàn)考核細(xì)則（此項(xiàng)滿分5分）

1、熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)為辦好我校教育多做貢獻(xiàn)；不傳播違背黨和國(guó)家方針政策的錯(cuò)誤言論以及有害學(xué)生身心健康的思想文化。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法治校。

3、全面貫徹黨的教育方針，愛護(hù)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補(bǔ)課。

4、嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令，遵守社會(huì)公共秩序，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)；不參與迷信、賭博等不健康活動(dòng)；不向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔用書和其他商品；不收取學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券；不得經(jīng)商和從事第二職業(yè)。

5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問題，待人誠(chéng)懇不虛偽，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。

以上五條中第1條、第3條和第4條，被學(xué)校查出有違規(guī)現(xiàn)象當(dāng)月分?jǐn)?shù)扣完，第5條中被其他教師反映有影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，當(dāng)月一次扣除2分，累計(jì)扣完為止。

二、雙南小學(xué)教師出勤管理?xiàng)l例（此項(xiàng)滿分10分，扣完為止）

1、長(zhǎng)期病假等特殊情況依據(jù)教體局文件2004年8號(hào)文件執(zhí)行。

2、能嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持出全勤，每月無(wú)遲到、早退、病事假和曠工現(xiàn)象，加2分，每月在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)滿勤的老師加1分。

3、每月遲到、早退五次以上，每次扣0.5分，例會(huì)一次不參加扣1分。

4、病事假累計(jì)達(dá)半月以上不足一月，本學(xué)期得7.5分，累計(jì)達(dá)到一月及以上，本學(xué)期出勤計(jì)0分。

5、除上級(jí)安排外，凡一學(xué)期未上班計(jì)0分。

6、曠工一節(jié)次扣1分，可扣負(fù)分，此項(xiàng)不折算。

7、凡缺勤累計(jì)達(dá)一個(gè)月及以上，將按時(shí)間比例扣減績(jī)效工資。

8、1-6年級(jí)的早上和中午按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間教師到校，一次不到扣0.5分，（以領(lǐng)導(dǎo)清查為準(zhǔn)）領(lǐng)導(dǎo)一次不清查（或讓人代查）扣當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)1分。

三、工作量

（此項(xiàng)滿分40分）

滿工作量記40分，遞減1分，扣0.5分。

四、工作業(yè)績(jī)（此項(xiàng)滿分40分，以每學(xué)期期中和期末測(cè)試或者上級(jí)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)）

一月常規(guī)（此項(xiàng)滿分10分，或按比例折算）

此項(xiàng)工作以教學(xué)月監(jiān)控為依據(jù)

教學(xué)成績(jī)（以每學(xué)期期中和期末測(cè)試或者上級(jí)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)）

1、此項(xiàng)最高分為30分，2、在中心學(xué)校統(tǒng)測(cè)中或者上級(jí)統(tǒng)一測(cè)試中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際班級(jí)數(shù)，全部占全鎮(zhèn)前三名或四名得30分，只要有一個(gè)以上的班未進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名或前四名，按統(tǒng)測(cè)全鎮(zhèn)前1/3得30分，中1/3得28分，后1/3得25分計(jì)分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)（此項(xiàng)滿分5分）

1.教職工個(gè)人在本學(xué)年受到區(qū)級(jí)以上黨委政府、教育主管部門表彰，區(qū)級(jí)記0.5分，市級(jí)1分，省級(jí)1.5分。

2.本學(xué)教職工在國(guó)家、省市區(qū)教育主管部門（區(qū)教育教學(xué)研究中心、區(qū)電教裝備和信息技術(shù)服務(wù)中心）統(tǒng)一組織的課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)記0.5分，市級(jí)1分，省級(jí)1.5分，國(guó)家級(jí)記2分。

3.本學(xué)自己本人或輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省、市、區(qū)各類競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)記0.5分，市級(jí)1分，省級(jí)1.5分，國(guó)家級(jí)記2分。

以上三項(xiàng)每項(xiàng)僅取最高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)一次。

第四篇：小學(xué)教師績(jī)效考核制度

小學(xué)2014年下半年獎(jiǎng)勵(lì)性

績(jī)效工資實(shí)施方案

根據(jù)庫(kù)車縣《義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法“試行”》的通知，配合教育改革發(fā)展、加強(qiáng)校內(nèi)管理制度和人事制度，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)，提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量，“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，科學(xué)分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，制定本方案。

一、實(shí)施對(duì)象

學(xué)校在編在冊(cè)的正式工作人員。

二、實(shí)施細(xì)則

實(shí)施細(xì)則包括：超課時(shí)補(bǔ)貼；教育、教學(xué)過(guò)程績(jī)效獎(jiǎng)。1）教務(wù)室按照我校實(shí)際情況制定超課時(shí)補(bǔ)貼制度，通過(guò)全體教師的認(rèn)可后，以公正、科學(xué)、合理的方式執(zhí)行超課時(shí)補(bǔ)貼制度。

2）在校內(nèi)超課時(shí)補(bǔ)貼不得超過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%。

三、評(píng)估教學(xué)過(guò)程，發(fā)放績(jī)效工資

績(jī)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，報(bào)上級(jí)審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。根據(jù)庫(kù)車縣《義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法“試行”》的通知、教育局教育系統(tǒng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的要求，以100分計(jì)制度評(píng)估教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)工作。

（1）工作能力30分；（2）職業(yè)道德30分；（3）工作態(tài)度20分；（4）教學(xué)質(zhì)量20分；

具體評(píng)估辦法： 1）工作能力（30分）：

備課和教案8分；課堂教學(xué)5分；批改作業(yè)3分；培優(yōu)輔差工作2分；教研工作6分；教師工作手冊(cè)4分；職業(yè)學(xué)習(xí)2分；（此項(xiàng)評(píng)估工作由教務(wù)室，教研室具體負(fù)責(zé)）

2）職業(yè)道德（30分）: 政治學(xué)習(xí)考勤5分；政治學(xué)習(xí)8分；各種普法、政治知識(shí)類考試6分；課堂教學(xué)和德育的同步性6分；教師職業(yè)道德5分；（此項(xiàng)評(píng)估工作由校辦、教務(wù)室，教研室具體負(fù)責(zé)）。

3）工作態(tài)度（20分）：

1、儀表整齊、語(yǔ)言規(guī)范得體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)得10分；

2、出色完成教學(xué)教研任務(wù)得5分；

3、教師具備“專業(yè)態(tài)度”得3分；

4、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨 2分。

4）教學(xué)質(zhì)量（20分）： 合格率、優(yōu)秀率、評(píng)均分（學(xué)校制定的合格率、優(yōu)秀率、評(píng)均分為標(biāo)準(zhǔn)）；（此項(xiàng)評(píng)估工作教務(wù)室具體負(fù)責(zé)）。

5）獎(jiǎng)金分：

獎(jiǎng)金分等于上述四項(xiàng)成績(jī)的平均分。

（1）公共活動(dòng)的成績(jī)（自治區(qū)、地區(qū)、縣級(jí)活動(dòng)等級(jí)）；獲自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分；獲地區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分；帶徒學(xué)生獲得以上榮譽(yù)同樣對(duì)待。校級(jí)公開課比賽獲得一等獎(jiǎng)加1分。（獎(jiǎng)金分累計(jì)不超過(guò)5分）

2）當(dāng)年獲得自治區(qū)、地區(qū)、縣級(jí)模范工作者分別為加10、7、5分（最高榮譽(yù)證書為準(zhǔn)）（此項(xiàng)評(píng)估工作由校辦具體負(fù)責(zé)）。

3）內(nèi)地初中考試縣內(nèi)排名第一、第二、第三分別加10、7、5分；倒數(shù)排名第一、第二、第三分別扣7、5、3分；

4）除了學(xué)校和教育局的安排外發(fā)布和刊登的論文獲得國(guó)家、自治區(qū)、地區(qū)級(jí)等級(jí)，分別加5、3、1分；

四、評(píng)估和考核: 1)具備以下條件評(píng)定為“優(yōu)秀”；（1）政治思想覺悟優(yōu)良。（2）安全維穩(wěn)意識(shí)強(qiáng)，能堅(jiān)決反對(duì)宗教深入教學(xué)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。

（3）能自覺遵守職業(yè)道德，能發(fā)揮自己的示范作用，能履行自己的權(quán)益和義務(wù)。

（4）工作和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效率和成績(jī)前列，同門課排名第一、第二。

（5）工作量方面超任教學(xué)任務(wù)的，超出周工作量；（6）積極配合學(xué)校的安排，顧大局，分管工作在校前列；

（7）當(dāng)學(xué)期積極服從紀(jì)律，無(wú)礦工，無(wú)礦課，無(wú)請(qǐng)假，無(wú)病加，優(yōu)良完成擔(dān)任任務(wù)；

2）具備以下條件評(píng)定為“合格”；（1）政治思想覺悟和學(xué)習(xí)態(tài)度較好；

（2）安全維穩(wěn)意識(shí)較好，同黨中央、學(xué)校保持一致；（3）自覺遵守“職業(yè)道德”，能模范他人，能熱愛學(xué)生。

（4）工作和業(yè)務(wù)能力好；

（5）責(zé)任性較好，工作作風(fēng)端正；（6）工作努力，教學(xué)質(zhì)量及效益較好；

（7）熱愛工作崗位及專業(yè)，不斷進(jìn)取，不斷深造；（8）積極配合學(xué)校安排，按時(shí)完成工作任務(wù)；（9）半年工作請(qǐng)假不到3天，曠工不到1小時(shí)；無(wú)曠課；

3）以下情況之一評(píng)定為“基本合格”（1）政治思想和態(tài)度一般；（2）工作及專業(yè)能力一般；

（3）責(zé)任性較差，工作作風(fēng)存在問題；

（4）既然基本完成工作任務(wù)，但質(zhì)量和效益較差，工作存在較重問題；

（5）半年工作連續(xù)病假達(dá)15天，累計(jì)達(dá)30天；（6）半年工作礦工達(dá)3天（包括3天），不到值班次數(shù)達(dá)1天；

（7）曠課超過(guò)3小時(shí)；（8）事假達(dá)5天；

（9）不服從學(xué)校的安排次數(shù)達(dá)3次； 4）以下情況之一評(píng)定為“不合格”（1）政治思想意識(shí)差，存在重大問題；（2）大是大非問題態(tài)度差，出現(xiàn)思想動(dòng)搖；（3）責(zé)任性、工作作風(fēng)差，工作存在重大問題，導(dǎo)致不良后果（4）違犯計(jì)劃生育政策；

（7）月、季度或考核評(píng)定為“不合格”，沒有參加考核；

（8）半年工作礦工超過(guò)3天，不到值班次數(shù)超過(guò)3天；（9）事假達(dá)15天；

（10）不服從學(xué)校的安排，拒絕接受工作任務(wù)；（11）被上級(jí)部門評(píng)定為“不合格”（12）團(tuán)結(jié)方面造成不良后果； 半年工作連續(xù)病假3個(gè)月不評(píng)定

五、財(cái)務(wù)后勤部門和宿管科

財(cái)務(wù)后勤部門和宿管科按上述要求評(píng)定直屬人員上報(bào)校辦；

按上述考核辦法每月對(duì)教職工進(jìn)行考核和評(píng)定，按月考核總結(jié)半年或考核作為發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的依據(jù)。評(píng)定為“優(yōu)秀”按105%和110%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（90分以上為評(píng)“優(yōu)秀”，95-100按110%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，90-94按105%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資），評(píng)定為“合格”按100%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（80-89），80分以下的“合格”按95%發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（70分至79分），70分以下的“合格”按90%發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（60-69），評(píng)定為“基本合格”和“不合格” 按人民政府（2009）161號(hào)文件精神不給獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、實(shí)施評(píng)方案必須在經(jīng)過(guò)職代會(huì)或職工全會(huì)討論通過(guò)（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。）考評(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證。

2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。

3、學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。

第五篇：小學(xué)教師績(jī)效考核制度

績(jī)效考核方案

為了深入收入分配制度按改革，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定績(jī)效工資分配的實(shí)施辦法，經(jīng)教職工全體大會(huì)討論，校委會(huì)集體研究決定，在我校實(shí)施績(jī)效考核制度。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資的實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的小學(xué)教師收入分配機(jī)制，績(jī)效工資以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得的原則，適當(dāng)拉開差距，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師、班主任教師、特別是做出成績(jī)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，同時(shí)要妥善處理學(xué)校內(nèi)部各類人員之間的績(jī)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象

我校在編在崗的教職工。

三、分配原則

1.堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。學(xué)?？?jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監(jiān)督。

3.堅(jiān)持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案，以實(shí)際為準(zhǔn)，績(jī)效工資差距不宜過(guò)大。

四、考核

績(jī)效工資分下半年即第一學(xué)期（當(dāng)年8月-次年1月）、上半年即第二學(xué)期（當(dāng)年2月－當(dāng)年7月）兩次考核造冊(cè)，報(bào)上級(jí)審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

五、考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

（一）績(jī)效考核項(xiàng)目

考核基準(zhǔn)分共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)常規(guī)30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)?？记谟涊d。

2、工作量（30分）。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據(jù)課時(shí)數(shù)確定考核分。

3、教育教學(xué)常規(guī)（30分）。重在考核備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)、思等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。

4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教師的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。依據(jù)中心校調(diào)研結(jié)果前三名記30分，后三名記10分，中間名次記20分。

（二）績(jī)效工資的分配.依據(jù)我校實(shí)際，考核分為一等、二等、三等共三個(gè)等次。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、實(shí)施評(píng)方案必須在經(jīng)過(guò)全體教職工大會(huì)討論通過(guò)（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。）

2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。

3、學(xué)校考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。

原陽(yáng)縣太平鎮(zhèn)鄭杲中心小學(xué)

2009年11月