第一篇：阿克蘇市第四中學(xué)“群眾路線”總結(jié)會(huì)議交流材料

凈化思想心靈，踐行群眾路線 提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決整改落實(shí)

——阿克蘇市第四中學(xué)“群眾路線”總結(jié)會(huì)議交流材料 根據(jù)中央開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，按照阿克蘇市黨的群眾路線辦公室部署和市教育局指導(dǎo)，我校高度重視、周密計(jì)劃，扎實(shí)開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。學(xué)校注重把學(xué)習(xí)教育、改進(jìn)作風(fēng)貫穿始終，把深入基層、服務(wù)師生貫穿始終，把整改落實(shí)、解決問題貫穿始終，注重把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果?，F(xiàn)就學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、動(dòng)員是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，為開展實(shí)踐活動(dòng)搭臺(tái)開路

2014年3月初，市四中召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在場(chǎng)的教師看著大會(huì)橫幅，對(duì)“群眾路線”四個(gè)字顯得尤為陌生，到底什么是群眾路線?！皬闹泄财叽蟮街蟮恼L(fēng)運(yùn)動(dòng)，再到現(xiàn)在的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，都是我黨在關(guān)鍵歷史時(shí)期開展的有力整改活動(dòng)”，這是我校伊力哈木托乎提同志在動(dòng)員講話中的一句話，正是因?yàn)檫@句話，全校教職員工知道了群眾路線的核心思想、指導(dǎo)要求和理論精髓。只有高度的認(rèn)識(shí)，才有切實(shí)的行動(dòng)。動(dòng)員大會(huì)之后我校專門成立了“群眾路線”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨建辦牽頭組織全校教職工以集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合方式，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于群眾路線的一系列學(xué)習(xí)資料和總書記關(guān)于群眾路線的重要講話精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部用理論武裝頭腦，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)群眾路線的能力。

在此基礎(chǔ)上又相互交流提高。領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨小組長(zhǎng)根據(jù)分工，分頭召開座談會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)，認(rèn)真組織研討交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過(guò)討論交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作等方面存在的問題，以問題引路深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。除此之外，還采用觀看錄像、專題報(bào)告、干部講堂、知識(shí)競(jìng)賽等方式調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。另外，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核，學(xué)校還要求所有黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得。

二、深入調(diào)研，與群眾心與心的交流，拉近黨群、干群距離

在開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線教師，更加細(xì)致入微的了解他們的工作與生活中存在的問題，并且謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼髑笕罕娨庖姡瑢?duì)教師們提出來(lái)的意見進(jìn)行匯總并及時(shí)整改。

我校今年新引進(jìn)八名新教師，他們從內(nèi)地遠(yuǎn)赴新疆無(wú)親無(wú)故，學(xué)校校長(zhǎng)和書記關(guān)懷備至，噓寒問暖，安排住宿，解決吃飯等問題，讓這些剛走上講臺(tái)的新教師感受到家一般溫暖；我校英語(yǔ)教師孫新顏，其女兒患有白血病，生命危在旦夕。校長(zhǎng)和書記知道此事后，毫不懈怠組織全校師生為其捐款，并且動(dòng)員街道辦和社會(huì)各界伸出援助之手，還專門派學(xué)校教師代表前往北京探望病人，雖然病魔依然奪走了可貴的生命，但留給四中的愛心將一直溫暖著每位教師的心；大部分老師們騎電動(dòng)車上下班，而充電問題成為老師們的困擾，當(dāng)?shù)弥處焸冞@一需求是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決定，整修自行車棚，安裝電動(dòng)車充電電源，當(dāng)老師們停放電動(dòng)車時(shí)，看到一排整齊的電源插板，心里感受的是一份理解，當(dāng)老師們充滿電回家時(shí)，心里感受的是一份愛的沉淀。種種舉措，都讓每一位四中人感受心與心的距離是如此接近，這正是我校黨群關(guān)系的重要表現(xiàn)。

在此基礎(chǔ)上，我校廣開言路征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)分工，分別與所負(fù)責(zé)的年級(jí)組的師生召開座談會(huì)，學(xué)校層面還組織了黨員教師、教師代表、學(xué)生代表座談會(huì)，座談涵蓋了所有師生，全面征求了師生意見。

三、對(duì)照檢查真刀真槍，批評(píng)指正一針見血

“我們不需要裝腔作勢(shì)，更不需要形式主義”，這是我校校長(zhǎng)在組織生活會(huì)部署會(huì)議上的一句話。事實(shí)正是如此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在組織生活會(huì)上，對(duì)照群眾提出的意見和自查問題，毫不遮掩，毫不保留，敢于赤裸裸反思不足，敢于坦蕩蕩及時(shí)整改?；ハ嗯u(píng)更是讓在場(chǎng)的每一位干部震撼。會(huì)后一位中層干部說(shuō)：“多少年了從來(lái)沒有開過(guò)這要的組織生活會(huì)，看似沒有人情味，其實(shí)這才是人情的高尚表現(xiàn)”。這句話讓我們都理解到“良藥苦口”的真正含義。

四、堅(jiān)持不懈就整改，持之以恒抓落實(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到，黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)不是一陣風(fēng)，更不是一時(shí)主義，而是宗旨深入人心，思想潛入行動(dòng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。因此不懈的整改和長(zhǎng)久的落實(shí)才是踐行群眾路線的真正意義，我校領(lǐng)導(dǎo)班子也在用行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn)，主要表現(xiàn)在廉潔奉公方面。最近老師們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坐車少了，校長(zhǎng)很多時(shí)候步行回家，有人問她，家這么遠(yuǎn)還走路嗎？她笑笑說(shuō)：“我鍛煉一下身體”；還有人發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的辦公室怎么隔成了兩間？她笑笑說(shuō)：“小一點(diǎn)感覺踏實(shí)”；更有人發(fā)現(xiàn)，每天早上第一節(jié)課校長(zhǎng)和書記在教學(xué)樓樓道里漫步，原來(lái)他們是在關(guān)教室里依然亮著的電燈。這樣的一言一行，一舉一動(dòng)，都是一個(gè)信號(hào)，用行動(dòng)告訴老師們，廉潔奉公，勤儉節(jié)約不是說(shuō)在嘴上。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)每一位黨員干部思想的洗禮和心靈的凈化，這無(wú)疑對(duì)黨和國(guó)家的發(fā)展有著不可估量的作用，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們是大海中的一滴水，只有我們清澈了，大海才是蔚藍(lán)的，才是美麗的！

第二篇：阿克蘇市第四中學(xué)班級(jí)管理制度

阿克蘇市第四中學(xué)班級(jí)管理制度

班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、實(shí)施教育的基本單位，加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)阿克蘇市一流中學(xué)，必須實(shí)現(xiàn)我校班級(jí)管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化，為此特制定本制度。

指導(dǎo)思想 立足常規(guī)、規(guī)范管理、追求實(shí)效、形成特色

第一章 班級(jí)管理的原則

第一條：班級(jí)管理必須以黨和國(guó)家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導(dǎo)，以上級(jí)教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。

第二條：班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。班主任要對(duì)本班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、身體等全面負(fù)責(zé)，及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫好《班主任工作手冊(cè)》，履行好《班主任工作常規(guī)》。

第三條：各班必須成立班委會(huì)和相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)組織，要提倡學(xué)生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的模范帶頭作用。

第四條：班級(jí)必須形成正確的輿論，樹立正氣，對(duì)不良現(xiàn)象敢于批評(píng)，敢于揭發(fā)，不歧視后進(jìn)生。班級(jí)要制定班級(jí)管理細(xì)則，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，要求學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第二章 班級(jí)等級(jí)及評(píng)定

第五條：為了加強(qiáng)我校的班級(jí)管理，提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)后進(jìn)班的轉(zhuǎn)化，我校將對(duì)班級(jí)劃分等級(jí)，實(shí)行等級(jí)目標(biāo)管理。

第六條：每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)定，每月實(shí)行班級(jí)考核，一學(xué)年考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)，班主任可樹為學(xué)校優(yōu)秀班主任，并在晉級(jí)評(píng)職時(shí)優(yōu)先考慮。

第七條：檢查評(píng)定主要通過(guò)校務(wù)日志、班主任工作手冊(cè)、班級(jí)日志，班級(jí)考核內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、出勤等，評(píng)優(yōu)評(píng)先以兩學(xué)期班級(jí)管理及各項(xiàng)工作完成情況為依據(jù)。

第八條：評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家和上級(jí)教育部門關(guān)于學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合我校實(shí)際情況制定。

第三章 班級(jí)德育工作

第九條：班級(jí)工作中必須把德育放在首位，貫穿在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)之中，各任課教師必須協(xié)助班主任做好德育工作。

第十條：貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是班級(jí)德育工作的基本任務(wù)。班級(jí)要做到教室有“規(guī)范”，學(xué)生人人知“規(guī)范”（基本能背誦）、人人守“規(guī)范”。

第十一條：解決學(xué)生思想問題的基本途徑是堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持說(shuō)服教育。班級(jí)要培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感。建立融洽的新型師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)關(guān)系，堅(jiān)決禁止歧視和體罰學(xué)生。

第十二條：班級(jí)必須抓好班容班貌建設(shè)，優(yōu)化德育環(huán)境。各班要建立好人好事登記簿，辦好專欄板報(bào)，制定規(guī)劃。抓好共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)，建立圖書角、節(jié)約箱等。

第十三條：班級(jí)要抓好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，形成民主、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、向上的班風(fēng)。開好每周的班會(huì)，總結(jié)、講評(píng)，布置班級(jí)工作。提高班會(huì)質(zhì)量。充分發(fā)揮班干部、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員在班級(jí)建設(shè)中的作用。經(jīng)常組織同學(xué)學(xué)唱健康的歌曲。堅(jiān)決糾正各種影響班紀(jì)班風(fēng)建設(shè)的不良現(xiàn)象。

第十四條：班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際開展各項(xiàng)健康有益的班級(jí)活動(dòng)，特別要扎實(shí)持久地開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。增強(qiáng)班集體的凝聚力和榮譽(yù)感。要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并聽從指揮，服從命令，遵守紀(jì)律。

第十五條：班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)抽煙、打架、考試作弊等違紀(jì)生的教育。提倡看健康有益的書刊，禁止學(xué)生看內(nèi)容不健康的書刊。防止學(xué)生與社會(huì)品行不端青年來(lái)往。要珍惜勞動(dòng)成果。反對(duì)浪費(fèi)糧食、水電的行為。

第十六條：班級(jí)要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化要有計(jì)劃、有措施、有分析對(duì)比，講究方法，注重效果。

第十七條：做好家訪工作，開好家長(zhǎng)會(huì)。注意學(xué)生在社會(huì)上的活動(dòng)和交往情況。做好學(xué)生、家庭、社會(huì)的三結(jié)合工作。

第四章 班級(jí)學(xué)習(xí)

第十八條：學(xué)生在學(xué)校的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。班級(jí)要經(jīng)常教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想。

第十九條：班級(jí)要樹立良好的學(xué)風(fēng)，保持良好的課堂紀(jì)律，要督促學(xué)生搞好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。要開展比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

第二十條：要不斷探索學(xué)習(xí)方法，班級(jí)每學(xué)期應(yīng)至少召開一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。抓好對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，提高自學(xué)能力。

第二十一條：班級(jí)要做好文化課學(xué)習(xí)的補(bǔ)差和培優(yōu)工作。提倡競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)冒尖，培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子。同時(shí)要采取切實(shí)措施，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)，互幫互學(xué)等多種途徑幫助學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。

第二十二條：班級(jí)要組織學(xué)生開展各種形式的第二課堂活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，活躍學(xué)習(xí)生活，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

第二十三條：班級(jí)要嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)考風(fēng)。對(duì)抄襲作業(yè)、不交作業(yè)、考試作弊、擾亂課堂秩序等不良風(fēng)氣要嚴(yán)抓嚴(yán)管，堅(jiān)決糾正。

第五章 班級(jí)紀(jì)律

第二十四條：班級(jí)要建立嚴(yán)格的考勤制度，做到節(jié)節(jié)有考勤，各項(xiàng)活動(dòng)有點(diǎn)名，做好期末考勤的統(tǒng)計(jì)工作，并向全班公布考勤結(jié)果。出勤情況，要填入“學(xué)生檔案”和家長(zhǎng)通知書，對(duì)遲到、早退、曠課較多的學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育和必要的處理。

第二十五條：班級(jí)要對(duì)學(xué)生的儀容進(jìn)行要求和檢查，學(xué)生穿戴必須整潔得體，女生不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。學(xué)生不佩戴首飾，不穿束身或暴露式服裝。

第二十六條：教育學(xué)生說(shuō)話要注意場(chǎng)合。要使用文明用語(yǔ)，要講普通話，不說(shuō)粗話臟話。

第二十七條：班級(jí)要形成團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，要助人為樂，熱愛集體，講究文明禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊重全體教職工的勞動(dòng)，不欺騙頂撞教師，遇見教職工主動(dòng)問好。

第二十八條：班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各種不安全現(xiàn)象，嚴(yán)防各種意外傷亡事故的發(fā)生。

第六章 班級(jí)衛(wèi)生

第二十九條：班級(jí)要經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)隨地吐痰、亂刻亂畫、亂扔廢紙垃圾等不文明、不衛(wèi)生的惡劣習(xí)慣要進(jìn)行批評(píng)教育和必要的處理。

第三十條：教室、清潔區(qū)要按時(shí)打掃，全天保持干凈。教室衛(wèi)生要做到六凈（地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈）三齊（桌椅整齊、桌內(nèi)整齊、清潔工具擺放整齊）。

第三十一條：班級(jí)要排好值日生表，并貼在教室墻上。要針對(duì)實(shí)際情況設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，制定本班衛(wèi)生打掃、保持、檢查、獎(jiǎng)罰制度。

第三十二條：班級(jí)要抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，減少疾病。培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字的正確姿勢(shì)，做眼保健操,注意預(yù)防近視眼。要培養(yǎng)同學(xué)活潑樂觀的性格,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

第七章 班級(jí)財(cái)產(chǎn)

第三十三條：班級(jí)要經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，向各種損壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

第三十四條：學(xué)校對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行交接驗(yàn)收制度，每學(xué)期開學(xué)初交接，放假前驗(yàn)收。各班都要填寫班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記卡，對(duì)財(cái)產(chǎn)管理好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)財(cái)產(chǎn)管理不善，造成損壞的班級(jí)要責(zé)成賠償。班級(jí)要將課桌椅等班級(jí)財(cái)產(chǎn)承包到人，固定使用、保管，損壞賠償。

第三十五條：班級(jí)要開展力所能及的修舊利廢活動(dòng)，勤儉建校，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的思想。

第三十六條：班級(jí)管理的財(cái)產(chǎn)包括教室內(nèi)的設(shè)施、工具和承包區(qū)的設(shè)施。

第三十七條：班級(jí)要教育學(xué)生節(jié)水節(jié)電，按時(shí)關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

阿克蘇市第四中學(xué)

2010年8月

第三篇：阿克蘇市第四中學(xué)民主生活會(huì)整改措施

阿克蘇市第四中學(xué)民主生活會(huì)整改措施

按照教育局黨委關(guān)于以 “執(zhí)政為民、變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)”為主題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的通知精神，為增強(qiáng)黨性、端正黨風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、強(qiáng)化監(jiān)督、提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，我校于2013年7月2日召開了民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部、教師代表參加了民主生活會(huì)。民主生活會(huì)上，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)圍繞主題，個(gè)人思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作用以及廉潔自律等方面進(jìn)行了自查剖析發(fā)言。與會(huì)的黨員、中層干部及教師對(duì)班子成員進(jìn)行了評(píng)議，并就學(xué)校發(fā)展管理，提高教學(xué)質(zhì)量等方面提出了寶貴的意見和建議，民主生活會(huì)在會(huì)前廣泛征求了群眾的意見和建議，現(xiàn)將廣泛征求意見以及民主生活會(huì)上提出的意見建議進(jìn)行認(rèn)真匯總，特制定本整改措施。

一、指導(dǎo)思想

我校黨支部對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》和“五帶頭”要求，圍繞查找出的問題和不足，制定整改方案，努力實(shí)現(xiàn)“謀求新的跨越，辦好人民滿意的教育”奮斗目標(biāo)。

二、整改目標(biāo)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須帶頭深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀，不斷提升自身政治業(yè)務(wù)和管理水平，全面規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全心全意為廣大師生服務(wù)，做文明和諧校園建設(shè)的帶頭人。

2、要進(jìn)一步明確辦學(xué)方向、辦學(xué)思路，育人先育德，加強(qiáng)德育工作的力度。

3、全力提升教學(xué)質(zhì)量，深化“教改”、“課改”。要加強(qiáng)調(diào)查研究，力爭(zhēng)全面把握學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，努力地有效地使學(xué)校辦出特色來(lái)，辦人民滿意的教育。

4、強(qiáng)化管理工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，重大事情事先商議，上下通氣。著重解決關(guān)系學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵性問題，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，健康發(fā)展。依靠科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度全方位調(diào)動(dòng)教職工工作熱情，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量提高，為創(chuàng)建文明和諧校園和保持自治區(qū)級(jí)文明單位稱號(hào)奠定基礎(chǔ)。

5、堅(jiān)持做好黨建工作，確保黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用在工作中得到充分發(fā)揮，帶領(lǐng)全校師生員工共同創(chuàng)造更加優(yōu)美的校園環(huán)境和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

三、整改問題

（一）學(xué)校管理

1、進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校管理，責(zé)任落實(shí)，完善和規(guī)范考核制度。

2、堅(jiān)持教代會(huì)制度，積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

3、充分發(fā)揮教職工主力軍作用，在服務(wù)大局中做貢獻(xiàn)。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入教學(xué)一線，掌握一線教職工的心態(tài)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)師生的能力，深入教學(xué)、教研一線，做教師的榜樣。

3、更系統(tǒng)、科學(xué)地建立教職工培訓(xùn)計(jì)劃，有效地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育教研活動(dòng)，開拓視野，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、繼續(xù)以師德建設(shè)為中心，積極推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

（三）其他方面

1、積極開展群眾文體活動(dòng)，活躍教職工文化生活，促進(jìn)叫施工身心健康。

2、進(jìn)一步地關(guān)注教職工，關(guān)心教職工，服務(wù)教職工，為教職工謀福利。

四、整改措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和大局意識(shí)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和主人翁意識(shí)帶頭做好整改工作，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，特別是解決突出問題、建立體制機(jī)制工作要親自研究部署、切實(shí)抓好落實(shí)。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實(shí)取得實(shí)效。

（二）明確責(zé)任，齊心協(xié)力

實(shí)行整改工作責(zé)任制，把查找出的問題逐一分解到具體責(zé)任人,確保事事有人抓、件件有著落，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力抓落實(shí)，堅(jiān)持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進(jìn)計(jì)劃。

（三）分步推進(jìn)，全面落實(shí)

對(duì)近期整改的措施，要立即著手辦理，盡快見到實(shí)效。對(duì)中期整改的措施，各相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任處室，要確定落實(shí)的時(shí)限和進(jìn)度，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。對(duì)長(zhǎng)期整改的措施，要制定詳細(xì)的落實(shí)計(jì)劃，分步實(shí)施。

（四）及時(shí)公布，加強(qiáng)督查

要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，及時(shí)將整改成果向教職工公布，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保整改工作措施落到實(shí)處，確保問題整改工作真正取得實(shí)效。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論水平，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，一切要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從教職工的利益出發(fā)，為了學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展，多關(guān)注教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)，激發(fā)教師的工作積極性，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

阿克蘇市第四中學(xué) 2013年7月10日

第四篇：阿克蘇市第四中學(xué)家庭教育方案

阿克蘇市第四中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“家庭教育”系列活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)2015年2月17日總書記在中共中央國(guó)務(wù)院春節(jié)團(tuán)拜會(huì)重要講話精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利推動(dòng)地區(qū)家庭教育工作長(zhǎng)足發(fā)展，根據(jù)地區(qū)教育局文件精神，開展“家庭教育”主題系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：朱建虎

組 員：劉翔、顧峰、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

二、活動(dòng)時(shí)間

2015年5月4日——20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展“科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、專題講座、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式，為廣大在校生家長(zhǎng)提供系統(tǒng)性培訓(xùn)和咨詢，積極傳播科學(xué)的家教理念和家教方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育子的能力。

（二）開展“告別不良家教習(xí)慣”簽名承諾活動(dòng)。利用家長(zhǎng)開放日等契機(jī)，組織廣大家長(zhǎng)開展簽名承諾活動(dòng)，在廣大家庭中掀起告別不良家教習(xí)慣的熱潮。

（三）開展家訓(xùn)、家規(guī)征集活動(dòng)。動(dòng)員在校生家長(zhǎng)積極參與家訓(xùn)、家規(guī)征集活動(dòng)，征集內(nèi)容既可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是學(xué)生與家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩一起創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)。家訓(xùn)家規(guī)要求貼近生活，健康向上，語(yǔ)言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦，家訓(xùn)家規(guī)不超過(guò)50字?！昂眉矣?xùn)”、“好家規(guī)”整理成冊(cè)，編印“家訓(xùn)家規(guī)集錦”作為校本教材發(fā)放至每位學(xué)生、每個(gè)家庭。

（四）開展“我的家風(fēng)故事征集活動(dòng)”。動(dòng)員在校生和家長(zhǎng)積極參與“我的家風(fēng)故事征集活動(dòng)”，用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例，來(lái)闡述你的家庭甚至你的家族的家風(fēng)，可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也可以是其中的幾個(gè)方面。家風(fēng)故事要求內(nèi)容真實(shí)，思想健康，情感真摯，感悟深刻，引人向善，便于傳講，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字。

（五）開展家庭教育情景劇。圍繞家庭教育中的為人、孝道、勸學(xué)、向善、勵(lì)志、修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、抵御宗教向校園滲透等方面內(nèi)容，組織廣大在校生家長(zhǎng)自編、自演家庭教育情景劇，讓孩子在參與節(jié)目的創(chuàng)作中受到感染，得到教育。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“告別不良家教習(xí)慣”簽名橫幅一條。

2、家庭教育培訓(xùn)材料。（ppt）

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備入校門條。

4、協(xié)調(diào)保衛(wèi)科。

5、活動(dòng)后小結(jié)信息圖片整理。

第五篇：師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料(阿克蘇市第四中學(xué))

師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

以師德建設(shè)為抓手 構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園

阿克蘇市第四中學(xué)

師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

以師德建設(shè)為抓手 構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園

阿克蘇市第四中學(xué)

近年來(lái)，在各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“師生穩(wěn)定，質(zhì)量提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，突出抓好教師的職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想水平，強(qiáng)化教師的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，取得可喜的成績(jī)，學(xué)校在教育教學(xué)的大道上穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展。

輝煌的成績(jī)離不開一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。一直來(lái)，我們堅(jiān)持抓好教師的職業(yè)道德教育，提高教師思想政治水平，促使教師兌現(xiàn)“做一名優(yōu)秀人民教師”的承諾，以下是我們的一些做法：

一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)

我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為諸工作的重中之重，利用教師政治學(xué)習(xí)，召開黨支部大會(huì)等時(shí)間開展學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教師做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)總結(jié)、有心得體會(huì)。開辦師德師風(fēng)建設(shè)專題講座，開展師德演講比賽、座談、專題講座、觀看錄像、聽先進(jìn)事跡報(bào)告等活動(dòng)，并每學(xué)期出版一期師德建設(shè)?？＝陙?lái)，我們還重點(diǎn)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“師德師風(fēng)提高年”等一系列職業(yè)道德教育活動(dòng)，把樹立社會(huì)主義榮辱觀與職業(yè)道德教育活動(dòng)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)有組織、有系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，整肅紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)，使教師們逐步樹立了正 1 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高了師德修養(yǎng)，增強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，以滿腔的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè) 塑造高尚師德

1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，建設(shè)一支政治理論水平高、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉政勤政、作風(fēng)民主、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，是辦好一間學(xué)校的前提。我校除了經(jīng)常組織行政班子開展學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的政治水平和依法治校、依法治教、民主決策的能力外，還要求每位班子成員樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想。班子全體成員都能各司其職，分工合作，每人抓好一個(gè)部門的工作，蹲好一個(gè)年級(jí)，抓好一個(gè)學(xué)科教改，幫帶好一位青年黨員教師，經(jīng)常到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中調(diào)查了解，聽民音、察民情、知民意、暖民心，不斷改進(jìn)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子號(hào)召力、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。另外，我們還抓好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)議工作，每學(xué)期都組織教師用無(wú)記名投票的辦法對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德、能、勤、績(jī)等方面民主評(píng)議，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)管理方法，提高管理水平。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。我們以整肅師德師風(fēng)作為樹立社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)優(yōu)良教師隊(duì)伍的主要途徑：（1）堅(jiān)持開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”為主題的職業(yè)道德教育活動(dòng)，要求教師以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以典型的事例教育人，努力做一個(gè)自己滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意、上級(jí)滿意、社會(huì)也滿意的好教師。由于我校長(zhǎng)期重視教師隊(duì)伍 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

建設(shè)，教師精神面貌煥然一新。（2）抓好制度建設(shè)。我們不斷修改、完善師德師風(fēng)考核制度，健全各項(xiàng)規(guī)章，把管理制度落實(shí)到各個(gè)部門、各人身上，實(shí)現(xiàn)“人人有事管，事事有人管”的管理體制。認(rèn)真落實(shí)《教師工作崗位責(zé)任制》，規(guī)范教師的行為。（3）抓師德考核。我們主要從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涗?，二是每學(xué)期一次的師德評(píng)估工作。平時(shí)對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違紀(jì)違規(guī)行為作好記錄，作為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。同時(shí)，實(shí)行一票否決制度，杜絕收受家長(zhǎng)禮物、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，堅(jiān)決取締亂辦班、濫訂教輔資料和亂收費(fèi)等行為。

三、抓校本培訓(xùn)、促教師成長(zhǎng)

1、注重年輕教師的培養(yǎng)。學(xué)校首先重視年輕教師的培訓(xùn)。對(duì)年輕教師的培訓(xùn)主要采取了一是送培，二是校本培訓(xùn)。即凡有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)先派年輕教師去。同時(shí)要求年輕教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后必上匯報(bào)課或在學(xué)校教師會(huì)上匯報(bào)談收獲與體會(huì)。每位教師每學(xué)期上學(xué)校公開課一節(jié)。通過(guò)這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一批年輕的骨干教師脫穎而出。我校每學(xué)期都會(huì)涌現(xiàn)一批教師在自治區(qū)和阿克蘇市各類比賽中獲獎(jiǎng)。

2、發(fā)揮教研組、備課組的陣地作用。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我們根據(jù)年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)分設(shè)語(yǔ)、數(shù)、外、政史地、理化生、音體信教研組各一個(gè)，備課組每周舉辦一次教學(xué)研討活動(dòng)，共同討論交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，傾訴教學(xué)中的感受，分享教學(xué)中的成功。在教研組內(nèi)實(shí)行一幫一、一帶一，促進(jìn)教研組內(nèi)教師教研水平的提高。同時(shí)要求教研組開展周周公開課活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、切實(shí)開展教育科研工作。學(xué)校鼓勵(lì)教師不斷探索、總結(jié)自己 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料 的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少寫教學(xué)論文或教育敘事一篇。

4、進(jìn)行“同課異構(gòu)”、觀摩研討、實(shí)踐反思活動(dòng)。從2012年開始我校每學(xué)期都會(huì)與阿瓦提縣、溫宿縣、阿克蘇市、烏魯木齊、杭州等多所學(xué)校開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)我校定期組織公開課觀摩活動(dòng)，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們?cè)诼?、評(píng)、說(shuō)、議中共同學(xué)習(xí)，共同探討；定期開展課題研究活動(dòng)，在有計(jì)劃有指導(dǎo)的課題實(shí)驗(yàn)中，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實(shí)踐能力。

四、實(shí)行民主管理 堅(jiān)持校務(wù)公開

1、充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。我校每學(xué)期召開多次教代會(huì)代表座談會(huì)，共商學(xué)校的重大事項(xiàng)、重大決策和發(fā)展大計(jì)。對(duì)教代會(huì)的每一項(xiàng)提案，都認(rèn)真進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促落實(shí)，使教代會(huì)真正起民主和監(jiān)督作用，保障了廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分體現(xiàn)和保證了教職工的主人翁地位，調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校的重大決策、人事、財(cái)務(wù)、物品采購(gòu)和涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，除了國(guó)家秘密、依法受保護(hù)的秘密或個(gè)人隱私外，都全面、全方位的公開向教職工公開，有的甚至向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開，既公開決策結(jié)果，也公開決策依據(jù)及過(guò)程。我校通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開設(shè)校務(wù)公開欄、設(shè)立“校長(zhǎng)電話”、實(shí)行“學(xué)校開放日”、“黨代表接待日”以及校園網(wǎng)公布等形式，擴(kuò)大公開范圍。通過(guò)校務(wù)公開，既提高了我校民主管理、民主監(jiān)督的水平，也增強(qiáng)了 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的民主管理意識(shí)，增強(qiáng)了教職工的主人翁精神和責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。

3、重視《教師的承諾》。每學(xué)年開學(xué)我校要求每位教師書寫教師承諾，抓好教師的思想導(dǎo)向。全體教師向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生作出自己的承諾，使老師們明確自己教書育人的目標(biāo)和要求，共同勉勵(lì)，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到肅師風(fēng)、樹形象的目的。同時(shí)，我們還通過(guò)短信平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，開展優(yōu)秀教師形象自我展示活動(dòng)，樹立教師的光輝形象。

4、抓群眾評(píng)議。我們始終把“群眾滿意不滿意、贊成不贊成”作為對(duì)學(xué)校工作的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、入戶走訪、召開座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，廣泛征求家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見。我們還以無(wú)記名調(diào)查問卷的方式了解群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)意見。對(duì)班子的評(píng)價(jià)，讓教師投票；對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)投票。

五、開展民心工程 構(gòu)建和諧校園

我校規(guī)模較大，為了使教職工感受到學(xué)校大家庭的溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)負(fù)責(zé)人經(jīng)常一道深入到教師當(dāng)中了解情況，想老師們所想，急老師們所急。特別是對(duì)那些與老師的利益密切相關(guān)的問題，更是以廣大教職工利益為重，力求做到公平、民主、合理。如在教師們關(guān)注的績(jī)效工資問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師代表一起，根據(jù)有關(guān)的規(guī)定要求，反復(fù)開會(huì)討論研究，制訂切實(shí)可行的分配量化方案，再根據(jù)各人的實(shí)際情況作出決定，向全校公布、聽取老師們的意見后才最后確定。由于學(xué)校真正為教職工辦好事、辦實(shí)事，自覺接受教職工的民主監(jiān)督，老師們都非常滿意，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公平、公正、公開、廉潔，讓老師們有安全感、歸屬感。師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

同時(shí)，我們始終把教師的寒暖、疾苦放在心上，認(rèn)真抓好“情感管理”的落實(shí)，堅(jiān)持“溫馨祝?！迸c“三必訪”制度。每當(dāng)教師或他們的家人在生活上有困難或因病入院時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)委員總是第一時(shí)間登門慰問，捎來(lái)水果，送上慰問金。一些退休老師因年事高，身體不適，逢重大節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也總會(huì)在百忙中慰問他們，給他們送去溫暖。個(gè)別教師購(gòu)房有經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，學(xué)校也伸出援手，幫助他們度過(guò)難關(guān)，從而使老師們有歸屬感、幸福感，從而安教樂教，努力工作。

學(xué)校還經(jīng)常組織教工開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如元旦茶話會(huì)、“三八”紅歌會(huì)、“教師節(jié)”表彰大會(huì)等獲得。通過(guò)活動(dòng)，教師們的視野開闊了，業(yè)余生活充實(shí)了，教師之間的感情加深了，變得身心愉快、充滿陽(yáng)光和活力，從而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。

我校雖然在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。今后，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)抓出成效，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義小公民作出更大的貢獻(xiàn)。

2013年6月