第一篇：班主任日常工作小結(jié)

班主任日常工作小結(jié)

張錚 08190136

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這段時間的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導同事批評指正。做一名優(yōu)秀班主任是許多老師一生所追求的目標，這也是我的目標。

在這中，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想上積極要求上進。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針、政策、路線，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心國家大事，積極參與各項政治學習和集體活動。堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習師德規(guī)范，并嚴格執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學生。服從學區(qū)、學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責。做到愛校如家，愛生如子，言傳身教，教書為人，具有良好的師德。

二、在工作上認真負責。我腳踏實地認真工作。與學校領(lǐng)導密切配合，因時、因地制宜管理好學校，與全體教師搞好良好關(guān)系。我努力塑造好自身形象，贏得同事和學生的信賴?？鬃釉缭趦汕昵熬驼f過：“其身正，不令而行功耗低身不正，雖令不從?！币虼耍視r時刻刻為人師表，以身作則。關(guān)心愛護每一位學生，不輕視、譏諷差生，努力搞好班級風氣。班級工作親力親為，做好學生的思想工作。教育學生，讓學生了解自己是集體的一份子，具有良好的集體主義精神。我以滿腔的熱忱、高度的責任感和責任心嚴格要求自己，堅持依法治教，爭取使自己成為一個家長信任，學生喜歡。校長賞識的好老師。

三、在業(yè)務上刻苦鉆研。教好書是育好人的前提。在科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的新形勢下，老師只有不斷提高自身的文化修養(yǎng)，提高業(yè)務素質(zhì)，才能真正肩負起時代賦予的重任。為此，我積極參加各種業(yè)務學習，努力使自己的知識上了一個臺階。

教育困惑與下一步的思考： 在許多老師的共同努力下，我們班的教育教學工作取得了比較好的成績，日常班級管理有序進行，學生的行規(guī)規(guī)范了，學風濃了，衛(wèi)生環(huán)境好了。當然，認真作業(yè)、積極學習、保潔意識等方面仍存在許多問題?；仡欉@段時間的工作，我覺得可以從以下幾方面進行總結(jié)：

一、班級特色文化建設 結(jié)合我?！翱鞓穼W習主動發(fā)展”的特色教育，努力創(chuàng)建富有特色的班級文化。經(jīng)過我和孩子們的商量討論之后，確定“大拇指”為我們班的標志，因為我們班的小朋友都有很強的上進心，每一件事都努力做到最好，可以驕傲地豎起大拇指，自豪地說一聲“我最棒！”收獲著成功時，也正是我們最快樂的時候。當然要成功得付出很多努力，所以，我們把班級的口號定為：“我努力！我快樂！”就是這樣，在快樂中我們努力學習，我們期待著自己有更了不起的進步，所以我們把“快樂學習主動發(fā)展”作為班級的目標。這么一來，小朋友就能時刻以“大拇指”（做得最好）來要求自己，對照自己。學習的積極性更高了，同學之間更團結(jié)了，做任何事也更努力了。

二、班級特色環(huán)境的布置 學生學習生活的環(huán)境對學生的影響是潛移默化的，優(yōu)美的學習環(huán)境，使人心情舒暢，精神振奮。根據(jù)班級的特色文化，我努力在班級中創(chuàng)設一個快樂的氛圍，充分利用教室的每一面墻壁，讓教室的每一面墻壁都說話。為此我設置了“展示樂”、“學習樂”、“健康樂、“快樂學習，主動發(fā)展”主題系列活動等版塊，給學生一個展示的舞臺，使學生之間可以相互學習、相互欣賞、關(guān)愛他人、共同進步。結(jié)合班級特色文化的建設，我把一張張可愛的笑臉作為獎勵。當一張張可愛的笑臉來到學生手中的時候，學生們的快樂寫在臉上，同時這也充分說明了我們就是豎起的大拇指，我們是最棒的。

三、班集體建設

1、扎實抓好日常常規(guī)訓練。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。我結(jié)合學校開展的活動，在日常的學習生活中扎扎實實地訓練好學生的一日常規(guī)。如課前做好充分準備，排隊靜、齊、快，上下樓梯輕聲慢步，不在走廊、教師追跑等，并不定時地進行檢查，一星期一總結(jié)，對表現(xiàn)好的小朋友給予獎勵。

2、積極地開展各種活動，努力培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，豐富的情感，健康的個性，全面發(fā)展的素質(zhì)。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。因此我針對學生的心理特點，組織學生開展各種生動活潑的活動，努力在活動中提高他們的集體意識，從而更好地養(yǎng)成良好的行為習慣。班主任工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，經(jīng)過半個學期的努力，我班學生在有些方面進步很大，但在進步的同時有些方面還是存在不足之處，我將不斷努力，爭取把工作做得更好，讓孩子們享受到更多的快樂！

第二篇：班主任日常工作小結(jié)

班主任日常工作小結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個多月的實習班主任工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：

一、指導思想

1、以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。

2、繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，落實科學發(fā)展觀，從班級工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、基本措施和做法

（一）了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會與學生交流，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

（二）抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)中學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

（三）組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（四）做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

第三篇：日常工作小結(jié)

Lily日常工作小結(jié)

一、日常事務

1.復印、傳真和打印等設備的使用與管理工作，合理使用，降低材料消耗 2.每月初對工廠和智園租金和水電費用填寫付款通知，登記存檔。 3.整理、分類、保管公司常用表格并依據(jù)實際使用情況進行增補。

4.每月統(tǒng)計公司員工的考勤情況，考勤資料存檔。5.更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯(lián)系方式

6.名片的申請與制作（一月一次）

當公司部門有印制名片需求時需要其登記，并提供名片相關(guān)信息。確認名片信息后將信息發(fā)送給供應商，通知其排版印刷電子版確認無誤后印刷，后交于名片申請人

7.查看公司信箱

為需要公司郵箱的同事進行辦理登記。8.公司備用門卡的管理

妥善保管備用鑰匙以備公司同仁有緊急情況時使用

9.協(xié)助上級做好節(jié)假日通知、排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作

10.協(xié)助行政人員組織公司內(nèi)部活動 如員工生日會、公司集體活動、拓展等 11.新員工入職時

提供入職表格、收取新員工的資料整理歸檔。

12.公司內(nèi)部的水電維修、物業(yè)規(guī)定的各項活動的聯(lián)系工作

13.公司辦公用品購買

14.協(xié)助上級完成公司行政事務工作及部門內(nèi)部日常事務工作。（臨時性）15.寶安工廠同事其他事物

二.接待前準備工作（等級之分ABC）a)

來客人數(shù)確認

b)

公司場景內(nèi)外布置

c)

茶果點心等的準備 d)

訂餐（是否)e)

預訂酒店（是否)2.會議中服務工作

a)

為開會人員添加茶水

b)

按照領(lǐng)導要求提供會議支持

3.會議后完善工作

a)會議后的清理工作 b)

會議后器材的歸庫 

5月工作安排

1.考勤和工卡交接前臺文員 2.員工檔案資料交接人事專員

3.準確、詳細登記每月發(fā)生的費用，按要求提交每月預算 4.新增公司固話號碼更改 5.接待禮儀學習6.辦公用品采購

7.采購部和機械部印章定制 8.寶安工廠宿舍管理方案

9.公司固定資產(chǎn)登記整理(與財務李姐對賬統(tǒng)計）10.公司工作卡定制 11.公司空調(diào)毛毯定制

12.完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。

工作優(yōu)點與不足

不足：經(jīng)驗不夠，存在不足，缺乏相關(guān)的辦公室的工作知識，在工作中常表現(xiàn)生澀，有時候覺得不知所措。對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會的不夠，考慮事情不夠全面，影響工作的效率。

優(yōu)點：主動學習，勤快做事，多看、多聽、多學、多思考。有不懂的虛心的向同事和領(lǐng)導請教。

第四篇：班主任日常工作

班主任日常工作

(一)抓好常規(guī)工作

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作 業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛生命、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶搞好住讀生管理工作。

關(guān)心愛護住讀生,讓他們在學校生活得順心,學習得開心,讓家長放心.3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

二.具體措施：

（一）、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2.重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。

（3）定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）狠抓班級體建設

1.培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力，組織能力和獨立工作能力。

(三)、強化德育意識

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮黑板報、等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

第五篇：班主任日常工作

日常工作

班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練，形成良好班風是班主任任重要職責之一。為使常規(guī)教育具體落實，制定班主任工作一日常規(guī)如下：

一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。

二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。

三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。

五、檢查課代表收交作業(yè)情況。

六、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。

七、檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。

八、注意和處理好班級偶發(fā)事件。

九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。

十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播。

十一、關(guān)心學生用餐情況，督促學生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

十二、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門、窗）

常規(guī)工作

1、開學時間制定工作計劃，學期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗介紹。

2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、競選好班級干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學生。

5、抓好學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

6、抓好學生衛(wèi)生習慣，保護視力。

7、組建好班班干部隊伍；關(guān)心每個學生的成長，每兩周進行一次班干部會議。

8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記錄袋。

9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。

10、每周組織好主題他會課，形式多樣并作好記錄。

11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報。

12、積極配合大隊部，開展多方面活動，學校舉辦的活動，要發(fā)動學生積極參與。

13、經(jīng)常與家長聯(lián)系，并做好記錄。

14、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發(fā)現(xiàn)后進生的每一點進步并及時表揚，幫助其樹立信心。

15、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動。

16、學期結(jié)束寫好學生評語。