第一篇：班主任日常工作

班主任常規(guī)工作

（一）日常規(guī)工作

1.每天上午下午和晚上檢查班級學生到班情況，清點人數(shù)，重點檢查有無學生缺席遲到并查清原因及時處理。

2.到位檢查學生“兩操”情況，早操、課間操保證迅速、有序、整齊、口號響亮，關(guān)注學生會檢查情況，及時改進不到之處。

3.檢查學生著裝情況，儀容儀表情況。對不按規(guī)定著裝者要求立即整改。組織好學生文明就餐，并教育學生厲行節(jié)約不鋪張浪費。放學后檢查本班級教室電燈、電腦以及其他設(shè)備開關(guān)是否及時關(guān)閉，注意安全。4.檢查班級和包干區(qū)衛(wèi)生狀況，如地面有無紙屑、粉筆頭等雜物，黑板是否干凈，紙簍是否清理等，桌面物品置放整齊，桌面沒堆放廢物，對不符合要求的立即改進。

5.每天到學生宿舍巡查，保證學生按時到位，有序就寢，宿舍氣氛和諧，檢查內(nèi)務評比情況，主動與生活老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時采取相應措施解決，對表現(xiàn)好的予以表揚。6.接待家長的來訪來電，對家長態(tài)度和氣，有針對性地與學生家長聯(lián)系溝通，爭取家長對學生教育工作的理解、關(guān)心和支持。

7.采取多種形式了解班級學生思想、學習、情緒、師生及學生之間關(guān)系動態(tài)，及時認真做好協(xié)調(diào)、教育、引導和轉(zhuǎn)化工作。如批閱周記，向課任教師了解，有針對性地并及時找學生交流等，力爭創(chuàng)建團結(jié)和諧班級。8.注意與課任老師溝通，了解學生各科近期學習狀況，如上課聽講、完成作業(yè)情況是否有進步，聽取課任老師的意見和建議，并及時采取相應的改進措施；對學生反映的情況也注意有效地向課任老師反饋。

9.在班級開展各種有益的活動或比賽，讓學生認真參與、經(jīng)歷并有收獲，同時激發(fā)學生學習生活熱情，豐富學生課余生活。

10.及時、認真、負責地處理好班級偶發(fā)事件，若有突發(fā)事件要及時到場，及時處理，重大事件要及時匯報給年級組和學校。11.注意對學生進行安全教育，嚴防事故發(fā)生。

12.認真、按時完成學校、年級安排的各項任務。

（二）周常規(guī)工作

1.每周一舉行全校集體升旗儀式，班主任必須組織好本班學生統(tǒng)一校服，迅速參加升旗儀式，并能嚴肅認真遵守大會紀律，保持所在地方的衛(wèi)生。

2.開好每周一次班會，堅持貫徹“三學會”辦學理念，并針對性對學生進行系列教育。及時解決和處理本班級存在的問題，及時表揚好人好事，利用系列主題班會對學生進行教育，有效促進優(yōu)良班風、學風的形成。

3.組織好本班學生的綜藝活動，協(xié)助體育教師組織學生參加體育鍛煉或認真做好課外閱覽，以防學生流失（在綜藝活動期間要求學生不做與鍛煉、閱讀無關(guān)之事）。

4.要掌握各科的作業(yè)量，控制總量，及時與任課教師配合，減輕學生過重的課業(yè)負擔。一周要與課任教師就學生生活、學習情況逐一交流，及時發(fā)現(xiàn)學生問題，做好學生思想工作，進行輔導制落實，分類推進，激勵學生不斷進取。

5.對學校、年級組開展的各項活動都要做好組織工作，并與有關(guān)教師共同管理，讓學生在活動過程中受到真正鍛煉，力求達到預期的效果。6.組織好每周一次教室、寢室和清潔區(qū)大掃除。

7.認真堅持每周五、周日學生交接制度，保證學生回家和返校安全。

（三）月常規(guī)工作

1.每月指導學生出一期符合班級并有班級特色的黑板報，根據(jù)班級進一步調(diào)整墻報內(nèi)容，力求達到班級文化環(huán)境育人。

2.有序公正地調(diào)整座位，以保護學生視力，至少做到每月二次。

3.對各類輔導生要另立檔案，制定幫輔計劃，跟蹤、考察、關(guān)心他們，促其不斷轉(zhuǎn)變。

4.對全班學生進行一次月情況總結(jié)，如寢室管理，班風學風，遵規(guī)守紀等，總結(jié)時以表揚、鼓勵為主，但對違紀嚴重、屢教不改者進行嚴肅批評，并對下月重點工作做好安排。

（四）學期常規(guī)工作

1.起始年級組織學生參加新生入學教育和軍事訓練。

2.在開學前，要完成班級環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，在正式上課前，要編排好學生座位和寢室床鋪（床鋪八、九年級原則上一學期調(diào)整一次），做好教室、寢室衛(wèi)生工作。

3.開學做好學生假期作業(yè)檢查，組織好假期作業(yè)考試。

4.在開學一周內(nèi)，開好收心班會，讓學生暢談假期所做、所獲、所感。根據(jù)學校辦學理念，結(jié)合年級和本班教學實際，制定班級學期工作計劃，確定工作目標。

5.做好班干部選拔和安排工作。

6.每學期認真寫好學生操行評語，進行星級學生評定工作。7.認真寫好班主任工作總結(jié)。

8.學期結(jié)束時，關(guān)好門窗，清點班級財產(chǎn)，并與有關(guān)處室（教導處、后勤等）做好交接工作。關(guān)好一切電源，收管好班班通一切設(shè)備用品。9.布置好假期工作（假期作業(yè)、公益社會調(diào)查等），年級組長準備好致家長一封信，做好假期安全教育。

10.每個假期完成一篇以上班主任工作論文，開學時交學工處評比。

11.做好放假前教室、寢室衛(wèi)生打掃，要求同學們把床上用品、毛巾衣物帶回家做徹底清洗晾曬。

第二篇：班主任日常工作

班主任日常工作

(一)抓好常規(guī)工作

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作 業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛生命、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶搞好住讀生管理工作。

關(guān)心愛護住讀生,讓他們在學校生活得順心,學習得開心,讓家長放心.3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

二.具體措施：

（一）、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2.重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。

（3）定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）狠抓班級體建設(shè)

1.培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力，組織能力和獨立工作能力。

(三)、強化德育意識

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮黑板報、等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

第三篇：班主任日常工作

日常工作

班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練，形成良好班風是班主任任重要職責之一。為使常規(guī)教育具體落實，制定班主任工作一日常規(guī)如下：

一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。

二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。

三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。

五、檢查課代表收交作業(yè)情況。

六、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。

七、檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。

八、注意和處理好班級偶發(fā)事件。

九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。

十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播。

十一、關(guān)心學生用餐情況，督促學生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

十二、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門、窗）

常規(guī)工作

1、開學時間制定工作計劃，學期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗介紹。

2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、競選好班級干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學生。

5、抓好學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

6、抓好學生衛(wèi)生習慣，保護視力。

7、組建好班班干部隊伍；關(guān)心每個學生的成長，每兩周進行一次班干部會議。

8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記錄袋。

9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。

10、每周組織好主題他會課，形式多樣并作好記錄。

11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報。

12、積極配合大隊部，開展多方面活動，學校舉辦的活動，要發(fā)動學生積極參與。

13、經(jīng)常與家長聯(lián)系，并做好記錄。

14、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發(fā)現(xiàn)后進生的每一點進步并及時表揚，幫助其樹立信心。

15、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動。

16、學期結(jié)束寫好學生評語。

第四篇：班主任日常工作

班主任日常工作

班級是學校的基本教育單元，班主任是學校中與學生接觸最多的教育工作者，承擔了主要的日常教育和管理工作。這些工作構(gòu)成班級教育管理的大部分，對學生良好品格和習慣的培養(yǎng)起著不可估量的作用。

班主任日常工作內(nèi)容很多，按時間可以分為每天日常工作、周日常工作、月日常工作、學期日常工作和臨時工作。

每天日常工作

1、早晨，應在早讀前5分鐘進教室，檢查、督促學生按時交作業(yè)，檢查教室衛(wèi)生，安排好當天的值日班干和衛(wèi)生值日生。

2、對早晨的出勤進行簡評，提醒晚到的學生注意，對沒來的學生進行記錄，盡可能與家長取得聯(lián)系，詢問情況，做到心中有數(shù)。

3、關(guān)注全體學生的精神面貌，每天送上一兩句溫馨鼓勵的名言警句。

4、課間操到崗，保證出勤率及做操的質(zhì)量，了解不能出操學生的身體狀況。

5、上課時，有選擇地到教室后觀察本班學生聽課狀況，對聽課不專心的學生，在課后及時糾正。

6、利用下午自習課和活動課時間，開展班級活動，布置任務，及時找各類學生談話，談心，并做好記錄。

7、下班后，對當天的工作進行總結(jié)，并對次日的工作有所計劃。

周日常工作

1、每周一升旗儀式，班主任應到崗，組織學生按要求著裝、站隊，嚴肅認真接受教育。

2、充分利用每周一的班會課時間，對上一周班內(nèi)學習、紀律、衛(wèi)生、班級建設(shè)等情況進行總結(jié)，以表揚為主，有問題及時解決。

3、利用自己空課時間，經(jīng)常同本班科任教師取得聯(lián)系，對本班最新的情況及時掌握與交流，共同探討解決問題的辦法。

4、有計劃、有意識地每周同1—2個學生家長取得聯(lián)系，或上門家訪，或約至學校，或電話聯(lián)系，力爭一個學期之內(nèi)同班內(nèi)所有學生家長都有直接、間接的接觸和聯(lián)系。共同探討教育學生的方法。

5、召開周干部例會，聽取匯報，并進行積極指導。

6、做好每一天衛(wèi)生工作的監(jiān)督和安排，保證本班負責區(qū)域及教室，寢室整潔舒適。

月日常工作

1、確定本月教育主題，月初開始即布置主題教育，力求整個活動有組織、有計劃。不流于形式，有實效。

2、配合本月教育主題，召開兩次主題班（隊）會。

3、對本班公物加以清理，做到及時更換、維修，并分清責任人。

4、評選本月的各類先進人物，為學期末的評選打下基礎(chǔ)。

5、每月出1—2期墻報。

學期日常工作

1、開學前，應制定班主任工作計劃，對本學期應當進行的工作有一個詳細的規(guī)劃，力求目標明確，措施得當，可操作性強。

2、抓好開學工作，新生應抓好入學教育工作，開學頭一周至關(guān)重要。

（1）傳達學校本學期工作精神，做好開學動員工作。

（2）張貼本班課程表，介紹本學期新的任課教師的情況。

（3）改選（或評選）本班干部。

（4）召開第一次班干部例會，并做好記錄。

（5）與全班討論學期的班工作安排和本學期的班內(nèi)規(guī)章制度。

（6）新接班的班主任應當了解班內(nèi)學生思想、性格、愛好、特長、家庭情況并建檔存檔，在工作中做到細致周到，有的放矢。

3、就上學期遺留和本學期新發(fā)生的問題，及時與學生家長取得聯(lián)系，力求使一些問題在開學時就得到解決。

4、學期中適當組織學生外出參觀、服務，做好學生的社會綜合實踐活動。

5、組織好學生參加期中、期末考試，做好成績統(tǒng)計工作，針對考試出現(xiàn)的問題及時分析、解決。

6、每學期召開1—3次家長會，形式規(guī)?？梢造`活掌握。

7、完成學校布置的各項任務。

8、支持團、隊工作，搞好團、隊活動。

9、搞好學期體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動的組織安全工作。

10、做好學期末工作。

（1）要求同學們寫好期末總結(jié)。

（2）做好評選表彰先進的工作

（3）總結(jié)本學期工作，對下學期工作有一個初步展望。

（4）寫好操行評語，做好成績統(tǒng)計。

（5）布置安排好假期學科作業(yè)和讀書筆記。

（6）整理本班公物，做到財物兩清。

清鎮(zhèn)三聯(lián)學校

2013年9月

第五篇：班主任日常工作之一

班主任日常工作之一-------每日班務工作制度

1、檢查學生儀表，督促學生佩戴胸卡，穿校服，穿運動鞋。

2、早、午均應該安排時間落班巡視、觀察學生狀況，洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

3、掌握學生每日的考勤情況，嚴格辦理學生的請假手續(xù)，即使發(fā)現(xiàn)流動生。

4、督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結(jié)果。

5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。

6、及時向科任教師了解上課情況，及時處理本班的偶發(fā)事件。

班主任日常工作之二------每周班務工作制度

1、寫好班會課教案，使班務工作有條不紊，順利開展。

2、綜合本班學生喲周的表現(xiàn)，評定每個學生的德育考核評分，并在班會課上公布。

3、知道本班開展團隊活動、文體活動和勞動。

4、嚴格抓好學生的考勤工作。

5、要求學生每周寫一篇周記，班主任要認真批閱，從中了解學生的思想動態(tài)。

6、班會課要注意實效，形式多樣，及時針對學生思想實際開展有效的主題班會課進行教育。

班主任日常工作之三-------每學期的班務工作制度

1、班務布置要有五表（座位表、課程表、班干部分工表、清潔輪值表、班文明評比表）。

2、建立健全的清潔輪值制度和各項紀律制度，使之獎罰分明、嚴而有格。

3、班干部會議至少每兩周一次，并做好會議記錄。

4、期中、期末布置學生寫好總結(jié)。

5、組織學生開展學雷鋒做好事活動，并做好記錄。

6、密切與家庭聯(lián)系，定期進行家訪，并做好記錄；對班里每一個學生至少進行一次談心，并做好記錄。

7、要認真聽每一個科任老師上本班一節(jié)課一上。

8、班級外出活動，班主任應事先訂好計劃，向教務處匯報，活動后也有責任向教務處匯報活動情況。

9、對本班學生的偶發(fā)事件、違紀行為，班主任有責任對其盡心教育，嚴重的甚至給予處分。但事前應

向政教處匯報，并組織好材料供政教處作出決定時參考。

10、好每學期四次的文明班，文明學生評比工作，并根據(jù)評比情況及時總結(jié)、教育學生。

幫助學生樹立學習的信心---實驗中學高愛國老師后進生轉(zhuǎn)化工作紀實

發(fā)布日期：2009-11-16來源：雞西市實驗中學作者：張 罡

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，結(jié)合市教育局提出的調(diào)研問題，在后進生轉(zhuǎn)化工作中，我校的許多教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作和奉獻著，下面就介紹一位默默耕耘的教

師的事跡。（高愛國教師的工作自述）

我校的辦學目標是要創(chuàng)辦“雞西人民滿意的教育”，要想使我校成為“人民滿意、學生、家長放心的學校，最關(guān)鍵的一點就是，每一名教師都能認真認真的做好自己的本職工作。我作為一名共產(chǎn)黨員，在創(chuàng)辦人民滿意教育方面更應該起模范作用，在多年的教學工作中，我除了面向全體同學全心全意做好教學工作，努力提高學生的學習成績的同時，對那些學習、思想方面有困難的學生，更是給予無私的關(guān)懷。尤其是我校黨委提出黨員對學困生幫扶的號召以來，我通過班主任和自己課堂上觀察，了解了我所教班級這些學生的基本狀況，主動找這些同學談心，積極引導和鼓勵學生，并幫助其分析出現(xiàn)各種問題的原因，給他們介紹好的學習方法，使他們重新獲得了信心，找到了方法，體驗學習和成長的樂趣。

比如，高三九班的劉某同學，原來有許多不良嗜好，吸煙、結(jié)交社會不良青年、學習沒有興趣、成績在班級倒數(shù)、自己覺得高考無望，在我沒有教他之前巡課時，他在課堂上發(fā)短信，我就批評過他，學文科后分到九班，我開始關(guān)注他，并經(jīng)常找他談心，發(fā)現(xiàn)他身上有很多閃光點，比如懂禮貌、仁義、做事比較有韌勁，我及時鼓勵引導，使他認識到學習的重要性，該生開始轉(zhuǎn)變，我再適時地把學習方法介紹給他，他的成績不斷上升，在學習中找到了自信和樂趣，現(xiàn)在該生的成績已經(jīng)進入了班級的前五名，我已經(jīng)不用再總找他談話了。高三九班姜某同學，生活散漫、沒有明確的目標、不肯吃苦、學習三分鐘熱血、課堂狀態(tài)不好，用他自己的話說“從來沒認真學過習”。老師們都覺得這孩子毛病太大，誰也不愿意承包他。針對這種情況，我和班主任主動承包該生，從我所教學科和班主任所教學科入手，培養(yǎng)他學習的興趣和動力，利用課間和自習課時間單獨找該生輔導，給他布置任務，檢查完成情況，并在思想上進行開導，分析其學習成績上不來的原因，找對策，該生在這兩個學科上產(chǎn)生了興趣，并帶動了其其他學科的學習，使他從“從來沒認真學過習”到知道主動學習了。盡管該生還存在在課堂上經(jīng)常提出一些不著邊際的問題，甚至遭到同學的嘲笑和制止，但我對他的問題盡可能給予正面的回答，實在耽誤進度的下課我也要把他叫出來，給予

解釋，并對他的做法進行引導。使他能夠融入集體，成為一名真正的中學生。

愛心伴我行主題班會

初100班

活動目的：

1、通過看錄像、閱讀材料、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解云南的同齡人的生活狀

況，激發(fā)他們珍惜現(xiàn)在、無私奉獻的情感。

2、深刻體會云南同齡孩子上學讀書的艱難，想其所想，幫其所需，與他們手拉手，心連心，共同進步。

活動準備：

１．環(huán)境布置（黑板、場地等）。

２． powerpoint幻燈片：一路顛簸

３．歌曲磁帶、錄音機

活動程序

１．導語：生活中，我們不乏朋友。對于大多數(shù)同學而言，“如何交友，如何與朋友相處”等問題或許并非什么難題。今天，我們首先要討論的是——什么情況下最需要朋友？

（2）學生討論，小組歸納：

① 困難的時候——需要獲得朋友的幫助。

② 苦惱的時候——需要獲得朋友的安慰。

③ 孤獨的時候——需要獲得朋友的陪伴。

④ 快樂的時候——需要和朋友一起分享。

２．當我們需要時，朋友會向我們伸出援助之手。同樣，當朋友需要時，我們也要力所能及。

然而，如果這種幫助僅局限于“鐵哥們”、“好姐妹”之間，那么這種人世間的溫情就顯得太

過局限了。我們有沒有可能與那些未曾謀面的同齡人結(jié)交朋友呢？

３． 播放powerpoint幻燈片：一路顛簸

簡介：這是林醒老師暑假前往云南爛泥箐鄉(xiāng)看望在那里做志愿者的同學的一組照片。畫面震撼力很強，將風光秀美的云南背后的落后、貧窮以及孩子們渴望讀書的心情展露無疑。

4、交流：我們?nèi)绾闻c“他們”成為朋友？

（1）學生討論。

例：捐文具、獻愛心、與他們書信交流；也做一名志愿者??

（2）網(wǎng)上作文：看后感

一種凄涼,一種心酸——風光秀麗的云南背后??

你們知道云南嗎？一個風光秀麗的旅游勝地，綠樹環(huán)抱，水波蕩漾，說它是我們夢想中的家一點也不為過，可你知道它的背后是怎樣的景象嗎？跟著歷史林老師的照像機我們漸漸走進

了它??

這次的班會課，我們班特地上多媒體看幻燈片，幻燈片中的圖片很精彩，再陳老師在一旁講解。至今令我印象很深，感觸很多，看著那一幕一幕，雖不至于落淚，但仍是心中一顫。千言萬語一句話：傷心，寒心?；叵肫鸢鄷n上，我好奇的看著陳老師給我們看在云南執(zhí)教的志愿者拍的照片，前面幾張都是美麗的景色，而后面的情景卻讓我揪心??

星期五的主題班會年級組命題為“朋友”，而我班的主題是“一路顛簸——志愿在云南”。也許就是這樣，一群和我們路程相隔52小時多的云南貧困山區(qū)的孩子們就“糊里糊涂”地成為了這次的主題，雖然不能相見，但足以讓我們感動——這是一個小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起來，云南是美麗的雪山，這里是雜亂的草山；云南是成批的客源，這里是稀少的人口，聽那里的村長說這里幾乎沒有外鄉(xiāng)人，這個給我們發(fā)過來他親手拍攝、制作的Powerpoint的志愿者老師是去那里的第一個進駐此村的外鄉(xiāng)人，聽到這里相信很多人都已經(jīng)感動了，不過還有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上個廁所要跑20分鐘的路；最好的菜是土豆，能夠吃到是一種榮幸；??！照片上，老師真津津有味的看著半年前的報紙，可想而知這里有多偏僻，手機沒信號，沒有郵局，通訊十分困難；在云南的土地上，最好的建筑莫過與學校。但那教室真的很好嗎？教室里，桌椅是木頭做的，上面

劃橫無數(shù)；宿舍里，一間小小的房間很多不板床，學生就睡在那木板上

?? 除此之外，交通的不便也深深影響著他們，我們生活中最簡單的報紙那里半年后才能收到，走出這個村要整整一天??上個學130元的學費很少有人付得起，很多人只能在校門口窺視??

想想那里的孩子求知的眼神，我覺得很慚愧，我們有一流的校所，一流的設(shè)備，一流

“感恩的心”主題班會活動記錄

一、活動背景

感恩，一個永遠說不完但值得永遠說的話題；感恩，是人性中善良一面的真實寫照。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長，還有培養(yǎng)我們的祖國和自然。學會感恩，表達

感恩，我們每個人都應該心懷一顆感恩的心去對待身邊的每一個人！

二、活動目的時值感恩節(jié)之際，在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時候，為了加強感恩教育，深化大學生思想政治工作內(nèi)涵，為學生的成長提供一個指導，讓家長、師長感受到他們的成長所帶來的喜悅，讓這些家長師長體會到來自這些孩子的感恩時那種欣慰的感覺。

三、活動過程

11月17日傍晚，在學生處及學院學工辦的組織領(lǐng)導下，我電氣優(yōu)創(chuàng)0702班全體學生在班主任及班委的動員下，召開了感恩系列之“感恩的心”主題班會。會上，同學們各抒己見，并自發(fā)的訴說了很多需要感謝的話，這其中包括對老師的感謝、對家長的感謝以及對那些在生活中幫助過我們的好心人的由衷敬謝。

五、活動總結(jié)

通過這次班會，不僅拉近了同學們的距離，更使得我們自己的道德情操和人文素養(yǎng)有了很大進步，同時也提醒了我們要時常懷著一顆感恩的心去對待身邊的人和事，只有這樣才能取得

尊重贏得尊嚴。會議氣氛融洽，收到很好的效果。

安全班會記錄教學資源 2009-05-17 21:45:23 閱讀2802 評論0字號：大中小 訂閱

主 題 班 會 記 錄

時間

2009年

4地 點

教室

班 級

二四班

活動形式

匯報、總結(jié)

班主任

尹慧芳

活動主題

安全在我心

活 動

目 的通過此次班會，使學生知道在我們身邊時時處處都會出現(xiàn)危險，要知道怎樣做才能避免危險，保障安全；從小樹立“安全第一”的意識。

活

動

過

程

一、組織活動

師：同學們，你們知道作為小學生應該知道哪些安全常識嗎？

生匯報。

師：今天這節(jié)班會我們就來一起學習一下有關(guān)安全的知識。

二、活動開始

（1）、交通安全

小學生橫過馬路時，一定要走斑馬線。如果橫過大型路口走到人行橫道中間時，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬不要和兩側(cè)來往的機動車搶行，也不要急著后退，而要站在斑馬線內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過街的“安全島”，等綠燈亮了后再過街；人論往哪個方向走，都要靠右側(cè)通行，走人行道；孩子們還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲；

如果是乘公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車，下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。

（2）、居室安全

如果是休息在家時，遇有陌生人敲門盡量不要答話，更不要透露自己是一個人在家的實情，即便是你認識的同事、鄰居或遠房親屬也應告訴孩子提高警惕；

（3）、消防安全

獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機。一旦發(fā)生火災，孩子沒有能力撲救；千萬不要驚慌，要撥打119報幕，然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人，要用濕

毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。

三、規(guī)范行為，負諸行動。

師：同學們，聽了老師的講解，你今后應該怎樣做呢？

學生匯報，牢記安全知識。

四、安全小貼士

（出示小黑板）講明幾個重要號碼，讓學生熟記。

120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）

114（查詢電話）112（交通報警電話）

五、總結(jié)

師：同學們，我們從小就應該樹立安全意識，時刻牢記安全第一，就會減少不必要的危險，相信同學們自班會后一定會把個人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。