第一篇：班主任日常工作

班主任常規(guī)工作

（一）日常規(guī)工作

1.每天上午下午和晚上檢查班級(jí)學(xué)生到班情況，清點(diǎn)人數(shù)，重點(diǎn)檢查有無(wú)學(xué)生缺席遲到并查清原因及時(shí)處理。

2.到位檢查學(xué)生“兩操”情況，早操、課間操保證迅速、有序、整齊、口號(hào)響亮，關(guān)注學(xué)生會(huì)檢查情況，及時(shí)改進(jìn)不到之處。

3.檢查學(xué)生著裝情況，儀容儀表情況。對(duì)不按規(guī)定著裝者要求立即整改。組織好學(xué)生文明就餐，并教育學(xué)生厲行節(jié)約不鋪張浪費(fèi)。放學(xué)后檢查本班級(jí)教室電燈、電腦以及其他設(shè)備開(kāi)關(guān)是否及時(shí)關(guān)閉，注意安全。4.檢查班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生狀況，如地面有無(wú)紙屑、粉筆頭等雜物，黑板是否干凈，紙簍是否清理等，桌面物品置放整齊，桌面沒(méi)堆放廢物，對(duì)不符合要求的立即改進(jìn)。

5.每天到學(xué)生宿舍巡查，保證學(xué)生按時(shí)到位，有序就寢，宿舍氣氛和諧，檢查內(nèi)務(wù)評(píng)比情況，主動(dòng)與生活老師溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施解決，對(duì)表現(xiàn)好的予以表?yè)P(yáng)。6.接待家長(zhǎng)的來(lái)訪來(lái)電，對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度和氣，有針對(duì)性地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的理解、關(guān)心和支持。

7.采取多種形式了解班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、情緒、師生及學(xué)生之間關(guān)系動(dòng)態(tài)，及時(shí)認(rèn)真做好協(xié)調(diào)、教育、引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。如批閱周記，向課任教師了解，有針對(duì)性地并及時(shí)找學(xué)生交流等，力爭(zhēng)創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧班級(jí)。8.注意與課任老師溝通，了解學(xué)生各科近期學(xué)習(xí)狀況，如上課聽(tīng)講、完成作業(yè)情況是否有進(jìn)步，聽(tīng)取課任老師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)采取相應(yīng)的改進(jìn)措施；對(duì)學(xué)生反映的情況也注意有效地向課任老師反饋。

9.在班級(jí)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)或比賽，讓學(xué)生認(rèn)真參與、經(jīng)歷并有收獲，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活熱情，豐富學(xué)生課余生活。

10.及時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地處理好班級(jí)偶發(fā)事件，若有突發(fā)事件要及時(shí)到場(chǎng)，及時(shí)處理，重大事件要及時(shí)匯報(bào)給年級(jí)組和學(xué)校。11.注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防事故發(fā)生。

12.認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校、年級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）周常規(guī)工作

1.每周一舉行全校集體升旗儀式，班主任必須組織好本班學(xué)生統(tǒng)一校服，迅速參加升旗儀式，并能?chē)?yán)肅認(rèn)真遵守大會(huì)紀(jì)律，保持所在地方的衛(wèi)生。

2.開(kāi)好每周一次班會(huì)，堅(jiān)持貫徹“三學(xué)會(huì)”辦學(xué)理念，并針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育。及時(shí)解決和處理本班級(jí)存在的問(wèn)題，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，利用系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有效促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3.組織好本班學(xué)生的綜藝活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉或認(rèn)真做好課外閱覽，以防學(xué)生流失（在綜藝活動(dòng)期間要求學(xué)生不做與鍛煉、閱讀無(wú)關(guān)之事）。

4.要掌握各科的作業(yè)量，控制總量，及時(shí)與任課教師配合，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一周要與課任教師就學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況逐一交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，做好學(xué)生思想工作，進(jìn)行輔導(dǎo)制落實(shí)，分類(lèi)推進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。

5.對(duì)學(xué)校、年級(jí)組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都要做好組織工作，并與有關(guān)教師共同管理，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中受到真正鍛煉，力求達(dá)到預(yù)期的效果。6.組織好每周一次教室、寢室和清潔區(qū)大掃除。

7.認(rèn)真堅(jiān)持每周五、周日學(xué)生交接制度，保證學(xué)生回家和返校安全。

（三）月常規(guī)工作

1.每月指導(dǎo)學(xué)生出一期符合班級(jí)并有班級(jí)特色的黑板報(bào)，根據(jù)班級(jí)進(jìn)一步調(diào)整墻報(bào)內(nèi)容，力求達(dá)到班級(jí)文化環(huán)境育人。

2.有序公正地調(diào)整座位，以保護(hù)學(xué)生視力，至少做到每月二次。

3.對(duì)各類(lèi)輔導(dǎo)生要另立檔案，制定幫輔計(jì)劃，跟蹤、考察、關(guān)心他們，促其不斷轉(zhuǎn)變。

4.對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次月情況總結(jié)，如寢室管理，班風(fēng)學(xué)風(fēng)，遵規(guī)守紀(jì)等，總結(jié)時(shí)以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，但對(duì)違紀(jì)嚴(yán)重、屢教不改者進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，并對(duì)下月重點(diǎn)工作做好安排。

（四）學(xué)期常規(guī)工作

1.起始年級(jí)組織學(xué)生參加新生入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練。

2.在開(kāi)學(xué)前，要完成班級(jí)環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，在正式上課前，要編排好學(xué)生座位和寢室床鋪（床鋪八、九年級(jí)原則上一學(xué)期調(diào)整一次），做好教室、寢室衛(wèi)生工作。

3.開(kāi)學(xué)做好學(xué)生假期作業(yè)檢查，組織好假期作業(yè)考試。

4.在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，開(kāi)好收心班會(huì)，讓學(xué)生暢談假期所做、所獲、所感。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合年級(jí)和本班教學(xué)實(shí)際，制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，確定工作目標(biāo)。

5.做好班干部選拔和安排工作。

6.每學(xué)期認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，進(jìn)行星級(jí)學(xué)生評(píng)定工作。7.認(rèn)真寫(xiě)好班主任工作總結(jié)。

8.學(xué)期結(jié)束時(shí)，關(guān)好門(mén)窗，清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，并與有關(guān)處室（教導(dǎo)處、后勤等）做好交接工作。關(guān)好一切電源，收管好班班通一切設(shè)備用品。9.布置好假期工作（假期作業(yè)、公益社會(huì)調(diào)查等），年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備好致家長(zhǎng)一封信，做好假期安全教育。

10.每個(gè)假期完成一篇以上班主任工作論文，開(kāi)學(xué)時(shí)交學(xué)工處評(píng)比。

11.做好放假前教室、寢室衛(wèi)生打掃，要求同學(xué)們把床上用品、毛巾衣物帶回家做徹底清洗晾曬。

第二篇：班主任日常工作

班主任日常工作

(一)抓好常規(guī)工作

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作 業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶搞好住讀生管理工作。

關(guān)心愛(ài)護(hù)住讀生,讓他們?cè)趯W(xué)校生活得順心,學(xué)習(xí)得開(kāi)心,讓家長(zhǎng)放心.3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

二.具體措施：

（一）、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)參加學(xué)校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）從各科中多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

（3）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

（二）狠抓班級(jí)體建設(shè)

1.培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過(guò)班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。

(三)、強(qiáng)化德育意識(shí)

1、深化愛(ài)國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮黑板報(bào)、等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過(guò)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

第三篇：班主任日常工作

日常工作

班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育具體落實(shí)，制定班主任工作一日常規(guī)如下：

一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪問(wèn)，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育。

二、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。

三、檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。

四、觀察班級(jí)公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。

五、檢查課代表收交作業(yè)情況。

六、每天觀察班級(jí)出席和上課情況，掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。

七、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。

八、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件。

九、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育。

十、認(rèn)真上好校班會(huì)課。督促學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)學(xué)校教育廣播。

十一、關(guān)心學(xué)生用餐情況，督促學(xué)生遵守用餐規(guī)定，注意保持環(huán)境整潔。

十二、離開(kāi)教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門(mén)、窗）

常規(guī)工作

1、開(kāi)學(xué)時(shí)間制定工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹。

2、做好班級(jí)學(xué)生情況分析，保證家訪率100%。

3、排好座位，安排好每天值日生。

4、競(jìng)選好班級(jí)干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生。

5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)視力。

7、組建好班班干部隊(duì)伍；關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次班干部會(huì)議。

8、與任課教師加強(qiáng)溝通，做好學(xué)生成長(zhǎng)材料收集，寫(xiě)好成長(zhǎng)記錄袋。

9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。

10、每周組織好主題他會(huì)課，形式多樣并作好記錄。

11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報(bào)。

12、積極配合大隊(duì)部，開(kāi)展多方面活動(dòng)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。

13、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好記錄。

14、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助其樹(shù)立信心。

15、準(zhǔn)時(shí)參加每次的班主任會(huì)議及每次班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

16、學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

第四篇：班主任日常工作

班主任日常工作

班級(jí)是學(xué)校的基本教育單元，班主任是學(xué)校中與學(xué)生接觸最多的教育工作者，承擔(dān)了主要的日常教育和管理工作。這些工作構(gòu)成班級(jí)教育管理的大部分，對(duì)學(xué)生良好品格和習(xí)慣的培養(yǎng)起著不可估量的作用。

班主任日常工作內(nèi)容很多，按時(shí)間可以分為每天日常工作、周日常工作、月日常工作、學(xué)期日常工作和臨時(shí)工作。

每天日常工作

1、早晨，應(yīng)在早讀前5分鐘進(jìn)教室，檢查、督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，檢查教室衛(wèi)生，安排好當(dāng)天的值日班干和衛(wèi)生值日生。

2、對(duì)早晨的出勤進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)，提醒晚到的學(xué)生注意，對(duì)沒(méi)來(lái)的學(xué)生進(jìn)行記錄，盡可能與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情況，做到心中有數(shù)。

3、關(guān)注全體學(xué)生的精神面貌，每天送上一兩句溫馨鼓勵(lì)的名言警句。

4、課間操到崗，保證出勤率及做操的質(zhì)量，了解不能出操學(xué)生的身體狀況。

5、上課時(shí)，有選擇地到教室后觀察本班學(xué)生聽(tīng)課狀況，對(duì)聽(tīng)課不專(zhuān)心的學(xué)生，在課后及時(shí)糾正。

6、利用下午自習(xí)課和活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，布置任務(wù)，及時(shí)找各類(lèi)學(xué)生談話，談心，并做好記錄。

7、下班后，對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)次日的工作有所計(jì)劃。

周日常工作

1、每周一升旗儀式，班主任應(yīng)到崗，組織學(xué)生按要求著裝、站隊(duì)，嚴(yán)肅認(rèn)真接受教育。

2、充分利用每周一的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)上一周班內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)建設(shè)等情況進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)為主，有問(wèn)題及時(shí)解決。

3、利用自己空課時(shí)間，經(jīng)常同本班科任教師取得聯(lián)系，對(duì)本班最新的情況及時(shí)掌握與交流，共同探討解決問(wèn)題的辦法。

4、有計(jì)劃、有意識(shí)地每周同1—2個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，或上門(mén)家訪，或約至學(xué)校，或電話聯(lián)系，力爭(zhēng)一個(gè)學(xué)期之內(nèi)同班內(nèi)所有學(xué)生家長(zhǎng)都有直接、間接的接觸和聯(lián)系。共同探討教育學(xué)生的方法。

5、召開(kāi)周干部例會(huì)，聽(tīng)取匯報(bào)，并進(jìn)行積極指導(dǎo)。

6、做好每一天衛(wèi)生工作的監(jiān)督和安排，保證本班負(fù)責(zé)區(qū)域及教室，寢室整潔舒適。

月日常工作

1、確定本月教育主題，月初開(kāi)始即布置主題教育，力求整個(gè)活動(dòng)有組織、有計(jì)劃。不流于形式，有實(shí)效。

2、配合本月教育主題，召開(kāi)兩次主題班（隊(duì)）會(huì)。

3、對(duì)本班公物加以清理，做到及時(shí)更換、維修，并分清責(zé)任人。

4、評(píng)選本月的各類(lèi)先進(jìn)人物，為學(xué)期末的評(píng)選打下基礎(chǔ)。

5、每月出1—2期墻報(bào)。

學(xué)期日常工作

1、開(kāi)學(xué)前，應(yīng)制定班主任工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的工作有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，力求目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，可操作性強(qiáng)。

2、抓好開(kāi)學(xué)工作，新生應(yīng)抓好入學(xué)教育工作，開(kāi)學(xué)頭一周至關(guān)重要。

（1）傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期工作精神，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員工作。

（2）張貼本班課程表，介紹本學(xué)期新的任課教師的情況。

（3）改選（或評(píng)選）本班干部。

（4）召開(kāi)第一次班干部例會(huì)，并做好記錄。

（5）與全班討論學(xué)期的班工作安排和本學(xué)期的班內(nèi)規(guī)章制度。

（6）新接班的班主任應(yīng)當(dāng)了解班內(nèi)學(xué)生思想、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、家庭情況并建檔存檔，在工作中做到細(xì)致周到，有的放矢。

3、就上學(xué)期遺留和本學(xué)期新發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，力求使一些問(wèn)題在開(kāi)學(xué)時(shí)就得到解決。

4、學(xué)期中適當(dāng)組織學(xué)生外出參觀、服務(wù)，做好學(xué)生的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5、組織好學(xué)生參加期中、期末考試，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，針對(duì)考試出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析、解決。

6、每學(xué)期召開(kāi)1—3次家長(zhǎng)會(huì)，形式規(guī)模可以靈活掌握。

7、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

8、支持團(tuán)、隊(duì)工作，搞好團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)。

9、搞好學(xué)期體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)的組織安全工作。

10、做好學(xué)期末工作。

（1）要求同學(xué)們寫(xiě)好期末總結(jié)。

（2）做好評(píng)選表彰先進(jìn)的工作

（3）總結(jié)本學(xué)期工作，對(duì)下學(xué)期工作有一個(gè)初步展望。

（4）寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

（5）布置安排好假期學(xué)科作業(yè)和讀書(shū)筆記。

（6）整理本班公物，做到財(cái)物兩清。

清鎮(zhèn)三聯(lián)學(xué)校

2013年9月

第五篇：班主任日常工作之一

班主任日常工作之一-------每日班務(wù)工作制度

1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生佩戴胸卡，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、早、午均應(yīng)該安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況，嚴(yán)格辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)，即使發(fā)現(xiàn)流動(dòng)生。

4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。

6、及時(shí)向科任教師了解上課情況，及時(shí)處理本班的偶發(fā)事件。

班主任日常工作之二------每周班務(wù)工作制度

1、寫(xiě)好班會(huì)課教案，使班務(wù)工作有條不紊，順利開(kāi)展。

2、綜合本班學(xué)生喲周的表現(xiàn)，評(píng)定每個(gè)學(xué)生的德育考核評(píng)分，并在班會(huì)課上公布。

3、知道本班開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)和勞動(dòng)。

4、嚴(yán)格抓好學(xué)生的考勤工作。

5、要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記，班主任要認(rèn)真批閱，從中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

6、班會(huì)課要注意實(shí)效，形式多樣，及時(shí)針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展有效的主題班會(huì)課進(jìn)行教育。

班主任日常工作之三-------每學(xué)期的班務(wù)工作制度

1、班務(wù)布置要有五表（座位表、課程表、班干部分工表、清潔輪值表、班文明評(píng)比表）。

2、建立健全的清潔輪值制度和各項(xiàng)紀(jì)律制度，使之獎(jiǎng)罰分明、嚴(yán)而有格。

3、班干部會(huì)議至少每?jī)芍芤淮危⒆龊脮?huì)議記錄。

4、期中、期末布置學(xué)生寫(xiě)好總結(jié)。

5、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，并做好記錄。

6、密切與家庭聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，并做好記錄；對(duì)班里每一個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次談心，并做好記錄。

7、要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)科任老師上本班一節(jié)課一上。

8、班級(jí)外出活動(dòng)，班主任應(yīng)事先訂好計(jì)劃，向教務(wù)處匯報(bào)，活動(dòng)后也有責(zé)任向教務(wù)處匯報(bào)活動(dòng)情況。

9、對(duì)本班學(xué)生的偶發(fā)事件、違紀(jì)行為，班主任有責(zé)任對(duì)其盡心教育，嚴(yán)重的甚至給予處分。但事前應(yīng)

向政教處匯報(bào)，并組織好材料供政教處作出決定時(shí)參考。

10、好每學(xué)期四次的文明班，文明學(xué)生評(píng)比工作，并根據(jù)評(píng)比情況及時(shí)總結(jié)、教育學(xué)生。

幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心---實(shí)驗(yàn)中學(xué)高愛(ài)國(guó)老師后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作紀(jì)實(shí)

發(fā)布日期：2009-11-16來(lái)源：雞西市實(shí)驗(yàn)中學(xué)作者：張 罡

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，結(jié)合市教育局提出的調(diào)研問(wèn)題，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中，我校的許多教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作和奉獻(xiàn)著，下面就介紹一位默默耕耘的教

師的事跡。（高愛(ài)國(guó)教師的工作自述）

我校的辦學(xué)目標(biāo)是要?jiǎng)?chuàng)辦“雞西人民滿意的教育”，要想使我校成為“人民滿意、學(xué)生、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，每一名教師都能認(rèn)真認(rèn)真的做好自己的本職工作。我作為一名共產(chǎn)黨員，在創(chuàng)辦人民滿意教育方面更應(yīng)該起模范作用，在多年的教學(xué)工作中，我除了面向全體同學(xué)全心全意做好教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，對(duì)那些學(xué)習(xí)、思想方面有困難的學(xué)生，更是給予無(wú)私的關(guān)懷。尤其是我校黨委提出黨員對(duì)學(xué)困生幫扶的號(hào)召以來(lái)，我通過(guò)班主任和自己課堂上觀察，了解了我所教班級(jí)這些學(xué)生的基本狀況，主動(dòng)找這些同學(xué)談心，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，并幫助其分析出現(xiàn)各種問(wèn)題的原因，給他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，使他們重新獲得了信心，找到了方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

比如，高三九班的劉某同學(xué)，原來(lái)有許多不良嗜好，吸煙、結(jié)交社會(huì)不良青年、學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣、成績(jī)?cè)诎嗉?jí)倒數(shù)、自己覺(jué)得高考無(wú)望，在我沒(méi)有教他之前巡課時(shí)，他在課堂上發(fā)短信，我就批評(píng)過(guò)他，學(xué)文科后分到九班，我開(kāi)始關(guān)注他，并經(jīng)常找他談心，發(fā)現(xiàn)他身上有很多閃光點(diǎn)，比如懂禮貌、仁義、做事比較有韌勁，我及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)，使他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，該生開(kāi)始轉(zhuǎn)變，我再適時(shí)地把學(xué)習(xí)方法介紹給他，他的成績(jī)不斷上升，在學(xué)習(xí)中找到了自信和樂(lè)趣，現(xiàn)在該生的成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了班級(jí)的前五名，我已經(jīng)不用再總找他談話了。高三九班姜某同學(xué)，生活散漫、沒(méi)有明確的目標(biāo)、不肯吃苦、學(xué)習(xí)三分鐘熱血、課堂狀態(tài)不好，用他自己的話說(shuō)“從來(lái)沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)習(xí)”。老師們都覺(jué)得這孩子毛病太大，誰(shuí)也不愿意承包他。針對(duì)這種情況，我和班主任主動(dòng)承包該生，從我所教學(xué)科和班主任所教學(xué)科入手，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，利用課間和自習(xí)課時(shí)間單獨(dú)找該生輔導(dǎo)，給他布置任務(wù)，檢查完成情況，并在思想上進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，分析其學(xué)習(xí)成績(jī)上不來(lái)的原因，找對(duì)策，該生在這兩個(gè)學(xué)科上產(chǎn)生了興趣，并帶動(dòng)了其其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，使他從“從來(lái)沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)習(xí)”到知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了。盡管該生還存在在課堂上經(jīng)常提出一些不著邊際的問(wèn)題，甚至遭到同學(xué)的嘲笑和制止，但我對(duì)他的問(wèn)題盡可能給予正面的回答，實(shí)在耽誤進(jìn)度的下課我也要把他叫出來(lái)，給予

解釋?zhuān)?duì)他的做法進(jìn)行引導(dǎo)。使他能夠融入集體，成為一名真正的中學(xué)生。

愛(ài)心伴我行主題班會(huì)

初100班

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解云南的同齡人的生活狀

況，激發(fā)他們珍惜現(xiàn)在、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感。

2、深刻體會(huì)云南同齡孩子上學(xué)讀書(shū)的艱難，想其所想，幫其所需，與他們手拉手，心連心，共同進(jìn)步。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１．環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

２． powerpoint幻燈片：一路顛簸

３．歌曲磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)程序

１．導(dǎo)語(yǔ)：生活中，我們不乏朋友。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，“如何交友，如何與朋友相處”等問(wèn)題或許并非什么難題。今天，我們首先要討論的是——什么情況下最需要朋友？

（2）學(xué)生討論，小組歸納：

① 困難的時(shí)候——需要獲得朋友的幫助。

② 苦惱的時(shí)候——需要獲得朋友的安慰。

③ 孤獨(dú)的時(shí)候——需要獲得朋友的陪伴。

④ 快樂(lè)的時(shí)候——需要和朋友一起分享。

２．當(dāng)我們需要時(shí)，朋友會(huì)向我們伸出援助之手。同樣，當(dāng)朋友需要時(shí)，我們也要力所能及。

然而，如果這種幫助僅局限于“鐵哥們”、“好姐妹”之間，那么這種人世間的溫情就顯得太

過(guò)局限了。我們有沒(méi)有可能與那些未曾謀面的同齡人結(jié)交朋友呢？

３． 播放powerpoint幻燈片：一路顛簸

簡(jiǎn)介：這是林醒老師暑假前往云南爛泥箐鄉(xiāng)看望在那里做志愿者的同學(xué)的一組照片。畫(huà)面震撼力很強(qiáng)，將風(fēng)光秀美的云南背后的落后、貧窮以及孩子們渴望讀書(shū)的心情展露無(wú)疑。

4、交流：我們?nèi)绾闻c“他們”成為朋友？

（1）學(xué)生討論。

例：捐文具、獻(xiàn)愛(ài)心、與他們書(shū)信交流；也做一名志愿者??

（2）網(wǎng)上作文：看后感

一種凄涼,一種心酸——風(fēng)光秀麗的云南背后??

你們知道云南嗎？一個(gè)風(fēng)光秀麗的旅游勝地，綠樹(shù)環(huán)抱，水波蕩漾，說(shuō)它是我們夢(mèng)想中的家一點(diǎn)也不為過(guò)，可你知道它的背后是怎樣的景象嗎？跟著歷史林老師的照像機(jī)我們漸漸走進(jìn)

了它??

這次的班會(huì)課，我們班特地上多媒體看幻燈片，幻燈片中的圖片很精彩，再陳老師在一旁講解。至今令我印象很深，感觸很多，看著那一幕一幕，雖不至于落淚，但仍是心中一顫。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：傷心，寒心。回想起班會(huì)課上，我好奇的看著陳老師給我們看在云南執(zhí)教的志愿者拍的照片，前面幾張都是美麗的景色，而后面的情景卻讓我揪心??

星期五的主題班會(huì)年級(jí)組命題為“朋友”，而我班的主題是“一路顛簸——志愿在云南”。也許就是這樣，一群和我們路程相隔52小時(shí)多的云南貧困山區(qū)的孩子們就“糊里糊涂”地成為了這次的主題，雖然不能相見(jiàn)，但足以讓我們感動(dòng)——這是一個(gè)小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起來(lái)，云南是美麗的雪山，這里是雜亂的草山；云南是成批的客源，這里是稀少的人口，聽(tīng)那里的村長(zhǎng)說(shuō)這里幾乎沒(méi)有外鄉(xiāng)人，這個(gè)給我們發(fā)過(guò)來(lái)他親手拍攝、制作的Powerpoint的志愿者老師是去那里的第一個(gè)進(jìn)駐此村的外鄉(xiāng)人，聽(tīng)到這里相信很多人都已經(jīng)感動(dòng)了，不過(guò)還有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上個(gè)廁所要跑20分鐘的路；最好的菜是土豆，能夠吃到是一種榮幸；??！照片上，老師真津津有味的看著半年前的報(bào)紙，可想而知這里有多偏僻，手機(jī)沒(méi)信號(hào)，沒(méi)有郵局，通訊十分困難；在云南的土地上，最好的建筑莫過(guò)與學(xué)校。但那教室真的很好嗎？教室里，桌椅是木頭做的，上面

劃?rùn)M無(wú)數(shù)；宿舍里，一間小小的房間很多不板床，學(xué)生就睡在那木板上

?? 除此之外，交通的不便也深深影響著他們，我們生活中最簡(jiǎn)單的報(bào)紙那里半年后才能收到，走出這個(gè)村要整整一天??上個(gè)學(xué)130元的學(xué)費(fèi)很少有人付得起，很多人只能在校門(mén)口窺視??

想想那里的孩子求知的眼神，我覺(jué)得很慚愧，我們有一流的校所，一流的設(shè)備，一流

“感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

一、活動(dòng)背景

感恩，一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完但值得永遠(yuǎn)說(shuō)的話題；感恩，是人性中善良一面的真實(shí)寫(xiě)照。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長(zhǎng)，還有培養(yǎng)我們的祖國(guó)和自然。學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)

感恩，我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人！

二、活動(dòng)目的時(shí)值感恩節(jié)之際，在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時(shí)候，為了加強(qiáng)感恩教育，深化大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)、師長(zhǎng)感受到他們的成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅，讓這些家長(zhǎng)師長(zhǎng)體會(huì)到來(lái)自這些孩子的感恩時(shí)那種欣慰的感覺(jué)。

三、活動(dòng)過(guò)程

11月17日傍晚，在學(xué)生處及學(xué)院學(xué)工辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我電氣優(yōu)創(chuàng)0702班全體學(xué)生在班主任及班委的動(dòng)員下，召開(kāi)了感恩系列之“感恩的心”主題班會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，并自發(fā)的訴說(shuō)了很多需要感謝的話，這其中包括對(duì)老師的感謝、對(duì)家長(zhǎng)的感謝以及對(duì)那些在生活中幫助過(guò)我們的好心人的由衷敬謝。

五、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì)，不僅拉近了同學(xué)們的距離，更使得我們自己的道德情操和人文素養(yǎng)有了很大進(jìn)步，同時(shí)也提醒了我們要時(shí)常懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人和事，只有這樣才能取得

尊重贏得尊嚴(yán)。會(huì)議氣氛融洽，收到很好的效果。

安全班會(huì)記錄教學(xué)資源 2009-05-17 21:45:23 閱讀2802 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱

主 題 班 會(huì) 記 錄

時(shí)間

2009年

4地 點(diǎn)

教室

班 級(jí)

二四班

活動(dòng)形式

匯報(bào)、總結(jié)

班主任

尹慧芳

活動(dòng)主題

安全在我心

活 動(dòng)

目 的通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生知道在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全；從小樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。

活

動(dòng)

過(guò)

程

一、組織活動(dòng)

師：同學(xué)們，你們知道作為小學(xué)生應(yīng)該知道哪些安全常識(shí)嗎？

生匯報(bào)。

師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全的知識(shí)。

二、活動(dòng)開(kāi)始

（1）、交通安全

小學(xué)生橫過(guò)馬路時(shí)，一定要走斑馬線。如果橫過(guò)大型路口走到人行橫道中間時(shí)，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬(wàn)不要和兩側(cè)來(lái)往的機(jī)動(dòng)車(chē)搶行，也不要急著后退，而要站在斑馬線內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過(guò)街的“安全島”，等綠燈亮了后再過(guò)街；人論往哪個(gè)方向走，都要靠右側(cè)通行，走人行道；孩子們還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲；

如果是乘公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)，下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。

（2）、居室安全

如果是休息在家時(shí)，遇有陌生人敲門(mén)盡量不要答話，更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情，即便是你認(rèn)識(shí)的同事、鄰居或遠(yuǎn)房親屬也應(yīng)告訴孩子提高警惕；

（3）、消防安全

獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子沒(méi)有能力撲救；千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報(bào)幕，然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人，要用濕

毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場(chǎng)。

三、規(guī)范行為，負(fù)諸行動(dòng)。

師：同學(xué)們，聽(tīng)了老師的講解，你今后應(yīng)該怎樣做呢？

學(xué)生匯報(bào)，牢記安全知識(shí)。

四、安全小貼士

（出示小黑板）講明幾個(gè)重要號(hào)碼，讓學(xué)生熟記。

120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）

114（查詢(xún)電話）112（交通報(bào)警電話）

五、總結(jié)

師：同學(xué)們，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一，就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn)，相信同學(xué)們自班會(huì)后一定會(huì)把個(gè)人的安全問(wèn)題放在第一位，珍愛(ài)自己的生命。