第一篇：2016教學(xué)工作要點 (整理版)

2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作要點

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞打造市級藝體特色學(xué)校和省級快樂校園示范校的工作目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)實效課堂。以強化教學(xué)常規(guī)管理、提高校本教研質(zhì)量、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)為重要途徑，落實教學(xué)常規(guī)，抓好細(xì)節(jié)管理,開展特色活動，切實提高教學(xué)水平與效率，促進我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。本學(xué)期著力做好以下工作。

一、進一步高質(zhì)量落實教學(xué)常規(guī)工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1.變革作業(yè)、教案檢查方式，建立周檢查制度。每周不定時檢查教師教案和一個班級的所有作業(yè)，教研組長和檢查班級班主任配合檢查，檢查結(jié)果進入年終考核，根據(jù)教案和作業(yè)檢查情況確定聽課對象，與教研室深入班級開展跟蹤聽課評估工作。本學(xué)期選擇適當(dāng)時間舉辦全校教案展評。

2.認(rèn)真撰寫教學(xué)計劃（教學(xué)進度），教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)設(shè)計更科學(xué)更合理，反思更深刻，教學(xué)技能提升更迅速，全面提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

3.嚴(yán)格考試流程，強化考試紀(jì)律，提高考試效度和信度。本學(xué)期，提前謀劃，認(rèn)真組織好期中、期末等各種考 試，通過使用屏蔽儀、加強巡考、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，努力轉(zhuǎn)變考風(fēng)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，逐漸加重考試成績在考核中的權(quán)重。

4.細(xì)化早晚自習(xí)管理責(zé)任，加強巡查、檢查力度，確保自習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)堅持教務(wù)干事值班、教務(wù)主任、值周組、分管領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。值班干事提前到崗，查教師到位情況，查學(xué)生出勤情況和學(xué)習(xí)情況。對于玩手機、睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生做詳細(xì)記載，通報批評，扣除班級考評積分。努力消除跟班遲到、輔導(dǎo)不進教室、不管理學(xué)生、不維持秩序的錯誤現(xiàn)象。檢查、巡查人員堅持在自習(xí)結(jié)束前、第二節(jié)晚自習(xí)上后等關(guān)鍵時間點加強巡查。教務(wù)處建立教情通報制度，每周一期通報反饋到級組。

二、全方位重實際抓好重點工作，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。1.以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，積極打造有效課堂，促進教法變革，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)要求。

2.抓實抓細(xì)高考和學(xué)業(yè)水平考試備考工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績是質(zhì)量的最直接體現(xiàn)。本學(xué)期，教務(wù)處將集中力量，指導(dǎo)高

三、高二年級組分別做好高考和學(xué)業(yè)水平備考工作，進一步提高高考成績和學(xué)業(yè)水平測試合格率與優(yōu)良率。

（1）針對高考備考，分別在3、4、5，月份召開3次教師會，進行質(zhì)量分析，查漏補缺，調(diào)適修正備考策略。根據(jù)省上統(tǒng)一安排，組織好2次高考模擬考試。加強專業(yè)班 的教學(xué)指導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)學(xué)生實際，夯實基礎(chǔ)、抓牢主干，強化記憶，追求實效。加強聽課檢查，從第三周開始，主管校長、教務(wù)主任、包級領(lǐng)導(dǎo)深入課堂督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。做好自主招生宣傳與報名工作，指導(dǎo)學(xué)生理性報考。組織好考前心理調(diào)適和應(yīng)試技巧指導(dǎo)工作。

（2）針對高二學(xué)業(yè)水平測試，要進一步提高師生對考試重要性的認(rèn)識，抓好各個備考環(huán)節(jié)。中考后召開動員會，統(tǒng)一思想，部署安排。加強復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，合理安排復(fù)習(xí)時間，文科注重基礎(chǔ)、主干知識的記憶，理科強化模擬訓(xùn)練。

3.科學(xué)施教，嚴(yán)格管理，充分彰顯藝體辦學(xué)特色。（1）通過編制培養(yǎng)規(guī)劃、制定授課計劃、整合課程內(nèi)容、調(diào)整授課時間，提高藝體教學(xué)水平和效率。

（2）分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、值班干事三個層面，重點加強對藝體教師出勤、上課等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，按制度處理，杜絕教師在上課時間上掐頭去尾，上課隨心所欲，不管理學(xué)生等現(xiàn)象。

（3）規(guī)范藝體教學(xué)期中、期末考試制度，引進第三方考評機制，科學(xué)檢查專業(yè)教學(xué)業(yè)績。

（4）開展組內(nèi)聽、評課活動。要求每位教師本期至少互聽組內(nèi)教師課10節(jié)，以此打破專業(yè)課授課各自為陣、閉門造車的局面，達到取長補短，科學(xué)施教的目的。4.多方聯(lián)動，多管齊下，全力實現(xiàn)快樂校園創(chuàng)建目標(biāo)（1）3月份積極與市教育局基教科銜接，進一步明確快樂校園創(chuàng)建細(xì)則，借鑒其他學(xué)校成功經(jīng)驗，對照創(chuàng)建要求，完善實施方案，全方位收集整理資料。

（2）打造有效快樂課堂。以有效教學(xué)為目標(biāo)，構(gòu)建課堂展示點評、基礎(chǔ)知識記憶比賽、經(jīng)典習(xí)題過關(guān)達標(biāo)等生動有趣豐富活潑的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)愉悅度。

（3）注重學(xué)生實踐鍛煉。組建學(xué)校合唱團、管樂團、民樂團、書畫社、舞蹈隊、古箏、籃球隊、乒乓球隊等學(xué)生專業(yè)社團。周五下午由指導(dǎo)老師統(tǒng)一組織訓(xùn)練活動，每學(xué)期通過音樂會、美展、球類比賽等形式進行階段性成果匯報，反饋督查教情、學(xué)情，盡力打造在全市有一定知名度的藝體社團。高一級開設(shè)藝體校本課，高二級課設(shè)人文類校本課程，將課內(nèi)課外，理論與實踐相結(jié)合，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)生素質(zhì)全面提升。

（4）加快足球特色示范校建設(shè)。

調(diào)整體育課程內(nèi)容，足球教學(xué)每周保證一課時，通過足球課程提高學(xué)生興趣和足球運動技能；組建年級足球隊，每周保證訓(xùn)練不少于2課時，兩位接受培訓(xùn)老師分別訓(xùn)練一個年級球隊，在年級球隊基礎(chǔ)上集訓(xùn)組建學(xué)校足球隊，代表學(xué)校參加全市聯(lián)賽；和政教處溝通銜接，每周陽光體 育活動安排五人制或七人制足球比賽，建立聯(lián)賽機制，開展班級對抗賽，營建運動氛圍，實現(xiàn)健康學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，以積極的態(tài)度改變學(xué)生體質(zhì)狀況。

((5)抓好校園安全工作：①配合保衛(wèi)科抓好學(xué)生安全教育。②通過班主任渠道狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。③通過體育室內(nèi)課宣傳健康教育和衛(wèi)生常識，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的健康衛(wèi)生觀念。

5.科學(xué)謀劃招生工作，改變生源質(zhì)量。

提早謀劃2016年招生工作，學(xué)期開始安排招生相關(guān)事宜。2016年招生將全市分三個片區(qū)，分三組深入全市所有初中學(xué)校展開宣傳動員，將我校辦學(xué)特點和招生要求宣傳到位。利用多種媒體向全市初中生宣傳動員。制作我校藝體教師介紹彩頁，通過名師效應(yīng)吸引全市優(yōu)質(zhì)生源，通過入口的變化實現(xiàn)走出困境的愿景。

6.優(yōu)化教師隊伍，加強教研組、備課組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

（1）按照市教育局2015年市直學(xué)校度考核通報會相關(guān)精神要求，根據(jù)我校藝體特色示范校創(chuàng)建實施方案，結(jié)合我校師資力量實際，優(yōu)化教師學(xué)科及年齡結(jié)構(gòu)，努力打造一支有擔(dān)當(dāng)、能干事、會干事的教師隊伍。

（2）以教研組、備課組建設(shè)為抓手，切實開展校本教研，提高教師教學(xué)實效性。督促各教研組充分利用好集體備課時間，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研討活動。集體備課以大組活動為主，教研組長要做好計劃安排，通過觀看優(yōu)質(zhì)課錄像，說課研討、課件制作等形式，讓集體備課實實在在的成為業(yè)務(wù)提升的平臺；教研室、教務(wù)處共同組織好青年教師教育論壇、教學(xué)基本功比賽等活動，進一步促進青年教師成長；督促教師做好教學(xué)技術(shù)的更新進步，借助辦公電腦的普及，提高多媒體技術(shù)在課堂上的使用率，每個備課組每學(xué)期應(yīng)上傳校園網(wǎng)不少于10個課件，重點章節(jié)，難點課題做到資源共享。

總之，在本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員將以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，遵循“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”的工作遵旨，立足本職，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，追求卓越，為創(chuàng)建市級藝體特色學(xué)校做出應(yīng)有的努力。

教 務(wù) 處

2016年3月1日

第二篇：2014教學(xué)工作要點-定稿

2014教學(xué)工作要點

為深入貫徹落實學(xué)院《“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)教育部和省教育廳《2014年教學(xué)工作要點》，結(jié)合我院工作實際，我們確定了2014年教學(xué)工作的基本思路：以人才培養(yǎng)為根本，以協(xié)同育人為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，加快重心轉(zhuǎn)向，全力推進教學(xué)改革與創(chuàng)新，強力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、創(chuàng)新教學(xué)管理模式，重心轉(zhuǎn)向“自主運行”、“自主創(chuàng)新”

1、明確二級管理職能。明確校、院兩級教學(xué)管理工作職能，保證教學(xué)高效有序運行。新的一年，各教學(xué)業(yè)務(wù)單位將實行教學(xué)自主運行、自主督導(dǎo)、自主改革、自主建設(shè)、自主創(chuàng)新、自主打造特色等，在教學(xué)組織與管理上自成體系。

2、加強管理效能考核。修訂學(xué)院《院、系（部）教學(xué)管理工作考核辦法》，注重平時考核，年底對教學(xué)業(yè)務(wù)單位進行定性和定量考核，并計入目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)。教務(wù)處做好改革前后對比分析總結(jié)，并進行專題匯報。

3、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。進一步完善評教評學(xué)制度，建立健全學(xué)校自評、企業(yè)參評、第三方測評有機結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量多元評價體系。2014年，各教學(xué)業(yè)務(wù)單位應(yīng)積極吸納行業(yè)企業(yè)參與質(zhì)量監(jiān)控與評價，加強對教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過程的監(jiān)控，監(jiān)控的重點是一體化教學(xué)模式改革和實踐教學(xué)（實驗、實習(xí)、實訓(xùn)）。

二、創(chuàng)新校企合作體制機制，重心轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教對話、校企一體”

4、健全校企合作平臺。大力推進“四個合作”，建立健全“職教聯(lián)盟”、“理事會”、“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”等多種形式的校企合作平臺，與市政府、教育行政主管部門，產(chǎn)業(yè)（行業(yè)、企業(yè)）、相關(guān)職業(yè)院校等深度合作，建立與行業(yè)企業(yè)對話聯(lián)席會議制度，多方交流需求信息，共商發(fā)展大計。創(chuàng)新“產(chǎn)教對話，校企一體，共生共榮”的長效機制。充分發(fā)揮“隨州汽車職業(yè)教育聯(lián)盟”的作用，力求在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得實質(zhì)性成效。五個院系要建立校企合作理事會，各大類專業(yè)要調(diào)整專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，組織開展湖北省職業(yè)教育品牌立項建設(shè)申報工作，力爭取得1-2個立項品牌。

5、推進校企深度融合。五個院系（尤其是五個重點專業(yè)）在2014年要繼續(xù)選擇1-2個合作基礎(chǔ)較好的企業(yè)開展全方位、深層次校企深度合作。要求在專業(yè)共建、課程共建（2-3門），師資共建，基地共建（1-2個）、教材開發(fā)（2-3種）、訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、學(xué)生就業(yè)、質(zhì)量評價、社會培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)等方面進行深度合作。與科研處合作，繼續(xù)開展“職業(yè)院校企業(yè)行”活動。

三、開展專業(yè)評估，重心轉(zhuǎn)向“彰顯特色”、“提升水平”

6、開展專業(yè)評估。宣傳專業(yè)評估意義，修訂《專業(yè)評估方案》，強化專業(yè)評估結(jié)果的運用。2014年，對各院系重點專業(yè)及一般專業(yè)（隨機抽取1個）進行評估，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平。

7、做好特色專業(yè)項目申報工作。在五個重點專業(yè)評估的基礎(chǔ)上，推薦1-2個專業(yè)申報省級特色專業(yè)。

8、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。依據(jù)《隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置規(guī)劃（2014-2020）》不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點發(fā)展行業(yè)企業(yè)急需專業(yè)，改造老專業(yè)，淘汰市場不景氣專業(yè)，積極申報新專業(yè)，力爭成功申報1-2個新專業(yè)。

四、深化人才培養(yǎng)模式改革，重心轉(zhuǎn)向“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”

9、深化人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵建設(shè)。進一步深化“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，學(xué)業(yè)與職業(yè)融通”的人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵建設(shè)，加快轉(zhuǎn)變以課堂為重心，以教材為依托的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，大力推進“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式改革，形成校企雙主體育人的人才培養(yǎng)格局。2014年，五個院系各新設(shè)1個“訂單培養(yǎng)”班。

10、完善各專業(yè)人才培養(yǎng)模式。根據(jù)學(xué)院總體人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵建設(shè)要求，各專業(yè)在修訂2014級專業(yè)人才培養(yǎng)方案時，要不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

五、全力打造高水平教學(xué)團隊，重心轉(zhuǎn)向“抓師德”、“提師能”

11、加強專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。切實加強專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)，選拔、引進或聘任（聘用）技術(shù)能力強，具有行業(yè)企業(yè)影響力的教師和企業(yè)專家作為專業(yè)帶頭人。五個重點專業(yè)要實

行雙專業(yè)帶頭人制，其他專業(yè)也可以設(shè)立雙帶頭人。

12、開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取企業(yè)實踐、社會實踐、國內(nèi)培訓(xùn)、國外學(xué)習(xí)、校企交流等多種形式，開展在職教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，強化企業(yè)實踐、社會實踐經(jīng)歷的積累，實施“青年教師深入企業(yè)實踐”計劃，暑假選派30-50名教師到企業(yè)實踐鍛煉，不斷提高教師的“雙師素質(zhì)”和實踐能力。2014年，學(xué)院集中培訓(xùn)2-3次，各教學(xué)業(yè)務(wù)單位開展教師培訓(xùn)2-3次。

13、開展教師技能大賽。2014年，學(xué)院開展1-2次教師課堂教學(xué)競賽活動，在此基礎(chǔ)上推薦1-2名教師參加省級課堂教學(xué)競賽并力爭獲獎。

14、加強兼職教師隊伍建設(shè)。積極聘用行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，建立300人的兼職教師資源庫，實行動態(tài)更新，由兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時比例達到40%及以上。繼續(xù)開展“楚天技能名師”評聘工作，迎接省廳開展“楚天技能名師”崗位績效評價。

15、落實教研室活動，扎實開展教研室活動，每兩周一次（兩周一上報），通過“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等活動，不斷提高中青年教師的教學(xué)水平。

16、加強職業(yè)道德建設(shè)。開展1-2次教師職業(yè)道德培訓(xùn)，完善師德考核制度，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

六、推進課程改革，重心轉(zhuǎn)向“重建庫”、“重應(yīng)用”

17、全力打造精品課堂。擬定學(xué)院《精品課堂實施方案》并

組織實施。2014年，以五個院系為單位，繼續(xù)開展“教師課堂教學(xué)考核評價”活動和聽課日活動，不斷深化課堂教學(xué)改革，促進學(xué)生知識、技能和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

18、強化精品資源共享課建設(shè)。在搭建精品資源共享課程平臺基礎(chǔ)上，持續(xù)推進院級精品課程轉(zhuǎn)型升級及新立項院級精品資源共享課程建設(shè)，整體推進精品資源共享課的建設(shè)和應(yīng)用，不斷提升課程建設(shè)質(zhì)量。2014年擬評審5-10門院級精品資源共享課，力爭申報立項1-2門省級精品課程。

19、建立中高職銜接的課程體系。以專業(yè)人才培養(yǎng)方案為載體，注重中高職在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)內(nèi)涵、教學(xué)條件等方面的延續(xù)與銜接，系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)籌規(guī)劃課程開發(fā)和教學(xué)資源建設(shè)，明確各自教學(xué)重點，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，完善教學(xué)管理，改革評價辦法，探索中等和高等職業(yè)教育銜接、貫通的人才培養(yǎng)通道。

七、改善實踐教學(xué)條件，重心轉(zhuǎn)向“開放化”、“信息化”

20、加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)。加強對現(xiàn)有實訓(xùn)室的建設(shè)和管理，整合教學(xué)資源，提高儀器設(shè)備的完好率和使用率；大力推進一體化教室建設(shè)，積極推進“校中廠”建設(shè)，促進校內(nèi)實訓(xùn)基地從一般性教學(xué)實訓(xùn)向生產(chǎn)性實訓(xùn)轉(zhuǎn)型，同時提高信息化水平，搭建校企互動信息化平臺，積極參加省級信息化教學(xué)大賽。做好2013年中央財政支持的服裝設(shè)計職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目建設(shè)和過程管理工作。2014年力爭成功申報1個省級實訓(xùn)基地。

21、加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)。每個專業(yè)新增1-2個校外實習(xí)

實訓(xùn)基地，積極推進“廠中?！苯ㄔO(shè)，做好省級實習(xí)實訓(xùn)基地的驗收工作。2014年力爭成功申報1個省級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

22、強化職業(yè)技能培養(yǎng)。按照“以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促教”的要求，與全省職業(yè)技能大賽項目相結(jié)合，開展“第六屆職業(yè)技能大賽”活動，2014年力爭在省教育廳、教育部舉辦的職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績。

八、加強教科研工作，重心轉(zhuǎn)向“抓團隊”、“抓突破”

23、強化科研團隊建設(shè)。打破教研室壁壘和單位間隔，組建以科研項目為主的科研團隊，改“單兵作戰(zhàn)”為“協(xié)同作戰(zhàn)”，改“散兵游勇”為“兵團攻關(guān)”。2014年力爭成功立項省職教中心課題2-4項，省教改研究課題1-2項。

24、加強教學(xué)研究建設(shè)?？偨Y(jié)在教育思想、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)和課程改革、教學(xué)方法手段改革、推進信息化教學(xué)等方面的創(chuàng)新性和有推廣價值的成果。2014年力爭國家級教學(xué)成果獎有突破。

第三篇：教學(xué)工作要點

1、深化課堂文化建設(shè)，尋求課程改革新突破。

完善綠色課程體系，落實三級課程。認(rèn)真貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目，切實保障中學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。加強對自主合作學(xué)習(xí)探索項目的研究。以導(dǎo)學(xué)案為切入口，以高效課堂的構(gòu)建為主線，加大對課堂文化建設(shè)過程研究，重點突破我校課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題，進一步改進并積極推進我校的綠色高效課堂教學(xué)模式推進“綠色高效課堂”建設(shè)。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范性、科學(xué)性，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理的質(zhì)量和水平。

強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，堅持按照課程表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織期中、期末考試及階段考試工作。做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。以分層教學(xué)改革為抓手，分層教學(xué)，分層作業(yè)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生找到適合自己的教育。做好“分層次教學(xué)策略的研究”和“促進作業(yè)批改有效性策略的研究”等課題的研究工作。

3、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。

年級組認(rèn)真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標(biāo)及落實措施，奮斗目標(biāo)落實到班，責(zé)任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。充分發(fā)揮中考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度，深入班級聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。認(rèn)真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合的研究，取得社會、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。

4、整合教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。依據(jù)章丘市教研平臺，鼓勵教師上傳教案、課件的教育資源，增強教師的信息意識，提高處理和應(yīng)用信息的能力，鼓勵學(xué)科組充分利用平臺進行集體備課等教研活動。

5、重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強化出操、集隊、集會紀(jì)律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊；認(rèn)真組織安排好課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校特色。開放教育資源，學(xué)校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設(shè)，不斷提高學(xué)生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。

第四篇：教學(xué)工作要點[推薦]

****學(xué)院

2018年教學(xué)工作要點

各教學(xué)單位，就業(yè)指導(dǎo)中心：

2018年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年,也是學(xué)院實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。學(xué)院教學(xué)工作以內(nèi)涵建設(shè)、提升質(zhì)量為核心，深入推進產(chǎn)教融合，加快推進應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展，開展教學(xué)工作診斷與改進，助力教師素質(zhì)提升，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)深化教學(xué)改革創(chuàng)新，開展特色專業(yè)建設(shè)，深入推進課程改革，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力使我院教學(xué)工作再上新臺階。2018年重點開展以下幾方面工作：

一、加快推進應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展

1.按照應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點財政投入經(jīng)費預(yù)算，切實保障經(jīng)費投入和重點項目經(jīng)費使用，將應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展各項指標(biāo)建設(shè)落到實處。

2.按照應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型試點工作任務(wù)書及實施方案要求，繼續(xù)發(fā)揮產(chǎn)教融合平臺載體作用，進一步改善專業(yè)辦學(xué)條件，深化專業(yè)教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點改善實習(xí)實訓(xùn)基地條件，集中建設(shè)與地區(qū)產(chǎn)業(yè)體系相適應(yīng)、與人才市場需求緊密對接的優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)集群，以融合發(fā)展提升學(xué)院與地方

經(jīng)濟發(fā)展的適應(yīng)度，做到“有指標(biāo)、有數(shù)據(jù)、有實績、能驗收”，確保應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展2018工作按時保質(zhì)完成。

3.配合完成本科教學(xué)審核評估工作。

二、開展教學(xué)工作診斷與改進

1.組建學(xué)院教學(xué)診斷與改進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)院教學(xué)診改工作實施方案，設(shè)立教學(xué)診斷試點單位，以常態(tài)化、周期性的診斷與改進為手段，逐步推進學(xué)院教學(xué)診斷與改進工作。

2.組織開展宣傳動員與培訓(xùn)工作，通過召開專題會議、邀請專家講座、選派教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等方式，組織教師及管理人員進一步學(xué)習(xí)國家及地方相關(guān)教學(xué)診改文件，全面認(rèn)識教學(xué)診改的意義。

三、助力教師素質(zhì)提升

1.根據(jù)《教育廳 財政廳關(guān)于印發(fā)<院校教師素質(zhì)提高計劃（2017-2020年）實施方案>的通知》精神，啟動學(xué)院“教師素質(zhì)提升行動計劃”，從教師的師德建設(shè)、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力等方面進行不同層級教師的全面培養(yǎng)培訓(xùn)。

2.舉辦學(xué)院第十五屆教師“理實一體化”教學(xué)技能競賽；推薦教師參加校級及以上教師教學(xué)技能競賽；組織獲獎教師進行經(jīng)驗交流；開展新聘教師教學(xué)基本功測試。進行新一輪“136工程”各項目負(fù)責(zé)人遴選。

四、著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1.根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于加強高校課堂教學(xué)建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》【2017】51號文件精神，學(xué)院啟動“課堂質(zhì)量提升工程”活動，制定實施方案。把立德樹人融入課堂建設(shè)各環(huán)節(jié)，明確課堂教學(xué)紀(jì)律，加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對完善課堂設(shè)置管理、健全教學(xué)大綱核準(zhǔn)和教案

評價制度、健全教材選用制度、深化課堂教學(xué)改革、改進教學(xué)課堂管理。

2.在課堂教學(xué)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)骨干，為優(yōu)秀中青年教師成長創(chuàng)造機會和條件，開展首屆“教學(xué)標(biāo)兵”評選活動。

3.組織開展學(xué)院首屆教師板書大賽，不斷提高教師綜合運用多種教學(xué)方法手段的能力和水平。

五、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新

1.深入推進首批以教研室為單位的教育教學(xué)改革研究創(chuàng)新團隊項目建設(shè)，適時啟動第二批教育教學(xué)改革研究創(chuàng)新團隊建設(shè)項目。通過項目引領(lǐng)，打造接地氣校本研究，逐步發(fā)揮教研室在教育教學(xué)改革與發(fā)展中的引領(lǐng)示范作用。

2.繼續(xù)開展各級教改項目立項，不斷加大項目支持力度，實現(xiàn)以課題研究為引領(lǐng)，促進教師教研水平再提升，營造以教研促教改、以改革促發(fā)展的良好氛圍。

六、修訂人才培養(yǎng)方案，開展特色專業(yè)建設(shè)與遴選

1.組織開展2015-2017年新上專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)研、征求意見，修訂及核對等工作。

2.依據(jù)學(xué)院辦學(xué)定位，重點建設(shè)具有行業(yè)優(yōu)勢、學(xué)科特色的專業(yè)，打造一批辦學(xué)聲譽顯著、社會廣泛認(rèn)可的特色專業(yè)。2018年擬遴選4-6個專業(yè)作為首批建設(shè)項目。

七、深入推進課程建設(shè)與改革

1.認(rèn)真總結(jié)課程改革已經(jīng)取得的成績，繼續(xù)推進外語教學(xué)改革，不斷完善數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、蒙漢雙語類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、專業(yè)類課程綜合改革方案，有力推動方案的落實，鼓勵更多的課程圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)進行課程綜合改革，切實提高課程教學(xué)的針對性、時代性和有效性。

2.通過組織微課競賽、舉辦講座、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，提高教師微課制作水平，提升信息化教學(xué)媒介的使用效率。

3.積極引進與開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)課堂和在線教學(xué)課堂的有效結(jié)合；在精品課程建設(shè)基礎(chǔ)上，打造一批“優(yōu)質(zhì)示范課”。

八、強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控職能

1.深化院系兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，將學(xué)院教學(xué)檢查與系部日常教學(xué)檢查、常規(guī)教學(xué)檢查與專項教學(xué)檢查相結(jié)合，進一步推進教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控常態(tài)化。

2.強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，持續(xù)開展學(xué)生網(wǎng)上評教工作，進一步優(yōu)化測評指標(biāo)及測評方法，建立校內(nèi)教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，加強教學(xué)質(zhì)量信息采集與利用。

****學(xué)院 教務(wù)處 2018年4月10日

第五篇：2006教育教學(xué)工作要點

安岳縣八廟鄉(xiāng)紅湖小學(xué)2006-2007教育教學(xué)工作要點

2006年，我校教育教學(xué)工作將在上級主管部門正確指引下，緊緊圍繞市縣教育工作會議精神，以全方位打造“效益提升年”，抓實管理，在教師行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)兩個方面下功夫，以活動促發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年工作要點如下：

一、德育為首，抓實德育工作。

1、德育隊伍建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任考核機制，期末評選優(yōu)秀 班主任。

2、探索德育新內(nèi)容。進一步加強班級管理連帶責(zé)任制，探索評估機制，研究新 時期德育的內(nèi)容與途徑。尋找中華傳統(tǒng)文化美德與新時期德育相結(jié)合的渠道，做好 課題的研究工作。

3、德育方法途徑多樣化，主題生活化。圍繞課題研究，開展系列德育主題活動，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)道德意識，養(yǎng)成道德習(xí)慣，提高道德情操。

4、加強育人環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)打造詩化校園，在此基礎(chǔ)上進一步打造“書香校園”，在班級、校園的每一個角落都蘊含著愛的教育、情的熏陶。

5、加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、教學(xué)為本，提升辦學(xué)質(zhì)量。

（一）強化管理，規(guī)范行為

1、領(lǐng)導(dǎo)要深入各室、班級，及時了解師情、學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、做實工作。每一項工作有計劃、有布置、有督導(dǎo)、有檢查、有評估，有效果 反饋。將工作做到細(xì)處，有始有終。

3、在開齊、開足課程的基本上，加強薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，加強其常規(guī)的督導(dǎo) 檢查力度。

4、加強各項制度的落實檢查情況。檢查結(jié)果及時通報，有問題及時處理。

（二）重抓學(xué)科教學(xué)

1、開展“研備學(xué)”活動?！把小奔唇滩难杏憽⒔虒W(xué)問題研討、班級管理研討等，備即集體備課，學(xué)即教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)、教法、教育法規(guī)等理 論學(xué)習(xí)。此外還包括單元考試題、分層作業(yè)設(shè)計研討等。旨在通過活動，切實提高 課堂教學(xué)效率。

2、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。聽課過程中，查學(xué)風(fēng)、課內(nèi)外紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生作業(yè)的布 置與批改、日常練習(xí)的設(shè)置、課堂授課情況及效率等，查找問題，指導(dǎo)改進。

3、注重單元檢測。要求及時、高質(zhì)，由教導(dǎo)處按教學(xué)進度查各科單元測試時 間，提前一周通知組長將題出好，把好試題質(zhì)量關(guān)；單元測試年級同步進行，測試 結(jié)果要上報教導(dǎo)處，做好試題分析與講評工作。教導(dǎo)處將對教師批卷、講評、分析 等進行調(diào)查了解。對于問題較為嚴(yán)重的年級學(xué)科，將統(tǒng)一組織研討，查找癥結(jié)所在，及時整改。

4、充分利用早讀、午練、課堂教學(xué)等，切實提高學(xué)生的閱讀、習(xí)作、書寫、運算等基本能力。開展寫字、運算、習(xí)作比賽等活動，促進活動的深入。

5、探索語文、數(shù)學(xué)學(xué)科不同湥的教學(xué)模式，突出實用性、普遍性、科學(xué)性。

6、開展好興趣小組活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

7、做好教學(xué)常規(guī)的檢查、督導(dǎo)、評估、反饋工作。

三、師訓(xùn)為根，加強教師隊伍建設(shè)

1、師德建設(shè)。

（1）發(fā)放優(yōu)秀教師典型事跡材料（2-3次），讓教師們在無形中受到熏陶。

（2）通過開展評選?！敖虊餍恰薄敖萄薪M長”“師德標(biāo)兵”活動，促進教師師 德素養(yǎng)。

（3）教師自學(xué)有關(guān)教育法規(guī)，讓教師知法、懂法，從而逐步實現(xiàn)依法治教。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）抓好“研備學(xué)”活動，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（2）觀摩錄像課，組織聽評課活動，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

（3）組織參加各級培訓(xùn)活動，并組織好二級培訓(xùn)活動。

（4）對教師進行教科研、綜合實踐活動等相關(guān)的理論培訓(xùn)。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)

（1）教師利用休息時間自主學(xué)習(xí)微機。

（2）開展青年教師課件比賽。

（3）對中老年教師進行打字測試比賽。

四、科研為梯，實施科研興校

1、做好“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題的立項工作。

2、將“十五”重點課題成果推廣運用于教育教學(xué)中。

3、開展小課題研究工作

行動研究、案例研究，最適合教師，也最能直接解決我們教育教學(xué)中存在著的方方面面的問題。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展小課題研究，引導(dǎo)教師將教學(xué)中存在的那些小的、急需解決的問題通過行動研究來解決，從而實現(xiàn)教研與教學(xué)的真正結(jié)合。

4、依據(jù)綜合實踐活動工作計劃，組織好指導(dǎo)課評比、資源包建設(shè)、案例撰寫等工作。

五、提升內(nèi)部設(shè)施及管理水平。

1、規(guī)范財務(wù)管理。嚴(yán)格財務(wù)管理，實行大項開支報告審批。嚴(yán)格收費管理。

2、加大儀器投入。按市教育局的教學(xué)儀器配備要求執(zhí)行。

3、多方面籌措資金硬化校園主甬路。

4、建立文化長廊。

5、學(xué)生食堂改革，使學(xué)生及家長滿意。

6、抓好綜治信訪及安全工作。

（1）定期排查周邊不安全因素，定期召開安全教育會。

（2）嚴(yán)格管理，狠抓安全規(guī)章制度的落實。

（3）召開安全教育及防范演練。

（4）抓好校舍、飲食衛(wèi)生及傳染疾病的防控工作。

7、抓好宣傳工作。

總之，在新的一年里，我們?nèi)Ｉ舷氯w師生，將團結(jié)一致，精誠合作，力爭所有工作再上一個新臺階。