第一篇：大風(fēng)車(chē)幼兒園2016教師上半年英語(yǔ)公開(kāi)課比賽

大風(fēng)車(chē)幼兒園上半年英語(yǔ)公開(kāi)課比賽

為了推動(dòng)幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)文化建設(shè)，提高教師教學(xué)綜合素質(zhì)，展現(xiàn)各園區(qū)教學(xué)成果和教學(xué)風(fēng)采，營(yíng)造雙語(yǔ)教學(xué)氛圍，北京大風(fēng)車(chē)教育集團(tuán)園所管理部在7月1日至7月8日舉辦了精品英語(yǔ)公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)。黃金99華府園的張奎霞Cici，世紀(jì)佳園園的馬翠萍Candy，章丘園的李曉炫Yilia及世紀(jì)佳園的劉以鑫Helen，分別獲得了本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的名次分別為章丘園，世紀(jì)佳園及黃金99華府園。下面就跟著小編一起來(lái)感受一下我們老師的風(fēng)采吧。

獲獎(jiǎng)篇

教具課件篇

在比賽前夕，參賽的老師積極準(zhǔn)備，除了為我們呈現(xiàn)了精彩的課程，老師們還根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，精心制作了教具，有的老師甚至加班加點(diǎn)到深夜為孩子們制作互動(dòng)白板課件，接下來(lái)讓我們來(lái)一飽眼福吧。

教師風(fēng)采篇

下面到了我們最最可愛(ài)的老師們登場(chǎng)了，她們的點(diǎn)滴積累，辛苦付出，讓我們的孩子們可以在我們的英語(yǔ)母語(yǔ)式課堂里快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

感謝我們一線(xiàn)教學(xué)的可愛(ài)老師們，因?yàn)橛心銈儯覀兊暮⒆硬拍苋绱说拈_(kāi)心，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。讓我們?cè)诖箫L(fēng)車(chē)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，與您的孩子共同成長(zhǎng)。

第二篇：大風(fēng)車(chē)幼兒園主持詞

大風(fēng)車(chē)幼兒園主持詞

一、宣讀會(huì)場(chǎng)秩序

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們大家好，歡迎走進(jìn)大風(fēng)車(chē)幼兒園“愛(ài)我中華，共筑中國(guó)夢(mèng)”大型文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在活動(dòng)開(kāi)始前請(qǐng)注意一下幾點(diǎn)：

1、請(qǐng)到場(chǎng)的家長(zhǎng)，到簽到處進(jìn)行簽到。凡是進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)到簽到處領(lǐng)取入場(chǎng)券即可有機(jī)會(huì)參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)。贏得大獎(jiǎng)

2、簽到完畢了家長(zhǎng)請(qǐng)就坐在我們家長(zhǎng)區(qū)域內(nèi)，特別是攝像機(jī)前方的家長(zhǎng)一定不要站立避免影響拍攝效果

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定不要到班級(jí)內(nèi)探望自己的孩子，并且在孩子表演的過(guò)程中一定不要與孩子打招呼，避免影響孩子們的情緒

4、請(qǐng)帶孩子的家長(zhǎng)一定要注意孩子的安全問(wèn)題。

5、為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要中途接孩子，活動(dòng)整個(gè)結(jié)束后在統(tǒng)一到各班級(jí)內(nèi)接孩子。

6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備好自己的掌聲為我們的孩子們加油鼓勁！

希望大家能夠遵守以上幾點(diǎn)，給孩子們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣！讓我們一同陪伴孩子度過(guò)一個(gè)美好而有意義的六一兒童節(jié)！感謝每一位家長(zhǎng)的配合，謝謝大家！我們的活動(dòng)將在分鐘后正式開(kāi)始

（親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友讓我們一起倒數(shù)5個(gè)數(shù)，共同迎來(lái)“大風(fēng)車(chē)幼兒園愛(ài)我中華共筑中國(guó)夢(mèng)”大型文藝匯演。讓我們一起倒數(shù)五個(gè)數(shù)5、4、3、2、1）

二、開(kāi)場(chǎng)舞《快樂(lè)童年》

三、開(kāi)場(chǎng)詞：（A、B為老師，C、D為孩子）

A:尊敬的各位來(lái)賓

B:親愛(ài)的老師，小朋友們，大家 合：晚上好！

A: 快樂(lè)的節(jié)日美麗的夢(mèng)想，每一個(gè)童年就像鮮花一樣綻放 B: 快樂(lè)的節(jié)日偉大的理想，每一個(gè)童年就像彩虹一樣炫麗 C: 快樂(lè)的節(jié)日多姿的歷程，每一孩子都是祖國(guó)的棟梁 D: 快樂(lè)的節(jié)日幸福的成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望

A: 小朋友們,今天是六一兒童節(jié)，讓我們一起迎接快樂(lè)的節(jié)日 B: 從小學(xué)習(xí)做人，我們是新時(shí)代的兒童 C: 從小學(xué)習(xí)勵(lì)志，我們是祖國(guó)的孩子

D: 從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，我們要愛(ài)我中華共筑中國(guó)夢(mèng)

A: 今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！B: 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！C: 我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

D: 我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

A：大風(fēng)車(chē)幼兒園2017年“愛(ài)我中華，共筑中國(guó)夢(mèng)”六一文藝匯

演

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

四、園長(zhǎng)講話(huà) B: 今天我們相聚大風(fēng)車(chē)幼兒園共同慶祝，屬于孩子的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。在今天的日子里，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽高園長(zhǎng)對(duì)孩子們的祝福和期許 合：掌聲有請(qǐng)

五、節(jié)目+幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)

1.打擊樂(lè)《紅星閃閃》

A:紅歌，是一種記憶的回放，每當(dāng)唱響紅歌時(shí)，總能喚起人們對(duì)歷史的回憶，對(duì)革命的敬仰，對(duì)英雄的崇拜，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的向往！讓我們踏著大國(guó)的腳印，聽(tīng)著歷史的音符，重拾紅色的記憶，讓我們回望那如歌的歲月，聆聽(tīng)《紅星閃閃》帶給我們的震撼。

2.舞蹈《十一點(diǎn)半》

B: 我不挑食，我不浪費(fèi)，爭(zhēng)做“光盤(pán)”小寶貝，這群可愛(ài)的孩子們通過(guò)洗手、整隊(duì)、吃飯等一系列動(dòng)作，展現(xiàn)了幼兒在園午餐時(shí)的情景，請(qǐng)欣賞苗一班舞蹈《十一點(diǎn)半》。3.舞蹈《萌萌噠》

A:一群萌萌噠的小天使們，你們那肉嘟嘟的小臉，稚嫩的話(huà)語(yǔ)，萌萌的表情真的可愛(ài)極了！有請(qǐng)芽二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《萌萌噠》

4.拉丁舞《動(dòng)感精靈》

B: 奔放、動(dòng)感的拉丁舞深受孩子的喜歡，下面請(qǐng)欣賞我們拉丁舞初級(jí)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感精靈》。5.蔬菜時(shí)裝秀《感覺(jué)自己萌萌噠》

A:大家都知道我們每天吃到的可口菜肴都是出現(xiàn)在我們的廚房、餐桌，我們也知道多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)，今天我們將這些蔬菜做成了

漂亮的服裝，就是為了提倡大家多吃蔬菜，請(qǐng)看朵朵班小朋友帶來(lái)的《蔬菜時(shí)裝秀》。6.舞蹈《吹泡泡》

B: 小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢(mèng)想，總有一天我們要把這夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞《五彩泡泡》。

7.說(shuō)唱《老爸老爸》

A:爸爸在我們小朋友的心中永遠(yuǎn)都是最可敬、最嚴(yán)厲、最慈愛(ài)、最威嚴(yán)的那么一個(gè)人，其實(shí)爸爸沒(méi)有好壞之分，都希望自己的孩子能懂事，并給于我們無(wú)盡的愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)看爸爸在我們小朋友心中到底是什么樣子的。8.民族小班組《青蛙最偉大》

A:青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)它，下面是民族舞初級(jí)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》。9.舞蹈《低碳貝貝》

B: 地球是我們的媽媽?zhuān)俏覀冑?lài)以生存的唯一家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命，倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園，讓我們的小手，拉起身邊的大手共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞芽一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《低碳貝貝》。10.架子鼓《洋娃娃和小熊跳舞》

A: 相信大家都知道大風(fēng)車(chē)幼兒園與藍(lán)精靈教育攜手從本學(xué)期開(kāi)設(shè)各種特色班，讓孩子的才藝得到更好的發(fā)揮與發(fā)展，接下里讓我們一起來(lái)欣賞初級(jí)班小朋友帶來(lái)的架子鼓展示。11.架子鼓＋炫舞組合《逆戰(zhàn)》

B: 逆流而上方顯男兒本色，接下來(lái)是由我們果二班的小朋友和藍(lán)精靈藝術(shù)班的孩子帶來(lái)的一段勁爆熱舞《逆戰(zhàn)》。第一輪：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)

特等獎(jiǎng)：300代金券 一等獎(jiǎng)：200代金券 二等獎(jiǎng)：100代金券 三等獎(jiǎng)：50代金券 參與獎(jiǎng)：兒童餐具一套

12.舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》 A:讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)盡的默契溝通你我，我們用舞姿描繪童年，用雙臂擁抱美好明天，請(qǐng)欣賞苗苗班舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。13.教師舞蹈《百變瑜伽》 A:有一種職業(yè)，不是民警，卻要每天解決爭(zhēng)搶糾紛； B: 有一種職業(yè)，不是醫(yī)生，卻要了解各類(lèi)疑難雜癥； A:有一種職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件； B: 有一種職業(yè)，不是街道大媽?zhuān)瑓s要解決各種糾紛； A:也有一種職業(yè)，不是演員導(dǎo)演，卻要排練出各類(lèi)演出； B: 更有一種職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻要?jiǎng)?chuàng)作出幼小心靈里的完美童話(huà)世界。A:這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè)？這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)？B: 那就是我們可親可敬的老師，今天我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)！

14.古箏《滄海一聲笑》《中國(guó)范》

B: 古箏歷來(lái)被譽(yù)為是民族樂(lè)器中的瑰寶，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞古箏演奏。

15.舞蹈《孔子說(shuō)》 A:人之初，性本善，儒學(xué)大家孔丘的言論，對(duì)于我們今天的生活，還有什么啟迪，請(qǐng)看朵朵班舞蹈《孔子說(shuō)》。16.創(chuàng)意節(jié)目《百變魔力秀》 B: 一張普通的紙可以做什么《百變魔力秀》將突破你對(duì)紙的認(rèn)識(shí)，并帶我們重溫經(jīng)典的畫(huà)面。17.舞蹈《花球操》 A:青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。18.舞蹈《小雞也瘋狂》 B: 舞蹈著，是快樂(lè)的。舞蹈著，是幸福的。幸福和快樂(lè)總是互相傳遞的。在這個(gè)快樂(lè)而幸福的日子，我們的小雞也來(lái)了，請(qǐng)欣賞朵朵班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小雞也瘋狂》。19.民族舞蹈班《撥浪鼓》 A: 今天是快樂(lè)的六一，今天是大家相聚共同慶祝屬于孩子的節(jié)日，我們舞蹈班的小朋友們也不示弱，請(qǐng)欣賞藝術(shù)班民族舞孩子帶來(lái)的《撥浪鼓》。20.親子操《我的媽媽是超人》 B: 每一個(gè)優(yōu)秀的寶寶后面都有一位優(yōu)秀的無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽?zhuān)屛覀儗?duì)我們的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”我們的媽媽就像超人一樣呵護(hù)著我們，像超人媽媽致敬！請(qǐng)欣賞親子節(jié)目 第二輪：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)

特等獎(jiǎng)：300代金券 一等獎(jiǎng)：200代金券 二等獎(jiǎng)：100代金券 三等獎(jiǎng)：50代金券 參與獎(jiǎng)：兒童餐具一套

21.舞蹈《爺爺奶奶扭秧歌》

B: 大紅的手帕舞起來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，請(qǐng)欣賞《爺爺奶奶扭秧歌》。

2、結(jié)束舞:《為國(guó)爭(zhēng)光》

A:我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動(dòng)去證明——愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我中華！

六、結(jié)束詞：

A: 有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 B: 有一支歌，贊我們兒童是祖國(guó)的春天 C: 有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

D: 有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng) A: 傳承美德我們從小學(xué)習(xí)做人 B: 胸懷理想我們從小學(xué)習(xí)勵(lì)志 C: 勤奮勞動(dòng)我們從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造

D: 愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)愛(ài)社會(huì)主義 A: 做祖國(guó)和人民事業(yè)的接班人

B: 中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)

C: 我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨煉羽翼；明天我們將搏擊長(zhǎng)空。

D: 大風(fēng)車(chē)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束 A：親愛(ài)的朋友們，讓我們相約明年 合：再見(jiàn)

第三篇：大風(fēng)車(chē)幼兒園招生簡(jiǎn)章

大風(fēng)車(chē)幼兒園招生簡(jiǎn)章

大風(fēng)車(chē)幼兒園是經(jīng)龍王廟鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)成立的一所私立幼兒園，該園位于羅莊醫(yī)院東168米（公路旁），交通方便，環(huán)境優(yōu)美。

★場(chǎng)地寬敞幽雅設(shè)施齊全先進(jìn)園內(nèi)建筑別致美觀(guān)，陽(yáng)光充足，鬧中取靜。教學(xué)硬件設(shè)施齊全，教室寬敞，采光效果好；配有標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅；園內(nèi)有各種玩具，如皮球、小汽車(chē)、扭扭車(chē)以及各色拼圖等；室外有大型玩具——海盜船、蕩椅、滑梯、蹺蹺板、蹦蹦床等，讓孩子在娛樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。為方便遠(yuǎn)處的幼兒入園，我園還備有專(zhuān)車(chē)接送?！飵熧Y力量雄厚特色教育鮮明我園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，形成了對(duì)幼教事業(yè)忠心、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的幼教隊(duì)伍，教師有豐富的幼兒專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。本園除完成國(guó)家教委規(guī)定的語(yǔ)言、拼音、算術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)等教學(xué)課程外，還特設(shè)英語(yǔ)、電子琴、舞蹈等課程，讓孩子在寓教娛樂(lè)中開(kāi)發(fā)早期智力，為孩子以后上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

★現(xiàn)代化管理營(yíng)養(yǎng)化調(diào)理本園實(shí)施現(xiàn)代化管理和開(kāi)放式教學(xué)，設(shè)立家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)日，課堂定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放，接受家長(zhǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督。我園對(duì)幼兒餐具和用具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，嚴(yán)格按幼兒每日所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)安排幼兒食譜。

★大風(fēng)車(chē)幼兒園辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！镎猩鷮?duì)象：3—6歲健康兒童。每學(xué)期學(xué)雜費(fèi)380元，車(chē)接車(chē)送著及午餐費(fèi)（）元。

★報(bào)名地址：羅莊醫(yī)院東168米路北大風(fēng)車(chē)幼兒園。

★報(bào)名熱線(xiàn)：******

以真心、誠(chéng)心、愛(ài)心換取幼兒的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、社會(huì)的關(guān)心！您的孩子就是我們的孩子，他（她）們一定會(huì)在我們的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。歡迎廣大家長(zhǎng)來(lái)我園參觀(guān)咨詢(xún)指導(dǎo)！

大風(fēng)車(chē)幼兒園

第四篇：大風(fēng)車(chē)幼兒園教師安全工作責(zé)任書(shū)（范文）

大風(fēng)車(chē)幼兒園教師安全工作責(zé)任書(shū)

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，我校本著“安全工作，預(yù)防第一”的管理方針,特與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。

一、教師在幼兒入園之時(shí)起便對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé), 教師是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,各班幼兒出現(xiàn)安全問(wèn)題,教師負(fù)主要責(zé)任,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強(qiáng)安全管理,認(rèn)真督促落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)安全措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

二、課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé),各教師必須重視每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子在自己的視線(xiàn)之內(nèi),并及時(shí)清點(diǎn)各班人數(shù)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,教師必須督促家長(zhǎng)進(jìn)行登記,否則,出現(xiàn)問(wèn)題,后果自負(fù)。

四、戶(hù)外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計(jì)劃的組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng),科學(xué)鍛煉,確保每一個(gè)幼兒活動(dòng)的安全。

五、各班注意用電安全,嚴(yán)禁幼兒觸摸各種電器,并結(jié)合實(shí)際隨機(jī)向幼兒進(jìn)行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

六、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現(xiàn)安全問(wèn)題,后果自負(fù)。

七、各班教師應(yīng)經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),保證幼兒在園安全。

八、教師要作好班級(jí)衛(wèi)生,消毒,晨檢,午檢工作,隨時(shí)注意每一位幼兒的變化情況,杜絕安全事故的發(fā)生。

九、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對(duì)幼兒傷害,教師要負(fù)責(zé)。

此責(zé)任書(shū)一式兩份，簽字有效。

園長(zhǎng)（簽字）————教師（簽字）————年月日

第五篇：教師公開(kāi)課比賽總結(jié)

教師公開(kāi)課比賽總結(jié)

為推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，有效評(píng)估教師的課堂教學(xué)效果，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校于第五、六周舉行了教師教學(xué)比武初賽，兩周以來(lái)，在全體教師的積極參與，全體評(píng)委的辛苦工作下，教學(xué)比武的初賽落下了帷幕。全體參賽教師都進(jìn)行了精心細(xì)致的準(zhǔn)備，基本達(dá)到了本次教學(xué)比武的預(yù)期目的，也為進(jìn)一步提高我校的課堂教學(xué)水平起到了推波助瀾的作用。具體來(lái)講，本次活動(dòng)有如下特點(diǎn)：

一、目的明確。根據(jù)我校學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合竹園小學(xué)的教學(xué)比武方案，組織實(shí)施了此次比武活動(dòng)。

二、組織實(shí)施周密?chē)?yán)謹(jǐn)。第三周教導(dǎo)處制訂并公布了教學(xué)比武活動(dòng)方案，各教研組進(jìn)行申報(bào)，共申報(bào)20節(jié)課。全體參賽教師能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，精心策劃課堂教學(xué)，另外為了保證活動(dòng)能夠及時(shí)、順利地開(kāi)展，老師們都能積極主動(dòng)調(diào)課，進(jìn)行學(xué)習(xí)。各評(píng)委和議課老師認(rèn)真履行職責(zé)并積極組織議課活動(dòng)。下面將各學(xué)科的競(jìng)賽情況進(jìn)行公布：

語(yǔ)文學(xué)科：語(yǔ)文組的老師們十分重視本次的教學(xué)比武，她們?cè)诒荣惽罢J(rèn)真鉆研教材，根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情，設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案，并反復(fù)磨課、研課、試教，學(xué)科組老師之間還自發(fā)開(kāi)展相互間的說(shuō)課、議課活動(dòng)，充分表現(xiàn)了青年老師好學(xué)上進(jìn)的工作態(tài)度。正是基于這種鉆研的教學(xué)氛圍，課堂教學(xué)中，我們欣喜地看到老師們?cè)谶@一輪教學(xué)比賽中，各自的教學(xué)功底又上了一個(gè)層次，并逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。有的老師擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松活潑的課堂氣氛，有的老師以目標(biāo)清晰、教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢見(jiàn)長(zhǎng)，有的老師則善于在語(yǔ)文課中滲透濃濃的情感教育，連教室的布置也緊緊帖合著本堂課的教學(xué)主題。由于老師們的用心，教學(xué)效果是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)然，我們?cè)谟^(guān)課中也發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的問(wèn)題：

一、有的老師整節(jié)課的設(shè)計(jì)十分流暢，但缺乏梯度，對(duì)教材的研究不夠深入。

二、有的老師過(guò)分注重情感滲透，但忽略了引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本的自主發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，語(yǔ)文的語(yǔ)言性、文字感不濃。

數(shù)學(xué)學(xué)科：學(xué)校符合條件的數(shù)學(xué)青年教師全部報(bào)名參賽，在預(yù)賽教學(xué)活動(dòng)中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)亮點(diǎn)：

1、課堂教學(xué)能依據(jù)學(xué)生的年齡、學(xué)科特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。如這次數(shù)學(xué)組參賽的都是低年級(jí)數(shù)學(xué)課，教師能夠牢牢把握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重讓學(xué)生在形象直觀(guān)的環(huán)境中去理解數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新知。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師注意教學(xué)過(guò)程的循序漸進(jìn)，通過(guò)多層次的密集訓(xùn)練，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，獲得能力。同時(shí)教師不僅注意自己教學(xué)語(yǔ)言的兒童化，還注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的正確性和完整性，教給學(xué)生學(xué)會(huì)按要求表達(dá)的方法。

2、課堂教學(xué)能注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。如一年級(jí)數(shù)學(xué)課《長(zhǎng)度比較》，從目測(cè)法到一端對(duì)齊看另一端的方法，都讓學(xué)生在實(shí)際的比較中體會(huì)和總結(jié)，二年級(jí)數(shù)學(xué)課《三角形和四邊形》教師也是讓學(xué)生在動(dòng)手拼搭圖形的實(shí)踐中體會(huì)圖形的密閉性和命名規(guī)則，設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)場(chǎng)景都隱涵著數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，且始終以動(dòng)手做數(shù)學(xué)為主旋律，不斷創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境設(shè)計(jì)操作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在觀(guān)察、操作、合作、探索中獲得知識(shí)，豐富體驗(yàn)。

當(dāng)然競(jìng)賽課中也存在些許的不足：

1、對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還略顯不夠，表現(xiàn)在某些課對(duì)重、難點(diǎn)把握還不夠準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)中還有一些前后次序上的錯(cuò)誤。

2、某些老師在課堂教學(xué)中還不能讓學(xué)生充分地發(fā)表意見(jiàn)，照顧學(xué)生的面還不夠廣，特別對(duì)中下學(xué)生的照顧不夠。

3、一些老師對(duì)學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)的不足或靈感的思想火花還不能敏銳地捕捉并運(yùn)用教學(xué)的機(jī)智及時(shí)生成教學(xué)亮點(diǎn)。這些都有待于我們今后不斷努力研究和改進(jìn)。

英語(yǔ)學(xué)科：本次教學(xué)比武初賽，英語(yǔ)教研組共有三位教師參加課堂教學(xué)比賽，2位教師參加評(píng)課議課比賽。參加教學(xué)比賽的教師都認(rèn)真鉆研教材，積極備戰(zhàn)，根據(jù)各年級(jí)英語(yǔ)教材特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)能力水平，制定適切的教學(xué)目標(biāo)，制作精美的多媒體課件，設(shè)計(jì)豐富的課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。稍有欠缺的是，有的課缺乏特色和亮點(diǎn)，有的青年教師在課堂教學(xué)的節(jié)奏和時(shí)間的把握上經(jīng)驗(yàn)不足，有的教師不注意對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤發(fā)音的糾正。評(píng)課議課比賽的兩位教師，在教研組議課培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，掌握了評(píng)課議課的基本要素，能比較恰當(dāng)?shù)貙?duì)參賽課的目標(biāo)、過(guò)程、方法、效果等作出評(píng)價(jià)和建議。

綜合學(xué)科：科目較多，但科科有特色，課課有精彩。美術(shù)課巧妙地運(yùn)用小魔術(shù)導(dǎo)入課堂，使學(xué)生對(duì)這節(jié)課產(chǎn)生極大興趣，真實(shí)性的課堂既樸素又鮮活、亮麗，整節(jié)課無(wú)論是課件還是板書(shū)都給人美的感覺(jué)；音樂(lè)課能夠用多種手段創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生全方位地直觀(guān)感知教學(xué)內(nèi)容，能夠通過(guò)課件對(duì)整節(jié)課進(jìn)行整合，教學(xué)脈絡(luò)清晰明確。體育課注重了技能的傳授，制造了一種寬松、和諧、民主的課堂氣氛，善于激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)參與，互動(dòng)效應(yīng)成果顯著。自然課堂上教師能夠帶領(lǐng)學(xué)生去探索發(fā)現(xiàn)，原本枯燥的自然知識(shí)在課堂上變得有聲有色，教師能夠不斷激發(fā)學(xué)生探究的熱情，開(kāi)啟學(xué)生發(fā)散思維，課堂上既有自主思考，又有合作交流，氣氛和諧融洽。

需改進(jìn)的地方是：

1、師生關(guān)系處理不當(dāng)，教師講的多了一些，不敢放手讓學(xué)生獨(dú)立思考，穿新鞋走老路，牽著學(xué)生的鼻子走，學(xué)生的自主性沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

2、個(gè)別教師語(yǔ)言缺乏藝術(shù)性，不重視與學(xué)生的細(xì)節(jié)交流，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不及時(shí)、不恰當(dāng)。

教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的生命在于學(xué)習(xí)，一年一度的青年教師教學(xué)比武活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。它傳播的不僅是課堂駕馭藝術(shù)，也傳播著學(xué)習(xí)的魅力；它展示的不僅是教師的教學(xué)思想，也展示著金童的教育理念，希望老師們能夠以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研，使自己成為一名優(yōu)秀的，魅力十足的教師。