第一篇：柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育工作總結(jié)

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育工作總結(jié)

（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）

我校根據(jù)市教體局的工作精神，開展了一系列法制教育活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為了進(jìn)一步做好普法和依法治理工作，進(jìn)一步提高我校法制宣傳教育和依法治教、依法治校的水平，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期法制教育宣傳工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。十月份，我校圍繞校園安全的熱點(diǎn)問題，通過真實(shí)的個(gè)案，具體分析了各種情況下的學(xué)生傷害事故，還分析了不同的事故應(yīng)該怎樣預(yù)防，怎樣應(yīng)急處理，給予了學(xué)校、老師具體的指導(dǎo)。

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過班會(huì)、午會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念。

1.加強(qiáng)交通安全法的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)制的建設(shè)，確保了師生的行路安全。

2.根據(jù)有關(guān)宣傳日開展相應(yīng)的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)

（1）我校規(guī)定每月十五日為“法制安全教育日”，每逢這一天，我校圍繞“珍愛生命，安全第一”的宣傳主題，針對(duì)學(xué)校安全狀況，開展了一系列的安全教育活動(dòng)。利用校會(huì)召開全校安全教育會(huì)議，各班看了安全教育宣傳短片，從安全用電、預(yù)防煤氣中毒、止血和小外傷處理、緊急求救、交通安全、青少年禁毒教育等方面，對(duì)學(xué)生作了深刻的安全教育。

（2）在教師中重點(diǎn)進(jìn)行了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及其他與教學(xué)工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)，如《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等的學(xué)習(xí)、鞏固和提高，以進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法制觀念、提高他們的法律素養(yǎng)，為人師表、依法施教，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生和自身的合法權(quán)益。（3）“十一”等假期，我校都開展假期安全教育，通過集中講座，《給家長(zhǎng)的一封信》，與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全度假責(zé)任書》等形式，加強(qiáng)假期安全活動(dòng)的指導(dǎo)。

3.出好法制教育主題黑板報(bào)。設(shè)立展板進(jìn)行防火自救知識(shí)宣傳，以防火自救為主題的展板上，圖文并茂、生動(dòng)形象地向同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)了火災(zāi)的驚人場(chǎng)面。

4.充分利用社會(huì)力量和資源，讓學(xué)生參與實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

5.加強(qiáng)了對(duì)有關(guān)自愿、公平、誠(chéng)實(shí)、守信等社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本理念和合同法、公司法等社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律、法規(guī)以及有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，進(jìn)一步提高了自身作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的行為主體依法維權(quán)、尊重知識(shí)的法律觀念和法治意識(shí)。

另外，我校一直重視學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生彬彬有禮，行為舉止文明大方，受到社會(huì)普遍贊譽(yù).法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。

二〇一三年元月

第二篇：柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)平安校園建設(shè)工作總結(jié)

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)平安校園建設(shè)工作總結(jié)

2013年元月

2012年我校的平安建設(shè)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹市委市政府和市局下發(fā)的關(guān)于平安建設(shè)文件精神，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把建設(shè)平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄧仁亞校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由湯恒寶任副組長(zhǎng)、由各班主任和科任教師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。明確領(lǐng)導(dǎo)小成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體建設(shè)工作由梁桂霞老師負(fù)責(zé)，班主任和科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來(lái)了人員訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2、學(xué)校每周星期日下午召開教師例全，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的湯恒寶老師每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、建設(shè)平安校園工作的面臨問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)落到實(shí)處。

3、學(xué)校制定了建設(shè)“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃。在年初，鄧校長(zhǎng)與各教師簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，層層分解安全管理目標(biāo)，分工明 確，責(zé)任到人，層層抓落實(shí)。教職工評(píng)優(yōu)樹模一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員姚從偉為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、建設(shè)平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、建設(shè)平安校園等活動(dòng)，對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)，為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供有力的保障。

5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投放了大量的經(jīng)費(fèi)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來(lái)訪人員登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班和巡查工作，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度，學(xué)校實(shí)行全封閑管理，周一到周五學(xué)習(xí)期不能隨便進(jìn)出校門，回家必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)接，不然一律不準(zhǔn)出校門。上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任同意簽字，方可出入。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，要求食堂從業(yè)人員必須持有健康證；市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過；健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤張主任、各班主任等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，后勤處成立了由學(xué)生生活委員組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，周周匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。

5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。開學(xué)初，每位教師都要與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由李老師負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育，防范于未然

1、認(rèn)真開展豐富多彩的制法、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；還舉辦了道路交通圖片展，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)參觀；野外應(yīng)急事件自救常識(shí)講座；加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校大型集體活動(dòng)（包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等）的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了防甲型流感小常識(shí)告學(xué)生家長(zhǎng)書，乘車安全責(zé)任書、交通安全、防流感安全知識(shí)手冊(cè)，召開了流感防控知識(shí)講座，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

2、按照市教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)假日和寒假的時(shí)間，通過告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長(zhǎng)共同負(fù)起安全教育責(zé)任；學(xué)生參加勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐等活動(dòng)，必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)的宣傳作用，學(xué)校在板報(bào)中開辟了文化長(zhǎng)廊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用，少先隊(duì)學(xué)生干部經(jīng)?？鲆恍┌踩R(shí) 的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能引起班主任和學(xué)生的高度重視，評(píng)比內(nèi)容涉及版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容、書寫等，通過評(píng)比活動(dòng)，各班的黑板報(bào)一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備，學(xué)生十分樂于駐足觀看，使安全教育收到很好的效果。

4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。各教師能夠充分利用國(guó)旗下的講話、每周的教職工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，全體教師都能學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道；建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，每周星期一國(guó)旗下的講話，每周一次的班會(huì)課，教室的黑板報(bào)，學(xué)校的墻報(bào)，每學(xué)期一次或兩次的法制講座，法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式，學(xué)校已把學(xué)生的法制教育制度常態(tài)化，學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。

5、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校專門開了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢。學(xué)校還舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在 著的一些心理障礙和不良傾向；要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題的傾向?qū)W生，報(bào)學(xué)校備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，教導(dǎo)處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報(bào)教導(dǎo)處，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

7、學(xué)校深入開展了“認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育事業(yè)”為載體的系列活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和全局的觀念，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為我校順利開展教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入單位的工作計(jì)劃，積極參加“平安社區(qū)”建設(shè)活動(dòng)，與派出所和轄區(qū)村委會(huì)共建、本分公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學(xué)校配合轄區(qū)派出所在校門口設(shè)置了警示牌，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用；學(xué)校積極貫徹落實(shí)省、市、市學(xué)校社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，把周邊的社會(huì)治安治理工作與學(xué)?！捌桨残@”工作有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，齊抓共管，促進(jìn)校園及周邊的治安秩序的好轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

五、維護(hù)安全穩(wěn)定工作常抓不懈

1、學(xué)校門衛(wèi)人員和食堂人員每周和教師一起召開會(huì)議，由值班領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)工作情況，安排相關(guān)工作，定期分析、排查、掌握 可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，并積極采取各處防范措施。

2、建立健全切實(shí)可行的政治、治安、地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、食品衛(wèi)生等突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，組織師生員工進(jìn)行消防疏菜、火場(chǎng)逃生自救等演練，大大提高了全體師生員工的安全防范能力。

3、建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時(shí)反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)。，一旦有重大的事件，確保層層上報(bào)，決不允許緩報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。

總之，學(xué)校在深入開展校園治安綜合治理、建設(shè)平安校園工作中成效顯著，一年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故，師生守紀(jì)、文明、有禮。但也存在一些不足，新形勢(shì)對(duì)我們提出更高的要求，需要我們要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展平安校園建設(shè)工作，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境，促地學(xué)校教育教學(xué)工作水平的提高。今后，我們決心在依法治校、綜合治理、平安建設(shè)方面，再創(chuàng)新招，爭(zhēng)取多出成果。

第三篇：柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全大檢查工作總結(jié)8.25（精選）

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)

暑期消防專項(xiàng)活動(dòng)工作總結(jié)

2018年8月25日

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。根據(jù)巢湖市教育局轉(zhuǎn)發(fā)巢安辦關(guān)于立即開展全市消防安全大檢查的緊急通知巢教字〔2015〕293號(hào)文件精神，我校組織人員對(duì)全校消防方面進(jìn)行了全面的檢查，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作。開學(xué)初，我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

1.成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。

2.在全校進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。學(xué)校專門安排人員對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、班級(jí)等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。檢查沒有發(fā)現(xiàn)消防安全隱患。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。今后還將繼續(xù)采取這樣的辦法。

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道。

3.在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

4.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

三、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。今后，我們將對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的成果。

四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

為避免各種不安全因素的發(fā)生，今后，學(xué)校將安排人員每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

第四篇：柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)開學(xué)前安全大檢查工作總結(jié)

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年秋季開學(xué)前安全大檢查工作總結(jié)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校組織人員于開學(xué)前對(duì)全校各部位進(jìn)行了全面的檢查，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、高度重視，積極做好安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視安全工作。開學(xué)初，我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展安全教育工作。

2.在全校進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的安全檢查。學(xué)校專門安排人員對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、班級(jí)等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。檢查沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)的做好安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。今后還將繼續(xù)采取這樣的辦法。

1.確定重點(diǎn)部位，明確重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位責(zé)任人。

2.在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

4.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

三、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。主要在部分消防設(shè)備的外圍附屬部位，在后期的工作中立即展開維修。今后，我們將對(duì)存在的問題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的成果。

四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)

為避免各種不安全因素的發(fā)生，今后，學(xué)校將安排人員每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

2018.8

第五篇：2018柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)防空應(yīng)急疏散演練方案

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)

防空應(yīng)急疏散演練方案

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年9月14日柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué)防空應(yīng)急疏散演練方案

為增強(qiáng)廣大師生國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)，扎實(shí)開展“9.18”防空警報(bào)試?guó)Q宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的人防民防宣傳工作氛圍。特制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《安徽省實(shí)施<中華人民共和國(guó)人民防空法>辦法》為依據(jù)，以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)人民防空會(huì)議精神為主線，以加強(qiáng)現(xiàn)代條件下人防民防應(yīng)急準(zhǔn)備為重點(diǎn)，堅(jiān)持“9·18”防空警報(bào)試?guó)Q宣傳周與國(guó)防教育和防空防災(zāi)教育相結(jié)合。營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心人防、支持人防的良好氛圍，達(dá)到勿忘國(guó)恥、警鐘長(zhǎng)鳴、居安思危的目的，提高市民的防空防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。由市人防辦統(tǒng)一部署，結(jié)合9月18日防空警報(bào)試?guó)Q，組織我校師生應(yīng)急疏散演練。

二、演練目的

（一）使師生進(jìn)一步掌握在應(yīng)急突發(fā)事件中疏散撤離的基本常識(shí)。

（二）使師生熟悉疏散撤離的路線、方法，通過演練縮短疏散時(shí)間。

（三）檢驗(yàn)學(xué)校制定的“應(yīng)急疏散預(yù)案”是否科學(xué)合理、具備可行性；檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)急突發(fā)事件中的指揮、疏散、安保、救護(hù)工作是否及時(shí)迅速，準(zhǔn)確到位。

三、演練時(shí)間: 9月18日上午9點(diǎn)18分時(shí)開始疏散，9時(shí)22分疏散完畢，9時(shí)33分演練結(jié)束。如遇特殊天氣日期往后順延。

四、演練集結(jié)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)。

五、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）指揮部

總 指 揮：李永中 副總指揮：彭曉東 趙 芳 指 揮：江磊及各班班主任。

（二）各疏散點(diǎn)指揮責(zé)任人

1.大操場(chǎng)：劉文龍

2.弘德樓各樓層：李明月（一樓東及樓梯），曹靜（一樓西及樓梯），周天倫（二樓東及樓梯），袁三妹、陳飛燕（二樓西及樓梯），郟長(zhǎng)青（三樓東及樓梯），童迅、李勝（三樓西及樓梯）。

3.總協(xié)調(diào)：彭曉東

（三）有關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

1.組織協(xié)調(diào)組：彭曉東、江磊

負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)系等。

2.宣傳報(bào)道組：莫蓉、詹瓊、楊會(huì)芳

負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)等。3.疏散引導(dǎo)組：馬勁松、劉文龍及各班班主任

負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4.搶險(xiǎn)救護(hù)組：江勝、李雪梅、劉千蓉

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

5.后勤保障組：袁光明、靳平

負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練秩序，拉響演練警報(bào);通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

各小組第一人為負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責(zé)，并將職責(zé)落實(shí)到每位成員；演練中按照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向總指揮進(jìn)行反饋、匯報(bào)。學(xué)?？梢曆菥氈黝}和學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整演練組織結(jié)構(gòu)，以保證演練質(zhì)量。

（四）演練前宣傳教育

學(xué)校根據(jù)演練的主題，在演練前要依托校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等傳播載體，通過專題會(huì)議、班、校會(huì)等多種途徑和方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場(chǎng)地和時(shí)間要求等。有針對(duì)性的組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。

（五）演練前師生身體問詢檢查

演練前要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生，要給予特殊考慮和安排。

六、疏散方案

（一）疏散具體步驟

9∶18演練開始，發(fā)放防空警報(bào)，大家聽到防空警報(bào)信號(hào)后，全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即組織學(xué)生疏散（在堂教師為第一責(zé)任人）班主任在第一時(shí)間趕赴本班教室迅速組織學(xué)生打開前后教室門，指揮學(xué)生開始按預(yù)案規(guī)定的線路進(jìn)行有序撤離，并服從各撤離路線上引導(dǎo)老師的指揮，全部疏散到指定的安全地帶。

（二）疏散路線

1.路線：班級(jí)－－樓梯－－操場(chǎng)

2.學(xué)生疏散路線－－－－分樓層（一、二、三層依次）按班級(jí)順序。

七、疏散注意事項(xiàng)

1.疏散時(shí)禁止學(xué)生喧嘩，聽從指揮，確保有序疏散，疏散動(dòng)作要快，遇到障礙時(shí)，引導(dǎo)老師應(yīng)設(shè)法快速排除障礙，保證學(xué)生順利撤離。管理人員及老師演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。聽到警報(bào)聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

2.學(xué)生疏散時(shí)（不帶書包）要以有序迅速為原則，教師應(yīng)該教育學(xué)生不要慌張，特別是在樓梯上不能擁擠推搡，不能打鬧，更不準(zhǔn)往上壓，一律靠右行走，逃生疏散時(shí)掉了東西不能拾取，應(yīng)注意避讓，確保不發(fā)生踩踏事件。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，疏散點(diǎn)指揮負(fù)責(zé)人要及時(shí)作出處理。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠。

3.疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行包扎、治療。4.在進(jìn)行疏散演練時(shí)，不要事先排隊(duì)，要在自然就坐的情況下，讓學(xué)生按順序快速、安全的疏散。請(qǐng)班主任老師和學(xué)生明確自己班級(jí)的疏散路線及臨時(shí)集合點(diǎn)，以及加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。

5.到達(dá)指定地點(diǎn)后，立刻指定專人清點(diǎn)人數(shù)，向班主任老師匯報(bào)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向疏散點(diǎn)負(fù)責(zé)人匯報(bào)人數(shù)。疏散點(diǎn)負(fù)責(zé)人向?qū)W校負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的老師（馬勁松）匯報(bào)，并把情況反饋給副總指揮（趙芳）。

6.人數(shù)清點(diǎn)無(wú)誤后，副總指揮（趙芳）向總指揮匯報(bào)疏散情況。7.總指揮：指示“歸隊(duì)”后作演練總結(jié)并宣布演練結(jié)束。

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集結(jié)地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班主任老師結(jié)合本次防空疏散演練進(jìn)行知識(shí)教育，加強(qiáng)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，自救能力的培養(yǎng)。不斷提高學(xué)生應(yīng)急逃生演練的效果。將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。

柘皋鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年9月15日