第一篇：三校教師聯(lián)誼活動(dòng)簡(jiǎn)訊

三校教師聯(lián)誼活動(dòng)簡(jiǎn)訊

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流，深化教學(xué)改革，探究新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。3月28日，順河街小學(xué)、涼亭小學(xué)、黃家先鋒小學(xué)三校結(jié)對(duì)子聯(lián)誼活動(dòng)在順河街小學(xué)如期舉行，縣教研室和鎮(zhèn)中心校分管領(lǐng)導(dǎo)也參加了此次活動(dòng)并作了指導(dǎo)。

上午前三節(jié)課由三校派出的教師分別執(zhí)教。本次活動(dòng)和以往有所不同，除了上語(yǔ)、數(shù)觀摩課，還上了三節(jié)綜合科觀摩課。活動(dòng)中，老師們課堂準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)方法靈活，教者普遍采用“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”、“小組合作探究”等學(xué)習(xí)方式，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，敢說敢想，互幫互學(xué)，互評(píng)互補(bǔ)，人人學(xué)得扎實(shí)，個(gè)個(gè)興趣盎然，真正把課堂交給了學(xué)生，有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)；師生關(guān)系平等和諧，教師參與學(xué)生的討論交流，體現(xiàn)了教學(xué)民主。獨(dú)特的風(fēng)格展示了不同的教學(xué)魅力和教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果好。第四節(jié)課進(jìn)行說課和評(píng)課交流。先由上課的每位教師說課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖和課后的一些感受。接著三校老師討論交流。會(huì)上，聽課教師代表就此次教學(xué)聯(lián)誼教研活動(dòng)各抒己見，暢所欲言，進(jìn)行了熱烈的討論交流。最后教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的課作了充分的肯定，并提出了一些合理建議。

整個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)過程團(tuán)結(jié)和諧，其樂融融，活動(dòng)取得了圓滿成功。本次活動(dòng)，加強(qiáng)了三校的教學(xué)交流，增進(jìn)了三校的友誼。也為我校教師進(jìn)一步鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)水平帶來(lái)了非常大地幫助。

第二篇：兩校聯(lián)誼簡(jiǎn)訊

校際聯(lián)誼，攜手共進(jìn)

———北壩小學(xué)、龍臺(tái)小學(xué)兩校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)在龍臺(tái)小學(xué)隆重舉行

為加強(qiáng)校際之間的交流，形成共同進(jìn)步、交流提高的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。5月11日，北壩小學(xué)與龍臺(tái)小學(xué)又進(jìn)行了“攜手合作、共促發(fā)展”為主題的校際交流觀摩課活動(dòng)。

本次活動(dòng)在龍臺(tái)小學(xué)隆重舉行?；顒?dòng)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、體育四個(gè)大組同時(shí)進(jìn)行，來(lái)自北壩小學(xué)的幾位老師精心準(zhǔn)備，向老師們展示了一堂堂精彩紛呈的好課。課后兩校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了廣泛而深入的交流，聽了這幾節(jié)課，大家共同的評(píng)價(jià)是：真實(shí)的課堂、有效的課堂、學(xué)生受益的課堂。兩校領(lǐng)導(dǎo)已達(dá)成共識(shí)：為促進(jìn)兩校教師素質(zhì)共同提升，豐富兩校教研形式，提高教育教學(xué)效益，要在適當(dāng)時(shí)機(jī)多進(jìn)行兩校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，這將進(jìn)一步提高兩校教師的整體素質(zhì)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享，從而有力地推動(dòng)兩校的課改工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)健康地發(fā)展。

龍臺(tái)小學(xué)：吳國(guó)偉

2012年5月13日

第三篇：聯(lián)誼活動(dòng)簡(jiǎn)訊

共享一片藍(lán)天

在春風(fēng)拂面的三月“學(xué)雷鋒月”到來(lái)之際，許昌市學(xué)府路小學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)，走進(jìn)留守兒童學(xué)?！榜R莊小學(xué)”，給馬莊小學(xué)的留守兒童們送去了春天般的溫暖!

3月1號(hào)上午8:30，由學(xué)校青年團(tuán)員老師組成的“青年志愿者”服務(wù)隊(duì)以及文學(xué)社部分小記者組成的學(xué)生團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了馬莊小學(xué)，老師們、孩子們帶去了由學(xué)生自發(fā)捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品、書籍、親手制作的賀卡等，并和留守兒童一起開展聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)圍繞“同唱一首歌，同讀一本書，同宣一誓言，同做一好事，同做文明人”為中心內(nèi)容開展：老師們和孩子們一起唱響了那首耳熟能詳?shù)母枨秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；一起讀《雷鋒的故事》；在雷鋒精神的感召下，一起宣誓；之后，兩個(gè)學(xué)校的青年團(tuán)員老師和孩子們一起走進(jìn)鄧莊鄉(xiāng)敬老院，為那里的老師表演節(jié)目、送溫暖、送愛心。

最后，孩子們互相留下了聯(lián)系方式，許昌市學(xué)府路小學(xué)和馬莊小學(xué)結(jié)成了“聯(lián)誼互助”兄弟學(xué)校。每一個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生從活動(dòng)中深深地學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”，就是要把雷鋒精神化為最實(shí)際的行動(dòng)。老師們孩子們紛紛表示：做雷鋒的“傳人”，為整個(gè)社會(huì)都奏響和諧的旋律盡自己最大的努力！

許昌市學(xué)府街小學(xué)

二〇一二年三月

第四篇：三校聯(lián)誼活動(dòng)心得體會(huì)

凸洞小學(xué)、織云小學(xué)、三團(tuán)小學(xué)三校聯(lián)誼活動(dòng)

教師個(gè)人心得體會(huì)

2014年10月24日清晨，我校語(yǔ)文教研組成員一行，踏著金秋的腳步，奔向我縣西南邊陲重鎮(zhèn)——高釀鎮(zhèn)，邁入了向往已久的凸洞小學(xué)。凸洞小學(xué)座落在天柱縣境內(nèi)202國(guó)道天錦段公路邊。我校尾隨織云小學(xué)迎風(fēng)而至。剛?cè)胄ｉT，一所干凈整潔、安靜祥和、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、山明鳥語(yǔ)的校園即映入了我們的眼簾。

我們一下車即受到了該校領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱情歡迎，經(jīng)過學(xué)生身邊時(shí)，一聲聲甜潤(rùn)真誠(chéng)的“老師好！”的童聲的招呼，令我們仿佛進(jìn)入了熟悉的樂園，該校經(jīng)過多次更新擴(kuò)建，一幅樸實(shí)的校園風(fēng)光展現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)入內(nèi)部，更令我們打開眼界。走廊清潔文靜，墻上總在恰當(dāng)位置呈現(xiàn)出一塊塊內(nèi)容充實(shí)有趣、字跡優(yōu)美、圖文并茂的黑板墻報(bào)。走進(jìn)教室，簡(jiǎn)潔、大方，后面繪有一幅引人的文化墻——班報(bào)，搶入眼界。班報(bào)上有教師流暢的筆鋒，有學(xué)生認(rèn)真的描繪，有學(xué)生大膽的創(chuàng)作，有教師淳淳寄語(yǔ)。這墻，這室內(nèi)外，到處閃爍著師生的智慧，師生的默契，總能看見教師勤勞的汗水結(jié)晶，學(xué)生奮進(jìn)的足跡。

接著，在第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)課時(shí)間分別聽了織云小學(xué)蔣麗老師的六年級(jí)語(yǔ)文課，凸洞小學(xué)楊勝根老師的四年級(jí)數(shù)學(xué)課，三團(tuán)小學(xué)楊小玲老師的數(shù)學(xué)課。在這次教學(xué)觀摩課中，語(yǔ)文老師領(lǐng)著與課師生瞻仰了海邊銅像雕塑，品讀了老人與海鷗的深厚情誼，在動(dòng)情的樂曲聲中，加上老師聲情并茂的解說，師生幾乎含著熱淚與海鷗一起送別老人。數(shù)學(xué)老師帶著師生逛著商場(chǎng)，用數(shù)學(xué)知識(shí)解答了生活中求總價(jià)、求路程，進(jìn)而導(dǎo)出了求單價(jià)、求數(shù)量、求時(shí)間、求速度的解決問題的方法，在讀“資料”中理解了其中的相關(guān)概念，在計(jì)算實(shí)踐中理解、運(yùn)用了數(shù)量關(guān)系。英語(yǔ)教師帶著師生由“商場(chǎng)購(gòu)物”轉(zhuǎn)入了“美味餐廳”，帶著師生進(jìn)餐廳“點(diǎn)餐”，輕松學(xué)會(huì)了“面條”、“湯”、“牛肉”、“雞肉”等英語(yǔ)單詞，一起用新學(xué)單詞熟練“點(diǎn)餐”，享受了一回人間“美味”。在這些觀摩課中，充滿激情、熱情，帶著親切、關(guān)愛的老師們教學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)，教給了學(xué)生靈活學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的方法和手段，滲透了對(duì)學(xué)生的情感和養(yǎng)成教育。精彩紛呈的課堂展現(xiàn)了學(xué)無(wú)定法，教無(wú)定法的教育實(shí)踐。正是有這些默默奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的教師們的努力，才能為社會(huì)輸送了一批批社會(huì)和國(guó)家需要的各種建設(shè)者和接班人。

接下來(lái)，在織云小學(xué)與凸洞小學(xué)聯(lián)隊(duì)和三團(tuán)小學(xué)的籃球友誼賽中，看出了我們從教者的頑強(qiáng)拼搏的精神，看出了我們同一戰(zhàn)線者們共同的愛好和追求。在不懈的激戰(zhàn)中，釋放了新時(shí)期教師們的激情，燃燒了中青年教師的熱情。在友誼和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的賽場(chǎng)上，我們公平競(jìng)爭(zhēng)，我們攜手共進(jìn)。這次教研是我們奮進(jìn)的起點(diǎn)，是我們探究的動(dòng)力。今后我們將繼續(xù)奮斗在教育的第一線，著眼未來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。為了祖國(guó)繁榮，為了民族興盛，我們將繼續(xù)保持滿腔熱情，昂揚(yáng)斗志，在教育的百花園中，做好園丁，培育出更多更優(yōu)秀的祖國(guó)花朵。

三團(tuán)小學(xué)教師：黃明燎 2014年10月28日

第五篇：2011三校聯(lián)誼活動(dòng)策劃案

2011三校聯(lián)誼活動(dòng)策劃案

時(shí)間：4月16日上午十點(diǎn)在王家灣統(tǒng)一集合。地點(diǎn)：清香園農(nóng)家樂（中途有一段農(nóng)家小道）。

人數(shù)：湖南女子學(xué)院45人、湖南中南大學(xué)31人（男生24人，女生9人）、湖南警察學(xué)院22人，共102人。主持人：各校負(fù)責(zé)人一名。中餐：以分組形式進(jìn)行。共10組。

（按人數(shù)要求自行安排人員）

由于中南大學(xué)同學(xué)會(huì)在一點(diǎn)鐘左右到達(dá)，所以其中需要警察學(xué)院同學(xué)前往中南大學(xué)拿部分的食材。吃飯規(guī)則：1女生派出幾名代表做菜，部分同學(xué)切菜，洗菜，端菜（擅長(zhǎng)男生可參與）。2 以每個(gè)組男生代表吹氣球比賽，獲勝組可優(yōu)先選擇所喜好的菜。3 每組10個(gè)菜（包含一湯）。

菜譜：各式魚（酸辣、水煮、清蒸）、木耳炒雞、蘑菇炒肉、韭菜煎蛋、青椒炒肉、四季豆炒肉、胡蘿卜炒牛肉、小白菜、生菜、茄子炒豆角、冬瓜皮蛋湯5份、西紅柿蛋湯5份。食材安排：

中南大學(xué)：5條魚(2-3斤一條)、12個(gè)雞蛋、10斤肉、5斤牛肉、木耳1斤、青椒8斤、四季豆5斤、茄子15根

（中個(gè)大小）、西紅柿2-3斤、小白菜4捆、生菜6斤、大蒜2斤、蔥2把、生姜2塊、生粉1包、飲料。

警察學(xué)院：5條魚(2-3斤一條)、12個(gè)雞蛋、10斤肉、5斤牛肉、蘑菇5斤、韭菜10捆、胡蘿卜6斤、冬瓜3斤、皮蛋5-6個(gè)、小白菜4捆、長(zhǎng)豆角4捆、大蒜葉2把、蔥2把、孜然1包、雞精1包、植物油一壺。正餐由女子學(xué)院負(fù)責(zé)烹飪及相關(guān)事務(wù)，非正餐由女子學(xué)院提供，如有想吃食品可以提出要求。（備注：因中南上課原因，由警察學(xué)院前往拿食材，為了公平起見，由中南大學(xué)洗碗。）

特別要求：女子學(xué)院其中有一名同學(xué)生日，計(jì)劃在飯前給其一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備了蛋糕和花，其中花會(huì)讓男生交給她，每組派一個(gè)男生即可。兩校需選好人員，感謝誠(chéng)心配合。

互動(dòng)游戲：

1、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的成語(yǔ)

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(男生為表演動(dòng)策劃,女生為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名。

2、歌曲接龍

人數(shù)：喜歡唱歌的同學(xué)，然后同學(xué)編號(hào)。

游戲規(guī)則：一號(hào)先起頭唱一段或者一句歌，2號(hào)就必須在30秒之內(nèi)接上1號(hào)同學(xué)所唱的歌的最后一個(gè)字（2號(hào)同學(xué)唱的歌必須有1號(hào)同學(xué)歌詞的最后一個(gè)字，依次往后。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒接上，就要表演一個(gè)小節(jié)目（學(xué)小貓，小狗叫，或做10個(gè)俯臥撐等等）

3、踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問題，（注：不能太過分）

4、認(rèn)識(shí)她嗎

自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說XX旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個(gè)人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束．還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象．，5、尋寶大行動(dòng)

游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)．主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)．比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) ．

6、拼湊零錢

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢．

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上．裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)．請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊．游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來(lái)錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

7、氣球入筐

男女合作為一組，分兩隊(duì)，一隊(duì)大致十組，雙方用背頂住氣球到達(dá)前方指定筐內(nèi)，掉了須從頭開始。

以上游戲僅供參考，如有感興趣活動(dòng)可以細(xì)化，也可以提出其他有趣活動(dòng)。

除互動(dòng)游戲時(shí)間外，其余時(shí)間可自行活動(dòng)。（例：KTV、桌球、乒乓球、羽毛球、麻將、桌游等）

返程時(shí)間：下午6-7點(diǎn)左右。

希望三所高校有個(gè)愉快的交流過程，及有意義的農(nóng)家體驗(yàn)。