第一篇：聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃

手拉手聯(lián)誼校活動(dòng)計(jì)劃

為有效推動(dòng)素質(zhì)教育的深入展開，促進(jìn)聯(lián)誼學(xué)校共同進(jìn)步與提高，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

我校與蘆臺(tái)五小和本鎮(zhèn)其他四所學(xué)校建立聯(lián)誼校，成立以李振立校長為組長，以各校負(fù)責(zé)人為副組長，各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導(dǎo)小組。突破以往的聯(lián)誼活動(dòng)模式，改變以往單純的送課、聽課、評(píng)課的模式，拓展聯(lián)誼活動(dòng)研究領(lǐng)域，在校本培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面，共同研究，取長補(bǔ)短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保我校在不同的工作領(lǐng)域取得更好的成績，形成較為鮮明的學(xué)校特色。

二、開展的幾項(xiàng)主要工作

1、以課堂教學(xué)為突破口，繼續(xù)加大集體教研力度。

各學(xué)科聯(lián)動(dòng)，集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點(diǎn)，根據(jù)我學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，推薦學(xué)科年級(jí)組長，承擔(dān)學(xué)科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)與教材外延處理，開展教研活動(dòng)，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。本學(xué)期，在選取典型課例進(jìn)行課堂教學(xué)展示時(shí)，保證我校所有同科教師都參與聽課、評(píng)課。

2、確定主題，重點(diǎn)研究，形成特色

本學(xué)期聯(lián)誼活動(dòng)，共確定三項(xiàng)主題研討活動(dòng)，一是在寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩；二是有效課堂教學(xué)的研究；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。這三項(xiàng)主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問題，我校一線教師要積極參與，在聯(lián)誼校會(huì)上，與兄弟校交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見解，在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步的探索和積累。

3、繼續(xù)實(shí)施名師引領(lǐng)，開展聯(lián)誼學(xué)?！笆掷帧被顒?dòng)。

為幫助學(xué)區(qū)小學(xué)培養(yǎng)教學(xué)骨干，帶動(dòng)學(xué)區(qū)小學(xué)教師教學(xué)整體水平提高，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“手拉手”。我校教師與與其他校優(yōu)秀教師結(jié)成互助對(duì)子，按照“拜名師、學(xué)名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，派可塑性強(qiáng)的青年教師到五小和其他兄弟校的優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對(duì)子等活動(dòng)，與優(yōu)秀教師進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。平日則通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式，解決日常教學(xué)中遇到的難題。通過名師精心指導(dǎo)，力爭取得優(yōu)異成績，以此促進(jìn)學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。學(xué)校為激勵(lì)承擔(dān)幫帶任務(wù)的教師的工作積極性。以達(dá)到“業(yè)務(wù)上相互促進(jìn)，感情上加強(qiáng)溝通”的目的。

總之，我們要以教研為中心，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，達(dá)到“資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”的工作目標(biāo)，全面提升我校聯(lián)誼各校的教育教學(xué)水平。

手拉手聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃

小蘆莊學(xué)校

第二篇：聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃12-13

聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃 2012-2013學(xué)

豆張莊初級(jí)中學(xué)

聯(lián)誼?；顒?dòng)計(jì)劃

為有效推動(dòng)素質(zhì)教育的深入展開，促進(jìn)聯(lián)誼學(xué)校共同進(jìn)步與提高，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

本次聯(lián)誼?；顒?dòng)成立以聯(lián)誼校校長為組長，以各校教研教改負(fù)責(zé)人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導(dǎo)小組。建立各種教改制度，采取有力措施，達(dá)到“一個(gè)突破，兩個(gè)確保”的工作要求，即要突破以往的聯(lián)誼活動(dòng)模式，改變以往單純的送課、聽課、評(píng)課的模式，拓展聯(lián)誼活動(dòng)研究領(lǐng)域。在校本培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面，共同研究，取長補(bǔ)短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學(xué)校特色。

二、開展的幾項(xiàng)主要工作

1、以課堂教學(xué)為突破口，繼續(xù)加大聯(lián)誼校集體教研力度。各學(xué)科聯(lián)動(dòng)，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本聯(lián)誼教研工作的重點(diǎn)，根據(jù)自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，推薦學(xué)科年級(jí)組長，承擔(dān)學(xué)科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)與教材外延處理，通過網(wǎng)絡(luò)博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學(xué)期將結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)月活動(dòng)，選取典型課例進(jìn)行課堂教學(xué)展示，保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽課、評(píng)課。

2、確定主題，重點(diǎn)研究，形成特色

本學(xué)期聯(lián)誼活動(dòng)，共確定三項(xiàng)主題研討活動(dòng)，一是在寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩；二是有效課堂教學(xué)的研究；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。這三項(xiàng)主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問題，需要我們一線的教師在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步的探索和積累，因此，在學(xué)期初，就要把這些主題活動(dòng)的研究任務(wù)落實(shí)在不同學(xué)校，確定不同的研究重點(diǎn)，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會(huì)，交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見解，確定下一階段研究的重點(diǎn)。

3、繼續(xù)實(shí)施名師引領(lǐng)，開展聯(lián)誼學(xué)校“手拉手”活動(dòng)。

為幫助培養(yǎng)教學(xué)骨干，帶動(dòng)教師教學(xué)整體水平提高，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“手拉手”工程。按照工程規(guī)劃，我校教師與六中優(yōu)秀教師結(jié)成互助對(duì)子，按照“拜名師、學(xué)名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，先通過“一日跟蹤學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，與優(yōu)秀教師進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。平日則通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式，解決日常教學(xué)中遇到的難題。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練后，由六中派出結(jié)對(duì)的優(yōu)秀教師到我校進(jìn)行面對(duì)面的實(shí)地跟蹤指導(dǎo)。特別是在參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務(wù)評(píng)比時(shí)，互助對(duì)子更要全力以赴，精心指導(dǎo)，力爭取得優(yōu)異成績，以此促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。

4、加強(qiáng)網(wǎng)上教研，實(shí)現(xiàn)校際同行。

建立聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò)博客，各學(xué)校主任輪流擔(dān)任版主，建立資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。

總之，我們要以市教研中心工作要求為指導(dǎo)，堅(jiān)持三個(gè)有利于的原則，求真務(wù)實(shí)，達(dá)到“資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”的工作目標(biāo)，全面提升了聯(lián)誼校的教育教學(xué)水平。

第三篇：聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃

聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)一 時(shí)間安排：約 15min 活動(dòng)規(guī)則：用各種方式先后找尋和自己同月生、同日生的同學(xué)，但不能發(fā)出聲音 活動(dòng)目的：讓同學(xué)們感受到緣分的力量，認(rèn)識(shí)到大家能夠共事的不易，使大家更加團(tuán)結(jié)

活動(dòng)二 活動(dòng)名稱：星星相識(shí) 時(shí)間安排：約 20~30min 活動(dòng)規(guī)則：分小組進(jìn)行（8~10 人一組，最好均等），先由一人介紹自己： “我是來自哪里的 XXX”，后一人先重復(fù)前人的介紹后再介紹自己，全介紹完后再自由交流（家鄉(xiāng) 的風(fēng)貌、土特產(chǎn)、文化風(fēng)俗、學(xué)習(xí)、生活等），最后定一個(gè)組名（主持人以后直 接叫組名）活動(dòng)目的：溝通交流，了解小組成員的性格、愛好，加強(qiáng)彼此間的了解。活動(dòng)三 活動(dòng)名稱：同舟共濟(jì) 時(shí)間安排：3~4 組一批，約 20~25min 活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)小組各自站在一張報(bào)紙上（脫鞋），在規(guī)定時(shí)間（暫定 10min）內(nèi)將報(bào)紙翻 過來，腳不能觸地 活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，開動(dòng)智慧頭腦，在有趣的游戲中增進(jìn)友誼。

活動(dòng)四 ★中場(chǎng)休息：拉歌會(huì)（具有各自地方特色的歌曲）（煽情！）活動(dòng)五 20min 左右 —>1.5h 活動(dòng)名稱：銜紙杯傳水 時(shí)間安排：約 10min 活動(dòng)地點(diǎn)：晏滬樓底樓大廳 活動(dòng)規(guī)則：沒有參加走街串巷游戲的同學(xué)參加此游戲，每一位同學(xué)銜一只紙杯，由前一 1 位同學(xué)將紙杯中的水倒入后一位同學(xué)的杯中，以此類推，將水傳到最后一位 同學(xué)的杯中，游戲結(jié)束。（傳水過程中，若水灑出杯外，則加時(shí) 5 秒）

活動(dòng)目的：建立團(tuán)學(xué)聯(lián)成員之間的信任，加強(qiáng)交流 注：此游戲需要計(jì)時(shí)，全部游戲時(shí)間最少的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。各組在游戲結(jié)束后都有不同獎(jiǎng)品作 為獎(jiǎng)勵(lì)。（煽情?。?/p>

活動(dòng)六 活動(dòng)名稱：節(jié)目匯演（待定）節(jié)目匯演（待定）節(jié)目匯演 時(shí)間安排：

七．活動(dòng)意義：組織成員剛進(jìn)入組織，內(nèi)部成員間都不太熟悉，活 動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)間感情，提高工作效率。

八．人員安排

主持：照相:道具：記分：裁判：

九．預(yù)期效果:成員們可以在歡快的游戲氛圍中相互認(rèn)識(shí)，彼此熟 悉，增進(jìn)成員間感情，培養(yǎng)部門間默契。為以后的工 作打下良好的基礎(chǔ)。

十、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：窗簾 10 個(gè)，計(jì)分板 1 個(gè)，圍巾 4 個(gè)，椅子 4 個(gè)，喊話器 2 個(gè)。

十一、注意事項(xiàng)：

1、在游戲過程中要注意安全。

2、主持人要注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，氣氛要活躍但要適度。

3、活動(dòng)中同學(xué)如有疑問要及時(shí)找組織部成員幫助解決。

4、比賽中需要的用品及道具要提前準(zhǔn)備充足。

第四篇：三校聯(lián)誼活動(dòng)心得體會(huì)

凸洞小學(xué)、織云小學(xué)、三團(tuán)小學(xué)三校聯(lián)誼活動(dòng)

教師個(gè)人心得體會(huì)

2014年10月24日清晨，我校語文教研組成員一行，踏著金秋的腳步，奔向我縣西南邊陲重鎮(zhèn)——高釀鎮(zhèn)，邁入了向往已久的凸洞小學(xué)。凸洞小學(xué)座落在天柱縣境內(nèi)202國道天錦段公路邊。我校尾隨織云小學(xué)迎風(fēng)而至。剛?cè)胄ｉT，一所干凈整潔、安靜祥和、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、山明鳥語的校園即映入了我們的眼簾。

我們一下車即受到了該校領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱情歡迎，經(jīng)過學(xué)生身邊時(shí)，一聲聲甜潤真誠的“老師好！”的童聲的招呼，令我們仿佛進(jìn)入了熟悉的樂園，該校經(jīng)過多次更新擴(kuò)建，一幅樸實(shí)的校園風(fēng)光展現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)入內(nèi)部，更令我們打開眼界。走廊清潔文靜，墻上總在恰當(dāng)位置呈現(xiàn)出一塊塊內(nèi)容充實(shí)有趣、字跡優(yōu)美、圖文并茂的黑板墻報(bào)。走進(jìn)教室，簡潔、大方，后面繪有一幅引人的文化墻——班報(bào)，搶入眼界。班報(bào)上有教師流暢的筆鋒，有學(xué)生認(rèn)真的描繪，有學(xué)生大膽的創(chuàng)作，有教師淳淳寄語。這墻，這室內(nèi)外，到處閃爍著師生的智慧，師生的默契，總能看見教師勤勞的汗水結(jié)晶，學(xué)生奮進(jìn)的足跡。

接著，在第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)課時(shí)間分別聽了織云小學(xué)蔣麗老師的六年級(jí)語文課，凸洞小學(xué)楊勝根老師的四年級(jí)數(shù)學(xué)課，三團(tuán)小學(xué)楊小玲老師的數(shù)學(xué)課。在這次教學(xué)觀摩課中，語文老師領(lǐng)著與課師生瞻仰了海邊銅像雕塑，品讀了老人與海鷗的深厚情誼，在動(dòng)情的樂曲聲中，加上老師聲情并茂的解說，師生幾乎含著熱淚與海鷗一起送別老人。數(shù)學(xué)老師帶著師生逛著商場(chǎng)，用數(shù)學(xué)知識(shí)解答了生活中求總價(jià)、求路程，進(jìn)而導(dǎo)出了求單價(jià)、求數(shù)量、求時(shí)間、求速度的解決問題的方法，在讀“資料”中理解了其中的相關(guān)概念，在計(jì)算實(shí)踐中理解、運(yùn)用了數(shù)量關(guān)系。英語教師帶著師生由“商場(chǎng)購物”轉(zhuǎn)入了“美味餐廳”，帶著師生進(jìn)餐廳“點(diǎn)餐”，輕松學(xué)會(huì)了“面條”、“湯”、“牛肉”、“雞肉”等英語單詞，一起用新學(xué)單詞熟練“點(diǎn)餐”，享受了一回人間“美味”。在這些觀摩課中，充滿激情、熱情，帶著親切、關(guān)愛的老師們教學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)，教給了學(xué)生靈活學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的方法和手段，滲透了對(duì)學(xué)生的情感和養(yǎng)成教育。精彩紛呈的課堂展現(xiàn)了學(xué)無定法，教無定法的教育實(shí)踐。正是有這些默默奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的教師們的努力，才能為社會(huì)輸送了一批批社會(huì)和國家需要的各種建設(shè)者和接班人。

接下來，在織云小學(xué)與凸洞小學(xué)聯(lián)隊(duì)和三團(tuán)小學(xué)的籃球友誼賽中，看出了我們從教者的頑強(qiáng)拼搏的精神，看出了我們同一戰(zhàn)線者們共同的愛好和追求。在不懈的激戰(zhàn)中，釋放了新時(shí)期教師們的激情，燃燒了中青年教師的熱情。在友誼和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的賽場(chǎng)上，我們公平競(jìng)爭，我們攜手共進(jìn)。這次教研是我們奮進(jìn)的起點(diǎn)，是我們探究的動(dòng)力。今后我們將繼續(xù)奮斗在教育的第一線，著眼未來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精益求精。為了祖國繁榮，為了民族興盛，我們將繼續(xù)保持滿腔熱情，昂揚(yáng)斗志，在教育的百花園中，做好園丁，培育出更多更優(yōu)秀的祖國花朵。

三團(tuán)小學(xué)教師：黃明燎 2014年10月28日

第五篇：校學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

校學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)

策 劃 書

策劃人：校學(xué)生會(huì) 文藝部

Xxx

學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì)各部門之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的組織與交流能力，并為以后與各學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作打好基礎(chǔ),我校學(xué)生會(huì)決定組織一次學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度，增強(qiáng)成員內(nèi)部 的整體凝聚力。

2、為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉組織和交際能力。

3、豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活。

4、為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員

四、活動(dòng)時(shí)間

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)

谷園四樓

六、活動(dòng)主辦

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)

活動(dòng)承辦

校學(xué)生會(huì) 文藝部

七、工作安排

為了方便交流管理、暫時(shí)分為以下工作小組

1、策劃組：由校文藝部帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)所有組的調(diào)配和組織工作、和節(jié)目的選擇和改進(jìn)。

2、舞臺(tái)組：由大廳負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)燈光和音響工作和道具總匯工作。

3、后勤組：由后勤部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)搬運(yùn)器材、打掃衛(wèi)生、并協(xié)助舞臺(tái)組搞好舞臺(tái)事宜。

4、宣傳部：由宣傳部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和通知工作。

5、秩序組：由體育部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序問題，保證活動(dòng)的圓滿成功。

八、活動(dòng)細(xì)則

（一）活動(dòng)前期

1、主持人選拔：由策劃組對(duì)主持人進(jìn)行選拔、至少四名兩男兩女。

2、節(jié)目選拔

由各部門部長負(fù)責(zé)，每個(gè)部門推選出一到兩個(gè)節(jié)目，形式不限。

3、節(jié)目安排

策劃組收集各部門節(jié)目并匯總。根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節(jié)目單。同時(shí)，策劃組負(fù)責(zé)收集各部門節(jié)目所需背景音樂。（注：各部門節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場(chǎng)背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）聯(lián)誼活動(dòng)中的趣味小游戲，由策劃組負(fù)責(zé)收集各部門意見，選拔出合適的小游戲。

4、場(chǎng)地準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)布置

由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校方面，提前做好教室的借用工作?，F(xiàn)場(chǎng)布置由宣傳組負(fù)責(zé)，提前進(jìn)行場(chǎng)地實(shí)勘，為現(xiàn)場(chǎng)布置及當(dāng)天座次安排提供依據(jù)。

5、物品準(zhǔn)備

活動(dòng)期間所有物品（除道具）由后勤組負(fù)責(zé)提供。（注：若需借用辦公室的物品，需提前向主席團(tuán)提出申請(qǐng)）

6、聯(lián)系表

由宣傳組負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的聯(lián)系表。表中需注明每個(gè)工作組所負(fù)責(zé)的工作以及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。

7、活動(dòng)宣傳

由宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、條幅，并將其張貼。

8、邀請(qǐng)嘉賓

由主席團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)工作，如果嘉賓愿意，請(qǐng)其致開幕詞

（二）活動(dòng)期間

1、迎賓

由禮儀隊(duì)派出6名禮儀小姐，做好迎賓工作。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序

秩序組負(fù)責(zé)，派出8人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

3、節(jié)目演出

舞臺(tái)組負(fù)責(zé)演員的點(diǎn)到以及催臺(tái)工作。

4、背景音樂

舞臺(tái)組派出兩名工作人員負(fù)責(zé)背景音樂的播放。

5、現(xiàn)場(chǎng)記錄

宣傳組選出兩名工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄，一名負(fù)責(zé)照相，另一名負(fù)責(zé)錄像。

6、食品發(fā)放

由后勤組負(fù)責(zé)食品的分配及擺放

（三）活動(dòng)后期

1、嘉賓退席

晚會(huì)結(jié)束后，先由禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓退席。

2、清潔現(xiàn)場(chǎng)

晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體成員留下打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3、物品歸還

后勤組負(fù)責(zé)歸還所借物品，并列出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支明細(xì)。

4、活動(dòng)總結(jié)

策劃組做好活動(dòng)總結(jié)。

晚會(huì)流程

1、全體成員安靜，等待嘉賓入場(chǎng)。

2、嘉賓入場(chǎng)。

3、主持人介紹嘉賓，并嘉賓致辭。

4、晚會(huì)正式開始，節(jié)目按節(jié)目單開始進(jìn)行。

5、按小游戲的種類，在節(jié)目中期穿插各種小游戲。

6、晚會(huì)結(jié)束，全體成員歡送嘉賓。

7、物品組收放其負(fù)責(zé)的物品。

8、全體成員清潔會(huì)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)

1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大。

2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。

3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。

4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品。

5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng)。

6、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。

7、確保每位成員都參加活動(dòng)。

8、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)。

9、活動(dòng)開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。

10、話筒、電腦需安排專人負(fù)責(zé)，話筒在不用的時(shí)候，需關(guān)閉。

應(yīng)急預(yù)案

1、出現(xiàn)突發(fā)情況，所有人員聽從調(diào)度組安排。

2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)停電的情況，所有成員需冷靜，原地等待調(diào)度組安排。

3、播放背景音樂的電腦若出現(xiàn)死機(jī)等不能正常工作的情況，可用備用電腦代替，之前須做好音樂的備份。

4、主持人話筒不能正常工作時(shí)，可用備用話筒。

5、若遇到節(jié)目有變，應(yīng)立即通知主持人以及各負(fù)責(zé)組。

6、背景音樂必須在活動(dòng)開始之前預(yù)放一遍，若不能正常播放，需立即更換。

備注：因?yàn)槲也磺宄降子心男┎块T、所以只列出了負(fù)責(zé)帶領(lǐng)的部門、還有時(shí)間未定。