第一篇：大一班種植總結(jié)

2013年上半年大一班種植、養(yǎng)殖總結(jié)

在幼兒園的環(huán)境教育中，種植區(qū)是班級(jí)環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因?yàn)樗粌H具有綠化班級(jí)，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。它為幼兒提供了天天接觸、長(zhǎng)期觀察、親自管理、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，為了更好地發(fā)揮種植區(qū)在日常生活中的教育功能，拓寬幼兒視野，讓孩子進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)觀察的良好習(xí)慣，結(jié)合“幼小銜接”工作，我們大班組開(kāi)展了“種植區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，針對(duì)“如何指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)細(xì)致有效的觀察？如何挖掘種植活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值，使幼兒獲得有益發(fā)展？”等一系列問(wèn)題展開(kāi)了實(shí)踐和探索，主要從種植環(huán)境、植物種子、操作材料、記錄指導(dǎo)、家長(zhǎng)資源五個(gè)方面著手指導(dǎo)。

我班幼兒人數(shù)較多，于是要求幼兒每人種植一盆，關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。做植物生長(zhǎng)記錄是一個(gè)很好的途徑。大班幼兒記錄可以采用表格的形式。幼兒的記錄本封面還可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，用漂亮的圓點(diǎn)、線條等多種圖案進(jìn)行裝飾，突出幼兒的自主性和個(gè)性化特點(diǎn)。

各種植物在大家的期待中一天天發(fā)芽、長(zhǎng)大了，教師引導(dǎo)幼兒用多種感官感知植物的變化，如：用眼睛看植物的莖、葉等不同外形特征；用手輕輕地觸摸植物的葉子，感知葉子的光滑或毛糙；用鼻子聞特殊氣味的大蒜、蔥等，體驗(yàn)有特殊氣味的植物特征。

因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)速度是不同的，有一些植物很快就能發(fā)生變化，有一些植物變化就比較小；相同的植物種子在同一天內(nèi)種下，它們也會(huì)因?yàn)楣庹?、水等多種因素造成生長(zhǎng)速度不一，所以教師可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將兩種相同的植物（或者兩種不同的植物）進(jìn)行比較觀察，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒逐步掌握對(duì)比觀察的方法，使得幼兒的觀察面更加細(xì)致、全面、有效。

幼兒園的一切活動(dòng)都離不開(kāi)家與園的配合。種植活動(dòng)也一樣，我們應(yīng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與。首先，可以在家園聯(lián)系欄里宣傳幼兒開(kāi)展種植活動(dòng)的重要意義；其次，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起選擇植物種子并指導(dǎo)孩子種種子；最后，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起共同參與種子的照顧和管理。實(shí)踐證明許多家長(zhǎng)都做得非常出色，成為我們種植區(qū)的“管理顧問(wèn)”。比如，放學(xué)時(shí)候常?？吹胶⒆永议L(zhǎng)的手，在種植區(qū)里指指點(diǎn)點(diǎn)地訴說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)；有的種子因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有成活，家長(zhǎng)又帶著孩子重新種植一盆。這些互動(dòng)不僅使家長(zhǎng)充分體會(huì)到了種植活動(dòng)的教育價(jià)值，也拉近了家園間的距離，促進(jìn)了家園共育。

種植活動(dòng)的開(kāi)展，給了我們很多的收獲和啟示：

通過(guò)種植區(qū)的干預(yù)和指導(dǎo)，較好地培養(yǎng)了幼兒的觀察力、堅(jiān)持性、責(zé)任心，同時(shí)幼兒在種植的過(guò)程中也體驗(yàn)了種植及觀察記錄的樂(lè)趣。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，種植活動(dòng)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展的工作，教師必須把對(duì)種植區(qū)活動(dòng)的關(guān)注作為一種習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)在其中、樂(lè)在其中，并獲得一些有益的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒觀察和記錄能力的提高不在于技能的訓(xùn)練，而在于適宜地引導(dǎo)幼兒探究和思考，獲得認(rèn)知、能力、情感的新經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在自主、輕松、愉快的氛圍中真正體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣。

大一班2013、6、17

第二篇：大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

本次家長(zhǎng)會(huì)到家長(zhǎng)共37人，由配班教師組織幼兒開(kāi)展了朗誦兒歌、唱歌、律動(dòng)等活動(dòng)。保育老師創(chuàng)設(shè)了干凈、溫馨、整潔的室內(nèi)外環(huán)境。主班教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。告知家長(zhǎng)本學(xué)期各月主要活動(dòng)安排：

一、三月份主要穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和保育工作，幼兒進(jìn)行了開(kāi)學(xué)初的體檢。實(shí)施了《愛(ài)的日記》主題教育，對(duì)肥胖體弱幼兒進(jìn)行了測(cè)量。嚴(yán)格消毒制度，積極預(yù)防流行病、傳染病。

二、四月份主要舉行“家園同樂(lè)，春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。實(shí)施《春天的秘密》主題教育。

三、五月份主要組織“慶六一”活動(dòng)，舞臺(tái)上表演節(jié)目，實(shí)施《感恩的心》主題活動(dòng)。

四、六月份主要進(jìn)行建黨90周年系列慶?；顒?dòng)，實(shí)施《快樂(lè)一夏》《再見(jiàn)了幼兒園》兩個(gè)主題活動(dòng)，積極做好幼小銜接工作。

五、七月份主要填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄表，幼兒體檢，順利畢業(yè)。

另外溫馨提示家長(zhǎng)注意幼兒安全教育，為創(chuàng)建平安校園，嚴(yán)格實(shí)行接送卡制度。樹(shù)立幼兒安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒避險(xiǎn)能力。

第三篇：大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們大班的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，首先我們向家長(zhǎng)做了一個(gè)小總結(jié)，又把今年的主要活動(dòng)向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，最后又把幼小銜接的內(nèi)容作了具體介紹。

通過(guò)幼小銜接內(nèi)容的介紹讓家長(zhǎng)知道從幼兒園生活過(guò)渡到小學(xué)生活是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果拿孩子離開(kāi)家庭走向幼兒園；離開(kāi)幼兒園到小學(xué)；從小學(xué)到初中、從初中到高中這幾個(gè)階段做對(duì)比的話，那最薄弱、最重要的一環(huán)就是“幼小銜接”。因?yàn)樗鼘?duì)孩子的一生產(chǎn)生重要的影響.。所謂幼小銜接，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開(kāi)始，它起著承上啟下的作用。引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地配合教師做好有效銜接的工作。，共同努力讓幼兒可以順利的進(jìn)入小學(xué)，順利的適應(yīng)小學(xué)的生活。

2012年2月24日 瑞益民族幼兒園

第四篇：大一班安全總結(jié)

岳麓幼兒教育集團(tuán)第十二幼兒園

大一班上學(xué)期期末安全總結(jié)

幼兒的安全工作尤其重要,大一班始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績(jī)：

一、開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女孩子優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲岳麓幼兒教育集團(tuán)第十二幼兒園

過(guò)長(zhǎng)傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

四、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過(guò)談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)生在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例，提高自我保護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù)，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì)使其受益。

總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

第五篇：大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

我們大一班的家長(zhǎng)座談會(huì)與2009年2月25日晚7：00如期召開(kāi)了，這次家長(zhǎng)座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是有96%的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間，不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大一班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì)，我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了?！??

通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。