第一篇：計(jì)電教研組2009-2010第二學(xué)期總結(jié)

計(jì)電教研組2009-2010年度

第二學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾。我們?cè)诟锌松喽讨啵瑢?duì)計(jì)電教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來(lái)年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力，通過(guò)全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)16次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿(mǎn)意的成績(jī)。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過(guò)網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門(mén)組織的各級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

三、為寶山增光添彩 1、4月24日至4月26日，計(jì)電組協(xié)助學(xué)校及模具組辦好“第一屆全國(guó)模具大賽”，使“全國(guó)模具大賽”的理論考試得以順利進(jìn)行，大賽過(guò)程中，在劉海明老師的帶領(lǐng)下，馮紹鵬、陳國(guó)平、鄭偉洪、陳永川等老師積極協(xié)助完成了計(jì)算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、考試系統(tǒng)安裝工作。2、6月18日至6月20日，計(jì)電組協(xié)助培訓(xùn)中心完成“全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試（辦公軟件高級(jí)操作員考試）”，在考評(píng)員劉海明、吳良劍、楊巧鳳的帶領(lǐng)下，鄭偉洪、陳國(guó)平、葉水兵、楊璋、陳永川等老師從維護(hù)到監(jiān)考完成了大量細(xì)致的工作。

3、本期從開(kāi)學(xué)初到期末，計(jì)電組協(xié)助培訓(xùn)中心的“農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移考試”，完成了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)、監(jiān)考等多項(xiàng)考務(wù)工作，在劉海明老師的統(tǒng)籌下，楊巧鳳、吳良劍、楊璋、葉水兵、陳永川（負(fù)責(zé)服務(wù)器管理）；鄭偉洪、陳國(guó)平（機(jī)房維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試）；夏余良、馮紹鵬、劉業(yè)新、王蓓、陳方名（培訓(xùn)及考務(wù)工作），每間周周末均犧牲休息時(shí)間來(lái)完成工作，到6月24日止，總共完成了3965名考生的考務(wù)工作，另即將在7月4日的“農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移考試”中還有1043名考生的考務(wù)工作需完成。

4、本校申請(qǐng)省一類(lèi)技工學(xué)校的過(guò)程中，本組全員行動(dòng)，包括各班主任對(duì)班級(jí)的協(xié)調(diào)管理、各任課老師對(duì)申一材料的準(zhǔn)備，都付出了時(shí)間與汗水，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)共設(shè)有六個(gè)小專(zhuān)業(yè)：廣告、動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)、物流、電子、電子商務(wù)，特別辛苦的老師如：溫青春老師，經(jīng)常加班至晚上兩到三點(diǎn)鐘；陳方名老師，為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的材料準(zhǔn)備奠定了基礎(chǔ)；動(dòng)漫廣告專(zhuān)業(yè)的王蓓老師，人年輕，但工作扎實(shí)；電子專(zhuān)業(yè)方剛老師，在一周24節(jié)課的課余仍擠出時(shí)間來(lái)完成申一材料，而且是已上年紀(jì)的老師；物流專(zhuān)業(yè)的王芳老師與張?jiān)俜祭蠋?，能把物流?zhuān)業(yè)的知識(shí)累積形成材料，實(shí)為不易。5、6月20日，計(jì)電組協(xié)助培訓(xùn)中心，完成報(bào)讀大專(zhuān)班的學(xué)生期末計(jì)算機(jī)科目考試的考務(wù)工作，付出辛勞的老師如：劉海明、楊巧鳳、吳良劍、夏余良、葉水兵、陳永川、楊璋等。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。

四、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

計(jì)電教研組

二0一0年六月

第二篇：計(jì)電教研組09年上學(xué)期工作計(jì)劃

二○○九年上學(xué)期計(jì)電教研組工作計(jì)劃

作者:欽湘 日期:2009-2-19

計(jì)電教研組作為一個(gè)較為特殊的教研組，既要完成教育、教學(xué)工作任務(wù)，還要兼負(fù)責(zé)學(xué)校電腦房、教師電腦的維護(hù)及校本培訓(xùn)的任務(wù)。教研組根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)教研組成員討論，特制定了本學(xué)期教研組的工計(jì)劃：

一、工作思路：

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興校發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期教研組工作，緊緊圍繞“創(chuàng)新、開(kāi)拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，本著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究，特別要做好５月份的蕭山區(qū)信息技術(shù)協(xié)作組的教研活動(dòng)。

3、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)省教研室下發(fā)的《教學(xué)管理指南及學(xué)科教學(xué)建議》，通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng),將我們的研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)中和我們的教學(xué)工作中去，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校的確學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。從學(xué)科的基本功抓起，嚴(yán)格按照校所制定的備課要求，備課要有質(zhì)量，對(duì)上課（前）調(diào)整、教學(xué)拓展、教后反思寫(xiě)具體，備好有“質(zhì)”課。

2、要求組員完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，做好公開(kāi)課、評(píng)課、集體備課活動(dòng)，不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，滲透德育教育功能，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)，上一些健康的網(wǎng)站，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德等等。

4、完善機(jī)房管理制度，完善機(jī)房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，學(xué)期初，教研組開(kāi)會(huì)討論，確定合理的計(jì)算機(jī)房使用規(guī)則，有效利用機(jī)房資源，形成有規(guī)律性機(jī)房整理。

5、以骨干教師為帶頭人，開(kāi)展本組的科研工作，組織并完成課題立項(xiàng)工作。

6、不斷充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)資源，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。

7、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。

8、積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教育隨筆。

９、積極配合其他教研組搞好教研活動(dòng)。

四、行事歷：

２月：

參加區(qū)信息技術(shù)協(xié)作組的教研活動(dòng)，并制定組內(nèi)工作計(jì)劃； 籌備區(qū)中小學(xué)電腦作品比賽比賽的各項(xiàng)事宜；

組織籌備區(qū)中小學(xué)機(jī)器人比賽的各項(xiàng)事宜；

撰寫(xiě)2月份教育隨筆，設(shè)想課題方案。

3月：

教師課件送區(qū)；

參加中小學(xué)電腦作品評(píng)選；

撰寫(xiě)3月份教育隨筆和教案。

4月：

參加區(qū)中小學(xué)智能機(jī)器人的比賽；

準(zhǔn)備5月份區(qū)信息協(xié)作給的優(yōu)質(zhì)課比賽；

撰寫(xiě)4月份教育隨筆、設(shè)計(jì)精品教案。

5月：

參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課的比賽；

撰寫(xiě)5月份教育隨筆、設(shè)計(jì)精品教案，課后反思。6月：

撰寫(xiě)6月份教育隨筆、設(shè)計(jì)精品教案；

做好學(xué)期總結(jié)工作。

第三篇：2009年上學(xué)期計(jì)電教研組工作總結(jié)

2009年上學(xué)期計(jì)電教研組工作總結(jié)

在過(guò)去的一學(xué)年中，各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南，計(jì)算機(jī)教研組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，主動(dòng)的和各級(jí)教研員加強(qiáng)聯(lián)系，溝通交流。

老師還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新方法，不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代教師職業(yè)是一種要求從業(yè)者具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和修養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)，尤其是計(jì)算機(jī)教研組對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求更高，知識(shí)更新的速度更快，計(jì)算機(jī)組每一位教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力都面臨著不斷提高的要求。

早在教研組剛剛成立之初，針對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展迅速，技術(shù)更新快的特點(diǎn)，教研組的每位教師就確定了自己的專(zhuān)業(yè)定向，在教學(xué)需求和技術(shù)實(shí)踐的不斷變化中中，不斷拓展和延伸，全組教師在一定程度上認(rèn)清了方向，準(zhǔn)確定位，強(qiáng)化了自我發(fā)展意愿。努力加強(qiáng)教研組資料建設(shè)，收集教師的教學(xué)計(jì)劃、獲獎(jiǎng)?wù)撐模J(rèn)真組織日常教學(xué)活動(dòng)中公開(kāi)課活動(dòng)情況，并作全面回顧總結(jié)，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

結(jié)合校本學(xué)習(xí)，尤其是在校本報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě)過(guò)程中，教研組對(duì)本組教師的公開(kāi)課教學(xué)、教研組活動(dòng)進(jìn)行一次歸納總結(jié)，指導(dǎo)青年教師做好校本報(bào)告冊(cè)的規(guī)范填寫(xiě)，這樣較好的培養(yǎng)了老師的反思、創(chuàng)新意識(shí)，提升了教育教學(xué)能力。

二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)提高

計(jì)算機(jī)教研組在過(guò)去的一學(xué)年中，圍繞教學(xué)工作中心開(kāi)展了大量工作，全組教師在工作中能顧全大局，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在實(shí)踐中也得到了鍛煉和提高。

本學(xué)年，信息技術(shù)組組建了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課外活動(dòng)小組和普高的信息技術(shù)興趣小組，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為推進(jìn)相關(guān)課程教學(xué)，豐富學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)，做出了積極貢獻(xiàn)，在學(xué)生中取得了一定的影響。計(jì)算機(jī)組的大部分教師都參與了課外活動(dòng)小組的指導(dǎo)工作，并在工作中得到了鍛煉和提高，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力。

2009年的計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽培訓(xùn)工作由于時(shí)間特別緊張，競(jìng)賽項(xiàng)目發(fā)生了根本改變，我校高二學(xué)生全部實(shí)習(xí)和就業(yè)，給競(jìng)賽培訓(xùn)和組隊(duì)帶來(lái)了很大困難。其中，高二的兩名女生還放棄了比賽，只能在高一學(xué)生中選拔參賽選手；指導(dǎo)教師付出了很多，取得了一定的成績(jī)。

學(xué)年開(kāi)始，隨著實(shí)訓(xùn)大樓投入使用，三個(gè)計(jì)算機(jī)房必須在開(kāi)學(xué)前搬遷完畢并正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在時(shí)間緊迫的情況下，計(jì)算機(jī)組的全體教師能顧全大局，順利完成了任務(wù)，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔(dān)負(fù)著全校的校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè)，輔助學(xué)校做了大量工作。

三、不斷進(jìn)取，在教學(xué)教研中開(kāi)拓

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來(lái)抓，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的，有針對(duì)性，能落到實(shí)處。教研組制訂計(jì)劃、采取措施，要求做到有風(fēng)格、有新意、有效率，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和機(jī)房上機(jī)的效率。教研組的重要智能是組織和開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)教研工作，在教學(xué)教研工作中，堅(jiān)持青年教師的公開(kāi)課教學(xué)落到實(shí)處，并及時(shí)組織相關(guān)教師的公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)議，共同提高。在過(guò)去的一學(xué)年中，教研組積極組織了廣泛的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)；青年教師基本開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)。

2009學(xué)年的信息技術(shù)學(xué)科水平測(cè)試工作，由于我校普高參考人數(shù)較多，機(jī)考要求的不斷提高，信息技術(shù)組也做了大量工作，并得到了教務(wù)處的大力支持，保證了三天考試的正常和有序進(jìn)行。

過(guò)去一學(xué)年，計(jì)算機(jī)教研組雖然做了大量工作，取得了一定成績(jī)，但也還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、公開(kāi)課教學(xué)和教研熱情還有待進(jìn)一步提高

公開(kāi)課的教學(xué)聽(tīng)課和評(píng)課教研的熱情需要學(xué)校建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校工作的中心應(yīng)放到教學(xué)上；學(xué)生的普遍厭學(xué)，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)讓教師缺少動(dòng)力和成就感。

2、計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)難以發(fā)展

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)依賴(lài)于設(shè)備，而計(jì)算機(jī)又是發(fā)展最快的專(zhuān)業(yè)。由于學(xué)校多年在設(shè)備上幾乎沒(méi)有投入，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師的辦公條件也僅僅是一本教材、一張桌子而已，學(xué)科教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，教師技能提高完全取決于教師個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

3、技能大賽應(yīng)得到進(jìn)一步的重視

中職學(xué)校的技能大賽越來(lái)越受重視，和普高的高考地位相當(dāng)。我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽成績(jī)過(guò)去還是比較好的，但是由于沒(méi)有緊跟學(xué)科教學(xué)的改革步伐，教學(xué)投入的嚴(yán)重不足，已經(jīng)從原來(lái)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成了沒(méi)有特色的專(zhuān)業(yè)。因此在今后的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置中要有創(chuàng)新意識(shí)，緊跟學(xué)科技術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)真正有一技之能并學(xué)有所用的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，加大教學(xué)投入。

隨著新學(xué)年的開(kāi)始，回顧過(guò)去一學(xué)年的教研工作，計(jì)算機(jī)教研組雖取得了一定成績(jī)，全組教師仍需在今后的教學(xué)與教研工作中不斷努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

欽湘 2009-03-28

第四篇：第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)

嶺下中心小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科學(xué)教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動(dòng)力，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“一切為了孩子的發(fā)展” 為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期的教學(xué)研究工作中，要突出提高學(xué)生計(jì)算能力這一中心環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究，使課堂教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高

二、工作目標(biāo)：

1、深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實(shí)七認(rèn)真工作：即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高。

3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí)，把“提高小學(xué)生計(jì)算能力”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)交流研究，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的計(jì)算能力。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

4.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話(huà)中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié)

三、主要工作

（一）、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

1、備課

教師備課遵循“集體研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式。在備課前，備課組內(nèi)教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行集體研討，以便組內(nèi)教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行獨(dú)立的備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教教學(xué)反思。

2、上課

各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉集體備課教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3、作業(yè)

數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時(shí)規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。教研組每一個(gè)月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查。

4、輔導(dǎo)

教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)密切配合。要繼續(xù)做好 “輔優(yōu)補(bǔ)差”

工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、考試。

高年級(jí)做到講完一單元內(nèi)容后同年級(jí)統(tǒng)一考試，統(tǒng)一批改，統(tǒng)一講評(píng)。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施。

（二）、認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

按照學(xué)校教導(dǎo)處要求45周歲以下的教師每學(xué)年上一節(jié)公開(kāi)課，以“集體研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式，要定時(shí)定點(diǎn)確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié)，提高教研水平。

2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課簽到、上課、評(píng)課簽到、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。

嶺下小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2014年2月

第五篇：2012--2013第二學(xué)期理科教研組工作計(jì)1

2012---2013學(xué)年第二學(xué)期 理科教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

工作思路：以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，以學(xué)生為中心，對(duì)新教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，研究新教材的實(shí)施方案。本學(xué)期,我們理科組將以學(xué)校教育工作思路和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，貫徹黨的教學(xué)方針,積極探索教育規(guī)律,在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),努力創(chuàng)新,開(kāi)展多方面的教研活動(dòng),加強(qiáng)交流,拓寬思路,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并結(jié)合實(shí)際情況,做好各方面工作,為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).工作目標(biāo)：解決我校理科教育教學(xué)中存在的問(wèn)題；開(kāi)展多方面的教研活動(dòng),加強(qiáng)交流,拓寬思路,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并結(jié)合實(shí)際情況,做好各方面工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，構(gòu)建科研型教師群體。

二、奮斗目標(biāo)

1．以畢業(yè)班教學(xué)工作研究為重點(diǎn)，探尋理、化、生學(xué)科教學(xué)新模式，凸顯“個(gè)性化的有效性教學(xué)”模式。努力提高及格率，降低低分率。

2．倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。3．培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，促青年教師快速成長(zhǎng)。

4．撰寫(xiě)教學(xué)研究論文，力爭(zhēng)在市級(jí)刊物上發(fā)表文章。

5．加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。

針對(duì)本教研組的實(shí)際情況，本學(xué)期主要做好以下幾方面的工作。

1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處不定期對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課和教師備課要求的落實(shí)；學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

2、自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、繼續(xù)組織好組內(nèi)教師學(xué)習(xí)。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞專(zhuān)著的學(xué)習(xí)、課題研究，以教材分析、說(shuō)課、評(píng)課為主，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，繼續(xù)深化我校教研之風(fēng)。

4、認(rèn)真開(kāi)展集體備課，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。在說(shuō)課教師的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究、討論，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問(wèn)題，要及時(shí)討論，商量改進(jìn)的方法，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。

5、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。利用周六的時(shí)間繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維班和學(xué)校奧數(shù)班的教學(xué)，期末進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)突出重點(diǎn)項(xiàng)目的考核，如：學(xué)生的喜歡程度、學(xué)生的參與率等；加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

6、切實(shí)貫徹落實(shí)好學(xué)校、教導(dǎo)處期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃以及有關(guān)制度。為此要在平時(shí)的教研活動(dòng)中進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)、督促，使每個(gè)成員心中有數(shù)，及時(shí)完成。

7、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)教師的教研積極性，也是積極響應(yīng)教務(wù)科在教研組長(zhǎng)會(huì)議提出的要求，本學(xué)期將組織一半教師開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課，并鼓勵(lì)、提倡用多媒體課件上課，督促每位教師完成聽(tīng)課任務(wù)，并使每次公開(kāi)課都有課后教研，真正起到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用。

8、本組成員積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽、活動(dòng)，包括課題研究、撰寫(xiě)教學(xué)論文、技能比武等。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師在教學(xué)能力、技能方面加強(qiáng)考核力度。為此要多組織、多提醒本組成員積極參于，做到早打算、早準(zhǔn)備，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

三、工作措施

1．強(qiáng)化備課和作業(yè)批改的督查和評(píng)估。

備課、作業(yè)批改實(shí)行任課教師自查自評(píng)，備課組長(zhǎng)檢查評(píng)定，教研組長(zhǎng)審查登記上報(bào)的工作舉措。

2．教師中開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)教研能力。①舉辦新教師上“公開(kāi)課”，青年教師上“創(chuàng)優(yōu)課”或“示范課”活動(dòng) ②舉辦新課改考試綱要學(xué)習(xí)交流活動(dòng) ③開(kāi)展理化生新課教學(xué)研究

④開(kāi)展初三理化學(xué)科講學(xué)稿的編寫(xiě)和利用的研討活動(dòng) 3．組織學(xué)生參加教育部門(mén)組織的物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。

4．認(rèn)真落實(shí)期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)情、教情的情況分析，力求與教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。畢業(yè)班制訂好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生參加月考、模考并做好細(xì)致的教學(xué)情況分析，調(diào)整復(fù)習(xí)方式，使復(fù)習(xí)更有實(shí)效性，盡最大努力提高學(xué)生的中考成績(jī)。

5．認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作。

廟山中心學(xué)校 理科教研組

2013.02.27