第一篇：結(jié)構(gòu)化學(xué)-教學(xué)大綱

《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課程教學(xué)大綱

（供應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)使用）

一、課程性質(zhì)

結(jié)構(gòu)化學(xué)是應(yīng)用化學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的基礎(chǔ)上，在進(jìn)一步從原子、分子的水平上研究物質(zhì)微觀(guān)結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系的學(xué)科。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基本原理、基本方法與基本技能，通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析和創(chuàng)新的能力，使之具有一定的分析和解決化學(xué)方面實(shí)際問(wèn)題的能力，從而為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程及今后從事科學(xué)研究，奠定良好的化學(xué)理論基礎(chǔ)。

考慮到應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向，本課程在內(nèi)容的選材上突出了基礎(chǔ)和實(shí)用性。選擇了化學(xué)鍵理論，原子結(jié)構(gòu)，晶體化學(xué)等為主要內(nèi)容，使學(xué)生通過(guò)對(duì)化學(xué)鍵理論的學(xué)習(xí)，為深入學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)打下基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)晶體組成結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的學(xué)習(xí)，為材料科學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本課程理論講授共54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。理論教學(xué)主要通過(guò)課堂講授，多媒體影視課件、習(xí)題課(或課堂討論)、演算習(xí)題、自學(xué)及實(shí)驗(yàn)等教學(xué)形式，達(dá)到學(xué)習(xí)本課程的目的。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容在第一～三章中講授。要求了解量子力學(xué)的基本假設(shè)，掌握氫原子的薛定諤方程及求解要點(diǎn)，提高對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，深入理解原子軌道的意義、性質(zhì)和空間圖象。了解多電子原子中心力場(chǎng)近似法及He原子的變分法處理，了解核外電子排布的依據(jù)，了解角動(dòng)量的偶合及原子光譜的意義?；瘜W(xué)鍵理論和分子結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容主要在第五章中講授。要求重點(diǎn)掌握化學(xué)鍵的三個(gè)基本理論：分子軌道理論、價(jià)鍵理論和配位場(chǎng)理論。要求掌握價(jià)鍵理論在多原子分子結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，了解S－P雜化軌道的組成及鍵角公式。掌握HMO方法及其在共軛分子中的應(yīng)用，了解前線(xiàn)軌道理論。要求掌握配位場(chǎng)理論在配合物結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，以及s-p 配鍵配合物和多原子p 鍵配合物的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)陣?yán)碚摵途w結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容主要在第四、六、七章中講授。要求掌握晶體周期性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及由此特點(diǎn)決定晶體的各種性質(zhì)。了解單晶、多晶衍射法的基本原理，了解金屬、離子化合物、分子化合物等各類(lèi)晶體結(jié)構(gòu)的基本型式及規(guī)律。

緒論

結(jié)構(gòu)化學(xué)課程的任務(wù)、內(nèi)容、在現(xiàn)代化學(xué)各學(xué)科中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)方法(1學(xué)時(shí))

第一章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)要點(diǎn): 從黑體輻射、光電效應(yīng)、電子衍射三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，得出了光和實(shí)物微粒具有波粒二象性這一基本特性。由微觀(guān)粒子的波動(dòng)性獲得測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系式，它表明微觀(guān)粒子沒(méi)有同時(shí)確定的坐標(biāo)和動(dòng)量，要用波動(dòng)力學(xué)來(lái)描述，根據(jù)微觀(guān)粒子能量量子化和波動(dòng)性，在許多科學(xué)家大量工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了作為量子力學(xué)理論基礎(chǔ)的若干基本假設(shè)，在此基礎(chǔ)上以一維勢(shì)箱粒子為實(shí)例，介紹了量子力學(xué)解決問(wèn)題的途徑和方法。本章許多基本概念抽象難懂，但它是后面原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)各章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須重視。不少學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)感到困難與量子力學(xué)基礎(chǔ)中一些基本概念，特別是幾個(gè)基本假設(shè)沒(méi)有深入理解很有關(guān)系，建議同學(xué)們?cè)诨靖拍畹睦斫馍隙嗷c(diǎn)功夫。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授8學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 1-1 實(shí)物微粒的波粒二象性

1-2 微觀(guān)粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律 1-3 量子力學(xué)基本假設(shè)

1-4勢(shì)箱中運(yùn)動(dòng)的粒子—共軛分子的自由電子模型 考核要求: 了解：黑體輻射，光電效應(yīng)，氫原子光譜的基本現(xiàn)象； Planck量子假設(shè)，Einstein光子學(xué)說(shuō)和Bhor原子結(jié)構(gòu)理論的基本內(nèi)容；測(cè)不準(zhǔn)原理的涵義并能用于判斷客體運(yùn)動(dòng)符合量子力學(xué)還是經(jīng)典力學(xué)。理解：波函數(shù)的基本涵義和性質(zhì)，及態(tài)疊加原理的意義；Schrodinger方程的建立過(guò)程及其物理涵義；量子力學(xué)用于微觀(guān)體系的一般步驟；量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子（能量量子化現(xiàn)象，零點(diǎn)能效應(yīng)，節(jié)點(diǎn)現(xiàn)象，隧道效應(yīng)）。

掌握：微觀(guān)粒子波粒二象形的本質(zhì)及其統(tǒng)計(jì)解釋?zhuān)凰惴幕靖拍?；本征函?shù)，本征值和本征態(tài)的概念；力學(xué)量平均值計(jì)算，量子力學(xué)的基本假設(shè)。

第二章 原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 求解薛定諤方程初學(xué)者往往感到數(shù)學(xué)復(fù)雜，實(shí)際上結(jié)構(gòu)化學(xué)這門(mén)課并不要求對(duì)該方程完整求解，關(guān)鍵在于搞清解的基本思路就可以了。按勢(shì)能函數(shù)→球極坐標(biāo)Laplace算符→Schrodidger方程→變量分離得常微分方程→解方程得n、l、m量子數(shù)，能級(jí)表達(dá)式和波函數(shù)這樣的思路進(jìn)行理解。量子數(shù)的物理意義與用量子數(shù)求相應(yīng)物理量有關(guān)，物理量各表式來(lái)源子量子力學(xué)，主要在于理解物理意義。應(yīng)多花功夫深入理解波函數(shù)ψ和電子云ψ2的圖形，特別是經(jīng)向分布圖和原子軌道等值線(xiàn)圖和角度分布圖的作圖方法和圖形的物理意義，其余部分主要在于理解基本概念和量子力學(xué)基本假設(shè)有關(guān)的各種計(jì)算 教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 2-1 單電子原子的薛定諤方程及其解 2-2 量子數(shù)及其意義 2-3 波函數(shù)和電子云的圖形 2-4 多電子原子的結(jié)構(gòu) 2-5 原子光譜 考核要求: 了解:自洽場(chǎng)方法的基本思想；Zeemann效應(yīng)；中心立場(chǎng)近似和屏蔽模型的物理意義。

理解：氫原子的Schrodinger方程的求解過(guò)程；能量狀態(tài)和Virial定理；原子狀態(tài)和角動(dòng)量加和規(guī)則的物理涵義；原子光譜選律及其在堿金屬原子中的應(yīng)用；正確理解元素周期律的本質(zhì)和核外電子排布規(guī)律。掌握：量子力學(xué)討論微觀(guān)體系的方法和步驟；氫原子Schrodinger方程解的物理意義（量子數(shù)n，l，m，原子軌道及其表示方法，波函數(shù)和電子云的圖象及其特征）；電子自旋假設(shè)的基本涵義，Pauli原理的物理意義，單電子假設(shè)的基本思想及其在處理多電子體系中的作用；正確書(shū)寫(xiě)原子光譜項(xiàng)的方法。

第三章 雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 由分子體系中Schrodinger方程解得的波函數(shù)ψ，反映了分子體系中單電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，稱(chēng)ψ為分子軌道，本章討論的許多內(nèi)容均與該概念有關(guān)，因此必須結(jié)合量子力學(xué)基本假設(shè)進(jìn)一步深入理解分子軌道概念，同時(shí)還應(yīng)把分子軌道與變分原理結(jié)合理解。變分法用原子軌道線(xiàn)性組合近似表示分子軌道，利用求極值方法調(diào)節(jié)組合系數(shù)，求得能量最低時(shí)對(duì)應(yīng)的波函數(shù)（分子軌道）和相應(yīng)的能量表達(dá)式，對(duì)線(xiàn)性變分原理有完整正確的理解，才能對(duì)分子軌道理論的由來(lái)有正確的理解，因?yàn)檫@部分內(nèi)容較抽象難懂，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)細(xì)心領(lǐng)會(huì)，每學(xué)一節(jié)，首先想一想，它要回答什么問(wèn)題，分子軌道的分布特點(diǎn)和分類(lèi)，要認(rèn)真分析分子軌道示意圖的特點(diǎn)以及它與各種化學(xué)鍵之間的聯(lián)系。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授8學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 3-1 H2+的結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的本質(zhì) 3-2 分子軌道理論 3-3雙原子分子的結(jié)構(gòu) 考核要求：

理解：Born-ppnheimer近似的物理意義；線(xiàn)性變分法對(duì)雙原子分子的應(yīng)用。

掌握：分子軌道理論處理H2+分子的基本假設(shè)（變分函數(shù)的構(gòu)成）和主要結(jié)論（Haa，Hbb，Sab的物理意義，體系能量曲線(xiàn)，電子云分布）；分子軌道理論的基本要點(diǎn)（單電子近似，LCAO-MO方法，成鍵三原則）；分子軌道的類(lèi)型，符號(hào)能級(jí)次序及電子的排布規(guī)則；分子軌道理論處理雙原子分子結(jié)構(gòu)的一般過(guò)程和重要結(jié)論；能正確給出分子鍵級(jí)、磁性等；學(xué)會(huì)利用分子光譜光和電子能譜的信息判斷分子結(jié)構(gòu)及成鍵性質(zhì)。

第四章 分子的對(duì)稱(chēng)性

教學(xué)要點(diǎn): 要確定分子的點(diǎn)群，首先必須知道分子的空間結(jié)構(gòu)，再根據(jù)空間結(jié)構(gòu)找出分子全部獨(dú)立的對(duì)稱(chēng)元素。對(duì)于較復(fù)雜的分子，根據(jù)空間結(jié)構(gòu)確定對(duì)稱(chēng)元素，要憑空間想象來(lái)進(jìn)行，具有一定的困難，往往是獨(dú)立的對(duì)稱(chēng)元素找不完全。為了克服學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)借助分子結(jié)構(gòu)模型來(lái)確定對(duì)稱(chēng)元素，注意掌握各類(lèi)點(diǎn)群對(duì)稱(chēng)元素的特點(diǎn)。

教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 4-1 對(duì)稱(chēng)操作和對(duì)稱(chēng)元素 4-2 對(duì)稱(chēng)操作群與對(duì)稱(chēng)元素的組合 4-3 分子的點(diǎn)群

4-4 分子對(duì)稱(chēng)性與偶極矩和旋光性的關(guān)系 考核要求：

理解：對(duì)稱(chēng)操作的組合規(guī)則和對(duì)易規(guī)則，熟悉群的基本概念；分子對(duì)稱(chēng)性和分子物理性質(zhì)之間的關(guān)系（偶極距，旋光性）。

掌握：對(duì)稱(chēng)元素和對(duì)稱(chēng)操作的基本概念（恒等，旋轉(zhuǎn)，反映，象轉(zhuǎn)，反演）；分子點(diǎn)群的分類(lèi)方法。

第五章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與雙原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)兩章之間有較緊密的聯(lián)系，學(xué)習(xí)本章必須對(duì)第三章中線(xiàn)性變分原理和分子軌道理論的基本要點(diǎn)有完整的理解，在此基礎(chǔ)上就容易深入領(lǐng)會(huì)HMO法的基本假定和處理方法，掌握共軛分子體系的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 5-1簡(jiǎn)單分子軌道理論 5-2 價(jià)鍵理論簡(jiǎn)介 5-3 雜化軌道理論 5-4離域分子軌道理論 5-5配位場(chǎng)理論

5-6 分子軌道的對(duì)稱(chēng)性及反應(yīng)機(jī)理 考核要求：

理解：雜化軌道波函數(shù)的構(gòu)造方法，Huckle處理共扼有機(jī)分子時(shí)引進(jìn)的假設(shè)等

掌握：雜化軌道理論的基本要點(diǎn)，以及等性和不等性雜化軌道的計(jì)算方法；Huckle分子軌道理論的基本要點(diǎn)及對(duì)共扼有機(jī)分子和簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)分子的處理方法；大P 鍵的概念，類(lèi)型及形成條件；用Huckle分子軌道理論計(jì)算分子圖的方法和分子圖中各數(shù)據(jù)的物理意義。

第六 章 晶體結(jié)構(gòu)

基本要求：

掌握晶體結(jié)構(gòu)的點(diǎn)陣?yán)碚摵途w對(duì)稱(chēng)性的知識(shí)，了解X射線(xiàn)衍射法的原理及應(yīng)用。掌握解金屬晶體，離子晶體，共價(jià)晶體，分子型晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，掌握常見(jiàn)而重要的若干晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)要點(diǎn)：

1．晶體結(jié)構(gòu)的周期性和點(diǎn)陣。2．晶體的對(duì)稱(chēng)元素和對(duì)稱(chēng)操作。3．晶胞的定義。4．7個(gè)晶系。5．晶體學(xué)點(diǎn)群。

6．點(diǎn)陣點(diǎn)指標(biāo)、晶棱指標(biāo)、晶面指標(biāo)。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容與考核要求： 6-1晶體結(jié)構(gòu)的周期性 6-2 晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)性 6-3 晶體的定向和晶面符號(hào) 6-4晶體的微觀(guān)對(duì)稱(chēng)性 6-5 晶體的230個(gè)空間群 6-6 離子晶體

6-7共價(jià)晶體、分子晶體、和混合鍵型晶體 6-8 共價(jià)半徑、原子半徑、離子半徑

第七章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析方法簡(jiǎn)介

教學(xué)要點(diǎn): 了解測(cè)定分子和晶體結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。著重了解分子光譜、X射線(xiàn)衍射等方法所依據(jù)的基本原理，以及這些方法在測(cè)定結(jié)構(gòu)中的作用和應(yīng)用范圍，為了解與掌握現(xiàn)代化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)方法打下初步的基礎(chǔ)。

教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 7-1 X射線(xiàn)衍射分析 7-2 分子光譜 考核要求：

理解：分子光譜、X射線(xiàn)衍射等方法所依據(jù)的基本原理。掌握：一些簡(jiǎn)單光譜實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

本課程總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)

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課程內(nèi)容..................................................學(xué)時(shí)

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緒論...........................................................1 第 一 章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)......................................8 第 二 章 原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)......................................10 第 三 章 雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)................................8 第 四 章 分子的對(duì)稱(chēng)性..........................................4 第 五 章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)................................10 第 六 章 晶體結(jié)構(gòu).............................................10 第 七 章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析方法.....................................3 ——————————————————————————————————————

四、教學(xué)方式

采用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式；以課堂講授為主，并配合模型實(shí)習(xí)、課堂討論等形式。講授過(guò)程中插入練習(xí)或思考題、使學(xué)生不會(huì)因信息量太大而難于接受。在課堂講授、作業(yè)、習(xí)題課、輔導(dǎo)答疑、考試等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把最新的科研成果納入教學(xué)內(nèi)容之中；著力改革教學(xué)方法，既教學(xué)生知識(shí)又教學(xué)生獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方法，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力，幫助和啟發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

五、考核方式

期末閉卷考試

參考書(shū)目：

1.周公度，段連運(yùn)《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》(第四版)，北京大學(xué)出版社2008 2.林夢(mèng)海等編，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》(第二版)，北京: 科學(xué)出版社，2008 3.李炳瑞編著，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，北京:.高等教育出版社，2004 4.李奇等主編《結(jié)構(gòu)化學(xué)》)，北京師范大學(xué)出版社2008

5.東北師范大學(xué)等編，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，北京: 高等教育出版社，2003 6.潘道愷 等《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》(第二版)，高等教育出版社1989 7.唐作華《基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，四川大學(xué)出版社1994 8.郭用猷《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，山東大學(xué)出版社1998 9.江元生《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，高等教育出版社1997 12.徐光憲《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》（第二版），高等教育出版社1987 13.范康年，鄧景發(fā)《物理化學(xué)》(第2版)，高等教育出版社2005年 14.范康年《物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，復(fù)旦大學(xué)出版社1996 15.周公度《結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)題解析》(第三版)，北京大學(xué)出版社2002

第二篇：《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

課程中文名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱(chēng): STRUCTURE CHEMISTRY

總學(xué)時(shí)： 60 講課學(xué)時(shí)： 60習(xí)題課學(xué)時(shí)：0 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象: 理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)、材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生 先修課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問(wèn)題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)，是培養(yǎng)跨世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀(guān)點(diǎn)，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問(wèn)題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，從而為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第0章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書(shū)。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類(lèi)一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀(guān)現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。第1章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀(guān)粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問(wèn)題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫(xiě)法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。

第2章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（16學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類(lèi)氫離子體系的薛定諤方程及其簡(jiǎn)單求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理含義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來(lái)歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫(huà)法和所能說(shuō)明的問(wèn)題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)，鉆導(dǎo)效應(yīng)及其結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。第3章 分子軌道理論（12學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線(xiàn)性變分法處理；分子軌道理論基本要求；分子軌道的類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱(chēng)守恒原理。

教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線(xiàn)性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱(chēng)守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說(shuō)明。

第4章 價(jià)鍵理論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化軌道理論的基本思想，了解Sp3、Sp2、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。第5章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鏈理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見(jiàn)光譜；中心離子d離子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定比能的方法。

第6章

分子對(duì)稱(chēng)性與群（16學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：群的定義；同構(gòu)與同態(tài)；共軛元素和類(lèi)；對(duì)稱(chēng)操作群；群的表示；群論在分子軌道理論和雜化軌道理論中的應(yīng)用

教學(xué)要求：掌握對(duì)稱(chēng)操作群的定義、分類(lèi)，會(huì)判斷分子所屬點(diǎn)群；了解群的表示；學(xué)會(huì)群論在分子軌道理論和雜化軌道理論中的應(yīng)用 第7章

晶體結(jié)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：空間點(diǎn)陣與晶體；晶胞中的微粒；晶棱和晶面指標(biāo)；晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)性；晶體學(xué)點(diǎn)群；晶體的微觀(guān)對(duì)稱(chēng)性；實(shí)際晶體的缺陷。教學(xué)要求：了解直線(xiàn)、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。掌握布拉格方程應(yīng)用。

三、考試權(quán)重

平時(shí)成績(jī)：5-10%；期中考試：5-10%；期末筆試：80-90%

第三篇：結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)大綱

甘肅民族師范學(xué)院化學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱

結(jié)構(gòu)化學(xué)

一、說(shuō)明

（一）課程性質(zhì)

結(jié)構(gòu)化學(xué)是四年制化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的必修基礎(chǔ)理論課程。結(jié)構(gòu)化學(xué)主要研究原子、分子及晶體的結(jié)構(gòu)以及它們與物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。

（二）教學(xué)目的

使學(xué)生掌握微觀(guān)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，獲得原子、分子及晶體結(jié)構(gòu)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系，了解研究分子和晶體結(jié)構(gòu)的近代物理方法的基本原理，加深對(duì)前修課程，如無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等的有關(guān)內(nèi)容的理解，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)；通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能從結(jié)構(gòu)化學(xué)與物質(zhì)性質(zhì)（性能）相互關(guān)系的基本規(guī)律出發(fā)，分析和解決問(wèn)題。從而提高學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)化學(xué)的原理和方法來(lái)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的辯證唯物主義世界觀(guān)，以期能更好的完成中學(xué)化學(xué)的教學(xué)任務(wù)以及更好的從事科學(xué)研究。

（三）教學(xué)內(nèi)容

第0章 緒論

第1章 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu) 第2章 共價(jià)鍵理論與分子結(jié)構(gòu) 第3章 配位場(chǎng)理論和絡(luò)合物結(jié)構(gòu)

第4章 分子結(jié)構(gòu)測(cè)定方法的原理及應(yīng)用 第5章 晶體結(jié)構(gòu)

（四）教學(xué)時(shí)數(shù)

60學(xué)時(shí)

（五）教學(xué)方式

主要采用課堂教學(xué)、習(xí)題課教學(xué)、課外輔導(dǎo)，以及測(cè)試、考查、考試等方法。并盡可能地充分利用圖表、模型等形象化和電化教具，務(wù)使講授具體、直觀(guān)、生動(dòng)，但應(yīng)注意防止引起某些片面性和科學(xué)性的錯(cuò)誤。

二、本文

第0章 緒論

教學(xué)要點(diǎn)：

量子力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及學(xué)習(xí)方法 教學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 本課程的地位和作用、主要內(nèi)容 第二節(jié) 量子力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及學(xué)習(xí)方法 考核要求：

了解量子力學(xué)發(fā)展史

第一章 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、以一維勢(shì)箱模型、類(lèi)氫離子體系為例，重點(diǎn)講解量子力學(xué)處理微觀(guān)體系的思想、模型和方法

2、類(lèi)氫體系波函數(shù)、量子數(shù)及其應(yīng)用

教學(xué)時(shí)數(shù)：

14學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 經(jīng)典物理學(xué)的困難、量子力學(xué)的誕生、微觀(guān)粒子運(yùn)動(dòng)特征

1、三個(gè)著名實(shí)驗(yàn)解釋微觀(guān)粒子運(yùn)動(dòng)特征——量子論誕生

2、實(shí)物微粒運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的波粒二象性、德布羅意關(guān)系式和物質(zhì)波及統(tǒng)計(jì)解釋

3、不確定關(guān)系（測(cè)不準(zhǔn)原理）

第二節(jié) 量子力學(xué)基本假設(shè)、微觀(guān)粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的表示方法及薛定諤方程

1、波函數(shù)和微觀(guān)粒子的狀態(tài)

2、算符和力學(xué)量

3、本征值、本征函數(shù)和本征方程

4、薛定諤方程的算符表達(dá)式

5、態(tài)疊加原理

第三節(jié) 一維勢(shì)箱粒子的薛定諤方程及解

1、一維勢(shì)箱模型、體系薛定諤方程及解

2、一維勢(shì)箱粒子薛定諤方程解的討論

3、一維勢(shì)箱體系結(jié)論的應(yīng)用

第四節(jié) 氫原子與類(lèi)氫離子的定態(tài)薛定諤方程及解

1、氫原子與類(lèi)氫離子的定態(tài)薛定諤方程（直角坐標(biāo)、球坐標(biāo)）

2、氫原子與類(lèi)氫離子的定態(tài)薛定諤方程的解（變量分離法、基態(tài)解、一般解）

3、氫原子與類(lèi)氫離子的定態(tài)薛定諤方程解的討論（量子數(shù)、波函數(shù)）第五節(jié) 波函數(shù)與電子云的圖形表示法

界面圖、等值圖、徑向分布圖和角度分布圖

第六節(jié) 多電子原子結(jié)構(gòu)理論的軌道近似模型——原子軌道

1、多電子原子體系的薛定諤方程

2、軌道近似、中心力場(chǎng)近似模型、半經(jīng)驗(yàn)處理——屏蔽模型

3、方程解的討論 第七節(jié) 電子自旋

1、自旋問(wèn)題的提出

2、自旋波函數(shù)、自旋-軌道、完全波函數(shù)概念

3、行列式波函數(shù)和保里原理 第八節(jié) 原子整體的狀態(tài)與原子光譜項(xiàng)

1、原子整體狀態(tài)的描述（原子的量子數(shù)、角動(dòng)量的耦合）

2、原子光譜與原子光譜項(xiàng)（原子光譜、原子光譜項(xiàng)推求、原子光譜項(xiàng)對(duì)應(yīng)能級(jí)的相對(duì)大小、光譜選律）第九節(jié) 核外電子排布與元素周期律（自學(xué)）教學(xué)要求：

1、了解微觀(guān)粒子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，量子力學(xué)處理微觀(guān)體系的基本方法和步驟

2、理解量子力學(xué)基本假設(shè)中的概念和假設(shè)的內(nèi)容、基本概念、解一維勢(shì)箱體系、類(lèi)氫體系薛定諤方程的數(shù)學(xué)方法

3、掌握德·布羅意關(guān)系式；一維勢(shì)箱體系薛定諤方程解、解的意義及應(yīng)用 類(lèi)氫體系量子數(shù)的取值和意義，能量、角動(dòng)量及其分量的計(jì)算，波函數(shù)與電子云的各種圖示法，中心力場(chǎng)近似模型的思想，原子軌道和電子自旋的概念，行列式波函數(shù)

考核要求：

1、掌握德·布羅意關(guān)系式；一維勢(shì)箱體系薛定諤方程解、解的意義及應(yīng)用

2、掌握類(lèi)氫體系量子數(shù)的取值和意義，能量、角動(dòng)量及其分量的計(jì)算，波函數(shù)與電子云的各種圖示法，中心力場(chǎng)近似模型的思想，原子軌道和電子自旋的概念，行列式波函數(shù)

第二章 共價(jià)鍵理論與分子結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、線(xiàn)性變分法處理氫分子離子體系

2、同核雙原子分子的結(jié)構(gòu)

3、HMO理論的基本要點(diǎn)

4、分子對(duì)稱(chēng)性與分子點(diǎn)群 教學(xué)時(shí)數(shù)：

14學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

+第一節(jié) H2的分子軌道和共價(jià)鍵的本質(zhì)

1、氫分子離子的薛定諤方程（定核近似與勢(shì)能曲線(xiàn)）

2、氫分子離子的量子力學(xué)近似處理——線(xiàn)性變分法

3、氫分子離子薛定諤方程解的討論（三個(gè)積分、能量曲線(xiàn)）

4、氫分子離子波函數(shù)、分子軌道概念、共價(jià)鍵的本質(zhì) 第二節(jié) 分子軌道理論

1、分子軌道理論的要點(diǎn)

2、原子軌道線(xiàn)性組合為分子軌道法（LCAO-MO）

3、分子軌道的類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序 第三節(jié) 雙原子分子結(jié)構(gòu)

1、同核雙原子分子

2、異核雙原子分子 第四節(jié) 雜化軌道理論

1、雜化軌道理論內(nèi)容

2、sp、sp2、sp3、dsp3、d2sp3簡(jiǎn)介

3、雜化軌道理論應(yīng)用

第五節(jié) 離域π鍵與共軛分子結(jié)構(gòu)

1、HMO理論的基本要點(diǎn)和休克爾行列式

2、共軛體系的HMO處理

3、電荷密度，鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及應(yīng)用

4、無(wú)機(jī)共軛分子

5、離域π鍵形成的條件和類(lèi)型

第六節(jié) 多中心鍵與缺電子分子結(jié)構(gòu)（自學(xué)）第七節(jié) 分子對(duì)稱(chēng)性與分子點(diǎn)群

1、對(duì)稱(chēng)操作與對(duì)稱(chēng)元素

2、分子點(diǎn)群

3、分子點(diǎn)群的確定

4、分子點(diǎn)群和分子的物理性質(zhì)（分子的旋光性和偶極矩）

教學(xué)要求：

1、了解線(xiàn)性變分法，分子體系的薛定諤方程

2、理解雜化軌道理論，離域π鍵形成的條件和類(lèi)型，分子點(diǎn)群和分子的物理性質(zhì)

3、掌握分子軌道的類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序，同核雙原子分子的結(jié)構(gòu)，分子圖的計(jì)算與應(yīng)用，分子點(diǎn)群的確定，判斷分子的雜化態(tài)及幾何構(gòu)型，離域分子軌道和定域分子軌道區(qū)別及應(yīng)用，根據(jù)分子骨架寫(xiě)出休克爾行列式，一些離域分子的成鍵情況及對(duì)性質(zhì)的影響

考核要求：

1、掌握分子軌道的類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序

2、同核雙原子分子的結(jié)構(gòu)，分子圖的計(jì)算與應(yīng)用

3、分子點(diǎn)群的確定

4、判斷分子的雜化態(tài)及幾何構(gòu)型，離域分子軌道和定域分子軌道區(qū)別及應(yīng)用，根據(jù)分子骨架寫(xiě)出休克爾行列式，一些離域分子的成鍵情況及對(duì)性質(zhì)的影響

第三章 配位場(chǎng)理論和絡(luò)合物結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂

2、晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能 教學(xué)時(shí)數(shù)：

12學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 有關(guān)絡(luò)合物的幾個(gè)概念

1、電價(jià)配鍵與電價(jià)絡(luò)合物

2、共價(jià)配鍵和共價(jià)絡(luò)合物 第二節(jié) 晶體場(chǎng)理論

1、晶體場(chǎng)模型

2、晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂

3、d軌道中電子的排布—高自旋態(tài)和低自旋態(tài)（分裂能Δ和成對(duì)能P）

4、晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能——CFSE

5、晶體場(chǎng)理論的應(yīng)用（絡(luò)合物的穩(wěn)定性、顏色、水和熱、姜－泰勒效應(yīng)）第三節(jié) 絡(luò)合物的分子軌道理論簡(jiǎn)介

6、絡(luò)合物的分子軌道理論要點(diǎn)

7、正八面體絡(luò)合物中的σ軌道和π軌道

8、羰基絡(luò)合物和氮分子絡(luò)合物

第四節(jié) 晶體場(chǎng)理論與分子軌道理論的比較及配位場(chǎng)理論

1、晶體場(chǎng)理論與分子軌道理論的比較

2、配位場(chǎng)理論

第五節(jié) 原子簇化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介（自學(xué)）教學(xué)要求：

1、了解絡(luò)合物價(jià)鍵理論，姜－泰勒效應(yīng)，原子簇化合物的結(jié)構(gòu)

2、理解絡(luò)合物的分子軌道理論的基本思想，配位場(chǎng)理論

3、掌握晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂，d軌道中電子的排布—高自旋態(tài)和低自旋態(tài)，晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的計(jì)算，晶體場(chǎng)理論的應(yīng)用，絡(luò)合物的幾何構(gòu)型羰基絡(luò)合物和氮分子絡(luò)合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

考核要求：

1、理解絡(luò)合物的分子軌道理論的基本思想，配位場(chǎng)理論

2、掌握晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂，d軌道中電子的排布—高自旋態(tài)和低自旋態(tài)，晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的計(jì)算，晶體場(chǎng)理論的應(yīng)用，絡(luò)合物的幾何構(gòu)型羰基絡(luò)合物和氮分子絡(luò)合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

第四章 分子結(jié)構(gòu)測(cè)定方法的原理及應(yīng)用

教學(xué)要點(diǎn)：

1、雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)光譜

2、雙原子分子的振動(dòng)光譜 教學(xué)時(shí)數(shù)：

12學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 分子光譜

1、分子光譜的產(chǎn)生與分類(lèi)

2、雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)光譜（剛性轉(zhuǎn)子模型和非剛性轉(zhuǎn)子模型）

3、雙原子分子的振動(dòng)光譜（諧振子模型和非諧振子模型）

4、雙原子分子振—轉(zhuǎn)光譜

5、多原子分子的振動(dòng) 第二節(jié) 分子的磁性和磁共振譜

1、分子的磁性

2、核磁共振譜(NMR)

3、電子自旋共振譜(ESR)第三節(jié) 光電子能譜(PES)

1、X光電子能譜(XPS)

2、紫外光電子能譜(UPS)教學(xué)要求：

1、了解分子光譜的產(chǎn)生與分類(lèi)，雙原子分子振—轉(zhuǎn)光譜，核磁共振譜(NMR)，電子自旋共振譜(ESR)，X光電子能譜(XPS)，紫外光電子能譜(UPS)

2、理解基本概念

3、掌握雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)和譜線(xiàn)的分布特點(diǎn)，利用轉(zhuǎn)動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，雙原子分子的振動(dòng)能級(jí)和譜線(xiàn)的分布特點(diǎn)，利用振動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，影響化學(xué)位移的因素，簡(jiǎn)單的圖譜分析

考核要求:

1、掌握雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)和譜線(xiàn)的分布特點(diǎn)

2、利用轉(zhuǎn)動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，雙原子分子的振動(dòng)能級(jí)和譜線(xiàn)的分布特點(diǎn)

3、利用振動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，影響化學(xué)位移的因素，簡(jiǎn)單的圖譜分析

第五章 晶體結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、晶體的點(diǎn)陣?yán)碚?，晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)性

2、金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑

3、晶體結(jié)構(gòu)的能帶理論，離子鍵及離子半徑，X-射線(xiàn)晶體結(jié)構(gòu)分析原理

教學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 晶體的點(diǎn)陣?yán)碚?/p>

1、晶體的點(diǎn)陣?yán)碚?/p>

2、晶胞及晶胞的二個(gè)基本要素

3、晶面和晶面指標(biāo)

4、晶體的特點(diǎn)和晶體的缺陷 第二節(jié) 晶體的對(duì)稱(chēng)性

1、晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)性

2、晶體的微觀(guān)對(duì)稱(chēng)性 第三節(jié) 金屬晶體結(jié)構(gòu)

1、晶體結(jié)構(gòu)的密堆積原理

2、金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑

3、晶體結(jié)構(gòu)的能帶理論

4、金屬鍵的本質(zhì)和金屬的一般性質(zhì) 第四節(jié) 離子晶體和離子鍵

1、離子鍵及典型離子化合物

2、離子鍵理論

3、復(fù)雜離子化合物及其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 第五節(jié) 共價(jià)鍵型晶體和混合鍵型晶體

1、共價(jià)型原子晶體

2、混合鍵型晶體

第六節(jié) 分子型晶體和分子間作用力

1、分子型晶體

2、氫鍵和氫鍵型晶體 第七節(jié) X-射線(xiàn)晶體結(jié)構(gòu)分析

1、X射線(xiàn)在晶體中的衍射

2、衍射方向與晶胞參數(shù)

3、衍射強(qiáng)度與晶胞中原子的分布

4、晶體結(jié)構(gòu)分析方法簡(jiǎn)介

教學(xué)要求：

1、了解復(fù)雜離子化合物結(jié)構(gòu)，氫鍵和氫鍵型晶體，晶體結(jié)構(gòu)分析方法

2、理解基本概念，晶體的微觀(guān)對(duì)稱(chēng)性，晶體結(jié)構(gòu)的密堆積原理，離子鍵理論

3、掌握晶胞及晶胞的二個(gè)基本要素，晶面和晶面指標(biāo)，金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑，離子的堆積型式和離子半徑，利用勞埃方程和布拉格方程求晶胞參數(shù)，晶體的系統(tǒng)消光規(guī)律

考核要求：

1、掌握晶胞及晶胞的二個(gè)基本要素，晶面和晶面指標(biāo).2、金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑，離子的堆積型式和離子半徑，利用勞埃方程和布拉格方程求晶胞參數(shù)，晶體的系統(tǒng)消光規(guī)律

三、參考書(shū)目

1、潘道皚等,《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，高等教育出版社, 1989年第二版。

2、徐光憲,《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。

3、周公度、段連運(yùn),《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，北京大學(xué)出版社，1997年第二版。

4、謝有暢、邵美成,《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。

四、本課程使用教具和現(xiàn)代教育技術(shù)的指導(dǎo)性意見(jiàn)

本課程采用課堂講授為主，討論、多媒體教學(xué)、模型和實(shí)踐相結(jié)合的多種手段開(kāi)展教學(xué)。

五、課外學(xué)習(xí)

（一）課外讀書(shū)

1、目標(biāo)

通過(guò)課外書(shū)籍的閱讀，鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，以便更深入的理解、掌握微觀(guān)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，獲得原子、分子及晶體結(jié)構(gòu)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系知識(shí)，并能合理地解釋一些實(shí)際問(wèn)題。

2、閱讀書(shū)目

1、徐光憲，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。

2、周公度，《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，北京大學(xué)出版社，1997年第二版。

3、學(xué)習(xí)要求

拓展知識(shí)面，進(jìn)一步鞏固和理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)

4、時(shí)間安排

課程結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)完成

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果評(píng)價(jià)

（二）課外討論

1、目標(biāo)

進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力

2、討論內(nèi)容

學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)的體會(huì)及其在實(shí)際中的應(yīng)用

3、討論要求

準(zhǔn)確理解所學(xué)知識(shí)，句子通順、流利，表達(dá)清晰。

4、時(shí)間安排

期中和期末的周末

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果與過(guò)程相結(jié)合

（三）實(shí)踐活動(dòng)

1、目標(biāo)

鍛煉學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際中應(yīng)用的能力

2、實(shí)踐內(nèi)容

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解釋實(shí)際現(xiàn)象

3、實(shí)踐要求

知識(shí)點(diǎn)的描述正確，解釋合理

4、時(shí)間安排

期中和期末的周末

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果與過(guò)程相結(jié)合

（四）課外作業(yè)

1、目標(biāo)

進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力

2、作業(yè)內(nèi)容

對(duì)幾個(gè)典型實(shí)際現(xiàn)象，進(jìn)行解釋理解

3、作業(yè)要求

解釋合理、透徹，知識(shí)點(diǎn)描述正確

4、時(shí)間安排

與課外討論同時(shí)進(jìn)行

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果評(píng)價(jià)

第四篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)：結(jié)構(gòu)化學(xué) 教學(xué)大綱

40學(xué)時(shí)《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程中文名稱(chēng)： 結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱(chēng):：STRUCTURE CHEMISTRY

總學(xué)時(shí)： 40 講課學(xué)時(shí)：40習(xí)題課學(xué)時(shí)： 0 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象：應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)化學(xué)工程與工藝等專(zhuān)業(yè)大三本科生 先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問(wèn)題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)，是培養(yǎng)新世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在樹(shù)立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀(guān)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問(wèn)題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書(shū)。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類(lèi)一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀(guān)現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維的方法和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。

第二章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀(guān)粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問(wèn)題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫(xiě)法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。第三章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（14學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類(lèi)氫離子體系薛定諤方程的求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理意義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)解與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來(lái)歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫(huà)法和所能說(shuō)明的問(wèn)題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)、鉆導(dǎo)效應(yīng)及其所致結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。

第四章 分子軌道理論（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線(xiàn)性變分法處理；分子軌道理論基本要點(diǎn)；分子軌道的類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及共軛分子的反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱(chēng)守恒原理。

教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線(xiàn)性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要點(diǎn)，了解軌道類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休克爾分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示與應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱(chēng)守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說(shuō)明。

第五章 價(jià)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化軌道理論的基本思想，了解Sp、Sp、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。

第六章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鍵理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見(jiàn)光譜；中心離子d電子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的方法。

60學(xué)時(shí)《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

課程中文名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱(chēng): STRUCTURE CHEMISTRY 總學(xué)時(shí)： 60 講課學(xué)時(shí)：60 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象: 理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)、材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生 先修課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問(wèn)題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)，是培養(yǎng)跨世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀(guān)點(diǎn)，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問(wèn)題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，從而為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書(shū)。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類(lèi)一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀(guān)現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。第二章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀(guān)粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問(wèn)題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫(xiě)法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。第三章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（14學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類(lèi)氫離子體系的薛定諤方程及其簡(jiǎn)單求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理含義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來(lái)歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫(huà)法和所能說(shuō)明的問(wèn)題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)，鉆導(dǎo)效應(yīng)及其結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。

第四章 分子軌道理論（12學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線(xiàn)性變分法處理；分子軌道理論基本要求；分子軌道的類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱(chēng)守恒原理。

32教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線(xiàn)性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類(lèi)型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱(chēng)守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說(shuō)明。

第五章 價(jià)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化

32軌道理論的基本思想，了解Sp、Sp、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。

第六章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鏈理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見(jiàn)光譜；中心離子d離子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定比能的方法。第七章 晶體結(jié)構(gòu)（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：空間點(diǎn)陣與晶體；晶胞中的微粒；晶棱和晶面指標(biāo)；晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)性；晶體學(xué)點(diǎn)群；晶體的微觀(guān)對(duì)稱(chēng)性；實(shí)際晶體的缺陷。

教學(xué)要求：了解直線(xiàn)、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀(guān)對(duì)稱(chēng)操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。掌握布拉粒格方程應(yīng)用。第八章 結(jié)構(gòu)分析方法（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：X-射線(xiàn)衍射法；電子吸收譜，質(zhì)譜，拉曼光譜。教學(xué)要求：掌握分析原理和具體分析方法。

第五篇：結(jié)構(gòu)素描教學(xué)大綱

結(jié)構(gòu)素描

一、課程開(kāi)設(shè)的意義、作用和地位

結(jié)構(gòu)素描是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必修課程和基礎(chǔ)課程。結(jié)構(gòu)素描基礎(chǔ)課程以線(xiàn)條節(jié)奏、黑白明暗進(jìn)行造型練習(xí)為主要訓(xùn)練手段，通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)素描理論及技能的系統(tǒng)、科學(xué)、嚴(yán)格地講授與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)物象的造型形態(tài)，掌握概括與歸納對(duì)象的能力。同時(shí)培養(yǎng)對(duì)創(chuàng)造新的形態(tài)的能力進(jìn)行訓(xùn)練，即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的、任務(wù)和要求

結(jié)構(gòu)素描理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂寫(xiě)生訓(xùn)練，使學(xué)生從中獲得豐富的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)及審美體驗(yàn)，并能有意識(shí)的運(yùn)用多種技法進(jìn)行表現(xiàn)。通過(guò)課堂寫(xiě)生、寫(xiě)生中的再創(chuàng)造、形體轉(zhuǎn)換、解構(gòu)重構(gòu)、空間意向、形象聯(lián)想、創(chuàng)造性思維的表達(dá)，在比較與綜合中透徹地理解結(jié)構(gòu)素描的針對(duì)性或規(guī)定性的課題訓(xùn)練，使學(xué)生了解和掌握結(jié)構(gòu)素描造型的基本原理及技法，從而提高藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排

(1)速寫(xiě) 10課時(shí)

速寫(xiě)是素描的一種表現(xiàn)形式，是基礎(chǔ)造型能力之一。它主要是培育敏銳的觀(guān)察力、審美意識(shí)、表現(xiàn)技能。課堂練習(xí)安排為(1)由慢到快(2)由靜到動(dòng)(3)由簡(jiǎn)到繁(4)臨摹、寫(xiě)生相結(jié)合。課堂上首先進(jìn)行理論的指導(dǎo)與示范，課堂練習(xí)主要目的是能夠迅速地、簡(jiǎn)要地概括和提煉所要描繪的對(duì)象，在一定作業(yè)量的完成情況下，使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。另一方面在觀(guān)察體驗(yàn)生活，對(duì)生活、自然及人類(lèi)的再認(rèn)識(shí)上，促進(jìn)綜合素養(yǎng)，達(dá)到對(duì)美的敏銳發(fā)現(xiàn)與迅速表達(dá)。

(2)幾何形體、靜物寫(xiě)生 30課時(shí)

幾何形體是最初級(jí)內(nèi)容，它包括基本形體及透視學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。一切復(fù)雜物體可以簡(jiǎn)化為最簡(jiǎn)單的基本形體，如正方體、圓柱體，圓球體等。所以，研究幾何體的結(jié)構(gòu)、透視、明暗等規(guī)律，將具有普通性指導(dǎo)意義。同時(shí)也是初步熟悉和掌握寫(xiě)生的一般步驟與方法，提高抓形能力及表現(xiàn)能力，為下一步表現(xiàn)較復(fù)雜的對(duì)象打下基礎(chǔ)。

靜物是指瓜果、蔬菜、日用器皿等，當(dāng)然也包括植物、山川云石等自然物。如樹(shù)葉、樹(shù)枝、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)、貝、螺等物體。它們是一種自然生態(tài)的自由形，不像幾何形體那么規(guī)則，因此在練習(xí)時(shí)就會(huì)面臨在描繪過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)造性提煉加工的問(wèn)題。自然物有著豐富多彩的形體、顏色、肌理和結(jié)構(gòu)，在對(duì)其表現(xiàn)過(guò)程中，在把握表達(dá)上有一定難度，同時(shí)對(duì)形體間的相互關(guān)系的正確處理也十分重要。

(3)石膏像、人物寫(xiě)生 30課時(shí)

前面我們進(jìn)行了幾何形體與靜物的寫(xiě)生練習(xí)，對(duì)物體的空間、結(jié)構(gòu)、透視的知識(shí)技能有了一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)開(kāi)始轉(zhuǎn)到石膏像素描寫(xiě)生。石膏像要比靜物的形體復(fù)雜，但是石膏像的結(jié)構(gòu)雖然復(fù)雜，我們可以用幾何形體的原理來(lái)分析認(rèn)識(shí)它。

人體結(jié)構(gòu)有著自身天然的形式美的規(guī)律，人體的結(jié)構(gòu)、功能之合理、完美，涵蓋了自然造物之精髓。人物寫(xiě)生，可以得到各種結(jié)構(gòu)，有機(jī)形態(tài)的訓(xùn)練。我們?cè)趯?duì)人物生理結(jié)構(gòu)有所了解的基礎(chǔ)上，要用藝術(shù)結(jié)構(gòu)的方法去理解表現(xiàn)對(duì)象。所謂藝術(shù)結(jié)構(gòu)就是在生理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上有一定程度的改變、調(diào)整甚至重組。強(qiáng)化對(duì)象的體量感及節(jié)奏感，既要表現(xiàn)出塊狀的體面，又能表示空間，顯示前后進(jìn)退，既要把握自然結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確，還要有必要的夸張和強(qiáng)調(diào)的表現(xiàn)能力。

(4)解構(gòu)重構(gòu)、聯(lián)想創(chuàng)意 30課時(shí)

重構(gòu)與聯(lián)想練習(xí)是面對(duì)客觀(guān)對(duì)象，以其為原發(fā)點(diǎn)、為契機(jī)、為切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意性的寫(xiě)生和構(gòu)成，做到有感而發(fā)、有意而表。憑借形象的聯(lián)想，我們可以強(qiáng)調(diào)改變視覺(jué)常性，開(kāi)發(fā)想象，同時(shí)將注意力放在想象效果的實(shí)際描繪上，充分利用和發(fā)揮所掌握的描繪技能，達(dá)到體現(xiàn)構(gòu)想、表達(dá)創(chuàng)意的目的;它們可以是矛盾空間、超現(xiàn)實(shí)空間、虛擬空間、夢(mèng)幻空間、錯(cuò)視空間、玄妙空間等創(chuàng)意表達(dá)。具體形式練習(xí)：(一)物象的質(zhì)感轉(zhuǎn)換，即是突破現(xiàn)實(shí)物體原有的質(zhì)地概念，如把瓷器的質(zhì)地轉(zhuǎn)換為玻璃、金屬、木材、紙棉等質(zhì)地。(二)將一個(gè)物象造型特征轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪晃锵蟮脑煨?，或把它們進(jìn)行變換、轉(zhuǎn)移或融合，使它產(chǎn)生一個(gè)全新的形態(tài)。(三)要能夠自如地營(yíng)造描繪一個(gè)虛構(gòu)空間，諸如要設(shè)計(jì)一種電器產(chǎn)品，必須具備虛構(gòu)未成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)產(chǎn)品的能力。(四)將多種不同時(shí)空的形象進(jìn)行同一畫(huà)面組接或轉(zhuǎn)換，使其在畫(huà)面中產(chǎn)生一種全新的時(shí)空秩序。

這種素描的訓(xùn)練要求我們改變習(xí)以為常的觀(guān)察方法，以一種全新的視角審視眼前的物象，而通過(guò)視覺(jué)聯(lián)想、意味聯(lián)想、形態(tài)聯(lián)想、時(shí)空聯(lián)想等手法達(dá)到。

四、教學(xué)方法的原則性建議

任課教師制定教學(xué)教案一定要適合本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求，應(yīng)包含教學(xué)方法和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)學(xué)生造型意識(shí)、創(chuàng)造能力為目的進(jìn)行多種方法、技法的表現(xiàn)。每階段的結(jié)構(gòu)素描課程一定要系統(tǒng)地講授理論知識(shí)，充分利用多媒體課件授課，拓展學(xué)生眼界，提高造型認(rèn)識(shí)。