第一篇:三教黨委知[2010]39號(hào)
通 知
三教黨委知[2010]39號(hào)
中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì) 三 臺(tái) 縣 教 育 局
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)校、幼兒園及直屬學(xué)校(單位):
為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高我縣教師職業(yè)道德水平,牢固樹立教職工的良好形象,切實(shí)貫徹落實(shí)教育局“重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍,重常規(guī)提質(zhì)量,重創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路,保持我縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合全縣教職工隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,現(xiàn)就加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)工作提出如下要求,希認(rèn)真執(zhí)行。
一、加大師德師風(fēng)建設(shè)力度,進(jìn)一步規(guī)范教師行為
(一)進(jìn)一步開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)
各學(xué)校要通過校園網(wǎng)、廣播、墻報(bào)板報(bào)、標(biāo)語等宣傳形式,以宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)開展形式多樣的學(xué)習(xí)、討論、演講、報(bào)告、比賽等活動(dòng),使學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近教師、貼近生活,努力使廣大教師在教育工作和社會(huì)實(shí)踐中自覺認(rèn)同并積極實(shí)踐《規(guī)范》。要求廣大教職工在教育教學(xué)工作中努力做到辦事講公道,處事顧大局,做事講原則,業(yè)務(wù)講精湛,工作講成效,精神講奉獻(xiàn),為人講真誠。
(二)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持用制度管人、用制度管事原則
要按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,結(jié)合學(xué)校(單位)管理工作實(shí)際,建立和完善各項(xiàng)管理制度。一是進(jìn)一步規(guī)范教職工行為言談舉止,衣著打扮大方、得體,不得穿奇裝異服,不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)吸煙、酗酒,上課時(shí)間不得接、打、玩手機(jī),不得在教師寢室內(nèi)輔導(dǎo)教育學(xué)生。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁在工作時(shí)間內(nèi)參與打麻將等娛樂活動(dòng),嚴(yán)禁教職工亂辦班、搞有償補(bǔ)課等第二職業(yè),嚴(yán)禁以非法方式表達(dá)訴求;二是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,做到時(shí)間入格,人員到位。學(xué)習(xí)內(nèi)容有主題、有重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針、政策,學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)和教育主管部門有關(guān)文件精神,以及學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真做好記錄;三是堅(jiān)持佩證上崗制度,教職工要精神飽滿,身體力行,做好表率。
(三)繼續(xù)做好每年暑期師德師風(fēng)專題培訓(xùn) 根據(jù)省、市有關(guān)文件精神,每年暑期各中小學(xué)要對教職工開展為期2-3天的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,精心組織,擬定主題,確定時(shí)間和負(fù)責(zé)人,做到內(nèi)容豐富、形式多樣。同時(shí),要講求實(shí)效、保證質(zhì)量,教師要做好筆記,寫好心得體會(huì),培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行工作總結(jié)。
(四)堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合 以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題,從提高師德修養(yǎng)、增強(qiáng)執(zhí)教能力、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個(gè)方面提升教職工的綜合素質(zhì),以達(dá)到“重常規(guī)提質(zhì)量”的目的。增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。結(jié)合實(shí)際廣泛開展教職工特別是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高活動(dòng)。
(五)建立師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
各學(xué)校要針對實(shí)際,每學(xué)年開學(xué)初與每一位教職工簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》(責(zé)任書內(nèi)容須經(jīng)教代會(huì)通過),把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教職工。盡力做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。同時(shí),各學(xué)校要繼續(xù)開展師德承諾活動(dòng),按《四川省規(guī)范辦學(xué)行為》的要求,繼續(xù)做好引導(dǎo)廣大教職工規(guī)范業(yè)余輔導(dǎo)行為,自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。通過師德宣傳教育、簽訂《師德承諾書》等活動(dòng),積極倡導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),弘揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德,規(guī)范教職工從教行為。
(六)開展師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助活動(dòng)
各校要從全體教職工中評(píng)選出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想道德修養(yǎng)高、有一定管理能力的教職工作為師德標(biāo)兵,建立師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師德標(biāo)兵要參加到每個(gè)小組。每學(xué)年各小組要結(jié)合教學(xué)業(yè)務(wù),開展一次目標(biāo)責(zé)任自查和一次目標(biāo)責(zé)任考核。通過自查和考核,了解教職工的工作情況和思想動(dòng)向,及時(shí)糾正可能出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師德標(biāo)兵要起互助帶頭人的作用。
(七)建立教師宣誓制度
每學(xué)年開學(xué)典禮上,在全體學(xué)生面前,由校長(或師德標(biāo)兵)帶領(lǐng),舉行全校教職工或(新上崗教職工)面對國旗的宣誓活動(dòng)。宣誓內(nèi)容主要圍繞:愛國守法,依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè)、教書育人;關(guān)愛學(xué)生,以身立教;廉潔從教,為人師表;終生學(xué)習(xí),師業(yè)精良;團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn)等師德規(guī)范。
(八)定期表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀的教職工
學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)與當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)緊密聯(lián)系起來,用先進(jìn)的思想教育教職工,用先進(jìn)的事跡激勵(lì)教職工,用榜樣的力量鼓舞教職工。及時(shí)、定期表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀的教職工,做好先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的宣傳,擴(kuò)大影響,發(fā)揮典型示范和榜樣帶動(dòng)作用,引領(lǐng)廣大教師群體師德創(chuàng)優(yōu)。
(九)開展師德師風(fēng)督查
建立、健全教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān) 督等多種師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系。設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱,公開師德師風(fēng)監(jiān)督電話。每學(xué)年都要向教職工、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。
(十)完善師德師風(fēng)考核,強(qiáng)化責(zé)任追究
完善學(xué)校(師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助小組)考核與學(xué)生、教職工、家長評(píng)議相結(jié)合的師德師風(fēng)考核方式。把教職工師德師風(fēng)考核的結(jié)果納入教職工年度考核和績效考核之中,并與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)、績效工資分配等切身利益掛鉤。教職工有違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,學(xué)校要及時(shí)報(bào)告、及時(shí)查處、并進(jìn)行責(zé)任追究,實(shí)行一票否決。工會(huì)、教代會(huì)組織要參與調(diào)查處理的全過程。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工崗位管理
學(xué)校要合理配置教師資源,提高教師使用效率,嚴(yán)格執(zhí)行人事制度,嚴(yán)守人事紀(jì)律,規(guī)范教職工崗位管理,確保學(xué)校教育教學(xué)正常進(jìn)行。
(一)實(shí)行崗位目標(biāo)管理
按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,科學(xué)合理設(shè)置教職工崗位,明確崗位職責(zé)。
(二)超編和滿編單位不得調(diào)入教職工
少數(shù)單位存在個(gè)別學(xué)科缺員的情況,按相關(guān)文件和教育局規(guī)定的程序從嚴(yán)控制調(diào)入所缺學(xué)科的專任教師。超編單位要按有關(guān) 文件精神,通過支教、援教調(diào)配等多種途徑分流超編人員到缺編學(xué)校任教。
(三)嚴(yán)禁超編單位使用編外聘用人員
缺編單位因崗位空缺確需使用臨時(shí)聘用人員的,必須在編制限額內(nèi)報(bào)教育局審批后從緊控制使用。
(四)教師的招聘錄用實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度
各校在每年年底前將需求學(xué)科、學(xué)歷要求及人數(shù)報(bào)教育局,縣教育局會(huì)同縣人事局、縣編辦在縣編委批準(zhǔn)的招聘指標(biāo)范圍內(nèi)按照“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則,統(tǒng)一在全日制應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中招聘。
(五)加強(qiáng)教師培養(yǎng)、培訓(xùn),嚴(yán)格教師持證上崗制度 各學(xué)校教師要積極參加繼續(xù)教育并完成規(guī)定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育,積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)。各學(xué)校在校內(nèi)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),做好讀書筆記,構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,使“重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍”落實(shí)到教師的日常工作中。
(六)健全和完善教師支教制度,進(jìn)一步加強(qiáng)支教工作管理
1、建立和完善中心校教師支教制度。要建立和完善鎮(zhèn)鄉(xiāng)內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校教師輪流到缺編學(xué)校支教制度,建立和完善局直屬單位和部分學(xué)區(qū)對口支援缺編嚴(yán)重的學(xué)區(qū)、學(xué)校輪流支教制度。各學(xué)校建立支教人員管理檔案,做好人員安排、考核等相關(guān)管理工作。
2、各單位每年必須按照我局分配的支教任務(wù),按時(shí)按要求派出支教人員到規(guī)定的學(xué)區(qū)、學(xué)校支教。派往的支教人員,年齡一般應(yīng)是男五十五歲以下,女五十歲以下,師德表現(xiàn)良好,身體健康(患有長期嚴(yán)重慢性病,精神病及女教師哺乳期、妊娠期的不得派出)。對未按上述要求派出支教人員的單位除責(zé)令退回調(diào)換外,還將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
3、各學(xué)區(qū)、學(xué)校要積極鼓勵(lì)教師自愿申請主動(dòng)到嚴(yán)重缺編的學(xué)校任教。對主動(dòng)申請和派往外學(xué)區(qū)支教在一年以上的教師,各學(xué)校應(yīng)在評(píng)優(yōu)晉職時(shí),同等條件下予以優(yōu)先考慮。
4、每一輪支教工作結(jié)束后,各受援學(xué)校要對支教人員做好師德考核和教學(xué)年段崗位考核,并及時(shí)反饋給派出學(xué)校,派出學(xué)校根據(jù)反饋情況進(jìn)行年度考核。
5、進(jìn)一步完善支教教師激勵(lì)和制約機(jī)制,調(diào)動(dòng)支教人員的工作積極性。建立支教掛職鍛煉制度;在評(píng)選縣級(jí)以上優(yōu)秀教師名額中,安排一定的指標(biāo)用于表彰支教工作成績優(yōu)異的教師。同時(shí),按四川省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教師支援農(nóng)村教育工作,加快中小學(xué)教師城鄉(xiāng)教師交流的意見》(川教[2008]41號(hào)規(guī)定:對無正當(dāng)理由,拒不服從交流安排的,當(dāng)年年段考核等次最高只能評(píng)定為“基本合格”,三年內(nèi)不能評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí),五年內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和各種評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)及特級(jí)老師的評(píng)選活動(dòng)。
6、支教人員在支教期內(nèi),教學(xué)年度崗位考核、教師職稱年度考核在基本稱職及以下的,作待崗處理,兩年教學(xué)年段崗位考 核、教師職務(wù)年度考核仍在基本稱職及以下的,按三教知[2005]75號(hào)規(guī)定作辭退處理。堅(jiān)決杜絕以支教名義借用教職工。
(七)嚴(yán)格教職工請假審批制度,規(guī)范請假審批程序
1、事假。由于教師享有寒暑假,因此教師在工作期間原則上不請事假,因特殊情況教師請事假,必須提前上交書面請假條,由本人申請,五天以內(nèi)由校長審批,五天以上,十天以內(nèi)由學(xué)校集體研究審批,并要簽署明確意見,審批后方能執(zhí)行。事假原則上每年不超過二十天,如因非常特殊的情況確需續(xù)假的,須在準(zhǔn)假期內(nèi)辦理好續(xù)假手續(xù),續(xù)假期限不超過十天。事假期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考核制度,未經(jīng)準(zhǔn)假離崗或假滿后不到單位上班的,按曠工處理。
2、病假。教職工因患疾病不能堅(jiān)持正常工作,需要休假治病養(yǎng)病的,并依據(jù)醫(yī)療專家簽定病休時(shí)間及辦理相關(guān)手續(xù),由學(xué)校審批。已經(jīng)因病在醫(yī)院住院的,可憑入院證明及繳費(fèi)原始收據(jù)(住院發(fā)票、日用藥清單辦理病假手續(xù)。出院后需繼續(xù)休病假的,按上述程序辦理病假手續(xù))。病假期間工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離崗的,按曠工處理。對年老體弱、經(jīng)考核難以適應(yīng)教育改革和發(fā)展要求及因患有癌癥和傳染病等健康問題,不能從事教育教學(xué)工作或不允許從事教育教學(xué)工作的憑市級(jí)及以上勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)出具的鑒定書,經(jīng)批準(zhǔn)可辦理病退或按退職處理。
3、教職工病假,事假未經(jīng)單位同意或未按規(guī)定辦理審批手 續(xù),擅自離崗連續(xù)時(shí)間達(dá)到十五天或一年內(nèi)累計(jì)達(dá)到三十天的,單位應(yīng)按有關(guān)文件處理。
4、病假、事假應(yīng)按批假審批權(quán)限嚴(yán)格把關(guān)。凡是請假期滿返回工作崗位的,要及時(shí)向單位銷假。病假期間從事有償收入活動(dòng)的,扣發(fā)其病事假期間的全部工資。
5、教職工病、事假累計(jì)時(shí)間超過半年的,不得參加當(dāng)年考核。
6、婚嫁、喪假、產(chǎn)假時(shí)間及工資待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、嚴(yán)格執(zhí)行人員變動(dòng)情況申報(bào)制度。各單位要全面掌握教職工人員變動(dòng)情況(含婚假、產(chǎn)假、喪假、病假、擅自離崗、退休、死亡及遺屬人員變動(dòng)情況),及時(shí)向縣教育局報(bào)告,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào),更不得以各種名義批準(zhǔn)教職工外出謀職,將其工資留作學(xué)校收入,違者將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理單位主要領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人。
(八)規(guī)范教職工辭職、離職管理
1、教職工自己自愿辭職的要具備相關(guān)手續(xù),按相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
2、教職工無故離開工作崗位時(shí)間超過有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,將嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(九)規(guī)范教職工調(diào)動(dòng)管理
認(rèn)真執(zhí)行《三臺(tái)縣人事局、三臺(tái)縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)、三臺(tái)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師流動(dòng)管理工作的通知》(三人 事發(fā)[2010]12號(hào))要求,規(guī)范教職工流動(dòng)管理。
1、對經(jīng)單位同意并按照(三人事發(fā)[2010]12號(hào)通知)規(guī)定程序?qū)徟笳秸{(diào)動(dòng)的教職工,應(yīng)從調(diào)離之日起轉(zhuǎn)移工資關(guān)系,并完善相關(guān)手續(xù)。
2、凡未辦理正式調(diào)動(dòng)手續(xù),或未經(jīng)縣教育局同意,擅自到其他單位工作,視為自動(dòng)離職。單位應(yīng)及時(shí)催返,對拒不返校的人員,按有關(guān)規(guī)定處理并完善相關(guān)手續(xù)。
3、單位負(fù)責(zé)人不得擅自接受未辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)或未經(jīng)教育局同意借用的教職工,否則視為違紀(jì),給予紀(jì)律處分,并限期返回借用教師。
4、本通知下發(fā)前未經(jīng)我局同意借用到其它部門工作的,要立即通知其返回。一月后仍不返回的,按有關(guān)規(guī)定處理。
(十)所在單位教職工辭職、辭退、自動(dòng)離職、病故、調(diào)出、選聘或調(diào)入后,應(yīng)在相關(guān)手續(xù)辦理完畢后十五日內(nèi)到編委辦重新核準(zhǔn)并上、下編制。
(十一)強(qiáng)化單位負(fù)責(zé)人對教職工崗位的管理責(zé)任
各單位負(fù)責(zé)人必須根據(jù)上述規(guī)定加強(qiáng)對教職工隊(duì)伍管理。凡對教職工擅自離崗、事病假、退休、人員死亡等情況隱瞞不報(bào)的,將追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;單位領(lǐng)發(fā)財(cái)政工資的,按騙取國家財(cái)政資金行為論處,除限期追回有關(guān)資金外,對單位給予通報(bào)批評(píng),對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)輕重及資金數(shù)額大小分別給予嚴(yán)肅處理。
三、切實(shí)增強(qiáng)民主治校力度,實(shí)行校務(wù)公開
(一)進(jìn)一步完善民主決策制度
各學(xué)校要根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,在制度的制定和修訂過程中要充分考慮廣大教職員工的意愿,反復(fù)醞釀,多方考慮,做到公平、公正、公開、透明。制度形成以后要及時(shí)宣傳,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。
(二)確保民主參與的渠道暢通
學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)是教職工參與民主管理的基本形式。建立健全工會(huì)、教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度, 做到教職工全員參與學(xué)校民主管理。讓廣大教職工反映問題有著力點(diǎn),努力做到學(xué)校內(nèi)部問題內(nèi)部解決,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益,學(xué)校黨政與群團(tuán)組織要及時(shí)排查矛盾,消除隱患,對教師們關(guān)心的熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題,學(xué)校黨組織、行政與工會(huì)、教代會(huì)要及時(shí)商討,予以解答。學(xué)校在發(fā)展過程中要不斷發(fā)現(xiàn)問題,妥善地解決問題。學(xué)校黨組織、行政要充分發(fā)揮廣大教職工的主觀能動(dòng)性,善謀實(shí)干,凸顯“重創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路,樹立良好的校風(fēng),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
(三)努力做到民主監(jiān)督落到實(shí)處
要使民主監(jiān)督落到實(shí)處,一是必須要有健全的組織機(jī)構(gòu);二是校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該自覺接受監(jiān)督;工會(huì)、教代會(huì)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)情況、教職工的評(píng)優(yōu)、選拔和任用,學(xué)校收支情況,績效工資的分配等重大民生問題,進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督;監(jiān)督其是否按制 度逗硬執(zhí)行。做到用制度管人、管事,充分發(fā)揮民主監(jiān)督的作用。
(四)認(rèn)真執(zhí)行信息公開制度
學(xué)校按照黨務(wù)公開、校務(wù)公開的要求,通過校長信箱、告示欄、會(huì)議、文件等形式將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施情況、工作計(jì)劃與執(zhí)行情況、收費(fèi)和開支情況、部門工作與領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)情況、評(píng)職與評(píng)優(yōu)的情況,干部考核與民主推薦情況、招生等群眾十分關(guān)心的重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)公開,接受監(jiān)督,聽取意見。
各學(xué)區(qū)、學(xué)校(單位)要認(rèn)真執(zhí)行通知要求,每年的十二月底之前,各學(xué)區(qū)、直屬單位要向我局寫出專項(xiàng)自查總結(jié)與人事年報(bào)一并報(bào)告教育局。
二〇一〇年十一月五日
主題詞:教師隊(duì)伍 管理 通知
抄 送:市教育局,縣委辦、縣府辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣人大教科文衛(wèi)委、縣政協(xié)教科文衛(wèi)體委
校 對(王)?。?0)份
第二篇:三教黨委知[
中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì)()通 知
三教黨委知[2011]37號(hào)
中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì)
三
臺(tái)
縣
教
育
局
印發(fā)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見》的通知
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)(幼兒園)、直屬單位:
現(xiàn)將我局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見》印發(fā)你們,希認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
附件:關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見
二○一一年十月十七日
主題詞:印發(fā) 干部 作風(fēng)整頓 意見
抄送:市教育體育局辦公室、黨委辦,縣委辦、縣府辦、縣委組織部、縣委干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委宣傳部、縣人大教科文衛(wèi)委、縣政協(xié)科教文衛(wèi)體委,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。校對(任)共印(20)份
2的思路,深入治理“庸懶散冷滿”,在全縣教育系統(tǒng)上下形成“自覺抓落實(shí)、敢于抓落實(shí)、善于抓落實(shí)”的濃厚氛圍,大力促進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步改善、促使機(jī)關(guān)行政效能進(jìn)一步提升,努力實(shí)現(xiàn)“干部更精神、工作更高效、環(huán)境更清新、群眾更滿意”目標(biāo),為構(gòu)建和諧三臺(tái)教育提供強(qiáng)有力的組織保證,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
(二)基本原則
重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效原則;領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與原則;開門整頓,群眾監(jiān)督原則;責(zé)任追查,懲戒教育原則。
(三)目標(biāo)要求
開展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部作風(fēng)整頓活動(dòng),全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè),要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),樹立勤奮好學(xué)形象;大興調(diào)查研究之風(fēng),樹立真抓實(shí)干形象;大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng),樹立真情為民形象;大興艱苦奮斗之風(fēng),樹立清正廉潔形象;大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng),樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作形象。要克服形式主義和官僚主義,努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、堪當(dāng)時(shí)代重任的領(lǐng)導(dǎo)班子和政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的干部隊(duì)伍。
(四)時(shí)間安排
此次開展以“關(guān)鍵在于落實(shí)”為主題的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)從今年10 月開始,到黨的十八大召開結(jié)束。今年10月至明年1月,為集中活動(dòng)時(shí)間;明年2月到黨的十八大召開前,為鞏固提高、持續(xù)深化時(shí)間。
三、整頓重點(diǎn)和活動(dòng)范圍
(一)整頓重點(diǎn)
重點(diǎn)整治“庸懶散冷滿”,主要解決以下五個(gè)方面的問題:
1、思想上,解決因循守舊、自甘平庸問題。主要表現(xiàn) 在:思想平庸,滿足現(xiàn)狀,凡事只求過得去、不求過得硬;精神懈怠,不思進(jìn)取,對工作一知半解;忙于消遣娛樂、交際應(yīng)酬,靜不下來,沉不下去,學(xué)不進(jìn)去。
2、工作上,解決責(zé)任心不強(qiáng)、敷衍懶惰問題。主要表現(xiàn)在:辦事推諉扯皮、患得患失,怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任;工作敷衍塞責(zé),在其位不謀其政,不思進(jìn)取,不求創(chuàng)新,四平八穩(wěn),得過且過;濫用職權(quán)、以權(quán)謀私,該作為的不作為、不該作為的亂作為。
3、紀(jì)律上,解決自律意識(shí)不強(qiáng)、工作散漫問題。主要表現(xiàn)在:對上級(jí)安排事項(xiàng)拖延不辦,動(dòng)機(jī)不純;上班時(shí)間炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲、滯留酒店茶樓等娛樂場所參與賭博等問題。
4、作風(fēng)上,解決服務(wù)意識(shí)淡薄、態(tài)度生冷硬橫問題。主要表現(xiàn)在:官僚主義、衙門作風(fēng),對辦事群眾接待不熱情,解讀不耐心;濫用職權(quán),行政審批人為設(shè)卡,故意刁難服務(wù)對象,不給好處不辦事,給了好處亂辦事。
5、能力上,解決執(zhí)行力不強(qiáng)、驕傲自滿問題。主要表 現(xiàn)在:自我感覺良好、工作滿足一般化,自強(qiáng)爭先意識(shí)不強(qiáng); 不畏艱險(xiǎn)、加快發(fā)展的干勁有所松懈,不怕疲勞、銳意進(jìn)取的精神有所淡化;抓落實(shí)不夠有力、不夠有效甚至抓不落實(shí)。
(二)活動(dòng)范圍
(1)制定整改方案。立足群眾期盼,著眼強(qiáng)化責(zé)任,緊 密結(jié)合查找出的突出問題,逐一完善規(guī)定、程序、辦法,并征 求分管領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對象意見建議后向社會(huì)公示。
(2)進(jìn)行警示教育。圍繞增強(qiáng)黨性修養(yǎng)抓落實(shí),結(jié)合干部作風(fēng)方面的突出問題,在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展警示教育活動(dòng)。特別是對群眾反映的突出問題,要公開通報(bào)。
(3)開展機(jī)關(guān)效能“大提升”行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究責(zé)任“三項(xiàng)制度”,樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的正面典型,狠抓一批“庸懶散冷滿”、“吃拿卡要”、群眾意見大的反面典型,掀起“落實(shí)風(fēng)暴”,大力提升工作效能。
(4)嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為。由黨委辦牽頭,局辦公室、監(jiān)查審計(jì)股協(xié)助,采取明察暗訪、隨機(jī)檢查、受理舉報(bào)等形式,對各單位領(lǐng)導(dǎo)干部“五類問題”進(jìn)行檢查。對群眾反映突出的人和事,經(jīng)查實(shí),根據(jù)其性質(zhì)和危害程度,分別采取誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、公開曝光、組織處理、紀(jì)律處分等方式進(jìn)行處理。
4、小結(jié)提高階段(2012年1月 21日—2012 年1月31日)
(1)認(rèn)真開展“回頭看”活動(dòng)。針對整改過程中出現(xiàn)的 新情況、新問題,尤其是領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)評(píng)”、群眾測評(píng)中反映的問題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步修改完善整改方案;堅(jiān)
持立說立行、立查立改,以推進(jìn)工作的實(shí)際成效體現(xiàn)活動(dòng)成果。
(2)形成專題報(bào)告。各單位要向教育局黨委寫出活動(dòng)專題總結(jié)報(bào)告。
(3)建立長效機(jī)制。圍繞強(qiáng)化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,建立健全落實(shí)到人的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進(jìn)的督查制度,形成一套實(shí)用管用抓落實(shí)的長效機(jī)制。
(二)工作方法
1、抓思想,找差距,把思想教育貫穿始終 引導(dǎo)廣大干部職工跳出本地、本單位看工作,深刻領(lǐng)會(huì)中央和省、市各項(xiàng)政策精神,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。正確認(rèn)識(shí)本地本單位工作在全市、全縣中的水平,縱向與過去比工作作風(fēng)、業(yè)績好壞、明確差距、方向和目標(biāo),學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思想理念,克服小富即安思想,找準(zhǔn)抓好各自工作的著力點(diǎn)和突破口,增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
2、抓機(jī)制,查癥結(jié),把檢查整改貫穿始終(1)自上而下查規(guī)定。緊扣部門職能職責(zé),自上而下清理辦事原則、程序及相關(guān)規(guī)定,把握政策紅線,堅(jiān)持依法依規(guī)辦事。
影響一批”的目的;組建宣傳報(bào)道組,大力宣傳開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義及成效,宣傳領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓中的先進(jìn)典型,通報(bào)違紀(jì)違規(guī)干部,著力營造“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、鼓勵(lì)干事”的輿論氛圍;組建機(jī)制建設(shè)組,深入研究工作運(yùn)行機(jī)制、重大項(xiàng)目建設(shè)中存在的突出問題,建立健全督查、考核、問責(zé)、行政審批等制度機(jī)制,用制度管人管事。
(三)聯(lián)系工作實(shí)際,推動(dòng)活動(dòng)落實(shí)。堅(jiān)持開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)與做好當(dāng)前工作相結(jié)合,開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),既把活動(dòng)的成效落實(shí)到促進(jìn)各項(xiàng)工作和事業(yè)的發(fā)展上,又以各項(xiàng)工作和事業(yè)的發(fā)展以及作風(fēng)方面存在問題的有效解決來檢驗(yàn)和鞏固活動(dòng)的成效,開展形式多樣的崗位練兵、提速增效等主題實(shí)踐活動(dòng),開展“文明窗口”、“示范崗位”、“落實(shí)能手”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)開展與強(qiáng)化工作落實(shí)、完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)工作創(chuàng)新相結(jié)合,做到 “兩不誤、兩促進(jìn)”。
二○一一年十月十七日
第三篇:關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)美術(shù)書法攝影作品選的通知(三教黨委知【2011】20號(hào))
通知
三教黨委知[2011] 20 號(hào)
中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì)三臺(tái)縣教育局
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)縣紀(jì)委、監(jiān)察局 文化體育新聞出版局《關(guān)于舉辦“慶祝建黨90周年及反腐倡廉美術(shù)、書法攝影作品展”的通知》的通知
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)校、直屬單位:
現(xiàn)將縣紀(jì)委、監(jiān)察局 文化體育新聞出版局《關(guān)于舉辦“慶祝建黨90周年及反腐倡廉美術(shù)書法攝影作品展”的通知》轉(zhuǎn)發(fā)你們,希各單位深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,精心組織,落實(shí)專人,按照作品要求進(jìn)行創(chuàng)作。各單位可以多創(chuàng)多選多送作品,但不能不創(chuàng)作不報(bào)送,至少要送一件美術(shù)或書法或攝影作品。
本次活動(dòng),縣委、縣政府、縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局、縣文化體育新聞出版局高度重視,系我縣慶祝建黨90周年重要活動(dòng)之一,對加強(qiáng)廉政文化建設(shè),營造反腐倡廉的濃厚社會(huì)氛圍,具有十分重要的意義。各單位要以此次活動(dòng)為契機(jī),大力推進(jìn)廉
1政文化進(jìn)校園。我局將對各單位送展作品情況納入年終目標(biāo)考核。
附件:縣紀(jì)委、監(jiān)察局 文化體育新聞出版局《關(guān)于舉辦“慶祝建黨90周年及反腐倡廉美術(shù)書法攝影作品展”的通知》
二〇一一年五月三十日
主題詞:轉(zhuǎn)發(fā)反腐倡廉作品展通知校對:(蔡)共?。?)份
第四篇:黨委發(fā)(2011) 號(hào)征兵總結(jié)
黨委發(fā)?2008? 號(hào)
中共XX鎮(zhèn)委員會(huì)
關(guān)于上報(bào)2011年冬季征兵工作總結(jié)的報(bào)告
縣征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
我鎮(zhèn)2008年征兵工作在縣征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹縣征兵會(huì)議精神,嚴(yán)格按照縣人武部今冬征兵工作實(shí)施方案,專題研究,精心組織,狠抓征
兵質(zhì)量,征兵工作取得了圓滿成功,現(xiàn)將征兵工作情況匯報(bào)如下:
一、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為先導(dǎo),形成齊抓共管的工作格局 征兵工作關(guān)系到國家生存和發(fā)展的保障問題,關(guān)系到我軍能否解決好“打得贏”“不變質(zhì)”兩大歷史性課題問題,也關(guān)系到黨和政府以及人民軍隊(duì)的形象問題。為此,縣征兵工作會(huì)議結(jié)束之后,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視,一是健全機(jī)構(gòu)。成立了以鎮(zhèn)長組長、武裝部牽頭,黨政辦、民政、公安、教育、衛(wèi)生、等部門負(fù)責(zé)人為成員的征兵領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)征兵工作。各村根據(jù)征兵的要求,也成立了相應(yīng)的征兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二是部門配合。在鎮(zhèn)征兵領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各部門之間既有分工,又有配合,緊扣征兵工作的各個(gè)環(huán)節(jié),各司其職,各負(fù)其責(zé),形成了齊抓共管的工作格局,及時(shí)的解決了工作中遇到的困難和問題,有力的推動(dòng)了征兵工作的順利開展。
二、以宣傳為突破口,掀起了全鎮(zhèn)愛軍、擁軍、參軍的熱潮
隨著就業(yè)壓力的增加,農(nóng)村外出務(wù)工的青年越來越多,如何保證達(dá)到“征集少數(shù),教育多數(shù)”之目的,如何在適齡青年中開展國防教育,如何征集各級(jí)各類本科、大專、高中院校的應(yīng)屆畢業(yè)生,如何保證高質(zhì)量的完成征兵任務(wù),是我們今冬征兵工作中面對的新挑戰(zhàn)。在今年的征兵工作過程中,一是采取寫標(biāo)語、辦板報(bào)、配合縣征兵辦發(fā)放宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳。今年全鎮(zhèn)共懸掛過街宣傳橫幅3條、宣
傳標(biāo)語40條,辦黑板報(bào)2期,印發(fā)宣傳單230份,在全鎮(zhèn)營造了良好的征兵工作氛圍,確保了家喻戶曉。二是上門宣傳,服務(wù)到家。針對全鎮(zhèn)務(wù)工青年較多的特點(diǎn),今年我鎮(zhèn)共組織14名農(nóng)業(yè)包村專干和各村民兵連長攜帶征兵宣傳資料,逐個(gè)到適齡青年家中上門宣傳,積極動(dòng)員適齡青年回鄉(xiāng)參加應(yīng)征。三是把宣傳與國防教育密切聯(lián)系在一起,通過組織適齡青年學(xué)習(xí)國防教育法規(guī),極大的調(diào)動(dòng)了適齡青年參軍入伍的積極性,使廣大適齡青年受到了較深的國防知識(shí)教育。
三、以兵員質(zhì)量為重點(diǎn),確保高標(biāo)準(zhǔn)完成征兵任務(wù) 征兵工作的核心是確保兵員質(zhì)量,特別是今年,駐港部隊(duì)第一次在我縣征兵,這既是對我縣近年來征兵工作的一次肯定,又是對我縣征兵工作提出的新挑戰(zhàn),確保兵員質(zhì)量,精挑細(xì)選,嚴(yán)格審查,確保把優(yōu)秀的青年選送到部隊(duì)中去,對我們來說責(zé)任更加重大。為此,在今年的征兵過程中,我們時(shí)刻緊繃“兵員質(zhì)量”這根弦,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格程序,切實(shí)把好“四關(guān)”。一是把好政治素質(zhì)關(guān),特別是對那些人戶分離、長期外出的應(yīng)征青年,我們按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格篩選,保證每一名新兵政治情況清楚,不留一絲疑點(diǎn)。二是把好文化素質(zhì)關(guān)?,F(xiàn)代化的軍隊(duì)對士兵文化素質(zhì)要求越來越高,而同時(shí)假文憑、假證件肆意泛濫,層出不窮。在征兵過程中,我們深入學(xué)校,通過班主任,任課教師等多途徑了解應(yīng)征青年的在校情況,同時(shí)盡可能的征集大專及以上學(xué)歷的青年入伍。三是把好身體素質(zhì)關(guān)。初檢過程中,嚴(yán)把初檢關(guān),使我鎮(zhèn)上站體檢的合格率達(dá)到了40%。同
時(shí)認(rèn)真做病史調(diào)查工作,嚴(yán)防把患有傳染病、精神病、慢性病的青年送入部隊(duì)。四是把好年齡關(guān)。凡不符合年齡條件的青年,不論什么人,一律不開綠燈放行。
四、以加強(qiáng)監(jiān)督為保障,堅(jiān)決杜絕征兵過程中的不正之風(fēng)
一是抓教育。征兵開始之前,鎮(zhèn)黨委就專門召集征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展紀(jì)律教育,強(qiáng)化了法紀(jì)觀念,增強(qiáng)了抵制不正之風(fēng)的自覺性。二是抓監(jiān)督。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,向各村公布征兵的有關(guān)政策及規(guī)定,公開定兵名單??傊衲甑恼鞅ぷ鬟M(jìn)展順利,圓滿完成了征兵工作任務(wù),但與上級(jí)的要求相比,還有一定的差距,主要表現(xiàn)為一是適齡青年外出增多,征兵工作壓力增大,二是應(yīng)征適齡青年中高中及以上文化程度的所占比例較小。在今后的工作中,我鎮(zhèn)將認(rèn)真思考這些問題,立足于創(chuàng)新,全力做好征兵工作。
二011年9月XX日
主題詞:征兵工作 總結(jié) 報(bào)告XX鎮(zhèn)黨政綜合辦公室2011年9月 日印發(fā)
共印5份
第五篇:三教清潔策劃書
三教清潔策劃書
一、活動(dòng)背景:
隨著同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境意識(shí)越來越薄弱的趨勢,所以我部門決定從身邊的教室做起,號(hào)召志愿者們打掃三教,加強(qiáng)對三教的清潔,也為了更好的提高大家的環(huán)保意識(shí),也使我們有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:
清潔三教,你我攜手
三、活動(dòng)目的:
教室是我們學(xué)習(xí)的重要場所,教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)的工作學(xué)習(xí),同時(shí)教室衛(wèi)生的好壞也是代表了院的文明程度,干凈的教室衛(wèi)生反應(yīng)了學(xué)生的整體素質(zhì),為了提高我們同學(xué)的環(huán)保意識(shí),我部舉行了“清潔三教,你我攜手”的活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:
2012年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn):
臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三教學(xué)樓
六、活動(dòng)人員:
臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系青協(xié)部干事及志愿者
七、承辦單位:
臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系青協(xié)部
八、活動(dòng)流程:
1、和老師協(xié)商,拿到西階教室的鑰匙,方便開門打掃
2、開青協(xié)干事會(huì)議,對本次活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃,明確內(nèi)容和分工
3、核對志愿者名單,對志愿者進(jìn)行分工安排
4、早上8:30全體志愿者在三教大廳集合,準(zhǔn)備開展活動(dòng)
5、活動(dòng)結(jié)束后,全體志愿者拍照留念
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、志愿者們要注意不能大聲喧嘩、吵鬧,要維護(hù)自身形象與
學(xué)院形象
2、打掃玻璃鏡面的同學(xué)要注意動(dòng)作不能太重,不能破壞公物
3、打掃出來的垃圾要放入指定位置,不能亂丟
4、如果有任何其它安排必須和負(fù)責(zé)人商量,不得擅自行動(dòng)
工商管理系營銷1231陳苗苗