第一篇：標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)規(guī)范,特色引領(lǐng)發(fā)展--于河實驗小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)2015.7

規(guī)范提升質(zhì)量，特色引領(lǐng)發(fā)展

――于河實驗小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

2015年7月６日 規(guī)范提升質(zhì)量，特色引領(lǐng)發(fā)展

――于河實驗小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

一學(xué)期以來，在濰城區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以品牌提升為突破口，以“做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)社會敬佩的校長、辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，走特色品牌辦校之路，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。學(xué)校依托學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，狠抓教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建和諧平安的校園文化，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，各項工作都有了較大的進(jìn)步，學(xué)校也有了新的發(fā)展?，F(xiàn)對學(xué)校對一學(xué)期以來的辦學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、成立督學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：高繼剛

成員：劉有奇 魏濤聲 陳會剛 亓傳方 官明靜 曲俊麗 秦 涓

督學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校督學(xué)工作計劃，開展日常督學(xué)工作，并定期進(jìn)行匯總、反饋、整改。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

（一）堅持不懈做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作

我校根據(jù)《濰坊市校園安全建設(shè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展安全工作。學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)新管理方法，健全安全制度，層層落實，強(qiáng)化各項措施，確保學(xué)生安全管理的全覆蓋、無死角。特別是在學(xué)校校車管理運營方面，創(chuàng)新管理模式，對校車實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，安全、有效的標(biāo)準(zhǔn)化校車運行模式在保障學(xué)生上學(xué)放學(xué)方面凸顯特色，受到家長、社會的一致好評。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安保措施，認(rèn)真開展逃生演練、預(yù)防犯罪教育活動，嚴(yán)格大型活動做好安全預(yù)案，使學(xué)校的安全工作制度化、長效化，一年來學(xué)校沒有發(fā)生不安全故事，為學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

（二）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為 學(xué)校嚴(yán)格落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》及市區(qū)教育局要求，以規(guī)范的管理運營學(xué)校，在課程設(shè)臵、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、作息時間、體育活動等方面嚴(yán)格要求，不打折扣執(zhí)行。

同時學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，并不定期進(jìn)行檢查，全體教師認(rèn)真落實濰坊市教師“十不”行為規(guī)范，認(rèn)真上課，沒有違規(guī)現(xiàn)象。

學(xué)校加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，在校門口醒目處懸掛“督導(dǎo)責(zé)任區(qū)公示牌，設(shè)立校長信箱和熱線電話，班級設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督臺，對學(xué)生、家長反應(yīng)的問題及時調(diào)查處理，即時反饋，及時整改，已全面規(guī)范辦學(xué)行為。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教育隊伍素質(zhì)

（一）認(rèn)真開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平

學(xué)校認(rèn)真組織開展全體教師、班主任、校長培訓(xùn)活動，通過參加市、區(qū)、學(xué)校三級培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程研修工作。學(xué)校對于遠(yuǎn)程研修的要求中重質(zhì)不重量，以研討促提高。學(xué)校以教導(dǎo)處為責(zé)任科室，按時、按要求組織教師參加研修活動，不論是年青教師還在年老教師，都認(rèn)真、圓滿完成了遠(yuǎn)程研修工作。教師在國家省級刊物發(fā)表的論文十余篇，有五名同志獲得區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想政治水平

學(xué)校成立了以校長為組長、政教處為責(zé)任科室的學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展自查自糾活動，查找自己在師德方面存在的問題，立即整改，確保教師隊伍健康向上。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范——制定了《于河實驗小學(xué)師德考核辦法》，實行評優(yōu)樹先、職稱評聘師德考評前臵制度，形成了師德建設(shè)的良好體系，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。

（三）落實領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，提高管理效能

學(xué)校落實領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí)制度，定時間，定內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)的效果。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真開展自查自糾活動，爭取廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見與建設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，學(xué)校工作積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

四、創(chuàng)新教學(xué)管理，重在過程落實，促進(jìn)品牌提升

（一）規(guī)范招生，嚴(yán)格控掇 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)行區(qū)教育局招生政策，積極采取措施確保生源村內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)，入學(xué)率100%。確保鞏固率，學(xué)校近年來沒有發(fā)生一起學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。同時規(guī)范學(xué)籍管理，完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，建立健全了義務(wù)教育檔案。學(xué)校積極采取措施對特殊學(xué)生群體進(jìn)行關(guān)注、幫扶，建立完善了八類特別關(guān)注群體學(xué)生檔案，為每一名特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師。

（二）創(chuàng)建學(xué)校特色，社團(tuán)活動育人

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)和骨干隊伍組織健全，建立了校外德育基地，成立警校共育辦公室，構(gòu)建落實社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展“五個一”成長工程和名家進(jìn)校園等活動，并重點做好豐富多彩的特色德育活動。學(xué)校根據(jù)“勵志修身、體驗感悟、實踐探究”三方面開設(shè)的十大活動育人課程，每一門活動課程有計劃、有措施，注重實效，取得了較好的效果。同時學(xué)校認(rèn)真開展好親子共成長活動，按要求落實家長課程，保證課時，使家長在感悟孩子成長的同時提高自己，實現(xiàn)了親子共發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校的星少年社團(tuán)被中國教育報專題報道，濰坊電視臺進(jìn)行了專題報道。

于河實驗小學(xué)立足農(nóng)村學(xué)生特長發(fā)展，在“星少年”建設(shè)上充分尊重學(xué)生的興趣愛好，初步組建19個社團(tuán)，涵蓋了文學(xué)藝術(shù)、體育、科學(xué)、民間工藝等各個領(lǐng)域，給學(xué)生充分的自主選擇空間。社團(tuán)作為校本課程，由學(xué)生自主管理，社團(tuán)名稱、社訓(xùn)、章程自己制定，活動自己組織。通過“星少年”社團(tuán)，提高了學(xué)生的自主管理能力，培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長，實現(xiàn)了師生教學(xué)相長。學(xué)校在6月開展了“星少年”社團(tuán)建設(shè)表彰大會，對取得成績的師生進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校的表彰活動也得到了社會的大力支持，景英超市為表彰大會提供了幫助，星少年社團(tuán)作為學(xué)校宜學(xué)特色校項目參加了全區(qū)的展示活動，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，并成功創(chuàng)建宜學(xué)特色校，濰坊電視臺給予了專題報道，現(xiàn)代教育報以《乘著騰飛的翅膀，揚起希望的風(fēng)帆》為題進(jìn)行了報道。

（三）建立評價體系，科學(xué)合理實施

學(xué)校認(rèn)真開展“星少年”學(xué)生評價工作，成立了評價的組織機(jī)構(gòu)，建立評價細(xì)則和實施方案，為每一個學(xué)生建立了動態(tài)的成長檔案和電子檔案。學(xué)校為每一個學(xué)生建立成長檔案袋，記錄學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)活動中的成績，作為學(xué)期綜合素質(zhì)評定的重要依據(jù)之一。學(xué)校對學(xué)生的日常單元達(dá)標(biāo)實行無分?jǐn)?shù)評價，一至三年級用星級 評價，四至六年級實行等級評價。對學(xué)校開展的三好學(xué)生等評價內(nèi)容及時進(jìn)行公示，做到了公平、公正。學(xué)校在每學(xué)期結(jié)束將每一個學(xué)生的成績錄入電子檔案。學(xué)校的星少年評價得到社團(tuán)的認(rèn)可，“景英超市”提高了學(xué)生成長評價獎勵活動的贊助。

（四）堅持體藝突破，學(xué)生健康發(fā)展

學(xué)校落實課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展好體育課、校園體育活動、心理健康教育課，建立衛(wèi)生室，配備心理咨詢室，定期舉辦衛(wèi)生知識講座。學(xué)校認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康培養(yǎng)和達(dá)標(biāo)活動，合格率達(dá)98%。學(xué)校認(rèn)真開展好“體育藝術(shù)2+1”活動，在春季召開了運動會。學(xué)校開展了以武術(shù)操為主要內(nèi)容的大課間活動，得到了家長、教師和孩子們的歡迎。

（五）加強(qiáng)常規(guī)管理，管理出效益

我校將創(chuàng)新作為教育教學(xué)工作的重要工作，承擔(dān)了十一五規(guī)劃課題《開展節(jié)儉教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品格的實驗研究》《開展中華文化經(jīng)典教育在學(xué)校德育特色中的地位作用》實驗研究工，開展人人承擔(dān)小課題研究工作，在小課題評選、創(chuàng)新獎評比、金點子案例評比、省優(yōu)秀科研成果評比、語文主題學(xué)習(xí)等活動中成績突出。學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，積極開展個性化教學(xué)法、特色課堂的研究、展示活動，取得了較好的成績。學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量作為生命線，通過備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、單元檢測、優(yōu)生與待優(yōu)生培養(yǎng)等質(zhì)量監(jiān)控措施，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學(xué)年，在區(qū)教科研培訓(xùn)中心開展的抽測活動中取得了較好的成績，高莉老師榮獲青年課堂教學(xué)大賽二等獎，學(xué)校的經(jīng)典誦讀榮獲二等獎，英語經(jīng)典誦讀榮獲二等獎。

五、進(jìn)一步開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件

（一）做好校舍管理，規(guī)范財務(wù)制度

學(xué)校成立校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校舍安全排查機(jī)制，制定管理制度，建立應(yīng)急預(yù)案。同時學(xué)校根據(jù)實際情況有計劃地對校舍進(jìn)行改造、維修，確保校舍安全，為學(xué)生在校提供一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)帳簿、卡片登記規(guī)范，帳、卡、務(wù)相符，順利通過標(biāo)準(zhǔn)化驗收。

（二）做好圖書儀器信息設(shè)備配備，落實好日常管理

學(xué)校根據(jù)課程計劃上好每一節(jié)實驗課，規(guī)范使用實驗教學(xué)表格，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫報告冊。學(xué)校鼓勵教師積極參加實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文、自制教具評選活 動，成績突出。學(xué)校參加了區(qū)實驗技能大賽，獲得拓展實驗二等獎、個人實驗一等獎的優(yōu)異成績，于建祥老師獲得了區(qū)實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范圖書室建設(shè)，做到了帳目、書籍管理的規(guī)范與科學(xué)。為發(fā)揮圖書的最大效益，學(xué)校在每一層教學(xué)樓的兩頭建設(shè)了小書架，將圖書室里的圖書放到小書架上，實現(xiàn)了圖書的開放閱讀。學(xué)校根據(jù)上級要求訂閱了教育刊物，訂足訂全了地方教材，認(rèn)真落實教材、教輔管理的有關(guān)規(guī)定，無違規(guī)擅自選用市教育局用書目錄以外教材、教輔、讀物現(xiàn)象，也沒有向?qū)W生推薦、攤派教輔資料現(xiàn)象。

學(xué)校加強(qiáng)專任教師的微機(jī)配備，初步實現(xiàn)了人手一機(jī)。學(xué)校按要求開設(shè)信息技術(shù)課，積極開展各級科技創(chuàng)新競賽，使學(xué)生的信息技術(shù)和科技創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。

六、加強(qiáng)組織建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

（一）創(chuàng)建和諧、民主、學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并用來指導(dǎo)自己的行動，保證黨的路線、方針、政策和上級決定在本單位貫徹執(zhí)行。每學(xué)期召開一次組織生活會和民主生活會，定期向黨員干部群眾通報民主生活會情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取師生意見，熱心為教職工解決實際困難，深受廣大教職員工的愛戴。

（二）不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校重視思想政治工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織上級重要會議精神的學(xué)習(xí)、貫徹和落實活動，組織了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)和考試，積極參與文明城市、文明單位、學(xué)習(xí)型單位的創(chuàng)建活動，開展了青年志愿者服務(wù)活動。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育，廉潔自律，廉潔從教，沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)行為。

（四）重視精神文明建設(shè)，提高群眾滿意度

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于推進(jìn)精神文明建設(shè)工作的精神，積極參加“文明單位”的創(chuàng)建活動，并認(rèn)真開展“兩城同創(chuàng)”工作，建設(shè)和諧文明的校園，虛心接受群體監(jiān)督，辦人民滿意的教育。

（五）推進(jìn)管理體制改革 學(xué)校積極推進(jìn)教育管理體制改革，合理設(shè)臵內(nèi)部機(jī)構(gòu)，功能完善，做到了中層干部競爭上崗，進(jìn)一步加強(qiáng)育人為本基本制度建設(shè)，規(guī)范操作流程，落實負(fù)責(zé)制，確保育人制度建設(shè)的實效。

七、創(chuàng)新行政管理，促進(jìn)品牌提升

（一）落實民主管理

學(xué)校積極推行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。注重和加強(qiáng)對工會、少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。學(xué)校每學(xué)年都召開教代會，開會之前廣泛向群眾征集提案，會上校長向全校教職工做工作報告，全校教師能認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報告。

（二）進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理

重視對校產(chǎn)、校舍的管理。學(xué)校堅持“三分建，七分管”的原則，對每一件器材,做到認(rèn)真登記,落實責(zé)任人,充分發(fā)揮儀器設(shè)備、圖書的作用，最大限度提高使用率，降低耗損率，做到了損壞賠償，管好用好有獎。同時學(xué)校認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，建立資助制度，落實資助措施，使資助過程公平、公開、公正。

（三）做好檔案管理工作

做好收文、發(fā)文登記和文件歸檔工作，嚴(yán)格文件批閱流程管理。健全了檔案工作制度，制定了工作計劃，加強(qiáng)了檔案室的管理工作，檔案借閱手續(xù)完備，保管得當(dāng)，沒有破損、丟失現(xiàn)象。

八、今后努力的方向

一是教育創(chuàng)新工作做的不夠，特別是在創(chuàng)新獎、品牌學(xué)校等方面還存在一定的差距。

二是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校面臨生源存在許多問題，務(wù)工子女、留守兒童較多，在破解這些難題上還需要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，大膽突破，提高自我。

于河實驗小學(xué) 2015年7月6日

第二篇：于河實驗小學(xué)如何提高教育工作滿意度

于河實驗小學(xué)如何提高教育工作滿意度，如何完善教育工作滿意度的做法和建議

要提高教育工作滿意度，作為一所學(xué)校就是要把家長期望的問題辦好，家長就對學(xué)校滿意了，整個社會對教育也就滿意了。學(xué)校要做好如下幾方面的問題，就會提高教育工作滿意度。

一、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高。

雖然現(xiàn)在不公布學(xué)生的考試結(jié)果。但家長對這個問題特別關(guān)注，因為整個社會的用人制度和升學(xué)制度使得家長不能不關(guān)注這個問題。在社會誠信程度還不是很高的情況下，分?jǐn)?shù)依然起著決定的作用，所以讓家長不關(guān)注分?jǐn)?shù)是不現(xiàn)實的，學(xué)校不抓教學(xué)成績，其自身的發(fā)展和生存都是問題。提高教育教學(xué)質(zhì)量是提高教育工作滿意度的生命線。

二、學(xué)生有好的行為習(xí)慣。

家長不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也特別關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，如道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣等，家長既希望學(xué)生成才，也希望學(xué)生成人。小學(xué)生由于年齡特點，各種行為習(xí)慣正在逐步形成中，家長對這個問題特別關(guān)注。因此學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。

三、學(xué)校有精的師資隊伍。

提高教育工作滿意度，關(guān)鍵是提高師資隊伍水平。目前教育均衡化發(fā)展已初見成效，下一步家長看重的是學(xué)校的師資力量。師資力量的不均衡是導(dǎo)致教育不均衡的重要原因。目前我們學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。老教師雖工作經(jīng)驗有余，但進(jìn)取的力量不足，這也是制約學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

四、老師關(guān)愛每一個學(xué)生。

一是關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)。家長希望能經(jīng)常和老師交流一下自己孩子的情況，希望老師能及時反饋自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)等。學(xué)校要充分利用家長學(xué)校授課和學(xué)校平臺發(fā)信的方式和家長溝通。家長最希望的是老師能通過各種形式多談?wù)勛约簩W(xué)生的事，有針對性的幫助學(xué)生進(jìn)步。因此。十二項育人制度一定要落到實處。

二是解決學(xué)生家庭中的實際困難?，F(xiàn)在學(xué)生上、下學(xué)做校車，中午在學(xué)校喝上熱水，吃上熱飯菜，這都是家長滿意的地方。但是由于家庭生活千差萬別，有的家庭收入低，負(fù)擔(dān)不起車費、飯費。因此如果上級能在學(xué)生營養(yǎng)餐和坐車費用上適當(dāng)給予補(bǔ)助，家長對教育工作滿意度會更高。

五、加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。

學(xué)生的安全是提高教育工作滿意度的高壓線。學(xué)校在安全方面要警鐘長鳴，不得有任何的松懈。要加大學(xué)校安全管理力度，把一切不安全因素消滅在萌芽姿態(tài)，確保學(xué)生生命安全。只要學(xué)生身心健康了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家長也就滿意了。

第三篇：2011年于河實驗小學(xué)黨員幫扶困難職工工作總結(jié)

2011年于河實驗小學(xué)黨員幫扶困難職工工作總結(jié)

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)全市和諧社會和社會主義建設(shè)，努力推動教育和諧發(fā)展，按照市教體局統(tǒng)一部署，我校開展了黨員與困難職工“一對一”結(jié)對幫扶活動。為確保幫扶活動扎實、深入開展，近一年來，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作?！案形蚪逃⒎此冀虒W(xué)、暢談班級管理”為主題黨員教師充分發(fā)揮模范帶頭作用，與所有教師共享班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗。

（一）舉行了 “新老教師結(jié)對幫扶”儀式。

新教師是學(xué)校教師隊伍的生力軍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的中堅力量，為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度，以保證學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展，我校于9月開展了“新老教師結(jié)對幫扶”儀式。

學(xué)校推出師風(fēng)師德好，教育教學(xué)水平較高，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為師傅人選，根據(jù)學(xué)校要求，擔(dān)任指導(dǎo)教師的老教師要和輔導(dǎo)的新教師共同鉆研教學(xué)大綱、教材，一起備課、組織教學(xué)等，指導(dǎo)教師要把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給新教師。新教師則應(yīng)通過向老教師學(xué)習(xí)，苦練基本功，逐步提高自己的教學(xué)水平。

（二）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

我校黨員幫扶活動主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員“結(jié)窮親”活動，給學(xué)生以經(jīng)濟(jì)上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進(jìn)生”的幫扶活動。開展這項活動，黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M(jìn)、后進(jìn)有所進(jìn)”的良好局面。

存在的不足之處：

1．在進(jìn)一步提升黨建工作水平方面探索不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

2．個別黨員不能很好地發(fā)揮先進(jìn)模范作用，先進(jìn)性意識不夠。以上存在的問題都需要我們在今后的工作中加以解決。我們將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把工作做實做細(xì)，力求把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作不斷推向深入，為我校教育教學(xué)工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供保障。

于河實驗小學(xué)黨支部

2011.12

第四篇：于河街辦實驗小學(xué)10月英語簡報

月

伊始，于河街辦實驗小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展青年教師講課大賽。英語老師高莉、劉新宇展示了生動精彩的高年級英語課堂。

劉老師展示了六年級英語課《Thanksgiving is my favorite festival》。本單元主要介紹的是感恩節(jié)、國旗日這些節(jié)日，以及這些節(jié)日所做的事情。劉老師通過層層遞進(jìn)又豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生欣賞中西節(jié)日，并討論自己喜歡的節(jié)日，很好地為學(xué)生拓寬了知識面，增強(qiáng)了學(xué)生探尋知識的好奇心。

高老師展示的五年級《There are only nineteen crayons》更是讓聽課老師受益匪淺。通過小組合作、師生互動、生生互問互答等各種各樣的形式，這節(jié)英語課堂教學(xué)變成了一個交流的課堂，一個語言實踐的課堂，拉近了師生之間的距離。另一方面，學(xué)生的合作能力及語言實踐能力得了了發(fā)展，新舊知道得到了貫通。

10月19日，于河街辦實驗小學(xué)英語全體英語教師參加了在濰坊外國語學(xué)校舉辦的濰城區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)研討交流會。通過觀摩優(yōu)秀教師帶來的自然拼讀教學(xué)、繪本教學(xué)，聆聽優(yōu)秀教研組的故事等，參加培訓(xùn)的老師們都受益匪淺。

外國語學(xué)校老師帶來的自然拼讀課，教學(xué)活動設(shè)計由淺入深、循序漸進(jìn)，有趣并且扎實。通過觀摩，為我校英語教師在繪本教學(xué)探索的道路上提供了良好的示范。健康街小學(xué)老師帶的繪本課，通過以任務(wù)推動閱讀的策略，創(chuàng)設(shè)寬松的閱讀環(huán)節(jié)，調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。簡單的繪本故事讓在場的師生深深的感受到了繪本教學(xué)之美。

學(xué)校英語教研組長高莉老師在交流會后勉勵學(xué)校全體英語教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)濰外英語教研組的事例，在今后的教學(xué)工作中要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想、探索新方法、實踐新模式，一起和學(xué)生們領(lǐng)略英語繪本和自然拼讀的更多魅力，把英語教研組打造成學(xué)校優(yōu)秀教師的培養(yǎng)基地。

第五篇：什邡市實驗小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

什實小督發(fā)?2017?3號

什邡市實驗小學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

以黨的十九大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平”為督導(dǎo)工作主題，堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并行、督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，加大督導(dǎo)創(chuàng)新力度，努力提高督導(dǎo)水平，全面推進(jìn)學(xué)校的精致管理，為促進(jìn)我校教育發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將2017年督導(dǎo)室工作做如下總結(jié)：

（一）加強(qiáng)管理，營造和諧校園

學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。而教師的各種行為習(xí)慣都是在學(xué)校大環(huán)境中自發(fā)生成的，是一個學(xué)校軟實力的集中體現(xiàn)，由于我校的各項管理一直堅持規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，造就了實驗小學(xué)教師隊伍特有的凝聚力和團(tuán)隊精神。特別

三）（加強(qiáng)活力課堂模式的探索。質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是課程改革的主題和靈魂。為了進(jìn)一步探討適合學(xué)生學(xué)習(xí)的充滿活力的課堂，我們加強(qiáng)了有效備課研究，發(fā)揮年級組的集體智慧。依據(jù)暑假初步編制的導(dǎo)學(xué)案，提倡個人備課與集體研究相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)使用導(dǎo)學(xué)案要有個性化備課。備課過程要有教材分析、學(xué)情分析和對導(dǎo)學(xué)案的使用說明等。同時由教研組長組織每周一次的教研活動，針對個人備課、上課、輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的教學(xué)問題及時研究，形成解決問題的辦法。為了切實提高課堂教學(xué)有效性。我們加強(qiáng)了課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實施行為，（四）繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)推門進(jìn)課堂的聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)與教研組長深入課堂聽課，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

（五）為了把課堂教學(xué)推向深入，我們還特別組織開展了“有效教學(xué)研討課”活動，教師以年級組為單位研究教材、個人和集體備課、組內(nèi)說課、試課、磨課。研討課過程分說課、上課、評課三個環(huán)節(jié)。各組老師都積極參與這項活動，年齡大的老教師也主動說課，評課，為青年教師的提高盡自己的能力。通過這種“有效教學(xué)研討課”的活動，使每位教師的專業(yè)素質(zhì)得到提升。在新的課堂教學(xué)理念引導(dǎo)下很多學(xué)生在課堂上能夠主動思考、積極參與、勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任；懂得關(guān)注社會、了解社會、參與社會；懂得愛祖國，有了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；增強(qiáng)了社會生活技能等等。

根據(jù)市、區(qū)、局關(guān)于創(chuàng)安工作的部署，我校高度關(guān)注學(xué)生安全教育，根據(jù)不同時期開設(shè)安全、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等講座，并加強(qiáng)“環(huán)境”、“衛(wèi)生”、“法制”教育，增強(qiáng)學(xué)生安全、自我防范、疾病防治的意識。利用國旗下講話，班隊會等活動，使學(xué)校安全警鐘常鳴。

（八）強(qiáng)化后勤管理，提高服務(wù)水平

本依然充分發(fā)揮后勤服務(wù)保障功能，全面提高了管理效益，本著一切為教育教學(xué)讓開通道?？倓?wù)后勤人員明確角色、增強(qiáng)了責(zé)任、改進(jìn)了方法、服務(wù)更加完善。學(xué)校財務(wù)管理得到加強(qiáng)，規(guī)范了學(xué)校財務(wù)行為。建立了學(xué)校收費公示制。堅持了公正、公平、公開地做好教育經(jīng)費的征收、管理和使用。

（九）其他工作

1、退休教師工作。

能及時做到關(guān)心老同志身體和生活，及時做好慰問工作。學(xué)校利用“九九重陽節(jié)”組織老教師到綠博園游園等活動。老教師對學(xué)校工作給予了充分的肯定。