第一篇：2012年春崇遠小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

2012年春崇遠小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

俗話說“陽光總在風(fēng)雨后”，在經(jīng)歷了六月的暴風(fēng)驟雨之后，終于迎來了炎炎夏日。在這七月流火的季節(jié)里，2012年上期的教育教學(xué)工作也圓滿畫上了句號。本學(xué)期，教導(dǎo)處工作全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合舉辦教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

（1）、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互聽互學(xué)，積極組織研討。開展互聽互學(xué)活動，相互取長補短。一周互聽互學(xué)結(jié)束后，全校老師對這周所聽的課進行了激烈的討論，大大提高了各位教師對上課與評課的認識。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了

聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）外派教師學(xué)習(xí)觀摩，拋磚引玉。

本學(xué)期陳建平老師到重慶市九龍坡區(qū)教師進修學(xué)院參加了石柱縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)；黎艷鳳老師參加了石柱縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽聽課活動；向大權(quán)副校長、袁必梅老師、秦天英老師、古明蓮老師參加了全國小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課重慶賽區(qū)的聽課活動。外出學(xué)習(xí)老師回校后都作了匯報，并在自己的教學(xué)實踐中應(yīng)用。

3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把手寫備課改為電子備課，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了六次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況定期檢查了四次，不定期抽查了三次。少數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些

情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時輔導(dǎo)學(xué)生改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教學(xué)反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。促進教師向研究型教師發(fā)展。

2、加強縣教委抽考年級的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從縣教委抽考年級展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對抽考年級科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了4次老師會議，一次家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；

尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、提煉教學(xué)經(jīng)驗，展示教學(xué)成果。

為了打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。要求老師將課堂教學(xué)中的有效成果總結(jié)提煉，以經(jīng)驗文章展示出來。全期收集了有價值的經(jīng)驗文章15篇。涵蓋了學(xué)生興趣培養(yǎng)，教學(xué)有效性，學(xué)生成長足跡等方面的內(nèi)容。

四、問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有全體教師的大力支持，在新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)前，我們定會增強信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為崇遠小學(xué)的教育工作譜寫新的篇章！

二○一二年七月

第二篇：2012年秋崇遠小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

2012年秋崇遠希望小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

2012年秋季學(xué)期，我校教導(dǎo)工作在上級教育主管部門和學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了全體教師的積極配合與鼎力支持。教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)部管理方案，堅持以發(fā)展為主題，以素質(zhì)教育為主線，以教育改革為動力，以質(zhì)量求發(fā)展貫徹落實新課改精神的教育理念，本著“解放思想，更新觀念，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的原則，以努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點，有條不紊的開展工作，圓滿完成了學(xué)初制定的各項工作任務(wù)。

一、強化學(xué)習(xí)

1、本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與“學(xué)思練”課堂主體導(dǎo)學(xué)模式，鉆研教材，研究教法和學(xué)生的學(xué)法，分析教育動向，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的報刊。經(jīng)常深入教學(xué)

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步落實國家課程計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，一學(xué)期以來，教導(dǎo)處積極開展教研活動，對深化教學(xué)改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量起到了促進作用。

1、認真開展了“學(xué)思練”專題研究活動。全校教師認真學(xué)習(xí)了“學(xué)思練”課堂主體導(dǎo)學(xué)模式，開展了一場大討論，每位教師都將自己在學(xué)習(xí)與討論中的收獲記錄成冊，為教研工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、開展了“以生為本，構(gòu)建有效課堂”教學(xué)研討活動。全校教師積極參與了這次教學(xué)活動的研討與實踐。本學(xué)期上了14節(jié)研討課，每位參與教師準(zhǔn)備充分，認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教案、課件（課件制作美觀實用且操作熟練）、認真執(zhí)教。教學(xué)方法別具一格，各有所長，充分展示了自己的教學(xué)能力。教學(xué)中都體現(xiàn)了以生為本，密切關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性進一步提高。

三、狠抓畢業(yè)班工作

為了使我校今年小學(xué)畢業(yè)水平測試取得好成績，我們對畢業(yè)班工作非常重視，做了大量的工作。除了召開畢業(yè)班工作會議外，還經(jīng)常深入班級聽課，和畢業(yè)班教師共商畢業(yè)班工作，與畢業(yè)班教師一起齊抓共管。通過大家的努力，畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、情緒穩(wěn)定，時間抓得很緊，學(xué)習(xí)明顯提高。

1、召開畢業(yè)班教師會議，為使畢業(yè)班工作有條不紊地進行，提高我校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，2012年10月17日，教導(dǎo)處按期初教研活動計劃如期召開了畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)教師

情況作全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，提出了解決問題的思路。對如何抓畢業(yè)班工作、如何做好畢業(yè)班工作、如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等提出了意見和建議。其次，與會畢業(yè)班教師認真分析教材、分析學(xué)生，根據(jù)本班學(xué)生的實際，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，認真擬定后期工作計劃并分別作了交流。最后校長對畢業(yè)班工作提出了具體要求，對與會教師提出了希望。這次會議，與會教師暢所欲言，群策群力，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了努力方向，對畢業(yè)班工作具有指導(dǎo)意義。

2、組織畢業(yè)班進行了兩次模擬考試。對考試成績進行了全面分析，對畢業(yè)班教師也提出了希望，讓教師們也找到了自己教學(xué)中的成績與存在的問題，以利今后教學(xué)的查漏補缺，提高質(zhì)量。

3、召開教師會，為畢業(yè)班工作獻計獻策。

四、搞好實踐基地，開展

2、各村校的教研活動做到期初有計劃、期末有總結(jié)，并按時報交。

3、認真做好教科書預(yù)訂和年報。

4、堅持聽課、評課制度。

5、堅持檢查督導(dǎo)制度。（1）本學(xué)期開學(xué)的

第三篇：崇遠小學(xué)2012春黨風(fēng)廉政建設(shè)工作小結(jié)

崇遠小學(xué)2012春黨風(fēng)廉政建設(shè)工作小結(jié)

我校在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行工作職能，扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加大監(jiān)督考核力度，全力做好新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，有效促進了各項任務(wù)落實。

一、加強教育營造氛圍

1．學(xué)校成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我校始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在學(xué)校的重要位置，明確今年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)和要求，及時調(diào)整充實了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。并把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容，為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2．加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識。學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅持教育為先，不斷加強反腐倡廉的自覺性和責(zé)任感。首先是開展學(xué)習(xí)黨章、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)材料，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學(xué)校黨員干部遵守紀律條規(guī)的自覺性。三是結(jié)合教育系統(tǒng)的法規(guī)宣傳教育活動，開展警示教育，以案明紀，以案為鑒，增強學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的警覺性。

3．加強學(xué)校廉政文化建設(shè)，營造良好廉政氛圍。黨委把黨風(fēng)廉政文化建設(shè)融入整個學(xué)校校園文化建設(shè)之中，統(tǒng)籌安排，精

心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地，營造學(xué)校黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的氛圍，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現(xiàn)了與學(xué)校黨建、學(xué)校德育教育的有機結(jié)合。學(xué)校還利用教師節(jié)表彰、師德之星評選等活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹立勤奮求學(xué)、崇廉尚儉的思想風(fēng)尚，營造校園廉潔文化良好環(huán)境。

二、強化廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處

1．加強學(xué)校黨員干部管理行為的監(jiān)督機制。進一步強化黨內(nèi)監(jiān)督，把加強黨風(fēng)廉政建設(shè)列入學(xué)校行政工作的重點，納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的目標(biāo)和考核管理。將專項工作的目標(biāo)分解到各科室和各崗位，落實到每一個人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，真正把“誰主管，誰負責(zé)”的原則落實到實處。

2．健全民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)決策制度。認真執(zhí)行重大事項集體議事規(guī)則，嚴格辦事程序，確保重大決策、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數(shù)說了算，強化對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)行為的監(jiān)督制約，進一步落實各項黨內(nèi)監(jiān)督制度，切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的民主監(jiān)督，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項規(guī)定。

3．實行述職述廉報告制度。學(xué)年末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，不斷規(guī)范自己的行為，嚴防腐敗現(xiàn)象的滋生。

三、加強源頭治理，把好監(jiān)督關(guān)。

1、堅持校務(wù)公開制度

我們對教職工關(guān)注的熱點焦點問題均實行了校務(wù)公開，做到公開、公平、公正辦事，達到陽光透明操作。學(xué)校進一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預(yù)防腐敗，關(guān)口前移。教職員工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、財務(wù)管理實行陽光化。我們按照要求，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費現(xiàn)象。在財務(wù)管理上，貫徹落實收支兩條線的有關(guān)規(guī)定，進一步完善經(jīng)費開支的審批制度，嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收費項目、收費依據(jù)向全體學(xué)生和學(xué)生家長及社會進行公示，并公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

四、繼續(xù)推行常態(tài)化的工作機制。

首先是推行廉潔從教，樹立良好社會形象。本期來，我們對照區(qū)教育局廉潔從教規(guī)定要求，對我校的廉潔從教行為進行了更加嚴格的規(guī)范和自查自糾。組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，禁止教師從事有償家教和節(jié)假日補課；規(guī)范了來客招待審批制度、后勤購物審批制度和財務(wù)報銷制度；實行了學(xué)?！爸卮笫虑橥▓笾贫取?；規(guī)范收費行為，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年的系列活動，通過加強教學(xué)常規(guī)管理工作、崗位大練兵等深化師德教育，不斷提升

教師的綜合素質(zhì)和整體水平；結(jié)合民主生活會、黨課等活動，認真組織黨員干部，重學(xué)黨章，嚴格自律，警鐘長鳴；積極推進“廉政文化進校園”教育活動，使“廉潔文化進校園”活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域。以上措施，有效地防止了違紀現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學(xué)校各項工作的有效開展，樹立了良好的社會形象。

今后，我們將繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，以黨員為主體，以干部為重點，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，深入開展反腐倡廉教育活動，把我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作再推上一個新的臺階。

龍沙鎮(zhèn)崇遠希望小學(xué)校

二0一二年三月十九日

第四篇：崇遠小學(xué)“掃黃打非”自查報告

崇遠小學(xué)關(guān)于“掃黃打非”的自查報告

為深入貫徹《2012年文化市場管理和“掃黃打非”行動方案》的通知（石掃黃辦［2012］2號）文件要求，凈化學(xué)校教材教輔讀物和校園周邊環(huán)境，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。我校按照文件通知要求各班級進行了認真細致的自查自糾，重點對學(xué)生用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及學(xué)生購買不健康書籍和非法出版物，堅決杜絕不健康書籍和非法出版物在校園的傳播。主要做了以下幾方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。

成立了“掃黃打非”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉建國校長任組長，向大權(quán)副校長任副組長，各班主任為責(zé)任人組員，建立健全行動機制，確保“掃黃打非”專項行動工作的落實。

二、高度重視，統(tǒng)一思想，認真部署，抓好落實打擊盜版工具書專項行動 為了落實“掃黃打非”專項行動工作，我校在接通知后制定了目標(biāo)任務(wù)明確、工作重點突出、措施切實有效、工作要求具體、責(zé)任分明的打擊盜版工具書專項行動方案。我校要求各班級使用正版工具書及正版教材教輔導(dǎo)讀物，保障教育教學(xué)質(zhì)量、促進青少年健康成長。組織開展了打擊盜版工具書專項行動，堅決拒絕非法編印和采購盜版工具書行為，杜絕盜版工具書進入校園、課堂，維護了學(xué)生合法權(quán)益、凈化校園環(huán)境、保護了知識主權(quán)。

三、結(jié)合實際開展了 “拒絕盜版工具書”主題教育及取得的成效

（一）為確?！皰唿S打非”專項行動適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、少先隊員的模范帶頭作用。召開會議，宣講本次“掃黃打非”專項行動方案，并積極組織開展了各項相關(guān)的工作。

（二）強化宣傳，開展“拒絕盜版工具書“主題教育，增強了宣傳的力度。所有班級都通過思想道德課程、主題班隊會、知識講座等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，營造打擊盜版工具書專項行動的良好輿論環(huán)境。

（三）狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁教師及學(xué)生購買不健康書籍和非法出版物，堅決杜絕不健康書籍和非法出版物在校園的傳播。學(xué)校進行了全面的檢查工作。檢查了各班是否有非法書刊進校園，重點對學(xué)生用書、教師用書進行了整頓，堅決查處學(xué)校、老師向?qū)W生推銷盜版工具書的行為。經(jīng)過進行了認真細致的檢查，暫未發(fā)現(xiàn)教師使用不健康書籍和非法出版物。

四、存在不足及工作設(shè)想

（一）存在不足。盡管我校“掃黃打非”工作做了大量工作也取得了一些成績，但是我們也清醒認識“掃黃打非”工作面臨的形勢依然嚴峻,任務(wù)依然繁重，一些亟待解決的問題主要表現(xiàn)為：

1、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然會侵害學(xué)生的思想，有個別家長和學(xué)生貪圖便宜而夠買。

（二）工作設(shè)想。我校將繼續(xù)全面深入落實科學(xué)發(fā)展觀，按照上級部門關(guān)于“掃黃打非”統(tǒng)一部署要求，突出重點，狠抓落實，保持“掃黃打非”的高壓態(tài)勢，全力維護社會穩(wěn)定和國家文化安全。

龍沙鎮(zhèn)崇遠希望小學(xué) 2012年3月22日

第五篇：崇遠小學(xué)技術(shù)裝備自查報告

崇遠希望小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告

為積極貫徹落實石柱縣教委中小學(xué)教育技術(shù)裝備文件精神，我校組織進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全

1、行政上有明確分工。向大權(quán)副校長、辦公室主任馬世勝分管教育技術(shù)裝備。

2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉建國校長任組長，馬世勝任副組長，組員有黎艷鳳、徐佳麗、馬德珍、胡冬欽、陳建平、冉艷等。

3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。劉建國校長任組長，馬世勝任副組長，組員有馬澤貴老師（負責(zé)檢查信息中心一塊）、胡冬欽老師（負責(zé)檢查圖書室一塊）、陳為忠老師（負責(zé)檢查實驗室）、向大紅老師（負責(zé)檢查體育器材室）、黎艷鳳老師（負責(zé)檢查音樂室）、徐佳麗老師（負責(zé)檢查美術(shù)室）、秦天英老師（負責(zé)檢查勞技室）。

二、硬件設(shè)施基本達標(biāo)

目前，我校有圖書室，一個留守兒童活動中心。室外裝備有一個籃球場及一個體育聯(lián)合器械。學(xué)校在教委的關(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量

做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。按照教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學(xué)校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，購置體育器材，添置新電腦和軟件，安裝了校園廣播系統(tǒng)，做到了年年有投入，年年有更新。

三、技術(shù)裝備管理

我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。

1．組織管理。實行“三級管理，責(zé)任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校教育技術(shù)工作發(fā)展目標(biāo)，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教務(wù)處和教育技術(shù)室牽頭，專用室負責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等。

2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到制度上墻，職責(zé)明確。每學(xué)期有教學(xué)設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責(zé)的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。

3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。

4．專業(yè)培訓(xùn)。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。學(xué)校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓(xùn)，特別是計算機操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

四、存在問題

1．裝備老化。由于我校屬于農(nóng)村完小，除了每年教委配送的教育技術(shù)裝備，許多教育技術(shù)裝備多年沒有得到更換。2．資金困難。目前，學(xué)校學(xué)生數(shù)急劇下降，人均辦公經(jīng)費總量有限。學(xué)校資金緊張，投入不足，對技術(shù)裝備的投入資金捉襟見肘。這勢必影響學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化和教育質(zhì)量的發(fā)展。

3．專用室管理人員專業(yè)培訓(xùn)較少。

4．設(shè)施設(shè)備的缺口還很大，沒有專業(yè)的多功能室，上一節(jié)像樣的示范課都不能完成，班班通也沒有。

五、解決措施

1．爭取上級支持，以解決資金困難和設(shè)備老化問題。2．自制教具。根據(jù)學(xué)校實際情況自制教具，既培養(yǎng)教師的能力，又解決教具短缺的現(xiàn)狀。

3．校本培訓(xùn)。加強校本培訓(xùn)，做到正確維護保養(yǎng)，提高技術(shù)裝備的使用率，發(fā)揮裝備效益，物盡其用。

對于缺的硬件部分，我們懇請教委領(lǐng)導(dǎo)看在學(xué)校困難的基礎(chǔ)上幫忙解決，同時學(xué)校也會積極努力尋求解決的辦法，讓農(nóng)村孩子也能享受到城市學(xué)校的教育水平。

2011年秋季學(xué)期