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      學校骨干教師評選制度

      時間:2019-05-12 15:16:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學校骨干教師評選制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學校骨干教師評選制度》。

      第一篇:學校骨干教師評選制度

      學校骨干教師評選制度

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      一、指導思想:為了培養(yǎng)我校青年教師成長,加強教師隊伍建設,切實實施學?!懊麕煛迸囵B(yǎng)工程,搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺,倡導教師終身學習,提高教育教學質量,創(chuàng)建學習型學校,特制定此評選辦法。

      二、評選對象:從事教學工作具有大專以上學歷的我校在職教師均可參評。

      三、評選條件

      ㈠思想政治方面

      1、擁護黨的領導,熱愛祖國的教育事業(yè),敬業(yè)奉獻,遵紀守法,有良好的思想素質和師德修養(yǎng)。

      2、教書育人,為人師表,積極進取,勇于探索,不斷創(chuàng)新。

      3、結合工作實際,自覺學習教育理論,不斷更新教育觀念和知識,努力掌握新的教育理論、教學手段和方法。

      4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體,教師為主導的教育思想。

      5、關心愛護學生,教書育人,必須做班主任且有3年以上班主任工作經(jīng)歷,積累了一定的班主任工作經(jīng)驗,所帶班級班風正、學風好。

      ㈡教學業(yè)務方面

      1、認真規(guī)范的進行備課。

      2、聽課、評課每學期不少于20節(jié)。

      3、每學期至少上一次校級或校以上級示范課。

      4、教學常規(guī)中無曠課、上課時間無使用移動通訊現(xiàn)象。

      5、完成教學任務,教學成績突出,教學質量在同軌學科或同類班級中中處于前兩名。

      ㈢教改科研方面

      1、每學期至少參與一項教改科研工作,并按教改科研要求完成任務。

      2、每學期至少有一篇論文獲市級二等以上獎勵。

      3、每學期期末,寫一篇高水平的個人工作總結在全校交流。

      4、必須準時參與學校組織的課題研究和教科研活動。

      5、積極參加讀書活動,每學期讀教育專著不少與2本,必須讀完《魏書生教育思想漫談》,班主任沙龍上有相關內容的書面發(fā)言材料。

      6、必須按時參加每一次教育主觀部門組織的各類相關論文評比。

      7、必須參加新教育實驗,自己寫內容的博客數(shù)每學期不少于30篇。㈣其他方面

      1、學歷及專業(yè)技術職務要求:具有所教學科本科及以上學歷。同等條件下,具有學士、碩士學位的教師優(yōu)先考慮。

      2、能出色完成學校交給的各項工作任務,在教師中起表率作用。服從學校安排,積極承擔班主任或其它臨時性工作。

      四、享受待遇

      享受校極優(yōu)秀榮譽和待遇,外出學習教研優(yōu)先安排,評職、晉級優(yōu)先考慮。學校學期末獎勵500元,成績突出的獎勵筆記本電腦一臺。

      五、應盡義務

      1、承擔培養(yǎng)、培訓青年教師的任務。

      2、課堂教學定期開放,讓青年教師聽課學習。

      3、當好學科教學參謀,按學校安排有義務做好校本研訓工作中心發(fā)言人。

      4、帶頭承擔科研項目的實踐與研究工作。

      六、管理辦法

      1、骨干教師實行動態(tài)管理,每學期末評選一次。

      2、今后校級以上的骨干教師的評選人選從校級骨干教師中產(chǎn)生。

      3、校級骨干教師必須履行以下職責。

      (1)嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

      (2)和一名教師“合作結對”,且培養(yǎng)的青年教師有縣級表彰或縣級以上科研成果。

      (3)完成學校下達的各項教學任務,教學業(yè)績突出。

      4、有下列情形之一者,取消其“骨干教師”稱號。

      (1)嚴重違反師德規(guī)范,造成不良影響者;

      (2)當年請假累計達一月以上者(含病事假);

      (3)由于工作懈怠或因主觀原因,給學校聲譽或工作造成不良影響者;

      (4)不服從學校工作安排,工作上有重大失誤者。

      七、備注:本方案解釋權屬學校評審小組。

      第二篇:學校骨干教師評選實施方案

      某某學校 骨干教師評選實施方案

      為進一步加強教師隊伍建設,根據(jù)《XX 教育局關于印發(fā)的通知》,結合本校《某某學校教師專業(yè)發(fā)展兩年行動方案》,現(xiàn)決定開展某某學校新一輪骨干教師、教育教學新秀評選工作?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

      一、評選范圍和名額 1.學校骨干教師 10 名,占教師人數(shù)的 15%。

      2.學校教育教學新秀 3 名,占青年教師人數(shù)的 15%。

      3.已經(jīng)獲得 X 級骨干、X 級骨干后備、X 級教育教學新秀的教師不占校內名額。

      二、評選條件 (一)骨干教師評選條件 1.全面貫徹黨的教育方針,認真履行教師職責,為人師表,愛崗敬業(yè),具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神,堅持立德樹人,把德育教育貫穿于學科教學的全過程,積極投入課程改革和教育教學改革,并取得較好成績。

      2.具有一級教師(小高)及以上專業(yè)技術職務、大學本科及以上學歷。(50 周歲及以上大專學歷)

      3.具備比較扎實的專業(yè)理論素養(yǎng)和學科本體知識,具有較大的發(fā)展?jié)撃?,教育教學效果比較顯著;獲得校級及以上教育行政部門組織的教育教學競賽等第獎。

      4.具有一定的教科研能力,近三年(XXXX.9——XXXX.8)參與或承擔學校教育教學研究課題(或在市、X 及或學校層面主辦的刊物上發(fā)表過文章)。

      (二)教育教學新秀的評選條件 1、全面貫徹黨的教育方針,認真履行教師職責,為人師表,愛崗敬業(yè),具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神,堅持立德樹人,把德育教育貫穿于學科教學的全過程,積極投入課程改革和教育教學改革,并取得一定的成績。

      2、年齡在 35 周歲以下,一般應具有 3 年及以上教齡、大學本科及以上學歷。

      3、具備比較扎實的專業(yè)理論素養(yǎng)和學科本體知識,具有較大的發(fā)展?jié)撃?,在學科教學上有一定的特色;曾承擔過 X 級公開課的任務。

      4、具有一定的教科研能力。近三年(XXXX.9——XXXX.8)參與或承擔學校教育教學研究課題,在學校教學月各項比賽中獲等第獎。

      三、評選程序和要求 1.個人申報(表格另附)

      2.學校評審(1)評審小組 組長:XXX 組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

      材料員:XXX(2)學校根據(jù)個人上報材料進行審核,并邀請相關專家依據(jù)評選條件進行評選,經(jīng)公示后,最終確定名單。

      四、其它 (一)任職期限:

      認定后的教育人才任期為三年(XXXX 年 10 月——2020 年 9月),期滿后有新的實績,個人可重新申請認定。

      (二)任務要求 任期內,每學期填寫工作手冊,參與師徒帶教工作,根據(jù)學校校級骨干、校級教育教學新秀的要求完成相關教育教學任務。做好榜樣、引領、輻射作用。

      (三)有關待遇 1.被認定的 X 級骨干后備教師、X 級教育教學新秀在任期內享受校級骨干教師待遇。

      2.被認定后的校級骨干教師、校級教學新秀,在任期內享受的待遇按原計劃執(zhí)行。

      第三篇:學校骨干教師推薦評選細則

      學校骨干教師/學科帶頭人推薦評選

      細則

      根據(jù)庫車縣教育局《關于推選縣級學科帶頭人,骨干教師候選人的通知》精神,為做好我校2013年推薦評選工作,擬定如下實施辦法。

      一、基本情況

      1、學校學科帶頭人

      2、學校骨干教師

      二、推薦評選范圍及對象

      學科帶頭人和骨干教師從教學一線的雙語教師中推薦選拔;

      (1)

      三、推薦評選條件

      學科帶頭人:具備相應的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學歷;年齡在50周歲以下;從事教學工作滿10年以上;擔任班主任工作累計2年以上;應分別具有小學一級職稱;達到HSK成績五級以上的成績;具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神,善于運用先進的教育理念管理學生;作過一次以上縣級以上公開示范課或教師培訓講座(授課);積極參加繼續(xù)教育學習且成績優(yōu)秀;具有扎實教學基本功和系統(tǒng)的基礎理論知識,持有英特爾培訓合格證書;教育教學觀念新,帶頭參加教學改革,教育教學效果好,成績突出;須有區(qū)級以上論文或優(yōu)秀教學成果獎。

      ⑵骨干教師:具備相應的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學歷;年齡在40周歲以下;從事教學工作滿10年以上;擔任班主任工作累計3年以上;應分別具有小學高級職稱;達到HSK成績六級以上的成績;具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神,善于運用先進的教育理念管理學生;作過一次以上縣級以上公開示范課或教師培訓講座(授課);積極參加繼續(xù)教育學習且成績優(yōu)秀;具有扎實教學基本功和系統(tǒng)的基礎理論知識,持有英特爾培訓合格證書;教育教學觀念新,帶頭參加教學改革,教育教學效果好,成績突出;須有區(qū)級以上論文或優(yōu)秀教學成果獎。

      四、推薦評選原則

      學科帶頭人/骨干教師推薦評選工作原則是;

      1、堅持標準,保證質量,優(yōu)中選優(yōu),寧缺勿濫;

      2、堅持評審與考核相結合,注重工作實績;

      3、堅持“四公開一監(jiān)督”,即政策公開,指標公開,考核成績公開,評審結果公開,接受群眾監(jiān)督。

      4、評選中對積極承擔縣級級以上公開課(專題講座)的申報教師在同等條件下予以優(yōu)先。

      五、推薦評審程序

      本次推薦評選工作采取定量評價的辦法進行,堅持正確導向,緊扣評審條件,實行量化評分,突出競爭推薦,做到公平公正,確保優(yōu)中選優(yōu)。

      六、定量考核:確定考核目標內容,根據(jù)個人申報資料進行量化評分,按得分高低確定初步人選??己隧椖繛椋航?年縣以上行政表彰,學校級以上教學賽講等級,地區(qū)級以上教科研論文、著作、成果,公開課教學(專題講座)等項目。

      學校骨干教師/學科帶頭人推薦評選

      細則

      第四篇:骨干教師考核評選制度

      ****小學

      骨干教師考核評選制度

      為進一步加強我校骨干教師隊伍建設和管理,充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,特修訂骨干教師考核評選制度。考核主要內容如下:

      1、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)。

      主要考核學習實踐“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的路線、方針、政策情況;是否自覺鉆研教育理論,更新教育觀念,樹立科學的教育觀、質量觀、學生觀;是否愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻。

      2、具備國家規(guī)定的合格學歷或教師資格條件,教齡在5年以上。

      3、學科和教科研水平。

      主要考核:①堅持在第一線工作,完成額定工作量情況;②在實施素質教育和基礎教育課程改革中發(fā)揮相應示范帶頭作用情況:骨干教師是否能吸收教改的前沿信息,形成獨特的教育風格,起帶頭作用;在教育實踐中起骨干帶頭作用,是否參與并成為縣級課題研究的骨干成員;是否以課堂為主陣地,不斷創(chuàng)新,成為實施素質教育和基礎教育課程改革的積極實踐者。

      4、論文發(fā)表情況。

      骨干教師每年是否有一篇學術論文在縣級以上報刊發(fā)表或有兩篇在市級報刊發(fā)表;每年是否至少有一篇論文在市級以上報刊發(fā)表。

      5、指導培養(yǎng)中青年教師和發(fā)揮示范帶頭作用情況。主要考核開展師徒結對,以老帶新情況。骨干教師每年是否在學校范圍至少開設觀摩課、實驗課、示范課及學術講座。

      第五篇:中心學校骨干教師評選通知

      黨校字[2010]54號

      關于選拔鎮(zhèn)級骨干教師的通知

      各學校、幼兒園:

      為進一步落實《甘州區(qū)中小學骨干教師培養(yǎng)計劃》和《中小學骨干教師培養(yǎng)計劃的補充通知》精神,加快骨干教師隊伍建設,推動我鎮(zhèn)教育教學改革的深入發(fā)展,中心學校決定于今年開展鎮(zhèn)級骨干教師的選拔工作?,F(xiàn)就有關事宜通知如下:

      一、選拔范圍、對象

      鎮(zhèn)屬普通小學、教學點、幼兒園從事教育教學工作的在編公職教師。

      二、選拔條件

      (—)基本條件

      1、忠誠人民的教育事業(yè),模范履行教師職責,教書育人,為人師表,在學生中享有較高的威望;

      2、具備相應的教師資格,年齡在50周歲以下;

      3、取得中級及以上職務(業(yè)績突出的可放寬到小學一級教師、中學二級教師);

      4、具有教師普通話過關考試等級合格證;

      5、參加區(qū)教育局信息中心組織的信息技術等級考試,成績合格。

      6、參加英特爾未來教育取得合格證;

      7、參加市、省級以上學科培訓等取得合格證;

      (二)選擇條件

      1、教育教學方面

      有較顯著的教育、教學效果和實績,近4年內具備下列條件中兩項:

      (1)獲區(qū)級及以上優(yōu)秀教師榮譽1次或者獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校級優(yōu)秀教師2次。

      (2)在鎮(zhèn)級及以上優(yōu)質課評選中獲獎或者在區(qū)范圍內上過示范課或觀摩課。

      (3)獨立承擔鎮(zhèn)級公開課、示范課。

      (4)所培養(yǎng)的學生在參加市、區(qū)教育行政部門批準的或鎮(zhèn)級學科競賽、科技評獎以及匯演、匯展、體育比賽等活動中獲得優(yōu)異成績(需提交能反映具體情況的證明材料)。

      (5)在近兩年的教學統(tǒng)考成績中所任課程綜合成績兩次處于全鎮(zhèn)前三名。

      2、教育科研方面

      有一定的教育理論素養(yǎng),具有教育科研能力,近2年內教育

      科研成果具備下列條件中兩項:

      (1)積極幫助青年教師成長,積極參加區(qū)、鎮(zhèn)級培訓,能采取個別輔導、上示范課等方式,對青年教師進行指導;承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校學科教師培訓1次(需提交能反映幫扶的證明材料)。

      (2)在市(包括市級)以上報刊發(fā)表教育教學文章1篇。

      (3)在全鎮(zhèn)教師培訓或者其他教育教學活動中作專題報告1次。

      (4)有藝術和體育愛好的教師,其本人在教育、體育、文化部門主辦的匯演、會展或比賽中獲區(qū)三等獎及以上獎項1次。

      (5)積極參與課題研究或者在區(qū)教育局教育科研成果評選中獲獎勵(需提交能反映具體研究情況的進展材料)。

      參加選拔的教師除具備基本條件,必須同時具備選擇條件中兩項。長期在邊遠學校教學一線,教學業(yè)績突出的教師可適當放寬條件,優(yōu)先考慮。

      三、推薦辦法和要求

      推薦工作要堅持公平、公正、實事求是的原則。采取“個人申請,學校審核,民主評選,擇優(yōu)推薦”的辦法。個人提出申請后,學校要嚴格按選拔規(guī)定的條件,尤其對工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神及師德方面進行認真審核,切實保證選拔質量,寧缺毋濫。推薦的人選應張榜公布,多渠道、多形式充分聽取教師、學生及各方面的意見。各學校要高度重視,加強組織領導,嚴格執(zhí)行選拔條件和程序,把真正符合條件、師德高尚、教學精湛、有培養(yǎng)前途的業(yè)務骨干選拔出來。

      四、報送材料及時間

      推薦人選報送以下材料:

      1、《黨寨鎮(zhèn)中心學校選拔小學鎮(zhèn)級骨干教師花名冊》(一式兩份);

      2、《黨寨鎮(zhèn)中心學校選拔小學鎮(zhèn)級骨干教師審批表》(一式兩份);

      3、《黨寨鎮(zhèn)中心學校選拔小學鎮(zhèn)級骨干教師評審表》(一式八份);

      4、業(yè)績材料要求文字簡潔流暢,重點突出,實事求是,字數(shù)控制在1500以內;

      5、學歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術職務任職資格證書、論文、課題、普通話合格證書,信息技術考試合格證及其他所有反映本人工作業(yè)績的證書、材料等(交復印件一份,同時帶原件核對),所有材料務必于1月7日前報送鎮(zhèn)中心學校。附:

      1、《黨寨鎮(zhèn)中心學校選拔小學鎮(zhèn)級骨干教師花名冊》

      2、《黨寨鎮(zhèn)中心學校選拔小學鎮(zhèn)級骨干教師審批表》

      3、《黨寨鎮(zhèn)中心學校選拔小學鎮(zhèn)級骨干教師評審表》

      二0一0年十二月二十八日

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