第一篇：2012年三陵中心校工作總結(jié)

2012年學(xué)校工作總結(jié)

三陵中心校

一年來，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，全面實施教育振興計劃，我校的各項工作都得到順利開展。我校全面貫徹局有關(guān)工作要求，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量是硬道理”的工作主線，堅持深化教育教學(xué)改革，提升隊伍素質(zhì)，強化科學(xué)管理，提升學(xué)校形象，以最終達(dá)到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的終極目標(biāo)，努力辦好人民滿意的教育。全校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進取的嶄新局面，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)管理常抓不懈，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)中心，以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面推行素質(zhì)教育。乘借局兩次“三風(fēng)”檢查，學(xué)校以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)聚校風(fēng)。從校容校貌到校園文化，從教育質(zhì)量到學(xué)校形象，都有了質(zhì)的變化。每個學(xué)校都出現(xiàn)了樣板班級，班級文化不遜于縣市名校。教師持證上崗，每個學(xué)校、班級都有振興口號，增強了凝聚力，形成了“求實、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng)，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，善于總結(jié)”的教風(fēng)。受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、細(xì)致優(yōu)化過程管理，高度重視績效評價。為增強學(xué)校凝聚力和教師競爭意識。結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校確立了“規(guī)范管理，突出績效”的工作思路，進一步完善了《教職工考勤制度》《三陵學(xué)校績效考核方案》，制定了《教學(xué)工作月考試制度》、《學(xué)生成績獎勵辦法》《各小學(xué)成績檢測獎勵方案》。將質(zhì)量與評優(yōu)選先、評聘、晉級晉職掛鉤，增強教職工的質(zhì)量意識，競爭意識，規(guī)范了教學(xué)秩序。學(xué)校實施了“教學(xué)管理四中心”的原則，即“學(xué)校要以教學(xué)為中

心，課改要以學(xué)生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質(zhì)量為中心”。并緊緊圍繞這四個中心抓好教學(xué)管理工作的檢查落實，如教學(xué)常規(guī)，教學(xué)認(rèn)真情況，課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)后進生情況，教研活動開展情況等。一年來中心校先后組織了4次大規(guī)模教案作業(yè)檢查評比，5次大型聯(lián)片教研，并對新分大學(xué)生進行專項聽課和業(yè)務(wù)跟蹤指導(dǎo)。

3、強力提師能、創(chuàng)建新課堂，專家引領(lǐng)，打造品牌課。我校先后選派多人次到明珠、實驗、曙光、渚河、嶺南、趙都、滏東、新曙光等小學(xué)聽名師名課。學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理念方法。并大膽嘗試新課堂模式，讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂響起。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，取得了好的教學(xué)效果。我校邀請到教研室領(lǐng)導(dǎo)，明珠實驗小學(xué)老，為我校送來示范課，并開展教研活動。讓我校廣大聽課教師受益匪淺，為我校打造高效課堂，引領(lǐng)新課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

中心校深入各校聽課指導(dǎo)教學(xué)累計80余節(jié)。并針對新課堂、新分大學(xué)生教師進行聽課指導(dǎo)。學(xué)校加大對班主任素質(zhì)的重視程度，多次召開班主任工作會議，外出參觀，在今年班主任節(jié)，我校2名教師獲縣優(yōu)秀班主任榮譽，中心校評出優(yōu)秀班主任11名，還為全體班主任購買了夏涼被等紀(jì)念品，帶動了班主任及廣大教師工作動力。9月10日教師節(jié)我校召開表彰大會，并利用5000元對教師進行獎勵。10月19日我校為在縣里取得優(yōu)秀成績的教師發(fā)獎并召開教育教學(xué)工作專題會，為教師樹典型，壓擔(dān)子。

4、穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，傾心打造品牌學(xué)校。一年來，我校在各級各類教研成果展示中成績喜人，獲省級獎3人次，市級獎1人次，縣級獎12人次。在今年6月份縣統(tǒng)考，我校獲5700元獎勵，多科次在縣排名前列。針對上次縣統(tǒng)考，學(xué)校9月份召開會議，每位老師對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量進行大討論，并根據(jù)縣級排名樹自己進行定目標(biāo)，定承諾。

學(xué)校嚴(yán)格按照局股級干部任課要求，學(xué)校副股級干部能堅持嚴(yán)于律己，以身作則。堅持深入教學(xué)第一線，備課、上課、聽課、評課，并指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時時刻刻給教師起模范表率作用。

二、集思廣益抓管理、民主治校促和諧。

1、廣泛聽取教職工意見，集思廣益謀求發(fā)展。學(xué)校進一步加強了校長負(fù)責(zé)、黨總支監(jiān)督、教職工參與的民主治校的管理體制和校務(wù)公開制度。在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。積極創(chuàng)建友好學(xué)校，推進學(xué)校管理。我校陳三陵小學(xué)、南兩崗小學(xué)先后與邯鄲縣夢圓學(xué)校、邯鄲市廣安學(xué)校創(chuàng)建聯(lián)盟友好學(xué)校。并多次派各校校長和優(yōu)秀教師班主任到聯(lián)盟校和工程學(xué)校，進課堂，看模式，到專室，學(xué)管理，詳細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校業(yè)務(wù)檔案和師生成長檔案。為我校進一步提升教育教學(xué)管理水平積累了豐富的經(jīng)驗。

2、成立民主理財小組，齊抓共管創(chuàng)造和諧。一年來，學(xué)校無亂收費現(xiàn)象，保障了學(xué)校的資金安全，提高了教育經(jīng)費的使用效益，實現(xiàn)了依法理財、科學(xué)理財、民主理財。學(xué)校財務(wù)工作受到教育局財務(wù)科、審計科高度評價。

三、辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)實力明顯增強。

學(xué)校全面運籌，有序操作，階段推進，使辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平逐步提升。

1、危房改造，籌資基建。各小學(xué)均完成對學(xué)校廁所的加固工程，做到了掀頂、固墻。王李莊學(xué)校對危房進行了拆除。學(xué)校積極與鄉(xiāng)村政府溝通，籌措資金近4萬元對學(xué)校的漏雨房頂進行整修等。陳三陵小學(xué)投資2000余元建造了車棚，并配有電源，方便了教師電車沖電。南兩崗?fù)顿Y1800元，為車棚、廁所籌

建了彩鋼瓦。北高峒學(xué)校投資2萬元更換了教學(xué)樓前門窗。

2、完善配套設(shè)施，我校5所小學(xué)全部裝上寬帶，為教師學(xué)習(xí)研修提供了網(wǎng)絡(luò)平臺，極大地拓寬了教學(xué)視野。2所學(xué)校啟用了校園音樂鈴聲取代了電鈴。南兩崗、陳三陵兩所學(xué)校投資7000元購置電子顯示屏，南兩崗學(xué)校在校園顯著位置樹立不銹鋼雕塑，使學(xué)校的社會形象得以進一步提升。南兩崗小學(xué)24萬元配備了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，并安裝了8個教室的防盜門窗，投資17715.95元。為達(dá)到全方位監(jiān)控，投資8000元安裝9個攝像頭，加強了安全防范措施。為確保學(xué)生安全取暖過冬，各小學(xué)投資近4萬元購置了采暖爐和煤球。

3、校園文化建設(shè)。積極創(chuàng)建、完善班級文化，各班購置了圖書櫥窗，各班的學(xué)生作品展示扁框進行制作與更新，給學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)校購置了宣傳展示欄，粉刷學(xué)校墻壁，繪制宣傳畫，書寫了當(dāng)前主題標(biāo)語。加大了校園文化建設(shè)的力度。

四、安全保穩(wěn)定，法制促和諧。

堅持法制、安全穩(wěn)定工作常抓不懈，學(xué)校、教師層層簽訂責(zé)任狀。對學(xué)生進行了安全知識培訓(xùn)，每月12日和19日分別進行防震演練和防火演練。學(xué)校按期隱患排查，針對發(fā)現(xiàn)的問題都及時的進行了整改。學(xué)校扎實開展了安全教育日和安全教育月活動，組織學(xué)生觀看安全常識動漫并寫心得。聘請有關(guān)部門到小學(xué)進行治安、道路交通知識講座，增強了學(xué)生安全意識，提高了安全認(rèn)識，懂得了更多的安全常識。積極做好消毒消殺工作和預(yù)防傳染病工作，召開防溺水等安全工作會議，印發(fā)家長一封信。中心校人員，經(jīng)常深入教學(xué)一線，與教師溝通、交流，及時掌握教師動態(tài)，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，無越級上訪事件發(fā)生。加強轄區(qū)民辦幼兒園的管理，對校車、食堂進行不定時跟蹤、督查。按照省市縣“關(guān)于農(nóng)村原民辦代課教師教齡補助發(fā)放工作”精神，我校已將40名

60周歲以上的原農(nóng)村民辦代課教師的教齡和身份認(rèn)定工作完成。在9.18涉日維穩(wěn)和十八大安保工作中，我校全體教工服從安排，立足崗位，確保三陵穩(wěn)定無上訪事件。一年來學(xué)校安全工作無漏洞，無事故發(fā)生，構(gòu)建了和諧三陵學(xué)校。

五、拓寬育人思路，提升辦學(xué)品位。

1、積極組織開展豐富多彩的活動。一年來我?！半p愛好”取得了長足發(fā)展、“十個一”進課堂取得了實效。學(xué)校狠抓學(xué)生練字，將書法教育列入日常教學(xué)，成立了文明監(jiān)督崗，形成了生管生的文明禮儀監(jiān)督機制，為豐富學(xué)生生活，加強學(xué)生德育、提高學(xué)生素質(zhì)，我校利用學(xué)雷鋒月、無煙日、教研月、母親節(jié)、讀書節(jié)、安全教育日、防震減災(zāi)日、教師節(jié)、國慶節(jié)等開展了大量豐富多彩的活動。還開展了“高年級學(xué)生書法比賽”“說安全演講比賽”“童心向黨”歌詠比賽、“藝術(shù)節(jié)系列活動”、以“感恩母親”、“留守兒童為父母寫封信”等為主題的手抄報、演講、征文等活動，扎實開展了課前5分鐘演講。開闊了學(xué)生的知識視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我校將每年的教師、學(xué)生體檢工作納入學(xué)校日常工作范圍，今年5月份我校組織安排全體教師到285醫(yī)院進行了健康體檢，9月28日，我校對834名在校生全部進行了健康體檢，對查出的問題及時與學(xué)生家長進行溝通，保證孩子的不適及時得到醫(yī)治獲矯正，進而為學(xué)生的健康成長保駕護航，為學(xué)生的最終成才奠定基礎(chǔ)。2012年是教育振興計劃開局之年，我校嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)密組織期中、期末縣級校級各類考試，做到了學(xué)生100%報名考試，杜絕弄虛作假，確保了我校的縣統(tǒng)考真實順利進行。我校嚴(yán)格執(zhí)行月考制度，對學(xué)生進行成績優(yōu)秀獎和進步獎?；顒又形倚熒鷳?zhàn)績輝煌：石慧老師在英語新課堂講課獲一等獎，崔燕科學(xué)實驗課獲縣一等獎。范建森、楊彩英自制教具獲縣一等獎，吳新勇獲市級獎勵。李燕在縣信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武中獲獎，在工會組織的跳繩比賽中我中心校獲團

體二等獎，在趙苑杯成語典故比賽中我校代表隊獲三等獎，在建設(shè)幸福中國講故事比賽中，我校獲縣二等獎，在第17屆藝術(shù)節(jié)中，我校相聲《說安全》獲優(yōu)秀節(jié)目。課本劇表演受到領(lǐng)導(dǎo)高度評價。教師陳翠在“邯鄲縣班主任演講比賽”中獲得二等獎；在“五好小公民”教育活動中，我校獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)生征文陳世雯、陳子岳、劉雨蕊分獲縣一、二等獎。

2、加強學(xué)校信息宣傳，我校每月向縣級刊物投稿不低于10篇。加強了學(xué)校與他校的交流?！叭陮W(xué)校師生簽名活動”在2012年第1期邯鄲教育上刊登。正是全體教職工的共同努力，學(xué)校也取得了很多榮譽，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2012年3月，我校榮獲工會工作先進單位、3月南兩崗學(xué)校獲三八紅旗先進集體。6月團縣委授予我校少先隊工作先進單位、7月被縣教育局評為先進基層黨組織、縣教師進修學(xué)校授予我校先進單位。9月陳三陵學(xué)校獲十佳安全文明校園。10月中心校獲自制教具組織先進單位。

3、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。為加強家校聯(lián)系，我校在召開家長會、教師家訪的基礎(chǔ)上，又制作了家校聯(lián)誼卡，愛心橋。及時將學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長，家長一些好的建議意見得以反饋，加強了教育合力效果。

六、存在問題及不足

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展各項工作。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長對子女管理不夠位。需要學(xué)校進一步加強養(yǎng)成教育。第二，地處偏遠(yuǎn)，交通不便，教師缺編，新分大學(xué)生教師留不住。第三，學(xué)校硬件不足，缺少建設(shè)資金。第四、學(xué)校教學(xué)成績還有很大提升空間，有潛力可挖。

一年來我校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項目標(biāo)基本實現(xiàn)。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心、突出重點，實干興校，早日實現(xiàn)三陵教育振興！

三陵中心校 2013年1月5日

2012年學(xué)校工作總結(jié)

三

陵

中

心

校

第二篇：陵原中心校教育黨總支2012黨員雙評工作總結(jié)

陵原中心校教育黨總支

2012黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會暨黨員“雙評”工作總結(jié)

為切實加強黨員隊伍建設(shè)，純潔黨的組織，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，依據(jù)寶雞市金臺區(qū)教育體育局工委《關(guān)于以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，保持黨的先進性和純潔性”為主題開好2012黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》及《關(guān)于開展2012黨員“雙評”工作的通知》文件安排和要求，我們陵原中心校教育黨總支于2013年1月24日組織全校黨員召開了“陵原中心校教育黨總支2012黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會暨黨員“雙評”工作會，會議達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了較好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一、目的明確，重點突出

今年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會暨“雙評”活動，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，通過黨內(nèi)評議和群眾評議黨員，進一步加強了黨員的黨性黨風(fēng)、理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律性教育，提高了黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供了堅強有力的組織保證。這次黨員“雙評”活動，每名黨員結(jié)合崗位工作實際，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和本校黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)，從六個方面，認(rèn)真總結(jié)了思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等方面的主要成績和問題。一是評議黨員是否具有堅定的共產(chǎn)主義信念；看貫徹執(zhí)行黨的基本路線、各項方針政策和組織的決議堅決不堅決。二是評議黨員是否刻苦學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)；看在教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中的模范帶頭作用突出不突出。三是評議黨員是否牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨；看廉潔不廉潔，與群眾聯(lián)系密切不密切，對群眾的疾苦關(guān)心不關(guān)心。四是評議黨員是否履行權(quán)利和義務(wù)，看組織觀念強不強。五是評議黨員對設(shè)崗定責(zé)中確定的崗位職責(zé)是否落到實處，看黨員的“創(chuàng)先爭優(yōu)”作用發(fā)揮的好不好。六是評議黨員是否解決了思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。

二、組織有序，富有成效。

這次“雙評”活動大致經(jīng)歷了三個階段：首先，我們支部采取集中輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十七大五中、六中全會及十八大會議精神，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，進行了黨內(nèi)黨外評議，一是每名黨員對照《黨章》、崗位職責(zé)和科學(xué)發(fā)展觀要求，認(rèn)真總結(jié)個人的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)表現(xiàn)情況，進行了自我評議，撰寫了自查報告。二是采取座談會、走訪談話等方式廣泛征求了群眾意見建議，組織群眾或群眾代表對黨員進行評議。三是通過召開支部大會，支部通報全年黨建工作情況，黨員介紹自我評議情況，黨員與黨員之間進行了互相評議。四是召開了由全體黨員和部分群眾代表參加的民主測評大會，采取發(fā)放測評票的方式，對每名黨員進行了民主測評。五是組織評鑒。

總之，全體黨員結(jié)合自己工作實際，按照科學(xué)發(fā)展觀要求和本單位黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)，從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等五方面實事求是地總結(jié)了自己的主要成績，深刻剖析了存在的問題及根源，表明了今后整改的措施和努力的方向。

全體參會成員還針對支部和黨員個人的匯報進行了“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個格次的評定。黨支部書記楊光明最后對全體參會人員提出了四點具體的要求：一是黨員要嚴(yán)于律己，起好模范帶頭作用；二是全體黨員要勤勤懇懇做事、堂堂正正做人；三是加強政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng)； 四要繼續(xù)扎實、有效地開展好“高效課堂”教改實驗。

此次會議通過評議，使每一名黨員與別人的相互對照中深刻反思，認(rèn)識到自身存在的問題與不足，警示大家嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，增強良好的覺悟和組織觀念，樹立黨員隊伍的良好形象，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為新年各項工作增光添彩。

陵原西原教育支部

2012年1月13日

六、精心籌備，搞好2010年黨內(nèi)“雙評”工作。

1、周密部署，提早做好準(zhǔn)備。接到區(qū)局黨工委關(guān)于2010黨內(nèi)“雙評”

工作的通知后，鄉(xiāng)教育黨總支及時部署、安排，各校（園）黨支部及時召開支委會，研究安排支部“雙評”活動，重點部署了支部民主生活會，確定了會議主題和詳細(xì)的日程，并對全年工作進行了總結(jié)回顧。

2、集中學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。各支部召開全體黨員會議，進行集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了區(qū)局黨工委《關(guān)于做好2010年黨內(nèi)“雙評”工作的通知》，對召開、參加“雙評”工作會作了詳細(xì)安排。在全鄉(xiāng)2010黨內(nèi)“雙評”工作會上各支部書記對本支部工作進行了總結(jié)，通報了黨員目標(biāo)管理考核情況；全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部就個人一年來在世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀方面存在的問題以及在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、抓教育質(zhì)量的提高方面存在的問題，進行個人剖析；接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評；最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，提出自己今后的打算。黨員還就各校（園）支部工作進行了民主評議，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校整體工作提出了很好的意見和建議。從工作出發(fā)提出的建議，達(dá)到了治病救人的目的。最后采取無記名投票的方式，按合格、基本合格、不合格三個格次，對每個黨員一年來的現(xiàn)實表現(xiàn)作出評價，評定結(jié)果是27名黨員全部為合格等次，三個教育支部均為合格支部。

通過此次“雙評”活動，進一步提高了黨員隊伍的素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們堅信全體黨員和教職員工面對新的教育形勢，一定會齊心協(xié)力，攜手并進，在新的一年里取得更優(yōu)秀的成績，使陵原鄉(xiāng)教育事業(yè)走向更加燦爛的明天！

第三篇：三陵鄉(xiāng)2011年上半年計生工作總結(jié)

三陵鄉(xiāng)2011年上半年計生工作總結(jié)

三陵鄉(xiāng)計生工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的高度重視，正確領(lǐng)導(dǎo)下，在計生局得親自指導(dǎo)，各部門通力協(xié)作下，鄉(xiāng)、村兩級共同努力，以穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)為目標(biāo)，以實施惠家工程為重點，確保我鄉(xiāng)人口與計劃生育工作責(zé)任制的全面落實，并圍繞這些目標(biāo)展開工作。

一、基本情況

三陵鄉(xiāng)位于寧安市西南50公里，鄉(xiāng)域有牡丹江軍馬場四連、八連、鄉(xiāng)直企業(yè)、三陵鄉(xiāng)林場、總面積209.9平方公里，所轄18個行政村，26個自然屯，總?cè)丝?1813人，截止到今年3月31日我鄉(xiāng)出生79人，男孩43人，女孩36人，目前享受獎扶46人，特扶4人，今年新增加5人，截止到目前領(lǐng)取獨生子女證1484人，獨生子女費發(fā)放金額155060元，2010年辦理獨生子女證

127人，2011年上半年辦理獨生子女證22人。

二、上半年開展工作情況：

1、暗訪準(zhǔn)備工作情況。

3月31日，開完計生助理會后，按照計生局整體工作要求，4月初，舉辦了提素質(zhì)，強能力村級計生委員培訓(xùn)班，為做好迎接牡市暗訪檢查組暗訪工作，以會代訓(xùn)的形式，首先由計生統(tǒng)計員對戶卡填寫進行詳細(xì)講解和說明，村級戶卡必須一月一變更，戶卡，本人信息、鄉(xiāng)PIS系統(tǒng)必須完全進行核實，村級計生委員在這兩個月內(nèi)及時變更家庭戶卡，力爭做到村不漏戶、戶不漏人、人不漏項，使我鄉(xiāng)的PIS系統(tǒng)主要數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系準(zhǔn)確率達(dá)標(biāo)（目前存在問題大部分戶卡不夠用、缺頁）。協(xié)會、技術(shù)及藥具工作也分別進行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)并且指導(dǎo)幫助填寫了2011年工作手冊，通過此次培訓(xùn)，極大地提高了村級計生干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為迎接牡暗訪檢查工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、突出重點惠家工程順利實施。

（一）圍繞惠家工程開展了內(nèi)容豐富的評選活動。今年三八節(jié)各村計生委員圍繞黑龍江省計生委“惠家工程”的六個項目分別開展了“婚育文明率先家庭評比、優(yōu)生科學(xué)講座、和諧計生家庭的示范評比等一系列活動，吸引了村民的關(guān)注和參與，有效深化了惠家工程的服務(wù)內(nèi)涵，全鄉(xiāng)共評出婚育文明率先戶1236戶，和諧計生家庭示范戶739戶。

（二）開展了慰問貧困母親“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動。5月7日，鄉(xiāng)計生辦在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持下，協(xié)調(diào)民政部門，在母親節(jié)來臨之際，開展了向計生貧困家庭，貧困母親，“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動，鄉(xiāng)主管計劃生育工作的副鄉(xiāng)長朱玉英同鄉(xiāng)計生辦人員看望、慰問了五戶計生貧困家庭、貧困母親，每戶送去了100斤大米，表達(dá)了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)計生辦對計生貧困母親的親切問候和美好祝愿，這幾戶特殊家庭都是因病致貧，對于這樣的家庭鄉(xiāng)計生辦能盡點綿薄之力，我們感到非常欣慰。

（三）開展了紀(jì)念“五﹒二九”協(xié)會成立三十周年宣傳活動。5月27日鄉(xiāng)計生辦在三陵村農(nóng)貿(mào)市場開展了“5.29”計生協(xié)宣傳活動，為慶祝這一節(jié)日，鄉(xiāng)計生協(xié)會圍繞“生育關(guān)懷，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題，開展了計生政策宣傳，進行了計劃生育生殖健康、孕期保健等計生知識咨詢，并發(fā)放里避孕藥具及各類宣傳品200余份，健康體檢70余人這次活動的開展，體現(xiàn)了計生協(xié)會多角度多層次的生育關(guān)懷，為創(chuàng)建和諧計生提高廣大協(xié)會會員和群眾對計生生育的認(rèn)識程度和參與程度起到了積極的作用，也為今后開展計生協(xié)會工作奠定了基礎(chǔ)。

（四）精心準(zhǔn)備、做好迎接省市計劃生育藥具管理檢查工作。我鄉(xiāng)的藥具管理工作，在市藥具站的正確指導(dǎo)下，按照省計劃生育藥具管理檢查細(xì)則進行了逐項核對，逐項完善、查缺補漏，認(rèn)真做好迎檢的準(zhǔn)備工作。

（五）早教工作，按照我市人口早期教育工作實施方案的要求，鄉(xiāng)村成立了，以主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，人口計生及相關(guān)部門參加的人口早期教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督促人口早期教育推進方案的落實，鄉(xiāng)計生辦在市局指導(dǎo)下，培養(yǎng)了一名早教指導(dǎo)師，下步在村級開展0-3歲家長早期培訓(xùn)，向家長傳授關(guān)于嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)，營養(yǎng)保健，常見疾病預(yù)防，家長護理，早期智力開發(fā)等知識引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)早期教育的理念和方法，鄉(xiāng)、村早教示范輔導(dǎo)站（室）現(xiàn)正著手準(zhǔn)備。爭取7月份完工。

以上是三陵鄉(xiāng)計生辦上半年的工作情況，我們隨做了一些工作，但與群眾的需求還有很大的差距，在今后的工作中，我們將堅持以人為本注重實效，腳踏實地的為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三陵鄉(xiāng)計生辦 2011年6月8日

第四篇：管陶中心校“三到”工作總結(jié)

管陶中心校關(guān)于“三到”活動的

工作總結(jié)

自2017年11月24日市教育局召開“三到”工作動員會以來，全鄉(xiāng)迅速掀起“三到”活動熱潮，我們管陶中心校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的密切配合下，切實履行“三到”工作職責(zé)，嚴(yán)格遵照“三到”工作原則，全鄉(xiāng)教育干部履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，高質(zhì)量完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將中心?！叭健惫ぷ髯鋈缦驴偨Y(jié)：

一、思想認(rèn)識與意識形態(tài)上

1、高度認(rèn)識，積極響應(yīng)上級號召，堅決落實“三到”工作要求，我們在市動員會后第一時間召開了全鄉(xiāng)學(xué)?！叭健被顒觿訂T會，會上明確了組織機構(gòu)、實施方案，制定了第一季度任務(wù)清單，分發(fā)了學(xué)校干部“三到”活動手冊與反饋表。

2、工作嚴(yán)謹(jǐn)，在“三到”工作中，不僅嚴(yán)格要求自已，也嚴(yán)格要求其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“三到”要求，認(rèn)真做好各項工作。

3、盡心盡責(zé)，要求全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做到視校為家、關(guān)心職工、愛生如子，從工作規(guī)律性和科學(xué)性出發(fā)，尊重師生人格，受到學(xué)生和家長的好評。

4、廉潔自律，將制度永遠(yuǎn)挺在紀(jì)律面前，從嚴(yán)要求自己，不斷增強“四種意識”，自覺遵守工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律和廉潔自律條例。

5、以身作則，時時處處身先士卒，為教師作榜樣。以發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)為已任，盡職盡責(zé)地完成市教育局布置的各項任務(wù)，一絲不茍地做好學(xué)校的各項工作。

二、具體工作與取得的成績

1、加強領(lǐng)導(dǎo)成員團結(jié)合作，教師群策群力，教育工作正穩(wěn)步推進。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無有教師違規(guī)從教行為。

3、堅持育人為本，深化德育改革，促進素質(zhì)教育工作，加強學(xué)生的 全面發(fā)展成長，舉辦了第九屆中小學(xué)田徑運動會，邀請了“省雜技藝術(shù)團”到我鄉(xiāng)演出，豐富了學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生興趣。豐富學(xué)校的文娛體育生活，多渠道開展文娛體育活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、精準(zhǔn)關(guān)愛留守兒童，認(rèn)真落實寄宿生補助政策。做好家訪工作和困難學(xué)生的資助工作，做到群眾滿意。關(guān)心困難教職員工和優(yōu)秀教師代表生活，多次到困難職工郭人和等、優(yōu)秀教師代表劉天珍等家中進行物質(zhì)慰問，同時，我們通過向上級黨委申請，免除了困難黨員郭人和同志的黨費。

5、重視學(xué)校安全教育，狠抓日常安全管理工作，各校實施了安全網(wǎng)格化管理，做到安全無死角，管理全覆蓋，安全措施有效，教育方法得當(dāng)，安全資料齊全。

6、深入各校舉行“推門聽課”活動，指導(dǎo)教師備課、上課、評課，推行高效教學(xué)、高效學(xué)習(xí)，向課堂要質(zhì)量，向教學(xué)要效率，取得顯著成效。

7、加強教學(xué)常規(guī)管理，多次召開班主任教師工作座談與調(diào)研，每次月考舉行深度分析與反思，切實提高了全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動教師的積極性，做到教師認(rèn)真教，學(xué)生認(rèn)真學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響好，贏得社會和家長的認(rèn)可。

8、重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，時刻保持校園整潔干凈。特別加強食堂食品衛(wèi)生管理，防止食物中毒，確保師生安全。

9、做到政務(wù)、財務(wù)公開，大事集體討論，小事班子商量，嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，厲行節(jié)約，從沒有亂吃喝、亂開支現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校收支規(guī)范合理，基本平衡，把錢使到最實處。

10、學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)加足馬力，朝陽溝學(xué)校新建了飲水池一處，長亭學(xué)校改造新建了鍋爐房與辦公室等；學(xué)校文化建設(shè)上檔升級，各校學(xué)生手抄報豐富多彩，校園文化、教室文化布置新穎別致，豐富了學(xué)校文化氛圍，我們多渠道開展文化活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、存在問題

與市教育局“三到”活動要求，我們還有很多工作要做，各項工作與上級要求還有一定距離。今后我們一定繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，全力投入“三到”工作，爭取把各項工作做得更好。

2018年5月3日

第五篇：中心校三疑三探

提高認(rèn)識

強力推進

扎實做好西峽“三疑三探”教學(xué)模式學(xué)習(xí)活動

中心校

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的親切關(guān)懷下，鎮(zhèn)中心校全體師生提高認(rèn)識，快速行動，全力投入到西峽“三疑三探”的學(xué)習(xí)中。我們先后到西峽五里橋初中、西峽縣一初中、西峽縣一小、三小等多個學(xué)校進行了學(xué)習(xí)交流，通過參加報告會、聽課觀摩、實地查看、座談交流等形式，對西峽“三疑三探”教學(xué)模式的基本內(nèi)容、基本操作流程及推廣運用中的注意事項等問題進行了全面學(xué)習(xí)和考察，收獲頗豐。我們采取了一些具體措施，強力推進西峽教學(xué)模式，現(xiàn)對這次學(xué)習(xí)活動簡要總結(jié)匯報如下。成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，選拔出第一梯隊的實驗教師，制定《 王莊鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭扇健闭n堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)推廣實施方案》，為推廣“三疑三探”教學(xué)模式打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校成立由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自部署、親自安排、親自督促。分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)具體抓督促檢查，抓落實；學(xué)校各級各類骨干教師、教研組長先行先試、示范引領(lǐng)。示范引領(lǐng)。由去西峽學(xué)習(xí)的帶隊領(lǐng)導(dǎo)給全體教師做一場報告會，外出學(xué)習(xí)教師各設(shè)計一節(jié)“三疑三探”教學(xué)模式課案、上一節(jié)“三疑三探” 公開研討課。本學(xué)年中心校已開展三次大型示范引領(lǐng)活動。

組織教師學(xué)習(xí)。我們將搜集到的有關(guān)“三疑三探”教學(xué)模式的相關(guān)資料發(fā)布在各學(xué)校校園宣傳欄上，供教師在課余時間及教研組活動時統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，將從西峽帶回來的“三疑三探”教學(xué)模式課堂教學(xué)實錄光碟及教師備課資料按學(xué)科分發(fā)到各學(xué)校各教研組，供各教研組在教研組活動時統(tǒng)一組織本組教師學(xué)習(xí)及教師在課余時間學(xué)習(xí)。教師按時時上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，心得體會。

走出去請進來。我們在2014年10月20日，11月19日，12月25日，2015年3月19日先后派出四批教師到西峽學(xué)習(xí)，積極組織教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在各個教研組內(nèi)對“三疑三探”教學(xué)模式實質(zhì)內(nèi)涵進行研討交流，同時組成第一梯隊實驗教師，進行擴展研討，利用期末后時間對教師再集中培訓(xùn)。

5分散實踐，跟蹤指導(dǎo)。我們要求全體教師在自己所帶班級的所任學(xué)科里嘗試運用，讓學(xué)生初步適應(yīng)這種模式，中心校業(yè)務(wù)組及時蹲班聽課指導(dǎo)，為下一步推廣學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。強化督查，學(xué)習(xí)提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把該工作作為本學(xué)年檢查的一項重點工作，定期深入各學(xué)校開展專項檢查，及時了解掌握各學(xué)校工作進展情況，并及時反饋信息，各學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真檢查指導(dǎo)，特別做好跟蹤調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各教研組在學(xué)校統(tǒng)一要求和指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作，定期進行自檢自查，進一步查缺補漏，整改提高，確保工作真正取得成效。抓好賽課，人人過關(guān)。在上期期中考試后，我們中心校舉行人人參與賽課，個個登臺過關(guān)活動，扎實做好三疑三探教學(xué)模式達(dá)標(biāo)課的組織總結(jié)活動。我們堅持用西峽教學(xué)模式，撰寫教案，抓好賽課，共同提高。注重考核，重在激勵。學(xué)校將教師課改進展情況、分級達(dá)標(biāo)情況納入考核、績效考核、評優(yōu)選先之中。注重課改氛圍形成和課改氣場培育，對勇于實踐探索的典型教師要大張旗鼓給予表彰獎勵，讓積極參與課改、勇于探索、大膽實踐的教師獲得成就感和成功感，讓他們脫穎而出成為學(xué)校課改的領(lǐng)頭羊和主力軍，讓觀望、等待甚至嘲諷的教師沒有空間、沒有市場。激發(fā)教師投身課改的熱情，按照“進步就是成績、改變就是成效”的理念，不求全責(zé)備，不吹毛求疵。9 特別注重參與課改學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)生是課堂教學(xué)改革的直接參與者，同時也是最終受益者，構(gòu)建高效課堂必須依靠學(xué)生。中心校業(yè) 2

務(wù)組制定了一系列學(xué)習(xí)規(guī)范，發(fā)放到班級，針對學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、課改對學(xué)生的要求、學(xué)生“三學(xué)”落實要點等方面對學(xué)生全面、持續(xù)、長期、有效的宣傳培訓(xùn)，讓學(xué)生真正理解高效課堂的目的意義、實質(zhì)要旨、程序做法等，使他們積極參與，完成角色轉(zhuǎn)換，改變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生盡快跟上教師的課改節(jié)奏，形成課改師生的共振。針對教師們和同學(xué)們在實踐三疑三探教學(xué)模式中所遇到的問題和困惑，我們將在以下幾個方面進行探索： 深入領(lǐng)會模式實質(zhì)，靈活進行環(huán)節(jié)調(diào)整。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中，要根據(jù)學(xué)科特點學(xué)生情況，靈活的調(diào)整教學(xué)設(shè)計。比如同樣是設(shè)疑自探環(huán)節(jié)，不同學(xué)科設(shè)疑的具體方法步驟不一定一樣，不同年級設(shè)疑的問題難度也要因人而異。教師要做好記錄，寫好反思，做好總結(jié)，相互交流。堅持學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)自我提高能力。在具體的教學(xué)活動中，教師有時為了完成教學(xué)任務(wù)，有時僅僅為完成一節(jié)公開課，而忽視了對學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)，長期培養(yǎng)，使很好的教學(xué)模式只停留在公開課觀摩課上。因此，我們要求教師在平時上課時，堅持做好對學(xué)生的各方面能力培養(yǎng)。比如評價環(huán)節(jié)，可以找不同的學(xué)生，而不必拘泥于學(xué)科班長。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，小組成員的分工，也要隨機分工，使小組成員都有機會鍛煉自己，分享成功的喜悅。

“觀念方法、信心與行動是課改成功的關(guān)鍵”。當(dāng)課改的腳步越來越急促，課改的鼓點越來越響亮，課改的東風(fēng)越來越強勁之時，我們務(wù)必克服懈怠等候、裹足不前、抱殘守缺的想法和行為，在正確的觀念引領(lǐng)下義無反顧大膽前行，我們堅信我們必將在課改的荊棘中探索出一條成功之路，迎來王莊教育新的春天！

2015.3.31 3