第一篇:三源浦中心校教師培訓(xùn)工作總結(jié)
三源浦中心校教師培訓(xùn)工作總結(jié)
我校2016年全面、認(rèn)真貫徹落實(shí)2016年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神,結(jié)合《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,《2016年柳河縣繼續(xù)教育工作計(jì)劃》,《2016年柳河縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃》,《2016年柳河縣教師培訓(xùn)工作責(zé)任制考核細(xì)則》,繼續(xù)開展全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校本研修、新教師培訓(xùn)?;仡櫧衲杲處熍嘤?xùn)工作,重點(diǎn)開展了以下內(nèi)容:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視方面
完善教師培訓(xùn)及校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王龍。副組長(zhǎng):馬超英、趙翠萍、魏建德、李宏煒。輔導(dǎo)員:高藻苓;成員:楊元春、申麗艷、張玉敏、李奎錄、沙艷萍。
完善教師培訓(xùn)制度。
3.按時(shí)足額上交骨干教師和全體教師繼續(xù)教育書費(fèi)。4.按要求組織教師參加 “國(guó)培計(jì)劃”和縣級(jí)以上培訓(xùn);建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄;外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)者有學(xué)習(xí)筆記,培訓(xùn)后有匯報(bào)材料和心得體會(huì)。
認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),并提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持。有外出學(xué)習(xí)教師名單、記錄和心得體會(huì)等材料。其中:2016年參加:參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)39人次;省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)5人次;縣級(jí)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)68人次;本校全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)13次,人均參培114.37學(xué)時(shí)。詳細(xì)培訓(xùn)人次和學(xué)時(shí)數(shù)請(qǐng)見下表: 三源浦中心校2016年教師參加各級(jí)培訓(xùn)匯總表培訓(xùn) 級(jí)別
國(guó)培
省級(jí)培訓(xùn)
市級(jí)培訓(xùn)
縣級(jí)培訓(xùn)
校級(jí)培訓(xùn)
總計(jì)
培訓(xùn)費(fèi)用
備注
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mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;
mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 短期集中
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 干 訓(xùn)
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 繼續(xù)教育
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 骨干培訓(xùn)
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 其它培訓(xùn)
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>參訓(xùn)數(shù)
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 39 人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 5 人
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 68人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 10人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 83 人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 83 人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 265人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 1079人次
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mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 1388人次
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第二篇:三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃
三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃
三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃(2015年2月—12月)
一.指導(dǎo)思想,通過推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育;通過建立健全現(xiàn)代教育教學(xué)管理制度,形成科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制;通過改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)民族教育,提升學(xué)前教育、特殊教育普及水平。進(jìn)一步深化我校教育改革,全面提升教師教學(xué)水平,提升學(xué)生整體素質(zhì),腳踏實(shí)地,實(shí)事求是。落實(shí)新課標(biāo)要求,規(guī)范教學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,推廣普通話,開展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理內(nèi)涵的提升,使學(xué)校教學(xué)工作有序、穩(wěn)步發(fā)展。二.工作目標(biāo)和任務(wù)
(一).加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
1.達(dá)標(biāo)、規(guī)范、精致,向基本均衡發(fā)展。
入學(xué)率、鞏固率:分別保持在100%和99.10%以上,殘疾兒童少年入學(xué)率基本達(dá)到健康兒童少年入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
3.教育質(zhì)量:各年級(jí)全科合格率不低于97%,學(xué)生畢業(yè)率不低于98%,畢業(yè)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率:不低于95%,近視眼年新發(fā)病率7%以內(nèi)。學(xué)生行為規(guī)范合格率:達(dá)到99%以上,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。
4.深入開展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是教育教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語(yǔ)委辦和教育局下發(fā)的《關(guān)于推廣普通話工作的實(shí)施方案》為指導(dǎo),全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字的政策、法律、法規(guī)和
柳河縣語(yǔ)委辦、教育局關(guān)于推廣普通話工作的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法規(guī)意識(shí),大力提高全縣語(yǔ)言文字的規(guī)范性和說好普通話的自覺性,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作。對(duì)本單位的各類宣傳標(biāo)語(yǔ)、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進(jìn)行一次認(rèn)真全面的清查,對(duì)不規(guī)范字(書法藝術(shù)字除外)加以糾正,以凈化語(yǔ)言文字的大環(huán)境,克服因成人書寫筆誤對(duì)青少年的誤導(dǎo)和負(fù)面影響。
堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道的普通話培訓(xùn)原則。教師和工作人員,在日常教學(xué)和工作中,要堅(jiān)持說普通話,克服東北地方方言,要以清新亮麗的語(yǔ)言,奉獻(xiàn)給服務(wù)對(duì)象,讓人們?cè)跐撘颇恼Z(yǔ)言環(huán)境中,受到教育與培訓(xùn)。
全體教師在日常教學(xué)過程中,要堅(jiān)持寫規(guī)范字。教案書寫文字要合乎規(guī)范,不寫繁體字、不寫廢棄的簡(jiǎn)化字。學(xué)校在檢查教案時(shí),要把文字書寫當(dāng)作一條評(píng)價(jià)教案優(yōu)劣的條件,因?yàn)檫@對(duì)于孩子的終身成長(zhǎng)具有潛移默化的影響。要把好起草關(guān)、書寫關(guān),堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字在公共場(chǎng)合張貼,以凈化文字應(yīng)用環(huán)境。
5.全面落實(shí)縣教育局《中小學(xué)教學(xué)研究制度》,嚴(yán)格執(zhí)行“一劃、兩表、三個(gè)常規(guī)”,加大常規(guī)管理力度,每學(xué)期月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改,落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容?!?〕作業(yè)安排:
(1)語(yǔ)文:作文3——6年隨進(jìn)度,詳批總數(shù)的,側(cè)重優(yōu)、差生。1年級(jí)寫話,每周2次,2年級(jí)寫話3次。小楷:
1、2年級(jí)每周2次。3——6年每周1次。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),隨進(jìn)度。
日記3、4年級(jí)每周1篇,5—6年級(jí)每周2篇,每月批2次。閱讀積累:3——6年級(jí),記錄好詞、好句。每周記錄2次。開展課外閱讀(必背古詩(shī)和精典誦讀、必讀書目)(2)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)每周3次,本夾、格式統(tǒng)一,等號(hào)用格尺(面批面改)。
數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),隨進(jìn)度進(jìn)行(語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)兩套只批一套)。(3)英語(yǔ):作業(yè)每周一次,練習(xí)冊(cè)隨進(jìn)度。
(4)美術(shù):檢查作畫本作業(yè)。每學(xué)期開展一次繪畫大賽。注意搜集好的作品。
(5)音樂、科學(xué)等其它學(xué)科給學(xué)生布置筆記,每?jī)纱闻淮?;科學(xué)教師做好演示與分組實(shí)驗(yàn)。
〔2〕批改:符號(hào)規(guī)范,格式統(tǒng)一。日期,次數(shù)(可學(xué)生寫)分?jǐn)?shù)或等級(jí)。抓書寫、抓格式。
(二).加強(qiáng)村小教育教學(xué)管理。在近幾年提高硬件水平迅速提升的基礎(chǔ)上,做好軟實(shí)力提升,從備、上、批、輔、考等方面抓好管理,做好常規(guī)材料管理,提高新老三室使用率。每學(xué)期對(duì)二道小學(xué)月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改,落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。
(三).辦好學(xué)前教育,完善特殊教育。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展實(shí)施意見》《吉林省學(xué)前教育條例》,深入落實(shí)《柳河縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》,加快學(xué)前教育發(fā)展,加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。積極組織幼兒入園,提高學(xué)前教育普及程度,幼兒園保教制度完善、辦學(xué)行為規(guī)范、管理檔案健全。,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)的保教方法,保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。積極改善辦學(xué)條件同時(shí),加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)能力,開發(fā)新的教學(xué)模式,加強(qiáng)電教手段與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),積極開發(fā)園本教材。幼兒園要開展好一日活動(dòng)。
完善特殊教育。認(rèn)真實(shí)施《柳河縣特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》和《柳河縣教育局關(guān)于殘疾兒童少年隨班就讀、送教上門工作的實(shí)施意見》,全面提升特殊教育辦學(xué)水平。
(四).轉(zhuǎn)變教育思想。
堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)民主化、構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,提高教師課堂教學(xué)能力。加強(qiáng)學(xué)校寫字課及課外閱讀的開展。促使學(xué)生書寫進(jìn)步,拓寬學(xué)生課外閱讀面,大量積累。達(dá)到厚積薄發(fā)的目的。
(五).教師培訓(xùn)工作。
全面、認(rèn)真貫徹落實(shí)2015年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神,繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育、校本研修、全員培訓(xùn);專項(xiàng)開展班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以師德教育和“新知識(shí)、新技能、新技術(shù)”為核心內(nèi)容,以提高全校教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn),以校本教研和主題教研為突破口,通過集中與自學(xué)相結(jié)合的方式,以造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo),以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn),努力提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量,不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。
開展幼兒教師繼續(xù)教育和園本研究工作。開展幼兒園園長(zhǎng)、教師和保育員培訓(xùn),切實(shí)提高民辦幼兒園的保教質(zhì)量。爭(zhēng)取更多教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極組織教師開展多形式、多渠道的崗位練兵和校本培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,帶好青年教師。引領(lǐng)教師積極開展繼續(xù)教育及常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(六).樹立科研興校意識(shí),積極開展學(xué)校課題研究。繼續(xù)開展提升農(nóng)村教師素質(zhì)的課題研究。做到邊研邊教,以研促教,逐步提高教師的科研能力。全年教師論文投搞爭(zhēng)取達(dá)到5篇以上。出版學(xué)生文集《五月夢(mèng)想》第3期;教科研??缎枪狻返?期——我的自傳。
(七).健全教學(xué)管理制度。
將教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求具體化、規(guī)范化。抓好教學(xué)過程的“備、上、批、輔、考”等工作環(huán)節(jié)的管理工作,促進(jìn)教育教學(xué)。學(xué)期末開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比,優(yōu)秀班級(jí)做展覽,以此促進(jìn)整體作業(yè)質(zhì)量。
教案依然采用電子教案,為了提高老師備課能力,每月做一次自主設(shè)計(jì)教案活動(dòng)。做好期中考試與期末考試的綜合評(píng)價(jià),(成績(jī)好的要保持,不好的要迎頭趕上,拉近分差,鍛煉能力)。
加強(qiáng)藝術(shù)教育等部分學(xué)科的管理與監(jiān)控。在期末對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)??迫谓處熢黾悠綍r(shí)學(xué)生問卷形式考核。對(duì)于抽考成績(jī)特別突出的,予以獎(jiǎng)金、榮譽(yù)雙項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
(八).開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好“兩操”,保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織各種文藝活動(dòng)。
(九).控輟工作。保證適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率達(dá)到100%。將控輟工作納入教師崗位責(zé)任制。三.具體措施
1.健全教學(xué)管理制度,強(qiáng)化質(zhì)量管理。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照學(xué)科進(jìn)度表進(jìn)行授課。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度、教學(xué)檢查制度。每月依照《教學(xué)工作檢查獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的備、上、批、輔、考等方面進(jìn)行量化打分。月檢中的上課分?jǐn)?shù)為領(lǐng)導(dǎo)聽課平均得分。扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。將集體備課、課后評(píng)課落到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)參與教務(wù)處教學(xué)活動(dòng)方案的制訂。中心校與村小同時(shí)開展相同的教研活動(dòng),促進(jìn)年組、學(xué)科之間的溝通交流。
領(lǐng)導(dǎo)聽課指標(biāo):校長(zhǎng)每學(xué)期30節(jié)以上,教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任50節(jié)以上,其他領(lǐng)導(dǎo)及教師20節(jié)以上。
2.立足課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、探究、合作”的教學(xué)模式。采用普遍聽課、集體備課、骨干教師引領(lǐng)課、青年教師競(jìng)賽課、預(yù)約指導(dǎo)課、組內(nèi)教研、學(xué)科課型研討等形式,提高課堂教學(xué)效率。促使年青教師盡快成長(zhǎng)。開展教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,檢驗(yàn)教師對(duì)教材理解和把握能力。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。
為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái),多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),結(jié)合縣局、本校開展的“手拉手”“開放周”、組內(nèi)教研等各種教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)教師積極與縣外學(xué)校交流學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任及科任教師的課堂教學(xué)水平的提升。外出學(xué)習(xí)人員開展匯報(bào)課、講座等形式,對(duì)校本研究真正起到促進(jìn)作用。通過“交流研討”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。邀請(qǐng)名師來校做報(bào)告,近距離學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)力度,開展教師課件制作、電子表格及材料下載及整理培訓(xùn)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。閱讀有關(guān)教育教學(xué)有關(guān)書籍。
4.促進(jìn)學(xué)生閱讀與寫作能力的提高。
提倡學(xué)生每天讀一篇好文章,讓學(xué)生做好摘抄筆記。多形式提高學(xué)生的讀、說水平。保證每名學(xué)生的閱讀能力迅速提升,為作文能力打下基礎(chǔ)。結(jié)合縣教育局強(qiáng)化校本課程打造“書法之鄉(xiāng)”精神,加強(qiáng)學(xué)生小楷書寫訓(xùn)練。5.抓好教學(xué)班常態(tài)管理。
教師認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好習(xí)題,做好輔導(dǎo)。注意把握課型,確立好教學(xué)目標(biāo)、選好教學(xué)方法,授課時(shí)遵循教學(xué)規(guī)律,對(duì)學(xué)生做好書空、標(biāo)段、朗讀、板演等內(nèi)容訓(xùn)練。加大5、6年級(jí)常規(guī)管理,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)5、6年級(jí)英語(yǔ)、體育等學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化管理。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理力度,規(guī)范英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)。6.做好教育科研工作。
(1).科研工作做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教師積極參與,有真正的科研成果。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的過程管理,記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄,做好課題實(shí)施階段總結(jié)及匯報(bào)。
(2).對(duì)提“升農(nóng)村教師素質(zhì)”的課題,加大實(shí)驗(yàn)管理的力度,認(rèn)真評(píng)價(jià),做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。
(3).配合進(jìn)修學(xué)校開展課題《提高小學(xué)“學(xué)困生”數(shù)學(xué)能力有效途徑研究》的研究工作。
7.鞏固督導(dǎo)檢查成果,做好文件材料存檔工作。
各人所承擔(dān)的工作內(nèi)容做到材料整理及時(shí),裝訂到位,存檔有條理(電腦中的內(nèi)容)。提高新、老三室的利用率。并做好教師和學(xué)生的相關(guān)記錄課學(xué)。8.開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。
上好“兩操”,保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng),上好兩操,認(rèn)真組織學(xué)生排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。做好常見病及傳染病的預(yù)防控制工作。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極組織各種文藝活動(dòng),力爭(zhēng)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮軍樂隊(duì)開展訓(xùn)練有成效。美術(shù)教師輔助做好學(xué)校的宣傳工作。
9.加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,迅速提升教師業(yè)務(wù)能力,開發(fā)校本課程,進(jìn)高幼兒綜合能力。順利完成幼兒園督導(dǎo)檢查工作。
10.落實(shí)學(xué)??剌z方案,加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保在校生鞏固率100%。做好學(xué)區(qū)普查及新生入學(xué)工作,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。積極開展控輟活動(dòng),保證學(xué)校全年無流失。11.適時(shí)補(bǔ)充升級(jí)信息化設(shè)備。保證各班級(jí)、辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)通暢,為實(shí)現(xiàn)班班通做好充分準(zhǔn)備。及時(shí)報(bào)送學(xué)校各類活動(dòng)信息。12.開展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)
認(rèn)真組織安排好推普工作的同時(shí),要積極開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)準(zhǔn)備,進(jìn)一步烘托宣傳氣氛,進(jìn)一步完善檔案建設(shè),爭(zhēng)取一次性驗(yàn)收成功。制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,按時(shí)將推普周活動(dòng)總結(jié)用電子文檔報(bào)縣語(yǔ)委辦,堅(jiān)持寫規(guī)范字,說普通話。提高教師素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn)工作。
四、日程安排 二月份:
1.部分任課教師調(diào)整 2.發(fā)放教材及教輔材料 3.教研組集體備課 4.修改數(shù)學(xué)電子教案 5.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 三月份:
1.布署新學(xué)期教學(xué)工作,修改推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.假期作業(yè)檢查 3.普遍聽課
4.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng) 5.月工作檢查(含村?。?。6.開展“控輟”月活動(dòng)。四月份: 1.參加教學(xué)開放周活動(dòng) 2.組織部分教師外出學(xué)習(xí)
3.開展青年教師語(yǔ)文課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng) 4.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)
5.開展“手拉手”聯(lián)誼?;顒?dòng)。6.五月份: 1.期中考試。
2.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3.選聘普通話兼職教師。開展學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)(唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì))。
4.召開教師培訓(xùn)工作會(huì)議。5.月工作檢查(含村?。?。六月份:
1.畢業(yè)班模擬考試(語(yǔ)、數(shù)、英)。
2.大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作,學(xué)生書法競(jìng)賽。3.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。4.美術(shù)作品展覽。
5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展覽活動(dòng)。6.舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。七月份:
1.期末考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2.上交各種材料。3.崗位責(zé)任制驗(yàn)收。4.普通話水平測(cè)試。八月份:
1.新生按學(xué)區(qū)入學(xué),“陽(yáng)光分班”工作,提出新學(xué)期要求。2.教師集體備課。
3.積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。九月份: 1.普遍聽課 2.學(xué)生朗讀競(jìng)賽 3.月檢(含村小)4.開展“控輟”月活動(dòng)。5.組織安排學(xué)生體檢工作。6.開展普通話培訓(xùn)。十月份
1.?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽 2.組織部分教師外出聽課學(xué)習(xí)3.期中考試
4.通過舉辦專題知識(shí)講座、宣傳推普政策、普及語(yǔ)言文字知識(shí)等活動(dòng)。十一月份: 1.作業(yè)評(píng)比展覽
2.學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)(唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì))3.月檢(含村?。?/p>
4、出版學(xué)校教科研專刊《星光》第5期——我的自傳 5.教師基本功訓(xùn)練。十二月份:
1.期末學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)
2.各項(xiàng)工作總結(jié),上交各種材料 3.迎接教育督導(dǎo)檢查 4.崗位責(zé)任制驗(yàn)收
第三篇:三源浦中心校2018-2019學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
三源浦中心校2018-2019學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)柳河縣教育局教育工作精神,通過推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育;建立健全現(xiàn)代教育教學(xué)管理制度,形成科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制;改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)民族教育,提升學(xué)前教育、特殊教育普及水平。進(jìn)一步深化我校教育改革,全面提升教師教學(xué)水平,提升學(xué)生整體素質(zhì),腳踏實(shí)地,實(shí)事求是。落實(shí)新課標(biāo)要求,規(guī)范教學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,推廣普通話,開展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理內(nèi)涵的提升,使學(xué)校教學(xué)工作有序、穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.教育教學(xué)工作管理達(dá)標(biāo)、規(guī)范、精致,向優(yōu)秀邁進(jìn)。2.學(xué)籍管理規(guī)范,入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%和99.10%以上,殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。
3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,各年級(jí)全科合格率不低于97%,學(xué)生畢業(yè)率不低于98%,畢業(yè)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率不低于95%,近視眼年新發(fā)病率7%以內(nèi)。學(xué)生行為規(guī)范合格率,達(dá)到99%以上,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。
4.全面落實(shí)縣教育局《中小學(xué)教學(xué)研究制度》,嚴(yán)格執(zhí)行“一劃、兩表、三個(gè)常規(guī)”的要求,加大常規(guī)管理力度。
5.做好河長(zhǎng)制宣傳工作。做好環(huán)境保護(hù)的宣傳教育工作。
6.加快學(xué)前教育發(fā)展,加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。積極組織幼兒入園,提高學(xué)前教育普及程度,幼兒園保教制度完善、辦學(xué)行為規(guī)范、管理檔案健全。
三、主要工作任務(wù)和具體措施
(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)提升。1.精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國(guó)培計(jì)劃”-送教下鄉(xiāng)活動(dòng)和上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。
2.認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),精心、高效組織校內(nèi)公開課、示范課、教研課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。互相學(xué)習(xí),盡快提高。
積極為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái),多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),結(jié)合縣局、本校開展的“手拉手”“開放周”、組內(nèi)教研等各種教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)教師積極與縣外學(xué)校交流學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任及科任教師的課堂教學(xué)水平的提升。外出學(xué)習(xí)人員開展匯報(bào)課、講座等形式,對(duì)校本研究真正起到促進(jìn)作用。通過“交流研討”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),對(duì)青年教師進(jìn)
行跟蹤輔導(dǎo)。邀請(qǐng)名師來校做報(bào)告,近距離學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。
加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)力度,開展教師課件制作、電子表格及材料下載及整理培訓(xùn)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。閱讀有關(guān)教育教學(xué)有關(guān)書籍。
加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,每周一板粉筆字、一篇小楷、一篇軟筆字,學(xué)期末舉行教師書法競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師練功的積極性,提高教師書寫的美觀性。
3.針對(duì)本學(xué)校新教師較多的特點(diǎn),繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程,促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件,以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的模式,將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色,讓教師增加新營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專著,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。
學(xué)期末開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比,優(yōu)秀班級(jí)做展覽,以此促進(jìn)整體作業(yè)質(zhì)量。
教案采取分層管理,5年以下教齡的老師實(shí)行手寫教案,5年至10年教齡的老師實(shí)行夾頁(yè)教案,10年以上教齡的老師使用電子教案,同時(shí)提高對(duì)二次備課的要求。為了提高老師備課能力,每月做一次自主設(shè)計(jì)教案活動(dòng)。
4.重視語(yǔ)言文字工作,規(guī)范師生語(yǔ)言文字的運(yùn)用,加大宣傳,推廣普通話。
認(rèn)真組織安排好推普工作的同時(shí),要積極開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。烘托宣傳氣氛,完善檔案建設(shè),制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,按時(shí)將推普周活動(dòng)總結(jié)用電子文檔報(bào)縣語(yǔ)委辦,堅(jiān)持寫規(guī)范字,說普通話。提高教師素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn)工作。
(二)、扎實(shí)開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,通過調(diào)研與監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照學(xué)科進(jìn)度表進(jìn)行授課。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度、教學(xué)檢查制度。每月依照《教學(xué)工作檢查獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的備、上、批、輔、考等方面進(jìn)行量化打分。月檢中的上課分?jǐn)?shù)為領(lǐng)導(dǎo)聽課平均得分。扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。將集體備課、課后評(píng)課落到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)參與教務(wù)處教學(xué)活動(dòng)方案的制訂。中心校與村小同時(shí)開展相同的教研活動(dòng),促進(jìn)年組、學(xué)科之間的溝通交流。
領(lǐng)導(dǎo)聽課指標(biāo):校長(zhǎng)每學(xué)期30節(jié)以上,教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任50節(jié)以上,其他領(lǐng)導(dǎo)及教師20節(jié)以上。
2.抓好每月的月檢工作,月檢做到檢查及時(shí),細(xì)致,對(duì)于教師的教案、學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)并改正。對(duì)每月的月檢及時(shí)進(jìn)行總結(jié),開會(huì)公布。讓老師們互相有個(gè)比較,鞭策教師積極進(jìn)取。中心校每月一次檢查,二道村小實(shí)行雙月檢,規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改。對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的要求與中心校一致。
3.認(rèn)真組織好期中和期末考試,公平公正的進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。村小和中心校統(tǒng)一進(jìn)行,綜合評(píng)定。對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),量化打分,讓每一位教師知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,確定好自己努力的方向。
4.做好學(xué)困生的教育指導(dǎo)工作,不歧視,不體罰或變相體罰學(xué)生,班主任要經(jīng)常家訪,了解學(xué)生的困難,做到有的放矢。努力提高學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
5.促進(jìn)學(xué)生閱讀與寫作能力的提高。
提倡學(xué)生每天讀一篇好文章,讓學(xué)生做好摘抄筆記。多形式提高學(xué)生的讀、說水平。保證每名學(xué)生的閱讀能力迅速提升,為作文能力打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳播,對(duì)本校的校本教材《小博士》在期末學(xué)校安排統(tǒng)一驗(yàn)收。積極開展詩(shī)詞朗誦會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛。
6.抓好教學(xué)班常態(tài)管理。
教師認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好習(xí)題,做好輔導(dǎo)。注意把握課型,確立好教學(xué)目標(biāo)、選好教學(xué)方法,授課時(shí)遵循教學(xué)規(guī)律,對(duì)學(xué)生做好書空、標(biāo)段、朗讀、板演等內(nèi)容訓(xùn)練。加
4、大5、6年級(jí)常規(guī)管理,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)4、5、6年級(jí)英語(yǔ)、體育等學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化管理。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理力度,規(guī)范英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)。
結(jié)合縣教育局強(qiáng)化校本課程打造“書法之鄉(xiāng)”精神,加強(qiáng)學(xué)生小楷書寫訓(xùn)練。
7.加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理。圖書室、閱覽室定期開放,方便學(xué)生借閱,拓寬學(xué)生的閱讀范圍,讓農(nóng)村學(xué)生有書讀。美術(shù)教室和音樂教室由美術(shù)教師和音樂教師負(fù)責(zé)安排使用和管理,保證學(xué)生上課時(shí)間,保證美術(shù)教室和音樂教室的利用率??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理與使用要加強(qiáng),科學(xué)教師要保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上課的時(shí)間,做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。各功能室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé),管理好器材,做好衛(wèi)生工作。
8.開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。
上好“兩操”,保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng),上好兩操,認(rèn)真組織學(xué)生排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。做好常見病及傳染病的預(yù)防控制工作。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極組織各種文藝活動(dòng),力爭(zhēng)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮軍樂隊(duì)開展訓(xùn)練有成效。美術(shù)教師輔助做好學(xué)校的宣傳工作。
9.加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,迅速提升教師業(yè)務(wù)能力,開發(fā)校本課程,提高幼兒綜合能力。順利完成幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃?rùn)z查工作。
10.加強(qiáng)對(duì)村小的管理,經(jīng)常下去聽課檢查指導(dǎo)。每學(xué)期不少于兩次。中心校組織的活動(dòng),村小都要積極參加,村小與中心校的教學(xué)活動(dòng)要同步進(jìn)行,同樣標(biāo)準(zhǔn)要求。
11.做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的網(wǎng)上工作。落實(shí)學(xué)校控輟方案,積極開展控輟活動(dòng),保證學(xué)校全年無流失。確保在校生鞏固率100%。做好學(xué)區(qū)普查及新生入學(xué)工作,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。做好陽(yáng)光分班工作。
12.適時(shí)補(bǔ)充升級(jí)信息化設(shè)備。保證各班級(jí)、辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)通暢,為實(shí)現(xiàn)班班通做好充分準(zhǔn)備。及時(shí)報(bào)送學(xué)校各類活動(dòng)信息。
13.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生減負(fù)工作的監(jiān)督,確確實(shí)實(shí)做到高質(zhì)量教學(xué),盡量學(xué)校內(nèi)解決,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
14.每學(xué)期利用活動(dòng)課開展一課時(shí)河湖保護(hù)宣傳課。提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生充分理解“綠水青山就是金山銀山”的真正含義。
(三)、規(guī)范教研、科研活動(dòng)開展,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。1.規(guī)范校本教研。本學(xué)期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動(dòng)做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動(dòng)及時(shí)在校報(bào)報(bào)到并在及時(shí)上報(bào)教育局網(wǎng)站,形成濃厚的教研氛圍。
2.全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將全面落實(shí)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué),深入開展研究活動(dòng)。第一組活動(dòng):聽推門課。教務(wù)處精選時(shí)間聽課、打分、磨課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)聽推門課,促使一批教師快速成長(zhǎng);第二組活動(dòng):校級(jí)教研課。第三組活動(dòng):組織骨干教師示范引領(lǐng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。第四組活動(dòng):
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。第五組活動(dòng):開展豐富的學(xué)生活動(dòng)。
科研工作做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教師積極參與,有真正的科研成果。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的過程管理,記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄,做好課題實(shí)施階段總結(jié)及匯報(bào)。
切實(shí)選擇對(duì)學(xué)生發(fā)展有利的實(shí)驗(yàn)課題,不做花架子,實(shí)打?qū)嵉拈_展好科研活動(dòng)。3月份組織申報(bào)國(guó)家級(jí)個(gè)人安全小課題、省級(jí)課題《提升農(nóng)村學(xué)校特崗教師教學(xué)能力對(duì)策研究》和縣級(jí)課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維的培養(yǎng)》,4月份開始實(shí)施。選擇有能力,責(zé)任心強(qiáng)、有科研精神的老師組織開展科研研究。做到有目標(biāo)有成果。
(四)、完善考核方案,加強(qiáng)常規(guī)管理。
1、教務(wù)處以及村小校長(zhǎng)按照校務(wù)分工安排,擬訂好分管工作計(jì)劃,創(chuàng)造性地抓實(shí)各自的分管工作。細(xì)化管理環(huán)節(jié),形成各負(fù)其責(zé)、各盡其職、各展其能的局面,努力做到事事有人做,事事有人管。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查、督查力度,及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理,突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。
3、加強(qiáng)常規(guī)工作考核,結(jié)合上級(jí)和學(xué)???jī)效考核辦法,達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。
學(xué)校教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),面對(duì)新的學(xué)年,希望與挑戰(zhàn)并存,我校全體教職工將振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),為更加輝煌的三源浦中心校而努力奮斗!
四、日程安排 八月份:
1.新生按學(xué)區(qū)入學(xué),“陽(yáng)光分班”工作,提出新學(xué)期要求。
2.教師崗位調(diào)整及工作安排 3.教師集體備課。4.發(fā)放教科書 印發(fā)校本教材
5.積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。九月份: 1.普遍聽課
2.學(xué)生演講比賽(一二年級(jí)故事大王競(jìng)賽)3.開展“控輟”月活動(dòng)。4.組織安排學(xué)生體檢工作。5.開展普通話培訓(xùn)。
6.參加縣里組織的“教學(xué)開放周活動(dòng)” 7.做好學(xué)籍建檔工作
8.組織安排“國(guó)培-送家下鄉(xiāng)” 活動(dòng) 9.數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課 10.月檢 十月份
1.課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽(分語(yǔ)數(shù)兩組進(jìn)行)2.組織部分教師外出聽課學(xué)習(xí)3.期中考試
4.通過舉辦專題知識(shí)講座、宣傳推普政策、普及語(yǔ)言文字知識(shí)等活動(dòng)。
5.語(yǔ)文教學(xué)研討課
6.組織安排“國(guó)培-送教下鄉(xiāng)”活動(dòng) 7.月檢(含村?。┦辉路荩?1.作業(yè)評(píng)比展覽 2.教學(xué)設(shè)計(jì)大賽 3.月檢(含村?。?/p>
4、出版《教師教育教學(xué)心得體會(huì)》-教海拾貝 5.教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收。十二月份:
1.期末學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)
2.各項(xiàng)工作總結(jié),上交各種材料 3.崗位責(zé)任制驗(yàn)收 4.校本教學(xué)驗(yàn)收 5.美術(shù)作品展覽 6.音樂課豎笛表演驗(yàn)收 7.做好學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
二月份:
1.部分任課教師調(diào)整 2.發(fā)放教材及教輔材料 3.教研組集體備課
4.制定學(xué)科計(jì)劃,修改電子教案,進(jìn)行分層備課。5.教務(wù)處人員分工 三月份:
1.布署新學(xué)期教學(xué)工作,修改推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.假期作業(yè)檢查 3.推門課聽課評(píng)課指導(dǎo) 4.教務(wù)處數(shù)學(xué)語(yǔ)文課型輔導(dǎo) 5.骨干教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流
6.開展“控輟”月活動(dòng)及留守兒童調(diào)查完成學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)更新。
7.印發(fā)校本教材 8.制定科研工作計(jì)劃 9.檢查教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況。10.做好改薄檢查準(zhǔn)備 11.月工作檢查(含村?。K脑路荩?/p>
1.參加教學(xué)開放周活動(dòng)
2.組織部分教師外出學(xué)習(xí)
3.組織課型研討活動(dòng)-骨干教師引領(lǐng)課 4.骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流 5.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)
6.開展“手拉手”聯(lián)誼?;顒?dòng)。7.月檢工作檢查(含村?。┪逶路荩?/p>
1.期中考試。(含村?。?.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。3.開展學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng) 4.組內(nèi)教研-課型研討 5.召開教師培訓(xùn)工作會(huì)議。6.月工作檢查(含村?。?。六月份:
1.跟蹤青年教師,指導(dǎo)期末復(fù)習(xí);
2.大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作,學(xué)生書法競(jìng)賽;3.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng); 4.美術(shù)作品展覽;
5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展覽活動(dòng); 6.教師書法競(jìng)賽活動(dòng); 7.校本教材驗(yàn)收; 8.音樂課豎笛表演驗(yàn)收。
七月份:
1.期末考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作; 2.上交各種材料; 3.崗位責(zé)任制驗(yàn)收; 4.普通話水平測(cè)試。
第四篇:石浦中心校校本培訓(xùn)材料
石浦中心校校本培訓(xùn)材料
簡(jiǎn)介:《影片《小孩不笨2》觀后感是我的個(gè)人見解,小學(xué)生是否需要開設(shè)“生理衛(wèi)生”課程的想法是我的拙見。但我認(rèn)為:讓小學(xué)生懂得一些生理衛(wèi)生常識(shí)是
十分必要的,因?yàn)樗梢詭椭闯赡耆顺】档姆较虬l(fā)展。
第五篇:2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案
2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革,深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》精神,關(guān)注幼兒全面健康發(fā)展,提升我縣幼兒園教師專業(yè)水平。幼教部決定開展“2016年柳河縣幼兒園教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)活動(dòng)”,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
隨著幼兒園教育改革的不斷深入以及對(duì)幼兒自主學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)的日益加深,幼兒園的教育活動(dòng)形式中集體教學(xué)的比重在逐漸減少,區(qū)域活動(dòng)作為實(shí)踐個(gè)別化教育的重要組織形式越來越受關(guān)注。而區(qū)域活動(dòng)是教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒以個(gè)別或者小組的方式,自主選擇,操作,學(xué)習(xí),從而在和環(huán)境的相互作用中,利用和積累修正和表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。在獲得游戲體驗(yàn)的同時(shí),獲得身體、情感、認(rèn)知以及社會(huì)性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。因此,讓幼兒教師了解區(qū)域活動(dòng)的含義及操作辦法是至關(guān)重要的。
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)全縣幼兒園教師全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育理論改革,將《指南》《條例》精神落實(shí)到具體實(shí)踐當(dāng)中,關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,開展以主題教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)為中心的教育教學(xué)活動(dòng),提高教師區(qū)域活動(dòng)游戲化實(shí)施的能力,改變小學(xué)化傾向,進(jìn)一步促進(jìn)我縣學(xué)前教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月初(具體時(shí)間待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn) 多功能活動(dòng)室
五、參加人員 幼兒園教師
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1.《幼兒園區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的基本內(nèi)容及實(shí)施策略 》專題講座
2.《幼兒游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)》專題講座
3.《幼兒園工作規(guī)程》解讀
七、活動(dòng)要求 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
幼兒園要認(rèn)真組織好教師按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好記錄,完成試卷和心得體會(huì),理論聯(lián)系實(shí)踐,切實(shí)做到學(xué)有所獲。
2.遵守活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)秩序。


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