第一篇：三源浦中心校教師培訓(xùn)工作總結(jié)

三源浦中心校教師培訓(xùn)工作總結(jié)

我校2016年全面、認(rèn)真貫徹落實(shí)2016年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神，結(jié)合《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《2016年柳河縣繼續(xù)教育工作計(jì)劃》，《2016年柳河縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃》，《2016年柳河縣教師培訓(xùn)工作責(zé)任制考核細(xì)則》，繼續(xù)開展全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校本研修、新教師培訓(xùn)。回顧今年教師培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開展了以下內(nèi)容：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視方面

完善教師培訓(xùn)及校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王龍。副組長：馬超英、趙翠萍、魏建德、李宏煒。輔導(dǎo)員：高藻苓；成員：楊元春、申麗艷、張玉敏、李奎錄、沙艷萍。

完善教師培訓(xùn)制度。

3.按時(shí)足額上交骨干教師和全體教師繼續(xù)教育書費(fèi)。4.按要求組織教師參加 “國培計(jì)劃”和縣級(jí)以上培訓(xùn)；建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄；外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)者有學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后有匯報(bào)材料和心得體會(huì)。

認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，并提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持。有外出學(xué)習(xí)教師名單、記錄和心得體會(huì)等材料。其中：2016年參加：參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)39人次；省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)5人次；縣級(jí)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)68人次；本校全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)13次，人均參培114.37學(xué)時(shí)。詳細(xì)培訓(xùn)人次和學(xué)時(shí)數(shù)請見下表： 三源浦中心校2016年教師參加各級(jí)培訓(xùn)匯總表培訓(xùn) 級(jí)別

國培

省級(jí)培訓(xùn)

市級(jí)培訓(xùn)

縣級(jí)培訓(xùn)

校級(jí)培訓(xùn)

總計(jì)

培訓(xùn)費(fèi)用

備注

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 短期集中

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 干 訓(xùn)

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 繼續(xù)教育

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 骨干培訓(xùn)

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 其它培訓(xùn)

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>參訓(xùn)數(shù)

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 39 人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 5 人

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 68人次

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 10人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 83 人次

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 21人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 83 人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 265人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 1079人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 1388人次

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 3.6

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 1818

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 72

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 405

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 180

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 2988

none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 378

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 1494

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 5445

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 2158

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”> 9493

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;

mso-border-top-alt:solid windowtext.5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext.5pt;

mso-border-alt:solid windowtext.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt”>

第二篇：三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃

三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃

三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃（2015年2月—12月）

一.指導(dǎo)思想，通過推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；通過建立健全現(xiàn)代教育教學(xué)管理制度，形成科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制；通過改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)民族教育，提升學(xué)前教育、特殊教育普及水平。進(jìn)一步深化我校教育改革，全面提升教師教學(xué)水平，提升學(xué)生整體素質(zhì)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。落實(shí)新課標(biāo)要求，規(guī)范教學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，推廣普通話，開展語言文字規(guī)范化活動(dòng)，在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理內(nèi)涵的提升，使學(xué)校教學(xué)工作有序、穩(wěn)步發(fā)展。二.工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

1.達(dá)標(biāo)、規(guī)范、精致，向基本均衡發(fā)展。

入學(xué)率、鞏固率：分別保持在100%和99.10%以上，殘疾兒童少年入學(xué)率基本達(dá)到健康兒童少年入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3.教育質(zhì)量：各年級(jí)全科合格率不低于97%，學(xué)生畢業(yè)率不低于98%，畢業(yè)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，有一項(xiàng)藝術(shù)特長。學(xué)生體質(zhì)健康合格率：不低于95%，近視眼年新發(fā)病率7%以內(nèi)。學(xué)生行為規(guī)范合格率：達(dá)到99%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。

4.深入開展語言文字規(guī)范化活動(dòng)。

普通話是教師的職業(yè)語言，是教育教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語委辦和教育局下發(fā)的《關(guān)于推廣普通話工作的實(shí)施方案》為指導(dǎo)，全面落實(shí)國家語言文字的政策、法律、法規(guī)和

柳河縣語委辦、教育局關(guān)于推廣普通話工作的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識(shí)、法規(guī)意識(shí)，大力提高全縣語言文字的規(guī)范性和說好普通話的自覺性，營造良好的語言文字環(huán)境。

大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作。對(duì)本單位的各類宣傳標(biāo)語、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進(jìn)行一次認(rèn)真全面的清查，對(duì)不規(guī)范字（書法藝術(shù)字除外）加以糾正，以凈化語言文字的大環(huán)境，克服因成人書寫筆誤對(duì)青少年的誤導(dǎo)和負(fù)面影響。

堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道的普通話培訓(xùn)原則。教師和工作人員，在日常教學(xué)和工作中，要堅(jiān)持說普通話，克服東北地方方言，要以清新亮麗的語言，奉獻(xiàn)給服務(wù)對(duì)象，讓人們在潛移默化的語言環(huán)境中，受到教育與培訓(xùn)。

全體教師在日常教學(xué)過程中，要堅(jiān)持寫規(guī)范字。教案書寫文字要合乎規(guī)范，不寫繁體字、不寫廢棄的簡化字。學(xué)校在檢查教案時(shí)，要把文字書寫當(dāng)作一條評(píng)價(jià)教案優(yōu)劣的條件，因?yàn)檫@對(duì)于孩子的終身成長具有潛移默化的影響。要把好起草關(guān)、書寫關(guān)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字在公共場合張貼，以凈化文字應(yīng)用環(huán)境。

5.全面落實(shí)縣教育局《中小學(xué)教學(xué)研究制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“一劃、兩表、三個(gè)常規(guī)”，加大常規(guī)管理力度，每學(xué)期月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改，落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容?！?〕作業(yè)安排：

（1）語文：作文3——6年隨進(jìn)度，詳批總數(shù)的，側(cè)重優(yōu)、差生。1年級(jí)寫話，每周2次，2年級(jí)寫話3次。小楷：

1、2年級(jí)每周2次。3——6年每周1次。語文練習(xí)冊，隨進(jìn)度。

日記3、4年級(jí)每周1篇，5—6年級(jí)每周2篇，每月批2次。閱讀積累：3——6年級(jí)，記錄好詞、好句。每周記錄2次。開展課外閱讀（必背古詩和精典誦讀、必讀書目）(2)數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)每周3次，本夾、格式統(tǒng)一，等號(hào)用格尺（面批面改）。

數(shù)學(xué)練習(xí)冊，隨進(jìn)度進(jìn)行（語數(shù)練習(xí)冊兩套只批一套）。（3）英語：作業(yè)每周一次，練習(xí)冊隨進(jìn)度。

（4）美術(shù)：檢查作畫本作業(yè)。每學(xué)期開展一次繪畫大賽。注意搜集好的作品。

（5）音樂、科學(xué)等其它學(xué)科給學(xué)生布置筆記，每兩次批一次；科學(xué)教師做好演示與分組實(shí)驗(yàn)。

〔2〕批改：符號(hào)規(guī)范，格式統(tǒng)一。日期，次數(shù)（可學(xué)生寫）分?jǐn)?shù)或等級(jí)。抓書寫、抓格式。

（二）．加強(qiáng)村小教育教學(xué)管理。在近幾年提高硬件水平迅速提升的基礎(chǔ)上，做好軟實(shí)力提升，從備、上、批、輔、考等方面抓好管理，做好常規(guī)材料管理，提高新老三室使用率。每學(xué)期對(duì)二道小學(xué)月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改，落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。

（三）．辦好學(xué)前教育，完善特殊教育。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展實(shí)施意見》《吉林省學(xué)前教育條例》，深入落實(shí)《柳河縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，加快學(xué)前教育發(fā)展，加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。積極組織幼兒入園，提高學(xué)前教育普及程度，幼兒園保教制度完善、辦學(xué)行為規(guī)范、管理檔案健全。，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。積極改善辦學(xué)條件同時(shí)，加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力，開發(fā)新的教學(xué)模式，加強(qiáng)電教手段與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，積極開發(fā)園本教材。幼兒園要開展好一日活動(dòng)。

完善特殊教育。認(rèn)真實(shí)施《柳河縣特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》和《柳河縣教育局關(guān)于殘疾兒童少年隨班就讀、送教上門工作的實(shí)施意見》，全面提升特殊教育辦學(xué)水平。

（四）．轉(zhuǎn)變教育思想。

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)民主化、構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)能力。加強(qiáng)學(xué)校寫字課及課外閱讀的開展。促使學(xué)生書寫進(jìn)步，拓寬學(xué)生課外閱讀面，大量積累。達(dá)到厚積薄發(fā)的目的。

（五）．教師培訓(xùn)工作。

全面、認(rèn)真貫徹落實(shí)2015年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神，繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育、校本研修、全員培訓(xùn)；專項(xiàng)開展班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德教育和“新知識(shí)、新技能、新技術(shù)”為核心內(nèi)容，以提高全校教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以校本教研和主題教研為突破口，通過集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，以造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。

開展幼兒教師繼續(xù)教育和園本研究工作。開展幼兒園園長、教師和保育員培訓(xùn)，切實(shí)提高民辦幼兒園的保教質(zhì)量。爭取更多教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極組織教師開展多形式、多渠道的崗位練兵和校本培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶好青年教師。引領(lǐng)教師積極開展繼續(xù)教育及常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（六）．樹立科研興校意識(shí)，積極開展學(xué)校課題研究。繼續(xù)開展提升農(nóng)村教師素質(zhì)的課題研究。做到邊研邊教，以研促教，逐步提高教師的科研能力。全年教師論文投搞爭取達(dá)到5篇以上。出版學(xué)生文集《五月夢想》第3期；教科研?？缎枪狻返?期——我的自傳。

（七）．健全教學(xué)管理制度。

將教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求具體化、規(guī)范化。抓好教學(xué)過程的“備、上、批、輔、考”等工作環(huán)節(jié)的管理工作，促進(jìn)教育教學(xué)。學(xué)期末開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀班級(jí)做展覽，以此促進(jìn)整體作業(yè)質(zhì)量。

教案依然采用電子教案，為了提高老師備課能力，每月做一次自主設(shè)計(jì)教案活動(dòng)。做好期中考試與期末考試的綜合評(píng)價(jià)，（成績好的要保持，不好的要迎頭趕上，拉近分差，鍛煉能力）。

加強(qiáng)藝術(shù)教育等部分學(xué)科的管理與監(jiān)控。在期末對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測?？迫谓處熢黾悠綍r(shí)學(xué)生問卷形式考核。對(duì)于抽考成績特別突出的，予以獎(jiǎng)金、榮譽(yù)雙項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（八）．開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好“兩操”，保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織各種文藝活動(dòng)。

（九）．控輟工作。保證適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率達(dá)到100%。將控輟工作納入教師崗位責(zé)任制。三.具體措施

1．健全教學(xué)管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照學(xué)科進(jìn)度表進(jìn)行授課。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度、教學(xué)檢查制度。每月依照《教學(xué)工作檢查獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的備、上、批、輔、考等方面進(jìn)行量化打分。月檢中的上課分?jǐn)?shù)為領(lǐng)導(dǎo)聽課平均得分。扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。將集體備課、課后評(píng)課落到實(shí)處。年級(jí)組長參與教務(wù)處教學(xué)活動(dòng)方案的制訂。中心校與村小同時(shí)開展相同的教研活動(dòng)，促進(jìn)年組、學(xué)科之間的溝通交流。

領(lǐng)導(dǎo)聽課指標(biāo)：校長每學(xué)期30節(jié)以上，教學(xué)校長、教務(wù)主任50節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)及教師20節(jié)以上。

2．立足課堂教學(xué)，構(gòu)建“自主、探究、合作”的教學(xué)模式。采用普遍聽課、集體備課、骨干教師引領(lǐng)課、青年教師競賽課、預(yù)約指導(dǎo)課、組內(nèi)教研、學(xué)科課型研討等形式，提高課堂教學(xué)效率。促使年青教師盡快成長。開展教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)競賽，檢驗(yàn)教師對(duì)教材理解和把握能力。3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。

為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合縣局、本校開展的“手拉手”“開放周”、組內(nèi)教研等各種教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)教師積極與縣外學(xué)校交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任及科任教師的課堂教學(xué)水平的提升。外出學(xué)習(xí)人員開展匯報(bào)課、講座等形式，對(duì)校本研究真正起到促進(jìn)作用。通過“交流研討”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。邀請名師來校做報(bào)告，近距離學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)力度，開展教師課件制作、電子表格及材料下載及整理培訓(xùn)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。閱讀有關(guān)教育教學(xué)有關(guān)書籍。

4．促進(jìn)學(xué)生閱讀與寫作能力的提高。

提倡學(xué)生每天讀一篇好文章，讓學(xué)生做好摘抄筆記。多形式提高學(xué)生的讀、說水平。保證每名學(xué)生的閱讀能力迅速提升，為作文能力打下基礎(chǔ)。結(jié)合縣教育局強(qiáng)化校本課程打造“書法之鄉(xiāng)”精神，加強(qiáng)學(xué)生小楷書寫訓(xùn)練。5．抓好教學(xué)班常態(tài)管理。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好習(xí)題，做好輔導(dǎo)。注意把握課型，確立好教學(xué)目標(biāo)、選好教學(xué)方法，授課時(shí)遵循教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生做好書空、標(biāo)段、朗讀、板演等內(nèi)容訓(xùn)練。加大5、6年級(jí)常規(guī)管理，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)5、6年級(jí)英語、體育等學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化管理。加強(qiáng)英語教學(xué)管理力度，規(guī)范英語課程的評(píng)價(jià)。6．做好教育科研工作。

（1）.科研工作做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教師積極參與，有真正的科研成果。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的過程管理，記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄，做好課題實(shí)施階段總結(jié)及匯報(bào)。

（2）.對(duì)提“升農(nóng)村教師素質(zhì)”的課題，加大實(shí)驗(yàn)管理的力度，認(rèn)真評(píng)價(jià)，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。

（3）.配合進(jìn)修學(xué)校開展課題《提高小學(xué)“學(xué)困生”數(shù)學(xué)能力有效途徑研究》的研究工作。

7．鞏固督導(dǎo)檢查成果，做好文件材料存檔工作。

各人所承擔(dān)的工作內(nèi)容做到材料整理及時(shí)，裝訂到位，存檔有條理（電腦中的內(nèi)容）。提高新、老三室的利用率。并做好教師和學(xué)生的相關(guān)記錄課學(xué)。8．開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。

上好“兩操”，保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，上好兩操，認(rèn)真組織學(xué)生排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，爭取獲得更好的成績。做好常見病及傳染病的預(yù)防控制工作。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極組織各種文藝活動(dòng)，力爭本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮軍樂隊(duì)開展訓(xùn)練有成效。美術(shù)教師輔助做好學(xué)校的宣傳工作。

9.加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，迅速提升教師業(yè)務(wù)能力，開發(fā)校本課程，進(jìn)高幼兒綜合能力。順利完成幼兒園督導(dǎo)檢查工作。

10．落實(shí)學(xué)?？剌z方案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保在校生鞏固率100%。做好學(xué)區(qū)普查及新生入學(xué)工作，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。積極開展控輟活動(dòng)，保證學(xué)校全年無流失。11.適時(shí)補(bǔ)充升級(jí)信息化設(shè)備。保證各班級(jí)、辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)通暢，為實(shí)現(xiàn)班班通做好充分準(zhǔn)備。及時(shí)報(bào)送學(xué)校各類活動(dòng)信息。12.開展語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)

認(rèn)真組織安排好推普工作的同時(shí)，要積極開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)準(zhǔn)備，進(jìn)一步烘托宣傳氣氛，進(jìn)一步完善檔案建設(shè)，爭取一次性驗(yàn)收成功。制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，按時(shí)將推普周活動(dòng)總結(jié)用電子文檔報(bào)縣語委辦，堅(jiān)持寫規(guī)范字，說普通話。提高教師素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn)工作。

四、日程安排 二月份：

1．部分任課教師調(diào)整 2．發(fā)放教材及教輔材料 3．教研組集體備課 4.修改數(shù)學(xué)電子教案 5.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 三月份：

1．布署新學(xué)期教學(xué)工作，修改推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2．假期作業(yè)檢查 3．普遍聽課

4．自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng) 5．月工作檢查（含村?。?.開展“控輟”月活動(dòng)。四月份： 1．參加教學(xué)開放周活動(dòng) 2．組織部分教師外出學(xué)習(xí)

3.開展青年教師語文課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng) 4.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)

5．開展“手拉手”聯(lián)誼?；顒?dòng)。6.五月份： 1．期中考試。

2．自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3.選聘普通話兼職教師。開展學(xué)生詩歌朗誦會(huì)（唐宋詩詞朗誦會(huì)）。

4．召開教師培訓(xùn)工作會(huì)議。5.月工作檢查（含村?。?。六月份：

1．畢業(yè)班模擬考試（語、數(shù)、英）。

2．大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作，學(xué)生書法競賽。3．自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。4.美術(shù)作品展覽。

5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展覽活動(dòng)。6．舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。七月份：

1．期末考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2．上交各種材料。3．崗位責(zé)任制驗(yàn)收。4.普通話水平測試。八月份：

1．新生按學(xué)區(qū)入學(xué)，“陽光分班”工作，提出新學(xué)期要求。2．教師集體備課。

3.積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。九月份： 1．普遍聽課 2．學(xué)生朗讀競賽 3．月檢（含村小）4.開展“控輟”月活動(dòng)。5.組織安排學(xué)生體檢工作。6.開展普通話培訓(xùn)。十月份

1．?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽 2．組織部分教師外出聽課學(xué)習(xí)3．期中考試

4.通過舉辦專題知識(shí)講座、宣傳推普政策、普及語言文字知識(shí)等活動(dòng)。十一月份： 1.作業(yè)評(píng)比展覽

2.學(xué)生詩歌朗誦會(huì)（唐宋詩詞朗誦會(huì)）3.月檢（含村小）

4、出版學(xué)校教科研?？缎枪狻返?期——我的自傳 5.教師基本功訓(xùn)練。十二月份：

1．期末學(xué)生質(zhì)量檢測

2．各項(xiàng)工作總結(jié)，上交各種材料 3．迎接教育督導(dǎo)檢查 4．崗位責(zé)任制驗(yàn)收

第三篇：三源浦中心校2018-2019學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

三源浦中心校2018-2019學(xué)

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)柳河縣教育局教育工作精神，通過推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；建立健全現(xiàn)代教育教學(xué)管理制度，形成科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制；改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)民族教育，提升學(xué)前教育、特殊教育普及水平。進(jìn)一步深化我校教育改革，全面提升教師教學(xué)水平，提升學(xué)生整體素質(zhì)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。落實(shí)新課標(biāo)要求，規(guī)范教學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，推廣普通話，開展語言文字規(guī)范化活動(dòng)，在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理內(nèi)涵的提升，使學(xué)校教學(xué)工作有序、穩(wěn)步發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.教育教學(xué)工作管理達(dá)標(biāo)、規(guī)范、精致,向優(yōu)秀邁進(jìn)。2.學(xué)籍管理規(guī)范，入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%和99.10%以上，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，各年級(jí)全科合格率不低于97%，學(xué)生畢業(yè)率不低于98%，畢業(yè)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，有一項(xiàng)藝術(shù)特長。學(xué)生體質(zhì)健康合格率不低于95%，近視眼年新發(fā)病率7%以內(nèi)。學(xué)生行為規(guī)范合格率，達(dá)到99%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。

4.全面落實(shí)縣教育局《中小學(xué)教學(xué)研究制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“一劃、兩表、三個(gè)常規(guī)”的要求，加大常規(guī)管理力度。

5.做好河長制宣傳工作。做好環(huán)境保護(hù)的宣傳教育工作。

6.加快學(xué)前教育發(fā)展，加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。積極組織幼兒入園，提高學(xué)前教育普及程度，幼兒園保教制度完善、辦學(xué)行為規(guī)范、管理檔案健全。

三、主要工作任務(wù)和具體措施

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。1.精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國培計(jì)劃”-送教下鄉(xiāng)活動(dòng)和上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)。

2.認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心、高效組織校內(nèi)公開課、示范課、教研課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，盡快提高。

積極為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合縣局、本校開展的“手拉手”“開放周”、組內(nèi)教研等各種教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)教師積極與縣外學(xué)校交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任及科任教師的課堂教學(xué)水平的提升。外出學(xué)習(xí)人員開展匯報(bào)課、講座等形式，對(duì)校本研究真正起到促進(jìn)作用。通過“交流研討”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)

行跟蹤輔導(dǎo)。邀請名師來校做報(bào)告，近距離學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。

加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)力度，開展教師課件制作、電子表格及材料下載及整理培訓(xùn)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。閱讀有關(guān)教育教學(xué)有關(guān)書籍。

加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每周一板粉筆字、一篇小楷、一篇軟筆字，學(xué)期末舉行教師書法競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師練功的積極性，提高教師書寫的美觀性。

3.針對(duì)本學(xué)校新教師較多的特點(diǎn)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進(jìn)來”的模式，將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng)，補(bǔ)充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專著，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。

學(xué)期末開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀班級(jí)做展覽，以此促進(jìn)整體作業(yè)質(zhì)量。

教案采取分層管理，5年以下教齡的老師實(shí)行手寫教案，5年至10年教齡的老師實(shí)行夾頁教案，10年以上教齡的老師使用電子教案，同時(shí)提高對(duì)二次備課的要求。為了提高老師備課能力，每月做一次自主設(shè)計(jì)教案活動(dòng)。

4.重視語言文字工作，規(guī)范師生語言文字的運(yùn)用，加大宣傳，推廣普通話。

認(rèn)真組織安排好推普工作的同時(shí)，要積極開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。烘托宣傳氣氛，完善檔案建設(shè)，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，按時(shí)將推普周活動(dòng)總結(jié)用電子文檔報(bào)縣語委辦，堅(jiān)持寫規(guī)范字，說普通話。提高教師素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn)工作。

(二)、扎實(shí)開展質(zhì)量監(jiān)測工作，通過調(diào)研與監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照學(xué)科進(jìn)度表進(jìn)行授課。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度、教學(xué)檢查制度。每月依照《教學(xué)工作檢查獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的備、上、批、輔、考等方面進(jìn)行量化打分。月檢中的上課分?jǐn)?shù)為領(lǐng)導(dǎo)聽課平均得分。扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。將集體備課、課后評(píng)課落到實(shí)處。年級(jí)組長參與教務(wù)處教學(xué)活動(dòng)方案的制訂。中心校與村小同時(shí)開展相同的教研活動(dòng)，促進(jìn)年組、學(xué)科之間的溝通交流。

領(lǐng)導(dǎo)聽課指標(biāo)：校長每學(xué)期30節(jié)以上，教學(xué)校長、教務(wù)主任50節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)及教師20節(jié)以上。

2.抓好每月的月檢工作，月檢做到檢查及時(shí)，細(xì)致，對(duì)于教師的教案、學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)并改正。對(duì)每月的月檢及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開會(huì)公布。讓老師們互相有個(gè)比較，鞭策教師積極進(jìn)取。中心校每月一次檢查，二道村小實(shí)行雙月檢，規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改。對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的要求與中心校一致。

3.認(rèn)真組織好期中和期末考試，公平公正的進(jìn)行學(xué)業(yè)成績的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。村小和中心校統(tǒng)一進(jìn)行，綜合評(píng)定。對(duì)教師的教學(xué)成績多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，量化打分，讓每一位教師知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，確定好自己努力的方向。

4.做好學(xué)困生的教育指導(dǎo)工作，不歧視，不體罰或變相體罰學(xué)生，班主任要經(jīng)常家訪，了解學(xué)生的困難，做到有的放矢。努力提高學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績。

5．促進(jìn)學(xué)生閱讀與寫作能力的提高。

提倡學(xué)生每天讀一篇好文章，讓學(xué)生做好摘抄筆記。多形式提高學(xué)生的讀、說水平。保證每名學(xué)生的閱讀能力迅速提升，為作文能力打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳播，對(duì)本校的校本教材《小博士》在期末學(xué)校安排統(tǒng)一驗(yàn)收。積極開展詩詞朗誦會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古典詩詞的熱愛。

6．抓好教學(xué)班常態(tài)管理。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好習(xí)題，做好輔導(dǎo)。注意把握課型，確立好教學(xué)目標(biāo)、選好教學(xué)方法，授課時(shí)遵循教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生做好書空、標(biāo)段、朗讀、板演等內(nèi)容訓(xùn)練。加

4、大5、6年級(jí)常規(guī)管理，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)4、5、6年級(jí)英語、體育等學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化管理。加強(qiáng)英語教學(xué)管理力度，規(guī)范英語課程的評(píng)價(jià)。

結(jié)合縣教育局強(qiáng)化校本課程打造“書法之鄉(xiāng)”精神，加強(qiáng)學(xué)生小楷書寫訓(xùn)練。

7.加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理。圖書室、閱覽室定期開放，方便學(xué)生借閱，拓寬學(xué)生的閱讀范圍，讓農(nóng)村學(xué)生有書讀。美術(shù)教室和音樂教室由美術(shù)教師和音樂教師負(fù)責(zé)安排使用和管理，保證學(xué)生上課時(shí)間，保證美術(shù)教室和音樂教室的利用率?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理與使用要加強(qiáng)，科學(xué)教師要保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上課的時(shí)間，做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。各功能室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理好器材，做好衛(wèi)生工作。

8．開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。

上好“兩操”，保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，上好兩操，認(rèn)真組織學(xué)生排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，爭取獲得更好的成績。做好常見病及傳染病的預(yù)防控制工作。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極組織各種文藝活動(dòng)，力爭本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮軍樂隊(duì)開展訓(xùn)練有成效。美術(shù)教師輔助做好學(xué)校的宣傳工作。

9.加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，迅速提升教師業(yè)務(wù)能力，開發(fā)校本課程，提高幼兒綜合能力。順利完成幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃檢查工作。

10.加強(qiáng)對(duì)村小的管理，經(jīng)常下去聽課檢查指導(dǎo)。每學(xué)期不少于兩次。中心校組織的活動(dòng)，村小都要積極參加，村小與中心校的教學(xué)活動(dòng)要同步進(jìn)行，同樣標(biāo)準(zhǔn)要求。

11．做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的網(wǎng)上工作。落實(shí)學(xué)校控輟方案，積極開展控輟活動(dòng)，保證學(xué)校全年無流失。確保在校生鞏固率100%。做好學(xué)區(qū)普查及新生入學(xué)工作，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。做好陽光分班工作。

12.適時(shí)補(bǔ)充升級(jí)信息化設(shè)備。保證各班級(jí)、辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)通暢，為實(shí)現(xiàn)班班通做好充分準(zhǔn)備。及時(shí)報(bào)送學(xué)校各類活動(dòng)信息。

13.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生減負(fù)工作的監(jiān)督，確確實(shí)實(shí)做到高質(zhì)量教學(xué)，盡量學(xué)校內(nèi)解決，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

14.每學(xué)期利用活動(dòng)課開展一課時(shí)河湖保護(hù)宣傳課。提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生充分理解“綠水青山就是金山銀山”的真正含義。

(三)、規(guī)范教研、科研活動(dòng)開展，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。1.規(guī)范校本教研。本學(xué)期校本教研努力做到“規(guī)范、有效”。每次活動(dòng)做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動(dòng)及時(shí)在校報(bào)報(bào)到并在及時(shí)上報(bào)教育局網(wǎng)站，形成濃厚的教研氛圍。

2.全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將全面落實(shí)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，深入開展研究活動(dòng)。第一組活動(dòng)：聽推門課。教務(wù)處精選時(shí)間聽課、打分、磨課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)聽推門課，促使一批教師快速成長；第二組活動(dòng)：校級(jí)教研課。第三組活動(dòng)：組織骨干教師示范引領(lǐng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。第四組活動(dòng)：

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。第五組活動(dòng)：開展豐富的學(xué)生活動(dòng)。

科研工作做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教師積極參與，有真正的科研成果。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的過程管理，記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄，做好課題實(shí)施階段總結(jié)及匯報(bào)。

切實(shí)選擇對(duì)學(xué)生發(fā)展有利的實(shí)驗(yàn)課題，不做花架子，實(shí)打?qū)嵉拈_展好科研活動(dòng)。3月份組織申報(bào)國家級(jí)個(gè)人安全小課題、省級(jí)課題《提升農(nóng)村學(xué)校特崗教師教學(xué)能力對(duì)策研究》和縣級(jí)課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維的培養(yǎng)》，4月份開始實(shí)施。選擇有能力，責(zé)任心強(qiáng)、有科研精神的老師組織開展科研研究。做到有目標(biāo)有成果。

(四)、完善考核方案，加強(qiáng)常規(guī)管理。

1、教務(wù)處以及村小校長按照校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地抓實(shí)各自的分管工作。細(xì)化管理環(huán)節(jié)，形成各負(fù)其責(zé)、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查、督查力度，及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。

3、加強(qiáng)常規(guī)工作考核，結(jié)合上級(jí)和學(xué)?？冃Э己宿k法，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。

學(xué)校教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的三源浦中心校而努力奮斗！

四、日程安排 八月份：

1.新生按學(xué)區(qū)入學(xué)，“陽光分班”工作，提出新學(xué)期要求。

2.教師崗位調(diào)整及工作安排 3.教師集體備課。4.發(fā)放教科書 印發(fā)校本教材

5.積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。九月份： 1．普遍聽課

2．學(xué)生演講比賽（一二年級(jí)故事大王競賽）3.開展“控輟”月活動(dòng)。4.組織安排學(xué)生體檢工作。5.開展普通話培訓(xùn)。

6.參加縣里組織的“教學(xué)開放周活動(dòng)” 7.做好學(xué)籍建檔工作

8.組織安排“國培-送家下鄉(xiāng)” 活動(dòng) 9.數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課 10.月檢 十月份

1．課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽（分語數(shù)兩組進(jìn)行）2．組織部分教師外出聽課學(xué)習(xí)3．期中考試

4.通過舉辦專題知識(shí)講座、宣傳推普政策、普及語言文字知識(shí)等活動(dòng)。

5.語文教學(xué)研討課

6.組織安排“國培-送教下鄉(xiāng)”活動(dòng) 7.月檢（含村小）十一月份： 1.作業(yè)評(píng)比展覽 2.教學(xué)設(shè)計(jì)大賽 3.月檢（含村?。?/p>

4、出版《教師教育教學(xué)心得體會(huì)》-教海拾貝 5.教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收。十二月份：

1.期末學(xué)生質(zhì)量檢測

2.各項(xiàng)工作總結(jié)，上交各種材料 3.崗位責(zé)任制驗(yàn)收 4.校本教學(xué)驗(yàn)收 5.美術(shù)作品展覽 6.音樂課豎笛表演驗(yàn)收 7.做好學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

二月份：

1．部分任課教師調(diào)整 2．發(fā)放教材及教輔材料 3．教研組集體備課

4.制定學(xué)科計(jì)劃，修改電子教案，進(jìn)行分層備課。5.教務(wù)處人員分工 三月份：

1．布署新學(xué)期教學(xué)工作，修改推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．假期作業(yè)檢查 3．推門課聽課評(píng)課指導(dǎo) 4.教務(wù)處數(shù)學(xué)語文課型輔導(dǎo) 5.骨干教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流

6.開展“控輟”月活動(dòng)及留守兒童調(diào)查完成學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)更新。

7.印發(fā)校本教材 8.制定科研工作計(jì)劃 9.檢查教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況。10.做好改薄檢查準(zhǔn)備 11.月工作檢查（含村?。?。四月份：

1．參加教學(xué)開放周活動(dòng)

2．組織部分教師外出學(xué)習(xí)

3.組織課型研討活動(dòng)-骨干教師引領(lǐng)課 4.骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流 5.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)

6．開展“手拉手”聯(lián)誼?；顒?dòng)。7.月檢工作檢查（含村?。┪逶路荩?/p>

1.期中考試。（含村小）2.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。3.開展學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng) 4.組內(nèi)教研-課型研討 5.召開教師培訓(xùn)工作會(huì)議。6.月工作檢查（含村小）。六月份：

1.跟蹤青年教師，指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)；

2.大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作，學(xué)生書法競賽；3.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)； 4.美術(shù)作品展覽；

5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展覽活動(dòng)； 6.教師書法競賽活動(dòng)； 7.校本教材驗(yàn)收； 8.音樂課豎笛表演驗(yàn)收。

七月份：

1．期末考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作； 2．上交各種材料； 3．崗位責(zé)任制驗(yàn)收； 4.普通話水平測試。

第四篇：石浦中心校校本培訓(xùn)材料

石浦中心校校本培訓(xùn)材料

簡介：《影片《小孩不笨2》觀后感是我的個(gè)人見解，小學(xué)生是否需要開設(shè)“生理衛(wèi)生”課程的想法是我的拙見。但我認(rèn)為：讓小學(xué)生懂得一些生理衛(wèi)生常識(shí)是

十分必要的，因?yàn)樗梢詭椭闯赡耆顺】档姆较虬l(fā)展。

第五篇：2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案

2018年三源浦義務(wù)教育學(xué)校幼兒園繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》精神，關(guān)注幼兒全面健康發(fā)展，提升我縣幼兒園教師專業(yè)水平。幼教部決定開展“2016年柳河縣幼兒園教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)活動(dòng)”，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

隨著幼兒園教育改革的不斷深入以及對(duì)幼兒自主學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)的日益加深，幼兒園的教育活動(dòng)形式中集體教學(xué)的比重在逐漸減少，區(qū)域活動(dòng)作為實(shí)踐個(gè)別化教育的重要組織形式越來越受關(guān)注。而區(qū)域活動(dòng)是教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒以個(gè)別或者小組的方式，自主選擇，操作，學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累修正和表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。在獲得游戲體驗(yàn)的同時(shí)，獲得身體、情感、認(rèn)知以及社會(huì)性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。因此，讓幼兒教師了解區(qū)域活動(dòng)的含義及操作辦法是至關(guān)重要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)

引導(dǎo)全縣幼兒園教師全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育理論改革，將《指南》《條例》精神落實(shí)到具體實(shí)踐當(dāng)中，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，開展以主題教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)為中心的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師區(qū)域活動(dòng)游戲化實(shí)施的能力，改變小學(xué)化傾向，進(jìn)一步促進(jìn)我縣學(xué)前教育的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

12月初（具體時(shí)間待定）

四、活動(dòng)地點(diǎn) 多功能活動(dòng)室

五、參加人員 幼兒園教師

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1.《幼兒園區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的基本內(nèi)容及實(shí)施策略 》專題講座

2.《幼兒游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)》專題講座

3.《幼兒園工作規(guī)程》解讀

七、活動(dòng)要求 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

幼兒園要認(rèn)真組織好教師按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好記錄，完成試卷和心得體會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)踐，切實(shí)做到學(xué)有所獲。

2.遵守活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)秩序。