第一篇：仙居中心小學(xué)2016年暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

仙居中心小學(xué)二0一六年暑期教師集訓(xùn)

工 作 總 結(jié)

為了進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我們從8月23日至29日進(jìn)行了教職工暑期集訓(xùn)。本次集訓(xùn)采取大會(huì)動(dòng)員，先進(jìn)教師典型發(fā)言、看錄相、分組討論、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、分片走訪等形式，經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高，達(dá)到了集訓(xùn)提出的目的和任務(wù),總結(jié)本次集訓(xùn)開(kāi)展的主要內(nèi)容和取得的成效。我們的主要作法如下：

一、早動(dòng)員、精安排、確保暑期集訓(xùn)的有序性

為使集訓(xùn)活動(dòng)不走形式、不圖過(guò)場(chǎng)，在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的成效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在集訓(xùn)前召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)教師暑期集訓(xùn)的會(huì)議精神，并通過(guò)討論制定了集訓(xùn)方案，安排了集訓(xùn)時(shí)間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容。

1、在23日，召開(kāi)了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，報(bào)告中全面總結(jié)了過(guò)去的工作，分析指出了過(guò)去工作中存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題，號(hào)召全體領(lǐng)導(dǎo)和教師以主人翁的姿態(tài)開(kāi)展各種形式的討論，為仙居中心小學(xué)的教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)組織教師進(jìn)行了師德交流，各位教師思想上高度重視，精心準(zhǔn)備，對(duì)自己的師德工作進(jìn)行了細(xì)致地總結(jié)，帶來(lái)許多好的經(jīng)驗(yàn)、方法，每位教師在本次交流會(huì)中都感觸頗深，收獲很大，本次活動(dòng)非常有意義，為教師之間的相互學(xué)習(xí)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，增進(jìn)教師間的相互了解，同時(shí)對(duì)教師不斷提高自身道德修養(yǎng)起到促進(jìn)作用。2、24日——26日，我校展開(kāi)了以下活動(dòng)：首先我校展開(kāi)學(xué)‘細(xì)則’立師德 做合格教師活動(dòng)，在學(xué)習(xí)之后做好教師的思想感悟總結(jié)歸，并以紙質(zhì)材料呈現(xiàn)；其次我校開(kāi)展了師德考評(píng)活動(dòng)，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行深入反思；接著我校通過(guò)看錄相、分組討論，教師在二樓機(jī)房認(rèn)真觀看了教育部錄制的光碟；隨后，主抓校安全工作的劉校長(zhǎng)總結(jié)了過(guò)去一學(xué)年的工作情況，和提出了新學(xué)年安全工作的幾點(diǎn)要求，提醒各位教師時(shí)時(shí)崩緊安全這根弦，要認(rèn)真排查校內(nèi)可能存在的安全隱患，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通和擁擠踩踏事故的發(fā)生，樹(shù)立人人都要關(guān)心學(xué)校安全，個(gè)個(gè)都要保護(hù)學(xué)生平安的責(zé)任意識(shí)；最后我校教師以“為特殊學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅、倔強(qiáng)、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境”為主題，開(kāi)展了對(duì)“留守”家庭、單親家庭子女以及學(xué)困生、品德不良學(xué)生等特殊群體的個(gè)案研討、經(jīng)驗(yàn)交流的活動(dòng)，討論一致決定，繼續(xù)建立和完善結(jié)對(duì)幫扶、交流談心、定期家訪制度，加強(qiáng)對(duì)他們的教育和管理，給特殊學(xué)生以良好行為的引導(dǎo)、高尚品格的陶冶、積極思想的熏陶，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。3、27日，經(jīng)校委會(huì)研究決定,全體老師在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下分片到村走訪。做好

學(xué)生家長(zhǎng)的工作，把新生入學(xué)通知書(shū)送到家長(zhǎng)手上，作好宣傳使學(xué)生在校學(xué)得好、吃得飽、睡得香，讓家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂。接受家長(zhǎng)的合理化建議，為把我校辦成特色學(xué)校共同努力?；匦：髤R報(bào)情況，根據(jù)走訪的實(shí)際制訂開(kāi)學(xué)方案，做好開(kāi)學(xué)工作的備工作。4、28日，大討論、大交流為主，從組織形式上看，談下學(xué)期的工作打算，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng)，已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開(kāi)誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。通過(guò)這次大會(huì)大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)提高，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的，為新學(xué)期順利開(kāi)展工作，開(kāi)好了頭、起好了步。5、29日，我校教師撰寫(xiě)了本次集訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)，并集中進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。胡校長(zhǎng)對(duì)本次集訓(xùn)工作進(jìn)行了總結(jié)和安排部署了新學(xué)期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作。教師分好課，精心備好一周的課時(shí)，為開(kāi)學(xué)真正拉開(kāi)了序幕。

二、嚴(yán)管理，多形式，確保暑期集訓(xùn)的實(shí)效性 我們對(duì)這次集訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：00-11：30、下午2：00-5：00的工作時(shí)間，為集訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行會(huì)議點(diǎn)名制。嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，師德集訓(xùn)期間必須寫(xiě)一篇心得和一篇自查整改材料，并將此內(nèi)容作為教師繼教學(xué)分登記審核材料。還要寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。在討論階段，所有教師參加討論。自始至終，保證了集訓(xùn)有條不紊地進(jìn)行。

三、重反思，找差距，確保暑期集訓(xùn)的成功性

在這次集訓(xùn)中，我們?cè)谒枷肷线M(jìn)行了認(rèn)真的反思：在今后的暑期教師集訓(xùn)中，一要加強(qiáng)校長(zhǎng)責(zé)任制，激活學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師凝聚力的活性。二要多形式，多渠道，多層次，多方位開(kāi)展教師集訓(xùn)，使廣大教師寓學(xué)于樂(lè)，寓訓(xùn)于樂(lè)，寓教于樂(lè)。將我們的教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥约阂杂X(jué)培訓(xùn)。三要實(shí)行教師集訓(xùn)效果（含集訓(xùn)考勤、大會(huì)紀(jì)律、學(xué)習(xí)筆記、考試成績(jī)等）與教師的績(jī)效工資直接掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。實(shí)行精神鼓勵(lì)與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。只有這樣，我們的集訓(xùn)工作才能一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階向前邁進(jìn)。我們的教師隊(duì)伍政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能獲得雙豐收。

這次集訓(xùn)大會(huì)是一次團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的大會(huì)，相信它一定能為得勝小學(xué)帶來(lái)新的活力，增添新的魅力。

仙居中心小學(xué)

2016.8.29

第二篇：中心小學(xué)暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

小學(xué)2022年暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校文件的布置和要求，我校學(xué)校于8月22至31日進(jìn)行了2022年暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將本活動(dòng)的準(zhǔn)備情況、開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，全面策劃、落實(shí)教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《2022年教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實(shí)開(kāi)展集訓(xùn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)。

對(duì)應(yīng)于中心學(xué)校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實(shí)處，22日，學(xué)校召開(kāi)了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開(kāi)展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來(lái)看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽(tīng)報(bào)告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師根據(jù)材料學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，并針對(duì)學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評(píng)，從自評(píng)結(jié)果看，教師的自我評(píng)價(jià)客觀真實(shí)，同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

2．認(rèn)真組織開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。集訓(xùn)中，學(xué)校還安排了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照中心校統(tǒng)一部署，扎實(shí)開(kāi)展了新課程教師的通識(shí)性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

3．切實(shí)做好師德考評(píng)工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評(píng)分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對(duì)全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了考評(píng)。

三、內(nèi)容生動(dòng)，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

1、師德工作談得“有聲有色”

8月23日上午，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，會(huì)上我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會(huì)和收獲，或談班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通。整個(gè)交流時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)，每位教師都能敞開(kāi)心扉，暢所欲言，談吐心聲。

正如校長(zhǎng)在會(huì)后總結(jié)時(shí)所感：“師德樹(shù)新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無(wú)限”

“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實(shí)踐的體驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會(huì)讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生，用無(wú)邊的愛(ài)包圍學(xué)生”；“摯愛(ài)教育，就要愛(ài)舔著鼻涕，吮著小指的學(xué)生?！薄笆緹o(wú)光，相擊乃發(fā)靈光；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個(gè)多小時(shí)的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來(lái)，滿載收獲去。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式靈活，務(wù)實(shí)高效的集訓(xùn)周，以聽(tīng)報(bào)告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng)，已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開(kāi)誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)活動(dòng)圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)這次大會(huì)大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)提高，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開(kāi)展工作，開(kāi)好了頭、起好了步。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個(gè)培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認(rèn)真的準(zhǔn)備、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫(xiě)心得、理論與實(shí)踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開(kāi)學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實(shí)踐中，鼓勵(lì)大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。

第三篇：暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

綠林鎮(zhèn)小學(xué)暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于教師暑期集訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校在蔣督學(xué)的統(tǒng)一部署下于2015年8月24日～27日進(jìn)行了為期四天的暑期教師全員集訓(xùn)?，F(xiàn)將集訓(xùn)情況總結(jié)如下。

8月24日上午全鎮(zhèn)教師在蔣督學(xué)的統(tǒng)一安排下，在綠林鎮(zhèn)中小學(xué)科技大樓一樓閱覽室內(nèi)全鎮(zhèn)教師聆聽(tīng)了暑期集訓(xùn)安排、中小學(xué)校長(zhǎng)任職文件、幼兒園人事安排及全鎮(zhèn)中小學(xué)崗位設(shè)置、新校長(zhǎng)施文波和游永付的就職宣誓、教育局有關(guān)教師違紀(jì)通報(bào)、教師交流方案以及蔣督學(xué)的集訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告。8月25日我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局胡局長(zhǎng)在教師集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的報(bào)告，觀看了安全教育專題片《平安建設(shè)，我們永遠(yuǎn)在路上！》，并結(jié)合胡局長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告和專題教育片認(rèn)真開(kāi)展了自查與討論；上報(bào)了交流教師名單和先進(jìn)教師名單。8月26日學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《荊門(mén)市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》和《京山縣師德師風(fēng)建設(shè)“五項(xiàng)禁令”》及相關(guān)法律法規(guī)、縣教育局通報(bào)，并開(kāi)展了師德討論，完成了師德考核。8月27日上午9:00召開(kāi)了集訓(xùn)總結(jié)大會(huì)，聆聽(tīng)了綠林鎮(zhèn)黨委副書(shū)記尹少波集訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，表彰了2014-2015先進(jìn)教師，蔣督學(xué)安排并部署了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。

這次全員集中與非集中培訓(xùn)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，所謂理論改變視點(diǎn)，視點(diǎn)決定視野，視野決定人的成長(zhǎng)質(zhì)量。今后我們將大力弘揚(yáng)清廉為師、事業(yè)有為、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地抓好教師全員培訓(xùn)，以激發(fā)和喚醒教師使命感和責(zé)任感，使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長(zhǎng)的康莊大道，為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。

通過(guò)四天的集訓(xùn)，我校教師深刻認(rèn)識(shí)到隱患就是事故，安全重于泰山，責(zé)任非比尋常，紛紛表示要嚴(yán)格執(zhí)行教育局的“五項(xiàng)禁令”，清廉為師，廉潔從教，并做到事業(yè)有為，不做教書(shū)匠，要做一名有方向感、有約束感、有責(zé)任感、有上進(jìn)感、有奮斗感、有專業(yè)感、有親和感、有智慧感、有健康感、有幸福感的教師。

2015年8月28日

第四篇：暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，努力提高認(rèn)識(shí)

我校在8月16—24日進(jìn)行了為期兩周的暑期教師集訓(xùn)，成立了以羅冬香為組長(zhǎng)的教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，專門(mén)召開(kāi)校辦會(huì)，研究落實(shí)培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容等事宜，并根據(jù)要求制定周密而詳實(shí)的培訓(xùn)工作方案，做到早安排、早落實(shí)，定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，為提高培訓(xùn)效率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭參加教師集訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)記錄，教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)到3000字以上，評(píng)選2名學(xué)校師德標(biāo)兵，寫(xiě)學(xué)習(xí)新課改體會(huì)180多篇，寫(xiě)說(shuō)課稿100多篇。

二、制度保證，強(qiáng)化管理，全力培訓(xùn)到位

為保證培訓(xùn)質(zhì)量，制定了嚴(yán)格的考勤、考核、考績(jī)制度，集中學(xué)習(xí)期間按時(shí)點(diǎn)簽到，對(duì)教師培訓(xùn)情況認(rèn)真記載。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，對(duì)教師學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定，從抽查情況看，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)、具體，一般都在3000字以上，心得體會(huì)文章都在2篇以上。

注重過(guò)程性考核工作，定期不定期抽查教師的學(xué)習(xí)記錄，組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)筆試。將暑期校本培訓(xùn)考勤、考核情況作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)和崗位津貼分配的重要依據(jù)。并將暑期校本培訓(xùn)情況反饋表入教師業(yè)務(wù)檔案。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保培訓(xùn)質(zhì)量

暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，形式多樣，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。我校把師德建設(shè)放在培訓(xùn)的首位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德典型事跡等。

積極開(kāi)展新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)襄陽(yáng)區(qū)及雙溝鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革年方案。學(xué)習(xí)新教材適應(yīng)性及新教法教學(xué)設(shè)計(jì)。參加省、市、區(qū)培訓(xùn)教師講匯報(bào)課，做培訓(xùn)講座，從教師課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、新課程怎樣聽(tīng)課、新課程怎樣評(píng)課以及小學(xué)各學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例評(píng)析進(jìn)行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學(xué)理念的指導(dǎo)，還有大量來(lái)自一線優(yōu)秀的典型的案例。對(duì)教師改進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行了實(shí)際操作指導(dǎo)。還開(kāi)展專題研討，對(duì)本學(xué)校新課程實(shí)施情況進(jìn)行了反思，組織新課程課件制作研討，進(jìn)行課件制作，認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并在全校交流。

優(yōu)化培訓(xùn)方式，采用個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合、分層與分學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合等多種形式，確保了校本培訓(xùn)的實(shí)效性，采用集中培訓(xùn)、集體備課、觀摩聽(tīng)課、組織競(jìng)賽等多種方式，激活了教師教研培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力，提高了培訓(xùn)效率。

從總體看，我校小學(xué)暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009.8

第五篇：暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，努力提高認(rèn)識(shí)

我校在8月16—24日進(jìn)行了為期兩周的暑期教師集訓(xùn)，成立了以羅冬香為組長(zhǎng)的教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，專門(mén)召開(kāi)校辦會(huì)，研究落實(shí)培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容等事宜，并根據(jù)要求制定周密而詳實(shí)的培訓(xùn)工作方案，做到早安排、早落實(shí)，定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，為提高培訓(xùn)效率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭參加教師集訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)記錄，教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)到3000字以上，評(píng)選2名學(xué)校師德標(biāo)兵，寫(xiě)學(xué)習(xí)新課改體會(huì)180多篇，寫(xiě)說(shuō)課稿100多篇。

二、制度保證，強(qiáng)化管理，全力培訓(xùn)到位

為保證培訓(xùn)質(zhì)量，制定了嚴(yán)格的考勤、考核、考績(jī)制度，集中學(xué)習(xí)期間按時(shí)點(diǎn)簽到，對(duì)教師培訓(xùn)情況認(rèn)真記載。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，對(duì)教師學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定，從抽查情況看，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)、具體，一般都在3000字以上，心得體會(huì)文章都在2篇以上。

注重過(guò)程性考核工作，定期不定期抽查教師的學(xué)習(xí)記錄，組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)筆試。將暑期校本培訓(xùn)考勤、考核情況作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)和崗位津貼分配的重要依據(jù)。并將暑期校本培訓(xùn)情況反饋表入教師業(yè)務(wù)檔案。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保培訓(xùn)質(zhì)量

暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容豐富，形式多樣，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。我校把師德建設(shè)放在培訓(xùn)的首位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德典型事跡等。

積極開(kāi)展新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)襄陽(yáng)區(qū)及雙溝鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革年方案。學(xué)習(xí)新教材適應(yīng)性及新教法教學(xué)設(shè)計(jì)。參加省、市、區(qū)培訓(xùn)教師講匯報(bào)課，做培訓(xùn)講座，從教師課堂教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、新課程怎樣聽(tīng)課、新課程怎樣評(píng)課以及小學(xué)各學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例評(píng)析進(jìn)行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學(xué)理念的指導(dǎo)，還有大量來(lái)自一線優(yōu)秀的典型的案例。對(duì)教師改進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行了實(shí)際操作指導(dǎo)。還開(kāi)展專題研討，對(duì)本學(xué)校新課程實(shí)施情況進(jìn)行了反思，組織新課程課件制作研討，進(jìn)行課件制作，認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并在全校交流。

優(yōu)化培訓(xùn)方式，采用個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合、分層與分學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合等多種形式，確保了校本培訓(xùn)的實(shí)效性，采用集中培訓(xùn)、集體備課、觀摩聽(tīng)課、組織競(jìng)賽等多種方式，激活了教師教研培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力，提高了培訓(xùn)效率。

從總體看，我校小學(xué)暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。