第一篇：XX鄉(xiāng)小學(xué)2010-2011學(xué)年度工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告

XX鄉(xiāng)小學(xué)2010-2011學(xué)年度工作

總 結(jié) 自 評(píng) 報(bào) 告

XX縣教育局：

2010-2011學(xué)年度，我校在教育局和區(qū)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)自評(píng)如下：

1、行政管理（自評(píng)得分70分）

（1）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要求：作風(fēng)正派，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律。班子成員堅(jiān)持原則，敢于管理。管理到位，工作落實(shí)，效率較高。

（2）學(xué)校管理：學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督，機(jī)制健全。學(xué)校管理制度體系科學(xué)、合理、完善，條塊分明。

（3）教師管理：對(duì)教職工德、勤、能、績(jī)實(shí)行年度綜合考評(píng)，并充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果。學(xué)校有結(jié)合實(shí)際的切實(shí)可行的明確具體的學(xué)期工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作。

（4）黨政工團(tuán)：黨組織思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)好，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。充分發(fā)揮工會(huì)及團(tuán)隊(duì)在學(xué)校工作中的作用。

（5）加強(qiáng)教育宣傳：積極向教科局報(bào)送教育信息，信息要求真實(shí)、具體、行文規(guī)范。

（6）安全穩(wěn)定工作：學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理機(jī)制健全，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)。

所有教育教學(xué)活動(dòng)一律實(shí)行一崗雙責(zé)，各項(xiàng)活動(dòng)及其管理的文件資料及時(shí)收集，齊全真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，及時(shí)歸檔，管理規(guī)范。

2、德育工作（自評(píng)得分80分）

（1）按照國(guó)家德育工作要求，制定符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計(jì)劃。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。（2）堅(jiān)持每周升國(guó)旗和國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生講話制度。重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，有切實(shí)可行的措施和經(jīng)常性行為，效果好。一年來，我校了開展唱紅歌、誦國(guó)學(xué)等內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生教育活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)在，效果好。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，遵紀(jì)守法教育，心理健康教育，有成效。強(qiáng)化班主任工作在德育中的地位與作用，班主任工作的內(nèi)涵豐富。根據(jù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作過程的檢查考核與效果評(píng)定。

（4）學(xué)校開展德育工作有研究，針對(duì)情況開展各種研訓(xùn)活動(dòng)，有探索、有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。對(duì)共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作和活動(dòng)考核評(píng)價(jià)和匯報(bào)演出相結(jié)合。保證藝體科“2+1+1”項(xiàng)目實(shí)施，體現(xiàn)其地位和作用。

3、關(guān)工工作（自評(píng)得分35分）

（1）學(xué)校利用“川電留守學(xué)生之家”成立專門的關(guān)工工作辦公室，杜成旺老師任辦公室常務(wù)副主任。按照上級(jí)規(guī)定健全了關(guān)工委機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍。將關(guān)工工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃、工作檢查、工作總結(jié)。實(shí)效開展助學(xué)、助困、助殘、助孤、助業(yè)活動(dòng)。每學(xué)期都有關(guān)工委工作情況書面材料上交教科局關(guān)工委并獲得好評(píng)。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織“五老”人員，給全校學(xué)生開展德育或法制、科技等活動(dòng)兩次，贏得社會(huì)好評(píng)。

（3）學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，辦公室、教室、教師、教材、教案、考核、總結(jié)一應(yīng)俱全。家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班每學(xué)期起始年級(jí)家長(zhǎng)每期二次培訓(xùn)，其余年級(jí)一次。

4、教學(xué)管理（自評(píng)得分136分）

（1）嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開課，嚴(yán)格按照國(guó)家要求安排課時(shí)和作息時(shí)間，保證藝體科“2+1+1”項(xiàng)目實(shí)施。學(xué)校出臺(tái)了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)制度，課堂和課外作業(yè)適當(dāng)、適量。

（2）行政會(huì)每月專題研究教學(xué)工作，有明確有效的工作措施。（3）落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)管理，每學(xué)月檢查一次，并與經(jīng)常檢查結(jié) 合，及時(shí)通報(bào)和調(diào)控，期末進(jìn)行綜合評(píng)定。

（4）強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，學(xué)校有對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查、考核、評(píng)定的措施，班子成員堅(jiān)持到堂聽課，有針對(duì)性的對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。

（5）每期要求教師對(duì)本班科進(jìn)行學(xué)情分析并提出應(yīng)對(duì)措施，對(duì)教師實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，每期各年級(jí)各科教師均有區(qū)教育督導(dǎo)組評(píng)估質(zhì)量目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)達(dá)成過程中的問題，提出明確有效的改進(jìn)措施，教師就問題進(jìn)行反思總結(jié)。期末根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理的評(píng)定結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，教學(xué)常規(guī)管理取得良好的效果。今年我校小

六、初三畢業(yè)考試均取得良好的成績(jī)。

（6）按教學(xué)要求開設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。把認(rèn)真開設(shè)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，列入對(duì)相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)人員的各種考核評(píng)定。結(jié)合教師和學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)、有計(jì)劃開展特色教育，并收到一定效果。

5、政工師訓(xùn)（自評(píng)得分94分）

（1）我校重視教職工的政治思想素質(zhì)提高，重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教職工的政治、政策、法紀(jì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師及員工的職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展做到有制度，有計(jì)劃，有實(shí)效。

（2）學(xué)校為教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)建了各種有利的條件。根據(jù)教師隊(duì)伍素質(zhì)水平現(xiàn)狀，制定符合學(xué)校實(shí)際的教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建“教-研-訓(xùn)”一體化的教師培訓(xùn)工作措施和激勵(lì)機(jī)制。按照教師培訓(xùn)目標(biāo)和工作措施開展多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3）常規(guī)教研活動(dòng)按計(jì)劃實(shí)施，主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，注重實(shí)效，逐步推進(jìn)，過程實(shí)在；有教育科研課題，并積極開展相應(yīng)活動(dòng)，研究有深度，主研、參研人員履職盡責(zé)。

（4）學(xué)校實(shí)施新課程改革有規(guī)劃，有措施，對(duì)教師提出了明確的，具體的教學(xué)工作目標(biāo)要求。按課程改革的要求對(duì)教師課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)競(jìng)賽。要求教師積極參加市、縣教育部門舉行的各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文，在教育行政主管部門的教育報(bào)刊、雜志上發(fā)表；對(duì) 獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、后勤工作（自評(píng)得分80分）

（1）后勤各類人員崗位職責(zé)和工作任務(wù)明確，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供及時(shí)周到的服務(wù)與保障，堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查考核制度。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范，公開透明。校產(chǎn)管理與使用責(zé)任明確、建立制度，嚴(yán)格程序手續(xù)，帳物相符。

（4）信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教學(xué)資源設(shè)備數(shù)量與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)基本滿足教學(xué)活動(dòng)要求，使用效率高。各種資源設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室器材使用管理規(guī)范，實(shí)驗(yàn)日志、記錄填寫規(guī)范及時(shí)。實(shí)驗(yàn)室的條件裝備能滿足教學(xué)活動(dòng)要求。

（7）學(xué)校根據(jù)教育活動(dòng)急需，年度中投入資金改善辦學(xué)條件力度大，效果效益好。學(xué)生食堂、代蒸房、宿舍公寓衛(wèi)生整潔，安全舒適。學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材滿足體育教學(xué)和體育活動(dòng)的基本要求標(biāo)準(zhǔn)。校園環(huán)境綠化、凈化、美化，具有較濃郁的育人文化氛圍。

7、年度工作目標(biāo)任務(wù)（自評(píng)得分199分）（1）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)；（99分）（2）迎接省評(píng)工作情況；（40分）（3）“兩基”迎國(guó)檢工作情況；（20分）（4）學(xué)校安全穩(wěn)定無事故發(fā)生；（20分）（5）其他需要完成的工作任務(wù)。（20分）

自評(píng)得分總分：694分

XX縣XX鄉(xiāng)小學(xué)小學(xué) 二0一一年九月二十二日

第二篇：小學(xué)自評(píng)報(bào)告（定稿）

***小學(xué)自評(píng)報(bào)告

我校在縣教科局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有占地面積3581平方米，建筑總面積2528平方米。有教學(xué)班8個(gè)（包括2個(gè)幼兒班），在校學(xué)生83人（包括幼兒20人），有教職員工21人，其中1—6年級(jí)班教師12人（上崗公辦2人，臨聘10人），幼兒教師2人，班級(jí)比2:1，生師比5:1。學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以先進(jìn)的教育思想，可行的工作制度，激勵(lì)廣大教師扎實(shí)工作，勇于探索，在教改領(lǐng)域中不斷取得新成績(jī)。曾先后榮獲鄉(xiāng)級(jí)“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)綜合評(píng)估鄉(xiāng)級(jí)三等獎(jiǎng)”、“常規(guī)工作綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”、“校園舞評(píng)比一等獎(jiǎng)”等諸多教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、自查、自評(píng)工作組織實(shí)施情況

為確保我校自查、自評(píng)工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鄉(xiāng)“督導(dǎo)評(píng)估”實(shí)施方案，桃子院小學(xué)及時(shí)成立了自查、自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**任組長(zhǎng)，**任副組長(zhǎng)，*****為成員，大家對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

三、自查、自評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、辦學(xué)思想：

（1）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。組織

教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識(shí)。認(rèn)真擬定學(xué)校工作計(jì)劃，使計(jì)劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體

學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

（2）加強(qiáng)依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教

師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法律法規(guī)政策。在宣傳執(zhí)行的過程中有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)。

2、隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)教職工民主管理。學(xué)校

配備了校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)一名、教導(dǎo)主任一名，并選定了各教研組長(zhǎng)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

3、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明

確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

（1）學(xué)校德育工作校長(zhǎng)親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計(jì)劃，對(duì)德育工作定期研討。積極召開班主任工作交流會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。堅(jiān)持升旗制度，認(rèn)真做好每周一升旗工作，并利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班主任抓好

班隊(duì)工作，認(rèn)真上好班隊(duì)課，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)。

（2）搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)

劃、各科教學(xué)計(jì)劃、各項(xiàng)制度、方案全部分類歸檔，有利于查閱執(zhí)行。

（3）我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安校園

工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；組織學(xué)生進(jìn)行安全防震演練，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的排查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)采取措施加以排除，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。

4、教學(xué)常規(guī)：

（1）課程設(shè)置：學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意增減課時(shí)。

（2）教研工作：

①建立了語、數(shù)、綜合、英語教研組，有較齊全的計(jì)劃、總結(jié)

及活動(dòng)記錄，每周進(jìn)行一次課題研究會(huì)和進(jìn)行一次主備課活動(dòng)，將新的教育理念引入課堂，打造高效課堂，注重經(jīng)驗(yàn)交流，互助互學(xué)，重視學(xué)生興趣、愛好和個(gè)性的培養(yǎng)。

②積極組織和開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

③做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，并采取具有針對(duì)性的措施。

④對(duì)教學(xué)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行了定期檢查。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃齊全、規(guī)范；教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求。⑤校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。

（3）設(shè)有兼職圖書管理員，圖書室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好。建有各種計(jì)劃、制度，圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求。

（4）根據(jù)教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會(huì)

議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5、辦學(xué)條件

（1）校舍及班額：制定了校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)

施布局規(guī)范合理；嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。

（2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域

責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開展個(gè)人衛(wèi)生檢查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化；積極開展文體活動(dòng)。

6、教育保障

（1）財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，費(fèi)收支合理。

（2）開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象；教

師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

（3）通過對(duì)照《市普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評(píng)估35項(xiàng)指標(biāo)中，23項(xiàng)優(yōu)秀，12項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足及應(yīng)采取的措施

1、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的專題研究，確定研究課題，使學(xué)校德育工作適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

2、加大教研教改力度。特別是新教材、新教法的培訓(xùn)和研究，提高教師駕馭新教材的能力。

3、對(duì)教師工作的檢查力度要加強(qiáng)，特別是不定期的抽查，進(jìn)一步督促教師搞好教學(xué)工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。

5、加大教育宣傳，溝通社會(huì)與學(xué)校教育渠道，形成濃厚的辦學(xué)氛圍。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、組織教師培訓(xùn)、使用剛配備的多媒體教學(xué)，以達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

總之，我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

2013年9月18日

第三篇：刁口鄉(xiāng)2011自評(píng)報(bào)告

刁口鄉(xiāng)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

刁口鄉(xiāng)人民政府

二0一一年三月

刁口鄉(xiāng)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

依照《山東省2011教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，我們于2011年3月對(duì)全鄉(xiāng)教育工作進(jìn)行了自評(píng)，并根據(jù)查出的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)抓好自評(píng)工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育整體水平的提高，鄉(xiāng)政府成立了教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

1、自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：閻彬鄉(xiāng)長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：武艷軍鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng)

成員：任方祥鄉(xiāng)財(cái)稅辦主任

薄乃文鄉(xiāng)中心校長(zhǎng)

2、自評(píng)工作小組

組長(zhǎng)：薄乃文

成員：張樂明李玉軍 王宗輝楊春華

二、自評(píng)工作開展情況

自評(píng)工作小組在鄉(xiāng)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。自評(píng)內(nèi)容分工明確，依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法逐項(xiàng)認(rèn)真計(jì)分。

經(jīng)自評(píng)工作小組認(rèn)真自評(píng)，我們認(rèn)為，我鄉(xiāng)教育重點(diǎn)工作基本達(dá)到《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，教育整體水平有較大幅度的提高。自評(píng)得分504.5分，具體情況如下：

B1貫徹全國(guó)全省教育工作會(huì)議和《綱要》精神情況（40分）自評(píng)得分40

分

縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府分別召開了教育工作會(huì)議，全面部署貫徹《綱要》精神，并分別出臺(tái)了切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的貫徹意見。

B2督導(dǎo)整改（160分）自評(píng)不計(jì)分

應(yīng)整改的問題：（1）師資年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)不和理。（2）開齊課程，但質(zhì)量較差。（3）布局調(diào)整任務(wù)艱巨，安全隱患整改任務(wù)嚴(yán)峻。（4）幼兒園整體標(biāo)準(zhǔn)化水平較低。（5）教學(xué)設(shè)施配備水平較低。

已整改落實(shí)到位的問題:實(shí)施教師競(jìng)聘上崗辦法，優(yōu)化了教師資源，使教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理。

尚未整改到位的問題：布局調(diào)整任務(wù)艱巨；安全隱患整改任務(wù)嚴(yán)峻；幼兒園整體標(biāo)準(zhǔn)化水平較低；教學(xué)設(shè)施配備水平較低。

B3教師配備（60分）自評(píng)得分60分

全鄉(xiāng)教師配備基本滿足開齊開全課程需要，無缺編或因無專業(yè)教師課程開不全現(xiàn)象。全鄉(xiāng)2010年教師自然減員0人，新補(bǔ)充教師2人，占自然減員人數(shù)0%。針對(duì)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理的現(xiàn)狀，我們積極通過補(bǔ)充、控制逆向流動(dòng)、合理調(diào)配等措施不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。為解決教師學(xué)科性缺編及農(nóng)村小學(xué)教師老齡化問題，我們主要做了以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行退休政策，加強(qiáng)教師新陳代謝；

2、加大師資補(bǔ)充力度，向偏薄弱科目?jī)A斜；

3、合理調(diào)配師資，平衡學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)。2010年新補(bǔ)充教師任教情況：中學(xué)1人；小學(xué)1人。

4、實(shí)施中小學(xué)教師交流制度，出臺(tái)《關(guān)于中學(xué)教師支教的有關(guān)規(guī)定》，有4名中學(xué)教師到小學(xué)支教。全鄉(xiāng)無違規(guī)聘用代課教師的情況。

B4師資均衡（20分）自評(píng)得分20分

我們建立了教師交流制度，積極開展了教育支援活動(dòng)，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有

措施、有總結(jié)。我們按照上級(jí)精神，積極做好教師職稱評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和考核工作。

B5教師培訓(xùn)（40分）自評(píng)得分40分

縣鎮(zhèn)教育主管部門均有校長(zhǎng)及教師培訓(xùn)的長(zhǎng)期規(guī)劃及培訓(xùn)計(jì)劃，教師培訓(xùn)有經(jīng)費(fèi)保障，全鄉(xiāng)教師均有教師資格證，兩位校長(zhǎng)均有任職資格崗位證書及提高培訓(xùn)證書。

B6教師待遇（40分）自評(píng)得分40分

全縣教師工資統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一津貼，并能做到按時(shí)發(fā)放。全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了教師養(yǎng)老保險(xiǎn)金、住房公積金等社會(huì)保障制度。

B12義務(wù)教育鞏固率（20分）自評(píng)得分20分

我校九年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出嚴(yán)格符合省市縣規(guī)定，無一人輟學(xué)，在校生鞏固率達(dá)百分之百。

B13儀器圖書配備（60分）自評(píng)得分60分

一處中學(xué)物理、化學(xué)教學(xué)儀器均達(dá)標(biāo)，生物教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)。全鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器均達(dá)標(biāo)。全鄉(xiāng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理規(guī)范，儀器、設(shè)備利用率高，能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，所有實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑战滩拈_齊開全，實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄齊全。

B14計(jì)算機(jī)配備（40分）自評(píng)得分40分

全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生用微機(jī)配備均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，所有中小學(xué)教師用微機(jī)均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校計(jì)算機(jī)管理規(guī)范，各種制度健全，有專職計(jì)算機(jī)管理員，計(jì)算機(jī)室定時(shí)開放，充分運(yùn)用學(xué)校計(jì)算機(jī)，有專職計(jì)算機(jī)任課教師，按時(shí)給學(xué)生上計(jì)算機(jī)課，學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力逐步提高。

B15學(xué)校安全(30分)自評(píng)得分30分

所轄中小學(xué)、幼兒園均建立《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的10項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)省政府文件規(guī)定所有學(xué)校、幼兒園均應(yīng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，并配備與學(xué)校規(guī)模相適宜的專職安保人員和必要的安保設(shè)施器械（緊急照明、消防設(shè)施及器材、監(jiān)控報(bào)警設(shè)施與防衛(wèi)器械等），年內(nèi)如發(fā)生一般或重大安全責(zé)任事故。

B16鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)（30分）自評(píng)得分20分

全鄉(xiāng)建有1所政府辦中心幼兒園且具備基本辦園條件，政府投資、園所住地、園舍建筑4項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求的，B17預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占比例（60分）自評(píng)得分60分

2009年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出159.4萬元，財(cái)政總支出865.28萬元，教育經(jīng)費(fèi)所占比重20.09%，2010年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出152.7萬元，財(cái)政總支出1126.25萬元，教育經(jīng)費(fèi)所占比重15.21%，2010年比2009年下降4.88%。

B18中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)（40分）自評(píng)得分34.5分

預(yù)算生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村初中700元，農(nóng)村小學(xué)500元，我們實(shí)際撥付初中710元，小學(xué)535元，分別比標(biāo)準(zhǔn)高10元，高35元。生均公用經(jīng)費(fèi)能及時(shí)撥付。

B19城市教育附加（30分）自評(píng)得分30分

2010年教育費(fèi)附加應(yīng)征18.6萬元，實(shí)征18.6萬元，應(yīng)撥付14.66萬元，實(shí)撥付18.6萬元。教育費(fèi)附加按專項(xiàng)資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，經(jīng)同級(jí)財(cái)政部門同意后，用于綜合樓的籌建，沒有用于教職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金，沒有出現(xiàn)擠占挪用和平衡財(cái)政預(yù)算現(xiàn)象。

B20地方教育附加（30分）自評(píng)得分

B21學(xué)生資助（40分）自評(píng)得分10分

全鄉(xiāng)有學(xué)生資助管理中心，有專職工作人員和相應(yīng)辦公場(chǎng)所，有學(xué)生資助情

況專門檔案。全鄉(xiāng)小學(xué)寄宿生3人，按標(biāo)準(zhǔn)資助3人，占寄宿學(xué)生總數(shù)的100%，資助總額1525元，生均508.33元。

三、存在的問題與今后的打算

通過自評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)工作中還存在許多問題和不足，一是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的配備上與現(xiàn)行較高標(biāo)準(zhǔn)要求有一定差距；二是相對(duì)教育較快的發(fā)展速度，教育投入還相對(duì)不足。今后我們主要抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力提高全鄉(xiāng)教育的整體水平。一是政府要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意義，使教育的優(yōu)先發(fā)展真正落到實(shí)處；二是認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)政策，完善教育投入機(jī)制，繼續(xù)加大教育投入；三是繼續(xù)深入教育改革，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的規(guī)范化建設(shè)。

第四篇：欣欣小學(xué)自評(píng)報(bào)告(定稿)

以人為本 德育為首 全面發(fā)展

寶安區(qū)欣欣小學(xué)申報(bào)區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

欣欣小學(xué)是一所經(jīng)寶安區(qū)教育局批準(zhǔn)，于2006年創(chuàng)建的民辦小學(xué)。學(xué)校坐落在寶安區(qū)沙井街道新二社區(qū)的中心，總占地面積7538.99平方米，建筑面積6000平方米。學(xué)校校舍系租用新二股份合作公司，屬規(guī)劃報(bào)建的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，有房屋質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、消防驗(yàn)收合格證書。辦學(xué)初期，董事會(huì)投入500萬用于教學(xué)樓內(nèi)外裝修、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、水電、消防、綠化、排污等建設(shè)。兩年來，學(xué)校又先后投資100多萬元，用于常規(guī)教學(xué)設(shè)備、電教設(shè)備的添臵。特別是今年2月份以來，為申報(bào)寶安區(qū)一級(jí)學(xué)校，董事會(huì)再次投入近50萬元，完善學(xué)校的硬件設(shè)施，其中包括增添教學(xué)平臺(tái)、計(jì)算機(jī)、修建塑膠跑道等等。學(xué)校辦學(xué)手續(xù)齊全，校園布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，校園環(huán)境優(yōu)美，可綠化地覆蓋率達(dá)100%。學(xué)校有普通教室20間，會(huì)議室、辦公室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、階梯教室等教輔室22間。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地3390平方米，建有60米塑膠跑道及200米的環(huán)形跑道，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)和排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)6張以及其他體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，體育場(chǎng)地基本能滿足教學(xué)需要。學(xué)校共有電腦64臺(tái)，多媒體教學(xué)平臺(tái)8套，教師專用電腦22臺(tái)。圖書室藏書12000冊(cè)，電子圖書100萬冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生616人。教職工42人，其中專任教師35人（不含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1人），中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師5人，大學(xué)本科10人，大專25人，全校老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校長(zhǎng)羅丹，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師職稱。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“厚德興校、質(zhì)量立校、科學(xué)理校、和諧強(qiáng)?！?。辦學(xué)理念是“人人有才、是才可造、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人人成才”。辦學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)善于思考，勇于開拓，敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀少年。

二、學(xué)校自查整改情況及自評(píng)結(jié)果

我們對(duì)照評(píng)估項(xiàng)目，找差距，定措施，全面整改，重點(diǎn)突破。具體做法是：

1.召開董事會(huì)，行政會(huì)和全體教職工大會(huì)，成立自評(píng)小組。由董事長(zhǎng)羅丹擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)部署整個(gè)工作；尤曉彤任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作；李榮偉負(fù)責(zé)德育工作；吳平負(fù)責(zé)辦學(xué)、后勤工作；宋研負(fù)責(zé)行政和少先大隊(duì)工作；方強(qiáng)負(fù)責(zé)資料整合歸檔工作。從2月15日開始啟動(dòng)準(zhǔn)備工作，3月15日向上級(jí)主管部門及區(qū)督導(dǎo)室提出申請(qǐng)。

2.三月二十四日區(qū)督導(dǎo)室委派專家組對(duì)我校進(jìn)行專訪，根據(jù)專家提出的整改意見，學(xué)校再次召開工作會(huì)議，動(dòng)員全體教師，認(rèn)清今年是寶安區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的大好形勢(shì)，高度重視我校區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，董事會(huì)加大教育投入（即出資金），新裝教學(xué)平臺(tái)三間，添臵電腦十臺(tái)，更新廣播系統(tǒng)，增加美術(shù)室等各功能室設(shè)備。校行政對(duì)照區(qū)一級(jí)學(xué)校的辦學(xué)指標(biāo)，切實(shí)做好排查和整改工作。重新規(guī)范檔案資料，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，加大教育教學(xué)的管理，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高。把我校區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估當(dāng)成機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3.按新頒布的《廣東省全日制小學(xué)等級(jí)評(píng)估方案》，經(jīng)我校自評(píng)整改，各項(xiàng)工作均有顯著進(jìn)步，已達(dá)到了區(qū)一級(jí)學(xué)校的 2 標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)結(jié)果為：辦學(xué)條件182分，占分值91%；學(xué)校管理分260分，占分值86.7%；合計(jì)自評(píng)總分442分，占分值88.4%。

三、主要工作及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

我校在發(fā)展的過程中，努力做到正確處理好規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系，正確處理好德育與教學(xué)、教學(xué)與科研的關(guān)系，正確處理好個(gè)人利益與整體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。短短的二年多時(shí)間迎來了區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

（一）、將德育工作擺在首位

鄧小平同志早在1987年指出：“毫無疑問，學(xué)校應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位?！焙\濤主席又提出了《八榮八恥》的社會(huì)主義榮辱觀。遵循這一系列教導(dǎo)，我校一直將德育工作放在學(xué)校工作的首位，我們的主要做法是：

① 加強(qiáng)養(yǎng)成教育

小學(xué)生的德育教育，我校依其年齡特點(diǎn)，側(cè)重于養(yǎng)成教育。為此，我校始終把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育列入德育工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。每班張貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生集會(huì)準(zhǔn)則》，校園處處有指導(dǎo)學(xué)生行為的標(biāo)語。根據(jù)我校的實(shí)際，每學(xué)期開學(xué)，我校堅(jiān)持以德育處、少先大隊(duì)部牽頭，各班主任為主，召開“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”做合格好學(xué)生的主題班會(huì)。將養(yǎng)成教育落到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，把日常行為規(guī)范納入到學(xué)生的綜合評(píng)定之中。我們采取由少先大隊(duì)部、值周行政、值日教師量分考核，同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳開展講究文明禮儀，遵守校紀(jì)校規(guī)及“做欣欣文明生”等一系列大隊(duì)活動(dòng)，通過這些活動(dòng)大大激勵(lì)學(xué)生樂觀向上、勇于進(jìn)取的心理，對(duì)良好校紀(jì)、校風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的作用。② 積極開展愛國(guó)主義教育

愛國(guó)不是一句空洞的口號(hào)，而是國(guó)人基于對(duì)祖國(guó)的熱愛而付出的實(shí)際行動(dòng)。校長(zhǎng)羅丹雖然沒有擔(dān)任主設(shè)課程，可經(jīng)常利用一些集體活動(dòng)給師生作愛黨愛國(guó)的演講。每周一，由少先大隊(duì)部在四、五、六年級(jí)中隊(duì)選舉產(chǎn)生升旗手、儀仗隊(duì)，舉行升旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任國(guó)旗下講話，向師生弘揚(yáng)愛黨、愛國(guó)的情操,每一次升國(guó)旗都會(huì)對(duì)全體師生的心靈產(chǎn)生震撼和凈化。令世人矚目，國(guó)人驕傲的2008奧運(yùn)會(huì),我校集體組織觀看圣火傳遞，開展“祖國(guó)榮我榮”迎奧運(yùn)大型文藝演出,美術(shù)作品展和校運(yùn)會(huì)等。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，在給四川的捐款行動(dòng)中，校長(zhǎng)羅丹帶頭捐出1萬元，雖然當(dāng)時(shí)只有三百多學(xué)生，但師生捐款總數(shù)兩萬余元。錢雖少，卻真心真情可見。

③ 開展多樣活動(dòng)，拓寬教育渠道

創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾廣播站”。我校充分利用廣播站做好校園的宣傳報(bào)道，建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)少先隊(duì)開展好小記者的培訓(xùn)，調(diào)查、采訪活動(dòng)，并充分發(fā)揮小記者的作用，報(bào)道校園熱點(diǎn)，追蹤校園難點(diǎn)，開展佳作欣賞，真正讓學(xué)生在通過“紅領(lǐng)巾廣播站”這個(gè)樂園學(xué)知識(shí)，受教育。

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，我校開展 “戶外陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”，每周一早晨，以班為單位進(jìn)行長(zhǎng)跑，接力跑等各項(xiàng)體育活動(dòng)，使學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率在98%以上。

④ 抓住傳統(tǒng)紀(jì)念日，進(jìn)行德育教育

利用傳統(tǒng)及國(guó)定節(jié)日開展多種形式的教育活動(dòng)。3月5日“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”，組織學(xué)生到敬老院幫老人洗衣服，打掃 衛(wèi)生，端茶倒水，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神；4月5日清明節(jié)組織師生到烈士陵園掃墓；母親節(jié)開展感恩教育；五一勞動(dòng)節(jié)開展《手抄報(bào)》，清潔校園活動(dòng)，品嘗勞動(dòng)的滋味；六一兒童節(jié)舉辦文體藝術(shù)活動(dòng)；教師節(jié)各班出一期“燭光頌”或“我愛我?guī)煛钡奶乜?，感謝老師無私的奉獻(xiàn)；10月1日舉行“祖國(guó)頌”國(guó)慶文藝匯演或歌唱比賽。這些活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又大大提高了學(xué)生的思想品質(zhì)。

每學(xué)期舉行一次了解少先隊(duì)隊(duì)史的大隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)革命前輩到學(xué)校講革命史，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員講隊(duì)史，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、熱愛人民、熱愛集體、熱愛隊(duì)組織的情感。

⑤ 遵循有教無類，面向全體學(xué)生

我校的學(xué)生由于來自農(nóng)村，學(xué)生行為的養(yǎng)成良莠不齊，有極少數(shù)的學(xué)生存在不良習(xí)慣。面對(duì)這些問題的存在，我們不是嫌棄、鄙視，而是加倍關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)，促其改變。比如：五年級(jí)學(xué)生張俊峰，父母離異，隨外公生活，因性情頑劣，無人規(guī)管，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)低下，且與社會(huì)不良人群接觸，有亂拿別人東西的習(xí)慣，入我校后，學(xué)校和班主任將其納入最重視的教育范圍，通過耐心地對(duì)他進(jìn)行行為規(guī)范教育和心理健康教育，終于使他改正了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高，畢業(yè)時(shí)獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”。

⑥ 豐富校園文化，營(yíng)造良好育人環(huán)境

學(xué)校每學(xué)期拿出一定資金用于校園文化建設(shè)，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)人文景觀，提升文化品位，讓學(xué)生在美的境界里陶情養(yǎng)性，健康成長(zhǎng)。

（二）、以教學(xué)質(zhì)量為立校之本 眾所周知，無教育效果的學(xué)校是誤人子弟的學(xué)校，面對(duì)各級(jí)各類學(xué)校林立的趨勢(shì)，我校確定以質(zhì)量為立校之本，深化課程改革。以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為載體實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)建符合我校實(shí)際的教學(xué)模式。

在教學(xué)工作中我們始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量的理念，教務(wù)處狠抓常規(guī)教學(xué)的管理，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，牢牢抓住“備課、教課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、反饋、矯正”七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到“認(rèn)真、求實(shí)、優(yōu)化、創(chuàng)新、效率”，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。使常規(guī)教學(xué)管理切實(shí)得到加強(qiáng)。在七個(gè)環(huán)節(jié)中又著重抓“課堂”這一中心環(huán)節(jié)，讓課堂教學(xué)體現(xiàn)五性：目標(biāo)性、科學(xué)性、分層性、藝術(shù)性、實(shí)效性，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。堅(jiān)持“三.三”巡堂制，即學(xué)校教學(xué)管理者三人，每天至少巡三次堂，做到有記錄，有反饋。我們的管理者經(jīng)常深入課堂一線，認(rèn)真聽課，了解教師的教，學(xué)生的學(xué)，及師生互動(dòng)，透視教師的教學(xué)觀念，教法的運(yùn)用，教學(xué)能力的提高。學(xué)校教學(xué)管理者每學(xué)期人均聽課20節(jié)以上，有的達(dá)30節(jié)以上。

為了吸取最新教研成果，不斷更新教師的知識(shí)，我校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的做法，即分科分批將本校教師派到新橋小學(xué)等學(xué)校聽課，交流教學(xué)心得，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們又邀請(qǐng)名校名師來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、輔導(dǎo)教師業(yè)務(wù)等等。通過一系列的努力，我校教師呂斌、許云桂、王云萍、曾飛鳳、尤海麗、肖亞平、林金蓮、平功權(quán)、詹學(xué)英、吳校春、柳冰秋等在區(qū)、街道“綜合素質(zhì)大賽”“優(yōu)質(zhì)課大賽”“說課比賽”“教師風(fēng)采大賽”等等比賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，羅丹、尤曉彤、李榮偉老師的多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。雖然我校學(xué)生都是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工子女，他們各方面的素質(zhì) 普遍偏低，按照孔子“有教無類”的古訓(xùn)，我校不分高低貴賤，讓他們接受平等的教育。針對(duì)一口方言，無法用普通話與人溝通，以及在內(nèi)地沒有英基學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尤其是一些從來沒有接受過多媒體教學(xué)的學(xué)生，就像劉姥姥進(jìn)大觀園——傻了眼，面對(duì)這樣的學(xué)生，我校老師采取個(gè)別輔導(dǎo)，假日上門補(bǔ)課等辦法耐心細(xì)致地幫助他們提升各方面素質(zhì)。同時(shí)在班上采取“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”的方法，讓學(xué)生互相幫助，共同提高。通過我們的不懈努力，在校學(xué)生文化成績(jī)快速提高，基本上達(dá)到相應(yīng)的水平。

（三）、依法治校，確保安全 ① 依法辦學(xué)，依法管理

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《深圳市民辦教育管理若干規(guī)定》和上級(jí)主管部門有關(guān)教育教學(xué)的管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)董事會(huì)、校行政、全體師生的普法教育和法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性管理，嚴(yán)格按照寶安區(qū)物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用。每學(xué)期邀請(qǐng)新橋派出所的警官，到我校給師生作專題講座。杜絕宗教，法輪功等違法行為，確保校園凈化。兩年多來，全校師生無法律糾紛，無犯罪行為。

② 師生安全是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注師生的安全教育，提高師生的安全意識(shí)。制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃，安全預(yù)案，學(xué)校同校車司機(jī)、跟車?yán)蠋?、班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。明確了各自的責(zé)任，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，更重要的是我們不僅經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育、用電安全教育、防火、防水、防毒、防震、防雷電、防疾病等等外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展有關(guān)安全常識(shí)檢測(cè)。同 7 時(shí)每學(xué)期舉行一次消防安全演習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受安全教育的重要。近三年我校安全事故為零。

（四）、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平

家庭教育是少年兒童社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的。我們努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過電話、家訪、短信等多種形式與家長(zhǎng)零障礙溝通、交流，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)的理解、支持、配合。我們尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予減免學(xué)費(fèi)或贈(zèng)送校服等等資助，每學(xué)期總計(jì)在1萬元以上。我們通過開展“溝通、學(xué)習(xí)、發(fā)展”家庭教育宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)接受家長(zhǎng)咨詢，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，同時(shí)每學(xué)期都開展了“深入千家百巷”集體家訪活動(dòng)，不斷增進(jìn)家校的溝通，發(fā)揮家庭的教育作用。

（五）、拓展第二課堂，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

我們認(rèn)識(shí)到民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，首先是教育服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰能更好地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誰就能獲得更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。誰更能滿足社會(huì)的需求，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)過程中獲得主動(dòng)地位。因此，學(xué)校提出了“拓展第二課堂，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的辦學(xué)決策，根據(jù)實(shí)際開設(shè)了校本課程，如：武術(shù)、舞蹈、兵兵球、美術(shù)、書法、英語、音樂、科技等等，使學(xué)生的綜合能力獲得全面發(fā)展。我校舞蹈隊(duì)在街道舉辦的才藝賽上兩次獲獎(jiǎng)；英語興趣班學(xué)生楊宇嬌，張志豪等12人參加街道“希望之星”小學(xué)英語風(fēng)采大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)；美術(shù)、書法興趣班學(xué)生葉雨楊，陳雨奇，姜景宏在區(qū)關(guān)協(xié)舉辦的“和睦友善”主題活動(dòng)中作品榮獲一、二等獎(jiǎng)。在歷屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，累計(jì)有72人次獲各項(xiàng)獎(jiǎng) 勵(lì)，在沙井教辦舉行的舞蹈比賽、才藝賽、文藝匯演中，累計(jì)80多人次分別獲個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。

四、存在的問題和今后努力的方向

我校在取得一定成績(jī)的同時(shí)也還存在著一些問題，有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信εc提高。

1、學(xué)校辦學(xué)條件距國(guó)家和教育主管部門要求的標(biāo)準(zhǔn)尚有一定差距，今后將不斷加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力辦人民滿意的教育。

2、師資力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校將逐年增加師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，改善教師待遇，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3、教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，今后學(xué)校將朝著以科研帶動(dòng)教學(xué)工作的方向努力，促使教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

深圳市寶安區(qū)欣欣小學(xué)

二零零九年五月

第五篇：小學(xué)語言文字自評(píng)報(bào)告

**小學(xué)語言文字自評(píng)報(bào)告

**小學(xué)創(chuàng)建于2013年,現(xiàn)有27個(gè)班級(jí)，學(xué)生人數(shù)近1600人，教職員工54人。建校兩年來，我校重視語言文字規(guī)范化工作，并把語言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要的工作常抓不懈。這次，遵照上級(jí)的指示，依據(jù)《武城縣國(guó)家三類城市語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)》，對(duì)本校語言文字工作進(jìn)行了全面細(xì)致、認(rèn)真求實(shí)的自查評(píng)估，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對(duì)提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校重視語言文字規(guī)范化工作，一致認(rèn)為用規(guī)范字、說普通話是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，學(xué)校在語言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語言文字的要求，納入工作日程和常規(guī)管理，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校高度重視創(chuàng)建工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作，下設(shè)“語言文字規(guī)范化工作辦公室”，成員由學(xué)校中層和6名年級(jí)組長(zhǎng)組成。整個(gè)語言文字工作開展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，責(zé)任落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳力度

為了加強(qiáng)語言文字的宣傳、推廣、使用工作，我校成立了“說

2用字進(jìn)行全面的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題立即提出批評(píng)并督促及時(shí)整改；學(xué)生方面，由政教處牽頭，聯(lián)合教師和學(xué)生干部，在校園內(nèi)抽查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語的學(xué)生，予以糾正。

4、開展系列活動(dòng)，推進(jìn)語言文字工作

我校常年堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、朗誦等系列活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工使用普通話的意識(shí)，提升師生語言文字規(guī)范化水平。如每年國(guó)慶節(jié)期間，我們都要組織師生開展書法比賽，每年三月，九月我們組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒”、感恩“教師”黑板報(bào)比賽；每年六一節(jié)，我校都組織全校師生進(jìn)行歌曲演唱比賽；每周一都組織年級(jí)學(xué)生開展朗讀比賽；不定期開展教師說課、講課比賽等，學(xué)校升旗儀式和大會(huì)小會(huì)都要求師生用普通話,并做相關(guān)的專題要求,營(yíng)造了良好的氛圍。

三、加強(qiáng)用字管理，促進(jìn)語言文字在校園內(nèi)規(guī)范使用 正確、規(guī)范地使用漢字，是母語教學(xué)的基本要求，學(xué)校用字規(guī)范化，也是學(xué)校本身的門面，關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象，為此，我校非常重視學(xué)校用字的管理，特別要求做到：

1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語、警示語、告家長(zhǎng)書、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。

2、教師的教案、考試的試卷、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師講課的板書、作業(yè)批語、學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)等必須做到字體規(guī)范，書寫正確。

3、明確要求，落實(shí)責(zé)任。

為規(guī)范校內(nèi)用字，學(xué)校采取了處室、部門負(fù)責(zé)制。⑴、辦公室：負(fù)責(zé)公文、公章，標(biāo)語宣傳櫥窗用字。⑵、政教處：負(fù)責(zé)和校園督查工作。

⑶、教務(wù)處：負(fù)責(zé)自制教學(xué)課件、黑板報(bào)、教師備課本、課堂板書、作業(yè)批改用字以及學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字的檢查及校園網(wǎng)絡(luò)的用字。

⑷、教科室：負(fù)責(zé)各教研組、教師計(jì)劃總結(jié)等文字材料。⑸、總務(wù)處：負(fù)責(zé)各類門牌、標(biāo)志牌、提示牌的用字。各部門定期檢查所屬用字的情況，增強(qiáng)了師生規(guī)范用字的意識(shí)，提高了學(xué)校規(guī)范用字的水平。

4、組織學(xué)生注意通過社會(huì)調(diào)查、競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生分辨書寫規(guī)范漢字的水平。學(xué)校每周練寫一期“寫字”表格紙，對(duì)常見錯(cuò)別字，不規(guī)范的用字予以指出。在全體學(xué)生中開展了“朗讀”比賽，每年國(guó)慶節(jié)開展學(xué)生書法比賽。這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，提高了鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。

四、學(xué)校語言文字工作取得的可喜成績(jī)

目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對(duì)外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)普通話成為“教學(xué)語言”“校園用語”“生活語言”的目標(biāo)。

校園各種公共場(chǎng)合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書、批改作業(yè)、評(píng)語等手書用字、學(xué)校各類印簽、獎(jiǎng)證等用字、學(xué)校教學(xué)課件等用字規(guī)范。師生的