第一篇：第三中學(xué)2014年下半年樂器進校園活動總結(jié)

2014年下半年“樂器進校園”暨藝術(shù)教育活動總結(jié)

武強縣第三中學(xué)成立半年來，扎實“推進樂器進校園”暨藝術(shù)教育活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。二、完善常規(guī)管理，強化過程管理.在措施上狠抓了藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣.藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。舞蹈社團，炫舞青春的廣場舞，優(yōu)美的健美操，美術(shù)教師的國畫與簡筆畫，音樂教師指導(dǎo)組織的古箏《笑傲江湖》《茉莉花》和笛子《神話》等系列社團活動已得到局領(lǐng)導(dǎo)和教育同人的一致好評。

學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

武強縣第三中學(xué)

2015年1月20日

第二篇：酒泉市第三中學(xué)民俗文化進校園活動方案

酒泉市第三中學(xué)民俗文化進校園活動方案 為全面實施素質(zhì)教育，進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合全區(qū)工作實際，我校開展“民俗文化進校園”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程，精心設(shè)計活動內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1．學(xué)校全體師生每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進行愛祖國、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內(nèi)容豐富，教育性強。

2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時“校園廣播站”每周準時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。及時把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結(jié)出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。

3．營造出濃厚的校園氛圍, 確?；顒佑袟l不紊,豐富多彩。

（1）張貼有關(guān)宣傳標語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。

（2）各班利用德育一刻鐘、班會、等時間組織學(xué)生三字經(jīng)、弟子規(guī)、看經(jīng)典書籍、唱民族歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

（4）課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。

（5）建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化

三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育

1．在開學(xué)第一周，初一年級腰鼓隊，舞動出校園的開校熱鬧場面，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。

2．加強各種民俗節(jié)日的宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。

3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動載體。

在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用周五團會課進行主題教育，學(xué)校團委紀律部將進行記載與檢查。

4．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。

5.結(jié)合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化

（1）結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統(tǒng)戲曲進課堂”傳承民族文化。在第十五周組織我校“古典詩文朗誦”活動.（2）利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統(tǒng)小游戲如跳繩、跳皮筋、打沙包，活躍民俗文化。

(3)結(jié)合學(xué)校愛國畫、學(xué)國畫、畫國畫校本課程開展活動。舉辦書畫比賽，并進行現(xiàn)場比賽，把優(yōu)秀的作品在學(xué)校禮堂進行展出。

6.開展以“舞動青春”為主題的文藝演出，唱出愛國心聲、舞出青春風(fēng)采。

相信通過這次“民俗文化進校園”的活動，一定會使學(xué)生進一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩

負起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

第三篇：第三中學(xué)冰雪活動總結(jié)

第三中學(xué)“上冰雪”活動總結(jié)

歷時近三個月的“上冰雪”活動，在地區(qū)“冰上運動會”和加區(qū)系列冰雪活動、“雪地足球賽”比賽后把活動推向了高潮，本次“上冰雪”活動在籌備期間，校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、后勤人員做了大量的準備工作，群策群力，合理安排，充分調(diào)動了 全校師生的積極性，取得了一定的成績，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、群策群力，籌備澆灌冰場。

進入冬季以后，成立冬季冰雪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，大力開展宣傳工作。11月初，體育組和后勤人員，進行實地考查，想澆灌冰場的好辦法，發(fā)現(xiàn)冰場四周的用冰量大，于是召開動員大會，全校師生齊動手，凍成實心橢圓形冰場，解決了冰場澆灌的難點。之后，后勤人員和體育組教師，利用夜晚氣溫低的有利條件，澆灌了幾個夜晚，呈現(xiàn)在全校師生面前的一個高質(zhì)量的冰場，保證今年冬季全?？缮媳险n，為全面推進素質(zhì)教育奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，冰場澆灌好后，制訂各項管理制度。對冰場反復(fù)澆灌保證冰場經(jīng)久耐用，使冰上課正常開設(shè)。

二、創(chuàng)造條件，合理開課，確保學(xué)生上冰率達100%。在澆灌冰場同時，保證最大班額的學(xué)生上冰所穿的鞋，制定冰鞋的保管制度，重新調(diào)整課表，使同時上冰上課的班級只有一個，確保學(xué)生上冰率達到100%。學(xué)生上體育課的積極性、主動性空前高漲。冰上課是我校多年來一直開設(shè)的體育課內(nèi)容，學(xué)生在小學(xué)時也開設(shè)過體育課，安全問題提到高度重視的程度，學(xué)校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學(xué)生上冰率達到100%，但在冰場使用期間，沒有發(fā)現(xiàn)一例意外事故發(fā)生，組織合理，也是本次活動的一個成功之處，為今后積極開設(shè)冰上課提供了寶貴的經(jīng)驗。

三、教練員技術(shù)過硬，冰上課上的質(zhì)量高。

體育組四名教師，能嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)冰上運動的理論知識，結(jié)合我校學(xué)生的實際，不斷研究交流，形成了獨特的訓(xùn)練方法，在短短的幾個月時間內(nèi)，就訓(xùn)練出了一批比較優(yōu)秀的運動員，比如：三年二班的張紅亮、蔡猛等同學(xué)，在校冰上運動會中取得了可喜的成績，而且被抽到加區(qū)，代表加區(qū)參加地區(qū)雪地足球，而且取得了團體第一名的好成績，這一成績歸功于我們的優(yōu)秀運動員，更歸功于帶出優(yōu)秀運動員的的教練員們，他們?yōu)槿械捏w育事業(yè)貢獻了自己的聰明才智、心血和汗水，也為三中的冰上運動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、參加“上冰雪”運動，磨練了學(xué)生們頑強的意志，符合當代教育理念。

我們現(xiàn)在的學(xué)生，獨生子女居多，吃苦耐勞精神差，“上冰雪”活動為他們提供了磨練自己的意志力的良好平臺。開展此項活動，并把它納入體育課課堂教學(xué)中來，是我校課程改革的一個重大舉措，這樣開課不但提高了學(xué)生們的競技水平，而且在冰天雪地中，學(xué)會冰雪上的運動技巧，而且還要戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝自我，不斷向大自然進行挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣，特別是在校“冰上運動會中”和“足球賽”中展示的淋漓盡致。能承受住挫折和失敗，來迎接更新更大的挑戰(zhàn)，是我校在素質(zhì)教育的一個成功之舉。

五、冬季長跑活動開展的如火如荼

2013年11月14日舉行冬季長跑活動啟動大會，目的就是掀起開展冬季長跑的熱潮。每天長跑距離基數(shù)為： 1500米。我校在法定工作日每天以班級為單位組織師生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校要求師生自覺堅持長跑并做好記錄。體育教師根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定跑的路線和距離，每天組織學(xué)生進行長跑活動。學(xué)生在體育教師指揮下，在班主任的帶領(lǐng)下，在校園內(nèi)集體跑完當天預(yù)定的路程。政教處開設(shè)冬季長跑活動報道專欄，宣傳、報道長跑活動情況，開展長跑日記評比等活動。體育組定期統(tǒng)計、發(fā)布各班學(xué)生參與數(shù)、跑步公里數(shù)等活動信息和數(shù)據(jù)。

六、跳繩、踢毽等項目比賽

大力開展青少年學(xué)生陽光體育運動，不斷豐富廣大中小學(xué)課余體育文化生活，廣泛開展長跑、跳繩、踢毽三項體育鍛練活動。同時為我校參加中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽選拔隊員、組隊做好準備。學(xué)校于11月中下旬舉行跳繩、踢毽比賽，七、成功舉辦“冰上活動比賽”和“雪地足球賽”把“上冰雪”活動推上高潮。

我校本學(xué)期澆灌冰場后，一直開設(shè)冰上體育課，為了檢驗學(xué)生們的冰上運動技巧，特于12月末進行冰上系列活動比賽，開設(shè)的比賽項目有500米、1000米、1500米速滑，冰上保齡球，冰道滑遠等，以班為單位派出了陣容強大的代表隊，運動員、教練員以熱情飽滿，充沛的精力，嫻熟的技巧，把本次冰上活動推向了高潮，所取得的成績超過了師生們的預(yù)想。今年冬季，我們的“上冰雪”運動還舉辦了我校傳統(tǒng)項目——雪地足球賽，與歷屆比賽一樣，體育教師們精心策劃指導(dǎo)，在全員參加訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，抽調(diào)出班級的精英，參加學(xué)校比賽，足球賽也取得了很好的成績。

當然，本次上冰雪活動，還有不盡人意之處，比如：學(xué)生們的運動技能發(fā)展不平衡，有待于體育教師們不斷對這些學(xué)生加強訓(xùn)練，特別是女學(xué)生不肯吃苦訓(xùn)練的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在等等。

總之，本季度冰雪活動取得了成功，感謝全體師生的共同努力，是冰上知識技能的收獲，也是良好意志品質(zhì)的磨練，并預(yù)祝在下一年的“冰雪”活動中在登上一個新的臺階。

第三中學(xué) 2013年1月

第四篇：中學(xué)食品安全進校園”宣傳教育活動總結(jié)

“食品安全進校園”宣傳教育活動總結(jié) 食品安全直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，為了積極響應(yīng)省教育廳、省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展“食品安全進校園”專題教育活動的通知，學(xué)校行政會作出決定，由教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委共同協(xié)商開展我校食品安全教育工作，以增強師生自我保護意識，營造良好的校園食品用品消費環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。經(jīng)精心組織，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，取得了顯著成效。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識，認真制定計劃、任務(wù)落實到人、責(zé)任到位，確保了活動順利開展。

二、在活動開展期間，學(xué)校做到了“三個一“，即：每個班級在班主任的指導(dǎo)下，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的健康教育課，通過影視讓學(xué)生切身感受食品安全的重要性；召開一次以 “食品安全，關(guān)系你我他”的食品安全主題班會，采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗；辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，同時，通過校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄等形式，多渠道向?qū)W生介紹有關(guān)食品安全知識。

三、開展食品安全知識競賽活動，宣傳食品安全知識，營造“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”的良好氛圍。

四、活動開展期間，利用校園廣播，向廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵大家積極主動投稿，提供食品安全等相關(guān)知識，得到了廣大師生的廣泛參與。

五、通過開設(shè)健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式，向廣大師生介紹相關(guān)的食品安全知識，如：《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識，組織學(xué)生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。

六、學(xué)校進一步加強了食堂、小賣部、師生飲用水的衛(wèi)生安全管理，嚴格把好源頭食品衛(wèi)生安全關(guān)。主要采取如下幾點措施：一是把好食堂食品采購關(guān)，五類食品采購要有國家規(guī)定的“QS”標志食品并有供應(yīng)方“三證”復(fù)印件；肉類、蔬菜要定點采購并且索證。二是要求食堂工作人員必須搞好食品衛(wèi)生工作，飯菜要煮熟；要堅守崗位，做好防蠅、防鼠、防投毒等工作。三是要求和監(jiān)管小賣部銷售的點心、面包、冷飲類食品要有供貨方的“三證”復(fù)印件，嚴禁向?qū)W生出售過期及“三無”食品。四是學(xué)校自備水源和二次供水的水池注意做好消毒，龍頭設(shè)備完好無損，并定期清洗消毒。五是學(xué)校制出表格，對食堂、小賣部的食品衛(wèi)生狀況進行檢查，并將

每天的檢查結(jié)果記錄在表格里。校長和后勤負責(zé)人根據(jù)檢查記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時召集當事人開會，進行有效整改。六是通過宣傳教育、監(jiān)督管理，禁止學(xué)生亂吃亂喝。

通過食品安全宣傳教育月活動，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權(quán)意識，全校上下，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

***第二中學(xué)

2011年11月

第五篇：額濟納旗中學(xué)“廉政文化進校園”活動總結(jié)

額濟納旗中學(xué)“廉政文化進校園”活動總結(jié)

根據(jù)旗科教體局文件的有關(guān)安排，按照中共額濟納旗紀律檢查委員會關(guān)于印發(fā)《額濟納旗2010年黨風(fēng)廉政宣傳月活動實施方案》的通知，我校從2010年10月上旬起在校園內(nèi)開展了“廉政文化進校園”活動。學(xué)校把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，注重培養(yǎng)青少年正確的價值觀和高尚的道德情操，為學(xué)生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，增強反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成是我校開展廉政文化進校園活動的主題，也是我校開展廉政文化進校園活動的工作方向與目標。結(jié)合我校開展廉政文化進校園活動的實際，現(xiàn)予以總結(jié)：

一、組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校成立了以校長李日明同志為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負責(zé)開展日常具體工作，形成了以政教主任、團委書記、各班班主任為成員的廉政文化進校園活動教育網(wǎng)絡(luò)。為使這項工作有序地在我校開展，活動領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計劃，制定了實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重“廉政文化進校園”教育活動的科學(xué)性、計劃性、系統(tǒng)性和原則性的同時，嚴格做到“四個堅持”：

一是堅持正面引導(dǎo)。提倡科學(xué)的導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。

二是堅持健康向上。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上，引導(dǎo)學(xué)生更多地看到和追求社會上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學(xué)生的心靈。

三是堅持循序漸進。充分體現(xiàn)漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅持逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

四是堅持整體協(xié)調(diào)。學(xué)校加強與教育行政部門、紀檢監(jiān)察機關(guān)、宣傳部門等的協(xié)調(diào)配合，聯(lián)合家庭、學(xué)校和社會，增強工作的協(xié)調(diào)機制，做到齊抓共管，各展所長，相互滲透，產(chǎn)生共鳴，形成整體合力，為深入推進“廉政文化進校

園”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和各年齡學(xué)生的思想意識、心理特點等實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進，教趣結(jié)合，突出青少年廉潔教育，做到知識性、趣味性、娛樂性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、采取多種形式，加大宣傳教育力度。

為進一步深入落實《廉政文化進校園活動》的精神，切實把廉政文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取多種形式進行宣傳。

1、各班主任利用（星期一）班會課時間集中對全班同學(xué)進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時，把相關(guān)活動的宣傳落實到每周國旗下講話和校會時間穿插進行。崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育，班主任把廉政意識同學(xué)生的思想品德教育結(jié)合起來，并注重滲透在學(xué)科教學(xué)、主題活動、社會實踐等各方面。一個主題活動、一次故事講座、一期主題黑板報、讀一本廉政書籍、看一部廉政影視（是班級開展廉政教育的普遍形式，班主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標”?！皟刹弧奔戳疂嵔逃淮騺y學(xué)校正常的教學(xué)計劃，不給學(xué)生增添額外的學(xué)習(xí)負擔(dān)；“三結(jié)合”就是將廉潔教育與德育教育、讀本、學(xué)校資料三者，整合教育資源；“一目標”即通過廉潔教育幫助學(xué)生從小樹立廉潔意識。

2、利用校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體教室進行敬廉崇潔意義的宣講，并通過歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

3、在學(xué)校教職工例會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小教師職業(yè)道德》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等，就廉政文化進校園活動的必要性、意義進行了宣講，并以相關(guān)事例闡述腐敗行為給國家、給社會、給家庭帶來的危害。

4、開展“廉政文化進校園”，進一步規(guī)范學(xué)校收費行為和校務(wù)公開工作，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營造尊師愛教愛生氛圍。

5、在學(xué)校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育，將活動與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；提煉一句“廉潔從教”格言；開展一次廉潔自律讀書教育活動；看一部反腐倡廉影視；撰寫一篇教學(xué)心得或論文；班主任、思想品德教師上好一節(jié)廉政教育課；教研組辦好一期廉政?？然顒?，增強工作的責(zé)任感和使命感，自覺將廉潔教育作為教書育人的一項重要內(nèi)容，注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去。

三、豐富多彩開展活動，全面滲透敬廉崇潔思想

1、開展“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”、“民族精神代代傳”、“弘揚和培育民族精神”等主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校組織各班級開展主題班會，進行了“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”、“民族精神代代傳”、“弘揚和培育民族精神”為主題的班會，同學(xué)積極參與，充分準備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇潔應(yīng)從我做起。

2、結(jié)合增強團員意識主題教育，加大共青團員敬廉崇思想的力度。共青團員是黨的助手和后備軍，在全校廣大團員青年中開展敬廉崇潔教育，是純潔團員思想，為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項活動的同地，結(jié)合團委開展的增強團員意識教育活動，在廣大團員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。校團委組織學(xué)生參加了“綠化額濟納，美化家園”義務(wù)植樹活動，組織新團員進行尊老愛老和入團宣誓儀式活動。

3、各學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。如初三（1）班把廉潔教育與書經(jīng)典、誦經(jīng)典活動有機結(jié)合，學(xué)生在博大精深的傳統(tǒng)文化熏染中，人文素養(yǎng)獲得提升，性情得以陶冶。有的班級還梳理整合中學(xué)語文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊含著的廉潔教育內(nèi)容，通過感受、交流討論、“走進家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實踐活動，寓“廉政教育進校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。

4、教育與活動相接合，寓教育于活動中。政史地教研組利用學(xué)科教育特點，將學(xué)生的思想品德教育與廉政文化緊密聯(lián)系起來，并將政史地學(xué)科中的品德教育內(nèi)容提煉篩選，并于“五四”紀念日組織學(xué)生進行知識搶答活動，讓學(xué)生在活動參與中接受教育。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動列入學(xué)校議事議程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節(jié)當中。

自廉政文化進校園活動以來，學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心?！耙弧奔础耙粭l主線”，以“崇廉敬潔樹新風(fēng)，凈化校園促發(fā)展”為主線，開展“廉政文化進校園”工作；“三”是“三個層面”，指文化宣傳層面、隊伍建設(shè)層面、學(xué)生教育層面；“五”是“五個陣地”，是師生書畫作品宣傳陣地、古今廉政故事宣傳陣地、名言警句宣傳陣地、廉政影視文化宣傳陣地、課堂教學(xué)主陣地；“七”是“七個要”，包括要加強學(xué)習(xí)、要向廉政典型學(xué)習(xí)、要向廉政英模學(xué)習(xí)、要向先進單位學(xué)習(xí)、要向傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)、要善于解剖自己、要善于自我批評。通過這些活動，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。

2010年10月30日