第一篇：中心中學(xué)語言文字工作開展情況總結(jié)

近幾年，學(xué)校把語言文字規(guī)范化工作納入常規(guī)管理、納入課堂教學(xué)、納入學(xué)生和教師的基本功訓(xùn)練，將其滲透到德、智、體、美與勞各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，從而推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程。

一、語言文字規(guī)范化與學(xué)校管理相結(jié)合

學(xué)校在于2006年成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在歷年的《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校年度工作目標(biāo)及考核評分辦法》、《教學(xué)工作要點(diǎn)》、《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、以及《教職工業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法》等制度中都明確規(guī)定了“說普通話、寫規(guī)范漢字”的具體要求、實(shí)施辦法和檢查措施，讓語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)與教職工考核、評優(yōu)、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，從而提高全校教職員工的重視程度，提升語言文字規(guī)范化工作的地位。

二、抓教師基本功訓(xùn)練，讓教師做“規(guī)范化”表率

學(xué)校將語言文字工作與教育教學(xué)工作結(jié)合，將其納入到教育教學(xué)要求之中，通過教導(dǎo)處、教科室、教研組等組織程序具體落實(shí)工作計(jì)劃，要求每一位任課教師都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。學(xué)校每年舉辦“教師基本功大賽”。大賽內(nèi)容包括了講課比賽、教案編寫、板書設(shè)計(jì)等。教師重視、訓(xùn)練嚴(yán)格，學(xué)校教師的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。

三、以課堂教學(xué)為主陣地，實(shí)施語言文字規(guī)范化

學(xué)校一直以課堂教學(xué)為主陣地，通過晨讀、課堂朗讀教學(xué)等方式對學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練。根據(jù)《云南省普通話測試評分標(biāo)準(zhǔn)》定期測試學(xué)生普通話學(xué)習(xí)情況，開展班級內(nèi)學(xué)生互幫、互學(xué)、互測、互評工作，形成大家都講普通話的校園氛圍。

四、開展豐富多樣的輔助性活動(dòng)，促推“規(guī)范化”效果

學(xué)校利用校園文化藝術(shù)節(jié)、每周班團(tuán)會時(shí)間，開展中華經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦會、演講比賽、硬筆書法比賽、推廣普通話手抄報(bào)等活動(dòng)。在教職工中開展全校公開課、示范課、板書設(shè)計(jì)大賽、教案書寫比賽、書法比賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，推進(jìn)推廣普通話、書寫規(guī)范漢字活動(dòng)深入持久地展開。

五、廣泛宣傳報(bào)道，推動(dòng)“規(guī)范化”步伐

工會、團(tuán)委組織參加推廣普通話宣傳周活動(dòng)。工會組織教職工舉辦書法比賽、唱歌比賽；團(tuán)委利用每周的班會、團(tuán)會時(shí)間，召開以“說好普通話”、“寫好規(guī)范字”為主要內(nèi)容的主題班會，有朗讀欣賞、課本劇表演、演講、手抄報(bào)設(shè)計(jì)等豐富多彩的形式。學(xué)校公共場所張貼、懸掛宣傳標(biāo)語，學(xué)校堅(jiān)持辦好《雨花石》（學(xué)生校刊）和校園網(wǎng)，并將其作為宣傳、檢驗(yàn)、鞏固和提高語言文字規(guī)范化工作的窗口和陣地。

第二篇：×中學(xué)禁毒工作開展情況

碧塘中學(xué)禁毒工作開展情況碧塘中學(xué)地處碧塘鄉(xiāng)三口鋪，是一所普通初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1200多名，學(xué)生大來自本鄉(xiāng)，因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響，學(xué)校禁毒教育工作要求較高。長期以來，碧塘中學(xué)根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理的范疇中，通過“家長學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，組織參觀考察等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)廣泛開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育的實(shí)效性，并得到家長、鄉(xiāng)里的高度評價(jià)。具體工作主要為：

一、提高防毒認(rèn)識，全面開展防毒宣傳教育工作一直以來，學(xué)校認(rèn)為禁毒教育是對學(xué)生進(jìn)行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學(xué)生的禁毒意識教育放在維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和保護(hù)學(xué)生身心健康的高度予以落實(shí)，并將教育與德育的日常工作有機(jī)地聯(lián)系在一起，從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀相結(jié)合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學(xué)生吸毒者罕見而造成教師和學(xué)生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。二是認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，教育會適得其反，會促使學(xué)生冒險(xiǎn)嘗試。學(xué)校認(rèn)為打消這樣的思想是做好教育，提高禁毒教育的質(zhì)量的關(guān)鍵。為此學(xué)校結(jié)合師生的這些麻痹思想進(jìn)行了經(jīng)常的引導(dǎo)，真正做到防患于未然，做好超前預(yù)防工作，長期以來，碧塘中學(xué)禁毒教育工作扎實(shí)與師生思想統(tǒng)一防毒意識強(qiáng)不無關(guān)系。

二、加大教育力度，形成適應(yīng)禁毒教育的機(jī)制碧塘中學(xué)的禁毒教育得以長期不懈的開展與學(xué)校在管理和機(jī)制上的重視是分不開。從建校伊始，學(xué)校就根據(jù)上級有關(guān)的精神，專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，主管德育副校長任副組長，組員由政教主任、年級組長、家長委員會代表、教師和部份的學(xué)生干部等成員組成，形成了自上而下，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及學(xué)校、社會的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識宣傳及學(xué)生自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施，由于領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)健全，致責(zé)任到位，在校內(nèi)形成了人人參與管理，個(gè)個(gè)熱心教育的良好局面，有效地推動(dòng)了學(xué)校預(yù)防毒品教育工作的開展。一直以來學(xué)校的禁毒工作能夠扎實(shí)有效、有條不紊的開展，一年一個(gè)臺階，與領(lǐng)導(dǎo)小組的工作高效開展直接相關(guān)。

三、理順教育思路，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒能力初中學(xué)生正處于長身體、長知識的時(shí)期，他們接受能力強(qiáng)，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時(shí)確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不能把握好這一教育的時(shí)機(jī)，就會給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點(diǎn)，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強(qiáng)學(xué)生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報(bào)等宣傳工具及手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會、演講、征文、廣泛張貼禁煙標(biāo)志、結(jié)合“國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使每一名同學(xué)都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生的自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。（2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機(jī)的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴(yán)肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則和修養(yǎng)，不能對自己的行為做出正確的判斷，為此我們在根據(jù)這一現(xiàn)象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個(gè)層次的教育即：即首先從學(xué)生生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準(zhǔn)則等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育，這是增強(qiáng)青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展，學(xué)校通過校內(nèi)的禁煙行動(dòng)、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報(bào)告和案例分析，讓學(xué)生了解毒品的危害、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，提高自我保護(hù)能力，并使同學(xué)們在實(shí)踐中掌握法律知識，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。由于這一教育得到了扎實(shí)的開展，學(xué)生的法制觀念和良好行為習(xí)慣得到了較好的鞏固，學(xué)生中吸煙人數(shù)大大地減少，深為社會的好評。

2、課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)教育的持續(xù)性和針對性發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實(shí)施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)為，禁毒教育是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，才更能符合學(xué)生成長和教育的特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)，要求老師們，尤其是政治、生物、歷史、地理等社會科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的過程中我們還把初中二年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)

第三篇：×中學(xué)禁毒工作開展情況

×中學(xué)禁毒工作開展情況

碧塘中學(xué)禁毒工作開展情況碧塘中學(xué)地處碧塘鄉(xiāng)三口鋪，是一所普通初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1200多名，學(xué)生大來自本鄉(xiāng)，因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響，學(xué)校禁毒教育工作要求較高。長期以來，碧塘中學(xué)根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理的范疇中，通過“家長學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”，組織參觀考察等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)廣泛開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育的實(shí)效性，并得到家長、鄉(xiāng)里的高度評價(jià)。具體工作主要為：

一、提高防毒認(rèn)識，全面開展防毒宣傳教育工作

一直以來，學(xué)校認(rèn)為禁毒教育是對學(xué)生進(jìn)行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學(xué)生的禁毒意識教育放在維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和保護(hù)學(xué)生身心健康的高度予以落實(shí)，并將教育與德育的日常工作有機(jī)地聯(lián)系在一起，從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀相結(jié)合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學(xué)生吸毒者罕見而造成教師和學(xué)生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。二是認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，教育會適得其反，會促使學(xué)生冒險(xiǎn)嘗試。學(xué)校認(rèn)為打消這樣的思想是做好教育，提高禁毒教育的質(zhì)量的關(guān)鍵。為此學(xué)校結(jié)合師生的這些麻痹思想進(jìn)行了經(jīng)常的引導(dǎo)，真正做到防患于未然，做好超前預(yù)防工作，長期以來，碧塘中學(xué)禁毒教育工作扎實(shí)與師生思想統(tǒng)一防毒意識強(qiáng)不無關(guān)系。

二、加大教育力度，形成適應(yīng)禁毒教育的機(jī)制碧塘中學(xué)的禁毒教育得以長期不懈的開展與學(xué)校在管理和機(jī)制上的重視是分不開。從建校伊始，學(xué)校就根據(jù)上級有關(guān)的精神，專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，主管德育副校長任副組長，組員由政教主任、年級組長、家長委員會代表、教師和部份的學(xué)生干部等成員組成，形成了自上而下，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及學(xué)校、社會的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識宣傳及學(xué)生自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施，由于領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)健全，致責(zé)任到位，在校內(nèi)形成了人人參與管理，個(gè)個(gè)熱心教育的良好局面，有效地推動(dòng)了學(xué)校預(yù)防毒品教育工作的開展。一直以來學(xué)校的禁毒工作能夠扎實(shí)有效、有條不紊的開展，一年一個(gè)臺階，與領(lǐng)導(dǎo)小組的工作高效開展直接相關(guān)。

三、理順教育思路，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒能力初中學(xué)生正處于長身體、長知識的時(shí)期，他們接受能力強(qiáng)，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時(shí)確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不能把握好這一教育的時(shí)機(jī)，就會給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點(diǎn)，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強(qiáng)學(xué)生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報(bào)等宣傳工具及手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會、演講、征文、廣泛張貼禁煙標(biāo)志、結(jié)合“國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使每一名同學(xué)都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生的自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。

（2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機(jī)的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴(yán)肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則和修養(yǎng)，不能對自己的行為做出正確的判斷，為此我們在根據(jù)這一現(xiàn)象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個(gè)層次的教育即：即首先從學(xué)生生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準(zhǔn)則等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育，這是增強(qiáng)青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展，學(xué)校通過校內(nèi)的禁煙行動(dòng)、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報(bào)告和案例分析，讓學(xué)生了解毒品的危害、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，提高自我保護(hù)能力，并使同學(xué)們在實(shí)踐中掌握法律知識，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。由于這一教育得到了扎實(shí)的開展，學(xué)生的法制觀念和良好行為習(xí)慣得到了較好的鞏固，學(xué)生中吸煙人數(shù)大大地減少，深為社會的好評。

2、課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)教育的持續(xù)性和針對性發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實(shí)施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)為，禁毒教育是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，才更能符合學(xué)生成長和教育的特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)，要求老師們，尤其是政治、生物、歷史、地理等社會科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的過程中我們還把初中二年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，使初二這一最易受到干擾的年齡段的學(xué)生受到最為適宜的教育。

3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。為了使禁毒教育得到有效的開展，我們在開展學(xué)科教學(xué)滲透的同時(shí)還將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來，由心理教師和校醫(yī)結(jié)合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座等形式，通過介紹“什么是毒品？”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會極不相容的行為，引導(dǎo)學(xué)生分析吸毒對青少年的身心影響，進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預(yù)防毒品教育工作新渠道。

4、活躍校園文化，引導(dǎo)學(xué)生精神生活校園文化是教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的隱性課程。長期以來，我們充分注意到校園文化在教育和引導(dǎo)學(xué)生中和作用，通過構(gòu)建良好的校園環(huán)境來熏陶學(xué)生，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。為此長期以來，學(xué)校都盡可能地用健康、科學(xué)、文明的校園文化來豐富學(xué)生精神生活，學(xué)校經(jīng)常精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為學(xué)生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”及“詠詩頌賢文”組織體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)等形式，有計(jì)劃、有主題地組織學(xué)生開展健康有益的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的業(yè)余愛好，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，增強(qiáng)學(xué)生對毒品的免疫力。

四、利用社區(qū)教育資源，形成社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)良好的社區(qū)環(huán)境是開展禁毒教育的基礎(chǔ)。要確保學(xué)校這一方凈土，學(xué)校不能單純地將教育放在校內(nèi)，還必須走出去充分利用社區(qū)教育資源開展禁毒教育，只能這樣才能發(fā)揮學(xué)校教育作用，更好地教育學(xué)生。長期以來，我們均積極地利用社區(qū)內(nèi)良好的教育氛圍，積極參加校外宣傳教育活動(dòng)，與社區(qū)一道共同構(gòu)建良好的社區(qū)教育環(huán)境。在教育的過程中我們一直將三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)作為開展禁毒教育的重要一環(huán)，在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)讓學(xué)生帶動(dòng)家庭開展毒品預(yù)防教育。為此每學(xué)期我們均組織召開一至兩次的家長會，既進(jìn)行家長的教育方法教育也進(jìn)行相應(yīng)的法制和毒品預(yù)防教育，同時(shí)讓家長委員會收集整理資料以“倡議書”的形式，向全體家長發(fā)出倡議自覺抵御毒品，為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍。通過這些教育使學(xué)生家長認(rèn)識到毒品對個(gè)人、家庭、社會的危害，加強(qiáng)禁毒教育關(guān)系社會、家庭的安定，使家長們其積極投入到學(xué)生的教育之中，真正起到家庭教育的作用，三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建立進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢對學(xué)校教育的要求。碧塘中學(xué)在長期的防毒、禁毒教育取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn)，長期以來，我校學(xué)生在形成較強(qiáng)法制觀念和良好生活習(xí)慣的同時(shí)長期保持了較高的法制觀念和防毒、拒毒意識，學(xué)生違法犯罪率、涉毒率始終為零，但與新形勢的要求還有較大的差距，我們將繼續(xù)努力，不斷探索，使學(xué)校在精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

第四篇：棗園中學(xué)開展消防安全工作階段性總結(jié)

棗園中學(xué)開展消防安全工作階段性總結(jié)

為了更好的保障學(xué)校的教育教學(xué)的開展,推動(dòng)學(xué)校消防安全管理創(chuàng)新, 加大學(xué)校安全檢查和整改火災(zāi)隱患力度，落實(shí)以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口,提升學(xué)?；馂?zāi)防控水平,確保火災(zāi)形勢穩(wěn)定,按照上級單位的消防安全部署,結(jié)合我校工作實(shí)際開展了以下消防安全工作。

一、主要工作

消防安全工作全年常抓不懈，突出重點(diǎn)季節(jié)重點(diǎn)部位重點(diǎn)管理。學(xué)校要以教室、各功能室、為重點(diǎn)，做好以下幾項(xiàng)工作

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處。

全體教師要切實(shí)在思想上提高對消防安全工作重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究和分析本單位每個(gè)季節(jié)消防工作面臨的形勢和存在的問題。逐級簽訂消防安全責(zé)任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風(fēng)天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責(zé)任。要制定消防安全工作方案，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部消防安全管理，確保消防安全。

（二）積極開展重大火災(zāi)隱患的專項(xiàng)治理活動(dòng)。

學(xué)校成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，通過對火災(zāi)隱患的調(diào)查摸底，及時(shí)制定火災(zāi)隱患整改方案，要在以往消防隱患專項(xiàng)治理和火災(zāi)隱患集中排查的基礎(chǔ)上，加大對隱患整改資金的投入，落實(shí)整改時(shí)限、整改責(zé)任人，徹底消除火災(zāi)隱患。

（三）開展消防安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。

學(xué)校以自查方式組織開展消防安全檢查。檢查的重點(diǎn)是：學(xué)校消防責(zé)任制落實(shí)情況、消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況、消防安全宣傳情況、學(xué)校人員聚集場所疏散通道暢通情況、消防設(shè)施配備和完好情況、重點(diǎn)要害部位防護(hù)情況、火災(zāi)隱患整改情況、大風(fēng)天火災(zāi)預(yù)防措施、冬季取暖、危房改造的落實(shí)情況。檢查工作要全面、深入、細(xì)致，不留死角。

（四）加強(qiáng)消防宣傳，不斷提高師生消防安全意識。

落實(shí)內(nèi)部消防教育培訓(xùn)制度，開展全員培訓(xùn)，確保廣大師生員工普遍達(dá)到“懂基本消防常識、掌握消防設(shè)施器材使用方法、提高逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”要求，努力在教育系統(tǒng)形成濃厚的消防輿論氛圍。

（五）加強(qiáng)消防演練，不斷提高師生防范意識及自救互救能力。

學(xué)生在校期間要準(zhǔn)備一條干凈的毛巾，學(xué)校在教室準(zhǔn)備一盆清水預(yù)防突發(fā)事件。學(xué)校每年至少要開展一次針對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，學(xué)校制定的應(yīng)急演練預(yù)案中要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點(diǎn)、信號和時(shí)間要求等。每次演練結(jié)束后各地各校要將在演練活動(dòng)暴露出的問題和不足進(jìn)行必要的整改和評估，形成演練評估報(bào)告。

（六）建立并完善規(guī)章制度，狠抓消防安全責(zé)任制的落實(shí)

要深入貫徹落實(shí)公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)各級消防主體意識。要建立健全學(xué)校內(nèi)部消防安全管理機(jī)制，明確逐級逐崗位消防安全職責(zé)，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一防火負(fù)責(zé)人，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯的防火標(biāo)志，落實(shí)火災(zāi)隱患整改要求，制定符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案等。

二、重大火災(zāi)隱患的專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施步驟

學(xué)校要根據(jù)教育局消防安全工作實(shí)施方案要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定具體的操作性強(qiáng)的消防工作實(shí)施方案，明確職責(zé)，周密部署，精心組織實(shí)施。

（一）防火宣傳教育階段：

學(xué)校要通過安全課加強(qiáng)消防法律法規(guī)和消防安全常識的學(xué)習(xí)，大風(fēng)天氣不準(zhǔn)用火。通過學(xué)生向家長進(jìn)行宣傳。利用國旗下講話、舉辦消防安全主題班會、開展消防安全知識講座、開設(shè)消防安全宣傳專欄等多種形式開展消防安全宣傳系列活動(dòng)，推動(dòng)消防安全教育制度化、常態(tài)化、機(jī)制化。

（二）自查整改階段：

學(xué)校要圍繞工作重點(diǎn)（消防設(shè)施滅火器、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志），集中時(shí)間、落實(shí)專人組成檢查組對學(xué)校進(jìn)行消防安全工作大檢查。在每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角的消防檢查。

（三）總結(jié)報(bào)告階段

學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對各班和各功能室管理人員進(jìn)行安全工作考核，對成績突出的先進(jìn)個(gè)人給予表揚(yáng)，對重視不夠、組織不力、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故的，實(shí)行“一票否決”，并依紀(jì)依規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識做好消防工作的重要性和必要性，采取有力措施，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

（二）強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》、和《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)消防工作責(zé)任制》等法律、法規(guī)，切實(shí)承擔(dān)起對消防工作的管理責(zé)任。要層層簽訂《防火安全責(zé)任書》，明確消防安全工作目標(biāo)，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。

（三）建立長效機(jī)制，鞏固整治成果。

學(xué)校要貫徹“綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，針對消防工作中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性、傾向性的問題，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)制定、完善相關(guān)消防安全工作制度，加強(qiáng)經(jīng)常性的消防管理工作。

第五篇：大學(xué)生資助中心相關(guān)工作開展情況

大學(xué)生資助中心相關(guān)工作開展情況

主要工作：國家獎(jiǎng)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、非常規(guī)的社會資助。

一、貧困生認(rèn)定是所有資助工作的前提，也就是貧困生建檔。貧困生認(rèn)定工作在春季學(xué)期末布置，學(xué)生在暑假期間準(zhǔn)備材料，在秋季學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行認(rèn)定，在新生軍訓(xùn)后完成。

二、國家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款工作是國家和省里的常規(guī)性工作，我校也很明確具體。

三、臨時(shí)困難補(bǔ)助。全學(xué)年接受各學(xué)院提出的臨時(shí)困補(bǔ)申請。上一年資助工作報(bào)表中提出的臨時(shí)困補(bǔ)預(yù)算一年一報(bào)，花不完學(xué)校收回作為勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和臨時(shí)困補(bǔ)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

四、勤工助學(xué)工作。全校1250人參加勤工助學(xué)設(shè)置1100個(gè)固定崗位，固定崗位月工資150元，月底報(bào)大學(xué)生資助中心，領(lǐng)導(dǎo)簽字后送財(cái)務(wù)發(fā)學(xué)生卡里。

四、非常規(guī)的社會資助

如果有人有意愿資助，我們負(fù)責(zé)搭建平臺，由學(xué)生處和受助學(xué)生的學(xué)院同時(shí)做。我們沒有相關(guān)文件，就是有過兩次，我們就是聯(lián)系學(xué)院，受助學(xué)生的學(xué)院承辦的，我們只管聯(lián)系和參加一下。我們聯(lián)系的兩次是要資助采礦專業(yè)的學(xué)生，我們就在資源學(xué)院采礦專業(yè)按資助方要求讓學(xué)院推薦合適人選，公示后，聯(lián)系雙方時(shí)間，舉行儀式，現(xiàn)金資助，拍照，領(lǐng)導(dǎo)講話，儀式結(jié)束。