第一篇：論文集前言

前 言

教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的最集中體現(xiàn)。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)獲得快速提升，與我校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)密不可分。實(shí)踐證明，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，不但要有學(xué)校制度上的支持，更離不開(kāi)教師自身對(duì)教育教學(xué)工作不斷地進(jìn)行思考與研究，總結(jié)與反思，通過(guò)撰寫(xiě)論文進(jìn)行理論提升。

目前，我校已經(jīng)有一大批教師，他們不但有工作上的熱度，更有對(duì)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)上的高度和對(duì)所教學(xué)科理解上的深度。他們?cè)诰o張紛繁的日常工作之余，筆耕不輟，將自己的研究與思考寫(xiě)成論文。當(dāng)中有許多已經(jīng)在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表或者在不同級(jí)別的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。這不單是老師們實(shí)踐工作及對(duì)其進(jìn)行總結(jié)、反思的過(guò)程記錄，更是他們教育教學(xué)智慧的結(jié)晶，是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。

為了珍惜這筆財(cái)富，加強(qiáng)優(yōu)秀論文成果的交流與推廣，讓更多人得惠于此；同時(shí)，也為了感謝他們的辛勤付出，營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，鼓勵(lì)更多老師積極地、深入地開(kāi)展教育教學(xué)研究，讓更多人養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣，更好地促進(jìn)教師專業(yè)水平提升，真正推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我們?cè)诔晒幱　督淘饭P耕集》第一、二卷之后，在深入推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)、積極向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中邁進(jìn)的征途中，從老師們已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表或者獲獎(jiǎng)的論文中，拾取一部分編印成《扶風(fēng)縣第二高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀教研成果匯編——教苑筆耕集》第三卷。

本卷分為七大板塊，以教研組為單位收集了學(xué)科論文和德育論文，共57篇，約15萬(wàn)字。由于時(shí)間倉(cāng)促，加之篇幅有限，還有許多老師的眾多優(yōu)秀論文未及收錄，是為憾！

魏新懷

2012年6月

第二篇：農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文集前言前言

市農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文集前言

根據(jù)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和省農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展“學(xué)術(shù)金秋”活動(dòng)的安排，我會(huì)結(jié)合本市工作實(shí)際，精心策劃，以“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”為主題，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主線，以“低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活”及可持續(xù)發(fā)展為課題，組織開(kāi)展了農(nóng)機(jī)學(xué)術(shù)論文征集活動(dòng)。

本次活動(dòng)共收集論文30篇，其中市農(nóng)機(jī)推廣站3篇、市農(nóng)機(jī)管理（監(jiān)理）站4篇、區(qū)縣會(huì)員單位23篇。論文內(nèi)容涉及機(jī)械化保護(hù)性耕作、秸稈機(jī)械化綜合利用、果園機(jī)械化生產(chǎn)、油菜生產(chǎn)機(jī)械化、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化等農(nóng)機(jī)實(shí)用新技術(shù)的示范推廣以及農(nóng)機(jī)維修、管理、監(jiān)理、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)等新時(shí)期我市農(nóng)機(jī)化發(fā)展的各個(gè)方面。論文緊緊圍繞市委、市政府中心工作和我市農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為我市農(nóng)機(jī)化又好又快發(fā)展提出了許多良好的建議和對(duì)策。

現(xiàn)將本次活動(dòng)征集的論文經(jīng)過(guò)整理編印成冊(cè)，以便交流，以便為上級(jí)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

論文送省農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)參加省農(nóng)機(jī)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

市農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)

第三篇：第四屆耐磨會(huì)論文集前言

前言

各種高性能耐磨材料和抗磨損技術(shù)的廣泛應(yīng)用是新型干法水泥生產(chǎn)技術(shù)、各種節(jié)能高效粉磨新技術(shù)得以大規(guī)模推廣應(yīng)用的一個(gè)重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在水泥生產(chǎn)線上，不同種類的耐磨材料廣泛應(yīng)用于立磨、輥壓機(jī)、破碎機(jī)、管磨機(jī)、選粉機(jī)、篦冷機(jī)、預(yù)熱預(yù)分解系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)等主機(jī)設(shè)備，以及各種貯料倉(cāng)、管道、閥門(mén)、溜槽中。這些耐磨材料的性能、壽命也直接關(guān)系到水泥企業(yè)的正常生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)際生產(chǎn)中，有些耐磨材料因壽命過(guò)短而頻繁地更換，增加停機(jī)時(shí)間，使水泥企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高性能耐磨材料的價(jià)值；一些高性價(jià)比的優(yōu)質(zhì)耐磨材料或先進(jìn)的抗磨損技術(shù)因使用方法不當(dāng)而使水泥企業(yè)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率大大降低。為了繼續(xù)系統(tǒng)地展現(xiàn)當(dāng)今水泥工業(yè)用耐磨材料新技術(shù)和交流其應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)高性能、高技術(shù)含量、高性價(jià)比耐磨材料和抗磨損技術(shù)的推廣，新世紀(jì)水泥導(dǎo)報(bào)雜志社聯(lián)合中國(guó)建材機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)耐磨材料及抗磨技術(shù)分會(huì)繼成功連續(xù)舉辦三屆水泥工業(yè)耐磨材料技術(shù)研討會(huì)后，策劃舉辦了“第四屆水泥工業(yè)耐磨材料技術(shù)研討會(huì)”。

為更廣泛地征集關(guān)于水泥工業(yè)耐磨材料研制、生產(chǎn)和使用方面的論文，本次會(huì)議圍繞以“展示企業(yè)實(shí)力，交流抗磨經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)用水平，促進(jìn)供需合作”為主題特舉辦了“鄭研所杯”水泥工業(yè)耐磨技術(shù)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，鄭州機(jī)械研究所特提供專款以獎(jiǎng)勵(lì)本次征文的優(yōu)秀論文撰寫(xiě)者。本次征集到的眾多論文，廣泛反應(yīng)了水泥工業(yè)耐磨材料技術(shù)的發(fā)展和水泥企業(yè)在使用耐磨材料過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以及水泥工業(yè)對(duì)優(yōu)質(zhì)耐磨材料的需求。希望本會(huì)議論文集能給眾多水泥工業(yè)耐磨材料生產(chǎn)商以及水泥企業(yè)耐磨材料用戶提供有價(jià)值的信息，促進(jìn)水泥工業(yè)耐磨材料技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。

為便于交流，本刊將此次會(huì)議收集到的論文編輯成冊(cè)，以供廣大耐磨產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和廣大水泥企業(yè)人員借鑒。由于時(shí)間倉(cāng)促，難免有誤，請(qǐng)予指正。

本屆會(huì)議得到了協(xié)辦單位鄭州機(jī)械研究所、鄭州鼎盛工程技術(shù)有限公司的大力支持，在此深表感謝！

新世紀(jì)水泥導(dǎo)報(bào)雜志社2010年4月

第四篇：小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)論文集前言

寫(xiě)在前面的話

近幾年來(lái)，我校有幸參加了“小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”課題的研究，本課題的研究，為堅(jiān)持以“愛(ài)”與“理解”為主題的教師文化建設(shè)指出了明確的方向，為努力建設(shè)“創(chuàng)新、合作、學(xué)習(xí)、智慧”為核心的教師文化生態(tài)搭建了一方平臺(tái)。

日復(fù)一日的舌耕筆耘，年復(fù)一年的默默奉獻(xiàn)，我們的教師以自己“認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)，闡釋著教師這個(gè)行業(yè)的職業(yè)操守和智慧人生。

她們是睿智的，在平淡無(wú)奇的工作崗位上，默默的教書(shū)，默默的育人，默默的撰寫(xiě)著對(duì)教育教學(xué)的探索與思考、成敗與得失?！傲⒌铝⒐α⒀匀恍?，為師為將為相一完人?！薄@是一種追求。

她們是務(wù)實(shí)的，始終將學(xué)生的健康成長(zhǎng)擺在生命的第一位，在執(zhí)著的堅(jiān)守與不懈的努力中，用貯滿愛(ài)意的目光，守望著孩子們慢慢長(zhǎng)大。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”——這是一種境界。

她們是幸福的，用生命喚醒生命，用智慧啟迪智慧，用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心，把真善美的種子撒播到孩子的心田，盡情享受著成功的樂(lè)趣?！把霾焕㈧短?俯不怍於人”“得天下英才而育之?！薄@是一種魅力。

將評(píng)價(jià)的種子用愛(ài)心灌溉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，老師們?cè)跇?lè)此不疲地進(jìn)行評(píng)價(jià)研究的時(shí)候，會(huì)給自己的執(zhí)著于不懈做一個(gè)怎樣的自我評(píng)價(jià)呢？

苔花雖米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)。這是一種精神，是一種價(jià)值的顯現(xiàn)，更是一種令人肅然起敬的生存狀態(tài)。我衷心地期望大家“而今邁步從頭越”，在更廣的領(lǐng)域、更深的層面開(kāi)展教育教學(xué)研究和實(shí)踐，奉獻(xiàn)出更多、更新、更好的成果，使我校的教學(xué)底蘊(yùn)更深更厚。

第五篇：論文集目錄

1、中國(guó)工程管理論壇’2011論文集2、2010全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

3、天津市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料4、2007海峽兩岸巖土工程地工技術(shù)交流研討會(huì)——研討工程的安全與品質(zhì)

5、管理科學(xué)與工程學(xué)術(shù)論壇論文集6、2013中國(guó)工程管理論壇論文集7、2009中國(guó)工程管理論壇論文集