第一篇：DQ100專業(yè)帶頭人年度工作總結(jié)

專業(yè)帶頭人年度工作總結(jié)

一年的時間已經(jīng)過去，新的一年的鐘聲已經(jīng)響起。2014年是我校創(chuàng)建國家級示范校的關(guān)鍵的一年，在這一年里，我?guī)ьI(lǐng)電子電器應(yīng)用與維修項目組和電子電工科的所有老師們做了很多關(guān)于專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的事情，其中有辛酸，也有快樂，有付出，也有收獲?，F(xiàn)將一年的的工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在思想上積極要求上進(jìn)，始終與學(xué)校的辦學(xué)宗旨和國家級示范校創(chuàng)建工作保持一致，并嚴(yán)格要求自己，堅持政治理論學(xué)習(xí)，努力實踐。

認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教教會議精神，全面貫徹執(zhí)行黨的教育、方針、政策，努力實現(xiàn)職業(yè)教育的跨越發(fā)展，積極利用學(xué)到的政治理論知識指導(dǎo)自己的實踐，使自己各項業(yè)務(wù)能力在學(xué)習(xí)與工作中不斷得到提升。

二、專業(yè)科室工作情況

我作為電子電工科副科長，主要職責(zé)就是協(xié)助科長做好本科室各項工作，在實際工作中，我與其積極配合，開展本年度的各項業(yè)務(wù)及管理工作。

1、教學(xué)組織與管理

這部分工作主要工作是每學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，主要有班級安排、衛(wèi)生安排、課程安排及報名組織工作。這些工作看似簡單，在實際中存在很多困難。首先是把課程確定，根據(jù)教務(wù)科的安排，進(jìn)行選定教材，然后在開學(xué)前把每位老師的課程進(jìn)行安排，因為班級班級多、老師多，還涉及到部分老師要承擔(dān)2門以上的教學(xué)工作，所以排課的難度較大，問題較多，有時要進(jìn)行幾次的核對和調(diào)整。開學(xué)時的衛(wèi)生、報名等日常工作安排也是非常繁瑣的，跟普通高中不同的是，我們的學(xué)生是陸續(xù)到校，在這些工作的安排上，班主任的工作難度也行對較大。在平時的教學(xué)管理中，也要深入課堂，認(rèn)真督促教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)管。經(jīng)常組織聽課、評課，在本年度的這項活動中，我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч险n教師得到了鍛煉，聽課的年輕教師也得到了很大提升。

2、教研活動組織

協(xié)助專業(yè)科長組織召開以專業(yè)科室為單位，每周三舉行的教研活動，所有老師參加。教研活動的主要工作為：一是對上周的工作情況作總結(jié)，對下周的工作情況作出安排和要求；二是組織外出學(xué)習(xí)交流的教師進(jìn)行科室人員的二級培訓(xùn)、教育心得交流、公開課等。本年度我們進(jìn)行了“老帶新”幫教工作，使新教師能盡快成為骨干教師。

3、技能競賽工作 根據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)要求，每年的校級及市級技能賽要在頭一年的秋季學(xué)期進(jìn)行，我校于2014年10月17日全面拉開技能競賽的序幕，為期三天。結(jié)合以往技能競賽的項目和我校實訓(xùn)設(shè)備的實際情況，電子電工類共包括“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”的6個競賽小項目，本人輔導(dǎo)并親自參加了本項目的競賽，在活動的中獲得了雙二等獎的成績。其中，從競賽項目的確定、競賽組織、競賽場地的準(zhǔn)備等工作，我全程參與。

4、年度考核工作

年度考核是我校學(xué)期末的重要工作之一，作為科室負(fù)責(zé)人，我根據(jù)老師們的實際表現(xiàn)及工作實績，結(jié)合學(xué)生對老師的評價等方面對老師進(jìn)行逐一考核，對工作中表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真、肯吃苦、講奉獻(xiàn)、講政治、講原則的老師在考核中我們予以考核加分。對工作中存在散漫思想、懶惰思想、不負(fù)責(zé)，凡事都與自己無關(guān)，好事都想往自己身上攬的部分同志，也經(jīng)過考核小組的討論予以減分。這樣一來便可鼓勵一部分同志積極工作，認(rèn)真搞好本職工作。

三、教學(xué)工作

1、專業(yè)教學(xué)工作

教學(xué)工作是作為教師的主要工作，是提升業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)管理的重要途徑，本年度我從事1門課程以上的專業(yè)課教學(xué)工作。這樣不但可以提升自己的專業(yè)水平和實際操作能力，還可以了解學(xué)生，了解教學(xué)工作，便于教學(xué)管理。

2、教學(xué)研討

在教學(xué)工作之余，我還根據(jù)自己的教學(xué)工作和教學(xué)管理工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的想法形成文字與同行交流。我撰寫的論文《淺談電子專業(yè)理實一體化教學(xué)》獲得由貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會組織的論文評選三等獎，在今年的校級技能競賽中，本人及本人輔導(dǎo)的學(xué)生獲得“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”項目校級競賽二等獎。

四、示范校建設(shè)

示范校建設(shè)是一項非常繁瑣，但卻是非常有意義的工作，搞好這項工作，我從以下幾個方面開展建設(shè)工作。

1、完成任務(wù)分工

理清建設(shè)思路，完成任務(wù)分工，是作為項目負(fù)責(zé)人首先要完成的第一件事情。示范校建設(shè)工作，時間緊、任務(wù)重，單靠幾個人是無法完成的，這就必須要求集中所有的力量來做好這件事情。根據(jù)個人特點及特長，進(jìn)行明確分工，使任務(wù)到人，責(zé)任到人，才能調(diào)動大家的工作積極性，才能提高工作效率，更好的完成這項工作。

2、搞好調(diào)研 為搞好專業(yè)建設(shè)，提高示范專業(yè)的辦學(xué)內(nèi)涵及建設(shè)好示范校，我們每年都會率隊到本地及省外的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，以便更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和區(qū)域合作，培養(yǎng)更適合企業(yè)崗位需求的中、高級專業(yè)技術(shù)人才。為此，我們對思南川渝家電等家電市場及家電維修部進(jìn)行走訪調(diào)研，從調(diào)研的結(jié)果看，本地家電維修人才緊缺，售后服務(wù)人員緊缺，這無疑給我校專業(yè)本地就業(yè)提供了有利條件。此外，我們還對南京、上海等地的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，都對人才需求提出了不同的要求。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在今年的暑假我參加了由清華大學(xué)組織的骨干教師培訓(xùn)，及7參加了由省教育廳在貴州省建設(shè)學(xué)校舉行的職業(yè)教育培訓(xùn)及全國職教工作會議精神的學(xué)習(xí)。通過幾次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我得到了幾點收獲。一是更加明確的了解了國家對職業(yè)教育的重視，二是從培訓(xùn)老師的身上學(xué)到了他們的敬業(yè)精神。

4、校校交流

我校在從規(guī)模辦學(xué)到內(nèi)涵辦學(xué)的過程中，與周邊學(xué)校的交流學(xué)習(xí)更加頻繁，以相互取長補(bǔ)短，實現(xiàn)更好的發(fā)展。我們到德江縣職校參與調(diào)研，同時也邀請德江縣職校、碧江區(qū)職校到我校進(jìn)行交流。

5、組織項目建設(shè)任務(wù)推進(jìn)會

在項目建設(shè)過程中，我們定期舉行項目推進(jìn)會，對項目建設(shè)的情況，及遇到的困難進(jìn)行逐一了解及解決，以便在驗收時不出問題。

五、其他工作

1、培訓(xùn)中心工作

我校承擔(dān)了我縣的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，在工作中，我主要組織學(xué)員報名、日常管理、培訓(xùn)檔案的建立和完善、培訓(xùn)教學(xué)監(jiān)管等工作。除此之外，我校還不定期承擔(dān)不同的技能培訓(xùn)工作，我承擔(dān)工作中的主要工作任務(wù)。

2、招生工作

招生工作是職業(yè)學(xué)校的頭等大事，今年我承擔(dān)了學(xué)校的招生工作。在工作中，確實存在很多困難和挑戰(zhàn)，會遇到很多意想不到的事情，通過這些工作，我也更珍惜職業(yè)教育。

3、實訓(xùn)室管理工作

在這項工作中，隨已經(jīng)過一年時間的建設(shè)，但很多工作還不夠完美。在今年的工作我繼續(xù)做好幾項工作。一是建立健全管理制度，用制度管理；二是加強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)監(jiān)管，使教學(xué)秩序有序進(jìn)行；三是組織實訓(xùn)設(shè)備的定期維護(hù)，使實訓(xùn)教學(xué)順利開展；四是搞好實訓(xùn)中心的日常管理。

第二篇：專業(yè)帶頭人工作總結(jié)

專業(yè)帶頭人工作總結(jié)

2011年12月我被確定為數(shù)控專業(yè)的校帶頭人。它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽(yù)，我要經(jīng)過自己的努力，使自身專業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，要能更好的發(fā)揮專業(yè)帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。

作為專業(yè)帶頭人，一年多來，我時刻嚴(yán)格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是參加各級教研組的活動，無論是學(xué)習(xí)理論，還是指導(dǎo)年輕教師，我都能夠做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結(jié)一下自己的工作。

一年多來，作為一名專業(yè)帶頭人，我充分發(fā)揮自身的引路作用。我重點進(jìn)行了任務(wù)引領(lǐng)型教材的開發(fā)工作。為了深入領(lǐng)會課程的基本理念，將建構(gòu)主義理論與平時的課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。我積極參加教研組、備課組的每一次活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。作為曾經(jīng)的教研組長，我精心組織本組教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討、備課、聽課等活動，無論是寫論文，還是寫隨筆，無論是制作教學(xué)課件，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為她們做出表率。

在平時的教學(xué)改革中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)構(gòu)建教育教學(xué)理論，使自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法得到了不斷更新。一年來，我作為數(shù)控教學(xué)工作室和區(qū)中職學(xué)科工作坊主持人承擔(dān)了2次區(qū)級示范課的教學(xué)和1個市級科研課題；作為課程負(fù)責(zé)人開發(fā)市級精品課程和校級精品課程各一門；創(chuàng)新基于雙證融通的全程式工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)設(shè)基于工作過程的“五員六步”教學(xué)模式；深入企業(yè)，深化校企合作的機(jī)制和內(nèi)涵。為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我每次做課前，都要認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，爭取自己的每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能符合語文教學(xué)新理念的要求。同學(xué)科的老師們都說，我的課堂體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生們興趣高，收獲大，這使我無比欣慰。

工作中充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人的指導(dǎo)作用。尤其是面對一些年輕教師，我真誠地為她們上示范課。為了更有針對性地提高她們的教學(xué)水平，我還逐個幫她們分

析教材，聽她們試講，給她們說課。一年來，教學(xué)工作室的教師在專業(yè)教學(xué)水平上有所提高，并取得了較好的教學(xué)成績。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，加上自己的不懈的努力，我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績。但離名副其實的專業(yè)帶頭人還有很長的一段路要走。

回顧過去的一年，雖然自己感到了工作的勞累，但因為有同事的鼓舞與幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，我又體會到了收獲的甜蜜。在未來的日子里，我將用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，成功屬于昨天，而昨天已屬過去。只有面對明天，不斷的超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生。

第三篇：2013年專業(yè)帶頭人工作總結(jié)

佳木斯市技工學(xué)校 厚德

強(qiáng)技

篤學(xué)

敦行

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)

1.招生工作

藝術(shù)系專業(yè)帶頭人2013工作總結(jié)

佳木斯市技工學(xué)校 ××××××專業(yè)建設(shè)組

佳木斯市技工學(xué)校 厚德

強(qiáng)技

篤學(xué)

敦行

藝術(shù)系民族音樂舞蹈教研室全體教師，在時間緊任務(wù)重的招生工作中發(fā)揮了巨大的能量，主任董曉佳、民族歌舞專業(yè)教研室主任劉忠欣赴同江參加由同江市委組織的赫哲民族傳承專業(yè)招生協(xié)調(diào)會。同江市政法委書記尤利軍、主管教學(xué)的副市長劉麗和民宗局、教育局、就業(yè)局、同江市電視臺、同江市職教中心、赫哲族民族鄉(xiāng)等部門負(fù)責(zé)人出席會議。教研室主任劉忠欣同系副主任郝興華遠(yuǎn)赴同江市及所轄的街津口鄉(xiāng)、八岔鄉(xiāng)進(jìn)行招生宣傳，到每個赫哲族村民的家里進(jìn)行動員工作，現(xiàn)今招收的赫哲族學(xué)生吳楠、付云鶴都是本次動員的成果。

在招生工作也涌現(xiàn)了一批眼光銳利，能言善講，認(rèn)真負(fù)責(zé)的招生能手，例如孫嫻婷、葉子、崔佳玲等教師在本次招生發(fā)揮了巨大的作用，還超額完成了招生任務(wù)，為藝術(shù)系的成立后成功招收的第一批生源做出了貢獻(xiàn)。2.狠抓教學(xué)工作，積極開展教研工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)和科研的最大成果就是教學(xué)質(zhì)量的提高。無論是拓展專業(yè)、擴(kuò)大招生規(guī)模，都應(yīng)以提高教學(xué)質(zhì)量為前提。本學(xué)期大部分教師能從學(xué)生實際出發(fā)，按因材施教的原則制定學(xué)期授課計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。教師在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，既重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練，又注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在本期的藝術(shù)實踐以及期末考試中，學(xué)生學(xué)習(xí)有明顯的進(jìn)步。

在日常教研教學(xué)工作中，民族音樂舞蹈教研室除了圓滿的完成的教學(xué)任務(wù)，還先后多次根據(jù)課程設(shè)置和課程改革多次進(jìn)行教研，而且在系領(lǐng)導(dǎo)的重視下，正在進(jìn)行校本教材的開發(fā)，先后有鋼琴、聲樂、舞蹈、樂理等課程加入到校本教材的開發(fā)中，已經(jīng)初步做出了校本教材的開發(fā)計劃。

實行了月考匯報制度，每個月的最后一周對學(xué)生進(jìn)行月考，有效的鍛煉了學(xué)生的業(yè)務(wù)能力與表演能力，也對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，在期末舉辦的賽課中，音樂舞蹈教研室教師葉子榮獲二等獎。

舞蹈教師葉子、韓俊凱、趙震從開學(xué)至今一直堅持周一到周四為學(xué)生上晚課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使學(xué)生的舞蹈課程進(jìn)步很大。3.演出比賽及迎檢工作 3.1參加烏日貢大會開幕式演出

歷經(jīng)半年的組織籌備，民族音樂舞蹈教研室劉忠欣、韓俊凱、趙震及學(xué)生在2013年6月22日圓滿完成了第九屆烏日貢大會開幕式演出，期間多次赴同江采風(fēng)，研究節(jié)目，教師們不怕辛苦，利用業(yè)余時間進(jìn)行創(chuàng)作和排練，為本次烏日貢大會創(chuàng)作的節(jié)目《日出一族》、《歡樂的烏日貢》《冬釣》深受國家、省市領(lǐng)導(dǎo)好評。

第1頁 佳木斯市技工學(xué)校 厚德

強(qiáng)技

篤學(xué)

敦行

3.2圓滿完成兩次對俄接待任務(wù)

第一次：7月25日參加了佳木斯職教集團(tuán)、俄羅斯代表團(tuán)合作交流洽談會，舞蹈教師葉子表演的獨舞《美人魚》深受俄羅斯友人歡迎，還學(xué)習(xí)了俄羅斯那乃區(qū)藝術(shù)團(tuán)的薩滿神鼓舞，7月26日在大商集團(tuán)新瑪特廣場同俄羅斯藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦了《中俄文化交流文藝晚會》，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)全部出席了本次演出，取得了良好的社會價值，宣傳了職教集團(tuán)的形象。

第二次：9月3日又接待了一批俄羅斯友人，先后表演了舞蹈《畫中情》《中國芭比》等，俄羅斯藝術(shù)團(tuán)也先后表演了多個俄羅斯民族舞蹈，最后又在集團(tuán)八樓會議室進(jìn)一步針對中俄民族文化的合作進(jìn)行了洽談，取得了良好的成效。

3.3舞蹈大賽喜獲金獎

9月22日，在俄羅斯哈巴羅夫斯克舉辦的第九屆亞太地區(qū)星球節(jié)奏國際舞蹈節(jié)中，民族音樂舞蹈教研室教師經(jīng)過激烈角逐，最終榮獲青年組冠軍。

本次比賽共有300多支代表隊報名參加，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的篩選共有90支隊伍進(jìn)入決賽。我校派出了由領(lǐng)隊耿紅，翻譯李曉林，舞蹈教師劉忠欣、孫嫻婷、李妤、高歌、李菁菁、葉子、韓濟(jì)濃、趙震十人組成的團(tuán)隊參加了比賽，最終不負(fù)眾望摘得桂冠為佳木斯職教集團(tuán)爭得了榮譽(yù)，為祖國贏得了驕傲。

2013年10月15日，民族音樂舞蹈教研室劉忠欣、葉子、趙震、韓濟(jì)濃參加了黑龍江省文化廳舉辦的黑龍江省第三屆藝術(shù)教育成果調(diào)研評比教師組舞蹈大賽，他們演繹的群舞《畫中情》、獨舞《中國芭比》獲得金獎，扎實的舞蹈功底和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，憑借出色的發(fā)揮，贏得了在場評委和觀眾的陣陣掌聲。

3.4承辦集團(tuán)迎新晚會及校園歌手大賽

在藝術(shù)系承辦的2013職教集團(tuán)迎新晚會，民族音樂舞蹈教研室發(fā)揮了巨大作用，從篩選節(jié)目、組織策劃，到節(jié)目順序調(diào)整，彩排演出，歷經(jīng)了半個多月的籌備，在10月16日晚6教學(xué)樓陽光大廳隆重上演。張書濱、陳延凱、劉建強(qiáng)、劉杰、丁可為等集團(tuán)領(lǐng)共同觀看了演出!音樂舞蹈教研室教師葉子、韓俊凱、趙震為新同學(xué)獻(xiàn)上了剛剛在俄羅斯獲得國際大獎的舞蹈《牛背搖籃》崔佳玲老師演唱的結(jié)束曲《青春從這里揚(yáng)帆》都得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們的一致好評。

藝術(shù)系民族音樂舞蹈教研室崔佳玲教師組織籌備

手大賽，音樂舞蹈教研室老師擔(dān)任評委，經(jīng)過初賽、復(fù)賽評選，共選出23個入圍節(jié)目，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生當(dāng)中的音樂人才。

3.5迎接省民委領(lǐng)導(dǎo)視察

第2頁 佳木斯市技工學(xué)校 厚德

強(qiáng)技

篤學(xué)

敦行

音樂舞蹈教研室為迎接省民委領(lǐng)導(dǎo)視察制作匯報方案，并聘請同江歌舞團(tuán)赫哲族舞蹈演員尤迪、編導(dǎo)張強(qiáng)來我系排練赫哲族薩滿舞蹈《神杖舞》《神鼓舞》，增強(qiáng)了學(xué)生的赫哲舞蹈表演技能，董興業(yè)老師翻譯的千年赫哲小調(diào)也很受歡迎，整個匯報過程非常流暢順利，得到省民委領(lǐng)導(dǎo)好評！

第3頁

第四篇：專業(yè)帶頭人考核辦法

專業(yè)帶頭人考核辦法

為落實學(xué)校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，有計劃、有組織地重點培養(yǎng)相關(guān)教學(xué)專業(yè)的學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮他們在提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)效益方面的作用，特制定《錦州師專專業(yè)帶頭人工作條例》。學(xué)校將根據(jù)本條例的具體內(nèi)容，對任期內(nèi)的專業(yè)學(xué)科帶頭人進(jìn)行定期或不定期的考核，考核結(jié)果作為確定對其繼續(xù)培養(yǎng)或撤銷任職資格的必備條件。

1政治思想條件

熱愛祖國，熱愛黨，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，勇于改革創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)心集體，聯(lián)系群眾，甘于奉獻(xiàn)，教書育人。

2業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)水平（1、2項必須滿足，3、4、5項滿足兩項即可）

2.1每學(xué)年教學(xué)工作量在100學(xué)時以上，兩年內(nèi)講授專業(yè)理論課或?qū)I(yè)實踐課兩門以上。

2.2教學(xué)與科研，必須具備下列條件中的三項：

A.在核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。

B.在非核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。

C.在省級（含省級）以上出版社出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著或主持編寫高校通用教材一部。

D.作為項目主持人，獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果或科研成果獎三等以上。

E.獲得校級以上優(yōu)質(zhì)課、教改創(chuàng)新課或優(yōu)秀示范課及其類似榮譽(yù)稱號一次。F.在省級統(tǒng)考中，所教課程人均總分在全省?？圃盒Ｖ忻星傲驇煼秾？茖W(xué)校中名列前三名。

2.3定期舉行示范性課堂教學(xué)，每學(xué)期搞一次具有新鮮創(chuàng)意的教學(xué)公開課或觀摩課，發(fā)揮樣板作用。

2.4每學(xué)年至少做一次質(zhì)量高、信息量大的全校性學(xué)術(shù)講座。

2.5每學(xué)期必須聽相同或相近專業(yè)教師課堂教學(xué)１５學(xué)時以上，寫好評語，做好反饋，及時溝通。

3本條例由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：專業(yè)帶頭人介紹

主講人基本情況介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和老師們，大家下午好：

常言道，讀好大學(xué)，不如選讀一個好專業(yè)，什么是好專業(yè)？好專業(yè)就是好找工作的專業(yè)，好掙錢的專業(yè)，掙錢多的專業(yè)。我們建筑工程系目前開設(shè)的工程造價、建筑工程技術(shù)和水利水電建筑工程專業(yè)，就是好專業(yè)。下面有請我系工程造價專業(yè)帶頭人，全國注冊造價工程師、全國注冊監(jiān)理工程師、全國注冊咨詢工程師、四川省評標(biāo)專家鄧太平老師帶領(lǐng)他的專業(yè)團(tuán)隊介紹工程造價專業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置等方面情況進(jìn)行匯報。