第一篇：國寶中心小學(xué)民主評議行風(fēng)第四階段工作計劃

國寶中心小學(xué)民主評議行風(fēng)第四階段工作計劃

發(fā)布時間：2007-1-16 來源：教務(wù)處 作 者：管理員

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為深入檢查行風(fēng)建設(shè)情況，全面總結(jié)行評工作成效、經(jīng)驗，組織對各校民主評議行風(fēng)組織工作考評，通過考評，全面了解民主評議行風(fēng)組織工作情況，使人民群眾反映的行風(fēng)問題得到整改落實，確保民主評議行風(fēng)工作取得讓人民群眾更為滿意的成效，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)上新水平。主要工作

1、結(jié)合本單位實際，制定評分細(xì)則。采取分級考評的辦法，學(xué)區(qū)對各完小校開展民主評議行風(fēng)組織工作進(jìn)行考評，分別評出前二名和最后一名。

2、各學(xué)校根據(jù)考評的內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾，做好迎接行風(fēng)評議組織工作考評的各項工作。結(jié)合本單位的特點進(jìn)行自評。

3、堅持實事求是和公開、公平、公正的原則，評分結(jié)果將予以公示，接受各部門和人民群眾的監(jiān)督。對于違反紀(jì)律的行為，將予以通報批評，直至處理有關(guān)責(zé)任人。

4、對本年度開展民主評議行風(fēng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，對行之有效的做法、經(jīng)驗進(jìn)行推廣，促進(jìn)精神文明建設(shè)上新水平。根據(jù)自評情況，認(rèn)真填寫《德化縣民主評議行風(fēng)組織工作考評細(xì)則》報送縣教育局行評辦。

二、第四階段工作部署

民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動第三階段的整改建制階段告一段落?，F(xiàn)要進(jìn)入第四階段迎接檢查評議和鞏固提高階段，整改建制是抓好民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而鞏固提高是保證民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動取得成效的重要保障措施，希望全委同志高度重視、精心組織，務(wù)必做好有關(guān)迎接檢查評議和鞏固提高階段的各項工作。

一是制定好檢查評議方案，迎接市發(fā)改委的檢查評議。我區(qū)發(fā)改改革系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動自6月下旬開展以來，經(jīng)過3個多月的時間，按照《安源區(qū)發(fā)改改革委員會2007年民主平議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的安排，堅持以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、改善投資環(huán)境為目的，圍繞開展創(chuàng)建“人民群眾滿意的行政管理部門”活動，在“八查八看”方面下了很大的功夫，做了大量的工作，也取得了很大的成效。為把我區(qū)發(fā)展改革系統(tǒng)在民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面所取得的成績，更好地向省、市發(fā)改委匯報，針對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的主要任務(wù)和內(nèi)容，整理好相關(guān)資料，一定要把這項工作做好做實，一定要取得較好的檢查評議結(jié)果。

二是樹政風(fēng)促行風(fēng)，努力開創(chuàng)發(fā)展改革工作新局面。民主評議政風(fēng)行風(fēng)的目的是更好地改進(jìn)我們的思想，改進(jìn)我們的作風(fēng)，改進(jìn)我們的工作。我們要通過這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，在全委內(nèi)進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、改善投資環(huán)境為目的，在抓好重在規(guī)劃、重大資金、重大項目、重大改革的過程中，全面提高發(fā)改委干部職工綜合素質(zhì)，推行政務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度，把民主評議作為推動工作的動力，切實把工作重點放在謀大事、想全局、抓落實上來，放在多為人民群眾辦實事、辦好事、解難事上來，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、過硬的工作本領(lǐng)、出色的工作業(yè)績，立足新起點、實現(xiàn)新跨越，建設(shè)新安源作出新的更大貢獻(xiàn)。努力開創(chuàng)我區(qū)發(fā)展改革工作的新局面。

第二篇：大橋中心小學(xué)民主評議行風(fēng)活動實施方案

大橋中心小學(xué)民主評議行風(fēng)活動實施方案

為深入推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力辦好人民滿意學(xué)校，促進(jìn)教育環(huán)境與社會和諧發(fā)展，根據(jù)縣糾風(fēng)辦和縣教育局《關(guān)于印發(fā)2009全縣教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)活動實施方案的通知》的要求，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，以正確履行職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為重點，以規(guī)范教育收費為關(guān)鍵，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾、以評促建，糾建并舉，切實糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，糾正存在的違規(guī)違紀(jì)行為, 扎實推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，維護(hù)學(xué)校的良好形象。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工

1、成立大橋中心小學(xué)民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求，高度重視此次民主評議行風(fēng)工作，精心組織，確保我校行風(fēng)自評工作取得實效。

組 長：趙景平

副組長：張合國

李麗

任英花

王潤良

組 員：袁明三

袁建華

張海風(fēng)

劉花茹

尹彩麗

2、為了便于開展民主評議行風(fēng)工作，提高工作效率，行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組分成五個小組開展工作，具體安排如下：

（1）黨風(fēng)廉政建設(shè)自查小組

組長：趙景平

職責(zé)：監(jiān)察各項方針政策、決策部署的貫徹落實，強(qiáng)化對黨員的黨紀(jì)政紀(jì)教育工作，加強(qiáng)對黨員干部的培養(yǎng)、監(jiān)督工作。

（2）學(xué)校教育教學(xué)管理自查小組

組長：李麗，副組長：江玉娟

職責(zé)：整理和完善學(xué)校教學(xué)管理的各項管理制度，檢查各種紀(jì)律的執(zhí)行及各項工作落實情況，強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)工作管理。收集有關(guān)信息，形成學(xué)校民主評議行風(fēng)工作方案和宣傳方案，收集各小組小結(jié)材料，上報各階段工作簡報，組織各種學(xué)習(xí)和宣傳，形成學(xué)校民主評議行風(fēng)總結(jié)材料。

（3）學(xué)生工作、班主任工作自查小組

組長：王潤良

職責(zé)：強(qiáng)化對班主任隊伍建設(shè)和管理，加強(qiáng)班級建設(shè)和考評的指導(dǎo)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。

（4）財務(wù)后勤工作自查小組

組長：任英華

職責(zé)：做好后勤服務(wù)工作，推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開工作，加強(qiáng)學(xué)校綜治工作。

三、民主評議行風(fēng)的內(nèi)容

我校行風(fēng)民主評議主要以圍繞縣教育局、縣糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對全縣中小學(xué)開展民主評議工作的實施意見》文件精神為依據(jù)，具體評議以下幾方面內(nèi)容：

1、規(guī)范辦學(xué)行為及招生工作方面

（1）、亂辦班和亂補(bǔ)課情況。

（2）、教師為招生學(xué)校有償宣傳情況。

2、執(zhí)行教育收費政策方面

（1）、落實“一費制”和“兩免一補(bǔ)”政策情況。

（2）、執(zhí)行收費管理制度落實情況。

（3）、擅自設(shè)立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費范圍等亂收費情況。

3、師德師風(fēng)方面

（1）、是否有私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、學(xué)具，亂補(bǔ)課亂收費現(xiàn)象。

（2）、是否有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（3）、是否有訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長及借學(xué)生家長辦私事或索取、接受學(xué)生家長的饋贈現(xiàn)象。

（4）、是否有不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)現(xiàn)象。

（5）、是否有參與賭博或變相賭博等不健康的娛樂活動現(xiàn)象。

（6）、是否有工作日中午飲酒、上課期間使用通訊工具、教室內(nèi)及學(xué)生活動場所吸煙、工作期間衣著不規(guī)范等現(xiàn)象。

4、校務(wù)公開及民主管理方面

（1）、學(xué)校經(jīng)費收支使用情況。

（2）、教職工的職稱評定評優(yōu)表模情況

（3）、成立教代會及其職能發(fā)揮情況

（4）、對群眾反映問題的解決情況

四、評議方式

1、開展走訪、交流活動

針對社會關(guān)心的熱點問題和家長反映較為集中的問題，采取“走出去、請進(jìn)來”的形式（如：走訪、座談等），加強(qiáng)與社會、與群眾的交流和溝通，通報一年來我校規(guī)范收費和規(guī)范辦學(xué)的情況，進(jìn)一步征求社會各界對我校規(guī)范收費和規(guī)范辦學(xué)的意見和建議。結(jié)合期中考試情況，任課教師、班主任與學(xué)生廣泛開展談心交流活動，在此基礎(chǔ)上召開家長會通報我校規(guī)范收費和規(guī)范辦學(xué)情況和學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。

2、精心組織評議。在市政府糾風(fēng)辦和教育局的指導(dǎo)下，組織好學(xué)生評議教師、家長評議學(xué)?；顒印?/p>

五、工作步驟及時間安排

1、宣傳發(fā)動階段（9月）

一是精心準(zhǔn)備。在今年行風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)縣教育局局有關(guān)文件要求和工作部署，制定學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動實施方案，健全組織機(jī)構(gòu)，建立和完善行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

二是學(xué)習(xí)教育。召開全體教職工大會進(jìn)行動員部署，統(tǒng)一思想。通過多種形式，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，了解教育行風(fēng)建設(shè)的各項舉措、成效；進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)行業(yè)自律，恪守職業(yè)道德，切實維護(hù)教育形象，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法治教、以德治教的意識。

三是營造氛圍。積極開展向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，充分利用校內(nèi)外各種宣傳陣地，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果、辦學(xué)特色和師德模范人物的事跡，讓社會了解南中，了解南中的教師，努力營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。

2、自查自糾階段（10月）

在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，針對去年行風(fēng)評議中社會各界、學(xué)生家長反映較為集中的問題，以及事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大問題，采取召開家長會、家長代表、座談會，向?qū)W生家長發(fā)放《告家長書》，組織班主任和任課教師進(jìn)行家訪，個別談心等形式，向社會各界通報學(xué)校學(xué)校規(guī)范收費和規(guī)范辦學(xué)情況，廣泛征求意見、建議和要求，及時回答群眾的咨詢，反饋信息。設(shè)立行風(fēng)舉報信箱和投訴電話，對投訴的事件及時處理反饋，主動接受社會各界及廣大人民群眾的監(jiān)督。

3、組織評議階段（11月）

由學(xué)校組織學(xué)生、家長進(jìn)行行風(fēng)評議。學(xué)生評議教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實施，以班級為單位進(jìn)行，測評結(jié)果將在適當(dāng)范圍內(nèi)予以通報或以適當(dāng)?shù)姆绞较虮救朔答仭y評匯總結(jié)果將作為教師聘任和獎懲的重要依據(jù)之一。

4、總結(jié)提高階段（12月）

認(rèn)真做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的總結(jié)工作。進(jìn)一步做好測評的匯總統(tǒng)計，針對評議中存在的問題，進(jìn)一步完善監(jiān)督程序，切實抓好整改，按時上報行風(fēng)評議工作總結(jié)。

六、幾點要求

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識。全體教職工要充分認(rèn)識民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的重要意義，高度重視，正確對待，嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參與，確?；顒禹樌_展。全體班主任老師要向?qū)W生及家長宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的重要意義，讓全體學(xué)生及家長積極配合，主動參與。

2、做到“三個結(jié)合”。將民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動與師德建設(shè)活動相結(jié)合；與學(xué)校的期中考試情況分析相結(jié)合；與強(qiáng)化管理，提升學(xué)校質(zhì)量和品位相結(jié)合。全體教職工要把教育行風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)、率先發(fā)展和做好本職工作緊密結(jié)合起來，切實做到“評議”活動和推動學(xué)校的各項工作順利進(jìn)行。

3、明確工作責(zé)任。確立“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅持分級管理、分級負(fù)責(zé)的原則，確保行風(fēng)評議工作落到實處。

4、進(jìn)一步規(guī)范收費行為和辦學(xué)行為。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行課程、招生收費、考試、基建、財經(jīng)、黨風(fēng)廉政等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度和教代會制度，充分調(diào)動教職工關(guān)心學(xué)校、參與學(xué)校改革發(fā)展、加強(qiáng)民主監(jiān)督的積極性，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

5、規(guī)范教師的從教行為，全體教師在履行崗位職責(zé)中，堅決做到學(xué)校規(guī)定的教師師德建設(shè)責(zé)任狀規(guī)定的內(nèi)容，堅決防止因教師師德失范等原因給學(xué)生的學(xué)習(xí)、給學(xué)校、教給育系統(tǒng)造成不良的影響。

學(xué)校民主評議行風(fēng)活動實施方案

大橋中心小學(xué)

第三篇：國寶中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實施方案

國寶中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實施方案

發(fā)布時間：2007-1-16 來源：教務(wù)處 作 者：管理員

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為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和縣紀(jì)委《關(guān)于開展廉政文化建設(shè)年活動的實施意見》文件精神，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進(jìn)學(xué)校，促使中小學(xué)生形成“崇廉憎腐”的價值觀念。特制定以下廉政文化進(jìn)校園實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個思想本質(zhì)，貼近教師和學(xué)生的實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：程添成副組長：賴禮奮

成員：林冬輝 林興釤 連建財 陳美秀 童雙標(biāo) 陳敏彬

三、總體目標(biāo)：

一、在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

二、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

三、在小學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍社會的每一個角落。

四、強(qiáng)化管理：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)學(xué)校廉政文化建設(shè)；

2、堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查評估，保證工作的落實。

3、學(xué)校在制定教師考評目標(biāo)時，將廉政文化建設(shè)的成績列入各位教師工作業(yè)績考核的范圍。

五、主要內(nèi)容：

<一>創(chuàng)設(shè)廉政校園文化氛圍

1、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境

（1）從凈化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

（2）創(chuàng)設(shè)各種廉政文化設(shè)施，開辟閱報欄、黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書室、閱覽室等思想文化教育陣地。

（3）及時展出學(xué)生書畫作品，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

<二>組織豐富多彩的廉政校園文化生活

（1）積極開展各種健康有意的校園文化活動，根據(jù)不同年齡段特點，舉辦如征文比賽、演講比賽、知識競賽、小品等，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

（2）各校各班要組織舉行一次形式多樣的、內(nèi)容豐富的以弘揚廉政文化為主要內(nèi)容反腐倡廉文藝晚會。倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的思想素質(zhì)提高，從而引導(dǎo)廉政校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

<三>開展廉政校園文化教育

（1）各校運用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育,組織學(xué)生觀看一部反腐倡廉影視片；利用各種形式組織讀書宣傳活動等，讓學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

（2）抓好學(xué)生廉政法制教育，結(jié)合思想品德課、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行“崇廉憎腐”的理論教育。

六、主要工作：

六月份：

1、制定方案；

2、召開思想工作動員會；

3、辦好?？嗫?；

4、制作一批廉警句宣傳牌。

七、八月份：

編好一本廉政文化讀本。

九月份：

1、開展“崇廉憎腐”教育專題課；

2、組織觀看反腐倡廉影視片。

十月份：

1、組織開展廉政文化主題班會；

2、舉辦征文、演講比賽。十一月份：

1、舉辦廉政文化專題晚會（中心小學(xué)組織開展）；

2、組織學(xué)生當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士。

十二月份：

工作總結(jié)。

第四篇：東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年民主評議行風(fēng)工作總結(jié)

東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年民主評議行風(fēng)工作總結(jié)

東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)《楚雄市東瓜鎮(zhèn)人民政府關(guān)于2012年民主評議鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所工作的實施意見》（東政發(fā)〔2012〕5號）文件精神，為改進(jìn)我校工作作風(fēng)，聽取社會各界對東瓜教育行風(fēng)的評議，解決群眾關(guān)注的熱點問題，樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動?xùn)|瓜教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。東瓜中心小學(xué)精心布置，認(rèn)真落實“民主評議”的各項工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，現(xiàn)匯報如下：

一、依法行政

一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生成才，讓家長放心的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，依法從教，依法執(zhí)教，認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《楚雄州中小學(xué)教職工七條禁令》。

1、學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)教育政策及法律法規(guī)，結(jié)合東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)實際制定了《東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)管理手冊》，使各項工作有章可循。進(jìn)一步落實了黨支部保證監(jiān)督、工會積極參與的校長負(fù)責(zé)制，從根本上杜絕了校長說了算或工作互相推諉扯皮的工作機(jī)制。班子成員各司其職，相互監(jiān)督，形成了強(qiáng)大合力，保證各項改革的順利進(jìn)行。

2、完善教師管理制度。教育大計，教師為本，教師的管理是學(xué)校管理的核心。學(xué)校實行三制改革（校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、責(zé)任津貼與以

質(zhì)計獎制）和績效工資制后，改革校內(nèi)分配制度，形成優(yōu)化的激勵機(jī)制，調(diào)動教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。區(qū)域內(nèi)的工作調(diào)動、評優(yōu)爭先、晉升職稱推薦均與教師教學(xué)基本功、教學(xué)科研、教學(xué)實績、師德師風(fēng)掛鉤。一年來，教師積極參加學(xué)歷提高、繼續(xù)教育、課堂教學(xué)講賽，積極推進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向邁進(jìn)。

3、加強(qiáng)學(xué)校民主管理。召開教職工代表大會，中心小學(xué)先后出臺《東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)內(nèi)部管理實施方案（暫行）》《東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工考勤管理規(guī)定（暫行）》、《東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)公用經(jīng)費管理暫行辦法》等制度，規(guī)范了農(nóng)村學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的制度保障。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工素質(zhì)，在全校教職工中樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。主要學(xué)習(xí)公民常識、職業(yè)常識，提高學(xué)習(xí)，使教職工達(dá)到利用各種知識增強(qiáng)規(guī)避風(fēng)險的能力。

二、依法依規(guī)開展服務(wù)

1、將黨和國家對農(nóng)村義務(wù)教育階段的各項政策落到實處。把“兩免一補(bǔ)”政策不折不扣落實到每個學(xué)生中。今年3月1日起，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃全面實施。中心小學(xué)嚴(yán)格按上級要求規(guī)范執(zhí)行，在東瓜鎮(zhèn)紀(jì)委的監(jiān)督下招標(biāo)供貨，真正把小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作落到實處，做到規(guī)范運行，安全食用、公開透明。

2、認(rèn)真落實《關(guān)于給予楚雄市辭退或解聘原民辦教師關(guān)愛金的通知》（楚教字[2012]33號）文件。成立專門工作小組，通過查找申請人檔案，在相關(guān)學(xué)校和村委會公示關(guān)愛金發(fā)放實施意見、申請人名單、核 2

實上報審批人員名單、批準(zhǔn)享受人員名單等工作，按時圓滿完成了此項工作。

3、認(rèn)真抓好綜治創(chuàng)安維穩(wěn)工作。一是東瓜鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，已2次組成聯(lián)合檢查組對完?。ㄓ變簣@）的校園周邊環(huán)境及校園安全、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)餐安全進(jìn)行了全面檢查。二是中心小學(xué)每月認(rèn)真對各完小的危房、電路、教學(xué)設(shè)施、食堂安全全面的排查，力所能及最大限度地及時地排除安全隱患。三是認(rèn)真抓好防食物中毒、疾病傳播、交通事故、溺水、森林防火等工作。半年來無學(xué)校承擔(dān)主要責(zé)任的安全事故發(fā)生。四是努力做好矛盾糾紛排查調(diào)解工作，特別是原來老民辦教師工作、涉及青山嘴水庫部分未搬遷著的村民子女就學(xué)問題工作等。

4、認(rèn)真組織了三八節(jié)、六一節(jié)活動。工會組織了以完小為單位的全教職工籃球賽，正在比賽中。

5、體衛(wèi)藝工作落到實處。校園陽光足球、小學(xué)生球類運動會、小學(xué)生學(xué)藝大賽、青少年科技大賽、第八屆楚雄金色童年藝術(shù)節(jié)大賽均取得好成績。

6、多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。投資13.8萬元新建了鄧官完小學(xué)109㎡的學(xué)生宿舍、投資10.1萬元建蓋了龍河完小30㎡的學(xué)生浴室。擠出3.5萬元資金修復(fù)中心完小倒塌的115米圍墻。投資43.5萬元新建299㎡的桃園明德小學(xué)學(xué)生宿舍即將開工，預(yù)計9月中旬完工。在改造校園的同時，請專業(yè)機(jī)構(gòu)對中心完小、鄧官完小進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。

7、盡可能的為教職工辦實事辦好事，學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下，只要涉及培訓(xùn)、參觀考察，學(xué)校都積極爭取更多的名額，并盡可能報銷

最高費用。教師有困難，如就學(xué)、家庭有天災(zāi)人禍等，都盡學(xué)校最大的力給予幫助。

8、整合教育資源。我校教育資源整體匱乏，與教職工教育教學(xué)希求還有很大差距，我們必須想盡千方百計爭取資金使我們保障更有力，投入更到位。一年來在沒有資金的情況下組織了中心完小廁所、興隆完小廁所、鄧關(guān)完小食堂、中心完小危房改造、中心完小和永興完小籃球場的改造。擠出資金對中心完小教學(xué)樓、花香完小電路進(jìn)行改造，對永興小學(xué)進(jìn)行水網(wǎng)改造，對上章小學(xué)影響安全的設(shè)施進(jìn)行改造。向開發(fā)區(qū)爭取資金近110萬元償還欠賬，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

三、廉潔自律

1、加強(qiáng)《黨章》和政治理論的學(xué)習(xí)。深入進(jìn)行廉潔自律條規(guī)的學(xué)習(xí)教育，把《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》作為主要教材，逐條學(xué)習(xí)，從思想上強(qiáng)化廉潔自律的意識，在行為上提高廉潔自律的自覺性，從嚴(yán)要求，率先垂范，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，不作特權(quán)人，不當(dāng)特權(quán)官，不辦特權(quán)事，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”這個根本要求，辦實事、辦好事，并且把實事辦好，把好事辦實。

2、學(xué)校大小工程建設(shè)都成立相應(yīng)工作小組，大家共同參與。學(xué)校建設(shè)工程從地勘、設(shè)計、監(jiān)理、工程招標(biāo)、施工過程均按楚雄市教育系統(tǒng)工程管理規(guī)定進(jìn)行，紀(jì)檢監(jiān)察進(jìn)行過程監(jiān)督。按規(guī)定在施工前與市紀(jì)委簽訂廉政合同，并按合同要求履行義務(wù)。在施工過程中，嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量。

3、在教職工工作調(diào)動、中層干部聘用、崗位設(shè)置及競聘、校級領(lǐng)導(dǎo)的推薦等方面，均按相關(guān)規(guī)定辦理。在教師職稱晉升方面，嚴(yán)格按照教代會通過的方案打分，擇優(yōu)晉升；教職工考核獎勵均按制度辦理。

4、學(xué)經(jīng)費使用嚴(yán)格按照上級財經(jīng)規(guī)定和《東瓜鎮(zhèn)中心學(xué)校公用經(jīng)費管理暫行辦法》執(zhí)行。堅持經(jīng)費開支有計劃，無論開支數(shù)額大小，必須做到事前有計劃、有報告，堅決杜絕“先斬后奏”的情況發(fā)生。

5、帶頭執(zhí)行中心小學(xué)的各項管理規(guī)定，維護(hù)學(xué)校制度的權(quán)威。例如每天堅持七點一刻前到校，五點半后離校；有事告假，不以任何理由忽悠班子成員；堅持到永興完小任三生課。

6、帶頭執(zhí)行民主集中制。學(xué)校重大事情班子集體研究，堅持個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，充分發(fā)揮其他班子成員的積極性，防止決策中的一言堂。

7、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。中心小學(xué)先后出臺了《財務(wù)管理規(guī)定》、《中心小學(xué)財務(wù)報銷辦法》、《中心小學(xué)物資采購辦法》，無論金額大小采購均由2人以上，5000元以上的班子集體研究決定，三個部門以上共同參與。嚴(yán)格執(zhí)行《楚雄市教育局工程管理辦法》，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。為了減少接待開支，學(xué)校盡可能在學(xué)校食堂安排，以節(jié)省費用。

8、認(rèn)真落實楚雄市教育局聚焦課堂五項制度。中心小學(xué)班子成員到完小任課和聽課，深入完小指導(dǎo)研究教學(xué)工作。校長、書記每周任課2—4節(jié)，副校長每周任課4—6節(jié)，處室主任每周任課6—8節(jié)。每個班子成員每周到完小聽課2節(jié)以上。

9、、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將校長目標(biāo)和綜治創(chuàng)安目標(biāo)任務(wù)分解到各班子成員。

10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。始終堅持實施素質(zhì)教育必須依托高素質(zhì)的教師隊伍。建設(shè)一支思想好、作風(fēng)實、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊伍是實現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)“四有”新人的關(guān)鍵。學(xué)校通過各種渠道幫助教師樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)為人師表、教書育人的事業(yè)感和責(zé)任心。樹立“一切為了學(xué)生，讓每一個孩子都得到發(fā)展”的思想，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是發(fā)展的主體，教師要以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的獨立性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、健康成長。切實做好學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，對他們做到寬嚴(yán)適度，慈愛有加，使學(xué)生變被動來讀書為主動要求到學(xué)校讀書。

11、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提高。按市教師進(jìn)修學(xué)校的要求，教師每年必須參加履職晉級培訓(xùn)，對教師進(jìn)行繼續(xù)教育的監(jiān)督檢查，按規(guī)定達(dá)到應(yīng)有的學(xué)分。所有的完小校長均分批次、分時段派到市教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行完小校長培訓(xùn)，小學(xué)骨干教師20多人次外出參觀、學(xué)習(xí)。通過完小校長、骨干教師的培訓(xùn)，帶動了我鎮(zhèn)管理和教學(xué)水平提高。依托市教科所、實驗小學(xué)、鹿城小學(xué)、北城小學(xué)優(yōu)秀的教師資源，對我鎮(zhèn)農(nóng)村教師進(jìn)行示范培訓(xùn)。每年都對全鎮(zhèn)的專任教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)測試，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、提高。

12、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。中心學(xué)校按市教育局的要求實行中層管理人員競聘上崗，組成了精干、高效廉潔的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，每個班子成員工作

到位而不越位。要求教職工做到的，班子成員先做到。各崗位實現(xiàn)責(zé)權(quán)統(tǒng)一，有效的保障教育教學(xué)活動的高效開展。健全學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)、少先隊組織，使他們在各自的責(zé)權(quán)內(nèi)有效的開展工作。

四、自查自糾及整改情況

1、東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)點多面廣，區(qū)域間發(fā)展不平衡，各校辦學(xué)條件相差很大，教職工生活背景、家庭背景具有很大差異。教職工心里需求與客觀現(xiàn)實存在著一定的反差。東瓜鎮(zhèn)中心小學(xué)校除少數(shù)學(xué)校外，大多數(shù)辦學(xué)條件仍嚴(yán)重滯后于其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如何爭取上級更多的支持幫助是擺在我面前十分艱巨的難題。我感到職位壓力十分大，與領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生家長滿意、教職工滿意有十分大的差距。個人能力、修養(yǎng)與合格校長們有很大差距。

2、對班子、教職工中出現(xiàn)的不良風(fēng)氣，認(rèn)真地進(jìn)行督查，出現(xiàn)問題進(jìn)行及時地修正，不容許出現(xiàn)危害班子團(tuán)結(jié)，損害師生利益的行為，樹學(xué)校正氣，提升領(lǐng)導(dǎo)品位，走教師專業(yè)化道路，用工作業(yè)績來提升學(xué)校、教師的地位，用領(lǐng)導(dǎo)和教職工的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)來贏得社會的尊重和理解，對每一項建設(shè)和中小學(xué)請求辦的事情都進(jìn)行認(rèn)真的分析論證，權(quán)衡利弊，做出決策，認(rèn)真督辦。

3、部門的作用沒有得到充分發(fā)揮，可能是放權(quán)不夠，也可能是部門用權(quán)不慎?？傊?，既要實行校長負(fù)責(zé)制，又要反對個人說了算，需要兩個條件：一是有一套嚴(yán)謹(jǐn)制度；二是部門負(fù)責(zé)人過硬的個人素養(yǎng)。

4、教育設(shè)施總體不能滿足群眾日益增長的高質(zhì)量教育需求。設(shè)施設(shè)備、師資補(bǔ)充結(jié)構(gòu)失衡，特別是音體美教師不足。大部分 D級危房拆除后，各學(xué)校校舍在使用中顯得不足。目前最困難的是興隆完小、鄧官完小師生住宿嚴(yán)重不足，中心小學(xué)沒有教職工會議室。車坪幼兒園投入乏力，目前設(shè)施不能完全滿足轄區(qū)幼兒的入園要求。

5、繼續(xù)落實好營養(yǎng)餐和寄宿制學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，切實把小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作落到實處，做到規(guī)范運行、安全食用、公開透明。

6、做好學(xué)校綜治維穩(wěn)及安全工作。主要抓好矛盾糾紛排查化解工作、抓好學(xué)生防交通事故、防溺水、防雷電及防自然災(zāi)害工作。

7、組織開展好建黨節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動。

8、抓好春季學(xué)期期末各項工作，組織好期末檢測工作。

9、抓好新建永興完小200㎡學(xué)生食堂、新建興隆完小550㎡師生宿舍、新建中心完小370㎡簡易多功能用房等工程。

10、繼續(xù)抓好“兩基”鞏固工作。杜絕小學(xué)生流失，保證小學(xué)生100％的入學(xué)率、鞏固率。

11、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，提升校園文化檔次。

12、繼續(xù)做好校園陽光足球工作，在實現(xiàn)前兩輪總冠軍目標(biāo)后，再接再厲爭取取得更好成績。

主要措施

1、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，學(xué)習(xí)新的教育技能。在教職工中進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；教育教職工樹立正確的學(xué)生觀，克服成人化傾向；樹立正確教師觀，增強(qiáng)不斷提高素養(yǎng)的緊迫感；聘請專家對教職工進(jìn)行心理健康培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)。認(rèn)真落實各項教育法律法規(guī)的落實；不折不扣地落實教代會通過的各項制度；各項管理常規(guī)檢查做到實、細(xì)、痕；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校、深入課堂。

3、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。以績效工資和崗位設(shè)置為契機(jī)，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)對教職工責(zé)任意識教育、能力意識教育、協(xié)作意識教育、形象意識教育；發(fā)展各項有利于教職工身心健康發(fā)展的各項活動；有針對性地對部分教職工進(jìn)行結(jié)對幫扶，特別是利用市級骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對；強(qiáng)化《楚雄州教職工七條禁令》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實。狠抓課前研究學(xué)生、教材，結(jié)合實際備課；狠抓高效課堂的落實和學(xué)生課堂知識的落實；狠抓學(xué)生練習(xí)的精選和課后的補(bǔ)償；開齊課程，開足課時。

2012年10月15日

第五篇：白碗窯鎮(zhèn)中心小學(xué)民主評議行風(fēng)工作總結(jié)

白碗窯鎮(zhèn)中心小學(xué)民主評議工作總結(jié)

我校根據(jù)市糾風(fēng)辦發(fā)（2013）0

2號文件和白發(fā)【2013】26號文件的要求，為改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，精心布置，認(rèn)真落實“民主評議行風(fēng)”的各項工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，情況匯報如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供了有力保障。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以謝登貴校長為組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評議辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定了《白碗窯鎮(zhèn)中心小學(xué)民主評議實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發(fā)動。注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動中來。學(xué)校從4月份開始召開行風(fēng)評議教職工動員大會，舉辦家長代表、教師座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、簡報、廣播等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。謝校長在學(xué)校行風(fēng)評議動員大會上指出：學(xué)校這段時間的中心工作就是抓好行風(fēng)評議工作，全校教職工要抓住行風(fēng)評議這一契機(jī)，不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗，而且更要好好反思，認(rèn)真查找問題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展，有損學(xué)校形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為教育系統(tǒng)的行風(fēng)評議作出自己的貢獻(xiàn)。

二、吸納群眾意見，實行開門整風(fēng)，切實找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題。

在這次行風(fēng)評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《四要十不準(zhǔn)》和文明禮儀知識手冊，二是給學(xué)生家長和社會人士發(fā)放了《民主評議日常測評表》和《民主評議問卷調(diào)查表》，并設(shè)置了投遞箱和舉報箱。通過回收統(tǒng)計，家長對我校的行風(fēng)總體評價是滿意或比較滿意。

三、發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

經(jīng)過民主評議活動的深入和學(xué)校自查自糾、社會民意調(diào)查活動的開展，學(xué)校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，歸納起來有以下幾點突出問題：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)新課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生的德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。

4、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校規(guī)定的要求與數(shù)量家訪（含電訪、信訪）。

5、學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)還偏重一些、班額過大等不利于學(xué)生全面發(fā)展的問題。

6、周邊育人環(huán)境不夠好，學(xué)校大門口入放學(xué)時車多、人多、路窄，交通不太安全，家長意見較大。

7、學(xué)校的硬件配套設(shè)施滿足不了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展需要。主要表現(xiàn)在老師的住宿還比較緊張、辦公設(shè)備欠缺等。

四、整改措施

1、實行整改責(zé)任制。對發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校行風(fēng)評議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸責(zé)到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各部門的責(zé)任心。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

3、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度如《白碗窯鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《白碗窯鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作細(xì)則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。

4、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。

5、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生特別是留守兒童的心理健康問題。

6、針對學(xué)校硬件存在問題，我們采取了實際而有效的行動：一是盡量從有限的經(jīng)費里擠出一部分添置必備的辦公設(shè)備。二是已寫報告向上級匯報解決資金建綜合樓。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績。

白碗窯鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年6月22日