第一篇：馬山二中2010年行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

馬山二中2010年行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)對(duì)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)政府和學(xué)校形象，保持社會(huì)穩(wěn)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于抓好行風(fēng)評(píng)議工作的指示，在民主評(píng)議行風(fēng)工作中做了大量卓有成效的工作，取得了令人滿意的成效。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、我們的具體做法

1、建立健全民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校確立“以建為主，以評(píng)促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的指導(dǎo)思想，明確目標(biāo)要求，狠抓排查整改、檢查監(jiān)督工作。學(xué)校成立了以校長為組長的民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以支部書記為組長的民主評(píng)議行風(fēng)監(jiān)督小組，下設(shè)民主評(píng)議行風(fēng)辦公室。又由教代會(huì)牽頭組織年段長、教師代表組成若干行風(fēng)評(píng)議小組，還聘請(qǐng)了縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、縣政協(xié)委員、縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、退休教師和家長代表組成的民主評(píng)議行風(fēng)評(píng)議代表，并由他們組成馬山二中黨風(fēng)廉政監(jiān)督小組，形成了一整套從上到下、從校內(nèi)到校外，從第一把手負(fù)總責(zé)到各評(píng)議機(jī)構(gòu)任務(wù)分解，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人、廣泛且多層面、組織嚴(yán)密的評(píng)議機(jī)構(gòu)。我校嚴(yán)格按照縣糾風(fēng)辦和主管局對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)中各階段的時(shí)間、內(nèi)容要求，制定了切合本校實(shí)際的民主評(píng)議行風(fēng)總體實(shí)施方案和民主評(píng)議行風(fēng)各個(gè)階段工作的實(shí)行方案，確保民主評(píng)議行風(fēng)工作的真正實(shí)施和落實(shí)。

2、抓好民主評(píng)議行風(fēng)的學(xué)習(xí)、宣傳工作。

在行風(fēng)教育階段中，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的一系列法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的文件精神。建立健全了學(xué)習(xí)制度，做到“五定”，即定學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人，定學(xué)習(xí)地點(diǎn)，定學(xué)習(xí)時(shí)間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容，定學(xué)習(xí)心得篇數(shù)，并堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行。在學(xué)習(xí)中，我們力求把行風(fēng)教育與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)“七一講話”精神、法制知識(shí)教育、廉潔自律教育、師德師風(fēng)教育、警示教育、深入開展效能建設(shè)及創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)緊密聯(lián)系起來，學(xué)校還利用墻報(bào)、簡報(bào)以及教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長座談會(huì)等形式宣傳行風(fēng)評(píng)議的意義、內(nèi)容和方法。通過廣泛而深入的宣傳發(fā)動(dòng)，讓民主評(píng)議行風(fēng)意義內(nèi)容方法深入人心，讓廣大師生及家長提高思想認(rèn)識(shí)，放下思想包袱，樹立主人翁思想，積極參與評(píng)議活動(dòng)，為排查存在問題奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)載體，把排查工作落到實(shí)處。

我校以家長大會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)及評(píng)議代表、評(píng)議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等座談會(huì)為載體，分別召開家長大會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)和評(píng)議代表、評(píng)議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等評(píng)議行風(fēng)座談會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)群眾積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待，對(duì)他們做了細(xì)致的思想工作，闡明了民主評(píng)議行風(fēng)工作和辦好學(xué)校及學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的關(guān)系，打消了他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們從關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校出發(fā)，以培養(yǎng)接班人的事業(yè)為重，以主人翁的態(tài)度出發(fā)，大膽說實(shí)話，說真話，對(duì)學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議。學(xué)校分別向評(píng)議代表、家長、教師、學(xué)生等發(fā)放評(píng)議表3185張，以不記名方式對(duì)學(xué)校行風(fēng)進(jìn)行書面評(píng)議，收回率分別達(dá)100%、90.8%、96.2%、95.6%。學(xué)校組織人員認(rèn)真統(tǒng)計(jì)了評(píng)議表中各項(xiàng)內(nèi)容不同等次的滿意比率，同時(shí)收集了有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)常規(guī)管理和其他各方面的意見、建議137條，并對(duì)相同和類似的意見和建議進(jìn)行綜合、歸類，共歸類為39條，其中評(píng)議代表提的2條，家長提的11條，教師提的18條，學(xué)生提的8條。所提意見、建議涉及面廣，很有針對(duì)性和建設(shè)性。學(xué)校及時(shí)把這些意見、建議對(duì)評(píng)議代表、廣大師生、家長作了書面反饋，且在校公開欄進(jìn)行公開。真正做到了高度重視、講究方法、注重實(shí)效，杜絕了走過場現(xiàn)象。

4、責(zé)任到人，扎實(shí)抓好整改工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深意識(shí)到，整改工作的好壞直接關(guān)系著整個(gè)民主評(píng)議行風(fēng)工作的成敗，群眾的主人翁地位的樹立、群眾對(duì)學(xué)校的希望值和信任感更系于此舉。所以我校民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組多次召開會(huì)議，研究討論整改有關(guān)工作。我們首先將收集的意見、建議逐項(xiàng)進(jìn)行研究，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，確定所屬整改責(zé)任部門、責(zé)成所屬整改責(zé)任部門定出整改方案、整改開始時(shí)間、整改完成時(shí)間、整改負(fù)責(zé)人。然后學(xué)校匯總打印成《馬山二中民主評(píng)議行風(fēng)整改工作一覽表》，并指定各條內(nèi)容的整改監(jiān)督部門和責(zé)任人。整改好的項(xiàng)目，監(jiān)督責(zé)任人要在“落實(shí)情況”一欄注明整改完成情況，以示負(fù)責(zé)，然后把整改情況反饋給不同的提意見、建議者，征求他們對(duì)整改工作的意見，若提意見、建議者不滿意，整改部門應(yīng)重新進(jìn)行整改，直至滿意為止。所收集的39條意見、建議中有35條得到了較好的整改，群眾滿意，有5條意見進(jìn)行了兩次整改，只有4條是學(xué)校目前無法解決或與上級(jí)規(guī)定相悖而無須解決的。如教師提的學(xué)校要增加教師福利和家長提的學(xué)校要在假期舉辦初中各年段補(bǔ)習(xí)班等，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的思想工作和解釋，群眾表示理解。真正做到了責(zé)任到人，措施得力，事事有著落，件件有回音，評(píng)議代表、家長、教師、學(xué)生都滿意。在整改工作中，我們注重“糾建并舉”，特別重視制度的建設(shè)和完善，力求達(dá)到以制度管理學(xué)校，以制度管理人，從源頭上杜絕不良行風(fēng)發(fā)生。在整個(gè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)過程中，我們建立和完善了一系列管理制度。如《馬山二中廉政建設(shè)制度》、《馬山二中行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律建設(shè)八條規(guī)定》、《馬山二中民主評(píng)議干部制度》、《馬山二中教師學(xué)習(xí)制度》、《馬山二中教代會(huì)工作細(xì)則》、《馬山二中校務(wù)公開制度》、《馬山二中校務(wù)公開目標(biāo)管理細(xì)則》、《馬山二中黨員目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》、《馬山二中師德標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》、《馬山二中處室工作管理目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》、《馬山二中教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》、《馬山二中獎(jiǎng)勵(lì)方案(試行)》、《馬山二中工作崗位職責(zé)》、《馬山二中財(cái)產(chǎn)保管制度》、《馬山二中集中采購管理制度》、《馬山二中“紅旗班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》、《馬山二中“校園之星”評(píng)比細(xì)則》等等。同時(shí)，我們加大力度開展師德建設(shè)活動(dòng)，提高處室效能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和進(jìn)一步做好校務(wù)公開規(guī)范管理工作活動(dòng)。

5、健全監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)監(jiān)督工作。

監(jiān)督工作是民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中一項(xiàng)不可缺少的組成部分。我校民主評(píng)議行風(fēng)工作取得較好的成效，在很大程度上得力于檢查監(jiān)督工作的落實(shí)。如對(duì)整改工作的監(jiān)督，就促使整改部門及責(zé)任人努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成整改任務(wù)。我校民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)是在學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)監(jiān)督小組和校外人士組成的廉政監(jiān)督小組雙重監(jiān)督之下進(jìn)行的。我們還通過設(shè)立校長信箱、舉報(bào)箱和公布舉報(bào)電話，及時(shí)收集信件、信息，力爭在最短時(shí)間內(nèi)解決所反映的問題。并高度重視對(duì)整改后有關(guān)問題的回潮反彈的監(jiān)控工作，一有苗頭，立即解決。

二、我們?nèi)〉玫某尚?/p>

1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得以顯著轉(zhuǎn)變。為師生服務(wù)意識(shí)顯著增強(qiáng)，各職能部門工作效能和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，廣大師生、家長表示滿意。

2、師德建設(shè)成效大。廣大教師思想政治水平、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教書育人的責(zé)任感增強(qiáng)，一種人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵，人人爭創(chuàng)一流業(yè)績的氛圍正在迅速形成。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與師生群眾的關(guān)系拉得更近，聯(lián)系更密切了。規(guī)范、嚴(yán)格的校務(wù)公開工作使學(xué)校工作的透明度得以加大，真正還了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的清白和教師的明白，大大激發(fā)教職工工作的積極性。

4、廣大師生群眾主人翁意識(shí)不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)在三中已形成人人關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校，人人為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策的風(fēng)氣，不管是教師還是學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足之處或者有什么意見、建議，都自發(fā)地通過各種形式、途徑反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，真正達(dá)到了“知無不言”的程度，同時(shí)，學(xué)校也及時(shí)研究整改解決。

5、校風(fēng)得到根本性的好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)自覺性極大提高，班班爭創(chuàng)“紅旗班級(jí)”，人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍已經(jīng)形成。

6、學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。各項(xiàng)管理制度得以建立和完善，一種摒棄人為主觀管理，代之以制度管理學(xué)校，以制度管人的新型管理機(jī)制已初步確立。

7、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校中考成績顯著，錄取達(dá)標(biāo)中學(xué)122人，其中600分以上62人。在過去的一年里，學(xué)校的民主行風(fēng)評(píng)議、督導(dǎo)評(píng)估、校務(wù)公開、學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)、文明學(xué)校創(chuàng)建、黨建、依法治縣、綠化美化等工作，分別經(jīng)縣級(jí)以上各有關(guān)部門檢查、評(píng)估，均取得優(yōu)秀成績，深受檢查組、評(píng)估組好評(píng)，有的工作還獲得市級(jí)、省級(jí)表彰。

三、我們的體會(huì)

1、認(rèn)識(shí)要到位。領(lǐng)導(dǎo)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要深刻認(rèn)識(shí)到：民主評(píng)議行風(fēng)工作是學(xué)校工作的“清潔劑”，是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的“潤滑劑”和“催化劑”，真正把民主評(píng)議行風(fēng)工作的要求內(nèi)化為學(xué)校的自覺行動(dòng)，只有這樣，才能抓好民主評(píng)議行風(fēng)工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好民主評(píng)議行風(fēng)工作的根本保證。第一把手要親自抓，要真抓實(shí)干，精心組織、布署，并力抓檢查、監(jiān)督工作，防止搞形式，走過場。

3、領(lǐng)導(dǎo)要密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，以誠相待，不斷增進(jìn)與師生群眾的感情，要打消群眾思想顧慮，鼓勵(lì)他們大膽向?qū)W校提意見和建議，“廣開言路，察納雅言”，只有這樣，才能真正把群眾發(fā)動(dòng)起來，才能把行風(fēng)評(píng)議工作搞好。

4、要力抓整改工作。民主評(píng)議行風(fēng)，宣傳發(fā)動(dòng)是基礎(chǔ)，排查問題是關(guān)鍵，整改提高是重點(diǎn)。只有抓好整改工作，才能獲得群眾的信任。整改工作要及時(shí)、徹底，還要同建立和完善制度，從源頭防范、堵塞漏洞等工作結(jié)合起來。

5、在民主評(píng)議行風(fēng)工作過程中，檢查監(jiān)督是不可缺少的機(jī)制，只有建立健全內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制，才能使各項(xiàng)評(píng)議工作順利進(jìn)展，如期完成。

6、要做好了已整改問題的長期監(jiān)控工作，堅(jiān)決杜絕回潮反彈現(xiàn)象發(fā)生，一發(fā)現(xiàn)苗頭，即以解決，以鞏固已取得的成果。這是一項(xiàng)艱難而持久的工作。

民主評(píng)議行風(fēng)工作在我校已取得了顯著的成效，我們將在鞏固現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，不懈地、持久地開展民主評(píng)議行風(fēng)工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，以民主評(píng)議行風(fēng)為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面向前發(fā)展，把二中辦得更好。

第二篇：織金二中評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

織金二中評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹織糾辦發(fā) [2012]7號(hào)文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素和職業(yè)道德水準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育改革、發(fā)展創(chuàng)新，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀人材?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

根據(jù)《織金縣2012年教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施意見》，學(xué)校成立了以謝川為組長、王良忠、周智海、黃成友為副組長、其他行政人員為組員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，并聯(lián)系實(shí)際制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

二、積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評(píng)議工作就難以落到實(shí)處。為此，我校重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作。

l、組織召開動(dòng)員大會(huì)。在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，謝校長親自組織召開動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確開展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，增強(qiáng)了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。

2、組織教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作?；谶@種認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《織金二中民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。

3、加大宣傳渠道。學(xué)校及時(shí)懸掛開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，辦好人民滿意教育的宣傳標(biāo)語，設(shè)立了行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號(hào)碼（0857-7635805），通過學(xué)生會(huì)、家長會(huì)和家長學(xué)校等形式，向社會(huì)承諾，廣泛接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)問題的有效整改。

三、自查自糾，落實(shí)責(zé)任

要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對(duì)性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)進(jìn)行整改。我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問題，主動(dòng)接受評(píng)議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。

l、開展自我對(duì)照，內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評(píng)議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高教師思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立良好的師德師風(fēng)。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學(xué)工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)存在的問題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。

2、聽取意見，接受他人評(píng)查。學(xué)校行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評(píng)和評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會(huì)，更具體地聆聽大家的意見和建議：以調(diào)查問卷的形式在全體學(xué)生中開展了評(píng)教活動(dòng)，著重對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進(jìn)行評(píng)議；邀請(qǐng)單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會(huì)各界的意見。通過各種形式的評(píng)議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)整改，邊評(píng)邊改。深入開展了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，行風(fēng)評(píng)議中評(píng)是手段，改是最終的目的。針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細(xì)梳慢理，逐一落實(shí)，邊評(píng)邊改，堅(jiān)決整改到位。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度，實(shí)行陽光操作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁意識(shí)。把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來抓，加大檢查

力度，以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生安全，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患排查，專項(xiàng)整治。

四、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的主要成效

1、教師的服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識(shí)，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風(fēng)明顯，大有改進(jìn)。通過此項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實(shí)際困難，及時(shí)為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、規(guī)范校務(wù)公開制度，財(cái)務(wù)管理得到進(jìn)一步規(guī)范。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格按照物價(jià)局為我校核定的價(jià)格收取各項(xiàng)費(fèi)用，一貫堅(jiān)持了“一費(fèi)制”、“兩公開”（標(biāo)準(zhǔn)公開、收費(fèi)公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)人員收費(fèi)、統(tǒng)一交學(xué)校財(cái)務(wù)部門設(shè)立專戶儲(chǔ)存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不準(zhǔn)搞帳外帳、不準(zhǔn)公款私存）。規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范校務(wù)公開制度。

4、端正了學(xué)校的辦學(xué)行為。增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤教樂學(xué)。各方面工作都有了新的起色，正朝著和諧健康的方向發(fā)展。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及

時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。力爭把我校辦成縣內(nèi)一流，縣外知名的學(xué)校。

織金二中

2012年11月28日

第三篇：羊莊二中行風(fēng)評(píng)議整改意見

羊莊二中行風(fēng)評(píng)議整改意見

按照上級(jí)行風(fēng)公開評(píng)議活動(dòng)總體要求我校先后通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開專題征求意見座談會(huì)等形式，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)工作的意見和建議，從各方面所提的意見看，主要涉及教育亂收費(fèi)、教師職業(yè)道德、改善辦學(xué)條件、義務(wù)教育管理、學(xué)困生教育和增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等幾個(gè)方面。對(duì)此，我校認(rèn)真進(jìn)行了梳理和研究，為鞏固提高公開評(píng)議成果，切實(shí)糾正行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，現(xiàn)提出如下整改措施：

一、加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策。

1、建立和完善學(xué)習(xí)考核制度。學(xué)校要認(rèn)真抓好中心理論組和教職工的政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門有關(guān)會(huì)議、文件精神，并結(jié)合實(shí)際，研究提出本單位貫徹落實(shí)意見，認(rèn)真督促檢查。按或?qū)W期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善考評(píng)辦法。

2、加強(qiáng)教職工思想政治建設(shè)。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前集中1至2天，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)政策。開學(xué)后結(jié)合學(xué)校工作利用教職工大會(huì)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神。通過組織學(xué)習(xí)，提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級(jí)決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。

二、狠抓教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

3、嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務(wù)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，道德品質(zhì)不好的教師限期調(diào)離教師崗位。

4、建立和完善教職工培訓(xùn)制度，認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)規(guī)劃，大力開展以全體教職工培訓(xùn)為目標(biāo)，骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓(xùn)工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內(nèi)容，從整體上提高教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、堅(jiān)持開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，采取多種形式不定期了解掌握師德師風(fēng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，按時(shí)督促整改。學(xué)校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細(xì)則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內(nèi)不能評(píng)選各類先進(jìn)，評(píng)聘高一級(jí)教師職務(wù)。

6、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。結(jié)合每年教師節(jié)，組織開展評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

三、加強(qiáng)義務(wù)教育階段管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，規(guī)范各學(xué)校學(xué)生檔案管理和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦理程序，促進(jìn)學(xué)生合理、有序流動(dòng)。

8、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：天祝二中行風(fēng)評(píng)議第一階段計(jì)劃

天祝二中行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)

第一階段（動(dòng)員部署階段）工作計(jì)劃

2011年5月10日

根據(jù)天?？h教育局《2011年天?？h教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和《2011年天祝二中民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的安排部署，以開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作和諧健康持續(xù)發(fā)展，特制定行評(píng)評(píng)議第一階段工作計(jì)劃。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：朱敬祖

副組長：李生天

成員：張長錄潘存福王金楊天河張子蓮 下設(shè)辦公室（團(tuán)委辦），張子蓮?fù)救无k公室主任。

二、評(píng)議內(nèi)容

1、辦學(xué)行為。是否嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的管理規(guī)定，是否存在擅自舉辦實(shí)驗(yàn)班、補(bǔ)習(xí)班、高考復(fù)讀班，擅自改變國家規(guī)定的課程計(jì)劃，擅自增減課程等違規(guī)行為。

2、招生工作。是否嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的管理規(guī)定、是否嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和各種政策規(guī)定。

3、學(xué)校收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)是否嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，是否存在擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目及擅自 1

提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。是否存在變相或隱性收費(fèi)等違規(guī)行為。

4、校務(wù)公開。學(xué)校是否履行公開責(zé)任，收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否做到及時(shí)公開，在政策法規(guī)、辦事流程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾、老師聘用、干部任用、職稱評(píng)審?fù)扑]等重大事項(xiàng)是否做到公開、公平、公正。

5、師德師風(fēng)。是否重視師德師風(fēng)建設(shè)，建立相關(guān)規(guī)范制度，開展相關(guān)活動(dòng)。教職工是否牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想，踐行職業(yè)操守，維護(hù)教師形象，是否自覺為學(xué)生和家長服務(wù)，是否關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

6、服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化服務(wù)功能，提高辦事效率，為民、便民、利民措施是否落實(shí)到位。是否存在門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，刁難群眾、態(tài)度惡劣，效率低下、推諉扯皮，作風(fēng)粗暴、方法簡單等現(xiàn)象。崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制和一次性告知、責(zé)任追究等制度是否有效落實(shí)。

7、制度建設(shè)。是否把行風(fēng)建設(shè)擺上重要位置，列入重要議事日程，民主評(píng)議工作是否落到實(shí)處。是否堅(jiān)持糾、評(píng)、建相結(jié)合，狠抓整改，切實(shí)解決自身存在的突出問題。是否按照上級(jí)的安排部署及要求，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)章制度是否建立健全，是否建立行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

三、時(shí)間安排

5月1 5日至6月1 0日

四、主要工作內(nèi)容。

1、成立工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。成立行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定切實(shí)可行的評(píng)議工作方案

2、組建評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)。我校要從黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士、學(xué)生家長等社會(huì)各界人士中聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員、評(píng)議代表，組成行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

3、召開動(dòng)員部署會(huì)議。在6月1 0日前召開民主評(píng)議行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)議，學(xué)校校長、書記親自做動(dòng)員，安排部署民主評(píng)議工作。邀請(qǐng)縣教育局民主評(píng)議辦公室和縣聘義務(wù)監(jiān)督員參加指導(dǎo)會(huì)議。

4、積極做好宣傳工作。通過廣播、電子屏、黑板報(bào)、網(wǎng)站，對(duì)評(píng)議工作進(jìn)行廣泛宣傳，設(shè)立行風(fēng)建設(shè)公開欄，公開工作職責(zé)、辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事時(shí)限，公布行風(fēng)監(jiān)督電話和電子郵箱，讓全校師生了解評(píng)議工作的意義、內(nèi)容和方法，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高參與評(píng)議工作的積極性。

5、公開承諾。學(xué)校校長要通過教職工大會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等向社會(huì)、向全校師生公開作出承諾，主動(dòng)征求意見建議，接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要是學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為、招生工作、教育收費(fèi)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)校務(wù)公開的措施方法，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

第五篇：羊莊二中行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)方案

羊莊二中行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)方案

按照上級(jí)主管部門民主評(píng)議行風(fēng)工作的要求，針對(duì)前階段我校行風(fēng)評(píng)議中自查、家長問卷調(diào)查反饋和社會(huì)各界反映的行風(fēng)問題，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好抓落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。

一、進(jìn)一步抓好動(dòng)員和輿論宣傳工作

通過此項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、整改的目標(biāo)和任務(wù)

針對(duì)我校在行風(fēng)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對(duì)性地抓好七個(gè)方面的整改工作。

1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改違規(guī)補(bǔ)課、變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等問題。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)提高學(xué)生和家長反映較大的部分教師的教學(xué)能力欠缺的問題，并采取強(qiáng)有力的措施，增強(qiáng)教師的危機(jī)感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。

3、規(guī)范收費(fèi)，制止亂收費(fèi)、濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4、調(diào)整招生政策，廢除過去不規(guī)范、不正確的一些招生辦法，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局制定的招生政策。

5、重視源頭防范，進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作。

三、整改的步驟

按照鎮(zhèn)教委的總體布署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成五個(gè)階段有序推進(jìn)。

第一階段：學(xué)習(xí)、動(dòng)員階段。通過校長會(huì)、黨總支會(huì)、教職工大會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)整改的文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話，公開校行風(fēng)整改方案，開展行風(fēng)整改討論，讓學(xué)校廣大教職工進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到行評(píng)整改工作的要求上來。

第二階段：反思、糾正階段。學(xué)校各科室、各年級(jí)組反思過去的工作，并找出問題形成的原因，制定切實(shí)可行的糾正措施。

第三階段：重點(diǎn)整治和處理階段。學(xué)校將對(duì)行評(píng)自查中反映出的突出問題，重點(diǎn)整治，嚴(yán)格處理，實(shí)行層層落實(shí)，責(zé)任到人。召開多個(gè)專題座談會(huì)和主題教育，轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立服務(wù)的意識(shí)，重視建立新型師生關(guān)系。學(xué)習(xí)匯集整改方案，建立臺(tái)帳，檢查督促完成各項(xiàng)整改措施。同時(shí)修訂完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

第四階段：總結(jié)階段。學(xué)校將全面總結(jié)整改的情況并形成書面材料上報(bào)。

第五階段：鞏固成果防止反彈階段。通過新學(xué)年的工作檢驗(yàn)集中整改的效果，鞏固成果，防止反彈。

四、存在問題

經(jīng)認(rèn)真調(diào)研和梳理，我校行風(fēng)工作主要存在以下四個(gè)方面的問題：

（一）工作作風(fēng)方面

1、個(gè)別教職工責(zé)任心、事業(yè)心不夠強(qiáng)，思想覺悟不夠高，工作馬虎應(yīng)付；

2、個(gè)別老師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，工作上水平不高，效果不好；

3、個(gè)別老師存在體罰和變相體罰學(xué)生的問題。

（二）師風(fēng)師德建設(shè)方面

1、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教書育人觀念淡薄，沒有很好的完成自己的本職工作；

2、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)生缺乏愛心和耐心，教育教學(xué)方法不當(dāng)，教育教學(xué)效果不理想；

3、少數(shù)教師從事家教等有償教育活動(dòng)；

（三）其他方面

部分家長反映學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，戶外活動(dòng)少，體能較差。

五、整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

近期，學(xué)校將召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和全體黨員會(huì)，在此基礎(chǔ)上召開全校教師會(huì)。通過以上會(huì)議，營造氛圍，明確責(zé)任，提高全校教職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)參與行評(píng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校行評(píng)整改工作的深入開展；

2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

(1)在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識(shí)，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，規(guī)范校務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。(2)在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競爭激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、招生考試評(píng)價(jià)制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(4)在制度建設(shè)方面：針對(duì)前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)教育發(fā)展。3．具體措施：

(1)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，建立高效快捷的學(xué)校管理體系

針對(duì)行評(píng)中反映出的問題，學(xué)校將按照新時(shí)期教育的要求實(shí)施機(jī)構(gòu)改革，調(diào)整和充實(shí)干部隊(duì)伍，有計(jì)劃地把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，推動(dòng)各項(xiàng)整改工作的開展。(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理

在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，將根據(jù)縣教育局有關(guān)規(guī)定，完善責(zé)任書制，使學(xué)校的行評(píng)整改工作由虛到實(shí)，有的放矢，有章可循，使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求，更好地樹立服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)、廉潔意識(shí)，使各年級(jí)組管理更規(guī)范。

(3)進(jìn)一步協(xié)助行風(fēng)監(jiān)督員做好工作、確保學(xué)校行評(píng)整改取得成效

學(xué)校請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時(shí)

將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級(jí)管理和教師管理。

定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動(dòng)聽取他們的意見和建議。(4)加強(qiáng)收費(fèi)管理，制止一切亂收費(fèi)

嚴(yán)格按照市教育局，物價(jià)局的文件要求進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)申報(bào)制度，實(shí)行收費(fèi)公開制度，用明白卡的方式向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況，主動(dòng)接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。(5)加強(qiáng)檢查、督促，提高整改質(zhì)量

學(xué)校將組建由行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評(píng)估組，定期對(duì)整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對(duì)整改的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個(gè)人，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行處罰，對(duì)行動(dòng)快，措施得力，成效顯著的部門和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

行評(píng)，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照市教育局和鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改方案，有計(jì)劃地開展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，使學(xué)校辦學(xué)宗旨更加突出,辦人民滿意的學(xué)校。

羊莊二中

2014年2 月