第一篇：民族團結(jié)一家親暨三進兩聯(lián)一交友活動三定計劃

民族團結(jié)一家親暨三進兩聯(lián)一交友活動

三定計劃

一、思想溝通計劃：

針對民族團結(jié)一家親包聯(lián)學生及家長實際情況，做好思想溝通工作：第一、走近包聯(lián)學生，與學生共進餐，多交流，了解學生的思想動態(tài)，針對學生的動態(tài)思想做有針對性的教育，為教育好學生做出自己的女努力。第二、多進班與任課教師溝通，從多方面了解學生的思想動態(tài)，對學生進行有針對性的思想教育。第三：定期走進家庭聯(lián)系包聯(lián)學生家長，以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，努力掌握家長的思想動態(tài)，及時講清黨和國家的方針政策，肅清家長的思想誤區(qū)。

二、幫扶計劃

依據(jù)本人專業(yè)特長，針對包聯(lián)學生及家長做好自己擅長的幫扶工作：第一、在學生在校學習期間，經(jīng)常詢問學生的學習情況，對學習上的困難給與無償幫助，為家長解決好孩子在校學習上的后患之憂，實實在在鋼珠學生在學生上有所進步。第二、定期聯(lián)系家長，了解家庭困難，在力所能及的范圍內(nèi)幫助家庭的生活和工作困難。

三、來往計劃：

積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，以實際行動鞏固發(fā)展民族團結(jié)，認真落實“五逢、六訪、七問清“要求，嚴格做到“八個一”、“八必問”、“八必講”走訪要求，做到真心訪、細心訪、耐心訪，主動走進、融進、服務(wù)所包聯(lián)的四位學生及家庭成員，進小區(qū)、入家庭、拉家常、談工作、了解思想等活動，通過一張張笑臉、一聲聲問候、一次次握手，與學生家長建立親人般的感情、贏得家人般的信任。

第二篇：”民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”總結(jié)

五家渠二中“民族團結(jié)一家親”暨

“三進兩聯(lián)一交友”活動總結(jié)

自2016年11月以來，我校按照師市教育局對“民族團結(jié)一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”活動部署安排，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，做到了早動手，早謀劃，高效推進，精心組織安排，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動開展一周年以來我校取得的一些成果總結(jié)如下：

一、活動開展基本情況

1、建立健全組織機構(gòu)，領(lǐng)導干部帶頭開展結(jié)對啟動儀式

為了能夠認真開展“民族團結(jié)一家親”，“三進兩聯(lián)一交友”活動，更好的加強組織管理，我校特成立“民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由校長何喬、書記黃繼昆擔任組長，副校級領(lǐng)導擔任副組長，部分中層領(lǐng)導任組織成員。并于2016年11月29日，學校組織開展了“民族團結(jié)一家親” “三進兩聯(lián)一交友”幫扶結(jié)對活動啟動儀式，此次活動共計22名學校中層以上領(lǐng)導干部參與結(jié)對，平均每人結(jié)對少數(shù)民族學生三至四名。

2、各學部干部職工積極響應(yīng)活動號召，紛紛同少數(shù)名族同學結(jié)對認親

2017年1月5日，五家渠二中小學部50位教師與內(nèi)初班的維吾爾族學生進行“民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”的認親結(jié)對活動。2017年2月23日，五家渠二中初中部53位教師走進內(nèi)初班八年級（7）、（8）班，與內(nèi)初班53名少數(shù)民族學生結(jié)對認親。2017年2月24日上午，五家渠二中高中部組織62位教師與內(nèi)初班學生進行了結(jié)對認親。2017年2月24日，五家渠二中8位后勤工作人員與內(nèi)初班學生進行了結(jié)對認親活動。

通過這一系列活動，我校教職工共計參與認親人數(shù)？？人，同時與我校教職工結(jié)成對子的區(qū)內(nèi)初中班學生共計？？名。全體教職工通過簽訂結(jié)對認親卡、互贈禮物、合影等環(huán)節(jié)。與認親的學生們建立了初步的情誼，并為今后進一步聯(lián)系感情打下了堅實的基礎(chǔ)

二、活動的主要做法和經(jīng)驗

結(jié)對認親工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須抱著打持久戰(zhàn)的心理準備，以飽滿的熱情、持之以恒的態(tài)度來完成結(jié)對認親工作。在工作中必須充滿感情，真正融入，貼近學生，和學生同頻共振，才能達到心與心的交流，情與情的融合，為了能夠更好的開展活動，并將活動落到實處，我校特開展了如下活動：

1、開展走訪關(guān)愛幫扶活動，并建立結(jié)對認親聯(lián)系卡制度

教職工堅持每月開展一次與結(jié)對認親學生見面交流活動，利用節(jié)假日進宿舍、進食堂等形式走動來往，增進相互感情，幫助結(jié)對認親學生解決實際困難，努力幫助困難學生家庭的就學、就醫(yī)等熱點難點問題，做到一次結(jié)親、終身結(jié)緣。

同時為了能夠讓結(jié)對認親工作保持長期穩(wěn)定，并加強師生之間的情誼，學校建立了結(jié)對認親聯(lián)系卡制度?；顒又薪處熍c結(jié)對民族學生將每一次進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友的互動過程都記錄在聯(lián)系卡上。通過共同書寫聯(lián)系卡增進師生間的感恩融情、學習融情、娛樂融情、交流融情、成長融情，繼而更好的增進感情，讓少數(shù)民族學生自覺融入“共居、共學、共樂”的環(huán)境中去，形成你中有我、我中有你，團結(jié)一致的濃厚氛圍。

2、開展“結(jié)對師生共同發(fā)聲亮劍，去極端化”活動

5月15日下午，學校政教處組織各班班主任圍繞“維護民族團結(jié)，反分裂、反極端、反暴力”為主要內(nèi)容，開展了一堂生動的主題班會，向?qū)W生普及《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》及相關(guān)知識點。

5月19日下午，五家渠青湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)101團和五家渠二中聯(lián)合舉辦了“結(jié)對師生共同發(fā)聲亮劍，去極端化”活動。

會上，區(qū)團領(lǐng)導以典型事例向?qū)W生講解分析了“去極端化”的重要性。來自二中的三位少數(shù)民族教師及學生代表分別進行了發(fā)聲亮劍“去極端化”主題宣講，三位發(fā)言人以自己身邊的事、身邊的人深入淺出的從“去極端化”、加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定等方面呼吁大家認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，認清當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性。最后，全體教師同結(jié)對認親的少數(shù)民族學生共同進行了發(fā)聲亮劍集體宣誓并簽字承諾，以表決心。

3、開展豐富多彩的文體活動

學校各部門從實際出發(fā)，在結(jié)對認親的基礎(chǔ)上，發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、注重實效，在學校內(nèi)部之間組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的“民族團結(jié)一家親”活動。

如：我校舉辦的“民族團結(jié)一家親”元旦聯(lián)誼晚會、慶“諾魯孜節(jié)”活動、內(nèi)初班走進敬老院活動、校園足球賽等活動。這些活動的開展引起了學校師生的高度反響，不僅使廣大師生在共同生活和學習中加深友誼、增進感情，還使各民族學生之間感受到了血濃于水的兄弟情、姐妹情，手足相親、守望相助

4、對 “民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動進行典型事跡座談會

5月31日至6月2日之間，我校各學部舉行了“民族團結(jié)一家親”典型事跡座談會, 座談會上典型代表就與內(nèi)初班結(jié)對學生之間的典型事跡及先進經(jīng)驗進行了發(fā)言交流。這些寶貴的經(jīng)驗在今后的民族團結(jié)一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”工作中提供了借鑒參考。

三、活動中存在的問題近一年來，通過學校全體師生共同努力，我校在“民族團結(jié)一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動中雖然取得了階段性的成功，但是回望這一年的工作還有許多不足和存在的問題。

1、硬件設(shè)施局限，部分活動不易開展

因我校的特殊原因，學生活動場所較小，群體性活動不易開展，在“三進兩聯(lián)一交友”活動中，部分教師希望在進餐廳時，能夠同結(jié)對學生共同進餐，但是受到清真餐廳面積過小，用餐學生多因素的制約，使得教師不能夠與少數(shù)名族學生在食堂共同用餐。

2、部分教師思想認識不夠

部分教師在走訪結(jié)對學生時因為思想認識不夠，還未達到真正的交流、交融、交心。在走訪過程中形式大于內(nèi)容，只注重結(jié)對學生的生活需要，缺少真正的心靈溝通。雖然對結(jié)對學生給予了物質(zhì)上的幫助，但是針對我校內(nèi)初班學生的特殊情況，常常忽略了精神關(guān)愛。

四、下一步工作打算

“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動是學校今后一個時期的重要工作，學校全體師生要以更加飽滿的政治熱情、更加充沛的工作激情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身到兩個活動當中。在今后的工作中，我校將把民族團結(jié)工作的各項要求落到細處實處，強化政治擔當，增強群眾工作本領(lǐng)，創(chuàng)新群眾工作機制，帶著感情，密切聯(lián)系各族學生，在魚水情誼中筑牢穩(wěn)定和團結(jié)的根基，把各族群眾緊密地團結(jié)在黨周圍。

五家渠二中

2017年11月13日

第三篇：三進兩聯(lián)一交友計劃

來往計劃

三進兩聯(lián)一交開始階段找親戚結(jié)對子，交朋友，去班級，去食堂，去宿舍，了解學生的基本情況，和家長見面，電話溝通。每次月考、期末考試給學生做考前考后的學情分析，給予一定的學習指導，利用端午節(jié)走親訪友，對本學期期末的學考、期末考試以聊天的方式提前給學生制定考試復習計劃、考試目標。暑假里通過電話進行假期學習生活等方面的溝通。

思想溝通計劃

在民族團結(jié)一家親活動中積極宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，以及“去極端化”的宣傳教育，進一步增強“五個認同”意識，牢固樹立“三個離不開”思想，感恩偉大祖國，建設(shè)美好家園。

定幫扶計劃

對于結(jié)親學生，關(guān)注學習及思想狀況，在學習上主動幫助，制定學習計劃。節(jié)假日在學校安排的活動時間外帶孩子們?nèi)タ纯床鞘酗L貌，幫孩子樹立熱愛新疆的情懷，樹立學習的興趣和自信心，培養(yǎng)孩子積極樂觀的人生態(tài)度。

第四篇：學?！懊褡鍒F結(jié)一家親”暨“三進兩聯(lián)一交友”活動動員大會講話稿

學?！懊褡鍒F結(jié)一家親”暨“三進兩聯(lián)一交友”活動動員大會講話稿

“此次會議既是一次動員會、也是一次部署會，主要任務(wù)是，貫徹自治區(qū)黨委、市委和自治區(qū)教育工委相關(guān)會議精神，安排部署學?！懊褡鍒F結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”工作。全體教職工要著眼大局、統(tǒng)一思想，深刻認識兩項活動的重要意義，進一步增強責任感、緊迫感，積極投身到“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動中來?！?/p>

針對“民族團結(jié)一家親”活動，在具體工作中把握好七點要求：“一要結(jié)對認親，全員覆蓋。校級領(lǐng)導要帶頭示范，黨員干部要全體行動，各族師生要響應(yīng)參與，讓結(jié)對認親開展到全校每一個層面、每一個角落；二要經(jīng)常走訪，多搞活動。通過形式多樣的交流活動，促進各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助。開展“民族團結(jié)一家親”活動，不能給結(jié)對認親戶增負擔、添麻煩，逢年過節(jié)，教職工要主動向結(jié)對認親戶拜節(jié)祝福。三要廣泛宣傳、教育師生。大力弘揚社會主義核心價值觀，牢固樹立“三個離不開”思想，強化“五個認同”，引導各族師生為建設(shè)美麗x疆、共圓學子夢、家庭夢、祖國夢而努力奮斗。四要相互學習、突出雙語。各族教職工都要以服務(wù)大局為念，自覺學習黨的民族宗教政策，互學語言，要相互尊重、相互幫助，真心相待、真誠交流、真情融入。五要真情幫扶、排憂解難。真正把結(jié)對認親的事當作自己當前緊要的事來抓，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的事。六要開展活動，形式多樣。在結(jié)對認親的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、注重效果，積極組織干部職工開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的“民族團結(jié)一家親”活動。七要選樹典型、注重激勵。堅持一年一總結(jié)、一年一表彰，對在活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人，要大張旗鼓地進行表彰、表現(xiàn)突出的同志優(yōu)先提拔使用?！?/p>

“要按照陳全國書記的講話精神，在開展“民族團結(jié)一家親”活動的同時扎實做好“三進兩聯(lián)一交友”活動，牢固樹立“以學生為中心”的教育理念，切實把學生放在心上，把心放在學生身上。需進必進，需聯(lián)必聯(lián)，要在學校先前“五進宿舍”活動（學管隊伍進宿舍、安全衛(wèi)生進宿舍、黨團組織進宿舍、學生自律進宿舍、校園文化進宿舍）基礎(chǔ)上進一步擴大輻射面，突出重點，扎實做好班級、宿舍、食堂三個方面的工作，要結(jié)合“民族團結(jié)一家親”活動，進一步做好聯(lián)系學生工作，建立學生家長聯(lián)系長效機制，做到學生管理工作無死角。要通過“三進兩聯(lián)一交友”活動和“民族團結(jié)一家親”活動廣泛與學生交朋友，努力做學生學習上的良師、生活上的親人、朋友，使學生在學校真正感受到家庭般的溫暖和家人般的關(guān)懷。做到規(guī)定動作要完成，自選動作要創(chuàng)新。”

“民族團結(jié)一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動是學校今后一個時期的重要工作，全校各族師生要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以更加飽滿的政治熱情、更加充沛的工作激情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身到兩個活動當中，努力將學校打造成民族團結(jié)進步模范高校、“三進兩聯(lián)一交友”活動示范高校，努力開創(chuàng)烏魯木齊職業(yè)大學民族團結(jié)進步事業(yè)新局面?！?/p>

最后，各院系、各部門按照學校動員大會精神和兩個活動的實施方案，盡快結(jié)對認親、走訪慰問，把“民族團結(jié)一家親、三進兩聯(lián)一交友”活動迅速啟動起來，在促進民族團結(jié)工作中爭當模范、爭做表率；并采取行之有效的措施辦法，堅定堅決地把自治區(qū)黨委的各項要求舉措落實到位，把“民族團結(jié)一家親、三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)引向深入。

第五篇：【民族團結(jié)一家親】葉城縣教育系統(tǒng)“三進兩聯(lián)一交友”活動深入扎實推進

【民族團結(jié)一家親】葉城縣教育系統(tǒng)“三進兩聯(lián)一交友”活動

深入扎實推進

自“三進兩聯(lián)一交友”活動啟動以來，全縣各中小學積極安排部署，進班級、進宿舍、進食堂、聯(lián)系學生及家長、和學生結(jié)對子交朋友活動全面鋪開。在加依提勒克鄉(xiāng)中小學，“三進兩聯(lián)一交友”活動正有序進行，老師們紛紛走進聯(lián)系班級，與學生同吃、同住、同學習，與結(jié)對學生及家長面對面貼心交流。在課堂上，進班教師與學生一起學習、一起交流，參加課堂活動，課后有針對性地加強學生學習輔導，切實把自己融入到課堂里，學生心里。在食堂里，老師與學生一起排隊打飯，一起就餐，詳細了解飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生，關(guān)心著學生的冷暖和健康。在宿舍里，老師與學生傾心交談，切實了解學生在宿舍的生活狀態(tài)，實時掌握學生的心理健康狀況，積極引導解決學生在思想認識方面的問題，與學生們坐在一起、吃在一起、交流在一起，讓每位學生在宿舍有家的感覺。該鄉(xiāng)小學總校長汗克孜·買買提說：“‘三進兩聯(lián)一交友’活動就是要讓老師融入到學生中去，時刻了解學生的心理活動，幫助他們解決學習及生活中的困難，真正走進學生的心坎里去，給學生創(chuàng)造一個安心、干凈、安全的一個生活環(huán)境?！睂W生成長的環(huán)境第一是學校，第二便是家庭，家庭的教育必不可少。這就要求老師既要聯(lián)系學生，了解學生的思想動態(tài)，因材施教，同時也要聯(lián)系學生家庭，通過家訪、致家長一封信、召開家長見面會等多種方式實現(xiàn)學校與家庭的連接。在“兩聯(lián)”活動中，鐵提鄉(xiāng)、加依提勒克鄉(xiāng)的中小學高度重視聯(lián)系家長的重要性，相續(xù)召開了家長見面會，建立與學生面對面的聯(lián)系機制，更讓家長深入到子女班級聽課，一同進食堂就餐，一同進宿舍全方位的了解子女在校情況，共同探討教育孩子的問題。加依提勒克鄉(xiāng)12村農(nóng)民阿塔吾拉·格亞斯說：“今天我陪著孩子上了一堂課，也陪著他在學校吃了一次飯，感覺他變化很大，他改掉了很多毛病，這都要感謝學校的教育，在周末老師們還到我們家中，告訴我孩子的教育要靠學校和家長共同努力，我也深刻理解到家庭教育的重要性，我們父母的一言一行都會影響孩子，以后在家我會多抽出時間陪伴孩子，讓他們在學校和在家都能健康快樂的成長?！睘榱思訌妿熒g交流，讓學生對教師敞開心扉，廣大教師積極開展與學生交朋友活動，與學生在思想、學習、生活上深入交流，了解學生最關(guān)心的問題，切實掌握學生的愿望和要求，做到幫思想、幫學習、幫生活，營造良好的師生氛圍，引領(lǐng)學生健康成長成才。聯(lián)系班級教師瑪依拉·木塔里甫說：“自活動開展以來，我們深入學生群體，關(guān)注學生的方方面面，我能明顯感覺到學生的變化，孩子們也越來越愿意跟我們交流想法，現(xiàn)在完全沒有了師生間的隔閡，這對建立班級文化，引領(lǐng)新時期班風新導向打下基礎(chǔ)。” 據(jù)悉，全教育系統(tǒng)將“三進兩聯(lián)一交友”做為“民族團結(jié)一家親”活動的重要載體，有力促進了民族團結(jié)一家親活動，是維護學校安全穩(wěn)定的有力抓手、加強學生思想政治教育的重要渠道和提升人才培養(yǎng)的重要途徑，將常態(tài)化推進和抓好落實。通訊員：代紅【責編：章中和

編輯：春曉、彩紅】