第一篇：小學(xué)2012-2013年春期教育教學(xué)工作總結(jié)

某某小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)

期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校工作，以教學(xué)為中心、教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“和諧、特色、品牌”主題，緊緊圍繞“外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)、強化管理、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，謀求素質(zhì)教育的新發(fā)展。結(jié)合我校的實際情況，我校在教育教學(xué)常規(guī)中做了以下幾個方面工作?，F(xiàn)將相關(guān)方面工作簡總結(jié)如下：

一、常抓學(xué)校德育工作。

1、我校由學(xué)校負(fù)責(zé)人主管德育工作，任組長，各班主任為成員的德育 領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生

法律意識和自我保護(hù)意識。

2、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展受多種因素制約，但習(xí)慣是其重要基

礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部頒發(fā)的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》為根本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，在晨會，班會，墻報等

教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，勞動習(xí)慣，生活習(xí)

慣等。

3、堅持每周一升國旗制度及國旗下的講話，讓學(xué)生時刻受到革

命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，理想前途教育。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)的內(nèi)容有：德育、養(yǎng)成、安全、衛(wèi)生、備課、聽課、評課、作業(yè)批改及記錄、測試成績記錄、家訪、轉(zhuǎn)化差生、教研活動情況等。

（一）、備課情況

本學(xué)年我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

雖然全部老師都是打印的教案，但各位老師都能圈圈畫畫，有增加內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)校對本校教師的教案和學(xué)生的作業(yè)在每月檢查一次，分別于三月十九日、四月十九日、五月三日和六月二十七日檢查了四次，著重對教師的教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，的教后反思詳細(xì)，特別是###三位老師的教學(xué)反思各具特色。

（二）、教學(xué)計劃檢查情況

制定教學(xué)工作計劃，是學(xué)校教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是全面完成教學(xué)、教研工作的重要保證。開學(xué)后，學(xué)校先制定了語文教研計劃和數(shù)學(xué)教研計劃，并對各年級、各學(xué)科教學(xué)計劃進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的審查。大部分老師的教學(xué)計劃有針對性，實效性。能夠結(jié)合班級特點，學(xué)生特征；認(rèn)真分析教材內(nèi)容、體系；把握教材重點、難點；制定教學(xué)方法；提出教學(xué)設(shè)想；合理安排教學(xué)進(jìn)度；執(zhí)行情況良好。

（三）、作業(yè)情況：

學(xué)生作業(yè)情況是對教師教學(xué)的反饋，作業(yè)是教學(xué)不可或缺的環(huán)節(jié)。及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。

1、學(xué)生作業(yè)情況：檢查作業(yè)本和字面的整潔度，學(xué)生書寫的工整程度、正確率、格式的規(guī)范度和錯題的訂正程度。

2、教師對作業(yè)的布置：從作業(yè)的針對性、作業(yè)的形式、作業(yè)量、作業(yè)的層次性等方面檢查。

3、教師對作業(yè)的批改情況：從批改的及時性、是否有鼓勵性批語等方面進(jìn)行檢查。

檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)，某某老師的作業(yè)批改有等級有激勵的語言。學(xué)生作文篇數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，許多班級堅持每天讓學(xué)生寫日記。作文批改認(rèn)真細(xì)致，有評語，有較強的指導(dǎo)性和鼓勵性。三年級、四年級作文批改得較好。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

（四）、教研及聽課情況

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，加強了對新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長。學(xué)校在落實教學(xué)常規(guī)方面將重點關(guān)注課堂教學(xué)情況，努力提高課堂教學(xué)效果。教師主動聽課、評課的積極性有所提高，記錄過程基本上能體現(xiàn)出授課教師的課堂情況，學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何。每位教師聽課節(jié)次達(dá)到15-20節(jié)以上，聽課記錄內(nèi)容具體，有聽課時間，過程詳細(xì)，有評價。

安排老師外出聽課,回來后能把學(xué)到的好的教學(xué)方法和新的教學(xué)理義以觀摩課的形式傳給學(xué)校的全體老師。

（五）、單元測試情況

通過對各科單元試卷的檢查發(fā)現(xiàn)：每位老師的單元試卷能及時批改，認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)進(jìn)行試卷分析、及時反饋。所有教師有測試成績記錄，有測試成績統(tǒng)計和試卷分析。

（六）、班級檢查情況

各班的班務(wù)欄布置整齊，有課程表、作息時間表、學(xué)生座位表、班級管理制度、班級衛(wèi)生制度等。學(xué)習(xí)園地布置得內(nèi)容多樣，各班各有特色，營造了學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

（七）、班主任工作檢查情況

根據(jù)教導(dǎo)處安排，學(xué)校常規(guī)檢查中對全校班主任工作計劃進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下： 一、五位班主任都對學(xué)生、班級基本情況分析詳盡，能結(jié)合本班學(xué)生情況制定班級學(xué)期計劃。有些班主任有教育側(cè)重點，能夠根據(jù)班級的實際情況組織進(jìn)行活動。

二、工作盡心盡責(zé)。每位班主任都能認(rèn)真、及時地做好對偶發(fā)事件的處理工作，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。

三、每位班主任家訪都有記錄，每生達(dá)到家訪一次以上。

四、每位班主任每周班會都有過程、有內(nèi)容記錄。

五、每位班主任都有學(xué)生家庭聯(lián)系電話，有差生轉(zhuǎn)化記錄。

（八）、各功能室檢查情況

我校各功能室有專人管理。

三、安全工作，常抓不懈。

1、安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，一學(xué)期來，我們緊緊樹立“以 人為本，安全第一，預(yù)防為主”的思想觀念，由于對學(xué)校一系列的安全隱 患及時采取了措施，半年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

2、開學(xué)后學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作方案，制訂了

安全隱患應(yīng)急預(yù)案，落實了安全責(zé)任制；并把安全工作落實到具體的班

級，各班主任都 簽訂了安全責(zé)任書。從而增強了他們的安全意識，加重

了他們安全責(zé)任；同時學(xué)校定在每周五第六節(jié)課為全校安全課，對全校

學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，真正把學(xué)校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時時抓。

3、由于學(xué)校地處較為偏僻，與湖南省宜章縣的關(guān)西鎮(zhèn)交界，特殊的地理

位置和環(huán)境使來學(xué)校偷盜、欺侮學(xué)生等侵害學(xué)校的財產(chǎn)和師生人身安全的事件，原來時有發(fā)生。本學(xué)期來，在朱品河校長的得力措施和全校班

主任齊抓共管下，基本杜絕了此類事情的發(fā)生。

4、學(xué)校創(chuàng)建了門衛(wèi)室，制定了門衛(wèi)工作職責(zé)。本學(xué)期門衛(wèi)工作人員認(rèn)真

履行職責(zé)，制止了閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)了寧靜、安全的校園環(huán)境。

5、本學(xué)期的安全事故為零。

四、加強衛(wèi)生管理

本學(xué)期第一次例會，校長與各班主任簽訂《衛(wèi)生管理責(zé)任制》、《責(zé)任制》?！缎l(wèi)生管理責(zé)任制》里要求：如果某班的墻壁、瓷磚、門窗、玻璃弄臟或弄壞了，就追究某班主任的責(zé)任。校園大小衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃一次，教室每天打掃一次，每周大掃除一次，每天檢查衛(wèi)生進(jìn)行評比。要求學(xué)生做好個人衛(wèi)生，對學(xué)生個人衛(wèi)生經(jīng)常檢查。充分利用班隊會、晨會、墻報宣傳衛(wèi)生知識加強衛(wèi)生意識。認(rèn)真搞好學(xué)校廚房衛(wèi)生，作到廚具衛(wèi)生清潔，用水安全衛(wèi)生，室內(nèi)整潔通風(fēng)良好。經(jīng)常清理排水溝。加強廁所衛(wèi)生，每天輪流沖洗廁所，保持廁所內(nèi)外清潔干凈。

五、加強少先隊工作

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。加強少先隊陣地建設(shè)，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

加強少先隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

六、加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系。

在4月3日下午召開了五年級學(xué)生的家長會。到會家長31人，缺

席4人。這次家長會開得很成功。加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了

教師、學(xué)生、家長之間的溝通，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績得到了提高，學(xué)生不良

行為習(xí)慣得到了改變。為了學(xué)生防溺水的安全教育，在6月25日下午召

開了一二三年級的家長會。讓家長和學(xué)校共同做好學(xué)生防溺水的安全工作。

七、加強培育轉(zhuǎn)差工作

我們在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有

步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達(dá)到的目標(biāo)

基本能實現(xiàn)。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)

動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時

為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成 功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高。

八、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，本學(xué)期教師理論

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心，以新課改模式探索為載體，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求做到精

心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，取得了良好的效果。

九、爭取社會各界的資助

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，我校爭取了韶關(guān)匯豐銀行和東莞藝神五 金制品有限公司的大力資助。韶關(guān)匯豐銀行捐贈了二千多套圖書資料 和學(xué)生文具一批，并于2月23日舉行了捐贈儀式。東莞藝神五金制 品有限公司捐贈了2萬多元，為我校解決了從扎木山到學(xué)校的自來水 管、買了一臺復(fù)印機和為廚房新建了灶臺。解決了我校的燃眉之急。

十、期末成績

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力下，取得了可喜的成績。在期末統(tǒng)考中，五年級數(shù)學(xué)取得第二名，三年級數(shù)學(xué)取得第一名，三年 級語文取得第三名，二年級數(shù)學(xué)取得第一名，一年級語文取得第一名，一年級數(shù)學(xué)取得第三名。

十一、反思

在這學(xué)期以來，我校的老師都兢兢業(yè)業(yè)地努力做好教育教學(xué)工作，以教書育人為己任，取得了一定的成績，但也有做的不夠的地方，如：

1、對學(xué)生如何進(jìn)行養(yǎng)成教育，還須進(jìn)行研究。

2、對差生的轉(zhuǎn)化要講究方法，還要多花時間。

3、教師編制不足，有些科目沒有專任教師。如沒有專任的體育老師、音樂老師和美術(shù)老師。

我校全體教師在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，將本著“奉獻(xiàn)、博愛、誠信、刻苦”的準(zhǔn)則。一如既往，再接再厲，努力把我校的教育教學(xué)工作做得更好，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013年7月6日

第二篇：小學(xué)2011年春教育教學(xué)工作總結(jié)

黃畈中心小學(xué)2011年春教育教學(xué)工作總結(jié)

黃畈中心小學(xué)2011年春季教育教學(xué)工作，以黨的“十七大”及十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，以提高教育質(zhì)量為核心，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強了教師隊伍建設(shè)，深入開展了“三大活動”創(chuàng)建工作，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較為明顯的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實開展主題實踐活動。

1、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為主題開展征文活動。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為主，帶領(lǐng)全體黨員深刻領(lǐng)會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要歷史意義，深刻理解“學(xué)習(xí)”對每位黨員在工作中創(chuàng)優(yōu)，提升自身思想境界和業(yè)務(wù)能力的重要性。在此基礎(chǔ)上組織黨員撰寫關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨支部的論文，征文活動的開展促進(jìn)了黨員干部的自覺學(xué)習(xí)。

2、圍繞“特色學(xué)校創(chuàng)建、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、教師崗位練兵活動”三個重點工作，開展了以下活動：（1）特色學(xué)校創(chuàng)建：以快樂課堂為載體，教師每人講一節(jié)公開課，進(jìn)行逐項評分，組織優(yōu)質(zhì)課評選，評選出萬能、肖琦玲、楊慧敏、戶玉璽、萬發(fā)琴等5名校級優(yōu)質(zhì)課教師。積極組織好快樂活動，每班申報2項活動項目，按照項目內(nèi)容，制訂活動計劃，并組織分步實施。努力打造快樂環(huán)境，搞好環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角。投資2000余元綠化校園，學(xué)校綠化、美化基本到位。（2）學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：每天開辟10分鐘的寫字課時間，組織學(xué)生進(jìn)行寫字練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，1—2年級重點搞好鉛筆字訓(xùn)練，3—6年級重點搞好鋼筆字訓(xùn)練。以班級為單位開展好讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣； 4月27日，學(xué)校組織學(xué)生開展了以“首義精神耀千秋”為主題的

讀書演講比賽，評選出6名養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的優(yōu)勝學(xué)生。（3）教師崗位練兵活動：組織教師進(jìn)行演講比賽，鍛煉教師的口語表達(dá)能力，評選出萬能、戶玉璽、楊慧敏3名優(yōu)勝選手。舉行“三筆字”比賽，4月26日，學(xué)校組織全體教職工進(jìn)行了粉筆、鋼筆、毛筆字、簡筆畫比賽，通過層層評比，層層篩選，張道生、劉有奎、戶玉璽分別獲得“三筆字”一、二、三名。

3、以開展“五個一”（備一本優(yōu)質(zhì)教案；講一堂優(yōu)質(zhì)課；寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)論文；輔導(dǎo)一批養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生；教學(xué)質(zhì)量在同年級同學(xué)科第一；）活動為載體，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，推動了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

二、以德立校，建設(shè)文明和諧校園。

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。我們制定切實可行的學(xué)習(xí)安排表，做到學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象“四落實”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師黃敦全的先進(jìn)事跡，使廣大教師從不同角度了解黃敦全守大山、守清貧、助學(xué)生的感人事跡，激勵廣大教師肩負(fù)起教書育人的光榮使命，努力做人民滿意教師。以舉辦輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得交流、優(yōu)秀教師事跡報告等形式，保證學(xué)習(xí)效果。

2、交流學(xué)習(xí)心得體會，進(jìn)行自我剖析。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中，我們要求每位教師寫3至5篇心得體會，并通過座談會、研討會等形式組織教師交流。就“如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”展開討論，對照師德楷模先進(jìn)事跡和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》找差距，進(jìn)行深入細(xì)致的思想剖析，每位教師都寫了1篇質(zhì)量較高的剖析材料。促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平的提高。

3、開展師德演講比賽。4月18日，學(xué)校舉行了“如何做德藝雙馨的人民教師”師德演講比賽，教師人人參與，個個演講，通過角逐，萬能、戶玉璽、肖琦玲等3位選手分別獲一、二、三等獎。推薦萬能老師參加鎮(zhèn)教育工會舉行的師德演講比賽，獲得全鎮(zhèn)師德演講一等獎。

4、學(xué)先進(jìn)，見行動。根據(jù)本校實際，我們要求每位教師在師德教育活動中，做一件實實在在的，看得見，摸得著的好事，比如輔導(dǎo)1—2名學(xué)困生，幫扶1—2名貧困生或心理異常學(xué)生等。全體教師積極參與，積極投入到此項活動中來。例如：在活動中，即將內(nèi)退的老教師戶先輝同志向全體師生承諾：加強門衛(wèi)值班，做師生的保護(hù)神。負(fù)責(zé)后勤工作的事務(wù)長陳自才向全體教師承諾：面向全體師生，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。張道生老師對本班的學(xué)生張宏輝進(jìn)行幫扶，深入家庭，了解家庭具體困難，幫助該生安心到校學(xué)習(xí)。章學(xué)永老師向全體師生承諾：加強學(xué)前班的安全教育及學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5、評選“學(xué)生最滿意教師”。在師德教育月活動中，我們注重培育典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，樹立學(xué)習(xí)榜樣，評選出“學(xué)生最滿意教師”4名。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)典型經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮師德模范的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。

（二）抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

一是開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。通過開展朗讀會、演講賽、讀后感、講故事、作文賽等活動形式將讀書活動逐步引向深入，逐步使學(xué)生養(yǎng)成自覺閱讀的良好習(xí)慣。二是要是結(jié)合學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真聽講的習(xí)慣、積極思維習(xí)慣、勤于動腦、動口、動手習(xí)慣以及獨立思考和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。通過以上工作的開展，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成，初步彰顯成效。

（三）豐富校園文化活動。

在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。團(tuán)隊條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是精心組織好每一次升旗儀式、辦好每一期黑板報。二是組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉

行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。教導(dǎo)處組織安排好每天下午第三節(jié)的活動課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。面向全體學(xué)生，扎實開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。

三、質(zhì)量強校，落實常規(guī)教學(xué)

1、質(zhì)量是立校之本，充分發(fā)揮每一個教師的能力，調(diào)動他們的積極性和主動性是提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù)，我們非常重視安排調(diào)配好任課教師，重點保證 畢業(yè)班及課改科目有骨干教師把關(guān)，安排年輕敬業(yè)的教師擔(dān)任英語教學(xué)工作。

2、積極開展學(xué)科教研活動。為扎實穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動累計10余次。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長深入研究，試上聽課，并當(dāng)面提出修改意見，收到良好的教學(xué)效果給全體老師很大的啟發(fā)。例如：陳東林、肖琦玲、萬能等老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。

3、把教學(xué)常規(guī)工作與雙基訓(xùn)練作為日常檢查的重點。在這方面的工作上，我們按要求進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時反饋意見，期末還進(jìn)行了考核組常規(guī)檢查考核。做到每一次檢查以后都用規(guī)范的登記表做好詳細(xì)記錄。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細(xì)、嚴(yán)、實、?！彼膫€字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、切實提高六年級教學(xué)質(zhì)量。

積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大重點課題研究。加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保各科合格率達(dá)到100%。

一份耕耘，一份收獲。在全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。今春小學(xué)畢業(yè)年級考試，萬能老師所帶的六（2）班語文、思品學(xué)科教學(xué)成績，名列全鎮(zhèn)第一；楊慧敏老師所帶的六（1）班、六（2）班英語學(xué)科教學(xué)成績分別名列全鎮(zhèn)第三和第一名；陳東林老師所帶六（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)第二。

四、科研先導(dǎo)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

1、加強校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，我們結(jié)合本校實際，深挖校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。

2、落實校本教研，倡導(dǎo)行動研究。

以科研指導(dǎo)教研，教研組以研究課題為主線，繼續(xù)以《引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》的研究為導(dǎo)向，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入教學(xué)實踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核、教研組考核、學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

五、強化管理，創(chuàng)建平安校園

1、強化安全教育，凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。我校以《公民道德建設(shè)實施綱要》為目標(biāo)，把道德規(guī)范的實施與學(xué)生行為習(xí)慣的改進(jìn)與完善聯(lián)系起來，使道德規(guī)范的實施成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要推進(jìn)力量。開展“警校共建”活動、“安全教育周”活動，教育學(xué)生提高法制觀念和自我防范意識；經(jīng)常研究學(xué)校治安問題，及時制止和處理個別校外無業(yè)青年到校騷擾滋事等不良行為，切實維護(hù)

學(xué)校師生合法權(quán)益。在學(xué)校的呼吁和有關(guān)部門的大力整治下，學(xué)校治安秩序良好。開展一系列安全教育，每學(xué)期各班級都制訂了《文明公約》和《安全公約》，豐富活動內(nèi)容，在全體師生中形成人人講文明、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。二是加強消防安全工作，排除消防隱患。為了徹底消除安全隱患，牢固樹立“安全大于天，責(zé)任重于山”的責(zé)任意識，確保學(xué)校安全工作落實到位，我們對學(xué)校消防工作進(jìn)行徹底排查和整改，一是師生食堂，要求學(xué)校食堂地面潔凈，餐、炊具擺放整齊，無蚊蠅；炊事人員著裝整潔，無傳染??；飯菜質(zhì)量過關(guān)，無食物霉變現(xiàn)象；二是學(xué)校商店，要求統(tǒng)一進(jìn)貨渠道，出售的食品、飲料要有產(chǎn)品合格證，杜絕“三無”產(chǎn)品；三是供電設(shè)施，要求電器設(shè)施完好無損，杜絕了電線裸露、私拉亂接以及電線短路現(xiàn)象；四是教學(xué)、科研用房，要求各室配備滅火器等消防設(shè)施，實驗室、儀器保管室器材擺放合理，危險有毒藥品、易燃易爆等危險品存放合理，并且嚴(yán)格加以管理。

2、加強交通安全管理，杜絕交通安全事故發(fā)生。我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生來自遠(yuǎn)近不同的村組，且交通欠發(fā)達(dá)。加強對學(xué)生的交通安全教育，牢固樹立安全意識，是學(xué)校工作的重中之重。我們一是制定《安全教育計劃》，對安全工作作了周密的布署。二是加強安全教育的宣傳工作，充分利用少先隊活動、國旗下的講話、班會、晨會、夕會、文化櫥窗、校園廣播站等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，努力提高學(xué)生的安全意識。同時加強交通安全整治工作。實行寄宿制以來，學(xué)生每周五回家，安全隱患也隨之而來，根據(jù)我校生活實際，我們制定了整治方案，并聯(lián)合學(xué)生家長，對學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育，杜絕了無牌、無證、無照車輛在我校周邊出現(xiàn)，要求學(xué)生不坐三輪車、“三無車”、超員車以及車況不良機的車輛。確保學(xué)生乘車不出現(xiàn)安全事故。加強乘車安全的管理，讓學(xué)生家長放心。為了讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。每周五學(xué)生放學(xué)，安排學(xué)生家長接送，特殊情況學(xué)生家長不能接送的，讓學(xué)生結(jié)伴而行，并且教育他們要遵守交通規(guī)則，文明行路，不在路上瘋狂打鬧，不在路上逗留。

六、強化職能，促進(jìn)家校和諧共建。

制訂制度，加強教學(xué)管理。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校，制定《優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)員評比表彰制度》、《家長學(xué)校教科室主任職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《校長職責(zé)》、《教師備課及上課制度》、《信息反饋制度》、《檢查考核制度》。

加大力度，提高家教水平。確保家長學(xué)校有陣地、有計劃，有師資，有要求，有教學(xué)資料，另一方面，爭取社會的支持，家長的合作，讓家長參與學(xué)校教育，教學(xué)活動，確保人人有教材，人人對學(xué)，人人參與，建立必要的臺賬，充分發(fā)揮家長對教師的激勵及促進(jìn)作用，提高家庭教育水平。

強化意識，發(fā)揮指導(dǎo)功能。按上級要求，定期舉辦家教知識講座、法律、法規(guī)知識講座，幫助家長了解黨和國家的政策、法規(guī)，教改形勢，確立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。有意識地宣傳現(xiàn)代教育思想和策略、方針、政策，以幫助家長提高管理，教育孩子的能力水平，提高法律意識和維權(quán)意識，家長學(xué)校將在了解家長的情況下，將定期或不定期地組織家長座談交流，進(jìn)行自我教育。

2011年6月

第三篇：教育教學(xué)工作總結(jié)2012春

教育教學(xué)工作總結(jié)

--陽邏街五顯廟小學(xué)

在剛剛過去一學(xué)期里，我校在教育總支、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，推行養(yǎng)成教育，增強德育功能；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；強化環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)實效；興教科研之風(fēng)，提高教學(xué)效果；加強安全教育，創(chuàng)建安全和諧學(xué)校。

在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，響應(yīng)上級號召，積極搞好“一周三研”工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機滲透；利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、文化櫥窗、長廊、班隊會進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。

2、立足農(nóng)村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作： 第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。

第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅持一體性；二是榜樣示范，堅持針對性；三是曉理動情，堅持持久性；四是潛移默化，堅持互動性。

第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?！?我們通過調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。

第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣?！安粫?，就不會工作”小學(xué)生可塑性強，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容，從一點一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅持開展了“三小”活動：一是爭當(dāng)“小大人”活動，自己動手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生；二是爭當(dāng)“小主人”活動，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)花卉草木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁；三是爭當(dāng)“小能人”活動，開展“小能人”評比，學(xué)習(xí)生活知識，掌握生活技能，提高生活能力。

二、優(yōu)化內(nèi)部管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范教學(xué)管理，落實素質(zhì)教育。一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育，認(rèn)識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個樣，不偏不歧，實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度，采取“等級+評語”的評價方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)。

三、強化環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)實效。

1、落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織“四查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。

四、興教科研之風(fēng)，提高教學(xué)效果。作為農(nóng)村小學(xué)，人少規(guī)模小，信息閉塞，視野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在實際工作中，我?？朔щy，堅持開展“一周三研”活動。我校以教務(wù)處為核心，各學(xué)科備課組為陣地，定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課為主要內(nèi)容的“四課”活動，以教研促科研，以科研促教學(xué)。

1、堅持集體備課。各備課組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

2、開展集體備課和 “一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

3、堅持“一周三研”活動，每周語文、數(shù)學(xué)一節(jié)，英語間周一節(jié)研討課，堅持課堂展示與課后研討，累計開展活動38次。

4、開展“請進(jìn)來”、“走出去”的研訓(xùn)活動。積極選派教師參加區(qū)、街兩級教研活動，本學(xué)期累計達(dá)20人次。

5、開展“以點帶面”的示范課，公開課活動。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語文、數(shù)學(xué)、英語共7位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達(dá)到“以點帶面，逐步提高”的目的。

五、加強安全教育，創(chuàng)建安全和諧學(xué)校。

1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用晨會、班會、品德課、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。

2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園安全工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

本學(xué)期，我校繼續(xù)嚴(yán)抓考試，規(guī)范閱卷。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。在期中考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績同比上學(xué)期有所提高，有不少班級的合格率、優(yōu)良率超過學(xué)校定下的要求。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，在教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)，展望新學(xué)期，我們滿懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>

2012年7月3日

第四篇：2011春學(xué)段教育教學(xué)工作總結(jié)

2011春學(xué)段教育教學(xué)工作總結(jié)

在教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:

本學(xué)期,對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改和完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《學(xué)校請假制度》等。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長聽課20節(jié),副校長聽課24節(jié)，主任聽課30節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試,通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

四、堅持了周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

五、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

六、其他工作:

職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。

七維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鎮(zhèn)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

八、存在問題

1、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，教師文化底蘊的提升，科研能力的提高有待培訓(xùn)。

2、師資年齡結(jié)構(gòu)偏大，師資隊伍配備尚不夠合理，缺音樂、體育、美術(shù)課教師。

3、管理怎么樣更精細(xì)化，取得實效還要進(jìn)一步探索等。

4、學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

總之,在前進(jìn)的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

2011年7月

第五篇：小學(xué)春學(xué)段教育教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)春學(xué)段教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校各項工作都取得了長足進(jìn)展，具體總結(jié)如下：

一、校園文化建設(shè)

為提升校園文化品位，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，更好的展示學(xué)生風(fēng)采，我校因地制宜，在學(xué)校的大門里建了一個大花壇，并在學(xué)校大坑邊種上了柳樹及冬青，并在教室前建了幾個小花壇，使校園變得更加美麗。

為了進(jìn)一步豐富師生校園文化生活，本期我校開展了豐富多彩的課外活動。在缺乏場地和必要器材的情況下，通過拔河比賽、跳繩比賽及體操比賽，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又增強了學(xué)生的體質(zhì)。此外，我們還開展了寫字比賽、六一文藝匯演、安全演練等豐富多彩主題鮮明的活動，在鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)中我校的《西瓜姓》、《紅扇扇》分別獲得二等獎和三等獎。其中《西瓜姓》不還參加了縣藝術(shù)節(jié)匯演。通過這些活動的開展，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和自我保護(hù)意識。

二、加強教師隊伍管理與建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

為了加強教師管理，我校自始至終實行嚴(yán)格的考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行請假審批，杜絕了無故曠課、遲到、早退、私自換課等不良現(xiàn)象，為校風(fēng)建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

我校一貫重視努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為進(jìn)一步加強教師的基本功訓(xùn)練，本期開展了備課評比，聽課、說課、評課活動，積極鼓勵教師參加多媒體課件的制作培訓(xùn)，使每位青年教師都能用計算機上課，在全校范圍內(nèi)掀起了一個業(yè)務(wù)素質(zhì)大練兵的高潮，并出現(xiàn)了汪紅燕、劉艷敏、李靜、鄭麗、康占紅等一批學(xué)科帶頭人。

我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視我們的教師師德建設(shè)。為此，按中心校的統(tǒng)一要求，學(xué)校開展了教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，教師自主配合，取得了良好成效。

三、加強教育科研，全面提高教師的科研能力

我們非常重視教科研工作，堅持科研興校的理念，努力將教育科研工作落到了實處。按中心校要求每周二下午為教研時間，由汪紅燕、劉艷敏、甄書坤三位同志切實負(fù)起了責(zé)任。他們或組織教師看名家教學(xué)錄像，或開展集體備課，使得每次教研活動都成了教師自身一次提高和突破的過程，提高了大家駕馭四十分鐘課堂踐行新課標(biāo)的能力。

四、強化教育管理，全面提升教育質(zhì)量

班級管理方面。本期我校結(jié)合中心?！拔拿靼嗉墶薄皟?yōu)秀教師”的評比活動，在本校內(nèi)開展了“先進(jìn)班級”“先進(jìn)個人”“三好學(xué)生”的評選活動。通過這些活動的開展，教師牢騷滿腹的少了，埋頭工作的多了；班主任與教師之間推諉扯皮的少了，通力協(xié)作的多了；學(xué)生違反紀(jì)律的少了，好人好事卻多了。教師管理方面。為使各項工作有條不紊的進(jìn)行，本期我

校將把各項工作分配到人，使教師人人參與學(xué)校管理，人人都是管理者和被管理者，群策群力各負(fù)其責(zé)共同唱好了學(xué)校管理這出重頭戲。

五、加大投資力度，改善辦學(xué)條件

強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整。一年來，我?？朔速Y金不足的影響，在各級部門的支持下，完成了校園綠化、門窗及墻壁的粉刷等工作。為師生創(chuàng)建一個舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、深抓學(xué)校安全工作，共建平安和諧校園

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生擅自外出活動等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。深化開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作，進(jìn)一步完善教師值班制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。

總之，本學(xué)期，我校各項工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，我們會進(jìn)一步創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學(xué)水平，為開創(chuàng)新的局面不懈努力。