第一篇：作總結(jié)舟山市教育局2006年工作總結(jié)

,.s , , ，舟山市教育局2006年工作總結(jié)

2006年我局以黨的十六屆五中全會精神和教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建教育強(qiáng)市為目標(biāo)，抓住農(nóng)村教育、職業(yè)教育和幼兒教育等工作重點(diǎn)，扎實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)了全市教育的持續(xù)健康發(fā)展，為全面實(shí)施教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃起好了步。今年，全市3-5周歲幼兒入園率達(dá)98.5%以上，義務(wù)教育適齡少兒入學(xué)率接近100%，7—15周歲三殘兒少入學(xué)率98.6%，外來適齡兒童少年入學(xué)率98.46%，初中畢業(yè)生升高中段比例達(dá)96.18%，普職比為1：1.01。高考成績保持全省領(lǐng)先水平，上文理重點(diǎn)線萬人比位居全省第二，舟山中學(xué)學(xué)生摘取了全省文科狀元桂冠，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到46%。教師隊(duì)伍呈現(xiàn)高學(xué)歷、年輕化、高職稱的特點(diǎn)，中小學(xué)、幼兒園專任教師高級職稱比例達(dá)到9.35%，學(xué)歷合格率達(dá)到96.33%，均居全省前列。

（一）重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村教育

圍繞“城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展”的目標(biāo)，全面實(shí)施省“四項(xiàng)工程”和市“五大建設(shè)”，著力推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)、農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、貧困生資助體系建設(shè)和教育發(fā)展評價(jià)體系構(gòu) 1 建，縮小了城鄉(xiāng)差距，提高了漁農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

1．積極實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。把寄宿制學(xué)校建設(shè)作為整合教育資源、提高教育規(guī)模效益的突破口，與農(nóng)村中小學(xué)食宿改造工程、學(xué)校布局調(diào)整、危舊房改造和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等重大工程緊密結(jié)合，按照“科學(xué)合理、量力而行、效益至上”的原則穩(wěn)步推進(jìn)。今年，全市共新建和改擴(kuò)建9所寄宿制學(xué)校，自食宿改造工程實(shí)施以來，共完成工程項(xiàng)目19個, 投入建設(shè)資金2209.6萬元, 竣工面積達(dá)18571.7平方米。

2．進(jìn)一步完善政府教育目標(biāo)責(zé)任制考核。改革和調(diào)整了考核指標(biāo)、辦法、內(nèi)容、導(dǎo)向，考核工作成效明顯?！耙钥h為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制進(jìn)一步落實(shí)，各級政府從政策和制度層面建立了保障教育發(fā)展的長效機(jī)制，著重在經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌、危房改造、布局調(diào)整、扶貧助學(xué)、農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)等方面采取了切實(shí)有效的措施，較好地履行了政府的職責(zé)。2005年，全市教育經(jīng)費(fèi)總支出100582萬元；財(cái)政對教育的撥款為56500萬元，比2004年增長9.38%；生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)小學(xué)提高了24.52%，初中提高了25.21%。特別在農(nóng)村教師待遇方面，各縣(區(qū))基本實(shí)行城鄉(xiāng)教師個人收入一體化，并納入財(cái)政預(yù)算，均享受到縣級以上政府出臺的各類補(bǔ)貼、津貼，全市農(nóng)村教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步的穩(wěn)定。教育目標(biāo)責(zé)任制考核已成為全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要抓手。

3．穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)。圍繞“城鄉(xiāng)學(xué)校理念共享、資源互補(bǔ)、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)”的建設(shè)目標(biāo)，以優(yōu)化教育資源配置為重點(diǎn)，積極探索、建構(gòu)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展的運(yùn)行模式。通過實(shí)踐，全市建立了三種基本運(yùn)行模式：一是城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)成強(qiáng)弱聯(lián)合的城鄉(xiāng)共同體。建立教育責(zé)任共擔(dān)的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展機(jī)制，把農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r作為城區(qū)學(xué)校工作考核和校長工作考核的重要依據(jù)，通過學(xué)校管理層人員互派、學(xué)科組教師互派以及校本教研聯(lián)合等，推動優(yōu)勢學(xué)校的教育資源向農(nóng)村學(xué)校的全方位輻射和滲透。二是一定區(qū) 域內(nèi)幾所同類型學(xué)校結(jié)成共同協(xié)作的教育協(xié)作體。協(xié)作體各成員學(xué)校組建專門工作小組，各校長輪流主持協(xié)作體工作，實(shí)現(xiàn)管理共享、優(yōu)秀教師共享、部分經(jīng)費(fèi)共享、師生活動共同組織、科研項(xiàng)目共同攻關(guān)，改變農(nóng)村學(xué)校單兵作戰(zhàn)的狀況，提升農(nóng)村學(xué)校競爭力。三是與加快布局調(diào)整相結(jié)合的教育資源對口整合模式。城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與列入拆并計(jì)劃的學(xué)校結(jié)成共同體，通過教師支教、學(xué)校協(xié)同管理、共同組織師生活動、開通學(xué)生進(jìn)城就讀綠色通道等，加強(qiáng)拆并學(xué)校過渡期管理，加快布局調(diào)整的順利實(shí)施。城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)實(shí)施以來，全市已有十三對共同體進(jìn)行試點(diǎn)，有35所中小學(xué)參與，所有縣城區(qū)學(xué)校實(shí)施了與對口農(nóng)村學(xué)校教師互派計(jì)劃。定海城區(qū)與金塘學(xué)校城鄉(xiāng)共同體，岱山縣本島五所農(nóng)村小學(xué)的教育協(xié)作體等都取得了明顯成效。經(jīng)過考核，市政府共投 入50萬元對四個縣區(qū)予以經(jīng)費(fèi)獎勵。今年，全市還成立了以舟山幼兒園為首，聯(lián)合各縣區(qū)不同類型的八家幼兒園組成的全市首家幼兒教育共同體。

4．認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。一是做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助擴(kuò)面工作和愛心營養(yǎng)餐補(bǔ)助工作。2006年，全市共有13554人次的中小學(xué)貧困生受到資助，受助總金額811萬元，受資助學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的5.98%，其中，享受營養(yǎng)餐資助的有6475人次，金額達(dá)到65.78萬元。二是免收義務(wù)教育階段中小學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。按照全省統(tǒng)一部署，從今年秋季起，對經(jīng)縣級以上教育行政部門批準(zhǔn)的城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的學(xué)生，全部免除學(xué)雜費(fèi)，全市共有76947名學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，免除金額852.02萬元。三是做好資助資金使用效益的跟蹤反饋，切實(shí)加強(qiáng)對資助對象的幫助與關(guān)注，把對貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)資助與學(xué)業(yè)幫助、品行矯正結(jié)合起來，通過實(shí)施成長導(dǎo)師制、師生結(jié)對幫教、學(xué)生互助結(jié)對等辦法，提高貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和品行表現(xiàn)。四是繼續(xù)做好“暖促班”招生工作。在定海一中和舟職技校分別開設(shè)兩個“暖促班”，共招收74名高中貧困學(xué)生。5．重視外來流動兒童少年入學(xué)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)外來流動兒童少年就讀管理，及時與統(tǒng)計(jì)局、公安局等部門銜接，做好摸底工作，全面掌握外來流動兒童少年入學(xué)的基本情況。各縣區(qū)教育局加大扶持力度，將當(dāng)?shù)孛窆ぷ拥軐W(xué)校納入與公辦學(xué)校同步管理。目前全市有流動兒童少年8698名，其中已經(jīng)入學(xué)8564名，入學(xué)率達(dá)98.46%。流動兒童少年入學(xué)學(xué)生中在公辦學(xué)校就讀的有5058名，在民工子弟學(xué)校就讀的3506名，公與民之比為59：41，較好地體現(xiàn)了流動兒童少年入學(xué)以公辦學(xué)校接納為主的原則。

（二）做強(qiáng)做大職成教育

1．以市場需求為導(dǎo)向，抓實(shí)專業(yè)建設(shè)。結(jié)合舟山產(chǎn)業(yè)發(fā)展，統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，制定了“機(jī)械加工”、“港口與物流”、“旅游服務(wù)”、“賓服與烹飪”、“經(jīng)貿(mào)與營銷”五大重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)配套方案。積極開展省示范、市重點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)建活動，共評出市第二批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)7個，舟職技校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用還被評為省示范專業(yè)。實(shí)行職業(yè)院校新設(shè)專業(yè)審核制度，規(guī)范專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)調(diào)控。組織指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校申報(bào)省骨干職校專業(yè)建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目。組織參加省職業(yè)教育成果展，以海運(yùn)、船舶修造、旅游業(yè)人才培養(yǎng)和校企合作、“暖促”培訓(xùn)等作為重點(diǎn)展示內(nèi)容，充分反映了我市職業(yè)教育成果，受到國家教育部和省廳領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2．以提升實(shí)力為目標(biāo)，著力打造基地。大力加強(qiáng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地建設(shè)，全力打造浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海運(yùn)業(yè)人才培養(yǎng)基地和舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校船舶修造業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地。浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利完成摘籌，受到省專家評估組的高度肯定。浙江省船舶修造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地掛牌舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校，盛昌黎副省長等領(lǐng)導(dǎo)到場揭牌。成立了省船舶修造示范基地建設(shè)專家咨詢委員會，聘請市內(nèi)外眾多專家教授，以及市內(nèi)大型船舶修造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任委員，指導(dǎo)基地專業(yè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、校企合作方面等工作。組織 申報(bào)中央和省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，支持和幫助舟職技校申報(bào)國家級船舶修造業(yè)基地、普陀職教中心申報(bào)省級機(jī)械加工技術(shù)示范基地。

3．以創(chuàng)新模式為抓手，強(qiáng)化育人工作。大力引導(dǎo)職校以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，依托企業(yè)或行業(yè)，推行“訂單式”教育，探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合的專業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)各專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的正常開展，確保學(xué)生所掌握的技術(shù)與企業(yè)發(fā)展保持同步。推薦企業(yè)參加浙江省職業(yè)教育校外實(shí)習(xí)示范基地評選，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校與市內(nèi)外各大中型企業(yè)建立長期密切合作關(guān)系。與人勞局銜接并落實(shí)在省級以上重點(diǎn)職技校設(shè)立職業(yè)技能培訓(xùn)測試站。結(jié)合畢業(yè)生驗(yàn)印工作，開展各專業(yè)職業(yè)資格證書、技能等級證書、國際通行證書的認(rèn)定。結(jié)合實(shí)施“暖促”工程，充分發(fā)揮職教五大培訓(xùn)中心的作用，建立和完善群眾訂單、政府買單、企業(yè)接單的培訓(xùn)制度。今年全市各職成校共舉辦各類職業(yè)技能培訓(xùn)班150余期，完成職業(yè)技能培訓(xùn)11000余人次。在全市第三屆職業(yè)技能大比武中，教育系統(tǒng)共獲3個團(tuán)體獎和7項(xiàng)個人獎，其中計(jì)算機(jī)操作員組獲團(tuán)體第一，維修電工、鉗工組分獲團(tuán)體第二，舟職技校的傅士偉老師被授予“舟山技術(shù)能手”稱號。

4．以社區(qū)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)新漁農(nóng)村建設(shè)。以提高社區(qū)居民綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)文明進(jìn)步為重點(diǎn)，著力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育學(xué)院建設(shè)成“六大服務(wù)中心”，基本形成了覆蓋全市的社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)。一是把社區(qū)教育學(xué)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校建成科技推廣與科技信息交流中心、漁農(nóng)民致富示范中心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成人學(xué)校、社區(qū)教育學(xué)校大力開展科普宣傳、科普進(jìn)社區(qū)活動，充分發(fā)揮和運(yùn)用“農(nóng)民信箱”這一公共信箱化平臺的作用，及時傳播新技術(shù)、新信息，據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)社區(qū)宣傳達(dá)1000余人次，發(fā)放科普資料近5000余冊，收集和編印適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)實(shí)用資料或鄉(xiāng)土教材100余種，推廣科技成果30余項(xiàng)。二是把社區(qū)教育學(xué)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校建設(shè)成為行業(yè)協(xié)會成員互助中心和致富技能培訓(xùn)中心。社區(qū)教育學(xué)校利用民間行業(yè)協(xié)會這一組織載體，幫助 當(dāng)?shù)亟M建漁農(nóng)民建立專業(yè)合作群體、行業(yè)協(xié)會等各種類型的漁農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織，采取開“培訓(xùn)菜單”、“訂單培養(yǎng)”等多種舉措，加大就業(yè)培訓(xùn)力度，并且通過大力引進(jìn)和組織成人高考入學(xué)輔導(dǎo)（船員升級）、自學(xué)考試、電大函授、遠(yuǎn)程（網(wǎng)絡(luò)）教育等開展教育和培訓(xùn)，至今，全市有1500余名漁民通過成人高考，走進(jìn)大學(xué)課堂。2006年，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校幫助建立的專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織18個，開展活動70余次。三是把社區(qū)教育學(xué)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校建設(shè)成為提升社區(qū)居民素質(zhì)的教育中心和學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中心。引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校利用原有的村?；虼寮壋扇藢W(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善設(shè)施設(shè)備，著力建設(shè)供社區(qū)居民、漁農(nóng)民學(xué)習(xí)娛樂的教育培訓(xùn)基地，目前，全市近80%的社區(qū)建有教育培訓(xùn)基地，社區(qū)弱勢人群技能培訓(xùn)、外來人員適應(yīng)城市生活培訓(xùn)、老年教育、社區(qū)嬰幼兒教育、青少年校外素質(zhì)教育等各類培訓(xùn)蓬勃開展，2006年社區(qū)組織的培訓(xùn)已占培訓(xùn)總量的35%左右。

（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)師德建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)“獻(xiàn)身海島好教師”楊蘭娟活動，通過研討交流、征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)校用身邊先進(jìn)人物的典型事跡來教育激勵教職工敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)事業(yè)。結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動，倡導(dǎo)全市教育工作者發(fā)揚(yáng)“八種精神”，努力弘揚(yáng)高尚師德。組建優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡講師團(tuán)，大力營造教育系統(tǒng)學(xué)先爭優(yōu)的良好氛圍。制定《舟山市直屬學(xué)校教職工師德規(guī)范考核實(shí)施辦法》，設(shè)立違反師德的八條底線，實(shí)行師德扣分制，并對實(shí)施情況進(jìn)行全面深入的檢查，對校本師德教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)。

2．全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是注重校長培訓(xùn)。制定全市教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)年度計(jì)劃，起草制訂《“十一五”中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)劃》。圍繞“教育均衡發(fā)展”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“現(xiàn)代學(xué)校管理”等主題，舉辦校長論壇，搭建交流辦學(xué)思想、探討辦學(xué)方略、加速理論內(nèi)化、拓展學(xué)識能力的平臺，今年共舉辦全市幼兒園園長、中小學(xué)校長論壇各一期，有 36位校（園）長參加論壇。二是突出骨干教師培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)、交流研討、課堂觀摩、名師講座、點(diǎn)評等形式，對全市486名骨干教師分期進(jìn)行師德、心理健康教育、教育理論、課堂教學(xué)實(shí)踐等方內(nèi)容培訓(xùn)，其中有174名骨干教師參加省級培訓(xùn)。三是抓實(shí)教師全員培訓(xùn)。大力開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，制訂培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施以來，已有11892人次的農(nóng)村教師參加了277480學(xué)時的全員培訓(xùn)，共送培省級骨干校長10名、省級骨干教師146名、市級骨干校長50名、市級骨干教師486名，全市累計(jì)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)384.97萬元，占應(yīng)投入經(jīng)費(fèi)的54.68%。

3．構(gòu)建有效的競爭激勵機(jī)制。進(jìn)一步完善骨干教師考核辦法，制定實(shí)施各類帶頭人的評選管理辦法，對在職的88名市學(xué)科帶頭人、19名市優(yōu)秀班主任進(jìn)行了屆末考核，對申報(bào)省特級教師的29名候選人、省教壇新秀的31名候選人以及131名市學(xué)科帶頭人、41名市優(yōu)秀班主任、市德育帶頭人、55名市農(nóng)村學(xué)科帶頭人、32名市農(nóng)村優(yōu)秀班主任候選人進(jìn)行了比較全面的考察。實(shí)行教師培訓(xùn)工作公開招標(biāo)制，經(jīng)過公開招標(biāo)，全市有7個單位的11個教師培訓(xùn)項(xiàng)目中標(biāo)。

4．實(shí)施教師關(guān)愛工程。積極為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事。加快落實(shí)市直屬中小學(xué)教職工貨幣分房，解決教職工切身利益，今年，市本級共發(fā)放資金一千萬元，解決了直屬學(xué)校（單位）20年工齡以上教職工的住房補(bǔ)貼，共有439名教職工獲得補(bǔ)助。落實(shí)市屬教職工每年一次的體檢、生病住院醫(yī)療互助保障。開展民辦幼兒園用工、困難教職工基本情況、職工住房困難情況和臨時用工等情況調(diào)研和檢查。開展困難職工慰問活動，共慰問困難職工29戶，生病住院教職工35人次，支出慰問金3.5萬元。

（四）大力實(shí)施素質(zhì)教育

1．深入推進(jìn)新課程改革。全面實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，總結(jié)普陀區(qū)的課改試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，研究制定《舟山市2007年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》，對學(xué)生綜合評定、審美與藝術(shù)、運(yùn)動與健康、探究與實(shí)踐、勞動與技術(shù)等五大類綜合素質(zhì)進(jìn)行等級評定，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。針對當(dāng)前課程改革中綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施水平偏低、勞動技術(shù)培養(yǎng)場地設(shè)施缺乏、學(xué)生動手操作機(jī)會少等現(xiàn)狀，建立中小學(xué)生綜合素質(zhì)拓展基地，作為全市集中性教育公共資源。全面推進(jìn)高中課改工作，在組織高中校長、教導(dǎo)主任及教師開展新課改學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，今年秋季起，全市所有高中學(xué)校全面實(shí)施新課改工作。目前，課改工作進(jìn)展順利，舟山中學(xué)、普陀三中兩所學(xué)校被列為省高中課改樣本學(xué)校，4位教師被確定為省高中課改學(xué)科專家組成員。

2．切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育。大力開展市級德育特色試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)工作，確認(rèn)了首批市級德育特色項(xiàng)目學(xué)校。廣泛開展感恩主題教育，以“知恩、感恩、施恩”為主題，組織征文活動、演講比賽、班會觀摩、優(yōu)秀活動方案評比和教育活動研討等“五個一” 主題教育，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會回報(bào)。在全國少年兒童書信文化活動中，全市有6.2萬名中小學(xué)生踴躍參加，有1.2萬名學(xué)生參加全國比賽，其中100名被推薦參加全國評獎。此外，還先后組織參加了全省共建和諧家園讀書教育活動，市文明禮儀宣傳教育活動、“百萬市民學(xué)禮儀、爭做文明舟山人”主題活動、優(yōu)秀家庭教育論文征集和未成年人思想道德建設(shè)征文活動等，開展了“走進(jìn)新社區(qū)，服務(wù)新社區(qū)”暑期社會實(shí)踐活動、“知榮辱、學(xué)禮儀、做文明學(xué)子”教育活動、廉政文化進(jìn)校園活動及預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒品、心理健康教育等，成效明顯。今年，我市沈家門小學(xué)胡家巍當(dāng)選全國“十佳”少先隊(duì)員，沈家門一小榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)成果獎，另有兩名學(xué)生獲得“宋慶齡”獎學(xué)基金。

3．重視抓好體科藝工作。一是抓好體育工作。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全市數(shù)據(jù)報(bào)送學(xué)校覆蓋面達(dá)到70%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過省20% 8 的要求，受到省教育廳的表揚(yáng)。開展體育特色（體育傳統(tǒng)項(xiàng)目）試點(diǎn)學(xué)校工作，促進(jìn)了沙灘排球、沙灘足球、沙雕、定向運(yùn)動等富有舟山特色的體育運(yùn)動的普及與推廣。舉辦市第二十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會和市屬首屆體藝技能運(yùn)動會，組織參加省八屆重點(diǎn)中學(xué)暨試點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動會，成績喜人。舉辦了全市中小學(xué)健美師資培訓(xùn)班，共有近50名教師參加培訓(xùn)并考取了健美操三級裁判及社會指導(dǎo)員證書。岱山縣被確定為首批省中小學(xué)課外文體活動工程示范區(qū)。二是抓好藝術(shù)科技工作。在全省率先組建舟山市青少年管樂交響樂團(tuán)，開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動，受學(xué)校好評。舉辦第六屆教育科技藝術(shù)節(jié)，圍繞計(jì)算機(jī)作品主題競賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽、科技創(chuàng)新活動、藝術(shù)作品評選、師生攝影比賽等項(xiàng)目，搭建各種展示平臺，引導(dǎo)廣大師生積極參與，使師生藝術(shù)科技特長得到全面培養(yǎng)和鍛煉。在參加省級以上藝術(shù)比賽中，取得了較好成績。在全省中小學(xué)生器樂比賽中，有13人獲獎，其中一等獎4名；在省藝術(shù)特長生測試中，我市有66名獲得A級證書，比去年增加近80%，有216名學(xué)生獲得B級證書，比上年增加73人。在省二十屆科技創(chuàng)新大賽上，我市共有20件作品獲獎，其中一等獎3件，申報(bào)的15項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目全部獲獎，科學(xué)幻想畫一等獎參加全國巡回評選。

4．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。開展“平安校園” 創(chuàng)建活動。進(jìn)一步完善安全制度建設(shè)，對一些必須引起高度重視的普遍性安全問題建立預(yù)警和提示制度。狠抓安全隱患整治工作，重點(diǎn)對學(xué)校的校舍、消防、門衛(wèi)、食堂、小賣部、學(xué)生接送車及學(xué)校周邊環(huán)境、教育教學(xué)與生活設(shè)施設(shè)備等方面進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開展消防、森林防火、交通、食品衛(wèi)生、防火、校外集體活動安全教育、傳染病預(yù)防知識教育等專項(xiàng)活動及檢查，著重加強(qiáng)對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全教育與管理工作。加強(qiáng)安全培訓(xùn)，全年共舉辦校長、總務(wù)主任、教師、輔警、校醫(yī)等人員參加的學(xué)校安全工作培訓(xùn)班10期，受訓(xùn)人員530人次。全市學(xué)校安全形勢良好，沒有發(fā)生過學(xué)校安全責(zé)任事故，在校學(xué)生非正常死亡8人，為歷年 來最低。目前，全市共有98所學(xué)校通過“平安校園”驗(yàn)評，得到省教育廳高度肯定，市教育局還被市委、市府評為05年度全市綜合治理先進(jìn)單位（二年一次）、市安全工作先進(jìn)集體等。

積極做好“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”工作，召開了創(chuàng)衛(wèi)工作會議，下發(fā)《舟山市教育局關(guān)于做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有關(guān)工作任務(wù)的通知》，加大宣傳力度，及時印發(fā)創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳資料、中小學(xué)生知識測試題、宣傳標(biāo)語等提高師生衛(wèi)生知識知曉率，開展了“我與家人共答創(chuàng)衛(wèi)健康知識題”活動，舉辦中小學(xué)校衛(wèi)生工作培訓(xùn)。

5．積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。把學(xué)校特色創(chuàng)建作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口，積極實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)建深化行動，通過規(guī)劃創(chuàng)建、管理機(jī)制、校本培訓(xùn)、科研促進(jìn)、文化建設(shè)和課改聯(lián)動等多項(xiàng)舉措，引導(dǎo)全市中小學(xué)從“百校一面”走向“百花齊放”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)提升和校際均衡發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長”的教育目標(biāo)。目前，各中小學(xué)紛紛開展了書香校園、德馨校園、健康校園、快樂校園等特色創(chuàng)建活動，經(jīng)過評審，全市有58所學(xué)校被確認(rèn)為市特色創(chuàng)建試點(diǎn)學(xué)校。

（五）提高教育行政管理效能

1．建立教育均衡發(fā)展監(jiān)測機(jī)制。結(jié)合新修訂的《義務(wù)教育法》，出臺了《舟山市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展監(jiān)測辦法》，把事關(guān)學(xué)校發(fā)展和質(zhì)量提升的相關(guān)要素納入監(jiān)測范圍。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)的意見》，把學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生流失比例較高的學(xué)校列入監(jiān)測對象，要求各級教育行政部門在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、師資等方面給予實(shí)質(zhì)性扶持，在學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面給予針對性指導(dǎo)和服務(wù)，并將薄弱學(xué)校扶持工作列入當(dāng)年縣（區(qū)）政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核，逐步建立“問責(zé)制”。

2．健全教育強(qiáng)縣、強(qiáng)鎮(zhèn)評估機(jī)制。強(qiáng)化中期督查，即在兩年中間安排一次督查，通過實(shí)地走訪，檢查縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育責(zé)任落實(shí)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)與整改力度，對整改不力的向省里申請予以摘帽。今年全市又 有兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)評。

3．深化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。召開專題研討會，編印《發(fā)展性督導(dǎo)專輯》，加強(qiáng)了工作交流。定海、普陀、嵊泗自覺進(jìn)行“補(bǔ)課”，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估的“規(guī)定動作”。目前，各縣區(qū)和學(xué)校對發(fā)展性督導(dǎo)評估工作的意義都有了新的認(rèn)識，學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作初見成效，寧波市、溫州市分別組成教育督導(dǎo)訪問團(tuán)專程來舟山參觀考察，予以了高度評價(jià)。

4．完善教育投入與保障機(jī)制。堅(jiān)持開源節(jié)流，提高資金使用率。在配合財(cái)政部門落實(shí)部門預(yù)算體制改革，做好零基預(yù)算編制工作的同時，積極與財(cái)政溝通，確保了教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”，做到了“一增四?！保行ПＵ辖逃聵I(yè)的健康發(fā)展。積極向上爭取省“四項(xiàng)工程”等各項(xiàng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。合理調(diào)配教育資金，提高對義務(wù)教育階段學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入。建立了學(xué)校月度使用資金申報(bào)制度，清理學(xué)校銀行托收項(xiàng)目，有效規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出。出臺《舟山市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為的通知》，進(jìn)一步落實(shí)校長的會計(jì)責(zé)任，嚴(yán)格預(yù)算管理制度，加強(qiáng)資金使用的規(guī)劃，完善教職工獎金福利發(fā)放辦法，規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理，健全內(nèi)控制度。

5．規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理。對直屬學(xué)校（單位）的資產(chǎn)進(jìn)行全面核查和梳理，做到帳實(shí)核對、帳帳相符，對部分不稱職的資產(chǎn)管理人員提出工作調(diào)整建議，改變了個別學(xué)校資產(chǎn)管理相對混亂的局面，強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員資產(chǎn)管理的意識，提高了財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，為今后的后勤管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

6．增強(qiáng)新城教育規(guī)劃與調(diào)控能力。成立了南海教育集團(tuán)，重新規(guī)劃新城學(xué)校布局，使新城教育形成區(qū)域分布合理、教育功能完備的基本格局。目前，新城小學(xué)、舟山中學(xué)新城校區(qū)建設(shè)工程已啟動，新城小區(qū)配套幼兒園——同舟荷塘月色幼兒園已經(jīng)著手接管，大成中學(xué)改建工程正抓緊實(shí)施，浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育的辦學(xué)能力有了新的 提升。

（六）深化社會滿意工程

1．加強(qiáng)黨建工作。進(jìn)一步鞏固和深化黨員先進(jìn)性教育取得的成果，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。建立黨建工作聯(lián)席會議制度和黨員議事制，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，不斷推進(jìn)黨建工作的新水平。開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)處室和“創(chuàng)五好黨組織”活動，繼續(xù)深化黨建“三培養(yǎng)”和黨員先鋒崗活動。組織開展慶祝建黨八十五周年系列活動，召開了黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會、建黨八十五周年慶祝大會，舉行了“關(guān)愛黨員，真情行動”慰問活動、50年以上黨齡老黨員環(huán)島觀光、共產(chǎn)黨員風(fēng)采攝影比賽、觀看革命經(jīng)典影片等一系列活動。

2．強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，召開全市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，組織開展市屬學(xué)校(單位)黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核。強(qiáng)化廉政教育，以學(xué)習(xí)《黨章》和“社會主義榮辱觀”教育為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動，組織機(jī)關(guān)全體黨員參加全國“紅船杯”學(xué)習(xí)貫徹黨章知識競答活動，辦好網(wǎng)絡(luò)黨校，開辟直屬學(xué)校（單位）黨風(fēng)廉政工作動態(tài)專欄，編發(fā)《黨風(fēng)廉政參考資料》。積極開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校活動，制訂廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案，開展機(jī)關(guān)干部、直屬學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人“崇廉思正，崇廉思進(jìn)”讀書活動，舉辦全市中小學(xué)生廉政書法書畫比賽和征文活動。以治理商業(yè)賄賂為重點(diǎn)，以加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)為抓手，開展強(qiáng)化廉政制度建設(shè)，開展了學(xué)校（單位）商業(yè)行為問卷調(diào)查，制定了《舟山市教育局治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》。

3．進(jìn)一步規(guī)范教育行為。今年秋季起，全市調(diào)整了幼兒園和高中代管費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善了管理辦法，對各種退學(xué)的退費(fèi)均作了具體規(guī)定。開展中小學(xué)收費(fèi)專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查了九年義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”和代辦費(fèi)收費(fèi)情況，從檢查情況看，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)規(guī)范，收費(fèi)手續(xù)齊全，沒有發(fā)現(xiàn)擅自出現(xiàn)收費(fèi)項(xiàng)目和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好“減負(fù)” 督查工作，采用暗防、突出檢查等形式重點(diǎn)對寒暑假期間城區(qū)部分中小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)督查。認(rèn)真做好信訪工作，全年共受理來信、來訪、電話舉報(bào)45件，已結(jié)案43件，辦結(jié)率達(dá)到95%。

4．認(rèn)真做好人大議案政協(xié)提案辦理工作。建立由局長領(lǐng)辦、分管局長協(xié)辦、職能處室具體辦的工作機(jī)制，實(shí)行辦理工作每周一報(bào)、每月小結(jié)及每件辦結(jié)后進(jìn)行專題匯報(bào)的工作制度。為提高議提案辦理質(zhì)量，我們把辦理工作與教育整體工作有機(jī)融合，做到議提案辦理“四個結(jié)合”，即“與落實(shí)教育重點(diǎn)工作結(jié)合”、“與推進(jìn)社會滿意工程結(jié)合”、“與提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度結(jié)合”、“與服務(wù)新漁農(nóng)村建設(shè)結(jié)合”，真正發(fā)揮了議提案在教育發(fā)展中的引領(lǐng)與推進(jìn)作用。今年，共辦理議提案34件，其中4件列入市重點(diǎn)提案，辦結(jié)率為100%，滿意率為97%。

5．抓好語言文字工作。全力做好二類城市語言文字迎評工作，制訂和落實(shí)《舟山市迎接二類城市語言文字工作評估工作方案》，成立迎評領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整充實(shí)語委委員單位，積極做好組織宣傳發(fā)動工作，開展對城區(qū)學(xué)校語言文字工作進(jìn)行預(yù)評預(yù)檢，并落實(shí)整改措施，在各方共同配合下，順利通過了省檢查組的評估。此外，根據(jù)《關(guān)于全市干部群眾“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的通知》，積極推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)“雙語”推廣工作，先后在市委黨校開設(shè)了中青年干部普通話和英語培訓(xùn)班，在市農(nóng)行開設(shè)普通話培訓(xùn)班，與市總工會、弘生集團(tuán)合作開展企業(yè)職工和外來務(wù)工人員普通話培訓(xùn)，積極開展高校和職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話培訓(xùn)測試，完成了全年5000人次的培訓(xùn)測試工作目標(biāo)。

舟山市教育局2007年工作思路

（征求意見稿）

2007年全市教育工作繼續(xù)圍繞教育“十一五”規(guī)劃提出的“創(chuàng)建舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的目標(biāo)，以全面提升教育質(zhì)量為核心，以切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，努力辦好人民滿意教育。重點(diǎn)做好以下工作：

（一）分類推進(jìn)，明確各塊教育發(fā)展抓手

1．學(xué)前教育抓規(guī)范。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，完善市等級幼兒園評審辦法，提高市等級幼兒園比例。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，城區(qū)省示范幼兒園指導(dǎo)城區(qū)民辦辦幼兒園的管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)各級各類幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化，辦園行為規(guī)范化。

2．小學(xué)教育抓素質(zhì)。建立課程實(shí)施評價(jià)和監(jiān)督機(jī)制，全面落實(shí)好國家課程、地方課程、校本課程。開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)好以學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目標(biāo)的特色課程和校本課程，建立特色學(xué)校創(chuàng)建、評審、激勵機(jī)制，推出一批特色創(chuàng)建典型。

3．初中教育抓課改。抓好2007年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，引導(dǎo)初中學(xué)校實(shí)施好綜合實(shí)踐活動課程，并不斷提高課程實(shí)施質(zhì)量和水平。

4．高中教育抓升學(xué)。建立高中教育全面質(zhì)量管理和研究機(jī)制，加強(qiáng)對全市高中教學(xué)和高考改革信息研究，加強(qiáng)對高中段教學(xué)質(zhì)量分析與管理，完善高考質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)及考核辦法，力爭高考成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先水平。

5．職業(yè)教育抓基地。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以船舶修造、機(jī)械加工、航運(yùn)駕輪、旅游服務(wù)等為重點(diǎn)，市和各縣（區(qū)）建設(shè)一批集中職教育實(shí)訓(xùn)和技能培訓(xùn)于一體的市級先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并爭創(chuàng)省級實(shí)訓(xùn)基地；建立基地校企合作的人才培養(yǎng)模式，嘗試在全市各大中型企業(yè)中建立省、市級職教校外實(shí)習(xí)示范基地。

6．成人教育抓社區(qū)。加強(qiáng)社區(qū)教育技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立健全市四級辦學(xué)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺。實(shí)施社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織和家庭創(chuàng)建工程、漁農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和勞動力素質(zhì)提升培訓(xùn)工程，全面開展各類培訓(xùn)和創(chuàng)建工作。

（二）宏觀協(xié)調(diào)，落實(shí)全市教育指導(dǎo)重點(diǎn)

1．以縣（區(qū)）政府目標(biāo)責(zé)任制考核為重點(diǎn)，完善教育督導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)一步完善縣（區(qū)）教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核辦法，建立健全以公報(bào)、公示、通報(bào)制度為主要形式的開放性督政機(jī)制。繼續(xù)開展省教育強(qiáng)縣、強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)查、復(fù)評工作。開展義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。

2．以全市高中學(xué)校等級評估為載體，健全學(xué)校評價(jià)機(jī)制。開展省等級重點(diǎn)高中的創(chuàng)建和復(fù)查工作，做好省等級重點(diǎn)高中年審工作。深化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作，引導(dǎo)全市學(xué)校建立符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的“校本評估”機(jī)制。

3．以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校布局調(diào)整步伐。全面實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和食宿改造工程，重點(diǎn)加快對漁農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造，力爭在2007年，全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)率在85%以上。4．以初中學(xué)業(yè)考試改革為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步完善初中學(xué)業(yè)考試及高中招生辦法，通過保送招生、定向招生、特長生招生等途徑，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。

（三）注重實(shí)效，確保市本級教育有序推進(jìn)

1．構(gòu)建新城教育管理新體制。高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)打造新城教育，建立以南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校為主體的南海教育集團(tuán)，采用集團(tuán)化辦學(xué)模式，推動新城基礎(chǔ)教育加快發(fā)展。

2．整合城區(qū)教育資源。進(jìn)一步理順市縣（區(qū)）辦學(xué)及教育管理職能，探索市區(qū)兩級教育管理體制及學(xué)校布局調(diào)整方案的新機(jī)制。

3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)好校長、學(xué)科帶頭人、班主任三支隊(duì)伍，著力提升以師德為核心的教師干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。抓實(shí)培訓(xùn)培養(yǎng)，積極實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)校長培訓(xùn)和校級后備干部培養(yǎng)，高度重視名優(yōu)特教師的帶徒工作。強(qiáng)化考核管理，實(shí)施《舟山市學(xué)科帶頭人考核獎勵辦法》，建立名優(yōu)教師的動態(tài)管理機(jī)制。重視人文關(guān)懷，實(shí)施教師關(guān)愛工程，切實(shí)提高教師待遇，關(guān)愛教師身心理健康，改善教師工作條件，努力建設(shè)和諧的校園人際關(guān)系。

4.加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。按照“小機(jī)關(guān)、大服務(wù)”的要求，精簡機(jī)構(gòu)，緊縮人員，增強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范行政行為，提高管理效益。建立健全基層調(diào)研制度、重大事項(xiàng)決策咨詢和新聞發(fā)布制度以及各類會議議事等科學(xué)民主決策制度，不斷提高教育決策工作的科學(xué)水平。

5．抓好教育實(shí)事工程。推進(jìn)南海東側(cè)地塊開發(fā)工作，全面完成教師住房補(bǔ)貼工作，啟動舟山中學(xué)新城校區(qū)建設(shè)工程，籌建臨城新區(qū)教師安居工程。

第二篇：2007年舟山市教育局工作總結(jié)

2007年舟山市教育局工作總結(jié)

2007年我市教育工作圍繞“創(chuàng)建舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”這一目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)年活動為契機(jī)，以全面提升教育質(zhì)量為核心，以切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化學(xué)校布局為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)了全市教育的持續(xù)健康發(fā)展，3—5周歲學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到96.1%，義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)率接近100%，7—15周歲三殘兒童少年入學(xué)率為98.31%，外來適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)99.82%，初中畢業(yè)升高中段比例達(dá)97.38%，普職比基本穩(wěn)定在1:1左右。高考一線上線萬人比為11，居全省第二，上文理四線比例超過省平均近11個百分點(diǎn)。

一、制定思路、規(guī)范發(fā)展，教育的質(zhì)與量得到協(xié)調(diào)發(fā)展 一是制定教育發(fā)展思路。為全面貫徹落實(shí)舟山市五屆人大一次會議精神和《舟山市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》提出的目標(biāo)和要求，年初，由局長帶隊(duì)，我們對全市教育工作進(jìn)行了全面的調(diào)研，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，基本確定了今后五年全市教育發(fā)展的基本思路：一要圍繞一個目標(biāo)。即：高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及15年教育，打造舟山特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市。二要突出三條主線。即：尊重教育發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展；滿足社會需求，推進(jìn)教育的全面協(xié)調(diào)發(fā)展；圍繞海洋產(chǎn)業(yè)，提升教育為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的功能。三要抓住七項(xiàng)重點(diǎn)。即：服務(wù)和諧，全力推進(jìn)教育均衡；服務(wù)經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展職業(yè)教育；服務(wù)學(xué)生，合力營造適合學(xué)生健康成長的環(huán)境；服務(wù)教師，努力提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)；服務(wù)學(xué)校，致力打造市屬學(xué)校精品和特色品牌；服務(wù)縣區(qū)，極力推動區(qū)域教育整體發(fā)展；服務(wù)新城，著力提高新城教育品質(zhì)。

二是教育扶貧政策進(jìn)一步完善。切實(shí)抓好貧困生資助擴(kuò)面和愛心營養(yǎng)餐補(bǔ)助工作，進(jìn)一步提高資助比例，全市受資助學(xué)生25275人次，受助總額達(dá)1055.4萬元，義務(wù)教育階段學(xué)生資助比例超過在校生總數(shù)的14%，比06年提高8個百分比，其中農(nóng)村貧困生比例超過20%。從去年秋季起，千荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行擴(kuò)招政策，把低保邊緣戶、特困殘疾人、特困職工等八類有證困難家庭子女列入招生范圍，共招收學(xué)生61名。啟動職業(yè)院校助學(xué)和獎學(xué)行動，2007年，全市職校共有2674人次的貧困學(xué)生得到資助，助學(xué)金額281.25萬元，助學(xué)面達(dá)到10.68％。對貧困生實(shí)施400元/年的中職學(xué)生愛心營養(yǎng)餐工程，享受學(xué)生達(dá)到1252人，占全體中職在校生的10.29％，補(bǔ)助金額達(dá)到25.04萬元。啟動實(shí)施了中職一、二年級學(xué)生每年1500元的助學(xué)金計(jì)劃，全市共有6739名中職學(xué)生受到補(bǔ)助，全年補(bǔ)助金額逾千萬元。

三是教育發(fā)展均衡度逐步好轉(zhuǎn)。按照省教育廳下達(dá)的教育發(fā)展均衡度指標(biāo)要求，我們對義務(wù)教育階段農(nóng)村和城市學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行對比，結(jié)果顯示，我市教育發(fā)展的均衡度指標(biāo)多數(shù)達(dá)到要求。全市有16所農(nóng)村小學(xué)在實(shí)施小班化教育改革，其中定海區(qū)農(nóng)村小學(xué)小班化教育實(shí)施面已經(jīng)達(dá)到60%；全市共有41所中小學(xué)和幼兒園結(jié)成15對教育共同體，并有組織地開 展校際幫扶和協(xié)作發(fā)展，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育與校際教育的協(xié)同發(fā)展。農(nóng)村生均圖書擁有量達(dá)32.69冊，全年農(nóng)村中小學(xué)增加37162冊、生均增加1.34冊；農(nóng)村中小學(xué)儀器總額生均997.72元，全年投入402.56萬元，生均增加135.83元。另據(jù)2007年全市中考質(zhì)量分析顯示，農(nóng)村學(xué)校學(xué)科質(zhì)量上升較快，與2006年相比，全市后20%學(xué)生城鄉(xiāng)分布差異量減少1/3，五科總平均分城鄉(xiāng)差異量縮小39.38分。全市教育投入日漸加大，去年全市教育經(jīng)費(fèi)總投入14.03億元，比上年增長23.34%；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入8.2億元，比上年增長26.84%。

二、健全機(jī)制、突出“三抓”，教育發(fā)展更加持續(xù)健康 加大對教育重點(diǎn)工作的政策扶持力度，2007年，我們在出臺相關(guān)政策措施的基礎(chǔ)上，突出“三抓”，從而進(jìn)一步構(gòu)建了教育持續(xù)發(fā)展的保障機(jī)制。

一抓學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的落實(shí)。2007年，全市制訂了《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理的若干意見》，并由市政府發(fā)文，加大行政推動力度，旗臶鮮明地表明了我市抓全面質(zhì)量提升、促教育內(nèi)涵發(fā)展的教育政策導(dǎo)向。全面質(zhì)量管理按照“全體發(fā)展、全面發(fā)展”的要求，致力于完善教育質(zhì)量評價(jià)體系和教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。為貫徹落實(shí)《若干意見》，全市召開了加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理工作會議，組建了各學(xué)段教育管理專家指導(dǎo)組、學(xué)科與質(zhì)量評審組，發(fā)布了第一份全市性教育質(zhì)量報(bào)告，完善教學(xué)質(zhì)量檢測辦法，編制教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案，指導(dǎo)學(xué)校制定以提高質(zhì)量為核心的五年發(fā)展規(guī)劃。目前，全市上下質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，新的全面質(zhì)量管理機(jī)制正在有效構(gòu)建 之中。

二抓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實(shí)。全市成立了由韓副市長掛帥，教育、財(cái)政等部門負(fù)責(zé)人參加的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了義教經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施方案，切實(shí)做到三個保障：即保障中小學(xué)校的正常運(yùn)作，保障中小學(xué)教師收入穩(wěn)步增長，保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展。根據(jù)改革實(shí)施方案，我市義務(wù)教育階段學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全額納入政府財(cái)政預(yù)算，在確保省政府轉(zhuǎn)移支付資金足額撥付到學(xué)校，全年省公用經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助524萬元，并在原來安排的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，新增不少于50元/生的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，相應(yīng)的合理支出（課外教育活動、體檢、飲用水、教輔資料等）也納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支范圍，全年公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)390.45萬元。同時，還建立了小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助機(jī)制，全年落實(shí)小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助79.72萬元；建立中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，落實(shí)校舍改造資金1244.77萬元；并繼續(xù)對全市義務(wù)教育階段學(xué)生免除雜費(fèi)，對年收入在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下的貧困家庭子女免收義務(wù)教育階段課本作業(yè)本，全年免除學(xué)雜費(fèi)1804萬元。從去年春季開始，全市學(xué)校一切服務(wù)性收費(fèi)和代辦收費(fèi)均已停止。如：岱山縣進(jìn)一步明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦學(xué)責(zé)任，建立了“優(yōu)秀教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評選活動，有效地調(diào)動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展教育的積極性。

三抓外來流動少年入學(xué)工作的落實(shí)。隨著我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大量外來務(wù)工人員來到我市，據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全市外來流動人口總數(shù)已經(jīng)達(dá)到16.14萬人，有流動兒童少年10133名。為 構(gòu)建和諧社會，讓外來務(wù)工子弟也能接受正常的教育，我們積極為他們創(chuàng)造條件，去年，有10045名流動兒童少年在我市入學(xué)，流動兒童少年入學(xué)率達(dá)99.13%。入學(xué)學(xué)生中在公辦學(xué)校就讀的有5781名，在民工子弟學(xué)校就讀的4264名，公與民之比為58：42，較好地體現(xiàn)了流動兒童少年入學(xué)以公辦學(xué)校接納為主的原則。各縣區(qū)教育局也均已將當(dāng)?shù)孛窆ぷ拥軐W(xué)校納入與公辦學(xué)校同步管理之中。定海區(qū)還選派公辦學(xué)校干部擔(dān)任民工子弟學(xué)校副校長，調(diào)撥資金50多萬元增添民工子弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器等。

三、緊跟形勢，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，教育發(fā)展的基石進(jìn)一步夯實(shí)

（一）強(qiáng)化職業(yè)教育，努力適應(yīng)我市海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。1．加快中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。圍繞舟山海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，以船舶修造、文化與旅游等為重點(diǎn)，積極建設(shè)集中職教育實(shí)訓(xùn)和技能培訓(xùn)于一體的先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校船舶修造專業(yè)被評為省級綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地，普陀職教中心的旅游管理與服務(wù)專業(yè)被評為省級示范基地，舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的焊接技術(shù)專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，舟職技校船舶修造專業(yè)還被授予國家級實(shí)訓(xùn)基地稱號，共獲得國家及省級補(bǔ)助資金770萬元。積極推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與市內(nèi)外各大中型企業(yè)建立長期密切合作關(guān)系，萬邦永躍船舶修造有限公司、常石集團(tuán)（舟山）船業(yè)發(fā)展有限公司、中遠(yuǎn)集團(tuán)和金海灣船業(yè)公司被評為省級優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)基地。

2．加強(qiáng)專業(yè)調(diào)控和就業(yè)推薦工作。加大專業(yè)調(diào)控力度，對16個新開設(shè)專業(yè)進(jìn)行審核備案，對一些與舟山支柱產(chǎn)業(yè)緊 密度不高、就業(yè)狀況不佳的專業(yè)予以停辦。去年，全市普職比基本穩(wěn)定在1:1左右，市內(nèi)職校招生計(jì)劃完成率達(dá)到94.5%。

3．大力開展?jié)O農(nóng)村預(yù)備勞動力素質(zhì)培訓(xùn)。結(jié)合市委市政府開展的“暖人心、促發(fā)展”工程，進(jìn)一步完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校牽頭組織、骨干職校落實(shí)培訓(xùn)的預(yù)備勞動力培訓(xùn)工作機(jī)制。2007年全市計(jì)劃培訓(xùn)預(yù)備勞動力500人，實(shí)際完成培訓(xùn)578名，超過計(jì)劃的15%。普陀區(qū)緊緊抓住臨港工業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭，大力發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建了區(qū)技能人才實(shí)訓(xùn)基地和三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，初步形成專業(yè)性、開放性于一體的大職教系統(tǒng)；該區(qū)六橫鎮(zhèn)成校還被評為省優(yōu)秀農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)基地。

4．積極推進(jìn)職成校資源整合。根據(jù)舟山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，全市還成立了舟山船舶工業(yè)學(xué)校、舟山城市大學(xué)、舟山社區(qū)大學(xué)。舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校采用委托辦學(xué)的方式，對民盟振華職校進(jìn)行了整合，并成立舟職集團(tuán)外事學(xué)校，走出了一條新的職業(yè)學(xué)校發(fā)展模式。新建學(xué)校采用與相關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)的形式，實(shí)行兩塊牌子、一套班子的運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的能力。推進(jìn)中西部合作辦學(xué)，指導(dǎo)幫助全市職業(yè)學(xué)校與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和中西部省市職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校與貴州遵義職校、普陀職教中心和嵊泗職教中心與上海職校、岱山職技校與山西職校、普陀職教中心與江西職校等開展聯(lián)合辦學(xué)，謀求共同發(fā)展。積極構(gòu)建市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織和家庭創(chuàng)建工程、漁農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和勞動力素質(zhì)提升培訓(xùn)工程，全面開展各類培訓(xùn)工作，年培 訓(xùn)量超過10000人次。普陀區(qū)被評為全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，沈家門成校被評為省級職工教育培訓(xùn)基地。

（二）實(shí)施學(xué)校品牌建設(shè)，努力樹立精品意識。大力實(shí)施精品立校和特色亮校戰(zhàn)略，著力打造學(xué)校精品和特色品牌。一是把品牌建設(shè)納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，立足校本、長遠(yuǎn)規(guī)劃。2007年，全市先后舉辦了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)術(shù)報(bào)告會，組織了與上海黃浦區(qū)的教育交流活動，召開了品牌建設(shè)與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)場會。二是發(fā)揮市屬學(xué)校示范作用，結(jié)合城區(qū)義務(wù)教育管理體制理順和市屬教育資源整合，理清市屬學(xué)校發(fā)展定位，以“精品管理、精品校園、精品教師、精品文化、精品質(zhì)量”為核心要素，把市屬普通學(xué)校打造成具有豐富內(nèi)涵和優(yōu)質(zhì)品牌的精品學(xué)校；以 “價(jià)值特色、管理特色、教學(xué)特色、文化特色、人才特色”為核心要素，把市屬特殊學(xué)校打造成個性鮮明和優(yōu)勢明顯的特色學(xué)校。目前，市屬精品學(xué)校建設(shè)已經(jīng)全面啟動，全市特色學(xué)校創(chuàng)建初見成效，共評出58所市級特色學(xué)校，縣區(qū)級特色學(xué)校面進(jìn)一步擴(kuò)大。三是穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。全面實(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)；組織開展初中生研究性學(xué)習(xí)成果評比工作，促進(jìn)初中學(xué)校積極開展研究性學(xué)習(xí)，參加評選的180余篇研究性學(xué)習(xí)報(bào)告中有94篇獲獎；推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，組織全市中小學(xué)特色課程優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案評選。幼兒教育健康發(fā)展，出臺了《規(guī)范我市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的通知》，對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的課程實(shí)施、教材使用、開設(shè)英語課程、開設(shè)收費(fèi)興趣班、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)時間、收費(fèi)以及招生、編班等作出明確規(guī)定。嵊泗縣重視學(xué)前教育，辦園條件、規(guī)范性、教師社會保險(xiǎn)和工資均有明顯提高，全縣有七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對幼兒園進(jìn)行了維修改造，共投入經(jīng)費(fèi)100萬元。

（三）抓實(shí)教育重點(diǎn)工程，積極推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)。一是順利推進(jìn)新建學(xué)校建設(shè)工作。定海金塘中學(xué)新建工程順利開工；普陀城北初級中學(xué)一期教學(xué)樓主體工程順利完工；岱山縣大衢敬業(yè)小學(xué)建設(shè)前期準(zhǔn)備工作順利完成；嵊泗縣菜園第三小學(xué)建設(shè)工作順利推進(jìn)。舟山中學(xué)新城校區(qū)籌建基礎(chǔ)性工作已全部完成，待土地指標(biāo)落實(shí)即可動工。新城小學(xué)新建工程圓滿完成，新城校建工程的順利完成，確保了新城小學(xué)、荷塘月色幼兒園、綠城桂花城幼兒園均按計(jì)劃開學(xué)，學(xué)校運(yùn)作也逐漸步入正常軌道。二是抓好漁農(nóng)村中小學(xué)食宿改造工程和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)。加快改造農(nóng)村薄弱學(xué)校。經(jīng)過項(xiàng)目調(diào)整，全市41個食宿改造工程全部開工，已有39個項(xiàng)目竣工，竣工率95.13%，竣工面積47111㎡，占規(guī)劃總建筑面積的90%。2007年，全市共有26所學(xué)校通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評，有12所學(xué)校申報(bào)，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%。三是抓好市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地的建設(shè)。在市青少年活動中心建成室內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，去年又聯(lián)合定海馬岙青青世界觀光農(nóng)業(yè)開發(fā)公司，建設(shè)適合中小學(xué)生實(shí)踐與體驗(yàn)的野外實(shí)訓(xùn)教育園區(qū)。為加快基地運(yùn)作，全市成立了中小學(xué)素質(zhì)教育拓展基地辦公室，制訂了市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地暨青少年素質(zhì)拓展實(shí)踐基地的資源整合建設(shè)方案。

四、扎實(shí)改革、不斷創(chuàng)新，教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展得到加強(qiáng)

（一）積極推進(jìn)教育評價(jià)機(jī)制改革。一是改革高中招生辦法。在廣泛調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合前幾年中考及招生工作的實(shí)際，在中考命題、志愿填報(bào)及錄取辦法、實(shí)施保送生工作、特長生招生、定向招生等方面作了較大調(diào)整，更加體現(xiàn)多元評價(jià)的課改方向，體現(xiàn)尊重考生的選擇。特別是今年首次實(shí)行的保送生工作，經(jīng)過周密安排和嚴(yán)密組織，全市共354名學(xué)生順利進(jìn)入五所高中學(xué)校就讀。二是深入實(shí)施學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。全市各級各類學(xué)校積極構(gòu)建“校本評估”機(jī)制，認(rèn)真抓好目標(biāo)管理、過程管理、評估管理這三個環(huán)節(jié)，把規(guī)范辦學(xué)、民主辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的思想貫穿在工作的方方面面，使辦學(xué)水平不斷提高。目前，我市開展的學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作，受到教育部和省教育廳的高度肯定，國家教育部網(wǎng)站作了專題介紹，省教育廳張緒培副廳長帶隊(duì)到舟山進(jìn)行專程調(diào)研，省內(nèi)外許多地市也組織考察團(tuán)來我市進(jìn)行實(shí)地考察。

（二）構(gòu)建新城教育管理新體制。一是做好南海教育集團(tuán)組建工作。為充分發(fā)揮南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)一步優(yōu)化新城教育資源配臵，經(jīng)過充分醞釀，制定了南海教育集團(tuán)組建實(shí)施方案，成立了組建工作班子，2007年1月24日，市政府第40次常務(wù)會議通過南海教育集團(tuán)的組建方案，南海教育集團(tuán)正式成立，并啟動運(yùn)作。集團(tuán)及時調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)集團(tuán)化運(yùn)作，充分發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢，促進(jìn)了新城教育整體水平的提高。二是抓好新城義務(wù)教育招生工作。廣泛開展調(diào)研，征求意見，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門、街道和村委會，積極做好招生相關(guān) 工作。為提高招生透明度，我們進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開和多種形式的宣傳，并通過教師掛牌，增強(qiáng)新城招生吸引力，圓滿完成了倍受社會關(guān)注的新城義教招生任務(wù)。南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校公辦招生份額進(jìn)一步擴(kuò)大，新城適齡少兒赴外就讀數(shù)量明顯減少，并且出現(xiàn)學(xué)生回流的可喜現(xiàn)象。

（三）進(jìn)一步理順城區(qū)義務(wù)教育體制。針對城區(qū)義務(wù)教育存在的管理分割、體制不暢的問題，我們把市區(qū)義務(wù)教育階段部分學(xué)校體制劃轉(zhuǎn)工作作為重要突破口來抓，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，與定海、普陀兩區(qū)進(jìn)行了多次協(xié)商，初步擬定了關(guān)于體制劃轉(zhuǎn)工作的實(shí)施方案，為優(yōu)化教育資源配臵，促進(jìn)教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、塑造形象，努力辦好人民滿意的教育

（一）以開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī)，抓好黨建工作。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，是不斷提高教育工作影響力和戰(zhàn)斗力的前提。局黨委把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動作為提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的載體，作為今年的重點(diǎn)工作抓好落實(shí)。一是提出要求。局黨委提出了在開展作風(fēng)建設(shè)年活動中必須堅(jiān)持“真、準(zhǔn)、嚴(yán)、實(shí)”的四字要求?！罢妗本褪且鎸W(xué)；“準(zhǔn)”就是要找準(zhǔn)自身不足；“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度；“實(shí)”就是要實(shí)實(shí)在在取得實(shí)效。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。為使學(xué)習(xí)不走過場，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，實(shí)行專題集中學(xué)習(xí)制度；專門過一次支部組織生活會；寫好一篇心得體會文章等。三是結(jié)合活動抓好反腐倡廉。繼續(xù)鞏固治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，堅(jiān)持以示范教育與警示教育相結(jié)合，加強(qiáng)對干部職工的廉潔自律教育。此外，我們 還采取開門整風(fēng)等形式，上門聽取行風(fēng)監(jiān)督員和相關(guān)部門的意見和建設(shè)等。四是抓實(shí)內(nèi)部審計(jì)及財(cái)務(wù)檢查。共完成各類審計(jì)項(xiàng)目67個、審計(jì)調(diào)查3項(xiàng)，提出審計(jì)建議149條，審計(jì)金額4億多元，通過審計(jì)發(fā)現(xiàn)了問題，促進(jìn)了工作。

（二）努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。為拓寬選人用人渠道，充分發(fā)揚(yáng)民主，我們在市教育局機(jī)關(guān)中層正職崗位實(shí)施競聘上崗制度，共推出中層正職八個崗位，通過個人報(bào)名、民主推薦、施政演講、公示聘任等環(huán)節(jié)，把具有開拓創(chuàng)新意識和組織管理能力，精通業(yè)務(wù)、清正廉潔、政績突出、群眾信任的干部選拔到科級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。二是重點(diǎn)建設(shè)校長、骨干教師、班主任三支隊(duì)伍。制訂了《全市校長隊(duì)伍建設(shè)五年行動計(jì)劃》和《中小學(xué)（幼兒園）班主任隊(duì)伍建設(shè)行動計(jì)劃》，出臺了《舟山市市級骨干教師考核辦法》，通過召開全市隊(duì)伍建設(shè)動員大會，組織開展各類培訓(xùn)活動，舉行市級骨干教師目標(biāo)管理責(zé)任書簽訂儀式等，全面推進(jìn)三支隊(duì)伍建設(shè)。三是圓滿完成為期三年的農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。全市共有5700余名農(nóng)村中小學(xué)教師按計(jì)劃參加了全員培訓(xùn)，共送培省級骨干校長10名、省級骨干教師91名、市級骨干教師796名。全市農(nóng)村教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)直接支出達(dá)420萬元。四是加強(qiáng)中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。積極組織落實(shí)職校專業(yè)課教師參加國家級、省級高技能培訓(xùn)，共組織參加國家級培訓(xùn)16人，省級專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)3人，省重點(diǎn)職校校長培訓(xùn)1名，中職碩士1名，省級高技能培訓(xùn)84人（含自主培訓(xùn)），超過省定計(jì)劃6人。開展市級專業(yè)教師全員通識培訓(xùn)，79名教師參加集中培訓(xùn)，并到 生產(chǎn)企業(yè)或?qū)嵙?xí)工場進(jìn)行崗位技能訓(xùn)練。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)依法行政，各項(xiàng)工作均取得滿意成績。進(jìn)一步完善科學(xué)民主決策機(jī)制，修訂科學(xué)民主決策相關(guān)制度。一是強(qiáng)化行政執(zhí)法工作。及時調(diào)整充實(shí)行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定依法行政實(shí)施方案，對行政執(zhí)法主體資格、依據(jù)、職權(quán)及其依據(jù)條款進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并上網(wǎng)公布；做好規(guī)范性文件清理工作，共廢止規(guī)范性文件5只，修改2只；做好行政許可項(xiàng)目進(jìn)市審批中心工作，對行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了重新清理，并印發(fā)宣傳手冊。二是強(qiáng)化民主管理。加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，規(guī)范政務(wù)公開和網(wǎng)上辦事；重視調(diào)查研究，認(rèn)真參與行風(fēng)熱線節(jié)目，實(shí)行重大事項(xiàng)新聞發(fā)布制度，增加辦事透明度；推進(jìn)教育民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會作用，深化校務(wù)公開和民主評議校長工作，促進(jìn)學(xué)校的民主管理。三是做好安全和綜治工作。積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，組織消防、森林防火、交通、食品安全、傳染病預(yù)防知識教育等專項(xiàng)活動及檢查。四是積極做好信訪和群團(tuán)工作。認(rèn)真落實(shí)“十項(xiàng)承諾”，教育收費(fèi)投訴明顯減少；認(rèn)真做好信訪工作，及時辦理群眾來信、來電、來訪；積極做好群團(tuán)工作和工會工作，努力為群眾辦實(shí)事。五是抓好創(chuàng)衛(wèi)工作。積極做好“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”工作，充分分解落實(shí)到位，在學(xué)校舉辦各類衛(wèi)生知識培訓(xùn)班。六是抓好語言文字工作。積極推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)“雙語”推廣工作，高校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話培訓(xùn)測試工作等。七是努力解決歷史遺留問題。想方設(shè)法，經(jīng)多方協(xié)調(diào)和溝通，理順了有關(guān)債務(wù)關(guān)系，解決了許多歷史遺留的問題。八是做好議提案的答復(fù)落實(shí)工作。做好人大議案政 協(xié)提案辦理工作，完善由局長領(lǐng)辦、分管局長協(xié)辦、職能處室具體辦的工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范辦理程序、調(diào)研走訪、溝通面商、核稿審簽等工作環(huán)節(jié)，并抓好“四個結(jié)合”，使議提案辦理與落實(shí)教育重點(diǎn)、推進(jìn)社會滿意工程、提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度和服務(wù)新漁農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，發(fā)揮了議提案在教育發(fā)展中的引領(lǐng)與推進(jìn)作用。今年，共辦理議提案34件，共辦理人大建議、政協(xié)提案56件，其中主辦43件，協(xié)辦9件；政協(xié)來信答復(fù)件4件。其中2件列入市重點(diǎn)提案，2件為市委書記、市長批示件。辦結(jié)率為100%，滿意率近97%。

一年來，在大家的共同努力下，先后被市委、市政府及上級有關(guān)部門評為“全市重要事項(xiàng)重點(diǎn)工程實(shí)事項(xiàng)目組織實(shí)施先進(jìn)單位”、“新漁農(nóng)村建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“黨建工作先進(jìn)單位”、“市綜合治理先進(jìn)集體”、“安全工作考核優(yōu)秀單位”、“老年體協(xié)先進(jìn)集體”；并被省總工會評為“工會經(jīng)費(fèi)審查先進(jìn)集體”；榮獲市委組織部組織的“黨建工作創(chuàng)新獎”等。

當(dāng)然，在教育工作取得較大成績的同時，我們必須清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢和存在的問題，特別是隨著科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的深入實(shí)施，教育已經(jīng)成為全社會最為關(guān)注的一個焦點(diǎn)，教育發(fā)展中的諸多弊端也凸顯出來，甚至影響到了社會的和諧。尤其要引起重視的：一是城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展仍有待進(jìn)一步推進(jìn)。隊(duì)伍素質(zhì)與新時期教育發(fā)展的要求，還存在不少差距；偏遠(yuǎn)海島教育“投入不足、質(zhì)量不高、教師不穩(wěn)”的狀況仍然存在；城區(qū)擇校問題仍然存在，由于優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏、家長望子成龍心態(tài)以及復(fù)雜的教育環(huán)境等多種因素，導(dǎo) 致城區(qū)擇校現(xiàn)象嚴(yán)重，城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校人滿為患，相對薄弱學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)大量學(xué)生流失，擾亂了正常的教育秩序，影響了教育形象，擇?，F(xiàn)象促使城區(qū)學(xué)校步入教育資源配臵失衡的惡性循環(huán)。二是學(xué)前教育發(fā)展還面臨不少困難。相對于其他學(xué)段的教育，學(xué)前教育無論在管理體制、師資水平、辦學(xué)條件，還是在教育質(zhì)量、社會滿意度等方面都存在較大問題，尤其是經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制不健全，幼教政策落實(shí)難，民辦幼兒園發(fā)展后勁不足，幼教發(fā)展不平衡等問題，極大地制約了學(xué)前教育的健康持續(xù)發(fā)展。對于這些問題，我們要認(rèn)真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動全市教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實(shí)措施加以解決。

第三篇：舟山市普陀區(qū)局教育局（模版）

舟山市普陀區(qū)局教育局

2010年公開招聘中小學(xué)幼兒園教師公告

為補(bǔ)充2010學(xué)年師資需求，決定在高校畢業(yè)生中招收教師，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘對象基本要求

（一）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),有志于教書育人，能為人師表，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有為社會服務(wù)意識。

（二）遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康，能適應(yīng)教育教學(xué)工作。

（三）2010屆全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，未就業(yè)的歷屆畢業(yè)生放寬到2008、2009屆（須有省教育部門出具的畢業(yè)生就業(yè)通知書），所學(xué)專業(yè)基本對口，其中幼兒園教師崗位專業(yè)不限。

（四）戶籍要求：應(yīng)聘義務(wù)教育段（初中、小學(xué)）教師，要求本人或家庭為舟山戶籍（父母或配偶，不包括在讀學(xué)生的學(xué)校臨時戶籍）；應(yīng)聘高中和幼兒園教師，戶籍不限。

二、招聘計(jì)劃

（一）義務(wù)教育段（初中、小學(xué)）招聘28名：語文5名、數(shù)學(xué)4名、英語1名、科學(xué)4名、社會2名、體育5名（其中游泳特長1名）、音樂4名（其中舞蹈特長1名、銅管樂特長1名）、信息3名。

（二）幼兒教育招聘5名。

（三）高中段教育招聘3名：普陀中學(xué)語文1名、物理1名，其他高中生物1名。

（四）最終聘用名額視報(bào)名和考試情況作適當(dāng)調(diào)整。

三、招聘原則

招聘工作堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，接受社會監(jiān)督，舉報(bào)電話：區(qū)監(jiān)察局：3013700，區(qū)人勞社保局：3012510，區(qū)教育局：3028008。

四、招聘程序

（一）組織工作

義務(wù)教育段學(xué)校、幼兒園、高中生物教師招聘考試由區(qū)人勞社保局與區(qū)教育局統(tǒng)一組織；普陀中學(xué)招聘考試由學(xué)校單獨(dú)組織。

（二）應(yīng)聘報(bào)名

報(bào)名可采取網(wǎng)上報(bào)名、郵寄自薦材料和現(xiàn)場報(bào)名等形式，要求提供本人基本情況、聯(lián)系電話和學(xué)校統(tǒng)一制作的畢業(yè)生就業(yè)推薦表（復(fù)印件）。報(bào)名材料寄送到普陀區(qū)教育局組織人事科，地址：舟山市普陀區(qū)海蓮路80號603室，郵編：316100，電子信箱：jwrsk@mail.ptec.gov.cn，聯(lián)系電話：0580-3015454。報(bào)名暫定于2010年4月16日結(jié)束。已經(jīng)收到的報(bào)名名單將定期公布。

應(yīng)聘普陀中學(xué)教師崗位請直接向普陀中學(xué)報(bào)名，普陀中學(xué)地址：舟山市普陀區(qū)靈秀街，郵編：316100，電子信箱：zm@mail.ptec.gov.cn，聯(lián)系電話：0580－3822848。

（三）資格復(fù)審

參加考試的應(yīng)聘人員在考試前二天到普陀區(qū)教育局組織人事科現(xiàn)場報(bào)到，提供本人身份證、戶籍證明（家庭戶口簿等）、學(xué)歷證書（歷屆生持畢業(yè)證書、應(yīng)屆生持學(xué)校統(tǒng)一制作的畢業(yè)生就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書）等與自薦材料中內(nèi)容相關(guān)的證明件原件和復(fù)印件。具體須提供材料屆時另告。

（四）考試

同一崗位應(yīng)聘人數(shù)超過30人時，采用筆試、面試和復(fù)試形式，筆試內(nèi)容為專業(yè)文化知識和教育教學(xué)理論，按筆試成績擇優(yōu)取30名進(jìn)入面試，筆試成績不計(jì)入總成績；同一崗位應(yīng)聘人數(shù)等于或

少于30人時，采用面試和復(fù)試形式。義教段、幼兒教育各崗位根據(jù)面試成績擇優(yōu)取聘用數(shù)的3倍進(jìn)入復(fù)試。

體育、音樂和信息類專業(yè)的面試為技能測試；英語學(xué)科面試為口語測試；幼教學(xué)科面試分為口試和技能測試，技能測試一般為彈唱、繪畫、聲樂、器樂、舞蹈等；其他學(xué)科面試形式為說課。

復(fù)試形式為上課。

五、公示和聘用

考試結(jié)束二日內(nèi)公布成績。按總成績從高分到低分確定體檢、考察和擬聘用對象，在《普陀教科網(wǎng)》上公示７天后，辦理聘用手續(xù)，并與區(qū)教育局中小學(xué)教職工管理中心簽訂聘用合同（畢業(yè)證書須在7月10日前取得，否則取消聘用資格）。

辦理聘用手續(xù)的具體事項(xiàng)屆時另告。

六、工作安排及待遇

聘用人員享受國家規(guī)定的工資福利待遇，工作由區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)學(xué)?；蛴變簣@統(tǒng)一安排。

新教師實(shí)行一年見習(xí)期。見習(xí)期內(nèi)難以勝任工作的，或二年內(nèi)不能取得相應(yīng)教師資格證書的予以解聘。

七、有關(guān)報(bào)名、考試等其他信息將在《普陀教科網(wǎng)》上及時告示，請應(yīng)聘者予以關(guān)注。網(wǎng)址http://。

八、本公告未盡事宜，由舟山市普陀區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋，聯(lián)系電話：0580-3015454。

舟山市普陀區(qū)人事勞動社會保障局舟山市普陀區(qū)教育局

二0一0年四月二日

第四篇：舟山市普陀區(qū)教育局教研室文件

舟山市普陀區(qū)教育局教研室文件

普教研?2010?42號

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

普陀區(qū)教育局教研室關(guān)于公布2010年高中化學(xué)、物理

論文評比結(jié)果的通知

各高中：

2010年普陀區(qū)高中化學(xué)、物理論文評比工作已結(jié)束，現(xiàn)將結(jié)果公布如下： 化學(xué)：

一等獎（5篇）

有效課堂，應(yīng)是預(yù)設(shè)和生成的和諧統(tǒng)一 普陀三中 唐友芬

淺談化學(xué)課堂教學(xué)中知識呈現(xiàn)方式的策略探討

普陀三中 邵武紅

讓“意外”塑造學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 普陀三中 董志春

為課堂以外的生成鼓掌 普陀中學(xué) 徐凌嫣

淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性

六橫中學(xué) 賀魯波

二等獎（7篇）

屏棄形式 注重思想 普陀中學(xué) 邵靜穎

新課程下化學(xué)課堂的有效教學(xué) 普陀中學(xué) 金 龍

“四化”教學(xué)推進(jìn)高中化學(xué)課輕負(fù)優(yōu)質(zhì) 六橫中學(xué) 邵秀珍

追求簡約課堂 構(gòu)建有效教學(xué) 普陀三中 樂 演

在化學(xué)課堂中調(diào)節(jié)學(xué)生情緒的教學(xué)策略 普陀三中 楊鄧娟

從2009年浙江高考化學(xué)試題找化學(xué)教學(xué)思路

普陀三中 范磊艷

當(dāng)今高考背景下有效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

普陀中學(xué) 繆偉峰

三等獎（10篇）

在“教”字上反思，讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)普陀三中 徐科霞 基于題組訓(xùn)練提高化學(xué)習(xí)題教學(xué)的有效性

普陀中學(xué) 胡照琴 化學(xué)教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)過程的教學(xué)設(shè)計(jì) 六橫中學(xué) 賀魯波 優(yōu)化化學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu) 促進(jìn)學(xué)因生轉(zhuǎn)化 普陀三中 陳君娜 論“活動單導(dǎo)學(xué)模式”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

普陀三中 翁優(yōu)君 借“題”發(fā)揮 普陀中學(xué) 徐凌嫣 淺議高中化學(xué)課的引入方法 普陀職教中心 朱芬蓉 淺談新課程高中化學(xué)課堂中的分組合作學(xué)習(xí)

六橫中學(xué) 夏林海 高中化學(xué)答疑方法例談 普陀三中 翁優(yōu)君 化學(xué)課堂教學(xué)診斷性評價(jià)的應(yīng)用 普陀中學(xué) 董小明

物理：

一等獎（2篇）

高中物理中探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探討 六橫中學(xué) 方宏亮授人以欲 探究物理課新課內(nèi)容引入方式

普陀職教中心 劉 俊

二等獎（3篇）

簡諧波傳播時介質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動性質(zhì)解析 普陀中學(xué) 邵武兵

高中物理核心概念教學(xué)的幾點(diǎn)體會 普陀職教中心 戎丁杰

淺談學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中的認(rèn)知障礙及教學(xué)對策

六橫中學(xué) 胡群波

三等獎（4篇）

新課程下《交變電流》教學(xué)設(shè)計(jì) 普陀中學(xué) 王姝英 例析“帶電粒子在復(fù)合場子中運(yùn)動”的解題思想

普陀三中 繆海東

物理課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的淺思 六橫中學(xué) 陳 斌 培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)——新“問題”意識 普陀三中 張 紅

二○一○年六月二十九日

主題詞：高中 化學(xué)、物理論文 評比結(jié)果 通知

──────────────────────────────

普陀區(qū)教育局教研室 2010年6月29日

第五篇：舟山市教育局政府信息公開工作報(bào)告制度

舟山市教育局政府信息公開工作報(bào)告制度

第一條 為切實(shí)落實(shí)《中華人民共和國政府信息公開條例》，全面掌

握全局政府信息公開工作情況，并強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，特制定本制度。

第二條 各處室應(yīng)在每年年初制定本地區(qū)或本部門的政府信息工作

安排和計(jì)劃，并將執(zhí)行情況于次年三個月內(nèi)向局政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。

第三條 局政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全局政府信息公

開工作的報(bào)告和受理工作。

第四條政府信息公開工作情況的報(bào)告內(nèi)容包括下述幾方面：

（一）本政府信息公開工作的基本情況。包括：政府信息公開工作組織機(jī)構(gòu)調(diào)整情況、政府信息的清理、更替情況、主動公開的信息數(shù)量、分類運(yùn)行情況、依申請公開的信息數(shù)量、分類及運(yùn)行情況、不予公開的信息情況、政府信息網(wǎng)絡(luò)等信息公開載體的建設(shè)、健全情況；

（二）政府信息公開工作的主要作法和經(jīng)驗(yàn)；

（三）政府信息公開工作中存在的主要問題和整改建議；

（四）政府信息公開工作中其它需要報(bào)告的內(nèi)容。

第五條本局向市政府信息公開工作組上報(bào)工作報(bào)告。

第六條本制度由局政府信息公開工作組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第七條 本制度自2009年5月1日起開始執(zhí)行。