第一篇：開展師德建設(shè)主題活動情況總結(jié)

學校師德建設(shè)主題活動情況總結(jié)

根據(jù)市局《關(guān)于開展師德建設(shè)主題活動的通知》精神，我校結(jié)合學校工作實際，進一步活化創(chuàng)新形式，認真組織開展了“感恩?奉獻”師德主題教育，有效提升了學校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的活動成效。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

（一）強化組織宣傳，營造濃厚氛圍。學校將開展師德建設(shè)主題活動作為提升教師素質(zhì)、強化隊伍建設(shè)、推動學校工作邁上新臺階的一個有力抓手，成立了由校長任組長的師德建設(shè)主題活動領(lǐng)導小組，設(shè)立了專門辦公室負責推進落實，研究制定了切合學校實際的活動實施方案，并召開了專題會議進行發(fā)動部署，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動安排，濃化活動氛圍，讓每一名教師都充分認識到師德建設(shè)的重要意義，提高參與師德建設(shè)主題活動的積極性和自覺性。

（二）強化學習整改，提升師德素養(yǎng)。把加強學習教育作為提升教師師德修養(yǎng)的重要手段，與開展“兩學一做”學習教育、教職工崗位學習培訓等有機結(jié)合起來，建立了每周五集中學習制度，提出了明確的學習要求，讓全體教師通過學習體悟師德的時代要求，強化正確的“教育觀”、“師生觀”。扎實學習《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（省政府第255 號令）、教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008 年修訂）》，結(jié)合黨員、部門、教職工評議，組織全體教師認真查找自身不足，反思自身行為，明確整改措施，寫出自查自糾報告，認真開展自查自糾，并將自查自糾情況作為教師師德考核的一項重要內(nèi)容，保證了自

查自糾措施真正落實到位、取得實效。

（三）活化創(chuàng)新形式，增強活動實效。為了讓全體教職工都能積極有效參與到活動中來，讓師德教育真正入腦入心，我們積極活化形式，創(chuàng)新方式，認真組織開展了一系列豐富多彩、形式多樣的專題教育和主題實踐活動：

1.開展感恩教育凝煉精神。積極組織師生參加了由慈恩TA14的青年志愿者們發(fā)起組織的“愛心傳承慈恩天下”大型公益活動和商鯤感恩教育活動。通過感恩教育的洗禮，增強了師生們感恩黨和政府，感恩社會，珍惜崗位，努力工作和學習的積極性、能動性，同時也助力形成了學生、家長、教師之間有效溝通的嶄新關(guān)系。

2.開展主題活動凝聚人心。先后組織開展了“修師德、強師能、鑄師魂”主題演講比賽、慶祝建黨96周年師生文藝匯演、教職工詩文朗誦比賽、“慶七一·頌黨恩”手抄報比賽等一系列豐富多彩的主題實踐活動，讓廣大教職工在踴躍參與中接受洗禮、獲得感悟，激發(fā)教職工的責任意識和擔當精神，以主人翁的姿態(tài)積極參與到學校的發(fā)展中來，形成了全校上下風正氣順、凝心聚力促發(fā)展的良好局面。

3.培育典型榜樣彰顯奉獻。圍繞慶祝教師節(jié)，組織開展了星級教師、星級班主任等評選表彰活動，同時選樹了10位“梨鄉(xiāng)最美職教人”先進典型，在媒體報紙上進行了宣傳報道，從各個不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求、高尚的師德情操和無私奉獻的精神，用身邊的先進典型示范帶動身邊的人，引導全體教師“甘守三尺講臺，爭做四有老師”。

（四）強化制度保障，健全長效機制。針對師德建設(shè)主題活動中一些好的經(jīng)驗做法以及教師們提出來的好的建議，我們進行了匯總整理，進一步健全完善了師德建設(shè)各項規(guī)章制度，如修訂完善了《學校教師集中學習制度》、《教師考評細則》、《校內(nèi)競聘改革實施辦法》等制度，形成了學校師德師風建設(shè)長效機制，有效提升了學校教師隊伍的整體素質(zhì)。

總之，我校師德建設(shè)主題活動取得了一定成效，但還存在著很多不足。今后工作中，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習，努力改進和完善師德師風建設(shè)工作，不斷適應(yīng)新形勢下現(xiàn)代職教發(fā)展的需要，辦好讓人民滿意的教育，努力再創(chuàng)學校職教工作新的輝煌。

第二篇：開展師德建設(shè)主題月活動總結(jié)

開展師德建設(shè)主題月活動總結(jié)

為了進一步加強全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè)，引導廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識相長”教育理念，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》（穗天教辦〔2009〕7號及穗天教組人〔2012〕7 號）精神及棠德南小學開展師德建設(shè)主題教育月活動方案要求，圍繞“以身立教、為人師表”的主題，反映師德建設(shè)的重要性和必要性，反映我區(qū)教師熱愛教育工作，以當人民教師為榮的思想，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表的精神品格，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風水平，樹立教育、教師的良好形象，使我校師德師風建設(shè)月活動更加扎實，更有成效。

一、師德建設(shè)月活動的指導思想和目標要求

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要，以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動，以促進教育行風建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點，廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動，引導廣大教師弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻、勇于開拓、務(wù)實進取的教師隊伍，為推動辦人民滿意的學校、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻。

二、組織領(lǐng)導

為了認真開展此項工作，經(jīng)校行政研究決定，成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導小組。

組 長：郭x

副組長：胡x 黃x

組 員：林x、黃x、章x、鄧x

各學科組長。

由胡x同志具體組織開展了本次活動。

三、活動安排

圍繞慶祝中華人民共和國成立63周年、第28個教師節(jié)和參與亞運安保工作的主題“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”，以“以身立教、為人師表” 等主題開展活動。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動，增強廣大教師的責任感和使命感。具體安排如下：

1、充分利用學校電子屏、櫥窗、黑板報、廣播站等陣地加強宣傳，組織學校宣傳老師、少先隊大隊部，大力營造師德師風建設(shè)氛圍和主題活動氛圍。

2、10月8日召開了動員大會，組織全體教師學習有關(guān)文件精神及我校的活動方案，宣講此次活動的目的和意義，組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章。

3、10月9日邀請了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》，組織教師集中學習《新時代師德的重要內(nèi)涵》主講（胡新橋）（10月12日），以及《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《五種愛的語言》等書籍。每位教師寫一篇讀書心得，分年級組進行交流，并上報一篇讀書心得，進行墻報展示。

4、10月9日開展了做好亞運東道主系列活動，按照區(qū)教育局、公安局的統(tǒng)一部署。全校50%的教師參與亞運安保工作，引導教師樹立愛崗愛國情感，進一步提高教師素養(yǎng)，以實際行動（參與亞運安保工作）彰顯教師的師德水平。

5、10月8日圍繞“以身立教、為人師表”的主題，并通過開展主題研討形式，組織教師開展征文活動，激勵教育工作者發(fā)揚優(yōu)秀教師的崇高精神和品德，用愛和責任辦好讓人民滿意的教育。

6、根據(jù)學校發(fā)展五年規(guī)劃討論，探討“如何建立師德建設(shè)的長效機制”，認真組織開展師德建設(shè)大討論，使學校的師德建設(shè)成為長期的、自覺的教師行為，樹立為人師表的氣節(jié)。

7、10月12日，利用教師大會、電子屏，廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎羅媛老師的先進事跡，樹立優(yōu)秀骨干教師的良好形象。

8、加強家校溝通，及時向家長通報學校教師執(zhí)教班級變動情況，擬召開 “家長委員會”會議（10月14日），進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，讓家長了解我校的教學方式、生活動態(tài)、校園風采等，促進家長積極參與到學生的教育管理中來，從而形成教育合力，辦群眾滿意的教育。

四、總結(jié)

通過對我校開展師德建設(shè)主題教育月活動的過程，執(zhí)行情況、執(zhí)行效果、群眾反饋意見進行分析，教師們對參與亞運安保工作充滿熱情，多位老師撰寫了文章參加區(qū)評比，對學校邀請的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會，學校決定將長期與曲琛教授保持聯(lián)系，把師德建設(shè)月活動帳抓不懈，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，樹立優(yōu)良的教風，形成校本教研的長效機制。

第三篇：扎實開展師德建設(shè)主題實踐活動

洋湖中學

精心組織學習，扎實開展師德建設(shè)主題實踐活動

進入師德建設(shè)主題實踐活動第二階段，洋湖中學精心組織教師學習，扎實開展師德建設(shè)主題實踐活動。一是統(tǒng)一印發(fā)了師德建設(shè)規(guī)范學習材料；二是建立健全學習制度，每周固定學習時間，組織廣大教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育政策法規(guī)；三是每個教職工建立學習筆記，并寫出心得體會；四是以部門為單位召開讀書會、交流會、大討論等形勢，調(diào)動了廣大教職工的自覺性和積極性。通過學習使廣大教職工明確了有關(guān)規(guī)定要求，增強了

師德自律意識。

第四篇：師德建設(shè)主題活動總結(jié)

師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié)

江門市新會區(qū)古井鎮(zhèn)官沖小學

2017年9月28日

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升廣大教師的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《廣東省委教育工委 廣東省教育廳關(guān)于建立健全教師師德長效機制的實施意見》（粵教工委〔2015〕5號）、《廣東省教師隊伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》（粵教師〔2017〕7號）和《廣東省“強師工程”實施方案（2017-2020年）》（粵教師〔2017〕8號）要求，結(jié)合我校實際，今年9月開展以“立德樹人、做好學生引路人”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、指導思想

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和廣東省第十二次黨代會精神，緊緊圍繞“立德樹人、做好學生引路人”的主題開展師德建設(shè)系列活動，以“學為人師、行為世范”為準則，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，力行師德規(guī)范，切實增強教師的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，引導廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勇于實踐、樂于奉獻，自覺投身于辦黨和人民滿意的教育實踐中去，努力爭當有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師，做好學生引路人，以飽滿的熱情迎接黨的十九大召開，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻。

二、活動主題

立德樹人、做好學生引路人。

三、活動時間

2017年9月1至9月30日。

四、活動內(nèi)容

（一）認真學習貫徹總書記關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的重要講話精神?？倳浿赋?，“教師是立教之本”，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作”。學校把學習貫徹習總書記的講話精神作為教師師德建設(shè)月的主要內(nèi)容，深入開展各種形式的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，廣大教師做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。廣大教師身體力行，努力提升自身本領(lǐng)，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學生健康成長。

（二）深入開展理想信念學習教育活動。學校充分利用教師節(jié)有利時機，通過座談會、講座等形式，要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針政策，始終把思想教育工作擺在首位，認真組織開展理想信念教育，引導廣大教師和教育工作者堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立崇高職業(yè)理想，在教育教學、科學研究和服務(wù)社會的實踐中堅持正確的政治原則、政治立場、政治方向，自覺抵制各類錯誤思潮和腐朽思想文化的侵蝕，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生健康成長。

（三）廣泛開展先進典型宣傳活動，弘揚社會正能量。在師德教育月期間以“立德樹人、做好學生引路人”為主要內(nèi)容，開展討論、演講、講座和征文等活動。強化正面示范教育，大力弘揚先進典型、廣泛宣傳身邊的好人好事，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型。結(jié)合實際，引導廣大教師用社會主義核心價值觀凝心聚力，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，弘揚時代新風，成為良好社會風尚的引領(lǐng)者。

（四）深化師德建設(shè)體制機制研究，建立健全長效機制。以“中國夢，教育夢”及今年教師節(jié)“立德樹人、做好學生引路人”為主題，著眼于解決師德建設(shè)中存在的突出問題，以問題為導向，深入開展師德師風主題教育實踐活動。強化制度的剛性約束，加大對學術(shù)不端、有償補課、違規(guī)收受禮品禮金等違規(guī)違禁行為的查處力度，嚴肅懲處違反師德的不良行為。嚴格實行師德“一票否決制”，在教師資格定期注冊、考核、職稱評審、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等方面，綜合運用師德考核結(jié)果，共同營造風清氣正的教書育人環(huán)境。

（五）組織開展師德征文及微視頻征集活動。根據(jù)省教育廳師德建設(shè)主題教育月活動的要求，今年開展以“立德樹人、做好學生引路人”為主題的征文比賽，進一步激發(fā)廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。學校廣泛發(fā)動和認真組織廣大教師參加師德征文活動，并組織好對本校優(yōu)秀師德征文的評選推薦工作，把征文送教育工會。

五、主要措施

（一）高度重視師德建設(shè)，加強領(lǐng)導。學校充分認識開展師德建設(shè)主題教育月的重要性和緊迫性，加強組織領(lǐng)導，要結(jié)合本單位實際，把主題教育作為一項重要工作列入議事日程，認真研究并制定出行之有效的師德教育月活動方案，明確工作目標和任務(wù)，制定切實可行的具體工作措施，確保師德教育月活動扎實、有序并富有成效地開展。

（二）創(chuàng)新師德教育方式，構(gòu)建長效機制。積極探索新形勢下符合教育規(guī)律和教師成長規(guī)律的師德教育新方法、新途徑，深入開展教師喜聞樂見的宣傳教育活動，切實增強教育活動的感染力和影響力。繼續(xù)建立和完善師德建設(shè)長效機制實施細則和辦法，嚴格執(zhí)行和落實獎懲機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定等緊密掛鉤，做到創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督，切實增進教師師德建設(shè)的自覺性和積極性。

（三）加強宣傳，認真總結(jié)。要充分利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳欄等形式，加強對活動的輿論宣傳和學習氛圍營造，收集存錄各階段活動的文字、圖片等資料，建立系統(tǒng)完善的師德師風建設(shè)和教育月活動檔案和及時報送制度。師德教育月活動結(jié)束后，學校對師德教育月活動進行認真總結(jié)，對開展主題教育好的做法、取得的實效和在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，及時形成書面總結(jié)材料，予以公布。

四、總結(jié)

通過對我校開展師德建設(shè)主題教育月活動的過程，執(zhí)行情況、執(zhí)行效果、群眾反饋意見進行分析，教師們對參與工作充滿熱情。學校將把師德建設(shè)月活動長抓不懈，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，樹立優(yōu)良的教風，形成校本教研的長效機制。

第五篇：主題師德活動總結(jié)

“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”

主題師德教育活動總結(jié)

為全面貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議精神，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊伍管理，進一步提高我校教師師德水平，根據(jù)連委教工委〔2011〕27號文件精神，我校今年開展了“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”主題師德教育活動，現(xiàn)將活動情況如下：

一、領(lǐng)導重視，廣泛宣傳

學校對開展“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”主題師德教育活動極為重視，多次召開行政工作會議和全體教師會議對活動方案進行部署，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和黨員教師的先鋒模范作用，帶領(lǐng)和引導廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)；學校工會、共青團、教代會根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風建設(shè)活動。把師德師風建設(shè)與教學教研工作結(jié)合起來，做到有方案、有抓手、有平臺，真正將師德教育活動落到實處，并形成長效機制。學校大力廣泛宣傳活動的意義，通過校園電子屏，召開動員大會，校園網(wǎng)絡(luò)等形式，要求全體教師從貫徹科學發(fā)展觀，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度，充分認識開展師德主題教育，引導廣大教師不斷增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，全心全意促進學生全面發(fā)展，做學生健康成長成才的示范者和引路人。

二、活動豐富，措施有力

（一）加強師德教育

學校聯(lián)系教師的思想和工作實際，創(chuàng)新師德教育內(nèi)容和方式，制訂詳細的計劃和切實可行的措施，通過班主任座談會、新學期師德講座、組織撰寫師德

對照反思等方式，開展教師職業(yè)道德教育，不斷增強師德教育的時代感和實效性。要組織廣大教師認真學習教育法律法規(guī)，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確教師的責任和義務(wù)，提高踐行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務(wù)。

（二）開展主題活動

我校創(chuàng)新師德教育活動載體，讓廣大教師在形式多樣的活動中感悟、實踐、鍛煉、提升。今年，學校要著重開展了以下幾項活動：

一是開展師德師風評議活動。學校圍繞“怎樣當好負責任的人民教師”主題，以問卷調(diào)查、座談會等形式組織學生、家長、社會人士評議本校教師師德情況，并將評議信息反饋給每一位教師，要求全體教師對照師德規(guī)范和先進典型，找出自己的不足和差距，提出整改的計劃和措施，激勵廣大教師揚長補短、改進完善，增強師德教育的針對性和實效性。

二是開展師生結(jié)對幫扶活動。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，在黨員教師中開展“師德承諾”活動和“牽手行動”，在暑期組織為貧困生送溫暖，為學困生送信心，為特殊生送關(guān)愛。我校還開展了向“平凡的良心”十大人物官坂鎮(zhèn)貧困生陳財東同學學習和慰問的愛心行動。每位黨員教師都要幫扶一至二名貧困學生、學困學生或特殊學生，從學習、生活、思想、心理等全方位關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

三是開展了教師“三進”活動。一是進家庭，組織教師家訪，溝通交流教育經(jīng)驗；二是走進留守兒童生活，關(guān)心留守生的學習和生活，幫助他們解決實際困難和問題；三是進社區(qū)，學校與東南街社區(qū)聯(lián)系，與社區(qū)工作人員召開座談會，邀請社區(qū)關(guān)工委老同志到校為學生進行講座。通過“三進”活動，增強學校與家長、社會，教師與學生、家長的有效互動。

四是開展教學技能大賽活動。我校要重點加強了對教師的教案編寫、課堂教學、過程管理、質(zhì)量監(jiān)控、教學研究等基本功訓練，發(fā)揮“骨干教師”的示范、輻射、帶動作用，開展以教學基本功、基本技能為主要內(nèi)容的教師崗位大練兵和各種教學技能競賽，為廣大教師提高教學技能提供激勵和展示平臺，我校林楓教師榮獲縣十佳教學能手榮譽稱號，劉琴榕同志認定為市學科帶頭人。

五是舉辦師德論壇活動。學校舉辦“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”師德論壇，重點研討踐行師德規(guī)范、破解師德建設(shè)難題、建立完善師德建設(shè)機制等課題，廣泛交流師德建設(shè)的新鮮經(jīng)驗，研究解決當前師德建設(shè)的熱難點問題，提出進一步提升師德建設(shè)水平的新思路和新舉措。

（三）培育宣傳典型

學校結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、省級文明縣城創(chuàng)建、“我推薦，我評議身邊好人”和各類先進評選表彰活動，發(fā)掘、培植默默奉獻在教書育人第一線，深受師生、家長、社會贊譽和愛戴的優(yōu)秀教師。我們評選表彰工作與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導廣大教師向先進典型學習，涌現(xiàn)出一批師德高尚的優(yōu)秀教師。學校還開展向我校省級師德標兵吳速建學習活動，發(fā)揮先進典型教師的激勵、導向和示范作用。

（四）解決突出問題

學校認真解決當?shù)厝罕姺从硰娏业膯栴}，引導廣大教師進一步增強愛護學生的情感和教書育人的責任感。學校每個月都要求教師對托管學生情況和非法集資等進行自查，并填寫自查表，上交學校存檔，堅決禁止教師以非正常方式表達訴求；堅決糾正對教學工作不認真負責，不批改作業(yè)，有償家教謀私利的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)

范，侵占他人勞動成果的不端行為。對教師嚴重違反師德規(guī)范的情況，嚴肅查處，學校完善教師職業(yè)道德評估細則，將師德考核作為教師績效考核重要內(nèi)容，對師德不合格的教師在評優(yōu)評先等方面一票否決。

總之，我校在“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”主題師德教育活動中做了大量工作，取得了一定的成效，教師師德水平不斷提高，責任心和事業(yè)心有所加強，促進了學生全面發(fā)展。