第一篇：班主任聘任辦法(試行)修訂稿[本站推薦]

東莞衛(wèi)生學(xué)校關(guān)于班主任的聘任辦法（試行）

為加強(qiáng)班主任的工作和管理，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生管理和德育工作水平，根據(jù)教育部、人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》（教職成[2010]14號(hào)）和《中小學(xué)班主任規(guī)定》（教基[2009]12號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校班主任聘任辦法具體如下：

一、應(yīng)聘對(duì)象：全體在職教職人員

二、班主任的任職條件：

選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教職人員在職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：

（一）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；

（二）熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；

（三）愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。

三、班主任的聘任要求：

1．班主任由學(xué)校在在職教職人員中選聘，聘任者須經(jīng)學(xué)校安排的班主任工作培訓(xùn)后方可上崗；原則上助理班主任任期滿一年考核合格后方可聘任。

2．在校教職人員要服從學(xué)校班主任工作安排，如有特殊情況不能擔(dān)任班主任工作的（因身體原因者需附二甲或以上醫(yī)院診斷證明），應(yīng)在每年6月1日前由本人提交書(shū)面申請(qǐng)，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。

3．無(wú)特殊原因一年或以上未承擔(dān)班主任工作者，應(yīng)積極承擔(dān)班主任工作，鼓勵(lì)班主任連任。

4．原則上懷孕24周或以上者、生育后一年內(nèi)的教師可以不承擔(dān)班主任工 作。

5．班主任工作考核、津貼、按學(xué)校規(guī)定的考核方案執(zhí)行。

四、班主任的聘任方法：

1、擔(dān)任班主任工作是每位教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，凡已被聘為班主任的教師，無(wú)正當(dāng)理由者不得拒聘。

2、由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘期由學(xué)校根據(jù)專業(yè)學(xué)制等決定。

3、每個(gè)班級(jí)必須配備一名班主任，學(xué)校根據(jù)需要可以配備助理班主任。每一屆為一個(gè)班主任聘任周期，原則上一名教職人員擔(dān)任一個(gè)班的班主任。

4、一般由個(gè)人申請(qǐng)，或由學(xué)生處根據(jù)學(xué)生管理工作需要向校長(zhǎng)室提交班主任人選方案，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過(guò)，最后由校長(zhǎng)簽發(fā)聘書(shū)、校辦備案。

5、班主任任職期間，因故確實(shí)無(wú)法承擔(dān)班主任工作的，由個(gè)人提出申請(qǐng)并經(jīng)校長(zhǎng)辦會(huì)議研究決定卸任。根據(jù)學(xué)校工作需要，可中途增聘班主任。

6、在班主任任職期間，因工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者，由學(xué)生處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定給予中途解聘。

7、同等條件下優(yōu)先安排需職稱評(píng)審的教師擔(dān)任班主任工作。

8、每年班主任人選安排在年齡、性別、職稱、職務(wù)、教學(xué)工作等方面盡可能做到合理搭配。

五、班主任的獎(jiǎng)懲辦法：

1、班主任享受班主任津貼和績(jī)效加分，具體按上級(jí)部門(mén)規(guī)定和《東莞衛(wèi)生學(xué)校班主任考核辦法》、《東莞衛(wèi)生學(xué)?？?jī)效評(píng)定辦法》實(shí)施（績(jī)效加分修改意見(jiàn)：班主任首屆任職加2分/年，在本校任一屆（因生育等特殊原因者滿2年為 一屆）以上班主任工作者，每多一屆另加1分/年；正、副高級(jí)講師或級(jí)長(zhǎng)、組長(zhǎng)、辦事員、正、副主任等行政人員另加1分/年）。

2、建全班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機(jī)制，定期組織對(duì)班主任的考核工作?？己私Y(jié)果作為教師崗位聘任、評(píng)優(yōu)、進(jìn)修和外出培訓(xùn)的重要依據(jù)。

3、在學(xué)校選拔管理干部時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。

4、凡拒聘班主任工作的教師，可取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、職稱聘任等資格；三年后方可重新申請(qǐng)聘任班主任。

5、凡任職期間中途被解聘的班主任老師，三年內(nèi)可取消其評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等資格。

6、學(xué)校建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，妥善處理班主任在工作中遇到的困難，支持班主任工作。

六、本工作意見(jiàn)于2012年5月1日起開(kāi)始實(shí)施。

二○一二年二月一日

第二篇：班主任聘任辦法(試行)

xx學(xué)校班主任聘任管理辦法

（試行）

為加強(qiáng)班主任的工作和管理，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生管理和德育工作水平，根據(jù)教育部、人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》（教職成[2010]14號(hào)）和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》（教基[2009]12號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校班主任聘任管理辦法具體如下：

一、應(yīng)聘對(duì)象：全體在職教職人員。

二、班主任的任職條件：

選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教職人員在職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：

1、作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；

2、熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；

3、愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。

三、班主任的聘任要求：

1、班主任由學(xué)校在在職教職人員中選聘，聘任者須經(jīng)學(xué)校安排的班主任工作培訓(xùn)后方可上崗；原則上助理班主任任期滿一年考核合格后方可聘任。

2、在校教職人員要服從學(xué)校班主任工作安排，如有特殊情況不能擔(dān)任班主任工作的（因身體原因者需附縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明），應(yīng)在每年6月1日前由本人提交書(shū)面申請(qǐng)，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。

3、無(wú)特殊原因一年或以上未承擔(dān)班主任工作者，應(yīng)積極承擔(dān)班主任工作，鼓勵(lì)班主任連任。

4、原則上懷孕24周或以上者、生育后一年內(nèi)的教師可以不承擔(dān)班主任工作。

四、班主任的聘任方法：

1、擔(dān)任班主任工作是每位教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，凡已被聘為班主任的教師，無(wú)正當(dāng)理由者不得拒聘。

2、由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘期由學(xué)校根據(jù)專業(yè)學(xué)制等決定。

3、每個(gè)班級(jí)必須配備一名班主任，學(xué)校根據(jù)需要可以配備助理班主任。每一屆為一個(gè)班主任聘任周期，原則上一名教職人員擔(dān)任一個(gè)班的班主任。

4、班主任聘任一般按三種方式產(chǎn)生：（1）個(gè)人申請(qǐng)；（2）學(xué)生管理工作需要；（3）符合班主任選用條件（按排序順選）。德育處提交班主任人選方案，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過(guò)，最后由校長(zhǎng)簽發(fā)聘書(shū)、校辦備案。

5、班主任任職期間，因故確實(shí)無(wú)法承擔(dān)班主任工作的，由個(gè)人提出申請(qǐng)并經(jīng)校長(zhǎng)辦會(huì)議研究決定卸任。根據(jù)學(xué)校工作需要，可中途增聘班主任。

6、在班主任任職期間，因工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定給予中途解聘。

7、同等條件下優(yōu)先安排需職稱評(píng)審的教師擔(dān)任班主任工作。

8、每年班主任人選安排在年齡、性別、職稱、職務(wù)、教學(xué)工作等方面盡可能做到合理搭配。

五、班主任的管理辦法

1、班主任享受班主任津貼和績(jī)效加分，具體按學(xué)?，F(xiàn)有辦法實(shí)施。

2、建全班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機(jī)制，定期組 織對(duì)班主任的考核工作。考核結(jié)果作為教師崗位聘任、評(píng)優(yōu)、進(jìn)修和外出培訓(xùn)的重要依據(jù)。

3、在學(xué)校選拔中層干部時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。

4、凡拒聘班主任工作的教師，三年內(nèi)取消其評(píng)優(yōu)、職稱聘任等資格。

5、凡任職期間中途被解聘的班主任老師，取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等資格。

6、學(xué)校建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，妥善處理班主任在工作中遇到的困難，支持班主任工作。

六、本管理辦法于2016年7月1日起開(kāi)始實(shí)施。

2016年6月

第三篇：中華路小學(xué)班主任教師聘任辦法

中華路小學(xué)班主任教師聘任辦法

（試行稿）

為認(rèn)真執(zhí)行教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,也是為建設(shè)一支思想素質(zhì)好，師德水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理經(jīng)驗(yàn)豐，大局意識(shí)濃的班主任教師隊(duì)伍，促使學(xué)校工作更加順利、高效、穩(wěn)定開(kāi)展。學(xué)校特制定如下班主任聘任方案。

一、聘任對(duì)象：在中華路小學(xué)工作的50周歲以下身體健康的正式教師。

二、聘任原則：本著公平公正，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄用的原則。

三、評(píng)聘程序：自主申報(bào)，述職評(píng)議，政績(jī)考核，日常表現(xiàn)，理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)答辯，綜合考評(píng)。

四、評(píng)聘時(shí)間：每年七月的中下旬。

五、評(píng)聘周期：每學(xué)年一次。全校教師自主申報(bào)新一年班主任教師，學(xué)校按照程序評(píng)聘。

六、評(píng)聘辦法：（滿分為100分）

1、自主申報(bào)（10分）：每位想從事一年級(jí)班主任工作的教師，寫(xiě)一份述職報(bào)告。學(xué)校根據(jù)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)水平，闡釋問(wèn)題的觀點(diǎn)，班級(jí)建設(shè)的措施等方面由評(píng)審專家委員會(huì)評(píng)出等級(jí)。即一等為8--10分；二等為5--7分；三等為1--4分。

2、述職評(píng)議（15分）：由競(jìng)聘者向全校老師及部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行述職，闡釋自己的施班綱領(lǐng)，即為施班所做的必要準(zhǔn)備及達(dá)成策略。評(píng)議人分三部分。一是評(píng)聘小組職成員，打票分?jǐn)?shù)權(quán)重占35%；二是全體教師，打票分?jǐn)?shù)權(quán)重占35%；三是家長(zhǎng)，打票分?jǐn)?shù)權(quán)重占30%。三個(gè)分?jǐn)?shù)最后折算為述職評(píng)議分?jǐn)?shù)。

3、政績(jī)考核（10分）：有省級(jí)綜合獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)先聘用，有市級(jí)綜合優(yōu)先聘用，省級(jí)單項(xiàng)（省級(jí)優(yōu)秀班主任、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省級(jí)師德標(biāo)兵、省課改先進(jìn)個(gè)人等）同等條件，優(yōu)先考慮。有五年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)的，同等條件，優(yōu)先考慮。帶班在一月以上，而且學(xué)校、家長(zhǎng)反映良好的，同等條件，優(yōu)先考慮。所有的證件分?jǐn)?shù)放在一起以最高者為準(zhǔn)，最高者滿分10分，其他分?jǐn)?shù)以此分?jǐn)?shù)折合。

4、日常表現(xiàn)（05分）：以出缺勤、病事假和月考核為評(píng)價(jià)基點(diǎn)。以參評(píng)人員月考核基數(shù)最高點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，即為5分。其他依次類推折合成五分以下。查崗有曠工的該分不得，學(xué)年事假10天以上，該分不得；病假一月以上的該分不得。

5、理論考試（25分）：以教育部下發(fā)《中小學(xué)班主任管理規(guī)定》為依據(jù)，以當(dāng)下的教育科研理論為重點(diǎn)，以小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為參照，形成一定數(shù)量的，題型全面的，一百分的理論考試試卷。最后以25分為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算。

6、現(xiàn)場(chǎng)答辯（35分）：現(xiàn)場(chǎng)分兩部分：第一部分說(shuō)課部分，考察教師的教學(xué)及設(shè)計(jì)能力（15分）?，F(xiàn)場(chǎng)抽取說(shuō)課題進(jìn)行為期10分鐘的準(zhǔn)備，之后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，專家給分。第二部分答辯部分（20分）?？疾炖蠋煂?duì)班級(jí)管理的想法、辦法。聘任班主任者向?qū)＜覍W(xué)者闡述自己的施班綱領(lǐng)以及學(xué)生培養(yǎng)愿景，班級(jí)建設(shè)愿景，以及為施班所采取的措施。專家學(xué)者根據(jù)陳述生疑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)或采取抽取答辯題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。以答辯的觀點(diǎn)鮮明、邏輯緊湊、例證有力、語(yǔ)言得體......為標(biāo)準(zhǔn)給予一定的分?jǐn)?shù)。

7、綜合考評(píng)：最后根據(jù)教師的得分情況進(jìn)行排名，小組研究無(wú)異議，以排名為序。對(duì)于沒(méi)當(dāng)上班主任的教師以排名為序，一旦有班主任空缺，優(yōu)先考慮。

8、一是有嚴(yán)重師德問(wèn)題的一票否決。二是評(píng)聘過(guò)程中搞不正當(dāng)之風(fēng)的一票否決。

9、未盡事宜，解釋權(quán)在班主任聘任領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、成立聘任領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組名單（23人）

組

長(zhǎng)：段育紅

魏建忠

副組長(zhǎng)：霍

紅

王光男

趙

越

成員：魏鐵煉

邱

艷

趙麗輝

高春華

韓

燕

李冬梅

張

筠

閆淑欣

賀志強(qiáng)

李

躍

孟凡濤

陳

新

陳

光

宋玉玲

楊海英

金

紅

馬

雁

程

鸝

二、起草并通過(guò)評(píng)聘方案

1、評(píng)審小組通過(guò)方案

2、參評(píng)教師通過(guò)方案

3、全體教師大會(huì)通過(guò)

三、通過(guò)評(píng)聘班主任老師程序

1、自主申報(bào)——專家評(píng)審、量質(zhì)給分。

2、述職評(píng)議——參評(píng)述職、三方給分。

3、政績(jī)考核——小組審查、依規(guī)給分。

4、日常表現(xiàn)——副校測(cè)查、依案給分。

5、理論考試——專家出題、小組監(jiān)考、專家評(píng)分。

6、現(xiàn)場(chǎng)答辯——專家評(píng)委、小組服務(wù)。

7、綜合考評(píng)——小組綜合。

四、專家成員

省市著名的校長(zhǎng)或教研員3到5人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員只參與答辯的組織，人員的導(dǎo)引，以及具體的服務(wù)。不涉及給分。語(yǔ)，數(shù)分科報(bào)名課為一年下學(xué)期語(yǔ)、數(shù)！

第四篇：美術(shù)學(xué)院班主任考核試行辦法

山西大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院班主任考核辦法（試行）

為加強(qiáng)對(duì)班主任的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生思想教育與成長(zhǎng)發(fā)展中的應(yīng)有作用。根據(jù)本學(xué)院實(shí)際，特制定本班主任考核辦法。

第一條 班主任考核堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持定量考核和定性考核相結(jié)合、日常考核與集中考核相結(jié)合、自我評(píng)價(jià)與組織考核相結(jié)合、考核結(jié)果與續(xù)聘及津貼待遇相結(jié)合的原則，考核力求公開(kāi)、公正、公平，注重實(shí)效。第二條 班主任考核由院黨委具體指導(dǎo)實(shí)施。班主任的考核分月、學(xué)期考核，作為發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù)。

第三條 考核等級(jí)分為“優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分以下）”四個(gè)等次?？己私Y(jié)果記入班主任工作檔案。

第四條 班主任工作考核的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）自身政治思想及道德修養(yǎng)（15分，每項(xiàng)不合格扣5分）1 有政治敏銳性，有大局意識(shí)。

安心工作，責(zé)任心強(qiáng)，有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己，為人師表。

堅(jiān)持以人為本，樂(lè)于做學(xué)生的知心朋友，尊重理解學(xué)生，作風(fēng)正派，辦事公道，事業(yè)心強(qiáng)。4 能及時(shí)準(zhǔn)確的完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)拖拉扯皮現(xiàn)象，按時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)情況，讓分管領(lǐng)導(dǎo)參與到具體的班級(jí)管理與建設(shè)中來(lái)，按要求及時(shí)協(xié)助輔導(dǎo)員上報(bào)學(xué)生教育管理的各類材料和工作計(jì)劃與總結(jié)。

（二）學(xué)生教育管理工作（75分）

對(duì)學(xué)生的思想品德教育工作（20分，每項(xiàng)不合格扣5分）

（1）能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)學(xué)生中的不良思想傾向。（2）協(xié)助輔導(dǎo)員認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，主題班會(huì)及團(tuán)日活動(dòng)，每次班會(huì)活動(dòng)邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)參與，有照片及班會(huì)記錄記載，每學(xué)期最少五次。

（3）積極引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝、科技活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善意識(shí)。（4）關(guān)心班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)，能夠及時(shí)開(kāi)展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，隨時(shí)關(guān)心、幫助、教育在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面存在問(wèn)題的學(xué)生，并能及時(shí)反映班級(jí)學(xué)生的不良心理問(wèn)題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作（20分，每項(xiàng)不合格扣2分）

（1）幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)純正，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。

（2）班級(jí)有良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，有制度，有檢查，成效明顯。

（3）指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生專業(yè)思想牢固。

（4）大力開(kāi)展專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)技能大賽、計(jì)算機(jī)技能、演講比賽等活動(dòng)。（5）引導(dǎo)學(xué)生從事課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)生能夠積極參加校院組織的各類科技競(jìng)賽、文化教育、社會(huì)教育等活動(dòng)，成效明顯。

（6）經(jīng)常到班級(jí)檢查學(xué)生上課出勤情況，認(rèn)真堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度及點(diǎn)名報(bào)告制度。每月上交請(qǐng)假條存根。每月由各班班長(zhǎng)抄送上交各代課老師的上課遲到、曠課、請(qǐng)假、早退記錄，并有代課老師和班主任簽字。

（7）做好學(xué)生節(jié)假日及寒暑假的離校到校記錄，由各班班長(zhǎng)在放假前兩天上交學(xué)生離校和留校詳細(xì)記錄并有班主任簽字，到校后當(dāng)天上交學(xué)生到校情況，并由班主任簽字。

（8）指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃、考研準(zhǔn)備、擇業(yè)就業(yè)等工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為指導(dǎo)工作（15分，每項(xiàng)不合格扣4分）

（1）經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

（2）能與分管領(lǐng)導(dǎo)一道召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好。

（3）能夠及時(shí)糾正和查處學(xué)生違紀(jì)行為，學(xué)生文明修身意識(shí)強(qiáng)，文明程度高，行為習(xí)慣好。

（4）能與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系。4 做好學(xué)生管理工作（20分，每項(xiàng)不合格扣5分）。

（1）能夠在分管領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下做好學(xué)生干部的選拔、使用和培養(yǎng)。（2）能夠與分管領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員一道做好學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、助學(xué)貸款申請(qǐng)、困難補(bǔ)助發(fā)放、勤學(xué)助學(xué)等工作。

（3）能夠經(jīng)常深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理和化解矛盾，報(bào)告發(fā)生事件，協(xié)助調(diào)查處理，無(wú)重大責(zé)任事故。

（4）能夠深入宿舍，并邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)深入宿舍，妥善解決學(xué)生反映的各種問(wèn)題，公寓精神文明創(chuàng)建活動(dòng)好。（各班班長(zhǎng)每月上交一次班主任及分管領(lǐng)導(dǎo)深入宿舍的帶有照片的材料，每學(xué)期均不少于五次）

（5）積極完成學(xué)校和所在學(xué)院交辦的其他工作。

（三）考勤（10分，每項(xiàng)不合格扣4分）

按時(shí)參加校院組織的培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作例會(huì)等。2 按時(shí)參加班主任例會(huì)等。

積極參加健美操、拔河等的體育項(xiàng)目及大合唱等代表學(xué)院的集體項(xiàng)目。

（四）工作考核加分項(xiàng)目 1班主任工作例會(huì)全勤加2分。

2所帶學(xué)生個(gè)人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加5分，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加3分。

4每學(xué)年班級(jí)宿舍衛(wèi)生評(píng)比學(xué)院第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。

每次參加校院組織的活動(dòng)，出勤率100%，且秩序和紀(jì)律好加2分。

每學(xué)年學(xué)院籃球比賽等全院比賽，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。7 每學(xué)年的院迎新晚會(huì)出演節(jié)目數(shù)量第一名加5分，第二名加3分。

代表學(xué)院參加校籃球賽等校級(jí)或更高級(jí)比賽，參加每人次加2分，如獲得名次額外獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著，班級(jí)學(xué)生平均考試成績(jī)高（同專業(yè)比較），加3分；補(bǔ)考率全院最低者，加3分；外語(yǔ)過(guò)級(jí)率全院第一、二名者，分別加3和2分；計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)率全院第一、二名者，分別加3和2分。

本科應(yīng)屆畢業(yè)生研究生考取率第一名加5分，第二名加3分，第一名加2分。

（五）工作考核減分項(xiàng)目

因疏于教育管理或工作失誤，造成所帶班級(jí)學(xué)生一般傷害者減15分。

漏報(bào)、不報(bào)、虛報(bào)、遲報(bào)學(xué)生違紀(jì)及安全事故等各種情況，造成嚴(yán)重后果者，減20分；造成一般后果者，減15分；未造成損害后果者，減10分。3 所帶班級(jí)學(xué)生，每受一次院級(jí)處分，則減20分；每受一次校級(jí)處分，則減40分，并扣除當(dāng)月津貼；所帶班級(jí)學(xué)生違紀(jì)違法，該發(fā)現(xiàn)而沒(méi)發(fā)現(xiàn)，該作為而不作為者，或消極作為者，減20分，并扣除當(dāng)月津貼。4 組織活動(dòng)不利者，減10分；由于組織活動(dòng)不利，影響大局者，減15分；由于組織活動(dòng)不利，造成嚴(yán)重后果者，減25分。

未能履行調(diào)課手續(xù)而無(wú)故缺課或自行取消課程者，每節(jié)課扣10分。

每學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)金統(tǒng)計(jì)，由分管輔導(dǎo)員（耿婷婷老師）在教學(xué)秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)全院考試成績(jī)并發(fā)放給各班班長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)與班主任以及分管領(lǐng)導(dǎo)一同在班內(nèi)公開(kāi)、公平、公正地評(píng)選，在評(píng)選結(jié)果上由班主任和班長(zhǎng)簽字后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給各系黨委書(shū)記，由各系黨委書(shū)記檢查后交給院黨委辦公室分管輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)。遲交一天及一天以內(nèi)的扣5分，遲交超過(guò)一天的扣10分。評(píng)選結(jié)果與考試成績(jī)不符或違反公開(kāi)、公平、公正原則的扣20分，并由學(xué)院調(diào)查處理。

所有獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選結(jié)果、學(xué)院分發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)的材料、每次節(jié)假日的離校留校統(tǒng)計(jì)、到校情況統(tǒng)計(jì)等材料遲交一天扣5分，遲交超過(guò)一天扣10分。8 班內(nèi)學(xué)生節(jié)假日到校無(wú)故缺1人扣5分，有特殊情況請(qǐng)假的要有請(qǐng)假材料。平時(shí)上課曠課者每人次每節(jié)課扣3分；遲到早退者每人次每節(jié)課扣2分。9 每班每天請(qǐng)假人數(shù)不得超過(guò)4人，不得無(wú)故準(zhǔn)假，超過(guò)每一人扣2分（有必要的多人次的請(qǐng)假需有系黨委書(shū)記的簽字批準(zhǔn)）。每位學(xué)生每月請(qǐng)假不得超過(guò)兩次，每次不得超過(guò)3天，超過(guò)一次扣3分，請(qǐng)假超過(guò)3天必須由系黨委書(shū)記批準(zhǔn)。

月考核材料包括班會(huì)記錄、班主任和分管領(lǐng)導(dǎo)深入宿舍的記錄、節(jié)假日的離校留校以及到校情況的記錄、上課情況記錄、請(qǐng)假條存根等。學(xué)期考核和學(xué)年考核材料屆時(shí)具體通知。所有材料必須有班長(zhǎng)和班主任的簽字，部分材料需要分管領(lǐng)導(dǎo)的簽字（視情況而定，會(huì)有臨時(shí)的通知）。經(jīng)查實(shí)如有偽造情況，扣20分。

班主任考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核，每月3號(hào)之前上交上月的考核材料，每學(xué)期以及學(xué)年的考核材料上交時(shí)間以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。所有材料交給院黨委辦公室分管輔導(dǎo)員（耿婷婷老師）。遲交一天扣五分，遲交一天以上扣10分。12 所有班主任考核材料由各班班長(zhǎng)在指定時(shí)間內(nèi)交給黨委辦公室分管輔導(dǎo)員（耿婷婷老師）。

第五條 考核程序。每月考核在其下月的3-8號(hào)進(jìn)行，每月10號(hào)公布考核結(jié)果。每學(xué)期和學(xué)年考核在學(xué)期和學(xué)年結(jié)束前半個(gè)月進(jìn)行。

（一）加分和減分項(xiàng)目，由學(xué)院審定。

（二）學(xué)期和學(xué)年的考核，自我總結(jié)并評(píng)價(jià)：占20%。需由班主任對(duì)本人一年的工作做出全面的總結(jié)，向所在學(xué)院提交寫(xiě)實(shí)性的述職報(bào)告，并對(duì)自己打分。

（三）學(xué)期和學(xué)年的考核，學(xué)生測(cè)評(píng)：占30%。學(xué)院黨委和學(xué)生工作小組通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式在廣大學(xué)生中開(kāi)展民主評(píng)議，掌握學(xué)生對(duì)班主任的測(cè)評(píng)情況。參與測(cè)評(píng)的學(xué)生要有一定的代表性和廣泛性。

（四）學(xué)院測(cè)評(píng)：月考核由學(xué)院根據(jù)上交材料和具體座談和調(diào)查直接測(cè)評(píng)（如對(duì)月測(cè)評(píng)結(jié)果有異議的可以向院黨委反映，院黨委針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查）；學(xué)期和學(xué)年測(cè)評(píng)則占50%。學(xué)院根據(jù)班主任的時(shí)機(jī)表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，組織相關(guān)人員對(duì)班主任的工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。

（五）學(xué)院將測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行備案。

第六條 在考核期間，具備下列情況之一者，或在同等情況下可以少的參考測(cè)評(píng)結(jié)果，優(yōu)先或直接確定為優(yōu)秀等級(jí)。

（一）所帶班集體，或國(guó)家級(jí)表彰的；

（二）所帶學(xué)生中有3人以上或省部級(jí)以上表彰的；

（三）在維護(hù)校園穩(wěn)定等方面做出突出貢獻(xiàn)，受到學(xué)校表彰的。第七條 在考核期間，具備下列情況之一或同等情況者，可以直接確定為不合格等級(jí)。

（一）在師生中散布反對(duì)四項(xiàng)基本原則、影響校園和社會(huì)安定言論，造成惡劣影響的；

（二）不接受工作任務(wù)，經(jīng)教育不改的；

（三）屢次不能按時(shí)完成組織交給的工作任務(wù)，造成不良影響的；

（四）因疏于教育管理而發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成惡劣影響的；

(五)因疏于教育管理而發(fā)生學(xué)生傷亡者（輕傷及以上者）；

（六）發(fā)生突發(fā)事件，在正常情況下未能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并妥善處置的；

（七）因不當(dāng)原因，與學(xué)生發(fā)生沖突，造成惡劣影響的；

（八）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安或刑事處罰的；

（九）在學(xué)生黨員發(fā)展、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)和學(xué)生資助等工作中弄虛作假，造成惡劣影響的；

（十）在學(xué)生考試中收受學(xué)生財(cái)物的；

（十一）對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)行為隱瞞不報(bào)、故意包庇或縱容學(xué)生違紀(jì)，造成惡劣影響的；

第八條 學(xué)院將班主任工作測(cè)評(píng)結(jié)果備案，作為發(fā)放工資、津貼、年終獎(jiǎng)勵(lì)以及評(píng)選優(yōu)秀的考評(píng)依據(jù)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考核不合格的班主任，調(diào)離班主任工作崗位。第九條 本辦法自二0一五年三月七日起施行，其他同類文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

第五篇：關(guān)于一般管理人員聘任辦法

公司一般管理人員聘任管理辦法

為進(jìn)一步深化人事制度改革，推動(dòng)和建立“能上能下、有效激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力”的用人機(jī)制，促進(jìn)工公司可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《基建管理局一般管理人員聘任辦法》，特制定本辦法。

第一章總則

第一條一般管理人員競(jìng)聘上崗必須堅(jiān)持“任職條件、聘任程序、聘任過(guò)程、競(jìng)聘結(jié)果”四公開(kāi)原則，確保競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，動(dòng)態(tài)運(yùn)行，平穩(wěn)操作。

第二條本辦法適用于全公司一般管理人員。

第二章 崗位范圍及職數(shù)設(shè)置

第三條崗位范圍。一般管理崗位是指公司機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)及公司屬各大隊(duì)級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)人員以下管理崗位。

第四條崗位職數(shù)設(shè)置。一般管理崗位設(shè)高級(jí)主管、主管、主辦、助理主辦四個(gè)崗序，崗位職數(shù)由各單位結(jié)合本單位實(shí)際和工作需要提出設(shè)置意見(jiàn)，報(bào)公司組織人事部審批。

第三章任職資格條件

第五條高級(jí)主管任職資格條件

1、有一定政策理論水平，具有良好的思想政治素質(zhì)。

2、有一定組織協(xié)調(diào)和管理能力，能夠獨(dú)立開(kāi)展本崗位工作。

3、具有適應(yīng)本崗位工作所需要的專業(yè)理論知識(shí)，具備一定的語(yǔ)言文字寫(xiě)作與表達(dá)能力，以及較高的計(jì)算機(jī)操作和外語(yǔ)水平。

4、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)同志，具有較高的群眾威信，身體健康。

5、一般應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷和相關(guān)專業(yè)高級(jí)職稱。

第六條主管任職資格條件

1、有一定政策理論基礎(chǔ)，具有良好的思想政治素質(zhì)。

2、熟悉本崗位業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。

3、具有適應(yīng)本崗位工作所需要的專業(yè)理論知識(shí)，具備一定的語(yǔ)言文字寫(xiě)作與表達(dá)能力，以及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)操作和外語(yǔ)水平。

4、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，有一定的群眾威信，身體健康。

5、一般應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷和相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上職稱。

第七條主辦和助理主辦任職資格條件

1、具有良好的思想政治素質(zhì)和基礎(chǔ)理論知識(shí)。

2、有一定管理能力，熟悉本崗位業(yè)務(wù)管理工作。

3、具有從事專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)專業(yè)知識(shí)及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)操作和外語(yǔ)水平。

4、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，身體健康。

5、應(yīng)具有中專及以上學(xué)歷，主辦應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)助理級(jí)及以上職

稱。

第四章 聘任程序

第八條聘任方式。聘任方式分公開(kāi)競(jìng)聘和直接聘任兩種方式，各單位可根據(jù)實(shí)際情況報(bào)請(qǐng)組織人事部審批后確定。

第九條公開(kāi)競(jìng)聘。公開(kāi)競(jìng)聘適用于編制缺員崗位及低職高聘人員。一般按公布崗位及任職資格條件、公開(kāi)報(bào)名、資格審查、組織考核、競(jìng)聘發(fā)言、信任投票和聘任上崗等程序進(jìn)行。

1、公布崗位及任職資格條件。由組織人事部發(fā)布競(jìng)聘公告，公布競(jìng)聘崗位和任職資格條件。

2、公開(kāi)報(bào)名和資格審查。報(bào)名采取組織推薦、個(gè)人自薦的方式，組織推薦的，需征得本人同意。報(bào)名由各單位負(fù)責(zé)受理，進(jìn)行資格初審后報(bào)人事部進(jìn)行資格審查。

3、組織考核。組織人事部對(duì)經(jīng)資格審查合格人選進(jìn)行組織考核，全面考察其“德、能、勤、績(jī)”情況，注重考察工作實(shí)績(jī)。

4、信任投票。由各單位組織召開(kāi)競(jìng)聘會(huì)，按照提名講話、競(jìng)聘發(fā)言、信任投票等程序進(jìn)行。組織人事部派人進(jìn)行監(jiān)督。信任票原則上按以下權(quán)重統(tǒng)計(jì)計(jì)算：?jiǎn)挝唬ú块T(mén)）負(fù)責(zé)人占30%，其他人員占70%。信任投票結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布，得票率在60%以上（等額競(jìng)聘的須達(dá)到70%以上）方可確定為擬聘任初步人選。

5、聘任上崗。根據(jù)組織考核情況和信任投票結(jié)果，經(jīng)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子審批后，按程序履行上崗手續(xù)。

第十條直接聘任。直接聘任適用于本單位相近崗位變動(dòng)及高職

低聘人員。一般按資格審查、組織考核和聘任上崗等程序進(jìn)行。

1、資格審查。由各單位根據(jù)公司崗位規(guī)范任職資格條件，進(jìn)行資格審查。

2、組織考核。各單位對(duì)經(jīng)資格審查合格人選進(jìn)行組織考核，全面考察其“德、能、勤、績(jī)”情況，注重考察工作實(shí)績(jī)。

3、聘任上崗。根據(jù)對(duì)資格審查合格人選的考核情況，經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，按程序履行上崗手續(xù)，報(bào)組織人事部備案。

第十一條高職低聘人員須報(bào)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子審批后，履行聘任上崗手續(xù)。

第十二條不符合崗位任職資格條件的人員，不準(zhǔn)參加相應(yīng)崗位競(jìng)聘。

第五章 聘任管理

第十三條按照責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，聘任上崗的一般管理人員須簽訂崗位聘任協(xié)議書(shū)，實(shí)行聘任目標(biāo)管理。由各單位按協(xié)議書(shū)規(guī)定的責(zé)任、目標(biāo)，每年組織進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考核，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金。按組織人事部統(tǒng)一安排組織進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

第六章 附則

第十五條公司屬各級(jí)單位按照本辦法執(zhí)行。

第十六條本辦法由公司人事部負(fù)責(zé)解釋。

第十七條本辦法自年1月1日起施行。