第一篇：職稱聘任辦法7

乃渠鄉(xiāng)中心校職稱聘任辦法

為了進(jìn)一步完善我校教職工職稱聘任制度，規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和九龍縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下辦法：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為進(jìn)一步提高管理水平和辦學(xué)效益，更加規(guī)范我校教職工職稱聘任工作，切實(shí)加強(qiáng)以職稱的聘任來調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，以教育教學(xué)業(yè)績的考核來落實(shí)崗位工作職責(zé)的履行，成立以校為組長，以教導(dǎo)主任、教科室主任、教師代表為成員的職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、貫徹公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，在科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位（按指標(biāo)）的基礎(chǔ)上根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的德、能、勤、績的綜合考核情況，進(jìn)行擇優(yōu)動(dòng)態(tài)聘任，逐步實(shí)現(xiàn)人才與崗位的最佳配置。

三、嚴(yán)格按崗位實(shí)施聘任，學(xué)校之間不作調(diào)劑。

四、改革職稱聘任終身制，教師職稱的聘任一律實(shí)行任期（3年）考核和競聘制，聘任實(shí)施過程做到“三公開一監(jiān)督”，（計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)公開、考核結(jié)果公開、聘任對象公開、接受群眾監(jiān)督。）

五、聘任程序：（1）在聘任前，學(xué)校公開各單位職稱的崗位職數(shù)、崗位職責(zé)及有關(guān)事項(xiàng)；待應(yīng)聘者向?qū)W校提出書面申請后，學(xué)校對競聘對象的名單及其主要業(yè)績進(jìn)行公示。（2）單位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評審項(xiàng)目積分情況，集體研究決定聘任人員，同時(shí)報(bào)縣教 89

育局聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并公示7天，接受群眾監(jiān)督。（3）公示7天后無異議的人員，由單位與受聘人員簽訂聘約、填寫《專業(yè)技術(shù)人員聘任審核表》，并報(bào)上級(jí)人事部門審核備案。對有異議者，由單位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組重新認(rèn)定。

六、競聘辦法：

初級(jí)職稱：

（一）聘任對象：取得初級(jí)資格的在編在崗教師。

（二）聘任條件：（1）、具備相應(yīng)教師資格（學(xué)前教育可適當(dāng)放寬）。（2）、熱愛教育教學(xué)工作，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，敬業(yè)愛生，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，服從學(xué)校工作安排。（3）、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能基本運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)。（4）、主動(dòng)參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極開展教育教學(xué)研究。

（三）組織競聘：按照各學(xué)校的崗位職數(shù)，實(shí)行競聘上崗。中級(jí)職稱：

（一）競聘對象：取得中級(jí)資格的在編在崗教師。

（二）按評審項(xiàng)目計(jì)分按指標(biāo)數(shù)依次從高到低確定聘任人員。

（三）評審項(xiàng)目及計(jì)分

1、業(yè)績分：州縣統(tǒng)測中，本年度成績按全縣教學(xué)名次進(jìn)行加分（不按類區(qū)）。第一名加10分，每降一個(gè)名次遞減1分，10名以后不加分。

2、工齡分：每年加3分，滿20年后每年加5分。（如工齡25年的，前20年得60分，剩余5年得25分，合計(jì)85分）

3、每年加1分，年年滿20后每年加2分（如：教齡25年的，前20年得20分，剩余5年得10分，合計(jì)30分）。

4、學(xué)歷分：中專（含高中）3分，大專4分，本科5分，以最高學(xué)歷計(jì)分；

5、職務(wù)分：以現(xiàn)任最高職務(wù)計(jì)分：

（1）校長、黨支部書記5分；（2）副校長、教代會(huì)主席4.5分；

（3）處室主任，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員4分；（4）班主任分：每學(xué)期記0.5分?？衫塾?jì)，但不能超過3分（5）教研組長2分。

6、獲獎(jiǎng)分：第一類，各學(xué)科競賽輔導(dǎo)，國家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)分別加5、4、3、2、1（同級(jí)別二三等優(yōu)秀遞減0.2分，必須出具證書原件審查，優(yōu)秀獎(jiǎng)視為三等獎(jiǎng)同等，取最高等次計(jì)分，不累加計(jì)算）。第二類，獲先進(jìn)個(gè)人國家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)分別加5、4、3、2、1（同級(jí)別二三等優(yōu)秀遞減0.2分）。第三類，學(xué)術(shù)論文：國家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)分別加5、4、3、2（同級(jí)別二三等優(yōu)秀獎(jiǎng)遞減0.2分，以發(fā)表原刊物、獲獎(jiǎng)證為憑）。第四類參加各類教學(xué)競賽的（包括教學(xué)技能競賽），國家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)分別加5、4、3、2、1（同級(jí)別二三等優(yōu)秀遞減0.2分）

七、不予聘任的對象：

1、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員；

2、受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分未撤銷者；

3、工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成重大技術(shù)責(zé)任事故，或者嚴(yán)重違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者；

4、上年度任職考核不合格或未參加考核人員；

5、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作安排人員。

八、已聘人員的管理

（一）、對聘任期滿的人員采取有條件續(xù)聘的方式，即通過對3年聘任期內(nèi)履行相應(yīng)職稱的崗位職責(zé)情況進(jìn)行任期考核，考核稱職以上者方可續(xù)聘，否則必須參加競聘。任期考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績四個(gè)方面，并采取“一票否決制”。即在聘任期內(nèi)有下列情況之一者，不予續(xù)聘：

1、因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門記過以上處理或1年年度考核不合格的不予續(xù)聘；

3、任教學(xué)科的教學(xué)成績倒數(shù)第一的，不予續(xù)聘。非統(tǒng)考學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)到位，否則不予續(xù)聘；

4、違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者。不予續(xù)聘；

5、參照公務(wù)員管理辦法，曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)達(dá)15日，或者1年內(nèi)累計(jì)超過30日的，或半年以上病假，不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予續(xù)聘；

6、不按時(shí)參加學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師不予續(xù)聘；

7、不服從學(xué)校工作安排的不予續(xù)聘。

（二）男滿55周歲，女滿50周歲的教師，如能夠堅(jiān)持正常的教育教學(xué)工作，中級(jí)職稱聘任期滿后，可以不用參加競聘，繼續(xù)予以聘任。

（三）在聘任中級(jí)職務(wù)人員時(shí)，學(xué)校在聘任過程中同等條件下對一線教學(xué)人員進(jìn)行傾科。

（四）新聘中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，憑《專業(yè)技術(shù)人員聘任審

核表》辦理工資變動(dòng)手續(xù)。未能續(xù)聘的中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，按低一級(jí)職稱就近就低辦理工資變動(dòng)手續(xù)。

本辦法從2012年10月起開始實(shí)施，未盡事宜由乃渠鄉(xiāng)中心校職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議研究決定。本辦法由學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)聘任辦法

專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任辦法

為做好公司專業(yè)技術(shù)人員管理工作，暢通專業(yè)技術(shù)晉升通道，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員工作的主動(dòng)性和積極性，保證企業(yè)先進(jìn)技術(shù)水平，特制定本辦法。

一、等級(jí)劃分

專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）分為三等級(jí)，即：高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱），其中初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)分為助理級(jí)和員級(jí)兩個(gè)檔次。

二、聘任條件

(一)所聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）必須與現(xiàn)任技術(shù)崗位相對應(yīng)；

(二)應(yīng)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，并能在所從事技術(shù)崗位上獨(dú)當(dāng)一面；

(三)具有國家承認(rèn)的相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱資格證書并通過公司人力資源部認(rèn)證；

(四)無證書原件或其他有效證明不全者將一律不予聘用。

二、組織工作

(一)各二級(jí)單位自行組織本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任及發(fā)文工作，職能部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任及發(fā)文工作由我部組織實(shí)施。聘任職務(wù)必須與現(xiàn)任技術(shù)崗位相一致；

(二)聘任工作必須符合各單位工作開展實(shí)際要求，各聘任單位可以依據(jù)工作需要調(diào)整技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任等級(jí)，但調(diào)整范圍僅限于高職低聘。

三、聘任周期

專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員任期為三年，各聘任單位須在當(dāng)前任期截止日期前十個(gè)工作日內(nèi)完成下一任期內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任工作，并報(bào)送我部存檔備案。

四、相關(guān)待遇

(一)已發(fā)文聘任的專業(yè)技術(shù)人員崗位技能津貼標(biāo)準(zhǔn)按照是否從事一線生產(chǎn)制定，其中一線生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人員崗位技能津貼標(biāo)準(zhǔn)為：高級(jí)技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位350元/月，中級(jí)技術(shù)職務(wù)(職稱)崗位200元/月，初級(jí)技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位助理級(jí)100元/月、員級(jí)80元/月；非一線生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人員崗位技能津貼標(biāo)準(zhǔn)為：高級(jí)技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位300元/月，中級(jí)技術(shù)職務(wù)(職稱)崗位150元/月，初級(jí)技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位助理級(jí)80元/月，員級(jí)60元/月；

(二)原工資方案中包含專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）人員崗位技能津貼的單位，不再享受此辦法規(guī)定技能津貼；

(三)聘期內(nèi)因崗位變動(dòng)或其他原因不再擔(dān)任與專業(yè)技術(shù)職稱相應(yīng)技術(shù)職務(wù)（職稱），自不擔(dān)任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)（職稱）次月起停止發(fā)放技能津貼；

(四)中層管理人員不納入崗位技能津貼享受范疇。

五、有以下情形之一，應(yīng)予以解聘：

(一)考核連續(xù)兩年不合格；

(二)不服從工作安排；

(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分；

(四)觸犯國家法律，被執(zhí)法機(jī)關(guān)立案審查；

(五)其他原因不宜聘用。

第三篇：學(xué)校職稱崗位聘任認(rèn)定辦法

s縣sbsbb小專業(yè)技術(shù)職稱崗位聘任認(rèn)定辦法（試行稿）

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定以下專業(yè)技術(shù)職稱崗位聘任認(rèn)定辦法。

sbb、崗位類別：義務(wù)教育學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

二、崗位等級(jí)設(shè)置

(sbb)管理崗位等級(jí)設(shè)置：義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)行的處級(jí)正職、副職，科級(jí)正職、副職，科員，辦事員依次分別對應(yīng)管理崗位五至十級(jí)職員。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置

教師高級(jí)崗位五至七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4，中級(jí)崗位八到十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3：4：3，初級(jí)崗位十sbb級(jí)、十二級(jí)之間的比例為5：5。

小學(xué)教師崗位按6個(gè)等級(jí)劃分。現(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；小學(xué)sbb級(jí)教師職務(wù)對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十sbb級(jí)、十二級(jí)；小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)中評聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，按現(xiàn)行規(guī)定對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)。

小學(xué)教師崗位名稱：小學(xué)高級(jí)教師sbb級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；小學(xué)sbb級(jí)教師sbb級(jí)崗位、小學(xué)sbb級(jí)教師二級(jí)崗位分別對應(yīng)十sbb級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師崗位對應(yīng)十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。

(三)工勤技能崗位等級(jí)設(shè)置。

義務(wù)教育學(xué)校中的高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工，依次分別對應(yīng)sbb至五級(jí)工勤技能崗位。普通工崗位不分等級(jí)。

三、基本條件：

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品行；

3、具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；

4、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

5、在同sbb職稱崗位上任職滿三年以上。

6、病事假累計(jì)未超過三個(gè)月。

7、近五年年段及考核結(jié)論合格和稱職及以上。

8、符合各級(jí)政府、教育行政主管部門關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置管理文件通知等規(guī)定的其它各種條件。

四、內(nèi)容及評分要求：

1、任同sbb職稱年限每年計(jì)1.5分。

2、教（工）齡：教（工）齡每年計(jì)1.2分。

3、教育教學(xué)成績：（以近五年年段、考核結(jié)論為準(zhǔn)）①年段崗位考核等級(jí)：優(yōu)秀得4.5分，合格得4分，基本合格，2分。②職稱考核等級(jí)：優(yōu)秀得4.5分，合格得4分，基本合格，2分。

4、近五年任正副班主任、行政團(tuán)隊(duì)兼職情況：（最高不超過4分）

①擔(dān)任班主任（統(tǒng)計(jì)近五年）：每期加0.3分，當(dāng)副班主任的每期加0.2分。擔(dān)任年級(jí)組長、教研組長、工會(huì)主席、教代會(huì)秘書長、報(bào)帳員、教務(wù)員、網(wǎng)管員、圖書管理員、儀器管理員每期加0.2分。

②擔(dān)任行政職務(wù)（近五年）：校級(jí)干部每期加0.4分；中層干部（含大隊(duì)輔導(dǎo)員）每期加0.3分。

5、獲獎(jiǎng)及開展教學(xué)研究情況（以近五年個(gè)人獲獎(jiǎng)證書為依據(jù)，有sbb次記sbb次，但最高不超過8分）

①獲國家、省、市、縣黨委政府表彰的先進(jìn)分別加3分、2.5分、2分、1.5分。②獲國家、省、市、縣教育行政主管部門表彰的先進(jìn)分別加2.5分、2分、1.5分、1分。③擔(dān)任競賽課教學(xué)或科研成果（論文）等。獲國家、省、市、縣教研部門獎(jiǎng)勵(lì)的sbb等獎(jiǎng)分別加2.5分、2分、1.5分、1分；【二等獎(jiǎng)在同sbb級(jí)分值上降0.5分計(jì)，三等獎(jiǎng)在同sbb級(jí)分值上降1分計(jì)(降后不足0.5分的以0.5分計(jì))】。獲其他社會(huì)團(tuán)體組織獎(jiǎng)、國家、省級(jí)計(jì)0.6分，省級(jí)以下計(jì)0.3分。

④各級(jí)教研活動(dòng)中擔(dān)任中心發(fā)言人、經(jīng)驗(yàn)交流、公開課,發(fā)表教研文章或輔導(dǎo)學(xué)生教師的輔導(dǎo)獎(jiǎng)等按同級(jí)三等獎(jiǎng)對待。

6、學(xué)歷：六二年底以前出生的中師學(xué)歷計(jì)3分，?？茖W(xué)歷計(jì)4分，本科以上學(xué)歷計(jì)5分；六二年底以后出生的?？茖W(xué)歷計(jì)3分，本科學(xué)歷計(jì)4分，本科及以上學(xué)歷計(jì)5分。

7、繼續(xù)教育(10分)。每年繼續(xù)教育達(dá)到教育行政主管部門規(guī)定學(xué)時(shí)得5分；按時(shí)參加各級(jí)各種培訓(xùn)，并獲得有效證明計(jì)5分。有sbb次安排未去或未獲得有效證明扣1分。

8、師德安全：（以年段崗位考核得分和日常工作考核為準(zhǔn)）滿分得10分。出了師德、安全衛(wèi)生事故，造成了負(fù)面影響或被上級(jí)通報(bào)的該項(xiàng)記0分。

9、出勤：（以學(xué)校出勤記載為準(zhǔn)，累計(jì)近5年）。全勤得10分；事假每年減2天計(jì)扣，每天扣0.1分；病假1天扣0.05分，生病住院不扣分；遲到累計(jì)5次當(dāng)事假1天計(jì)扣。凡有曠課（工）該項(xiàng)記0分。

五、根據(jù)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱各級(jí)崗位指標(biāo)數(shù)多少，按考核分?jǐn)?shù)從高到低確定擬報(bào)人員。分?jǐn)?shù)相同的情況下，按照年齡較大的同志優(yōu)先，政府津貼享受者、骨干教師或?qū)W科帶頭人優(yōu)先，班主任優(yōu)先的順序確定。本方案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組解釋，被考評人員所有證件必須出示原件，如有不實(shí)，sbb票否決。

六、本方案由學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱崗位設(shè)置聘任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：

我于2006年參加教育工作，于2007年10月定級(jí)為小學(xué)一級(jí)教師職稱。作為一名青年教師，本著“在學(xué)中干，在干中學(xué)，且學(xué)且干”的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作。在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力為主，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教學(xué)成績突出。在市、區(qū)、街道組織的各類教育教學(xué)比賽活動(dòng)中，取得不少成績。所培訓(xùn)的學(xué)生獲獎(jiǎng)累計(jì)54人次。在繁忙的教育工作中，仍能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)11篇，論文《論信息技術(shù)在新課程改革中的作用》在2007年深圳市教育學(xué)會(huì)論文評比一等獎(jiǎng)。2008年被評為寶安區(qū)教壇新秀。2007年至今先后擔(dān)任教學(xué)處干事、團(tuán)支部書記、教學(xué)處副主任。2012年10月被評為小學(xué)高級(jí)教師職稱?，F(xiàn)申請被聘小學(xué)高級(jí)教師。請領(lǐng)導(dǎo)小組予以聘任為盼！

特此申請

申請人：戴契皇 2014年1月2日

第五篇：職稱聘任實(shí)施方案

東川中學(xué)首次崗位聘任實(shí)施方案

為了加強(qiáng)對職稱聘用工作的管理，按照新核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案有序地做好我單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教師崗位的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱聘任的積極作用，激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神。進(jìn)一步深化人事制度改革，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、實(shí)施范圍與對象

截止2009年12月31日以前在冊并按照國家、省有關(guān)規(guī)定，通過評審或考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

三、崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例

（一）崗位總量

根據(jù)教體局下達(dá)的編制數(shù)和學(xué)校實(shí)際，確定崗位總量21個(gè)。

（二）崗位類別及數(shù)量 主要是專業(yè)技術(shù)崗位。

（三）崗位設(shè)置與結(jié)構(gòu)比例 ◆學(xué)校教職工基本情況

我?，F(xiàn)有教職工21人，專業(yè)技術(shù)人員崗位如下：中學(xué)高級(jí)教師1人，已聘0人，未聘1人；中學(xué)一級(jí)教師8人，已聘0人，未聘8人；中學(xué)初級(jí)教師8人，已聘3人，未聘5人。另有特崗教師6人。

◆各類崗位設(shè)置情況 專業(yè)技術(shù)崗位21個(gè) ①高級(jí)崗位 4個(gè) 五級(jí)崗位1個(gè) 六級(jí)崗位2個(gè) 七級(jí)崗位 1 個(gè) ②中級(jí)崗位10個(gè) 八級(jí)崗位3個(gè) 九級(jí)崗位4個(gè) 十級(jí)崗位3個(gè) ③初級(jí)崗位7個(gè) 十一級(jí)崗位4個(gè) 十二級(jí)崗位3個(gè) 說明： 1、2006年以后（含2006年）取得各類專業(yè)技術(shù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員，在此資聘任中只能聘本崗位最低級(jí)別。

四、崗位職責(zé)與任職條件

1、崗位職責(zé)：

①遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。②承擔(dān)滿額的工作量且成績顯著。

③認(rèn)真主持教研、科研工作，發(fā)揮骨干、帶動(dòng)作用，積極開展教學(xué)研究，達(dá)到相關(guān)部門的考核標(biāo)準(zhǔn)。

④完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；能勝任班主任工作；重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真指導(dǎo)并參與德育工作。

⑤指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)校本培訓(xùn)工作，積極指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極開展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

⑥注重自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)、積極參加集體組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)。

⑦認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照自身工作崗位的要求，達(dá)到相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)。

⑧業(yè)務(wù)精良,觀念較新, 勤于學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn)，能為相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)揮好后勤保障作用。

2、基本任職條件：

①遵守國家憲法和法律以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度； ②具有良好的品行和職業(yè)道德修養(yǎng)；

③具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件； ④適應(yīng)崗位要求的身體健康條件； ⑤具有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格；

⑥高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員近五年考核結(jié)果均為合格以上，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員近兩年考核結(jié)果均為合格以上，工勤人員近兩年考核結(jié)果均為合格以上。

五、崗位競聘辦法

聘任實(shí)行量化打分，按分?jǐn)?shù)由高到低，依次聘任到足額指標(biāo)。

（一）：評分細(xì)則

1、工齡：從參加工作起，實(shí)工齡滿一年1分。

2、學(xué)歷：全日制初始為中專學(xué)歷2分，大專4分，本科6分，研究生8分；后進(jìn)修學(xué)歷的分別在原學(xué)歷基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次加1分。

3、獲得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格起，滿一年加1分；

4、獎(jiǎng)勵(lì)：獲得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格起取得的榮譽(yù).（取最高榮譽(yù)計(jì)分不累加，記功獎(jiǎng)勵(lì)在同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)分值上提高1分）

（1）綜合獎(jiǎng)勵(lì)：國家級(jí)8分，省級(jí)6分，市級(jí)4分，縣級(jí)2分。（2）單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：國家級(jí)6分、省級(jí)4分、市級(jí)2分、縣級(jí)1分。綜合獎(jiǎng)勵(lì)是指國務(wù)院、省、市、縣各級(jí)黨委、政府或各級(jí)教育、人事、工會(huì)聯(lián)合認(rèn)定的榮譽(yù)，單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)是指由教育部、教育廳、市教育局、縣教育體育局及同級(jí)別體育行政部門授予的榮譽(yù)。

5、業(yè)績考核

獲得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格考核均為合格的記20分，考核優(yōu)秀每一次加1分，連續(xù)三次考核優(yōu)秀以上的可在考核總成績多加五分，不定等或不合格的每一次減10分，減完20分為止。

六、崗位競聘基本程序：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立首次崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成（見附件1）。

2、制定方案。根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，全校教職工的意見和建議等制定《東川中學(xué)首次崗位聘任實(shí)施方案》。

3、公布崗位。教體局審批后，公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件。

4、對崗位擬聘人員進(jìn)行公示，公示無異議，正式聘用并公布聘用結(jié)果。

9、規(guī)范管理：本次競崗工作嚴(yán)格按照已公布的考核程序進(jìn)行，并對所有過程性材料予以保留存檔。保證競崗工作的有序、有效、公正進(jìn)行。查實(shí)在競聘工作中采取不正當(dāng)手段擾亂競聘工作，直接低聘。情節(jié)特別嚴(yán)重者在明年的全員聘任過程中予以緩聘、拒聘，直至解聘。

10、本方案的解釋權(quán)由東川中學(xué)校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

附件1：東川中學(xué)首次崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王百潮 副組長：朱寶貴

成 員：王振永 張金國 祁艷華 劉會(huì)久（教師代表）劉艷紅（教師代表）下設(shè)辦公室。

辦公室主任：朱寶貴

負(fù)責(zé)聘用工作的具體實(shí)施，處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。

東川中學(xué)

2011-7-15