第一篇：官莊學(xué)區(qū)2011-2012年度第一學(xué)期工作總結(jié)

淳化縣官莊學(xué)區(qū)

2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

縣教育局：

為了全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循?以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想，努力把我學(xué)區(qū)每一所學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，如期高質(zhì)量的完成年度目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)過我們一學(xué)期的不懈努力，現(xiàn)已按計(jì)劃完滿完成了期初制定的工作目標(biāo)，取得了顯著的成效，為學(xué)年度大打質(zhì)量翻身仗奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作匯報(bào)如下，請閱示：

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。為此，我學(xué)區(qū)能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。組織教師開展?五五?普法知識(shí)競賽。

2．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我學(xué)區(qū)教師外出聽課達(dá)80人次。除部分中青年教師參加在職大專函授之外，選派兩名教師在咸陽市院進(jìn)行脫產(chǎn)進(jìn)修。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作考核，每學(xué)期一次的班主任競賽，本學(xué)期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點(diǎn)查閱《班主任工作手冊》；2.論文評比，即?育人一得?論文評比；3.口頭表達(dá)，每位選手發(fā)言時(shí)間為3分鐘。三名同志被評為本學(xué)期先進(jìn)班主任工作稱號(hào)。

二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我學(xué)區(qū)堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著 校內(nèi)教育陣地是主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會(huì)、國旗下講話、班級晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校外輔導(dǎo)等是德育教育的主陣地。全學(xué)區(qū)積極推進(jìn)各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳櫥窗、班級板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會(huì)，每周四，組織好紅領(lǐng)巾廣播。

⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。

⑶營造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動(dòng)。⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。通過典型事例的宣講，剖析和推廣，加強(qiáng)德育教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

⑸開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。

2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。學(xué)區(qū)各校卻能做到組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

3.加強(qiáng)環(huán)境教育。

加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識(shí)，舉辦環(huán)保知識(shí)競賽，開展環(huán)保主題活動(dòng)。

4.加強(qiáng)心理健康教育。

積極開展心理健康個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。邀請社區(qū)衛(wèi)生 院的醫(yī)生來校進(jìn)行防甲流等知識(shí)講座。

本學(xué)期通過舉辦家長學(xué)校，每校組織有專題的家長學(xué)校活動(dòng)3次，校外輔導(dǎo)員進(jìn)行健康、法制教育2次。

（1）建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時(shí)與家長溝通，利用?家校路路通?這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（2）繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育有機(jī)的結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展?遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命?活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進(jìn)行宣講和教育。

（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高 本學(xué)期，我學(xué)區(qū)各校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。

1.以?新課程，新理念，新課堂?為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價(jià)觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實(shí)現(xiàn)?減負(fù)增效提質(zhì)?，推進(jìn)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?課堂教學(xué)改革，學(xué)區(qū)針對教學(xué)現(xiàn)狀制定了《官莊學(xué)區(qū)深入推進(jìn)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。

《方案》立足課程改革最基本的環(huán)節(jié)――課堂教學(xué)改革，依托?以生為本?、?為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展?這一最根本的教育理念，圍繞?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?這一核心，提出了深入推進(jìn)我學(xué)區(qū)各校課堂教學(xué)改革工作目標(biāo)、工作措施要求和實(shí)施步驟與任務(wù)，為今后的課堂教學(xué)改革提供了一個(gè)詳實(shí)可行的實(shí)施方案。通過召開了深入推進(jìn)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?課堂教學(xué)改革工作會(huì)議，在教師中開展?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?理論學(xué)習(xí)，要求每位教師搜集一篇有關(guān)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?的文章，并進(jìn)行交流討論，開展好課標(biāo)大討論活動(dòng)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期九月份開展了學(xué)區(qū)教師示范課活動(dòng)，十月份開展了青年教師研討課活動(dòng)，十一月份開展了新上崗教師匯報(bào)課活動(dòng)。教研活動(dòng)立足課堂、互聽、互評、互教、互學(xué)，共同 提高，并通過開展教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。

學(xué)區(qū)中心教研組在新老教師中開展?一幫一?結(jié)對子活動(dòng)，或者名師、骨干教師與新教師的跨校?一幫一?結(jié)對子活動(dòng)。通過結(jié)對子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺(tái)階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對教師簽訂?新老教師‘一幫一’結(jié)對子目標(biāo)責(zé)任書?，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評議。

③骨干教師要制定好結(jié)對指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

3.繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。首先嚴(yán)格執(zhí)行省、市?三項(xiàng)規(guī)定?，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時(shí)。其次，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。開展陽光體育活動(dòng)，全學(xué)區(qū)各校12月 份舉行冬季三項(xiàng)體育比賽。借助?第四個(gè)?洗手日的宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。藝術(shù)教育工作做到了有計(jì)劃地開展豐富多彩的活動(dòng)，與縣青少年活動(dòng)中心合作，制定了全學(xué)年的具體活動(dòng)，提高了學(xué)生的審美能力。

三、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持?安全第一，預(yù)防為主?的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2．充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。本學(xué)期，我學(xué)區(qū)各校均能做到定經(jīng)常檢查校舍、定期排查水、電路、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

4．預(yù)防流行性疾病工作。我學(xué)區(qū)各校高度重視，積極預(yù)防。我校全體教師以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對流行性疾病的預(yù)防工作。各校成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭，總務(wù)、教導(dǎo)、少先隊(duì)、班主任、任課老師 等部門組成工作小組，并明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任倒查，有責(zé)任追究制度。擬定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)一步落實(shí)與完善各項(xiàng)管理制度。學(xué)校還利用升旗、晨會(huì)、主題班會(huì)、健康課、廣播站、板報(bào)等形式對師生進(jìn)行宣傳教育。中心校邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院劉新社醫(yī)生來校作有關(guān)疾病預(yù)防知識(shí)講座。學(xué)校做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學(xué)生的跟蹤督查工作。每天進(jìn)行零報(bào)告制度。各校有專人負(fù)責(zé)每天向?qū)W區(qū)報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。還利用家校路路通與家長聯(lián)系，通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好流行性疾病預(yù)防工作，確保我校師生身體健康。

四、本學(xué)期取得的主要成績

1、經(jīng)過積極協(xié)調(diào)，努力工作，本學(xué)期九月份如期完成了中心校二號(hào)學(xué)生灶的新建并投入使用任務(wù)。

2、學(xué)區(qū)多方籌措資金，完成了中心校以及基層3所學(xué)校的進(jìn)排水管道及土危墻改造任務(wù)。

3、完成了孫家小學(xué)并入中心校的撤校布點(diǎn)工作。

4、對學(xué)區(qū)刊物《教育簡訊》進(jìn)行了改版，新增?交流平臺(tái)?，為師生相互交流搭建起一座優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。

5、切實(shí)貫徹執(zhí)行單元檢測及章節(jié)過關(guān)測試，及時(shí)做到了查漏補(bǔ)缺，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、嚴(yán)格按?德、能、勤、績?四方面對每一位教師進(jìn)行?績效考核?，并以此做為全學(xué)期績效工資發(fā)放的有力憑 證，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情，為提高質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

7、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持周?走課?與?聽評課?相結(jié)合，教研與校情班情、教情、學(xué)情相結(jié)合，認(rèn)真研究，深刻分析，找準(zhǔn)每一節(jié)課的得失，幫助教師及時(shí)的調(diào)整教法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

8、堅(jiān)持教師在崗自修與多元培訓(xùn)相結(jié)合，為教師向多元化發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。本學(xué)期我們堅(jiān)持?請進(jìn)來，走出去?的發(fā)展思路，在力爭教師全員接受新一輪培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)選派兩名青年教師參加咸陽師院的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

9、鼓勵(lì)教師向《教育簡訊》及縣市以上刊物撰寫優(yōu)秀文稿。本學(xué)期共征集到教師優(yōu)秀論文（心得體會(huì)）80余篇，學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作34篇。

10、全學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)了校校開展?陽光體育?競賽活動(dòng)一次，?師德師風(fēng)?演講征文活動(dòng)一次，?為國爭光，積極向上?學(xué)生演講賽一次。

11、學(xué)區(qū)各校的教學(xué)環(huán)境得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。

12、召開了一次質(zhì)量表彰會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了學(xué)區(qū)涌現(xiàn)出的先進(jìn)工作者3人，先進(jìn)教師24人，德育標(biāo)兵2人。

13、完成對外交流5場次。

五、存在的問題

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共 同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高 5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高； 7．學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)區(qū)全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

官莊學(xué)區(qū) 2012．1．10

第二篇：學(xué)區(qū)2013-2014第一學(xué)期工作總結(jié)

規(guī)范管理，一心一意謀發(fā)展 強(qiáng)化落實(shí)，凝神聚力抓質(zhì)量

在XX縣教體局的正確引導(dǎo)下，學(xué)區(qū)班子精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，學(xué)校管理逐步規(guī)范，各校班子銳意進(jìn)取，全體教師勤奮敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學(xué)條件明顯改善?，F(xiàn)將學(xué)區(qū)本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下：

多管齊下，管理立體化

一、穩(wěn)定班子隊(duì)伍，強(qiáng)化班子培訓(xùn)，提高學(xué)校管理水平

1、堅(jiān)持“多換思想少換人，且一套班子在一所學(xué)校相對穩(wěn)定，必要時(shí)適當(dāng)小幅調(diào)整”的原則，使班子成員與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展密切結(jié)合，壓力與動(dòng)力并存，事業(yè)心與責(zé)任心并舉，從根本上杜絕了學(xué)校各項(xiàng)工作中的假大空和敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。

2、定期不定期地組織召開校長會(huì)，每月至少召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。會(huì)上緊緊圍繞縣教體局各項(xiàng)工作要點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使各校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校工作有頭緒、有思路、有抓手，同時(shí)通過相互學(xué)習(xí)借鑒，增強(qiáng)了班子凝聚力，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

3、做好公仆，樹立服務(wù)意識(shí)。在工作中，學(xué)區(qū)堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)校長的勤務(wù)員，在學(xué)校各項(xiàng)工作中不遺余力地為校長出謀劃策，解決實(shí)際問題。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理

1、開學(xué)初組織教師召開師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)，通過師德評議、師德承諾等措施，完善了師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步完善了師德檔 2 案，規(guī)范了教師職業(yè)道德行為，樹立了教育服務(wù)意識(shí)，營造了全學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、持續(xù)加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)區(qū)先后選派28名中小學(xué)教師到崇文中學(xué)、喬門初中參觀學(xué)習(xí)，使教師在教學(xué)理論層面和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面都得到提高，幫助教師專業(yè)化成長。除此之外本學(xué)期學(xué)區(qū)中青年教師順利完成國培12人，教育技術(shù)能力培訓(xùn)13人，極大地提高了參訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

3、在上學(xué)期完成的甘肅省教師信息管理系統(tǒng)教師信息采集工作的基礎(chǔ)上，10月底至11月中旬，學(xué)區(qū)又按要求完成了全國教職工基礎(chǔ)信息采集、上報(bào)工作，此次采集工作進(jìn)一步提高了教師信息查閱的效率，使教師信息管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、準(zhǔn)確化。

4、穩(wěn)妥實(shí)施績效工資改革，最大限度調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。實(shí)施績效考核對穩(wěn)定教師隊(duì)伍，吸引和鼓勵(lì)各類優(yōu)秀人才長期從教，終身從教，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。學(xué)區(qū)廣泛宣傳，讓廣大教師真正理解實(shí)施績效工資的重要意義和作用，并科學(xué)制定了獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案，充分發(fā)揮了績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。

三、高度重視并切實(shí)做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作 按照《XX縣教育體育局關(guān)于印發(fā)XX縣實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作實(shí)施方案的通知》（隴教體發(fā)【2013】173號(hào)）文件要求，9月中旬至10月底，學(xué)區(qū)成立國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)宣傳，積極動(dòng)員各學(xué)校利用課外活動(dòng)、體育課等集中進(jìn)行測試，堅(jiān)決杜絕數(shù)據(jù)采集人員互相推諉、玩忽職守，數(shù)據(jù)錄入人員胡編亂造、弄虛作假的現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，在確保學(xué)生體側(cè)安全和數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠的前提下，各學(xué)校在規(guī)定的

時(shí)間內(nèi)順利地完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作，全面掌握了學(xué)生體質(zhì)狀況，為今后采取有效措施提高學(xué)生體質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)督查力度

為了抓好學(xué)校常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)教育法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，更好地促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)區(qū)建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，推行分工包干責(zé)任制，進(jìn)一步明確責(zé)任。目的就是要深入學(xué)校，加強(qiáng)指導(dǎo)；做好服務(wù)，解決難題；督促檢查，促進(jìn)交流。

學(xué)區(qū)定期不定期地采取不打招呼、推門就進(jìn)的工作方式，深入各校督導(dǎo)檢查工作，切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，確保學(xué)校各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。9月下旬和12月中旬，學(xué)區(qū)通過綜合督導(dǎo)評估、師德師風(fēng)考核、學(xué)生調(diào)查問卷、隨堂聽課、查閱作業(yè)教案等途徑先后兩次到各學(xué)校進(jìn)行集中督查并對督查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，要求各校認(rèn)真反思，相互對照，找出差距，針對存在的問題限期整改，各校對工作中存在的不足與錯(cuò)誤都做了相應(yīng)的彌補(bǔ)和糾正。

五、建立健全各項(xiàng)制度

學(xué)區(qū)重視各項(xiàng)工作職責(zé)和工作制度建設(shè)。一是學(xué)區(qū)每一項(xiàng)制度的出臺(tái)都緊密聯(lián)系本學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，進(jìn)行修改和完善；二是堅(jiān)持“誰分管、誰負(fù)責(zé)”的原則，充分發(fā)揮制度管理人和激勵(lì)人的作用，不斷提高制度的執(zhí)行力。通過不斷實(shí)踐、總結(jié)、修訂，學(xué)區(qū)進(jìn)一步健全和完善了教職工考勤、職稱評聘、評優(yōu)選先、績效考核等工作制度，具有較強(qiáng)的針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學(xué)區(qū)制度細(xì)化，基本達(dá)到了全學(xué)區(qū)各校同一個(gè)管理制度、同一種管理模式，消除了校際之間管理制度的差異，我們 4 通過制度創(chuàng)新來促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，使規(guī)范辦學(xué)行為有了根本保證。

春風(fēng)化雨，管理精細(xì)化

六、加快學(xué)前教育發(fā)展

1、師資培訓(xùn)

本學(xué)期有3名教師參加了市縣級幼兒教師培訓(xùn)。培訓(xùn)開闊了教師的視野，使教師了解掌握了有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)，提升教師師德與專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。

2、繼續(xù)貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

學(xué)區(qū)要求全體教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)定西市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)<3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>的通知》，全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，幫助廣大教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，切實(shí)提高廣大教師和家長的科學(xué)育兒能力。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)常規(guī)管理工作

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的管理是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，也是學(xué)區(qū)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)區(qū)僅有的閆家門小學(xué)教學(xué)點(diǎn)還存在無公辦教師的狀態(tài)，完全由代課教師任教和管理。各項(xiàng)制度有待健全，教學(xué)質(zhì)量難以提升。為此，學(xué)區(qū)從以下幾個(gè)方面著手，切實(shí)改善教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)狀，加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)管理。

1、調(diào)配資源，改善硬件設(shè)施

學(xué)區(qū)通過調(diào)整、調(diào)用中心小學(xué)等學(xué)校的資源重點(diǎn)補(bǔ)充教學(xué)點(diǎn)教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等設(shè)備，改善室內(nèi)照明、辦公設(shè)備等設(shè)施。學(xué)區(qū)計(jì)劃用一至兩年的努力，徹底改變教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件

簡陋的現(xiàn)狀。

2、多次督導(dǎo)，確保教學(xué)點(diǎn)常規(guī)管理達(dá)到基本要求

（1）要求開足開齊課程，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際開設(shè)校本課程，合理編排課表。

（2）重點(diǎn)檢查教師備課及作業(yè)的布置與批改。備課要求教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、定位合理。做到思路清晰、難易適度、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，貼近學(xué)生。作業(yè)的布置和批改要有針對性，作業(yè)必須“有收必改，有錯(cuò)必糾”。

（3）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。要求教師嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，準(zhǔn)時(shí)上下課，不得擅自調(diào)課、停課。上課時(shí)不能無故離開教室。

（4）指導(dǎo)教師重視個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)點(diǎn)共設(shè)1個(gè)班（一年級），8名學(xué)生。人數(shù)雖少，但學(xué)生差異較大。所以學(xué)區(qū)要求教師重視學(xué)生個(gè)體差異并在學(xué)習(xí)生活上及時(shí)地給予針對性幫助，對留守兒童不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問題，更要關(guān)心學(xué)生的心理感受，多給學(xué)生一些思考、答問、演練的機(jī)會(huì)，教會(huì)其學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。除個(gè)別輔導(dǎo)外，要求教師要善于組織引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。

深化改革，管理特色化

八、增加投入，完善教育辦學(xué)條件

學(xué)區(qū)高度重視學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，千方百計(jì)籌措資金，以項(xiàng)目建設(shè)為依托，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。2013年，縣教體局累計(jì)投入資金20萬元，為今農(nóng)小學(xué)鋪設(shè)彩磚1500平方米，硬化標(biāo)準(zhǔn)籃球場500平方米，捐贈(zèng)籃球架1副，搭建車棚16平方米；縣農(nóng)技中心為草灘小學(xué)捐助價(jià)值1.5萬元全新的籃球架一副，有效改善了學(xué)校的硬件設(shè)施，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。XX初中支出8000 6 多元，更換和油漆了部分教室門、修理了全部教室窗子、粉刷了校門、維修了旗臺(tái)旗桿、制作了閘刀盒；支出6000多元，給食堂修了煤房，購買了保溫桶等食堂必需品；給食堂操作間貼磁磚、處理彩鋼屋面漏水、粉刷柵欄墻共支出6000多元；粉刷七間教室支出10000多元；給化學(xué)儀器室購買儀器柜6個(gè)，支出2000多元；給食堂操作間安裝探頭支出4000多元；給食堂前坡路鋪沙支出1000多元；支付食堂廁所、圍墻欠款5萬元。草灘學(xué)校新建120平方米的食堂一棟，維修校墻110米；開通學(xué)生校門口出路（長50米，寬3米）1條，施展校門口面積約100平方米，平整校園1500平方米；維修屋頂536平方米，吊頂面積428平方米；硬化校園內(nèi)學(xué)生打水通道1×60＝60㎡，維修井一口；與農(nóng)戶協(xié)調(diào)溝通，占用農(nóng)戶地塊3家，面積總約3245平方米，計(jì)劃用于下學(xué)年平整發(fā)展學(xué)校。

九、積極爭取社會(huì)資金，切實(shí)做好助學(xué)幫困工作。學(xué)區(qū)積極發(fā)動(dòng)廣大社會(huì)愛心人士伸出援助之手，共同托起一片藍(lán)天。本學(xué)期，XX恒發(fā)國際大酒店有限公司、蘭州幼兒園園長組成的“愛心傳遞”團(tuán)隊(duì)等社會(huì)團(tuán)體為我鄉(xiāng)貧困學(xué)校及學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值1.2萬元的教學(xué)用品，5000元的助學(xué)資金，為孩子們送去了溫暖。

十、深入基層，設(shè)法解決教師實(shí)際困難。學(xué)區(qū)與鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)溝通，每年列出一定資金，用于教師節(jié)和春節(jié)慰問特困教師、離退休老教師，表彰先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。今年秋季為10名貧困教師各補(bǔ)助愛心面粉一袋。

十一、健全德育機(jī)制，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生全面健康成長，學(xué)區(qū)非常重視德育教育工作。一是學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校德育工作開展情況，認(rèn)真制

定了全學(xué)區(qū)《德育教育工作實(shí)施細(xì)則》，分年級段給學(xué)校開展德育教育工作指出了明確的方向，為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實(shí)行班會(huì)課程化，學(xué)區(qū)認(rèn)真制定了《XX學(xué)區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校主題班會(huì)課工作的安排意見》，就主題班會(huì)課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定，要求各校主題班會(huì)課都備有教案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周抽查聽課，學(xué)區(qū)將班會(huì)課程化落實(shí)納入月檢查必查項(xiàng)目督促落實(shí)，目前各校班會(huì)課程化已全面實(shí)施。三是重視讀書活動(dòng)的開展。各校開學(xué)初制定了學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，主要開展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動(dòng)。四是以廣泛開展各類學(xué)生競技活動(dòng)，本學(xué)期開展了中小學(xué)生書畫比賽、普通話演講賽、畢業(yè)班作文競賽、六年級數(shù)學(xué)競賽、小學(xué)英語競賽等活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，塑造學(xué)生良好的品質(zhì)。直溝九年制學(xué)校創(chuàng)辦了?？睹妊俊罚ｉL親自撰寫發(fā)刊詞，積極為?？澹熒x躍供稿，借助校刊，學(xué)校宣傳了自己的辦學(xué)思想與理念，推出學(xué)校的校園之星，對師生中的杰出代表及時(shí)進(jìn)行了推介，對學(xué)校的德育發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

十二、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作

在新形勢和新挑戰(zhàn)下，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。學(xué)區(qū)緊密結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，使其成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。一是切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善制度建設(shè)；二是推進(jìn)工作創(chuàng)新，提高工作成效；三是加強(qiáng)發(fā)展新黨員工作，本學(xué)期新發(fā)展黨員1名；四是做好學(xué)校黨支部目標(biāo)考核工作。

十三、緊跟政策，與時(shí)俱進(jìn)

學(xué)區(qū)積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院下發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約，8 反對浪費(fèi)條例》和縣教體局相關(guān)文件精神，動(dòng)員每一位師生從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一顆糧食，找回失去的節(jié)約意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，通過組織開展“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約理念，努力構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校，讓節(jié)約這種傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)重新發(fā)揚(yáng)光大。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，管理突出化

十四、安全工作是重中之重

努力“把學(xué)校建成學(xué)生最安全、家長最放心的地方”、創(chuàng)建平安校園，始終是學(xué)區(qū)安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本學(xué)期我們按照教體局要求，大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，深入開展安全排查和安全教育活動(dòng)。一是學(xué)區(qū)、各校成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了《XX學(xué)區(qū)學(xué)校幼兒園安全管理制度》，制定了《XX學(xué)區(qū)私家車輛管理制度》。二是明確分工，靠實(shí)責(zé)任，分層簽訂安全責(zé)任書，開學(xué)初，學(xué)區(qū)與學(xué)校，學(xué)校與教師簽訂了《XX學(xué)區(qū)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》。三是開展學(xué)生安全教育專題活動(dòng)，學(xué)區(qū)每月安排一次安全教育專題活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)，開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。四是實(shí)行學(xué)校安全周排查、月報(bào)告制度，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周對學(xué)校校舍、周邊環(huán)境、學(xué)生到校、學(xué)校水電路等方面進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對不能及時(shí)處理的安全隱患及時(shí)上報(bào)，并樹立警示牌。11月份，各學(xué)校扎實(shí)開展了校園及周邊安全隱患排查活動(dòng)。學(xué)區(qū)、各校均成立了安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取各校自查和學(xué)區(qū)全面排查相結(jié)合的方式，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校及周邊安全工作又一次進(jìn)行了全面深入排查。各校加強(qiáng)了門衛(wèi)值班工作和上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管力度，保證了學(xué)生的

在校安全。五是及時(shí)將《致學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每一位學(xué)生家長手中，并認(rèn)真做好學(xué)生安全工作。

十五、教研教改永遠(yuǎn)是學(xué)校的核心工作

1、開展常態(tài)優(yōu)質(zhì)課評選工作。

根據(jù)縣教體局相關(guān)要求，學(xué)區(qū)常態(tài)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組采取不打招呼、推門就進(jìn)的方式，對各校評選推薦的參選教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo)，重點(diǎn)檢查了參選教師的作業(yè)批改、教案備寫等情況。領(lǐng)導(dǎo)小組從各校推薦的27名教師中初評篩選出15名優(yōu)秀教師，準(zhǔn)備參加教體局組織進(jìn)行的復(fù)評環(huán)節(jié)。

2、提早著手，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。為了扎實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，12月23日下午，在XX小學(xué)召開了小學(xué)畢業(yè)班教師、教研組長參加的教學(xué)研討會(huì)，共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作。到會(huì)教師對畢業(yè)班教學(xué)工作做了綜合、細(xì)致地分析，既指出了各學(xué)科教學(xué)中存在的問題，又提出了扎實(shí)抓好教學(xué)工作、提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法和舉措。學(xué)區(qū)校長在總結(jié)時(shí)要求各科任老師要分析原因，找差距，添措施，鼓起勇氣，爭創(chuàng)佳績。除此之外，學(xué)區(qū)校長還深入各學(xué)校專門走訪慰問了畢業(yè)班教師，跟他們傾心交談，交換看法，了解他們的生活情況，聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，教師們真切感受到了學(xué)區(qū)的關(guān)懷和幫助。

3、召開班主任工作研討會(huì)。為了深入探索班主任工作的新方法、新途徑，充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)工作中的重要作用，11月15日在XX初中召開了班主任工作研討會(huì)，會(huì)上，各位班主任各抒己見，暢談如何走進(jìn)學(xué)生心靈，增強(qiáng)班級凝聚力；如何巧妙引導(dǎo)學(xué)生正確面對考試，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；如何通過開 10 展形式多樣的主題班會(huì)樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀等內(nèi)容。學(xué)區(qū)李校長向班主任提出了三點(diǎn)希望：一要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；二要與學(xué)生多溝通、多交流；三要使班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階。班主任工作研討會(huì)使全體班主任對班級管理工作有了一些新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了班主任科學(xué)管理班級的意識(shí)，為班主任的專業(yè)化成長提供了有效的指導(dǎo)。

4、選拔15名教師參加了全縣優(yōu)質(zhì)高效課觀摩評選暨第12屆素質(zhì)教育研討會(huì)。此次活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)區(qū)課改實(shí)驗(yàn)與課題研究工作的深入實(shí)施，激發(fā)了教師參與學(xué)科教學(xué)研究的積極性與主動(dòng)性，引起了教師對深入課堂教學(xué)研究促進(jìn)自身發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)，也把學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)與課題研究工作推向了新水平。

十六、嚴(yán)格落實(shí)惠民政策

1、全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策

一是嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準(zhǔn)；二是財(cái)政下?lián)苜Y金后，各校派專人管理，立即造冊，統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，絕不截留、挪用，切實(shí)做到了?？顚Ｓ?；三是實(shí)行公示制，透明享受補(bǔ)助人情況。

2、全學(xué)區(qū)共有966名學(xué)生享受了免費(fèi)教科書，966名學(xué)生免除雜費(fèi)，422名困難寄宿生（其中初中328人，直溝九年制學(xué)校63人，其它學(xué)校31人）享受了秋季寄宿生補(bǔ)助，共發(fā)放補(bǔ)助資金258875元。

2、嚴(yán)格實(shí)施好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃

一是在學(xué)區(qū)“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”的具體組織與指導(dǎo)下，實(shí)行全程公示，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。各學(xué)校按照供餐方式和流程，保證計(jì)劃實(shí)施的各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，確保

各項(xiàng)工作落實(shí)到位。二是各學(xué)校根據(jù)校情學(xué)情，制定了學(xué)校實(shí)施方案，食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度等相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范食品儲(chǔ)藏，分發(fā)和食用等操作規(guī)程，保證各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。三是XX初中和XX小學(xué)依托學(xué)校食堂實(shí)施營養(yǎng)早餐計(jì)劃，以“奶、餅、肉、蛋”為主；其余沒有食堂的學(xué)校，均采用企業(yè)供餐的模式，由教體局統(tǒng)一招標(biāo)的企業(yè)供應(yīng)牛奶、火腿腸、蘋果、雞蛋等，統(tǒng)一按份包裝，配送到校。

十七、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作

1、各學(xué)校根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財(cái)務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支。認(rèn)真履行報(bào)賬制度，力求資金規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)。所有報(bào)銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會(huì)，事后進(jìn)行常規(guī)公示。為使財(cái)務(wù)透明，各學(xué)校每學(xué)期都在全校教師會(huì)上作財(cái)務(wù)報(bào)告。

2、各校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。在各校收費(fèi)中，沒有強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無任何亂收費(fèi)情況。

3、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。預(yù)算外的學(xué)前班 收入全額繳入財(cái)政專戶，所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)全額購買作業(yè)本并發(fā)放到每位學(xué)生手上，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。

4、各校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報(bào)，無白條作為報(bào)銷憑證。對于大額款項(xiàng)支出，均經(jīng)過經(jīng)辦人簽字、領(lǐng)導(dǎo)簽字、會(huì)計(jì)審核，對于涉及 12 基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。

5、各校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無亂之濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

6、各校營養(yǎng)餐補(bǔ)助，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)足額提供營養(yǎng)早餐；寄宿生補(bǔ)助根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放給每位學(xué)生或家長。并進(jìn)行公示。

十八、做好省檢迎評工作

學(xué)區(qū)廣泛宣傳，積極部署，扎實(shí)準(zhǔn)備，成立了學(xué)區(qū)迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作人員，制定實(shí)施方案，完善檔案資料，開展自查自評，做好督查指導(dǎo)，做到了“一要就有，一看就懂，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)”，順利通過了省級教育督導(dǎo)評估。

找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥

十九、學(xué)校因安全問題和經(jīng)費(fèi)緊張減少社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。學(xué)校讓文化課占用或取代體育、藝術(shù)課（活動(dòng)）及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，極大地影響了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，忽略了對學(xué)生人文素質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。學(xué)校要貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就必須要遵循教育教學(xué)的規(guī)律，組織必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)。重要的是要采取有效措施，保障學(xué)生活動(dòng)的安全；合理預(yù)算、安排學(xué)校文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二十、教研教改依然問題很多

1、部分學(xué)校對教研活動(dòng)本身沒有本質(zhì)認(rèn)識(shí)，認(rèn)為教研活動(dòng)只是聽課和評課，所以教研沒有明確目標(biāo)，使其走進(jìn)盲區(qū)，實(shí)質(zhì)問題得不到解決。

2、教研教改具有長期性和連續(xù)性，所以在短時(shí)間內(nèi)沒有明顯效果，相反學(xué)生的成績可能有所下降，而每學(xué)期對中、小學(xué)生都要進(jìn)行考試。老師為了能夠在評比中取得好成績，只能實(shí)施傳統(tǒng)應(yīng)試教育。

3、教師參與教研活動(dòng)積極性不高，撰寫教研論文的能力較低。由于教師的教改觀念沒有轉(zhuǎn)變，組織和參與教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多，不善于總結(jié)分析教學(xué)工作中的失敗、成功之處。實(shí)施教研教改受自身能力和水平限制，撰寫教研論文能力低，撰寫的論文質(zhì)量差。

4、有些學(xué)校規(guī)模小，專任教師少，一名教師同時(shí)兼任多門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，所以未形成真正意義上的教研組，更談不上開展教研活動(dòng)了。

各學(xué)校要切實(shí)加大教研教改力度，在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，力爭做到“功在課前，效在課內(nèi)”。教師在改革的過程中，思路要開闊，思想要活躍，研究要深入，工作要精細(xì)，緊緊圍繞讓學(xué)生“會(huì)學(xué)、好學(xué)、學(xué)會(huì)”這個(gè)目標(biāo)來開展工作，努力創(chuàng)設(shè)相互關(guān)愛與合作、相互切磋與交流的研討氛圍。

二十一、學(xué)校管理缺乏創(chuàng)新，辦學(xué)特色不夠明顯

本學(xué)期，學(xué)區(qū)對學(xué)校常規(guī)管理工作常抓不懈，通過不斷地督查、指導(dǎo)，使各校管理工作不斷規(guī)范，工作落實(shí)情況良好。但是各校領(lǐng)導(dǎo)班子管理理念沒有得到提升，只僅僅限于按部就班地基本完成上級安排和學(xué)校日常工作，對學(xué)校管理研究探索不夠，工作主動(dòng)性、自主性相對較低，學(xué)校班子思路不夠開闊，適應(yīng)新事物比較遲緩，務(wù)實(shí)但不求創(chuàng)新，苦干但不講方法，謀劃缺乏前瞻性，辦學(xué)缺少大氣魄，使學(xué)校缺少時(shí)代氣息，缺乏活力，辦學(xué)特色不夠明顯。部分學(xué)校管理人員的理念出現(xiàn)了偏差，管理不到位，14 不講原則，唯求和氣，一味包庇、縱容、遷就，充當(dāng)“老好人”。

領(lǐng)導(dǎo)班子要用心去管理，用智慧去管理，去創(chuàng)造性地管理，率先垂范，以身作則，深深地影響師生，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。

二十二、師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，老年化意識(shí)逐步蔓延

全學(xué)區(qū)教師工作認(rèn)真扎實(shí)，敬業(yè)守崗，業(yè)務(wù)能力有了較大提升，教學(xué)成績不斷提高，是值得肯定的，但是一部分教師工作中依然缺乏競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，更缺少“創(chuàng)先爭優(yōu)”意識(shí)，在各級各類競賽活動(dòng)中積極性不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，只求安于現(xiàn)狀，部分教師“大鍋飯”思想、老年化意識(shí)嚴(yán)重且有輻射蔓延之勢，認(rèn)為工作干好干壞一個(gè)樣，不求做得好，只求過得去，奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄。遇到分配工作任務(wù)裝老、裝病，部分青年教師不能勇于擔(dān)當(dāng)重任，工作中斤斤計(jì)較，拈輕怕重，部分教師干工作萎靡不振，做私事精神抖擻，個(gè)人利益第一，利己思想嚴(yán)重。

各學(xué)校要嚴(yán)明工作紀(jì)律，改正工作作風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局“十條禁令”，嚴(yán)抓教職工的出勤上崗，包括上課、輔導(dǎo)、值周值班等，要提高競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，把“愛干是德，會(huì)干是能，多干是勤，干好是績”的思想深深植入腦中，形成終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)思想。

二十三、學(xué)校發(fā)展不均衡，薄弱學(xué)校差距較大

通過近幾年成績看，部分學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全學(xué)區(qū)后列，學(xué)校抓質(zhì)量措施不力，教師質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了全學(xué)區(qū)教育質(zhì)量的全面提升。落后學(xué)校要抓點(diǎn)滴，重常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取打好翻身仗。

二十四、具備實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的學(xué)校將其長期閑置，多

數(shù)學(xué)校教具儀器、信息技術(shù)教育資源設(shè)備管理不規(guī)范，未投入使用，圖書借閱率不高。要將功能室的作用發(fā)揮到最大，做到資源有效利用和配置最優(yōu)化。

二十五、個(gè)別學(xué)校不注重清潔和保持校園環(huán)境衛(wèi)生，教室天花板灰塵、蛛網(wǎng)都沒有定時(shí)清掃干凈，學(xué)校食堂衛(wèi)生都有不同程度的“臟亂差”現(xiàn)象，食品擺放零亂，地面沒有沖洗干凈；學(xué)生寢室物品整理很不整齊；教師宿舍門窗灰塵厚，門簾、窗簾、床單、被套、枕巾臟污不堪，各類物品放置凌亂。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，各校要有專人管，天天檢查，周周評比。

高瞻遠(yuǎn)矚，任重道遠(yuǎn)

二十六、安全仍然是各項(xiàng)工作的重心

雖然本學(xué)期安全零事故，但是我們時(shí)刻要警惕，不能放松。一是將安全教育常抓不懈；二是多關(guān)注各級各類安全事件，引以為戒；三是加大安全隱患排查力度，防患于未然；四是重視安全小問題，切莫因小失大。

二十七、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革

學(xué)校正常工作的開展離不開嚴(yán)格的管理。如何在新的形勢下搞好管理工作，使每個(gè)單位形成特色，具有個(gè)性，從而達(dá)到全面發(fā)展，全面創(chuàng)新的目的。這就需要我們在扎實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷出點(diǎn)子、出思路，形成蓬勃向上的局面。

二十八、細(xì)化教學(xué)過程管理，加強(qiáng)教研常規(guī)工作和教學(xué)常規(guī)檢查

一是開學(xué)初學(xué)校教研組要制定切合實(shí)際，行之有效的教研工作計(jì)劃，計(jì)劃要做到目標(biāo)明確，安排詳實(shí)，措施得力，并且具有較強(qiáng)的可操作性。教研活動(dòng)要堅(jiān)持低起點(diǎn)，快步子，高效率，切 16 實(shí)增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效。二要做好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和督查，對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期檢查。三是立足課堂，認(rèn)真開展好隨機(jī)聽課工作，校長、主任要做到不打招呼，不做安排，隨機(jī)進(jìn)課堂指導(dǎo)教學(xué)，對課堂教學(xué)全過程進(jìn)行全程監(jiān)控，及時(shí)指導(dǎo)。學(xué)區(qū)要建立“隨機(jī)聽課”長效機(jī)制，學(xué)區(qū)成員只要有時(shí)間就下到學(xué)校，隨機(jī)進(jìn)校、隨機(jī)進(jìn)班、隨機(jī)聽課，指導(dǎo)教學(xué)。四是作業(yè)重質(zhì)量，書寫講規(guī)范。各校每期要定期不定期檢查作業(yè)四次以上，做好檢查記錄，提出整改意見，登記好整改情況。各級各科要嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。作業(yè)的布置要有針對性，要能體現(xiàn)對所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。作業(yè)精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改，嚴(yán)格執(zhí)行《XX學(xué)區(qū)作業(yè)設(shè)置與批改要求》。

二十九、抓好體藝衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生成長

一是要深入開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；二是要大力開展興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長，積極開展各級各類競賽。三是要做好防近工作，要落實(shí)好防近措施，控制近視率。四是加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理督查，建立落實(shí)衛(wèi)生安全責(zé)任制度，保障學(xué)生營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生安全。

三

十、加大管理力度，確保幼兒班規(guī)范辦學(xué)

學(xué)區(qū)要進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒班的指導(dǎo)和服務(wù)。下學(xué)期將對學(xué)校幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)督查，針對有關(guān)幼兒班辦班條件、辦學(xué)思想、管理水平、保教質(zhì)量等方面，以督促改，確保幼兒班規(guī)范辦學(xué)。

過去便是歷史，歷史即是鏡子，時(shí)刻警示我們要戒驕戒躁，不懈努力。今后的工作，面臨新的形勢和挑戰(zhàn)，在困難和壓力面前，學(xué)區(qū)將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講求實(shí)效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：馬嶼學(xué)區(qū)2006學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

馬嶼學(xué)區(qū)2006學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h政的重視和關(guān)心下，我們學(xué)區(qū)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)和諧 校園，經(jīng)全體教育干部和教師員工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，推進(jìn)和諧創(chuàng)建。

1、認(rèn)真開展思想政治教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)是我們教育樹立良好形象，團(tuán)結(jié)一切力量，保持內(nèi)部穩(wěn)定，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。一學(xué)期來，我們學(xué)區(qū)及各校步調(diào)一致，注重師德師風(fēng)建設(shè)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，提高了依法治教水平，促進(jìn)了我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的和諧發(fā)展。各單位建立健全有關(guān)組織機(jī)構(gòu)，健全政治學(xué)習(xí)制度，對教師定期進(jìn)行師德與法制培訓(xùn)。在暑期中，各校組織全體教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)主講，全體教職工寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。一學(xué)期來，積極組織教師學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、教師法和教育部等10部門制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，并進(jìn)行考試，以此提高教師的政治理論水平，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育管理意識(shí)和法律意識(shí)，思想素質(zhì)有了新的提高。各校（園）把師德教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中，用“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)督促工作行動(dòng)，認(rèn)真履行職守規(guī)定，進(jìn)一步推進(jìn)了黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，遏止了行業(yè)不正之風(fēng)，取得了良好的成效。本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)和教師都沒有出現(xiàn)重大違法違紀(jì)事件，我們學(xué)區(qū)的教職工無償獻(xiàn)血工作走在全市前列，順泰鄉(xiāng)校、大南鄉(xiāng)校尤為出色，得到上級的高度評價(jià)。在先進(jìn)評選中，14人被評為瑞安市先進(jìn)個(gè)人，其中優(yōu)秀班主任4人（潘權(quán)利、郭傳興、林初平、張木蘋），先進(jìn)教育工作者3人（虞希彬、姜葉光、林濟(jì)芳），優(yōu)秀教師7人（張英武、王煥昂、陳小龍、鄭帝展、陳顯堯、陳欽華、洪萬聰）。在瑞安市先進(jìn)個(gè)人基礎(chǔ)上，王煥昂老師榮獲省春 蠶獎(jiǎng)，張英武同志榮獲溫州市圓丁獎(jiǎng)，虞希彬同志被評為溫州市先進(jìn)教育工作者。校長考核，全部校長稱職以上，三位校長評為優(yōu)秀，上報(bào)市教育局。在黨員雙爭雙評活動(dòng)中，學(xué)區(qū)支部被推薦為市先進(jìn)黨支部。學(xué)區(qū)全面工作經(jīng)市考核榮獲一等獎(jiǎng)。

2、重視“素質(zhì)提升”工程，抓好“繼續(xù)教育”、“校本培訓(xùn)”、“山區(qū)骨干”等培訓(xùn)工作。“素質(zhì)提升”工程是一項(xiàng)“省長工程”，學(xué)區(qū)和各校做到領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，制度健全，配合密切，集中學(xué)習(xí)和各校培訓(xùn)相結(jié)合，順利完成了三門課程的全員學(xué)習(xí)和考核，取得良好的學(xué)習(xí)成績，有力地提高了教師素質(zhì)，受到市局的好評。07年1月20日、21日還組織完成了《學(xué)科教學(xué)評價(jià)》這門課程的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在“校本培訓(xùn)”上，各校能結(jié)合本校實(shí)際，開展多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有專家引領(lǐng)式專題講座，有師徒結(jié)對式同伴互學(xué)，有案例式自我反思探討，參與率超出99%，達(dá)到培訓(xùn)過程與結(jié)果評價(jià)結(jié)合，參訓(xùn)態(tài)度與培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，培訓(xùn)成效與評先評優(yōu)結(jié)合，精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，有效地推動(dòng)了今后該項(xiàng)工作的更順利、更健康持續(xù)發(fā)展。對山區(qū)骨干教師培訓(xùn)，我們召開全體對象會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確各自職責(zé)與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們積極創(chuàng)造條件，為他們搭建有利于發(fā)展與提高的平臺(tái)。本學(xué)期組織舉行的展示課活動(dòng)，效果良好，經(jīng)考評，7位對象順利通過，并推評出15位參加今年的市聯(lián)評。此外，本學(xué)期有2名校長參加校長任職資格培訓(xùn)，1位校長參加溫州市級骨干校長培訓(xùn)，14位名師名校長參加市集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，23位中小學(xué)教師參加溫、瑞兩級學(xué)科骨干培訓(xùn)，9位教師參加心理健康教育培訓(xùn)。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)區(qū)不惜經(jīng)費(fèi)投入，特地建立網(wǎng)站，加強(qiáng)管理維護(hù)，發(fā)布簡訊，開設(shè)“博客”，引導(dǎo)和促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、交流與提高。對教師的提高培訓(xùn)，各校也高度重視。如馬一小成立專門機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃、有措施、有具體實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)習(xí)熱情高，凡有機(jī)會(huì)參加的上級培訓(xùn)必派員參加，并積極爭取機(jī)會(huì)推薦、支持教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一學(xué)期里開展了4期多媒體培訓(xùn)，學(xué)校的“提素工作”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——《六結(jié)合校本培訓(xùn)模式》被編入市“提素工程”校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)集萃；馬二中校長在職攻讀浙江師范大學(xué)教育碩士學(xué)位，政教主任參加市學(xué)生心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，4位老師參加本科函授，4位老師參加瑞安市骨干教師培訓(xùn)；曹村中學(xué)校長參加名校長培訓(xùn)，4位教師參加名教師培訓(xùn)，3位教師參加市教學(xué)骨干班培訓(xùn)，1位參加市第二期心理健康咨詢師和市團(tuán)委首屆團(tuán)干部培訓(xùn)，2位教師參加省級農(nóng)村數(shù)學(xué)、英語骨干班培訓(xùn)，1 位教師參加市首屆英語骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校正式出版了校本教材—《文化曹村》；曹村小學(xué)認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃與具體實(shí)施方案，有計(jì)劃、有目的、有步驟、有組織的展開《師德與教師職業(yè)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與安全分析》兩大專題的校本培訓(xùn)，要求全體教師完成聽課、筆記、理論摘記、撰寫案例、心得體會(huì)等五大作業(yè)。為鼓勵(lì)教師自學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)開放閱覽室和圖書室，添置各類圖書4000多冊，征訂雜志、報(bào)刊共11000元，給每位教師征訂一至二種雜志予以報(bào)銷50元。第四周派出12位語文教師赴安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)聆聽省第九批語文特級教師觀摩課，第7、9、11周分別派3位語文教師、1名英語教師、2名數(shù)學(xué)教師分赴杭州、溫州聆聽特級教師觀摩課；清祥學(xué)校特地為教師征訂各種教育報(bào)刊，并印發(fā)大量資料供全體任課教師學(xué)習(xí)；順泰學(xué)校，一學(xué)期派出教師參加上級培訓(xùn)達(dá)80人次，好多位教師參加了本科函授和本科自考學(xué)習(xí)；馬一中8位教師參加市中西部中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)并以結(jié)業(yè)，4位教師參加溫州市教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)。

一系列的培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師的教育教學(xué)技能，促進(jìn)了教師全面素質(zhì)的提高以及專業(yè)化發(fā)展。如馬二中謝丙其老師獲全國寓言文學(xué)獎(jiǎng)，馬三小夏國華老師的多媒體教育軟件榮獲浙江省一等獎(jiǎng)；馬一小高曉麗參加市輔導(dǎo)員技能技巧比賽榮獲一等獎(jiǎng)，代表瑞安市參加溫州市賽又獲銀獎(jiǎng)，受到市局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；清祥林敏老師專題網(wǎng)站獲市一等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理。

工會(huì)是學(xué)校民主管理的重要因素之一。各校工會(huì)能在年初工會(huì)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，提高會(huì)員法制意識(shí)和政治理論水平，并結(jié)合本單位實(shí)際，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，同時(shí)，積極組織教師參加學(xué)區(qū)以及市教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。暑期組織的全體教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)主講，全體教職工寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全體教師思想素質(zhì)得到了一個(gè)新的提高。馬嶼一中、馬嶼二中、馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼二小、馬嶼三小、曹村鎮(zhèn)中、梅嶼鄉(xiāng)小等學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十六屆六中精神以及師德規(guī)范等有關(guān)文件，并在教師中廣泛進(jìn)行愛國主義教育，提高他們的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們教書育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們的工作動(dòng)力和熱情。在學(xué)期中，積極學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，塑造人 3 民教師的良好形象。9月21日，我們在馬嶼鎮(zhèn)幼多功能室舉行了馬嶼教育學(xué)區(qū)“知榮辱、強(qiáng)師德、做人民滿意的教師”教工朗頌比賽。為落實(shí)瑞教辦義（2006）48號(hào)文件精神，我們對10多位教師的書畫作品進(jìn)行了組織選送。十一月份我們組織了教工羽毛球選拔賽。各校能按規(guī)定召開教代會(huì)，馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼三小為開好教代會(huì)，學(xué)校黨政工上下一心，積極籌備，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加，會(huì)議圓滿成功，推動(dòng)了學(xué)校工作的順利進(jìn)展，得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

校務(wù)公開是深化民主，預(yù)治行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗行為，發(fā)揮廣大教師群眾主人翁意識(shí)，共同辦好管好學(xué)校的重要舉措。我們積極集思廣益，力圖政務(wù)、校務(wù)透明化，強(qiáng)調(diào)有計(jì)劃、有規(guī)范地做好校務(wù)公開與監(jiān)督工作，提高校務(wù)公開的質(zhì)量。為貫徹落實(shí)瑞教辦紀(jì)[2006]64《關(guān)于開展教育系統(tǒng)校務(wù)公開工作自評自查的通知》精神，學(xué)區(qū)于2006年10月25日至31日組織了對所屬16所學(xué)校的校務(wù)公開工作的檢查評估。評估結(jié)果說明，我們的校務(wù)公開工作總體較好，各校（園）領(lǐng)導(dǎo)重視，清政廉潔，公開的內(nèi)容規(guī)范，對學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、人事調(diào)動(dòng)、招生、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)金、福利、大宗物品采購、評先、評優(yōu)、評職、食堂承包等均能予以公開。馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼鎮(zhèn)三小等校做得特別出色，學(xué)校班子人員認(rèn)識(shí)到位，各項(xiàng)工作具體落實(shí)。馬嶼鎮(zhèn)小林周陽校長還在市校務(wù)公開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了典型發(fā)言，受到市局、市教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

以上系列工作，對我們今后的和諧創(chuàng)建工作無疑起到了一定程度的推進(jìn)作用。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

德育是學(xué)生靈魂塑造的重頭戲，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校里，德育不拘小節(jié)，工作煩瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。但又必須人人勇于面對，堅(jiān)持不恒，不斷研究，加強(qiáng)管理，務(wù)求實(shí)效。不然，就會(huì)失去應(yīng)有的意義。我們著重做了如下工作：

1、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干作用。德育是全面發(fā)展的靈魂，隊(duì)伍是德育效能的重要保證。我們一是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，各校都重視班主任的選任，建立了班主任例會(huì)制度，對班主任管理做到經(jīng)?；?，規(guī)范化，制度化。重視班主任的培訓(xùn)，以多種途徑提高他們的教育理論水平和管理技能，并積極地為他們創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，為他們的提高與發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)遇。如馬一小，組織班主任參觀安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽了2位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹及兩節(jié) 4 班隊(duì)課，并把安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育行家潘老師請到學(xué)校給全體班主任作了“班集體建設(shè)”講座；曹村中學(xué)組織班主任撰寫工作心得，每月召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二是重視發(fā)揮全體教師的德育作用，加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn)，使之成為德育骨干，鼓勵(lì)他們積極開展德育工作研究，深入德育工作調(diào)研，積極撰寫論文，參加上級論文評比。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過多種培訓(xùn)，努力造就一支思想先進(jìn)，工作積極，關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，以身作則的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用和驅(qū)動(dòng)作用，樹立正氣，形成良好的學(xué)風(fēng)。

2、堅(jiān)持常規(guī)教育工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。道德觀念和道德行為是學(xué)生發(fā)展的基本制約因素，直接影響著學(xué)生的一生。我們各校堅(jiān)持做好德育例行工作，注重學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和榮辱觀教育，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，幫助學(xué)生確立社會(huì)主義的榮辱觀。并從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，組織系列相關(guān)活動(dòng)，來貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。深化禁毒、法制、環(huán)境、安全、革命傳統(tǒng)、愛國主義等教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。馬四小發(fā)揮教師的示范作用，注重學(xué)生平時(shí)言行的規(guī)范矯正，在班級和學(xué)生個(gè)人間開展三項(xiàng)評比（紀(jì)律、衛(wèi)生、早操），第8周舉行了“禁吃零食”活動(dòng)；曹村三小開展四項(xiàng)循環(huán)競賽（儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操），一天一查，一周一評；順泰鄉(xiāng)校發(fā)揮團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)作用，于10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員，于12月29日發(fā)展了一批新團(tuán)員，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)有關(guān)知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的光榮使命，從而發(fā)揮模范帶頭作用。還組織學(xué)生捐資獻(xiàn)愛，慰問貧困同學(xué)，支援災(zāi)區(qū)同胞；馬一中開展“服務(wù)、示范、自理”植周班活動(dòng)和奪“五杯”競賽活動(dòng)，開展捐資獻(xiàn)愛濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則規(guī)范，進(jìn)行3次學(xué)生儀表大檢查；馬三小繼續(xù)開展“四項(xiàng)循環(huán)”爭星活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣；曹村中學(xué)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，開學(xué)初制訂計(jì)劃，確定對象，建立檔案，制定目標(biāo)，落實(shí) “多級幫扶制”方案，有效地促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。開展五項(xiàng)循環(huán)競賽，把班際競爭引入班級，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅；梅嶼中學(xué)向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，組織開展班容班貌評比，成立“文明監(jiān)督崗”，堅(jiān)持 “五星循環(huán)競賽”（紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明習(xí)慣），逐日檢查，每月一結(jié)一評；梅嶼小學(xué)推行出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、佩戴四項(xiàng) 流動(dòng)紅旗評比制度，做到日查、周評、月結(jié)；荊谷學(xué)校開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，組織團(tuán)員志愿隊(duì)幫助荊谷敬老院老人打掃衛(wèi)生、洗衣洗被等，受到當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澴u(yù)。第五周組織學(xué)生獻(xiàn)愛心向蒼南災(zāi)區(qū)捐款，第七周全校開展了班容班貌評比和“學(xué)習(xí)民族英雄，弘揚(yáng)民族精神”知識(shí)競賽，第十一周，開展了“小學(xué)生行為規(guī)范”測試；清祥學(xué)校進(jìn)行“三好教育”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年），開展五項(xiàng)評比（廣播操、眼保健操、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物）；馬嶼鎮(zhèn)小繼續(xù)深入開展奪六杯活動(dòng)（衛(wèi)生、紀(jì)律、佩戴、節(jié)儉、體育、普通話）。

3、安全教育常抓不懈，積極創(chuàng)建“平安校園”。安全是一切工作的前提保證，責(zé)任重于泰山，沒有安全，就沒有一切。我們高度重視學(xué)校安全建設(shè)，學(xué)區(qū)和各校樹立“安全第一”觀念，認(rèn)真制定安全工作計(jì)劃制度和各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，將安全工作列入日常議事日程，規(guī)范進(jìn)行實(shí)施。及時(shí)安排各種安全檢查，及時(shí)整改，排除隱患，使安全工作落到實(shí)處。開學(xué)初，安排開展了校舍、交通、飲食衛(wèi)生及周邊環(huán)境安全宣傳月活動(dòng)。期中，又聯(lián)合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行專題檢查，聯(lián)合交警對學(xué)生接送車進(jìn)行多次檢查，聯(lián)合派出所對學(xué)校周邊進(jìn)行治理，均取得較好的成效。11月9日，在馬嶼一小階梯教室召開了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》學(xué)習(xí)會(huì)，組織全學(xué)區(qū)學(xué)校（園）中層以上干部參加學(xué)習(xí)，并要求各校組織全體師生學(xué)習(xí)好貫徹好，確保學(xué)校各方面工作的安全。

馬嶼一小作為已命名為“市平安示范校園”學(xué)校，為確保學(xué)生安全，與各班主任簽訂安全責(zé)任書，要求各班主任制訂出切實(shí)可行的全方位安全工作計(jì)劃，把責(zé)任具體落實(shí)到班級基層。12月份，經(jīng)市“平安辦”檢查組來校復(fù)檢，成績得到充分肯定，認(rèn)為學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)到位，安全宣傳到位，安全管理到位，安全防范到位，且資料齊全，檔案美觀，順利得到通過。特別是滿12周歲學(xué)生憑派出所戶籍證明辦理自行車準(zhǔn)騎證，成了學(xué)校安全工作的一大亮點(diǎn)，值得借鑒推廣；曹村中學(xué)大力開展安全知識(shí)宣傳，專門召開學(xué)校安全保衛(wèi)工作會(huì)議和“創(chuàng)安”主題班會(huì)，制定《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，組織觀看安全錄像，簽訂《安全工作責(zé)任書》，健全教師值周、值日和學(xué)生值周班制度，加強(qiáng)校園值勤巡邏和治安管理，十七周特邀請馬嶼派出所王章利和司法所林春燕到校作《法制與安全》知識(shí)講座，經(jīng)市平安辦檢查，通過了“市平安示范校園” 驗(yàn)收；馬三小組織安全知識(shí)競賽，開出安全主題隊(duì)會(huì)，聘請馬 嶼交協(xié)鄭賢元同志給全校師生作交通安全知識(shí)講座，禁止未滿12周歲學(xué)生騎自行車簽訂協(xié)議，請馬嶼衛(wèi)生院鄭興微給五、六年級女生作青春期衛(wèi)生講座。十一月份組織學(xué)生觀看ＶＣＤ光盤《關(guān)愛明天》，展出安全宣傳圖片，并組織全體師生開展安全救急演練活動(dòng)，綜合治理工作成績顯著，平安示范創(chuàng)建經(jīng)市平安辦驗(yàn)收合格，獲市政府、市局領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)；馬二小落實(shí)專人負(fù)責(zé)，制訂《學(xué)校安全工作條例》，分發(fā)告學(xué)生家長安全書。為保持市文明單位稱號(hào)，積極配合省文明鎮(zhèn)驗(yàn)收，認(rèn)真整改，為平安校園創(chuàng)建迎查打下了良好基礎(chǔ)；順泰學(xué)校積極開展安全宣傳活動(dòng)，張貼安全宣傳標(biāo)語，向家長分發(fā)安全宣傳卡，組織學(xué)生觀看安全宣傳圖片，開展安全知識(shí)競賽，各班開出安全主題班會(huì)，刊出安全黑板報(bào)，10月份舉行了森林防火現(xiàn)場作文賽；馬一中與各班主任簽訂安全責(zé)任書，于第3周對學(xué)生交通、飲食等狀況進(jìn)行全面調(diào)查了解統(tǒng)計(jì)，訂出安全對策，分發(fā)告家長書、各班開出安全主題班會(huì)，刊出安全板報(bào)；馬二中制定《學(xué)校門衛(wèi)、衛(wèi)生、校舍安全管理細(xì)則》，開學(xué)初舉行安全法制教育講座，第12周舉行交通安全知識(shí)手抄報(bào)評比；梅嶼中學(xué)層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，每月底進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。各班刊出一期安全板報(bào)，上一節(jié)安全班隊(duì)課，每位學(xué)生制作一份安全手抄報(bào)，第十周舉行了安全知識(shí)比賽；曹村鎮(zhèn)小機(jī)構(gòu)健全，制度健全，層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人，教育活動(dòng)內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，檢查整改及時(shí) ；馬嶼鎮(zhèn)幼機(jī)構(gòu)制度健全，制度上墻，責(zé)任到人，實(shí)行安全工作月查制，及時(shí)整改，排除隱患，極力打造平安校園；清祥學(xué)校開展法律法規(guī)知識(shí)、交通安全知識(shí)和消防知識(shí)競賽，實(shí)行上下午放學(xué)前一分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育的制度。

一學(xué)期來，全學(xué)區(qū)沒有出現(xiàn)重大安全事故，影響良好，得到家長和社會(huì)的一致認(rèn)可。

4、組織多種比賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)發(fā)展要求全面發(fā)展，要求學(xué)生在各方面基本技能發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長。為加強(qiáng)民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化知識(shí)和愛國意識(shí)，我們于10月份舉行了中小學(xué)生“學(xué)習(xí)民族英雄，弘揚(yáng)民族精神”知識(shí)競賽活動(dòng)。第一階段，各校自行組織，學(xué)生人人參與，積極開展知識(shí)競賽及多種形式的主題教育，營造成濃厚的氛圍，推出參加學(xué)區(qū)比賽選手，組成3人代表隊(duì)；第二階段，學(xué)區(qū)于10月20日下午，在馬嶼一小多功能階梯教室舉行閉卷書面知識(shí)比賽。該次比賽共有9支中學(xué)代表隊(duì)、15支小學(xué)代表隊(duì)參加，參賽熱情高，總體成績好，馬一中、荊谷中學(xué)、馬四小 分獲中小學(xué)一等獎(jiǎng)，馬二中、梅嶼中學(xué)、馬一小、馬三小分獲中小學(xué)二等獎(jiǎng)，反響很好，達(dá)到了預(yù)期目的。12月份，為促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)才能的發(fā)展，學(xué)區(qū)在各校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持與師生的共同努力配合下，在馬嶼電影院舉辦了學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生文藝匯演，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中小學(xué)、幼兒園18個(gè)單位的25個(gè)節(jié)目參加了演出，學(xué)生的藝術(shù)特長和青春風(fēng)采得到了充分的展示，并取得了良好的社會(huì)反響。本次匯演，馬嶼一小、馬嶼鎮(zhèn)幼、馬嶼三小各1個(gè)節(jié)目被評為一等獎(jiǎng)。為深入貫徹《學(xué)校體育條例》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，提高中小學(xué)生田徑競技水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)區(qū)舉辦了為期2天的中小學(xué)生籃球賽。雖然天氣不順，準(zhǔn)備倉促，但是也較好地顯示出各校體育工作的成果及其學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。馬嶼一中、曹村鎮(zhèn)中、梅嶼鄉(xiāng)中、馬二中、梅嶼小學(xué)、清祥學(xué)校、曹村鎮(zhèn)小、馬嶼一小均取得較好成績;本學(xué)期參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬一中、曹村鎮(zhèn)中、馬嶼一小、梅嶼小學(xué)均取得可喜成績。本學(xué)期里，各校相應(yīng)活動(dòng)也很頻繁，馬一小積極組織學(xué)生電腦手抄報(bào)制作選拔賽，舉辦首屆藝術(shù)節(jié)，篩選優(yōu)秀文藝節(jié)目參加學(xué)區(qū)組織的文藝匯演，篩選優(yōu)秀藝術(shù)作品裝飾了校容校貌，第18周成功舉辦了跳繩與拔河比賽；曹村中學(xué) 9月份舉辦“慶國慶”現(xiàn)場書畫比賽，10月份開展“森林防火，走近你我”和“感恩的心”主題班會(huì)和手抄報(bào)評比活動(dòng)，11月24、25日召開學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，12月份開展“安全與法制”黑板報(bào)評比和“曹中，我成長的搖籃”文藝匯演活動(dòng)，豐富了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展；馬四小第11周舉行了手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽和書法比賽；順泰學(xué)校舉行了學(xué)生廣播操比賽；曹村三小開展黑板報(bào)及教室環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)、迎元旦詩歌朗誦、廣播操、書法等比賽；馬一中開展“慶元旦”書畫比賽、廣播操比賽、拔河比賽和籃球賽；馬二小選拔組建學(xué)生籃球隊(duì)，國慶節(jié)舉行歌詠、書法、美術(shù)大賽；馬三小舉行法制手抄報(bào)比賽；梅嶼中學(xué)開展了廣播體操比賽，選拔組建了學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)，多次和兄弟學(xué)校、部門進(jìn)行友誼賽，在第12周開展了拔河比賽；梅嶼小學(xué)舉行學(xué)生古詩文誦讀和寫字比賽；曹村小學(xué)在十月十三日建隊(duì)節(jié)，吸收236名新隊(duì)員，舉行隆重的入隊(duì)儀式，國慶節(jié)舉行講故事比賽，元旦舉行大合唱比賽，第六周組織學(xué)生向蒼南災(zāi)區(qū)及“特困學(xué)生”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，第十周，舉行廣播體操比賽，第十四周推出藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容是寫字、手抄報(bào)、美術(shù)等比賽，19周開展古詩文誦讀冠軍賽；荊谷學(xué)校第四周組織中小學(xué)生參加“廉政文化進(jìn)校園”書畫比賽，第十五周開展“中小學(xué)生廣播體操”比賽，元旦舉行書畫比賽。

在全體師生的密切配合、共同努力下，我們學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展出現(xiàn)了較好的局面。

三、努力實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)“普九”，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持依法治教，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)九年義務(wù)教育。

學(xué)區(qū)通過各種會(huì)議，認(rèn)真做好高標(biāo)準(zhǔn)“普九”教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，落實(shí)政策措施，下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)，同時(shí)要求各校主動(dòng)取得家長的支持和配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭共同辦教育的新格局。開學(xué)初，積極配合市教育局下鄉(xiāng)組對各校開學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查與指導(dǎo)，做好學(xué)籍管理員的培訓(xùn)，如期上報(bào)有關(guān)表冊，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化進(jìn)程。在各校的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)皆達(dá)市指標(biāo)要求。曹村中學(xué)、馬嶼一小被評為先進(jìn)集體，林日輝、邱培玲被評為先進(jìn)個(gè)人。

2、規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理。

各校認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)國家教育部和市教育局有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程綱要，在全面分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程方案，開齊上足所有課程，對教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。馬四小堅(jiān)持一月一次的教學(xué)視導(dǎo)檢查；曹村三小全學(xué)期安排四次全面檢查；馬一中結(jié)合教師業(yè)務(wù)考核，對全體教師進(jìn)行了聽課及評價(jià)；馬二小一月一查，與獎(jiǎng)懲掛鉤；馬二中每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋；曹村中學(xué)每月一次教學(xué)檢查，對各年級的每月教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真監(jiān)控，細(xì)致分析，及時(shí)召開家長會(huì)予以反饋，共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；梅嶼中學(xué)全學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)檢查；曹村小學(xué)開展四次檢查，做到有記錄、有小結(jié)、有評價(jià)，與月評獎(jiǎng)掛鉤；清祥學(xué)校定期檢和隨機(jī)查相結(jié)合。

對常規(guī)落實(shí)我們歷來重視，本學(xué)期我們根據(jù)市教育局關(guān)于開展對義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)工作大檢查的有關(guān)精神,認(rèn)真組織,精心部署,在各校自查的基礎(chǔ)上,于11月14日對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)大檢查。這次檢查歷時(shí)2周，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)區(qū)成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中小學(xué)教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師共30多人，對照教育教學(xué)常規(guī)評估細(xì)則，通過看、查、訪、聽、談多種方式，認(rèn)真進(jìn)行檢查。曹村鎮(zhèn)中、馬嶼鎮(zhèn)三小還接受了市教育局的抽查。檢查發(fā) 現(xiàn)，各校和全體教師對檢查高度重視，常規(guī)工作落實(shí)較好，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。這次檢查，加快了學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的進(jìn)程，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。

3、積極推進(jìn)新課程改革，大力提高教科研水平。

我們各校能積極主動(dòng)做好新課程學(xué)科教師的培訓(xùn)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并充分利用課程改革的機(jī)會(huì)和課改資源，積極開展校本教研活動(dòng)，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處的職能作用，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)，組織廣大教師探討良好的課改方法，積極實(shí)踐先進(jìn)教法進(jìn)課堂、興趣教學(xué)進(jìn)課堂、民主意識(shí)進(jìn)課堂、雙邊活動(dòng)進(jìn)課堂，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)方法。要求教師在教好的基礎(chǔ)上教巧，切實(shí)減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，實(shí)施素質(zhì)教育。各校在新課程的實(shí)施工作中能做到以老帶新，組織實(shí)驗(yàn)段老師一起學(xué)習(xí)，共同開展教科研活動(dòng)，使新一輪教師更快地適應(yīng)新課程，更好地實(shí)施新課程，并積極鼓勵(lì)教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。馬二中以小班化教育為契機(jī)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，組織8次集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，四位教師參加市級骨干教師培訓(xùn)，一位教師參加市級學(xué)生心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)達(dá)50多人次；梅嶼中學(xué)以九年級為實(shí)驗(yàn)班實(shí)施小班化教學(xué)，期初召開校務(wù)會(huì)對小班化教學(xué)實(shí)施進(jìn)行探討，然后根據(jù)教研室建議，選擇分層教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)的教學(xué)策略進(jìn)行探索、研究和實(shí)施；許多學(xué)校還加大對外宣傳新課改的力度，以家長會(huì)等形式，對家長進(jìn)行教學(xué)新理念的培訓(xùn)，使他們形成共識(shí)，共創(chuàng)課改的良好氛圍，如馬一小實(shí)施家校鏈接，整合家校教育資源，就取得了良好效果。

在教科研方面，我們重活動(dòng)，求實(shí)效。期初具體制訂活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，實(shí)效明顯。第10周左右在馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼一中舉行學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)；第12周在馬一中舉行五大學(xué)科十節(jié)課的示范公開課，馬嶼鎮(zhèn)小赴文成平和鄉(xiāng)校送教下鄉(xiāng)；12月份在馬嶼一小舉行中小學(xué)教師電腦、粉筆字、普通話三項(xiàng)基本功比賽；第１6周馬嶼鎮(zhèn)小赴馬嶼四小舉行校本聯(lián)誼活動(dòng)，梅嶼鄉(xiāng)小、曹村鎮(zhèn)小與安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行聯(lián)誼教研活動(dòng)，第１４周曹村鎮(zhèn)小與曹村三小舉行聯(lián)誼教研活動(dòng)，本學(xué)期承辦上級安排的教研活動(dòng)也比較頻繁，各校的校本教研活動(dòng)也比較頻繁，馬一小除積極承辦上級舉辦的教研活動(dòng)外，校內(nèi)教研活動(dòng)周周有安排，大部分教師一周上一堂公開課，并說課、評課一次，氛圍濃郁。老師一學(xué)期內(nèi)要寫出不 少于6篇的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，青年教師將自己寫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)直接發(fā)布到校園網(wǎng)“教海拾零”欄目交流。課題研究求規(guī)范，講質(zhì)量，有較好的研究價(jià)值和操作性，06年6位老師的市級立項(xiàng)課題順利結(jié)題，07年又有5位老師的課題在市教科所成功立項(xiàng)。教育部重點(diǎn)課題“溫州精神與教師專業(yè)發(fā)展”子課題研究進(jìn)入重要階段，已著手編印“溫州精神讀本” ——《我們的搖籃》，使課題研究更趨深入。曹村中學(xué)提倡教師間互相聽、評課，每位教師上一節(jié)校公開課，一學(xué)期至少兩次以上外出聽課學(xué)習(xí)。每月一次教研組長例會(huì)，落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人“四落實(shí)”，做好活動(dòng)記錄。并鼓勵(lì)教師積極參與課題研究申報(bào)，已有1個(gè)課題省級立項(xiàng)、2個(gè)課題市級立項(xiàng)；曹村小學(xué)邀請市教研室專家到?，F(xiàn)場指導(dǎo)教研活動(dòng)，21位教師登臺(tái)展示。與安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)和曹村鎮(zhèn)三小建立教研聯(lián)誼關(guān)系，第八周開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，得到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的指導(dǎo)、肯定與贊賞； 馬三小每周三、四下午開展教研活動(dòng)，一學(xué)期里對每位老師聽一節(jié)隨堂課，中、青年教師上一節(jié)公開課，老教師說一節(jié)課，教師每月撰寫教后感不少于3篇；馬二中對教研組長進(jìn)行培訓(xùn)，每科每月至少開展一次教研活動(dòng)，并取得與安陽二中教學(xué)結(jié)對，促進(jìn)學(xué)校教科研發(fā)展；梅嶼小學(xué)和安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)搞好教學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩次送教和指導(dǎo)，使教師深深獲益。第13周邀請教研室到校調(diào)研指導(dǎo)，7位青年教師上了7節(jié)匯報(bào)課，教師教學(xué)水平一定程度上得到提高；順泰學(xué)校于第8周和第10周舉行公開課；馬一中堅(jiān)持在單周開展教研活動(dòng)。

我們對教科研工作加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，積極組織推選教師參加市教壇新秀評比，督促教師認(rèn)真編制教學(xué)論文、教學(xué)案例、課件等，取得了較好的成果。參加市論文、案例評比60多人次獲各種獎(jiǎng)；馬一?。祩€(gè)課題在瑞安市級立項(xiàng)，一個(gè)課題在溫州立項(xiàng)，一個(gè)課題獲瑞市優(yōu)秀課題成果三等獎(jiǎng)；馬三小1個(gè)課題在瑞安市級立項(xiàng)；馬一小、曹村鎮(zhèn)小、梅嶼鄉(xiāng)小的幾個(gè)課題在繼續(xù)研究之中；清祥學(xué)校5名教師論文也獲市獎(jiǎng)。

四、發(fā)展幼教中心，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。

1、發(fā)展扶植幼教中心，擴(kuò)大規(guī)模，提高檔次，成效可觀。經(jīng)多方共同努力，全片六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)除大南外，其余都已創(chuàng)設(shè)中心幼兒園，荊谷小學(xué)校舍改園已在積極籌措之中，馬嶼鎮(zhèn)幼作為瑞安西部唯一的溫州市級示范幼兒園發(fā)揮了龍頭示范輻射作用，曹村鎮(zhèn)幼、梅嶼鄉(xiāng)幼這2所市一級幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，管理逐步科學(xué)化，深受家長的青睞。全片幼兒園總數(shù)也陸續(xù) 遞增，入園率高達(dá)91.2%，比上年又提高了一個(gè)百分點(diǎn)，超額完成了市局下達(dá)的指標(biāo)要求，為小學(xué)招生提供了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范管理，努力提高師資水平和保教質(zhì)量。

(1)抓學(xué)習(xí)，提高幼兒教師思想素質(zhì)。我們繼續(xù)健全園長例會(huì)制度，每月召開一次各園長會(huì)議，總結(jié)上月有關(guān)工作，布置本月主要工作，傳達(dá)上級精神要求，學(xué)習(xí)《綱要》及幼教有關(guān)知識(shí)和法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)。由于園長的言傳身教，各園及幼兒教師沒出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，師德師風(fēng)良好。

(2)抓業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高教師文化素養(yǎng)和教育管理水平。教師通過自學(xué)、函授等多種形式，學(xué)歷層次和專業(yè)水平不斷提高。馬嶼鎮(zhèn)幼舍得花錢，征訂好多有關(guān)幼兒教育業(yè)務(wù)雜志，提升教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)已有11位教師就讀本科函授，5位教師報(bào)名參加專升本考試；其他幼兒園也共有9位教師參加瑞安電大?？坪趯W(xué)習(xí)。我們還積極鼓勵(lì)幼兒教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，如教師資格證書考核，普通話、計(jì)算機(jī)等級考試等。

(3)抓教研，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。我們把教研工作放在重要位置，嚴(yán)格教研活動(dòng)制度，切實(shí)開展教研活動(dòng)，做到定時(shí)間，定內(nèi)容，有計(jì)劃，有組織，有步驟，有反思，立足農(nóng)村實(shí)際，解決日常教學(xué)問題。十一月份，在馬嶼鎮(zhèn)幼舉行了骨干教師匯報(bào)課。各園平時(shí)也積極開展園本教研活動(dòng)，馬嶼鎮(zhèn)幼開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評比，篁社家家樂幼兒園組織全園教師進(jìn)行一次課堂研究分析課活動(dòng)，曹村鎮(zhèn)幼注重平時(shí)的教師課堂教學(xué)，園長親臨課堂聽課指導(dǎo)。為拓寬教師的視野，我們積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。十一月份組織各園長到安陽中心幼兒園參加建構(gòu)式課程培訓(xùn)，各園派出保健員參加市衛(wèi)生部門舉辦的心理輔導(dǎo)和保健知識(shí)培訓(xùn)，馬嶼鎮(zhèn)幼派出3位教師到杭州、青島參觀學(xué)習(xí)。各中心園還分別邀請市幼教專家到園，給教師與家長作專題知識(shí)講座報(bào)告。這樣，給了教師學(xué)習(xí)、展示、鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)水平發(fā)展。本學(xué)期，馬嶼鎮(zhèn)幼黃曉豪參加市第9屆幼兒教壇新秀評選連闖兩關(guān)入圍；在市幼兒教師教學(xué)案例和教育教學(xué)敘事評比活動(dòng)中，馬嶼鎮(zhèn)幼2位教師獲二等獎(jiǎng)，6位教師獲三等獎(jiǎng)；林曉霞老師在市幼兒骨干教師論壇上作的《利用農(nóng)村資源，開展園本教學(xué)活動(dòng)的探索與實(shí)踐》報(bào)告，受到專家與同行的高度好評。

(4)抓活動(dòng)，提高幼兒綜合素質(zhì)。本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展了豐富多彩的活動(dòng)。馬 嶼鎮(zhèn)幼、曹村鎮(zhèn)幼、梅嶼鄉(xiāng)幼積極籌備文藝節(jié)目，參加學(xué)區(qū)學(xué)生文藝匯演；馬嶼鎮(zhèn)幼在元旦前夕舉行全園幼兒自助餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明守紀(jì)禮儀和動(dòng)手自立意識(shí)；其他幼兒園也在國慶、元旦舉行了歌詠、剪紙、文藝匯演等活動(dòng)。一系列活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的才能，提高了幼兒的綜合素質(zhì)。

(5)抓安全管理，保幼兒安全，促健康成長。學(xué)區(qū)在每月例會(huì)上，強(qiáng)調(diào)幼兒安全。各幼兒園高度重視，召開家長會(huì)，分發(fā)告家長書，取得家長的理解、配合和支持，共同保證了幼兒的安全。為更好地貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，學(xué)區(qū)定期組織對各園的全面安全檢查。12月份，特邀馬嶼交警指導(dǎo)員林大浪同志向各園長作交通法知識(shí)講座，同時(shí)與各園簽訂了安全責(zé)任書。續(xù)后，又配合交警組織與衛(wèi)生部門，對幼兒園交通安全和飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，限期整改，切實(shí)加強(qiáng)了我片幼兒園的安全管理。

五、不惜資金投入，改善辦學(xué)條件。

1、勞動(dòng)基地建設(shè)成效顯著。為全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，我們十分重視勞動(dòng)基地建設(shè)，現(xiàn)已建有9處勞動(dòng)基地，包括山林、果園、菜圃、魚塘、養(yǎng)殖場等，學(xué)生參加勞動(dòng)達(dá)37800人次，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)技能與習(xí)慣。曹村三小投入3萬元建了魚塘和兔場，還將建成一個(gè)柑橘基地；曹村二小爭取村兩委支持，獲得3畝地的無償贈(zèng)送作為勞動(dòng)基地；荊谷學(xué)校投入3萬多元，建成魚塘和十畝地的柑橘種植場，并已開始利用，落實(shí)專人管理，受到市局領(lǐng)導(dǎo)好評，贏得市現(xiàn)場會(huì)在學(xué)校召開，溫州電視臺(tái)作了專題新聞采播。

2、重視標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，硬件不斷加強(qiáng)。為落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對照標(biāo)準(zhǔn)分析整改，編制出分實(shí)施的規(guī)劃。我片現(xiàn)已有三所學(xué)校通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收（大南、梅小、梅中），二所學(xué)校申報(bào)二類，三所學(xué)校申報(bào)三類即將接受省市驗(yàn)收。在經(jīng)費(fèi)極度困難的現(xiàn)狀下，各校在盡量節(jié)支的同時(shí)，積極爭取多方支持投入，不斷改善辦學(xué)條件。荊谷學(xué)校投入300多萬建造新教學(xué)樓，投入49500元平整綠化八甲小學(xué)操場，投入3萬元平整鄉(xiāng)校校園場地，投入3.5萬元建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，投入2.4萬元做了走廊不銹鋼護(hù)欄，投入2萬元修筑司令臺(tái)，還添置了一套價(jià)值2萬余元的多媒體、2臺(tái)電腦、260付課桌椅；馬一小投入大量資金購置電腦、配齊39個(gè)班多媒體小平臺(tái)，投入10多萬元建成美麗的植物園，投入近3萬元建了教師健身房，購置了4套健身器材；馬二中積極爭取 兄弟學(xué)校、上級和社會(huì)各界的支持，投入40多萬修理實(shí)驗(yàn)樓，修建圍墻門臺(tái)，綠化校園，添置6臺(tái)語言教學(xué)機(jī)、1臺(tái)電腦和幻燈機(jī)、；馬二小投入30多萬，更換教室窗戶，建了廚房、圍墻，平整了校園場地，建了籃球場，配置了教學(xué)小平臺(tái)，添置了學(xué)生課桌椅，改造了兩所完小危房；馬三小花大力氣，聯(lián)系多方，取得支持，解決了學(xué)校擴(kuò)大建筑征地、產(chǎn)權(quán)登記等高難度問題，精神及干勁令人佩服，值得學(xué)習(xí)。還投入1萬多元購置一臺(tái)數(shù)碼復(fù)印機(jī)，投入1萬元建設(shè)工會(huì)活動(dòng)室，投入5千多元新建了學(xué)校東大門和南大門，投入1萬元修建朝陽學(xué)校大門、圍墻、教學(xué)樓欄桿等，又向社會(huì)各界捐集2萬元安裝了減速帶，添置了一臺(tái)液晶電腦；馬一中完成了司令臺(tái)建造和廚房裝修，添置了實(shí)驗(yàn)柜、體育器具和一套多媒體儀器；大南學(xué)校投入12萬建造了圍墻；順泰學(xué)校全面維修了兩幢教學(xué)樓，加高了走廊欄桿。添置了200套課桌椅，更換了各班級的“兩機(jī)一幕”，廚房拆建已竣工驗(yàn)收，下學(xué)期可以投入使用；馬四小籌資4萬，改造校內(nèi)和校門口道路，加高教學(xué)樓欄桿，還添置了音樂和體育器材；曹村三小投入8000元修筑校門與升旗臺(tái)，新建了49平方米的廚房，添置了一副籃球架、一臺(tái)電腦；清祥學(xué)校創(chuàng)立了“澄德基金會(huì)”，一學(xué)期發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金三千元，使20名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，各享受到100至150元的獎(jiǎng)勵(lì)基金。還加高了樓道欄桿，配置了200付學(xué)生課桌椅和3臺(tái)教師辦公電腦，給教學(xué)樓外墻涂了油漆；梅嶼中學(xué)投資6萬余元修整操場，建立多媒體教室和教工活動(dòng)室，增添了部分體育器材；梅嶼小學(xué)做好了圍墻堵水和兩個(gè)完小的改廁工作，添置了近兩千元的體育器材，更新了黃岙小學(xué)的教師辦公桌椅和環(huán)山小學(xué)的學(xué)生課桌椅，整修了停車棚，建好了旗桿臺(tái)；曹村鎮(zhèn)中建了一個(gè)大花園，加高了樓道欄桿，添置了教師辦公桌，維修了食堂和女生浴室；曹村小學(xué)爭取曹村鎮(zhèn)黨委、政府和曹東村兩委會(huì)的大力支持，獲得2畝征地指標(biāo)，辦了手續(xù)，綜合樓建筑已進(jìn)入圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與會(huì)審階段，可望明年下半年拆除C類危房后破土動(dòng)工興建。還積極爭取上級撥款和家長、各界的支持30多萬，添置了大量的教學(xué)、辦公和服務(wù)設(shè)施設(shè)備。各校行動(dòng)，均屬難得。

為策安全，我們已整改了四個(gè)學(xué)校的老化電路，維修了三所學(xué)校的屋頂漏水，加高了13所學(xué)校的樓道走廊欄桿，改造了三座學(xué)校坐廁，對臺(tái)風(fēng)造成的建筑損害及時(shí)上報(bào)搶修，曹村鎮(zhèn)中樓梯通道增設(shè)已在準(zhǔn)備之中。

以上工作，都為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、主要問題及建議

1、經(jīng)濟(jì)薄弱，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)深入開展受到致命的制約，特別是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)一步優(yōu)化更難以落實(shí)，學(xué)校教育發(fā)展后勁勢必不足，跟不上經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要。

2、校本教研實(shí)效性不強(qiáng)，科研氣氛不夠濃厚，需想方設(shè)法拓出新思路，改善不良現(xiàn)狀。

3、教師掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)能力不足，學(xué)校教育信息技術(shù)的普及和應(yīng)用跟不上時(shí)代的要求，不能最大限度地發(fā)揮高科技電教設(shè)備的作用，需要實(shí)實(shí)在在地繼續(xù)加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

4、周邊環(huán)境對學(xué)校教育仍存在較大的負(fù)面影響，整治不力，需要再下大力氣予以徹底整治。

5、檔案意識(shí)普遍不強(qiáng)，檔案建設(shè)不夠重視，檔案資料保存不善，查閱使用、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作難以順利完成，今后要確定專人負(fù)責(zé)，專人保管，極力改善。

6、全市內(nèi)教育資源、教育條件等不均衡發(fā)展，導(dǎo)致山區(qū)學(xué)校教育落后的惡性循環(huán)，致使一方面生源流失嚴(yán)重，一方面師資不足，缺編缺科,加上對課改缺乏深刻認(rèn)識(shí)，于是課改工作相對滯后，影響新“課改”順利進(jìn)展。需要考慮全市統(tǒng)籌，進(jìn)一步完善管理體制，繼續(xù)提高制度化、規(guī)范化管理水平，繼續(xù)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，政策優(yōu)惠多向山區(qū)傾斜，形成平衡競爭，促動(dòng)教育整體發(fā)展。

一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯珜φ丈鐣?huì)和人民的要求，距離還較大，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須緊抓機(jī)遇，正視問題，發(fā)揮優(yōu)勢，通力協(xié)作，加快發(fā)展，力創(chuàng)馬嶼教育的輝煌業(yè)績。

馬嶼教育學(xué)區(qū) 2007年2月7日

第四篇：學(xué)區(qū)2008-2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

（2008-2009學(xué)第一學(xué)期）

甘谷縣禮辛學(xué)區(qū) 二○○九年一月十一日

甘谷縣禮辛學(xué)區(qū)

2008—2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2008年我學(xué)區(qū)在禮辛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的具體精心指導(dǎo)及大力支持下，高舉鄧小平理論的偉大旗臶，各項(xiàng)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和胡錦濤在全國教育工作會(huì)議上的講話為指針，牢固樹立“以生為本”和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，全面落實(shí)縣教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格按照縣教體局與我學(xué)區(qū)簽定的各類目標(biāo)責(zé)任書及學(xué)區(qū)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施依法治校，以德治教方略，實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，從弘揚(yáng)和培育民族精神加強(qiáng)中小學(xué)思想道德建設(shè)入手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)原則為主線，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)宏觀管理和微觀指導(dǎo)，致力于課堂教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)水平。以深入開展師德建設(shè)、教育科研、校園文化等活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為突破口，深入推進(jìn)新課改工作，不斷拓寬教育渠道，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校思想政治工作、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷強(qiáng)化“四風(fēng)”建設(shè)。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，解放思想，深化改革，加快發(fā)展，遵循務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的方略，以社會(huì)主義的“榮辱觀”為準(zhǔn)則抓好師生的道德培養(yǎng)，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，并在學(xué)區(qū)廣大教師的辛勤工作和共同努力下，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，齊心協(xié)力，求實(shí)創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)了全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、穩(wěn)步向前發(fā)展，為力求各項(xiàng)工作走向全縣前列而努力奮斗。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一.基本情況：

1.全學(xué)區(qū)17所學(xué)校。其中1所獨(dú)立初中，15所完全小學(xué)，有7個(gè)教學(xué)點(diǎn)歸隸屬小學(xué)管理，1所幼兒園。由于地理位臵將學(xué)校分為南山、北山、沿川三大片，南山6所小學(xué)，4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，北山6所小學(xué)，1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，沿川一所初中，3所小學(xué)，一所幼兒園。

2.現(xiàn)有教職工164人（男129人、女35人）。其中公辦158人（男123人、女35人）縣聘代課教師6人（男6人）。

在158名公辦教師中，有1名因病在家修養(yǎng)多年，身殘?bào)w弱無法上班，3名借調(diào)縣城，2名借調(diào)大石，2名元月份退休離崗，在崗教師共有151名。

3.全學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生3921名（男1967名、女1954名）；其中初中生1236名（男643名、女593名），小學(xué)生2350名（男1150名、女1199名），學(xué)前教育335名（男170名、345678910英語輔導(dǎo)教師，為各校專題培訓(xùn)英語教師，統(tǒng)一購臵英語教學(xué)機(jī)，取得了良好的效果。

尤其對畢業(yè)班的科任教師，學(xué)區(qū)組織復(fù)習(xí)研討會(huì)，各自發(fā)表看法和意見，以開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的原則，共同研討、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)中有升。今年初三級畢業(yè)會(huì)考成績600分以上472名，550分以上115名，500分以上135名，今年初三畢業(yè)生396人，各完中正式錄取115人，上三線生的30人，上縣內(nèi)民辦高中的30人，報(bào)考縣職校30人，市職校46人，省職校36人，省外職校47人，今年初中畢業(yè)會(huì)考禮辛初中名列全縣52所初中第22名，全縣16個(gè)學(xué)區(qū)名列第六名，與去年相比有所下降。

小學(xué)畢業(yè)會(huì)考：參考率100%，語文及格率87.47%，數(shù)學(xué)及格率79.48%，全科合格率57.45%，同去年相比語文上升了24個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)學(xué)有所下降，全科上升了2個(gè)百分點(diǎn)。

全學(xué)區(qū)各小學(xué)三年級以上全部開設(shè)了英語課。每學(xué)期初召開一次全學(xué)區(qū)全體教職工大會(huì)，兌現(xiàn)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰先進(jìn)學(xué)校，各學(xué)科前五名科任教師，前十名學(xué)生。對后進(jìn)者進(jìn)行鞭策，調(diào)研考試工作：每學(xué)期2次，年級不定，在抽考前一周內(nèi)通知，高年級在初中統(tǒng)一進(jìn)行，監(jiān)考、閱卷都由初中教師承擔(dān)，本學(xué)期期中考試采用了教師動(dòng)學(xué)生不動(dòng)的辦法，監(jiān)考教師由學(xué)區(qū)統(tǒng)一調(diào)派統(tǒng)一閱卷考出真成績。尤其對幾次調(diào)研考試成績始終處于低下水平的學(xué)校，學(xué)區(qū)組織人員進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研、督導(dǎo)、尋找差距原因，調(diào)動(dòng)一切積極因素，限期整改，力爭來年有較大進(jìn)步。

抓住每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，盡可能較多地輸送教師參加每一次培訓(xùn)。本學(xué)期參加各種培訓(xùn)的教師已達(dá)30多人次，均學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

按照縣教體局三級通報(bào)制精神，對全學(xué)區(qū)教育教學(xué)情況即時(shí)通報(bào)，加大了透明度，受到了社會(huì)的監(jiān)督和支持，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和工作積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五.強(qiáng)化制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)

我學(xué)區(qū)為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，以盤點(diǎn)過去，把握現(xiàn)在，指點(diǎn)未來的方略，通過教代會(huì)，重新完善修訂了：《依法治校管理辦法》《安全工作制度》《教師隊(duì)伍管理制度》《教學(xué)管理制度》《學(xué)籍管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》《校長聘任制度》《教師成績獎(jiǎng)罰制度》《教師考勤制度》《教師工作十不準(zhǔn)》《教師評價(jià)方案》，使人人有紀(jì)可守、有章可循，將各種制度匯編成書下發(fā)各校。

教師隊(duì)伍的建設(shè)首先抓了校長隊(duì)伍的建設(shè)，一所學(xué)校的形象，在于校長。校長是一所學(xué)校的靈魂，因?yàn)樾ｉL是一所學(xué)校的決策者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，校長素質(zhì)高，奉獻(xiàn)精神好、無私、有民主化思想，能帶頭遵法守紀(jì)，不謀私利，可振奮人的情緒，激勵(lì)人的意志，調(diào)節(jié)人的心理，規(guī)范人的行為。才能講奉獻(xiàn)、重師德、精業(yè)務(wù)、形成良好的教風(fēng)。使學(xué)生具有良好的學(xué)風(fēng)，可形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的良好校風(fēng)。因此我們大力提倡愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，以社會(huì)主義的“榮辱觀”為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。教師每年參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)和考試，全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的良性機(jī)制，激活教師隊(duì)伍，加快骨干教師和學(xué)科帶頭人及先進(jìn)工作者隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮其模范帶頭作用，使教師內(nèi)煉素質(zhì)、外樹形象。

夯實(shí)校本培訓(xùn)，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是學(xué)區(qū)修訂完善了校本學(xué)習(xí)、研討、反思、備課等制度，制定下發(fā)了校本培訓(xùn)安排表，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)篇目，提出明確學(xué)習(xí)要求。采取精學(xué)中歐甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目書籍、收看衛(wèi)星節(jié)目、集體組織學(xué)習(xí)和確定專題輪流講座等辦法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)區(qū)全體教師人人撰寫學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)達(dá)2萬字以上，學(xué)校每月都進(jìn)行了檢查、簽閱、評比等，納入教師月考核，促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)的積極性，突出了實(shí)效性，較好的完成了校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是注重新教師的培養(yǎng)。學(xué)區(qū)結(jié)合實(shí)際制定了《禮辛學(xué)區(qū)幫扶青年教師實(shí)施方案》。采用學(xué)區(qū)推薦、個(gè)人自薦、雙向選擇的原則和學(xué)區(qū)最終確定的辦法，學(xué)區(qū)把各小學(xué)2008年分配的23教師與學(xué)區(qū)現(xiàn)有市、縣、鄉(xiāng)級骨干教師結(jié)成幫扶對子。學(xué)區(qū)制定培養(yǎng)幫扶協(xié)議書，明確各自工作目標(biāo)和任務(wù)，要求雙方簽訂幫扶協(xié)議，落實(shí)協(xié)議所規(guī)定的任務(wù)。在工作中，學(xué)區(qū)與學(xué)校共同落實(shí)相關(guān)督導(dǎo)責(zé)任。學(xué)區(qū)要求各校要加強(qiáng)實(shí)施工作，指導(dǎo)、幫助結(jié)隊(duì)雙方制定符合實(shí)際的實(shí)施計(jì)劃，并力所能及地提供好工作場所和一切必要的工作。被幫扶對象要每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次開展工作情況，各校也要將幫扶情況每月及時(shí)向?qū)W區(qū)匯報(bào)。學(xué)期結(jié)束前，由各校組織青年教師上“匯報(bào)課”，統(tǒng)計(jì)上報(bào)新教師教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)情況，以此作為新教師的成長成果和骨干教師幫扶成果的重要尺度。學(xué)區(qū)定期召開幫扶青年教師工作座談會(huì)，多方聽取意見，不斷完善工作機(jī)制，建立較為合理的幫扶、評估、考核體系。學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)區(qū)對每組師徒對子進(jìn)行考核，考核情況納入對骨干教師的業(yè)務(wù)考核和評優(yōu)選先當(dāng)中。對幫扶成果優(yōu)秀者實(shí)施加分獎(jiǎng)勵(lì)，在評優(yōu)選先中可優(yōu)先考慮。對工作態(tài)度惡劣、效果差者采取批評、解除協(xié)議、考核扣分等措施。幫扶青年教師工作實(shí)施以來，學(xué)校高度重視，落實(shí)了督導(dǎo)檢查職責(zé)，幫扶結(jié)隊(duì)雙方在教學(xué)中交流學(xué)習(xí)，廣泛開展了教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了年輕教師的成長。全學(xué)區(qū)新培養(yǎng)縣級骨干教師5人，其中1人獲市級骨干教師，重新選拔認(rèn)定鄉(xiāng)級骨干教師26人。三是持之以恒抓實(shí)教師繼續(xù)教育工作。按照學(xué)區(qū)《繼續(xù)教育培訓(xùn)工作安排意見》《繼續(xù)教育三年規(guī)劃》，及時(shí)督促和激勵(lì)教師采取各種途徑，參加高一級學(xué)歷進(jìn)修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。截止目前，全學(xué)區(qū)45歲以下教師100%參加了在職學(xué)歷進(jìn)修，全學(xué)區(qū)教師繼續(xù)教育完成率達(dá)100％。

六.依法治校、保障教育事業(yè)健康發(fā)展

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改為動(dòng)力，以發(fā)展為己任，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，把德育工作、未成年人思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量放在教學(xué)工作的首位，定期召開校長會(huì)議，使教育法規(guī)不斷完善，依法依規(guī)辦學(xué)的自覺性進(jìn)一步提高，我學(xué)區(qū)一是依法治校、依法治學(xué)，保證學(xué)校、師生的合法權(quán)益，保證校園校產(chǎn)不受侵犯。二是規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，建立和完善了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，會(huì)計(jì)核算中心的建立有效的控制了學(xué)校財(cái)金支付，保證了資金的合理正常使用，使治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作取得成效。三是依法規(guī)將減免教科書費(fèi)和各類貧困生扶助資金，100%的如實(shí)到位，確保了學(xué)生沒有輟學(xué)，鞏固率達(dá)100%；四是把學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》鞏固“兩基”成果，推行素質(zhì)教育成為制度化。

七.充分利用教育手段現(xiàn)代化、提高師生的教育教學(xué)水平

隨著教育的改革和發(fā)展的需求，我學(xué)區(qū)各校均配制了投影儀設(shè)備，服務(wù)于教學(xué)后，效果良好，在國家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目14所，禮辛初級中學(xué)和禮辛中心小學(xué)各一套中歐項(xiàng)目，安裝時(shí)做到了“三防”，現(xiàn)全部安裝到位，并開通使用，的確形勢喜人效果特佳。為了保證遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的目的，在2008年11月份順利通過了省級驗(yàn)收，真正使遠(yuǎn)程教育設(shè)備成為教師的資源，學(xué)生的樂園。在這套設(shè)備的管理及使用上，特設(shè)信息技術(shù)專干并制定了《設(shè)備管理使用制度》和《設(shè)備管理人員職責(zé)》，確保了使用和管理。提高了資源的利用率，是每位教師最樂意、最自愿、最理想的學(xué)習(xí)陣地，使資源真正成為教師的良友。

八.建立長效機(jī)制，確保學(xué)生安全

靠實(shí)責(zé)任，教育與防范結(jié)合，確保安全萬無一失。一是強(qiáng)化工作機(jī)制，健全了各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了各項(xiàng)安全工作制度，二是建立督查通報(bào)制度和限期整改制度，以發(fā)放整改通知書的形式，責(zé)令學(xué)校限期整改，使全體教育工作者樹立了“安全重于泰山”的思想。三是實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，從學(xué)區(qū)到學(xué)校，學(xué)校到教師層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，形成了安全人人抓、人人抓安全的工作機(jī)制。四是嚴(yán)格落實(shí)了責(zé)任追究制。五是做到安全教育持之以恒，常抓不懈。六是積極爭取項(xiàng)目資金，加大排危除險(xiǎn)工作力度。充分完善了禮辛學(xué)區(qū)安全管理制度，以文件形式下發(fā)各校，實(shí)行安全管理責(zé)任制，層層簽定責(zé)任書，落實(shí)到位，責(zé)任到人，形成網(wǎng)絡(luò)，不留死角，不留隱患，確實(shí)達(dá)到了與法制宣傳教育緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效的要求。經(jīng)過專項(xiàng)整治行動(dòng)，在全學(xué)區(qū)普遍建立了較完善的中小學(xué)安全工作體系，充分完善了安全管理機(jī)構(gòu)人員，建立健全了各類安全工作制度，校園周邊及內(nèi)部各種基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的安全隱患得到整治，能嚴(yán)防各類惡性案件和校園內(nèi)重大責(zé)任事故的發(fā)生，認(rèn)真排查了各校教職工和從業(yè)人員資格的排查登記，并如實(shí)填寫了各校管理自查登記表，使人人認(rèn)識(shí)到，安全工作重于泰山，要警鐘常鳴、常抓不懈、不厭其煩、做到萬無一失，繼續(xù)堅(jiān)持禮辛初中校外住宿生安全協(xié)議書的簽訂工作、各校路隊(duì)工作、校門按作息時(shí)間上鎖制度等。使師生牢固樹立了“安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想。

九.搞好勤工儉學(xué)工作，彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)的不足 我學(xué)區(qū)對勤工儉學(xué)工作抓得緊、抓得實(shí)，根據(jù)地理周邊環(huán)境，選準(zhǔn)了項(xiàng)目，積極實(shí)施，如攝像組，每年承包費(fèi)2000元，教育服務(wù)中心，管理費(fèi)每年2000元，食堂承包制，每年承包費(fèi)1600元，以解決校長會(huì)議后吃飯難的問題。特別是文印室（電腦打印、復(fù)印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼一體機(jī)、攝像機(jī)）除學(xué)區(qū)辦公外，對外開放。除彌補(bǔ)校聘代課教師工資的不足部分外，還供給每年教師節(jié)慰問退休教師禮品和每位在職和離退休教師的新年掛歷，教職工內(nèi)部的婚喪嫁娶等費(fèi)用。

十.新學(xué)工作要點(diǎn)：

（一）目標(biāo)：

順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，加強(qiáng)管理、美化、優(yōu)化育人環(huán)境，全面完成教體局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化素質(zhì)教育，全力赴入課改，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的實(shí)績向禮辛人民匯報(bào)。

（二）任務(wù)：

以“三個(gè)代表”的重要思想和胡錦濤在全國教育工作會(huì)議上的講話為指針，以社會(huì)主義“榮辱觀”為準(zhǔn)則，鞏固“兩基”成果，深化基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化，認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目，辦好教育，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和發(fā)展服務(wù)。

（三）具體工作思路

一是繼續(xù)加大未成年人思想道德建設(shè)教育工作力度，每周以班單位集體學(xué)習(xí)不少于2節(jié)，結(jié)合本班實(shí)際的人和事開好主題班會(huì)，繼續(xù)完善德育積分制工作。

二是各校建立“優(yōu)秀少先隊(duì)員”或“小公民標(biāo)兵”的標(biāo)志，每周評選一次，做好記載。

三是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，為人師表。

四是加大課改力度，充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，繼續(xù)抓好調(diào)研考試工作，努力實(shí)施好教學(xué)質(zhì)量三級通報(bào)制。

五是加強(qiáng)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育實(shí)施的使用和管理工作，首先抓好學(xué)區(qū)級的培訓(xùn)工作為各校培養(yǎng)骨干教師，增強(qiáng)校本培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程教育真正做到“三進(jìn)一提高”，真正成為教師的資源，學(xué)生的良師。

六是學(xué)區(qū)計(jì)劃在十月份組織全學(xué)區(qū)教師“遠(yuǎn)教設(shè)施使用考核”工作，有筆試、上機(jī)演示各占30%記分，課件制做占40%記分。

七是積極創(chuàng)造條件盡最大努力改善辦學(xué)條件，多渠道爭取資金來解決剩余小學(xué)的排危項(xiàng)目，盡力改善辦學(xué)條件。

八是建立接待家長日活動(dòng)，力爭與家長取得聯(lián)系，配合教育好學(xué)生。

九是確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，加大力度，鼓足全力，為了學(xué)生，盡心盡力，有一分力量決不出零點(diǎn)九。

十是強(qiáng)化教研工作，對教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校進(jìn)行蹲點(diǎn)督導(dǎo)，對藝術(shù)課、英語課教師組織培訓(xùn)。

十一是繼續(xù)完善安全責(zé)任制的層層落實(shí)，確保安全無事故。

十二是會(huì)計(jì)核算中心開學(xué)初審核好各校資金使用計(jì)劃，盡力完善會(huì)計(jì)核算中心工作，管好用好每一分錢。

十一、存在的主要問題：

（一）校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠深入、扎實(shí)，特別是理論與實(shí)踐的結(jié)合上，還存在一定差距。

（二）校本教研重視不夠，重立項(xiàng)輕研究的現(xiàn)象還比較突出，課題研究進(jìn)展緩慢，過程性資料匱乏，教研成果不豐。

（三）部分老教師課改意識(shí)不強(qiáng)，思想守舊，新的教育理念、教學(xué)方法不能應(yīng)用課堂，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高，教學(xué)成績低下。部分新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)中對教材挖掘不深，重、難點(diǎn)把握不住，也影響到課堂教學(xué)效益和教學(xué)成績的提高。

（四）學(xué)校管理還不深入，學(xué)校發(fā)展不平衡，部分學(xué)校師德教育不扎實(shí)，有損教師形象的體罰學(xué)生事件還有發(fā)生。

師資隊(duì)伍不足，水平低下，按07年的編制我學(xué)區(qū)162人，現(xiàn)有158人，缺4人，因5名借調(diào)外鄉(xiāng)，2名退休，2名開春退休，1名體殘無法上班，實(shí)際在崗148人，學(xué)生人數(shù)增加，小學(xué)增設(shè)英語課，由于教師緊缺，初中班額過大，又增設(shè)班級，無法解決小學(xué)畢業(yè)全升初中的問題。

（五）教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，50周歲以上的56人，占總數(shù)的41%，水平低下，教學(xué)質(zhì)量提升難度較大。

（六）師資緊缺，為了正常的教育教學(xué)工作，聘請代課教師達(dá)38人，聘請的代課教師，工作認(rèn)真，任務(wù)重，待遇低，僅微簿的待遇都難以解決。

十二、今后工作打算

（一）深入持久的開展師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)教育，提高教師自律意識(shí)；二是強(qiáng)化考核，規(guī)范教師從教行為；三是發(fā)揮師德檔案作用，提高教師師德水平；四是加大處臵力度，杜絕有損師德師風(fēng)行為的事件發(fā)生，樹立學(xué)區(qū)教師好形象。

（二）加大校本培訓(xùn)及校本教研，以新思想、新理念武裝教師頭腦，改進(jìn)教學(xué)方法及觀念，加快信息技術(shù)與課程整合，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的整合應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)成績。采取有力措施，加強(qiáng)課題的管理、指導(dǎo)與研究，促使校本教研出成果。

（三）加強(qiáng)管理,進(jìn)一步加快青年教師（新教師）的培養(yǎng)。使學(xué)區(qū)盡快形成一支業(yè)務(wù)精，作風(fēng)硬，素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，以解決師資短缺現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

（四）牢固樹立安全第一的思想,加強(qiáng)防范,及時(shí)排除隱患,確保學(xué)區(qū)內(nèi)無安全事故發(fā)生.一是加強(qiáng)教育，樹立安全第一意識(shí)；二是完善措施，逐步提高師生人防技防能力；三是積極爭取，逐步消化現(xiàn)有危房、危廁；四是查教并重，五是繼續(xù)加大安全教育宣傳力度，抓好平常的師生應(yīng)急演練工作，提高師生的自我、集體防范意識(shí)，杜絕不安全事故的發(fā)生，努力營造和諧校園、平安校園。

甘谷縣禮辛學(xué)區(qū) 二○○九年一月十一日

第五篇：學(xué)區(qū)2013--2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)區(qū)2013--2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

xx一中xx學(xué)區(qū)于2013年8月18日正式開學(xué)。學(xué)校是由xx資金和xx資金建成，占地三百多畝。目前由xx一中高中，xx的初中和小學(xué)部，還有xx民族高中三中三個(gè)學(xué)部構(gòu)成。本學(xué)期，xx一中xx學(xué)區(qū)有教職工26人，有高一級四個(gè)班共154名學(xué)生。班級數(shù)雖然不多，但是日常教育教學(xué)和管理都按一個(gè)學(xué)校的日常運(yùn)作來進(jìn)行。作為新校區(qū)，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)xx一中xx學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，以“規(guī)范有序、計(jì)劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段，現(xiàn)將學(xué)校各部門的工作情況總結(jié)如下：

一 確定管理團(tuán)隊(duì)和崗位分工，制定常規(guī)管理制度

本學(xué)期，由xx學(xué)區(qū)的日常管理工作由劉玉成書記、蔡?hào)|科副校長負(fù)責(zé)，下設(shè)德育、教學(xué)、教研、后勤與安全四個(gè)管理組。開學(xué)初，就制定了常規(guī)管理的各項(xiàng)制度。每周四下午召開一次由各組長參加的行政會(huì)議，主要討論下周的工作計(jì)劃以及本周的工作總結(jié)，制訂和討論各種教育教學(xué)的管理措施和制度；德育組每周一召開一次班主任工作例會(huì)，統(tǒng)一本周的學(xué)生德育工作要點(diǎn)、班主任工作要點(diǎn)、班會(huì)課主題等；教學(xué)組和教研組每周二召開由各備課組長參加的教學(xué)例會(huì)，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難。德育組（由劉貴輝老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作、年級管理、班主任培訓(xùn)與管理；學(xué)生興趣小組活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)組織與安排；全校大會(huì)的組織與主持、學(xué)生會(huì)工作指導(dǎo)（付繼剛老師為學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師）；班會(huì)課的統(tǒng)籌與安排；與校本部德育處的工作協(xié)調(diào)；每周一負(fù)責(zé)召開班主任工作會(huì)議；教學(xué)組（由梁祖賢老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)組織與檢查、課程編制、教師請假調(diào)課、教輔資料征訂與使用、學(xué)生綜合性考試的組織、安排與質(zhì)量分析、學(xué)科培優(yōu)輔差工作、教師工作量的統(tǒng)計(jì)、與校本部教導(dǎo)處的工作協(xié)調(diào)；每周二負(fù)責(zé)召開教學(xué)例會(huì)；教研組（由袁永權(quán)老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)備課組活動(dòng)指導(dǎo)與檢查、各種公開課的組織與安排、青年教師培養(yǎng)、與校本部的教研室的工作協(xié)調(diào)；每周二與教學(xué)組一起組織教學(xué)例會(huì)等；安全與后勤組（由李智誠老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)校區(qū)師生人身安全與財(cái)產(chǎn)安全、后勤保障、宿舍管理、衛(wèi)生、學(xué)校各種后勤維修工作。

二 德育工作 做好學(xué)生入學(xué)教育

在開學(xué)的前兩周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《第xx第一中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理、安全教育手冊》，讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛(wèi)生等校紀(jì)校規(guī)的具體要求。加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和管理

由于本校區(qū)主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進(jìn)教師，作為一名新班主任，難免經(jīng)驗(yàn)不足。每周一召開一次班主任工作例會(huì)，對于本周的德育工作和班級管理要求、班會(huì)課的主題等作統(tǒng)一的部署。加強(qiáng)宿生管理

學(xué)校全部學(xué)生都是住校生，為加強(qiáng)宿生的管理，制定了《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》，規(guī)范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會(huì)干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況。評選先進(jìn)班

開學(xué)初，制訂了《xx一中xx學(xué)區(qū)先進(jìn)班級評選方案》，方案通過定量（各種校風(fēng)校紀(jì)的檢查得分、月考的班級成績、宿舍的檢查得分、墻報(bào)評比的得分和各種年級競賽的得分）和定性（教師投票）的結(jié)合，每次月考后進(jìn)行一次先進(jìn)班的評比，對先進(jìn)班授予錦旗，懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評選出了第一批先進(jìn)班級：高一12班（班主任候?qū)幘辏┖透咭?3班（班主任張小強(qiáng)）。組建學(xué)校學(xué)生會(huì)

為鍛煉學(xué)生的“三自”能力，開學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會(huì)，由付繼剛老師擔(dān)任學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師。學(xué)生會(huì)每周對于班級的校風(fēng)校紀(jì)、班級墻報(bào)評比、宿舍等進(jìn)行檢查打分，并及時(shí)公布檢查情況，跟班主任、班干部反饋，為先進(jìn)班的評比累積量化數(shù)據(jù)。制訂《xx一中xx學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》

開學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)，尤其是晚自習(xí)后利用休息時(shí)間打游戲、看網(wǎng)頁、聊QQ等，以致影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。為規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用，引導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間，制訂了此規(guī)定，由宿管和學(xué)生會(huì)干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況組建學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組

目前開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書法、素描、棋類、合唱團(tuán)等10個(gè)學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，安排指導(dǎo)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。每個(gè)社團(tuán)和興趣小組提交活動(dòng)方案包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容等。召開學(xué)生表彰大會(huì)和學(xué)習(xí)方法交流會(huì)

目前召開了學(xué)生安全教育會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，第一次月考及運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰會(huì)，很好地起到了集體教育和鼓舞士氣的作用。組建軍事特色示范班。

延續(xù)校本部的軍事特色示范班的做法，初定本校區(qū)由高一14班作為試點(diǎn)，并由點(diǎn)及面，彰顯我?！败娛乱婇L”辦學(xué)特色。注重學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)上的吃苦耐勞的實(shí)質(zhì)改善。

三 教研教學(xué)工作推進(jìn)課程改革，有針對性地制訂教學(xué)措施

課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力；注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中；努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做到對部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜，切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到進(jìn)步和成功。

（1）課時(shí)設(shè)置有所改變

調(diào)整作息時(shí)間表，每天安排九節(jié)課，每節(jié)為40分鐘，其中第九節(jié)為自習(xí)課，讓學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，安排老師下班輔導(dǎo)答疑。

（2）教學(xué)時(shí)間的安排對學(xué)生薄弱科目有所傾斜

由于團(tuán)場學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，特別是英語學(xué)科的基礎(chǔ)比較薄弱，本學(xué)期在課時(shí)設(shè)計(jì)上對這兩個(gè)學(xué)科略為傾斜，每周每班安排兩節(jié)自習(xí)課讓數(shù)學(xué)和英語老師下班輔導(dǎo)。并且另外安排了3個(gè)15分鐘的晚讀給英語。

（3）分層教學(xué)

鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實(shí)際情況，在常規(guī)課程之外，還安排了數(shù)學(xué)、英語、物理的培優(yōu)輔差班各一個(gè)，每班30人，每周在固定的時(shí)間、地點(diǎn)對學(xué)生有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師要提交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，對于學(xué)生的考試成績要進(jìn)行跟蹤，通過數(shù)據(jù)的分析，觀察教學(xué)內(nèi)容是否有效合理。

（4）早晚讀和自習(xí)課的安排

語文和英語各兩個(gè)早讀。早讀時(shí)間為20分鐘，主要科代表全程負(fù)責(zé)組織，教師負(fù)責(zé)巡視紀(jì)律。蔡?hào)|科和梁祖賢老師分別給各班的英語和語文科代表進(jìn)行了培訓(xùn)；每周安排五個(gè)晚讀，其中英語3個(gè)晚讀，語文和政治各1個(gè)晚讀，時(shí)間為晚修前15分鐘；另外每天的第9節(jié)課為自習(xí)課，要求學(xué)生用于梳理當(dāng)天的知識(shí)、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑；晚修時(shí)間主要用于完成各科作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

（5）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

開學(xué)初，召開全體學(xué)生大會(huì)，由梁祖賢、袁永權(quán)、蔡?hào)|科老師對中英數(shù)三門學(xué)科進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并在學(xué)科教學(xué)中，要求老師加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)；在第一次月考表彰會(huì)上，邀請了月考總分第一和進(jìn)步第一的學(xué)生作了學(xué)習(xí)方法交流。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習(xí)茫然無序的狀態(tài)。

（6）注重學(xué)生成績管理與分析

重視對學(xué)生成績進(jìn)行跟蹤管理，考試的分析和總結(jié)。要求各科任老師用電子文檔對于學(xué)生的平時(shí)測試成績和大型的綜合考試成績進(jìn)行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向?qū)Ρ纫约皩Ρ葦?shù)據(jù)中反映出來的問題，從而為后續(xù)制訂的教學(xué)措施提供依據(jù)。

2規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效

（1）制訂教學(xué)常規(guī)

開學(xué)初，制訂了教學(xué)常規(guī)管理要求，對各學(xué)科的備課組活動(dòng)、教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習(xí)課輔導(dǎo)、測試命題、改卷、監(jiān)考和考試質(zhì)量分析、教師聽課評課要求等方面都作了具體要求。

（2）定期召開教學(xué)例會(huì)，規(guī)范教學(xué)行為

每周二第七節(jié)為教學(xué)例會(huì)，教學(xué)組和教研組召開由各備課組長參加的教學(xué)例會(huì)，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難，切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)。

（3）注重備課組建設(shè)，抓實(shí)教研組活動(dòng)

本校區(qū)備課組暫時(shí)分為六個(gè)備課組，其中中英數(shù)分成三個(gè)備課組，理化、政史地、音體美信息分為三個(gè)備課組，每個(gè)備課組都有固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，以解決實(shí)際問題為核心，同時(shí)在教學(xué)中各方面都要求做到統(tǒng)一。強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。

（4）合理分配各科作業(yè)量

學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時(shí)間，如果各科作業(yè)量不加以科學(xué)分配，學(xué)生是不可能完成當(dāng)天的所有學(xué)科的作業(yè)，更談不上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。因此教學(xué)組力求教師布置的作業(yè)要適量，對學(xué)生做了各科作業(yè)量的調(diào)查，規(guī)定了各科以當(dāng)天有課才允許布置作業(yè)的原則，分配了各科作業(yè)量的時(shí)間：語文、英語為30分鐘以內(nèi)的量，數(shù)學(xué)為35分鐘以內(nèi)的量，理化為20分鐘以內(nèi)的量，政史地為15分鐘以內(nèi)的量。

（5）進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

每次月考后，教研組都要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查：包括教師的教案、聽課記錄本；青年教師的聽課記錄表；每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè)；備課組的備課記錄等；另外還會(huì)檢查早讀、下午自習(xí)課、晚自修、培優(yōu)輔差等。

3重視青年教師的培養(yǎng)

xx一中xx學(xué)區(qū)目前的老師構(gòu)成主要由申請了年底退休的老教師和今年剛畢業(yè)的新教師組成。新教師有9人之多，因此如何讓這批青年教師快速成長好顯得非常重要。

（1）制訂青年教師培養(yǎng)方案

結(jié)合本校區(qū)的青年教師培養(yǎng)方案，根據(jù)xx學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，制定了《xx一中xx學(xué)區(qū)青年教師培養(yǎng)方案》。方案對青年教師在備課、上課、教案、作業(yè)布置、聽課、試卷命制、個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面提出嚴(yán)格要求，盡量使青年教師的培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)青年教師的教學(xué)能力與班級管理能力的同步提升；

（2）為青年教師配備導(dǎo)師

校本部已經(jīng)為每位青年教師安排了導(dǎo)師，但是畢竟在聽課、交流等方面不是很方便，因此在xx學(xué)區(qū)為他們再配備一名有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師，對導(dǎo)師和青年教師的相互聽課、評課等方面作出明確要求

（3）實(shí)行推門課

推門課是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不打任何招乎的情況下直接走進(jìn)教師的課堂，了解教師教學(xué)工作的狀況，去“聽”教師的教案設(shè)計(jì)，去“聽”教師的教學(xué)準(zhǔn)備，去“聽”師生的現(xiàn)場教學(xué)展現(xiàn)。我校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時(shí)間去聽不同青年教師的課，聽完之后，與這位老師進(jìn)行詳細(xì)、深入交流，從板書設(shè)計(jì)、課堂引入、例題講解、師生互動(dòng)、學(xué)生提問、課堂小結(jié)、課外作業(yè)布置與評講、語言精煉表達(dá)等多方面進(jìn)行探討，讓新老師從中吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到聽課的目的。

（4）舉行青年教師課堂教學(xué)大賽

9位青年教師在10月8日至11日進(jìn)行了課堂教學(xué)大賽，結(jié)果語文的候?qū)幘昀蠋熀偷乩淼拟n金艷老師獲得一等獎(jiǎng)，根據(jù)比賽結(jié)果，選派候?qū)幘辍⑻锲G華和付繼剛老師代表學(xué)校參加校本部的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

（5）設(shè)立青年教師個(gè)人成長檔案袋

建立青年教師專項(xiàng)教學(xué)檔案，每一學(xué)年，由教研室等部門組織對青年教師進(jìn)行一次綜合考核評估，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)小組聽課、學(xué)生座談、調(diào)查、成長計(jì)劃總結(jié)、新教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試（內(nèi)容、時(shí)間由教研室安排）等，對每一個(gè)新教師作一個(gè)綜合評價(jià)結(jié)論（如合格或不合格），存入其教學(xué)檔案并作為是否進(jìn)入上一年級任課甚至是否轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。個(gè)人成長檔案袋包括：青年教師的聽課筆記、評課記錄；青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、師徒總結(jié)；班務(wù)工作筆記及評價(jià)結(jié)論等；青年教師每學(xué)年內(nèi)撰寫教育教學(xué)論文，申報(bào)課題等。

四 安全保衛(wèi)和后勤工作

1制定《xx一中xx學(xué)區(qū)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》，與xx安全部門商討學(xué)校的安全保障工作；

將學(xué)校可能出現(xiàn)的各種如火災(zāi)事故、食物中毒、突發(fā)急病、恐怖事件等大型的突發(fā)事件的處理原則、處理程序、聯(lián)系方式等統(tǒng)一印發(fā)給各班主任和相關(guān)管理人員；完成了教師中轉(zhuǎn)房的分配與檢修工作；做好學(xué)生宿舍的管理工作；做了大量的教學(xué)區(qū)的教師和功能室的檢修與維護(hù)工作；與各個(gè)部門協(xié)調(diào)，完善各種教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備；劃分各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；做好財(cái)務(wù)管理工作：目前由劉貴輝老師負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)，李智誠老師負(fù)責(zé)出納工作；初步做好下一個(gè)學(xué)校的財(cái)政預(yù)算、設(shè)備更新等工作；組織了xx一中xx學(xué)區(qū)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

作為新校區(qū)，xx一中xx學(xué)區(qū)的日常教育教學(xué)工作當(dāng)中，難免會(huì)出現(xiàn)許多疏漏和不足的地方，但總體而言，師生目前的教學(xué)與生活逐步穩(wěn)定，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從幾次月考的結(jié)果來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步幅度巨大。在學(xué)習(xí)之余，師生也開始享受優(yōu)美、寬闊的校園環(huán)境與日漸豐富的校園生活。我們相信xx一中xx學(xué)區(qū)的明天一定會(huì)更美好。