第一篇：麗景學(xué)校14年初三中考工作總結(jié)

目標(biāo) 信念 努力

中山市麗景學(xué)校2014學(xué)年中考工作總結(jié)

2014年6月，麗景學(xué)校128名學(xué)生參加了中考，取得了令人欣喜的成績(jī)。分?jǐn)?shù)超過紀(jì)念中學(xué)、中山一中正取線14人，上線率11%；分?jǐn)?shù)超過紀(jì)念中學(xué)、中山一中、華僑中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中四所市屬高中正取線34人，上線率27%；分?jǐn)?shù)超過紀(jì)念中學(xué)、中山一中、華僑中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中、桂山 中學(xué)、中山二中六所重點(diǎn)高中正取線41人，上線率32%；分?jǐn)?shù)超過國家性示范高中正取線65人，上線率51%；分?jǐn)?shù)超過中山市普通高中84人，上線率65.6%；東升鎮(zhèn)總分500分以上5人，麗景學(xué)校2人，占40%。學(xué)校被評(píng)為中山市民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)學(xué)校（相當(dāng)于公辦學(xué)校質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)）。2014年中考成績(jī)的取得，不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為東升鎮(zhèn)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。成績(jī)的取得，得益于東升鎮(zhèn)文體教育局領(lǐng)導(dǎo)的傾力相助，得益于全體教職員工的傾心努力，也得益于家長(zhǎng)的傾情支持！中考結(jié)束以后，我們組織全體行政和初三老師進(jìn)行了深刻的分析和全面的總結(jié)，大家一致認(rèn)為：本屆初三考試的成功源于三個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo)、信念、努力。

一、明目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向

2013年8月，在校長(zhǎng)的親自督促下，麗景學(xué)校教導(dǎo)處組織全體行政對(duì)初三年級(jí)的人員安排進(jìn)行了研究和調(diào)整，對(duì)初三的教學(xué)工作進(jìn)行全面部署。深入分析了中山市近幾年的中考形勢(shì)和我校本屆學(xué)生的具體情況，對(duì)初三的中考目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。緊接著召開了全校教職員工大會(huì)，對(duì)本屆初三中考對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大意義進(jìn)行闡述，對(duì)中考目標(biāo)進(jìn)行解讀，做到讓每個(gè)教職員工都心系中考，為中考出力，形成共識(shí)和合力。還召開了初三全體家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)分析了中考的形勢(shì)，分析了本屆學(xué)生的現(xiàn)狀，解讀了中考目標(biāo)，取得家長(zhǎng)的理解和支持。通過一系列的宣傳鼓動(dòng)，麗景學(xué)校的家長(zhǎng)、學(xué)生和全體教職員工都記住了本屆中考的目標(biāo)：上重點(diǎn)線的人數(shù)比例全市第一！拿下中山市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)！全校上下一鼓作氣，劍拔弩張，大有勢(shì)不可擋之氣勢(shì)！

總體目標(biāo)確定后，教導(dǎo)處根據(jù)每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)分解，分解的項(xiàng)目有：考上一中、紀(jì)中人數(shù)、考上國家示范高中人數(shù)和比例，考上普通高中的人數(shù)和比例，500分以上人數(shù)，單科冠軍人數(shù)等。分解的目標(biāo)經(jīng)過每個(gè)教師的認(rèn)可以后，教導(dǎo)處和每個(gè)教師簽訂了責(zé)任狀。制定目標(biāo)的過程實(shí)際上是教師深入分析和思考的過程，也是培養(yǎng)勇氣和信心的過程。目標(biāo)明確了，每個(gè)教師心中都有了一盞明燈。老師們圍繞目標(biāo)制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在教師的計(jì)劃中，老師們利用了一切可以利用的時(shí)間，想盡了一切可想的辦法，呈現(xiàn)出積極主動(dòng)，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的用企鵝和決心。

教師的目標(biāo)明確了，還必須讓每個(gè)學(xué)生心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向。在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署 下，班主任、科任老師和同學(xué)們一起對(duì)自身情況進(jìn)行了詳盡的分析，指導(dǎo)同學(xué)們制定自己的目標(biāo)。同學(xué)們的目標(biāo)從兩個(gè)方面制定：一是自己要考的學(xué)校，二是每一次模擬考試的分?jǐn)?shù)。學(xué)校設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的目標(biāo)卡，讓同學(xué)們填好貼在桌子的右上角。每一次考試以后，老師們都要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析，制定下一次考試的目標(biāo)。從上學(xué)期開始，麗景學(xué)校的學(xué)生從初一開始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)教室后面的墻壁上，都張貼著同學(xué)們的成績(jī)公布欄，每一次考試的成績(jī)都得以呈現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都能清楚地看到自己成績(jī)的進(jìn)退情況。

二、強(qiáng)信念，找到前進(jìn)的動(dòng)力

毛主席說過：人定勝天。我們覺得這幾個(gè)字實(shí)際上是說人強(qiáng)大的信念可以帶來的不竭動(dòng)力。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)校、教師和家長(zhǎng)只能是外因，必須讓學(xué)生知道自己為什么而學(xué)，為誰而學(xué)，知道中考對(duì)于自己人生的重大意義，他們才能主動(dòng)積極的學(xué)，才能有刻苦努力的內(nèi)在動(dòng)力。麗景學(xué)校制定了一套中考激勵(lì)方案。包括進(jìn)入初三時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)參加的中考形式分析會(huì)，上屆優(yōu)秀畢業(yè)生演講會(huì)，各個(gè)層次的學(xué)生和家長(zhǎng)參與的交心沙龍，觀看世界著名激勵(lì)大師的演講，主題為《我是誰》的講座，《暢談未來的我》主題班會(huì)，中考百日誓師大會(huì)，考前動(dòng)員會(huì)，全校師生送初三學(xué)生赴考場(chǎng)等活動(dòng)。每個(gè)階段開展的不同目的的激勵(lì)活動(dòng)，使學(xué)生長(zhǎng)久地保持旺盛的戰(zhàn)斗力。初三一年，不僅是學(xué)生拼搏向上的一年，更是他們樹立理想和信念，懂得人生意義和價(jià)值的一年，從這點(diǎn)上講，學(xué)生獲得的人生啟迪遠(yuǎn)比中考成績(jī)要重要得多。

三、長(zhǎng)努力，找到前進(jìn)的根本

天上不會(huì)掉餡餅。麗景的老師和學(xué)生都懂得，初三成績(jī)靠的是智慧和汗水。

1.狠抓常規(guī)，杜絕懶散現(xiàn)象。由于生源素質(zhì)的參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的差異。少部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差，存在破罐子破摔的思想，上課懶散，考試睡覺，作業(yè)抄襲，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還影響了其他同學(xué)。學(xué)校教導(dǎo)處和德育處緊密配合，在教學(xué)常規(guī)上和行為習(xí)慣上下大工夫。用批評(píng)教育，警告記過甚至勸退等方式，有效的轉(zhuǎn)變了學(xué)生的行為，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，課堂教學(xué)的效率大大提高。

2.溝通協(xié)調(diào)，有效利用每一分鐘。由于初三時(shí)間緊，任務(wù)重，往往存在著各科老師搶時(shí)間，每一科都布置大量作業(yè)，學(xué)生在作業(yè)堆中焦頭爛額，心情煩躁，效率低下。為了解決這一問題，教導(dǎo)處召開了協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)各學(xué)科每天、每周、每月的時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)每天的作業(yè)時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)作業(yè)的有效性進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。經(jīng)過全體教師認(rèn)可以后，每個(gè)時(shí)間段都會(huì)有行政檢查記載。每天早上6：40分，學(xué)生開始早訓(xùn)，班主任和體育教師全員到崗；每天下午6:00,全年級(jí)開始英語單詞背誦和口語訓(xùn)練，班主任和英語教師全面指導(dǎo)和監(jiān)控。。。，這一舉措，既保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的條理和效率，又保證了教師教學(xué)的條理和效率。

3.學(xué)習(xí)交流，在研究中快速成長(zhǎng)。2013屆初三的老師大部分都是年輕老師，只有兩位 有過畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，如何讓老師們明確考點(diǎn)，清楚題型，有效復(fù)習(xí)，高效訓(xùn)練，是中考制勝的關(guān)鍵。學(xué)校竭盡全力為老師們的學(xué)習(xí)和交流提供機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。在初三一年中，我們請(qǐng)來了中山市初中所有學(xué)科的教研員來校聽課指導(dǎo)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們和旭日中學(xué)，坦洲中學(xué)，三鑫雙語等學(xué)校進(jìn)行對(duì)口學(xué)習(xí)交流，參加了中山市17所中學(xué)的聯(lián)考，外派老師到廣州參加初三教學(xué)研討會(huì)。。。每周固定的教研活動(dòng)的時(shí)間，初中教學(xué)都以初三的復(fù)習(xí)研究備考為主要議題。各科組還利用教研活動(dòng)時(shí)間，讓老師們做近三年的中考題，做完以后集體討論和分析，使教師們熟悉中考。這些交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，開闊了教師的視野，提高了教師的備考能力，也讓教師做到知己知彼。以學(xué)促教，以研促教，是提高教學(xué)質(zhì)量的法寶。

4.過程監(jiān)控，在聯(lián)考中找到差距。學(xué)校教導(dǎo)處制定了初三教學(xué)的專項(xiàng)管理方案，對(duì)每一個(gè)過程每一個(gè)階段進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。每周進(jìn)行周測(cè)，測(cè)完以后立即批改分析，制定改進(jìn)措施；每個(gè)月月測(cè)，對(duì)當(dāng)月的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)，每次月測(cè)以后都要進(jìn)行教師、班級(jí)、學(xué)科組、年級(jí)的質(zhì)量分析，從根本上找原因，找辦法。按照計(jì)劃，初三下學(xué)期進(jìn)行三次模擬考試，其中有包括紀(jì)中、一中等校在內(nèi)的五校聯(lián)考和17校聯(lián)考。每次考試，都按照中考模式嚴(yán)格監(jiān)考，密封流水改卷，然后進(jìn)行詳盡的質(zhì)量分析。包括個(gè)學(xué)科在聯(lián)考中的名次，各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)等等。每次質(zhì)量分析，校長(zhǎng)和全體行政都必須參加。每一次聯(lián)考后，我們看到的不僅是差距，更看到了信心和希望。過程管理的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?，質(zhì)量分析的細(xì)致準(zhǔn)確，使初三教學(xué)的每一步都走得踏實(shí)，走得穩(wěn)健。

5.表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教師物質(zhì)和精神喜獲豐收。2013年暑假，學(xué)校就研究制定了初三的獎(jiǎng)勵(lì)方案。方案的制定采取了從下至上，又從上至下的方式，廣泛收集教師意見，讓教師在修改和討論方案的過程中感受到學(xué)校對(duì)初三的重視和期待，也能大概知道自己的努力會(huì)換來怎樣的收獲。十一放假之前，學(xué)校召開了初三教師表彰會(huì)，為每位老師頒發(fā)了獎(jiǎng)金。在學(xué)校剛剛收支趨于平衡的情況下，拿出20多萬元的獎(jiǎng)金作為初三獎(jiǎng)勵(lì)，教師的平均獎(jiǎng)金達(dá)到1.2萬。除了豐厚的中考獎(jiǎng)勵(lì)外，初三老師還將拿到一大筆期末獎(jiǎng)金。

2013屆初三考試的成功，給麗景的辦學(xué)帶來了巨大的轉(zhuǎn)機(jī)，麗景的辦學(xué)口碑在社會(huì)上得到提升，社會(huì)信任度和美譽(yù)度也更好。在此，感謝東升鎮(zhèn)文體教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)麗景的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)，也感謝各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的幫助。在各兄弟學(xué)校面前，麗景只是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩童，需要向各學(xué)校學(xué)習(xí)。但我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

中山市麗景學(xué)校 2014年10月7日

第二篇：麗景學(xué)校2012總結(jié)

麗景學(xué)校2012－2013學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

上學(xué)期，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持規(guī)范行為、活動(dòng)育人的原則，養(yǎng)成教育收到扎實(shí)成效

我們緊緊圍繞養(yǎng)成教育這個(gè)核心，從狠抓常規(guī)管理入手，寓教育于活動(dòng)之中，團(tuán)委和少先大隊(duì)通力配合，學(xué)生行為習(xí)慣得到有效規(guī)范。主要作法是：

以夯實(shí)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，學(xué)生行為不斷規(guī)范。中小學(xué)政教處在本學(xué)期進(jìn)一步完善了《班級(jí)每周量化考核細(xì)則》、《值周生管理細(xì)則》、《班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)課制度》等16項(xiàng)管理制度，為常規(guī)管理提供了有章可循的制度保障。還在九月份針對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)新生行為存在的實(shí)際問題，通過教育大會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)、專項(xiàng)檢查等形式，開展了為期1個(gè)月的行為規(guī)范教育活動(dòng)，學(xué)生在入樓和兩操秩序、課間紀(jì)律、儀容儀表、文明禮貌等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。還強(qiáng)化學(xué)生干部、值周生、值周教師的管理，師生主動(dòng)參與管理的意識(shí)明顯增強(qiáng)，表率作用得到充分發(fā)揮。

在安全教育上，通過《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、交通安全知識(shí)測(cè)試、制作安全宣傳板、黑板報(bào)等形式，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。還加強(qiáng)了學(xué)生入樓、放學(xué)、午休等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。在學(xué)生思想教育上，充分利用板報(bào)、校報(bào)、電子顯示屏、校園網(wǎng)、班主任QQ群等教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持例會(huì)、量化考核、階段檢查總結(jié)等制度。

二、堅(jiān)持規(guī)范管理、質(zhì)量強(qiáng)校的策略，教學(xué)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高

我校堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)檢查為依托，充分發(fā)揮課堂的主渠道功能，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，無論是教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)效率，還是科研的輔助作用、教師的專業(yè)化成長(zhǎng)及教學(xué)質(zhì)量都得到了大幅度提高。

（一）教學(xué)常規(guī)工作布置到位。中小學(xué)堅(jiān)持學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃、下發(fā)周工作安排表等形式，分解教學(xué)工作任務(wù)，確保了教學(xué)工作的有序開展。并堅(jiān)持每月一次學(xué)生作業(yè)量檢查、教師教案、聽課筆記檢查等制度，學(xué)生作業(yè)批閱質(zhì)量、教師教案書寫質(zhì)量及聽課筆記數(shù)量得到大幅度提高。

（二）重點(diǎn)年級(jí)管理有條不紊。教務(wù)處在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服困難，努力工作，確保了新學(xué)年招生宣傳、入學(xué)、報(bào)名登記、分班等項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。小學(xué)部加強(qiáng)畢業(yè)班管理，通過制定畢業(yè)班工作計(jì)劃、成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組、教學(xué)資源信息組、召開專項(xiàng)會(huì)議、日常教學(xué)監(jiān)控、課堂教學(xué)效果檢測(cè)、培優(yōu)扶差等措施，確保了學(xué)生整體成績(jī)的穩(wěn)步提高。初中部在九年級(jí)管理上，領(lǐng)導(dǎo)積極參與教學(xué)計(jì)劃制定、學(xué)情質(zhì)量分析等工作，全體教師群策群力，潛心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，研究中考動(dòng)向，研究中考題型，研究各層次學(xué)生的薄弱點(diǎn)，每天早來晚走，踏踏實(shí)實(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生，做到了目標(biāo)明確、思路清晰、層次清楚、重點(diǎn)突出，所表現(xiàn)出的務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、精業(yè)樂教精神值得大家學(xué)習(xí)。

（三）教師教學(xué)科研注重實(shí)效。我校緊緊圍繞課堂教學(xué)實(shí)際，以集體備課、高效課堂模式構(gòu)建、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組教研工作的指導(dǎo)和督查，召開了教研組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)，使其開展的活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，實(shí)效性更高。

在教學(xué)資源共享方面，一方面為教師訂購了中學(xué)學(xué)科網(wǎng)等校外教學(xué)資源；另一方面是在校園網(wǎng)站上建立了各學(xué)科視頻、樣題、套題、課件等教學(xué)資源信息庫。

（四）師生競(jìng)賽活動(dòng)豐富多彩。我校教師在參加上級(jí)組織的賽課活動(dòng)取得可喜成績(jī)。

（五）藝體衛(wèi)工作成績(jī)喜人。一是體育教學(xué)日漸規(guī)范。主管領(lǐng)導(dǎo)積極深入課堂聽課，教師教學(xué)行為不斷規(guī)范；加強(qiáng)了學(xué)生大課間的管理，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)；學(xué)生參加上級(jí)競(jìng)賽取得了優(yōu)異成績(jī)。二是衛(wèi)生管理形成常態(tài)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，利用電子顯示屏、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等健康教育。開展傳染性疾病預(yù)防，有效地防控了傳染病的發(fā)生；對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體檢，完善了衛(wèi)生檔案。三是藝術(shù)教育抓出成效。我們以新課標(biāo)為指導(dǎo)，在狠抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生開展或參與書畫、聲樂、器樂、舞蹈等比賽活動(dòng)。

三、堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)、踐品行德的措施，教工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升

領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)直接影響著教師的教風(fēng)，教師的良好師德行為直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。為此，我校所做的重點(diǎn)工作是：

（一）干部隊(duì)伍務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)向上的工作作風(fēng)得到明顯提升。領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以學(xué)校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。人人嚴(yán)格要求自己，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真推進(jìn)校務(wù)公開，增強(qiáng)民主監(jiān)督。

（二）教師隊(duì)伍精業(yè)樂教、道德高尚的工作品質(zhì)得到明顯提高。我們通過開展師德主題教育，評(píng)選‘三個(gè)十佳’，暢通監(jiān)督渠道，典型示范輻射等方式，教師的職業(yè)素養(yǎng)、師表形象得到大幅度提高，涌現(xiàn)出一批師德高尚、愛崗敬業(yè)、不計(jì)得失、以校為家的年組和個(gè)人。

四、堅(jiān)持安全第一、服務(wù)周到的宗旨，后勤保障能力日益提高 我們圍繞狠抓校園安全和做好服務(wù)育人的兩個(gè)重點(diǎn)工作，時(shí)時(shí)處處踐行服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，全心全意地為教育教學(xué)創(chuàng)造了安全的教育環(huán)境，后勤保障水平明顯提高。

（一）重視安全，排查隱患。按照上級(jí)安全工作要求，堅(jiān)持每天校園內(nèi)安全巡查、每周一重點(diǎn)部位隱患排查和隨時(shí)抽查制度。

（二）后勤保障，及時(shí)有序。我們?cè)谧闱驁?chǎng)草坪重新鋪設(shè)、食堂天然氣安裝、為中小學(xué)教學(xué)主樓大門安裝電子顯示屏等工作中，做到了監(jiān)督到位，保質(zhì)保量。在辦公用品發(fā)放上，做到了按需審批、集中領(lǐng)取，保證了日常辦公的需要。還對(duì)校園固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，重新建立了固定資產(chǎn)臺(tái)帳，明確了設(shè)備管理者和使用者責(zé)任，做到了帳物相符。

在全面總結(jié)工作成績(jī)的同時(shí)，也讓我們看到了不足，還有待于在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

第三篇：中山市麗景學(xué)校中山市麗景學(xué)校

中山市麗景學(xué)校是一所全新的按超省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)劃的優(yōu)質(zhì)國際化寄宿制的私立學(xué)校。為提升我校的教育品質(zhì)和彰顯我們的教育追求，以期更好的為孩子們的現(xiàn)在及未來謀求最大的幸福和快樂，我們優(yōu)先招聘以下教師：

1.把教育視為神圣，立志為生命奠基，安心在民辦學(xué)校長(zhǎng)期服務(wù)；

2.品格和行為能做孩子們的楷模；

3.精通本學(xué)科有獨(dú)特教育風(fēng)格，兼有體育、器樂、手工、傳統(tǒng)技藝等特長(zhǎng)；

4.有國際教育視野，精通外語，能隨時(shí)參與國際教育交流活動(dòng)；

5.自主學(xué)習(xí)愿望強(qiáng)烈，不斷自我超越；

6.閱讀量大，知識(shí)非常淵博，有深厚的國學(xué)根基，熱衷中國傳統(tǒng)文化；

7.堅(jiān)決支持學(xué)校對(duì)體罰學(xué)生及收受財(cái)物的老師實(shí)行立即開除措施。

一、招聘專業(yè)及數(shù)量：

學(xué)前教育部：

幼兒教師 12名舞蹈 1名美術(shù)1名體育（男）1名

小學(xué)部：

語文 6名數(shù)學(xué) 3名英語 2名體育 2名美術(shù) 2名

音樂 2名科學(xué) 1名信息技術(shù)2名

初中部：

語文 3名數(shù)學(xué) 2名英語 2名體育 2名音樂 2名

美術(shù) 2名化學(xué) 2名生物 2名物理 2名歷史 2名

地理 2名政治 1名信息技術(shù) 2名

二、待遇：幼兒園老師：年薪3—4萬；

小學(xué)老師：年薪5—10萬；

初中老師：年薪6—10萬

三、福利：社保、醫(yī)保及其它的福利待遇基本參照本市公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

四、培訓(xùn)：學(xué)校參與本市教育系統(tǒng)的所有學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，每年為新老師額外提供大約50小時(shí)市內(nèi)和20小時(shí)省內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，爭(zhēng)取5年內(nèi)不低于一次國內(nèi)進(jìn)修或一次國際教育交流活動(dòng)。

五、招聘程序：

1.投遞資料：應(yīng)聘教師請(qǐng)將本人畢業(yè)證書、教師資格證、職稱證書、身份證及有關(guān)成果證書復(fù)印件、親筆個(gè)人簡(jiǎn)歷、近照一張及聯(lián)系電話寄往我校校長(zhǎng)室，并請(qǐng)注明應(yīng)聘職位和待遇要求。合則約見，材料保密，恕不退還。

2.面試：經(jīng)初審合格者，學(xué)校將發(fā)函（或致電）通知當(dāng)事人面試。

六、聯(lián)系人：張老師，電話：0760-22736666

聯(lián)系地址：郵寄地址 : 廣東省中山市東升麗景學(xué)校 張老師（收）（請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌皯?yīng)聘材料”）

郵編：528400

第四篇：麗景學(xué)校教務(wù)助理工作總結(jié)

2014春學(xué)期工作總結(jié)

——孔繁茂

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期快要結(jié)束。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任。從去年四月底到現(xiàn)在一個(gè)輪回多一點(diǎn)，從開始接受這項(xiàng)工作時(shí)，感到有些忐忑，很彷徨，不知道怎樣才能去做好這項(xiàng)工作。但是有主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的鼓勵(lì)、支持與指導(dǎo)，使我逐步養(yǎng)成“多學(xué)習(xí)，多觀察，多思考”的工作態(tài)度，在各項(xiàng)工作盡量考慮得“細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)”。在這過程中，感謝各位主任、組長(zhǎng)、部長(zhǎng)對(duì)我的大力支持，理解和幫助，使我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以后我校的教務(wù)管理會(huì)更加的規(guī)范?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、日常工作

1.1硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

本學(xué)期，我主要是網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù)。在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)規(guī)范了學(xué)校IP的使用和進(jìn)行限速，管理比較規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的。配置三個(gè)wifi，覆蓋所有的辦公區(qū)域。問題：由于中學(xué)的三wifi配置不夠高，數(shù)據(jù)交換，尋址轉(zhuǎn)發(fā)，速度比較慢，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不是很穩(wěn)定。

1.2各種活動(dòng)的幕后工作，幾乎是參與了學(xué)校所有活動(dòng)。例如開放日、小品大賽等活動(dòng)的音樂準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置，音響調(diào)試，攝影攝像、現(xiàn)場(chǎng)操作等一些幕后保障工作。

1.3編排課表，安排臨時(shí)調(diào)代課與課時(shí)工資結(jié)算工作

根據(jù)學(xué)?？傮w要求和按照教學(xué)規(guī)律調(diào)整好課程表。本學(xué)期初，因?yàn)轶w育老師的變動(dòng)，晚修的調(diào)整，課表的調(diào)整，比上學(xué)期要多一些。排課時(shí)要考慮教師的合理要求，兼顧有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和有利于教學(xué)條件的充分利用，還應(yīng)考慮教研活動(dòng)。對(duì)因病、因事、教研或?qū)W校大型活動(dòng)，校外集體聽課等突發(fā)性情況而需代課(調(diào)課)的教師，及時(shí)安排代課。同時(shí)作好記錄，這樣保證課時(shí)工資的結(jié)算不會(huì)有誤。本學(xué)期的課時(shí)工資核算得到了多數(shù)教師的擁護(hù)和支持，沒出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。

1.4配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)材料準(zhǔn)備保證本學(xué)年各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成。例如：教師招聘所需的各種表格，年檢需要提供表辦公室的資料等等。

1.5抓好每一次考試質(zhì)量分析。作好材料的收集整理并記載完成任務(wù)的時(shí)間效果等

1.6加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查。做到每天巡查各班級(jí)課堂的情況，出現(xiàn)空堂、遲到、違紀(jì)等現(xiàn)象及時(shí)處理；了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)情況、任課教師課堂管理情況。

1.7抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。經(jīng)常深入課堂聽課、及時(shí)反饋，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1.8資料收集

自熟悉獎(jiǎng)金計(jì)算之后，我更加注重資料的收集，制定了詳細(xì)的期初期末資料收集明細(xì)表，每次收集時(shí)都作詳細(xì)記錄并公布。同時(shí)每搞完一次活動(dòng)，就把資料交給辦公室，做到了收集及時(shí)和記錄詳細(xì)。

二、考務(wù)與中考業(yè)務(wù)

本學(xué)期的考試基本上都做了提前布置，準(zhǔn)備比較充分，從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問卷登分-檢查核對(duì)-質(zhì)量分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)做到了提前準(zhǔn)備，這樣保證了考務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、嚴(yán)肅性、連續(xù)性。雖然組織規(guī)范，但也存在問題：1）部分環(huán)節(jié)時(shí)間比較緊，如審查試卷，每一次都是兩天，這樣時(shí)間是非常緊的。2)考務(wù)嚴(yán)肅性不夠，體現(xiàn)在監(jiān)考員遲到、監(jiān)考時(shí)玩手機(jī)、對(duì)學(xué)生睡覺放任不管。3）部分老師對(duì)監(jiān)考業(yè)務(wù)不熟悉，不明確監(jiān)考的注意事項(xiàng)，如低年段讀題，中間停頓、學(xué)生錯(cuò)寫考號(hào)等。

中考我本學(xué)期的重中之重。首先從思想上，高度重視，我對(duì)中考業(yè)務(wù)工作采用了模塊化的工作思想。中考要處理的項(xiàng)目模塊比較多，如：報(bào)考信息審核——信息點(diǎn)修改——特長(zhǎng)生資料準(zhǔn)備與填志愿——政策性照顧——獨(dú)生子女——轉(zhuǎn)戶口——積分入戶——隨遷子女政策——指標(biāo)生——填報(bào)志愿——檔案資料。八年級(jí)的生地中考，小升初電腦派位。我都進(jìn)行模塊化處理，一個(gè)學(xué)期下來，基本沒出什么問題，保證了中考的順利進(jìn)行。但不足之處還是有發(fā)生：1）操作流程不熟悉，例如，信息點(diǎn)需要修改哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容修改不了；一個(gè)學(xué)期下來，戶口本和身份證復(fù)印件要用多少次不清楚，這個(gè)給工作帶來了一定的重復(fù)性。2）和班主任的溝通不夠，如，沒有提醒班主任讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝好全部資料，戶口本什么時(shí)候可以發(fā)回給學(xué)生，學(xué)生能不能帶回家，這些沒有溝通好。3）學(xué)校的學(xué)籍管理有待完善。班主任的學(xué)籍管理有待加強(qiáng)，本次中考學(xué)生的信息點(diǎn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較好，特別是到最后打印畢業(yè)證還出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。

三、反思過去，看好未來

1.做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時(shí)開齊一足，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作。

2.認(rèn)真抓好理科教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對(duì)科任教師的教學(xué)案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展。

3.巡查經(jīng)?；?。我值日的每天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對(duì)分管班級(jí)進(jìn)行巡查，做到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。

3.認(rèn)真做好請(qǐng)假教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。按三點(diǎn)前上報(bào)，四點(diǎn)前下發(fā)。

4.做好考務(wù)培訓(xùn)，讓更多的老師都熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，提高考務(wù)的嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)的老師進(jìn)行教育和相應(yīng)的處罰。

5.工作更細(xì)節(jié)化，提高各項(xiàng)工作的細(xì)致性和嚴(yán)謹(jǐn)性。努力把各項(xiàng)工作做得更細(xì)、全面、周到。

總之，作為一名教師，我將一如繼往的做好本職工作，管好我的三分地，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，統(tǒng)一到學(xué)校思想中去，緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。無論情況如何變化，我都永遠(yuǎn)將自己的理想、信念和情操溶入到學(xué)校發(fā)展中去。

孔繁茂

2014-7-10

第五篇：麗景學(xué)校中考百日誓師大會(huì)方案

中山市麗景學(xué)校中考百日誓師大會(huì)方案

一． 活動(dòng)時(shí)間：2014年3月12日晚7：00 二．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯室

三．活動(dòng)參與者：全體學(xué)校行政及初

三、初二全體師生 四．活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．橫幅標(biāo)語一幅：鼓足干勁爭(zhēng)分奪秒戰(zhàn)百日，決戰(zhàn)中考你追我趕鑄輝煌

2．電子屏主題：“中山市麗景學(xué)校2014屆決戰(zhàn)中考百日誓師大會(huì)” 3．各班班旗一面（各班自己準(zhǔn)備）五．活動(dòng)主持：李康凱

活動(dòng)統(tǒng)籌策劃：朱小平、馮光景、周偉、馬立龍、王勇、韋論元 攝像攝影：孔繁茂 音響控制：孔繁茂 六．活動(dòng)內(nèi)容

1．聽《海闊天空》歌曲。2．王宜芳校長(zhǎng)送上百日寄語。

3．播放每位學(xué)生對(duì)百日的宣誓視頻（每班8位同學(xué)準(zhǔn)備一句宣誓誓言，每班2位家長(zhǎng)給孩子鼓氣，明天錄制）。孔繁茂負(fù)責(zé)

4．各班班主任、任科教師帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行宣誓，班級(jí)誓言控制在50字以內(nèi)。（帶上班旗）各班主任負(fù)責(zé)

5．四位學(xué)生代表百日宣誓發(fā)言。（九年級(jí)兩位，八年級(jí)兩位，馮光景負(fù)責(zé)）6．教師團(tuán)隊(duì)（初

二、初三一起）表決心（分學(xué)科到臺(tái)上表決心，具體操作在網(wǎng)上查看衡水中學(xué)教師隊(duì)伍表決心現(xiàn)狀），各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。7.初二代表團(tuán)（3—5人）一起到臺(tái)前給初三全體同學(xué)加勁。馮光景負(fù)責(zé)。

8．教務(wù)處朱小平主任講話。9．張立峰校長(zhǎng)講話

10．全體同學(xué)在主持人的帶領(lǐng)下震聲齊呼中考口號(hào)。李康凱負(fù)責(zé)。11．“寫給未來自己的信”活動(dòng)項(xiàng)目。主要形式是每位同學(xué)給100天中考后的自己寫一封信，然后投放在“未來信箱”中。畢業(yè)典禮時(shí)拆信封。寫信時(shí)播放《相信自己》、《飛等更高》等歌曲。然后每位同學(xué)將信投入信箱，信先寫好。各班主任安排 七.活動(dòng)結(jié)束，依次退場(chǎng)。

李康凱負(fù)責(zé)。