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      麗景學(xué)校14年初三中考工作總結(jié)(推薦五篇)

      時(shí)間:2019-05-12 15:12:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:麗景學(xué)校14年初三中考工作總結(jié)

      目標(biāo) 信念 努力

      中山市麗景學(xué)校2014學(xué)年中考工作總結(jié)

      2014年6月,麗景學(xué)校128名學(xué)生參加了中考,取得了令人欣喜的成績(jī)。分?jǐn)?shù)超過紀(jì)念中學(xué)、中山一中正取線14人,上線率11%;分?jǐn)?shù)超過紀(jì)念中學(xué)、中山一中、華僑中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中四所市屬高中正取線34人,上線率27%;分?jǐn)?shù)超過紀(jì)念中學(xué)、中山一中、華僑中學(xué)、實(shí)驗(yàn)高中、桂山 中學(xué)、中山二中六所重點(diǎn)高中正取線41人,上線率32%;分?jǐn)?shù)超過國家性示范高中正取線65人,上線率51%;分?jǐn)?shù)超過中山市普通高中84人,上線率65.6%;東升鎮(zhèn)總分500分以上5人,麗景學(xué)校2人,占40%。學(xué)校被評(píng)為中山市民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)學(xué)校(相當(dāng)于公辦學(xué)校質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng))。2014年中考成績(jī)的取得,不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為東升鎮(zhèn)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。成績(jī)的取得,得益于東升鎮(zhèn)文體教育局領(lǐng)導(dǎo)的傾力相助,得益于全體教職員工的傾心努力,也得益于家長(zhǎng)的傾情支持!中考結(jié)束以后,我們組織全體行政和初三老師進(jìn)行了深刻的分析和全面的總結(jié),大家一致認(rèn)為:本屆初三考試的成功源于三個(gè)關(guān)鍵詞:目標(biāo)、信念、努力。

      一、明目標(biāo),找準(zhǔn)前進(jìn)的方向

      2013年8月,在校長(zhǎng)的親自督促下,麗景學(xué)校教導(dǎo)處組織全體行政對(duì)初三年級(jí)的人員安排進(jìn)行了研究和調(diào)整,對(duì)初三的教學(xué)工作進(jìn)行全面部署。深入分析了中山市近幾年的中考形勢(shì)和我校本屆學(xué)生的具體情況,對(duì)初三的中考目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。緊接著召開了全校教職員工大會(huì),對(duì)本屆初三中考對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大意義進(jìn)行闡述,對(duì)中考目標(biāo)進(jìn)行解讀,做到讓每個(gè)教職員工都心系中考,為中考出力,形成共識(shí)和合力。還召開了初三全體家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)分析了中考的形勢(shì),分析了本屆學(xué)生的現(xiàn)狀,解讀了中考目標(biāo),取得家長(zhǎng)的理解和支持。通過一系列的宣傳鼓動(dòng),麗景學(xué)校的家長(zhǎng)、學(xué)生和全體教職員工都記住了本屆中考的目標(biāo):上重點(diǎn)線的人數(shù)比例全市第一!拿下中山市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)!全校上下一鼓作氣,劍拔弩張,大有勢(shì)不可擋之氣勢(shì)!

      總體目標(biāo)確定后,教導(dǎo)處根據(jù)每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)分解,分解的項(xiàng)目有:考上一中、紀(jì)中人數(shù)、考上國家示范高中人數(shù)和比例,考上普通高中的人數(shù)和比例,500分以上人數(shù),單科冠軍人數(shù)等。分解的目標(biāo)經(jīng)過每個(gè)教師的認(rèn)可以后,教導(dǎo)處和每個(gè)教師簽訂了責(zé)任狀。制定目標(biāo)的過程實(shí)際上是教師深入分析和思考的過程,也是培養(yǎng)勇氣和信心的過程。目標(biāo)明確了,每個(gè)教師心中都有了一盞明燈。老師們圍繞目標(biāo)制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在教師的計(jì)劃中,老師們利用了一切可以利用的時(shí)間,想盡了一切可想的辦法,呈現(xiàn)出積極主動(dòng),不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的用企鵝和決心。

      教師的目標(biāo)明確了,還必須讓每個(gè)學(xué)生心中有目標(biāo),行動(dòng)有方向。在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署 下,班主任、科任老師和同學(xué)們一起對(duì)自身情況進(jìn)行了詳盡的分析,指導(dǎo)同學(xué)們制定自己的目標(biāo)。同學(xué)們的目標(biāo)從兩個(gè)方面制定:一是自己要考的學(xué)校,二是每一次模擬考試的分?jǐn)?shù)。學(xué)校設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的目標(biāo)卡,讓同學(xué)們填好貼在桌子的右上角。每一次考試以后,老師們都要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析,制定下一次考試的目標(biāo)。從上學(xué)期開始,麗景學(xué)校的學(xué)生從初一開始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)教室后面的墻壁上,都張貼著同學(xué)們的成績(jī)公布欄,每一次考試的成績(jī)都得以呈現(xiàn),每個(gè)學(xué)生都能清楚地看到自己成績(jī)的進(jìn)退情況。

      二、強(qiáng)信念,找到前進(jìn)的動(dòng)力

      毛主席說過:人定勝天。我們覺得這幾個(gè)字實(shí)際上是說人強(qiáng)大的信念可以帶來的不竭動(dòng)力。對(duì)學(xué)生而言,學(xué)校、教師和家長(zhǎng)只能是外因,必須讓學(xué)生知道自己為什么而學(xué),為誰而學(xué),知道中考對(duì)于自己人生的重大意義,他們才能主動(dòng)積極的學(xué),才能有刻苦努力的內(nèi)在動(dòng)力。麗景學(xué)校制定了一套中考激勵(lì)方案。包括進(jìn)入初三時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)參加的中考形式分析會(huì),上屆優(yōu)秀畢業(yè)生演講會(huì),各個(gè)層次的學(xué)生和家長(zhǎng)參與的交心沙龍,觀看世界著名激勵(lì)大師的演講,主題為《我是誰》的講座,《暢談未來的我》主題班會(huì),中考百日誓師大會(huì),考前動(dòng)員會(huì),全校師生送初三學(xué)生赴考場(chǎng)等活動(dòng)。每個(gè)階段開展的不同目的的激勵(lì)活動(dòng),使學(xué)生長(zhǎng)久地保持旺盛的戰(zhàn)斗力。初三一年,不僅是學(xué)生拼搏向上的一年,更是他們樹立理想和信念,懂得人生意義和價(jià)值的一年,從這點(diǎn)上講,學(xué)生獲得的人生啟迪遠(yuǎn)比中考成績(jī)要重要得多。

      三、長(zhǎng)努力,找到前進(jìn)的根本

      天上不會(huì)掉餡餅。麗景的老師和學(xué)生都懂得,初三成績(jī)靠的是智慧和汗水。

      1.狠抓常規(guī),杜絕懶散現(xiàn)象。由于生源素質(zhì)的參差不齊,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的差異。少部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差,存在破罐子破摔的思想,上課懶散,考試睡覺,作業(yè)抄襲,不僅影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還影響了其他同學(xué)。學(xué)校教導(dǎo)處和德育處緊密配合,在教學(xué)常規(guī)上和行為習(xí)慣上下大工夫。用批評(píng)教育,警告記過甚至勸退等方式,有效的轉(zhuǎn)變了學(xué)生的行為,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,課堂教學(xué)的效率大大提高。

      2.溝通協(xié)調(diào),有效利用每一分鐘。由于初三時(shí)間緊,任務(wù)重,往往存在著各科老師搶時(shí)間,每一科都布置大量作業(yè),學(xué)生在作業(yè)堆中焦頭爛額,心情煩躁,效率低下。為了解決這一問題,教導(dǎo)處召開了協(xié)調(diào)會(huì),對(duì)各學(xué)科每天、每周、每月的時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào),對(duì)每天的作業(yè)時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定,對(duì)作業(yè)的有效性進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。經(jīng)過全體教師認(rèn)可以后,每個(gè)時(shí)間段都會(huì)有行政檢查記載。每天早上6:40分,學(xué)生開始早訓(xùn),班主任和體育教師全員到崗;每天下午6:00,全年級(jí)開始英語單詞背誦和口語訓(xùn)練,班主任和英語教師全面指導(dǎo)和監(jiān)控。。。,這一舉措,既保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的條理和效率,又保證了教師教學(xué)的條理和效率。

      3.學(xué)習(xí)交流,在研究中快速成長(zhǎng)。2013屆初三的老師大部分都是年輕老師,只有兩位 有過畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),如何讓老師們明確考點(diǎn),清楚題型,有效復(fù)習(xí),高效訓(xùn)練,是中考制勝的關(guān)鍵。學(xué)校竭盡全力為老師們的學(xué)習(xí)和交流提供機(jī)會(huì),搭建平臺(tái)。在初三一年中,我們請(qǐng)來了中山市初中所有學(xué)科的教研員來校聽課指導(dǎo),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,我們和旭日中學(xué),坦洲中學(xué),三鑫雙語等學(xué)校進(jìn)行對(duì)口學(xué)習(xí)交流,參加了中山市17所中學(xué)的聯(lián)考,外派老師到廣州參加初三教學(xué)研討會(huì)。。。每周固定的教研活動(dòng)的時(shí)間,初中教學(xué)都以初三的復(fù)習(xí)研究備考為主要議題。各科組還利用教研活動(dòng)時(shí)間,讓老師們做近三年的中考題,做完以后集體討論和分析,使教師們熟悉中考。這些交流學(xué)習(xí)活動(dòng),開闊了教師的視野,提高了教師的備考能力,也讓教師做到知己知彼。以學(xué)促教,以研促教,是提高教學(xué)質(zhì)量的法寶。

      4.過程監(jiān)控,在聯(lián)考中找到差距。學(xué)校教導(dǎo)處制定了初三教學(xué)的專項(xiàng)管理方案,對(duì)每一個(gè)過程每一個(gè)階段進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。每周進(jìn)行周測(cè),測(cè)完以后立即批改分析,制定改進(jìn)措施;每個(gè)月月測(cè),對(duì)當(dāng)月的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè),每次月測(cè)以后都要進(jìn)行教師、班級(jí)、學(xué)科組、年級(jí)的質(zhì)量分析,從根本上找原因,找辦法。按照計(jì)劃,初三下學(xué)期進(jìn)行三次模擬考試,其中有包括紀(jì)中、一中等校在內(nèi)的五校聯(lián)考和17校聯(lián)考。每次考試,都按照中考模式嚴(yán)格監(jiān)考,密封流水改卷,然后進(jìn)行詳盡的質(zhì)量分析。包括個(gè)學(xué)科在聯(lián)考中的名次,各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)等等。每次質(zhì)量分析,校長(zhǎng)和全體行政都必須參加。每一次聯(lián)考后,我們看到的不僅是差距,更看到了信心和希望。過程管理的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?,質(zhì)量分析的細(xì)致準(zhǔn)確,使初三教學(xué)的每一步都走得踏實(shí),走得穩(wěn)健。

      5.表彰獎(jiǎng)勵(lì),教師物質(zhì)和精神喜獲豐收。2013年暑假,學(xué)校就研究制定了初三的獎(jiǎng)勵(lì)方案。方案的制定采取了從下至上,又從上至下的方式,廣泛收集教師意見,讓教師在修改和討論方案的過程中感受到學(xué)校對(duì)初三的重視和期待,也能大概知道自己的努力會(huì)換來怎樣的收獲。十一放假之前,學(xué)校召開了初三教師表彰會(huì),為每位老師頒發(fā)了獎(jiǎng)金。在學(xué)校剛剛收支趨于平衡的情況下,拿出20多萬元的獎(jiǎng)金作為初三獎(jiǎng)勵(lì),教師的平均獎(jiǎng)金達(dá)到1.2萬。除了豐厚的中考獎(jiǎng)勵(lì)外,初三老師還將拿到一大筆期末獎(jiǎng)金。

      2013屆初三考試的成功,給麗景的辦學(xué)帶來了巨大的轉(zhuǎn)機(jī),麗景的辦學(xué)口碑在社會(huì)上得到提升,社會(huì)信任度和美譽(yù)度也更好。在此,感謝東升鎮(zhèn)文體教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)麗景的關(guān)懷、支持和指導(dǎo),也感謝各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的幫助。在各兄弟學(xué)校面前,麗景只是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩童,需要向各學(xué)校學(xué)習(xí)。但我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

      中山市麗景學(xué)校 2014年10月7日

      第二篇:麗景學(xué)校2012總結(jié)

      麗景學(xué)校2012-2013學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

      上學(xué)期,在全校師生的共同努力下,圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、堅(jiān)持規(guī)范行為、活動(dòng)育人的原則,養(yǎng)成教育收到扎實(shí)成效

      我們緊緊圍繞養(yǎng)成教育這個(gè)核心,從狠抓常規(guī)管理入手,寓教育于活動(dòng)之中,團(tuán)委和少先大隊(duì)通力配合,學(xué)生行為習(xí)慣得到有效規(guī)范。主要作法是:

      以夯實(shí)常規(guī)管理為切入點(diǎn),學(xué)生行為不斷規(guī)范。中小學(xué)政教處在本學(xué)期進(jìn)一步完善了《班級(jí)每周量化考核細(xì)則》、《值周生管理細(xì)則》、《班團(tuán)(隊(duì))會(huì)課制度》等16項(xiàng)管理制度,為常規(guī)管理提供了有章可循的制度保障。還在九月份針對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)新生行為存在的實(shí)際問題,通過教育大會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)、專項(xiàng)檢查等形式,開展了為期1個(gè)月的行為規(guī)范教育活動(dòng),學(xué)生在入樓和兩操秩序、課間紀(jì)律、儀容儀表、文明禮貌等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。還強(qiáng)化學(xué)生干部、值周生、值周教師的管理,師生主動(dòng)參與管理的意識(shí)明顯增強(qiáng),表率作用得到充分發(fā)揮。

      在安全教育上,通過《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、交通安全知識(shí)測(cè)試、制作安全宣傳板、黑板報(bào)等形式,提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。還加強(qiáng)了學(xué)生入樓、放學(xué)、午休等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理,學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。在學(xué)生思想教育上,充分利用板報(bào)、校報(bào)、電子顯示屏、校園網(wǎng)、班主任QQ群等教育陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。在班主任隊(duì)伍建設(shè)上,堅(jiān)持例會(huì)、量化考核、階段檢查總結(jié)等制度。

      二、堅(jiān)持規(guī)范管理、質(zhì)量強(qiáng)校的策略,教學(xué)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高

      我校堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)檢查為依托,充分發(fā)揮課堂的主渠道功能,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),無論是教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)效率,還是科研的輔助作用、教師的專業(yè)化成長(zhǎng)及教學(xué)質(zhì)量都得到了大幅度提高。

      (一)教學(xué)常規(guī)工作布置到位。中小學(xué)堅(jiān)持學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃、下發(fā)周工作安排表等形式,分解教學(xué)工作任務(wù),確保了教學(xué)工作的有序開展。并堅(jiān)持每月一次學(xué)生作業(yè)量檢查、教師教案、聽課筆記檢查等制度,學(xué)生作業(yè)批閱質(zhì)量、教師教案書寫質(zhì)量及聽課筆記數(shù)量得到大幅度提高。

      (二)重點(diǎn)年級(jí)管理有條不紊。教務(wù)處在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,克服困難,努力工作,確保了新學(xué)年招生宣傳、入學(xué)、報(bào)名登記、分班等項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。小學(xué)部加強(qiáng)畢業(yè)班管理,通過制定畢業(yè)班工作計(jì)劃、成立學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組、教學(xué)資源信息組、召開專項(xiàng)會(huì)議、日常教學(xué)監(jiān)控、課堂教學(xué)效果檢測(cè)、培優(yōu)扶差等措施,確保了學(xué)生整體成績(jī)的穩(wěn)步提高。初中部在九年級(jí)管理上,領(lǐng)導(dǎo)積極參與教學(xué)計(jì)劃制定、學(xué)情質(zhì)量分析等工作,全體教師群策群力,潛心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),研究中考動(dòng)向,研究中考題型,研究各層次學(xué)生的薄弱點(diǎn),每天早來晚走,踏踏實(shí)實(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生,做到了目標(biāo)明確、思路清晰、層次清楚、重點(diǎn)突出,所表現(xiàn)出的務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、精業(yè)樂教精神值得大家學(xué)習(xí)。

      (三)教師教學(xué)科研注重實(shí)效。我校緊緊圍繞課堂教學(xué)實(shí)際,以集體備課、高效課堂模式構(gòu)建、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組教研工作的指導(dǎo)和督查,召開了教研組長(zhǎng)總結(jié)會(huì),使其開展的活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng),實(shí)效性更高。

      在教學(xué)資源共享方面,一方面為教師訂購了中學(xué)學(xué)科網(wǎng)等校外教學(xué)資源;另一方面是在校園網(wǎng)站上建立了各學(xué)科視頻、樣題、套題、課件等教學(xué)資源信息庫。

      (四)師生競(jìng)賽活動(dòng)豐富多彩。我校教師在參加上級(jí)組織的賽課活動(dòng)取得可喜成績(jī)。

      (五)藝體衛(wèi)工作成績(jī)喜人。一是體育教學(xué)日漸規(guī)范。主管領(lǐng)導(dǎo)積極深入課堂聽課,教師教學(xué)行為不斷規(guī)范;加強(qiáng)了學(xué)生大課間的管理,保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng);學(xué)生參加上級(jí)競(jìng)賽取得了優(yōu)異成績(jī)。二是衛(wèi)生管理形成常態(tài)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,利用電子顯示屏、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等健康教育。開展傳染性疾病預(yù)防,有效地防控了傳染病的發(fā)生;對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體檢,完善了衛(wèi)生檔案。三是藝術(shù)教育抓出成效。我們以新課標(biāo)為指導(dǎo),在狠抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,積極組織學(xué)生開展或參與書畫、聲樂、器樂、舞蹈等比賽活動(dòng)。

      三、堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)、踐品行德的措施,教工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升

      領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)直接影響著教師的教風(fēng),教師的良好師德行為直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。為此,我校所做的重點(diǎn)工作是:

      (一)干部隊(duì)伍務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)向上的工作作風(fēng)得到明顯提升。領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以學(xué)校大局為重,做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。人人嚴(yán)格要求自己,積極開展批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真推進(jìn)校務(wù)公開,增強(qiáng)民主監(jiān)督。

      (二)教師隊(duì)伍精業(yè)樂教、道德高尚的工作品質(zhì)得到明顯提高。我們通過開展師德主題教育,評(píng)選‘三個(gè)十佳’,暢通監(jiān)督渠道,典型示范輻射等方式,教師的職業(yè)素養(yǎng)、師表形象得到大幅度提高,涌現(xiàn)出一批師德高尚、愛崗敬業(yè)、不計(jì)得失、以校為家的年組和個(gè)人。

      四、堅(jiān)持安全第一、服務(wù)周到的宗旨,后勤保障能力日益提高 我們圍繞狠抓校園安全和做好服務(wù)育人的兩個(gè)重點(diǎn)工作,時(shí)時(shí)處處踐行服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨,全心全意地為教育教學(xué)創(chuàng)造了安全的教育環(huán)境,后勤保障水平明顯提高。

      (一)重視安全,排查隱患。按照上級(jí)安全工作要求,堅(jiān)持每天校園內(nèi)安全巡查、每周一重點(diǎn)部位隱患排查和隨時(shí)抽查制度。

      (二)后勤保障,及時(shí)有序。我們?cè)谧闱驁?chǎng)草坪重新鋪設(shè)、食堂天然氣安裝、為中小學(xué)教學(xué)主樓大門安裝電子顯示屏等工作中,做到了監(jiān)督到位,保質(zhì)保量。在辦公用品發(fā)放上,做到了按需審批、集中領(lǐng)取,保證了日常辦公的需要。還對(duì)校園固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查,重新建立了固定資產(chǎn)臺(tái)帳,明確了設(shè)備管理者和使用者責(zé)任,做到了帳物相符。

      在全面總結(jié)工作成績(jī)的同時(shí),也讓我們看到了不足,還有待于在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

      第三篇:中山市麗景學(xué)校中山市麗景學(xué)校

      中山市麗景學(xué)校是一所全新的按超省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)劃的優(yōu)質(zhì)國際化寄宿制的私立學(xué)校。為提升我校的教育品質(zhì)和彰顯我們的教育追求,以期更好的為孩子們的現(xiàn)在及未來謀求最大的幸福和快樂,我們優(yōu)先招聘以下教師:

      1.把教育視為神圣,立志為生命奠基,安心在民辦學(xué)校長(zhǎng)期服務(wù);

      2.品格和行為能做孩子們的楷模;

      3.精通本學(xué)科有獨(dú)特教育風(fēng)格,兼有體育、器樂、手工、傳統(tǒng)技藝等特長(zhǎng);

      4.有國際教育視野,精通外語,能隨時(shí)參與國際教育交流活動(dòng);

      5.自主學(xué)習(xí)愿望強(qiáng)烈,不斷自我超越;

      6.閱讀量大,知識(shí)非常淵博,有深厚的國學(xué)根基,熱衷中國傳統(tǒng)文化;

      7.堅(jiān)決支持學(xué)校對(duì)體罰學(xué)生及收受財(cái)物的老師實(shí)行立即開除措施。

      一、招聘專業(yè)及數(shù)量:

      學(xué)前教育部:

      幼兒教師 12名舞蹈 1名美術(shù)1名體育(男)1名

      小學(xué)部:

      語文 6名數(shù)學(xué) 3名英語 2名體育 2名美術(shù) 2名

      音樂 2名科學(xué) 1名信息技術(shù)2名

      初中部:

      語文 3名數(shù)學(xué) 2名英語 2名體育 2名音樂 2名

      美術(shù) 2名化學(xué) 2名生物 2名物理 2名歷史 2名

      地理 2名政治 1名信息技術(shù) 2名

      二、待遇:幼兒園老師:年薪3—4萬;

      小學(xué)老師:年薪5—10萬;

      初中老師:年薪6—10萬

      三、福利:社保、醫(yī)保及其它的福利待遇基本參照本市公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

      四、培訓(xùn):學(xué)校參與本市教育系統(tǒng)的所有學(xué)習(xí)及培訓(xùn),每年為新老師額外提供大約50小時(shí)市內(nèi)和20小時(shí)省內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),爭(zhēng)取5年內(nèi)不低于一次國內(nèi)進(jìn)修或一次國際教育交流活動(dòng)。

      五、招聘程序:

      1.投遞資料:應(yīng)聘教師請(qǐng)將本人畢業(yè)證書、教師資格證、職稱證書、身份證及有關(guān)成果證書復(fù)印件、親筆個(gè)人簡(jiǎn)歷、近照一張及聯(lián)系電話寄往我校校長(zhǎng)室,并請(qǐng)注明應(yīng)聘職位和待遇要求。合則約見,材料保密,恕不退還。

      2.面試:經(jīng)初審合格者,學(xué)校將發(fā)函(或致電)通知當(dāng)事人面試。

      六、聯(lián)系人:張老師,電話:0760-22736666

      聯(lián)系地址:郵寄地址 : 廣東省中山市東升麗景學(xué)校 張老師(收)(請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌皯?yīng)聘材料”)

      郵編:528400

      第四篇:麗景學(xué)校教務(wù)助理工作總結(jié)

      2014春學(xué)期工作總結(jié)

      ——孔繁茂

      轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期快要結(jié)束。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任。從去年四月底到現(xiàn)在一個(gè)輪回多一點(diǎn),從開始接受這項(xiàng)工作時(shí),感到有些忐忑,很彷徨,不知道怎樣才能去做好這項(xiàng)工作。但是有主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的鼓勵(lì)、支持與指導(dǎo),使我逐步養(yǎng)成“多學(xué)習(xí),多觀察,多思考”的工作態(tài)度,在各項(xiàng)工作盡量考慮得“細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)”。在這過程中,感謝各位主任、組長(zhǎng)、部長(zhǎng)對(duì)我的大力支持,理解和幫助,使我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成,我相信在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,以后我校的教務(wù)管理會(huì)更加的規(guī)范?,F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下:

      一、日常工作

      1.1硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

      本學(xué)期,我主要是網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù)。在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)規(guī)范了學(xué)校IP的使用和進(jìn)行限速,管理比較規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的。配置三個(gè)wifi,覆蓋所有的辦公區(qū)域。問題:由于中學(xué)的三wifi配置不夠高,數(shù)據(jù)交換,尋址轉(zhuǎn)發(fā),速度比較慢,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不是很穩(wěn)定。

      1.2各種活動(dòng)的幕后工作,幾乎是參與了學(xué)校所有活動(dòng)。例如開放日、小品大賽等活動(dòng)的音樂準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置,音響調(diào)試,攝影攝像、現(xiàn)場(chǎng)操作等一些幕后保障工作。

      1.3編排課表,安排臨時(shí)調(diào)代課與課時(shí)工資結(jié)算工作

      根據(jù)學(xué)??傮w要求和按照教學(xué)規(guī)律調(diào)整好課程表。本學(xué)期初,因?yàn)轶w育老師的變動(dòng),晚修的調(diào)整,課表的調(diào)整,比上學(xué)期要多一些。排課時(shí)要考慮教師的合理要求,兼顧有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和有利于教學(xué)條件的充分利用,還應(yīng)考慮教研活動(dòng)。對(duì)因病、因事、教研或?qū)W校大型活動(dòng),校外集體聽課等突發(fā)性情況而需代課(調(diào)課)的教師,及時(shí)安排代課。同時(shí)作好記錄,這樣保證課時(shí)工資的結(jié)算不會(huì)有誤。本學(xué)期的課時(shí)工資核算得到了多數(shù)教師的擁護(hù)和支持,沒出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。

      1.4配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)材料準(zhǔn)備保證本學(xué)年各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成。例如:教師招聘所需的各種表格,年檢需要提供表辦公室的資料等等。

      1.5抓好每一次考試質(zhì)量分析。作好材料的收集整理并記載完成任務(wù)的時(shí)間效果等

      1.6加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查。做到每天巡查各班級(jí)課堂的情況,出現(xiàn)空堂、遲到、違紀(jì)等現(xiàn)象及時(shí)處理;了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)情況、任課教師課堂管理情況。

      1.7抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。經(jīng)常深入課堂聽課、及時(shí)反饋,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1.8資料收集

      自熟悉獎(jiǎng)金計(jì)算之后,我更加注重資料的收集,制定了詳細(xì)的期初期末資料收集明細(xì)表,每次收集時(shí)都作詳細(xì)記錄并公布。同時(shí)每搞完一次活動(dòng),就把資料交給辦公室,做到了收集及時(shí)和記錄詳細(xì)。

      二、考務(wù)與中考業(yè)務(wù)

      本學(xué)期的考試基本上都做了提前布置,準(zhǔn)備比較充分,從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問卷登分-檢查核對(duì)-質(zhì)量分析,每一個(gè)環(huán)節(jié)做到了提前準(zhǔn)備,這樣保證了考務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、嚴(yán)肅性、連續(xù)性。雖然組織規(guī)范,但也存在問題:1)部分環(huán)節(jié)時(shí)間比較緊,如審查試卷,每一次都是兩天,這樣時(shí)間是非常緊的。2)考務(wù)嚴(yán)肅性不夠,體現(xiàn)在監(jiān)考員遲到、監(jiān)考時(shí)玩手機(jī)、對(duì)學(xué)生睡覺放任不管。3)部分老師對(duì)監(jiān)考業(yè)務(wù)不熟悉,不明確監(jiān)考的注意事項(xiàng),如低年段讀題,中間停頓、學(xué)生錯(cuò)寫考號(hào)等。

      中考我本學(xué)期的重中之重。首先從思想上,高度重視,我對(duì)中考業(yè)務(wù)工作采用了模塊化的工作思想。中考要處理的項(xiàng)目模塊比較多,如:報(bào)考信息審核——信息點(diǎn)修改——特長(zhǎng)生資料準(zhǔn)備與填志愿——政策性照顧——獨(dú)生子女——轉(zhuǎn)戶口——積分入戶——隨遷子女政策——指標(biāo)生——填報(bào)志愿——檔案資料。八年級(jí)的生地中考,小升初電腦派位。我都進(jìn)行模塊化處理,一個(gè)學(xué)期下來,基本沒出什么問題,保證了中考的順利進(jìn)行。但不足之處還是有發(fā)生:1)操作流程不熟悉,例如,信息點(diǎn)需要修改哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容修改不了;一個(gè)學(xué)期下來,戶口本和身份證復(fù)印件要用多少次不清楚,這個(gè)給工作帶來了一定的重復(fù)性。2)和班主任的溝通不夠,如,沒有提醒班主任讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝好全部資料,戶口本什么時(shí)候可以發(fā)回給學(xué)生,學(xué)生能不能帶回家,這些沒有溝通好。3)學(xué)校的學(xué)籍管理有待完善。班主任的學(xué)籍管理有待加強(qiáng),本次中考學(xué)生的信息點(diǎn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較好,特別是到最后打印畢業(yè)證還出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。

      三、反思過去,看好未來

      1.做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,課時(shí)開齊一足,課時(shí)安排科學(xué)合理,便于師生操作。

      2.認(rèn)真抓好理科教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對(duì)科任教師的教學(xué)案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展。

      3.巡查經(jīng)?;?。我值日的每天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對(duì)分管班級(jí)進(jìn)行巡查,做到了腿勤,確保教學(xué)秩序井然。

      3.認(rèn)真做好請(qǐng)假教師的課程調(diào)整,保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。按三點(diǎn)前上報(bào),四點(diǎn)前下發(fā)。

      4.做好考務(wù)培訓(xùn),讓更多的老師都熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù),提高考務(wù)的嚴(yán)肅性,對(duì)違紀(jì)的老師進(jìn)行教育和相應(yīng)的處罰。

      5.工作更細(xì)節(jié)化,提高各項(xiàng)工作的細(xì)致性和嚴(yán)謹(jǐn)性。努力把各項(xiàng)工作做得更細(xì)、全面、周到。

      總之,作為一名教師,我將一如繼往的做好本職工作,管好我的三分地,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,統(tǒng)一到學(xué)校思想中去,緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,銳意進(jìn)取,努力拼搏。無論情況如何變化,我都永遠(yuǎn)將自己的理想、信念和情操溶入到學(xué)校發(fā)展中去。

      孔繁茂

      2014-7-10

      第五篇:麗景學(xué)校中考百日誓師大會(huì)方案

      中山市麗景學(xué)校中考百日誓師大會(huì)方案

      一. 活動(dòng)時(shí)間:2014年3月12日晚7:00 二.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校階梯室

      三.活動(dòng)參與者:全體學(xué)校行政及初

      三、初二全體師生 四.活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.橫幅標(biāo)語一幅:鼓足干勁爭(zhēng)分奪秒戰(zhàn)百日,決戰(zhàn)中考你追我趕鑄輝煌

      2.電子屏主題:“中山市麗景學(xué)校2014屆決戰(zhàn)中考百日誓師大會(huì)” 3.各班班旗一面(各班自己準(zhǔn)備)五.活動(dòng)主持:李康凱

      活動(dòng)統(tǒng)籌策劃:朱小平、馮光景、周偉、馬立龍、王勇、韋論元 攝像攝影:孔繁茂 音響控制:孔繁茂 六.活動(dòng)內(nèi)容

      1.聽《海闊天空》歌曲。2.王宜芳校長(zhǎng)送上百日寄語。

      3.播放每位學(xué)生對(duì)百日的宣誓視頻(每班8位同學(xué)準(zhǔn)備一句宣誓誓言,每班2位家長(zhǎng)給孩子鼓氣,明天錄制)。孔繁茂負(fù)責(zé)

      4.各班班主任、任科教師帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行宣誓,班級(jí)誓言控制在50字以內(nèi)。(帶上班旗)各班主任負(fù)責(zé)

      5.四位學(xué)生代表百日宣誓發(fā)言。(九年級(jí)兩位,八年級(jí)兩位,馮光景負(fù)責(zé))6.教師團(tuán)隊(duì)(初

      二、初三一起)表決心(分學(xué)科到臺(tái)上表決心,具體操作在網(wǎng)上查看衡水中學(xué)教師隊(duì)伍表決心現(xiàn)狀),各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。7.初二代表團(tuán)(3—5人)一起到臺(tái)前給初三全體同學(xué)加勁。馮光景負(fù)責(zé)。

      8.教務(wù)處朱小平主任講話。9.張立峰校長(zhǎng)講話

      10.全體同學(xué)在主持人的帶領(lǐng)下震聲齊呼中考口號(hào)。李康凱負(fù)責(zé)。11.“寫給未來自己的信”活動(dòng)項(xiàng)目。主要形式是每位同學(xué)給100天中考后的自己寫一封信,然后投放在“未來信箱”中。畢業(yè)典禮時(shí)拆信封。寫信時(shí)播放《相信自己》、《飛等更高》等歌曲。然后每位同學(xué)將信投入信箱,信先寫好。各班主任安排 七.活動(dòng)結(jié)束,依次退場(chǎng)。

      李康凱負(fù)責(zé)。

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