第一篇：蘇仙石中心校2016學(xué)年度工作總結(jié)及2017年工作計(jì)劃

蘇仙石中心校2016學(xué)年度工作總結(jié)及

2017年工作計(jì)劃

2016年度，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照年初制定的工作計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、師德建設(shè)常抓不懈

1、師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀?。?016年度，我校劉家海老師榮獲信陽(yáng)市“最美教師”稱號(hào)，榮獲“TCL希望工程燭光獎(jiǎng)”；項(xiàng)松梅老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，趙家海、葉祖光老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任；張?jiān)茓?、劉研被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀特崗教師，易淑蘭、秦云俠被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，汪國(guó)太、徐永麗被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；盧傳慶、吳孔瓊、王冉冉、鄢蘭、蔣海寧獲鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)表彰；余良俊被推薦為市英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象。

2、積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)。中心校要求全鄉(xiāng)黨員教師切實(shí)在“學(xué)”上下功夫，在“做”上求實(shí)效，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育開(kāi)好頭、起好步。通過(guò)教育大課堂、黨支部大會(huì)、自主學(xué)習(xí)、“遵循黨章、遵守黨規(guī)黨紀(jì)”知識(shí)考試等各種形式把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)考結(jié)合，以考促學(xué)、以考促用，在檢驗(yàn)黨黨員教師黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)理解、掌握程度的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育系統(tǒng)黨員教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、狠抓教學(xué)規(guī)范。2016年度，蘇仙石中心校結(jié)合上級(jí)精神，進(jìn)一步完善《蘇仙石中心校教育教學(xué)評(píng)估方案》、《蘇仙石中心?？?jī)效工資考評(píng)細(xì)則》；出臺(tái)《六年級(jí)畢業(yè)班備考方案》和《蘇仙石中心?！叭n活動(dòng)”實(shí)施方案》；規(guī)范檔案室建設(shè)工作，召開(kāi)檔案管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，明確人員職責(zé)分工，細(xì)化崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檔案建設(shè)實(shí)行“四同步”，即同布置、同檢查、同總結(jié)、同驗(yàn)收，形成“大檔案”管理格局，捋順檔案管理工作流程。通過(guò)一系列措施，引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制定了科學(xué)、公平、公正的評(píng)比細(xì)則，為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行打下良好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。繼續(xù)組織小學(xué)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、提升工程培訓(xùn)，國(guó)培省培。本年度我校9人完成小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，3人參加班主任培訓(xùn)，27人參加信陽(yáng)市提升工程網(wǎng)絡(luò)研修，7人參加市級(jí)信陽(yáng)市提升工程集中培訓(xùn)，9人參加縣級(jí)提升工程集中培訓(xùn)，3人參與河南省集中連片特殊困難縣專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、重視“三課”活動(dòng)。一是學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng)，群策群力，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作；二是蘇仙石中心校舉辦2016年度示范課研討會(huì)活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)低年級(jí)李娟老師的語(yǔ)文課《清清的河水》和高年級(jí)趙家海老師的數(shù)學(xué)課《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》示范課，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新課改下的課堂教學(xué)模式，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三是落實(shí)新上崗教師上匯報(bào)課活動(dòng)。本著“引上路、扶一把、送一程”的理念，中心校以新教師專題匯報(bào)課為抓手，為新

教師的成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，客觀公正地指出新教師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，讓這些新鮮血液盡快肩負(fù)起學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任。

4、拼搏成就夢(mèng)想?！耙环莞牛环菔斋@”，正是由于學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理、狠抓教育教學(xué)、高度重視教研活動(dòng)和全體教師的共同努力，我校在商城縣六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，取得英語(yǔ)全縣第一，語(yǔ)文全縣第二、數(shù)學(xué)全縣第二的好成績(jī)。在商城縣2016年教學(xué)教學(xué)工作會(huì)中，被授于教育教學(xué)工作一等獎(jiǎng)。

三、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

1、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持鍛練一小時(shí)，落實(shí)進(jìn)行大課間兩操活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)。在2016年12月5日，隆重舉行了第四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)廣播體操、迎面接力、100米跑、400米跑、短跳繩、長(zhǎng)跳繩、踢毽子、乒乓球、兩人三足跑、拔河比賽等多個(gè)比賽項(xiàng)目，充分展示了蘇仙石中心校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，豐富了學(xué)生的校園生活。

2、積極組織各類活動(dòng)，提升學(xué)生文化素質(zhì)。一是深化晨讀午練，奠基成長(zhǎng)之路。讓讀書、練字成為習(xí)慣，讓書聲、墨香充盈校園。學(xué)校晨讀采取了師生共讀、交流、感悟，學(xué)校午練教師親自指導(dǎo)書寫，固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、形式靈活，潛移默化的提高了學(xué)生素養(yǎng)。二是豐富校園活動(dòng)，拓展德育工作。圍繞德育工作開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，如“清明節(jié)祭掃烈士墓”革命傳統(tǒng)教育、“學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育、“珍愛(ài)生命，防火、防水、防震三防”安全教育、法制教育、“我們愛(ài)勞動(dòng)”社會(huì)適應(yīng)能力教育、“傳承中華文化，共筑精神家園”傳統(tǒng)文化教育、“擁有一顆感恩的心”感恩教育、“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”禮儀教育等。

3、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)校園安全。安全是一切工作的基礎(chǔ)和保障，蘇仙石中心校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、張貼安全標(biāo)語(yǔ)、組織安全知識(shí)講座等形式開(kāi)展安全宣傳教育，同時(shí)利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和防護(hù)能力強(qiáng)化安全工作宣傳力度。堅(jiān)持“人人都是安全員，師生齊動(dòng)抓安全”的工作思路，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)工作責(zé)任制，分層簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、值日人員的安全責(zé)任，做到各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。

四、存在問(wèn)題

1、由于山區(qū)教學(xué)點(diǎn)教師老齡化嚴(yán)重，人員緊缺，師資力量相對(duì)薄弱，這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

2、教師周轉(zhuǎn)房工程至今遲遲未動(dòng)，導(dǎo)致大量的教師只能早晚跑校，這必將影響教師投入教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間。

3、學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電教設(shè)備及文體器材配備不足，這必然影響到課堂教學(xué)效率與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2017年工作計(jì)劃

2017年，我校堅(jiān)持以黨的十八屆五中全會(huì)精神指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，強(qiáng)化師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，抓好學(xué)校安全，加強(qiáng)崗位練兵，提升教師水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。特制定工作計(jì)劃如下：

一、強(qiáng)化師德建設(shè)，樹(shù)立教師形象。

貫徹黨的群眾路線，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)解決“有令不行，有禁不止，無(wú)視紀(jì)律，無(wú)視制度”的問(wèn)題。開(kāi)展班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，多下基層，多進(jìn)課堂，切實(shí)改變工作作風(fēng)。真正做到情況在教學(xué)中了解，問(wèn)題在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中總結(jié)，難點(diǎn)在教學(xué)中突破，政績(jī)?cè)诮虒W(xué)中創(chuàng)造。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心,教學(xué)管理則是學(xué)校管理的主體。2017年度中心校一是要抓好教學(xué)常規(guī)管理；二是要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；三是要嚴(yán)格制度管理.四是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理.力爭(zhēng)全鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、推進(jìn)體育藝術(shù)，打造特色校園。

結(jié)合師資條件，在完全小學(xué)落實(shí)課間操和藝術(shù)操；抓好少先隊(duì)工作，在幾所生源較充足學(xué)校分別開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書法課外興趣特長(zhǎng)班。

四、抓住“改薄”契機(jī)，促進(jìn)均衡發(fā)展。

學(xué)校要逐步改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施。

建好義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改造臺(tái)帳。發(fā)揮“班班通”的作用，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步改善教師居住條件。

蘇仙石中心校 2016年12月15日

第二篇：蘇仙石中心校2015年工作總結(jié)和2016年工作計(jì)劃DOC

蘇仙石中心校2015年工作總結(jié)和2016年工作設(shè)想

新的一年，蘇仙石中心校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作要求，突出全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展主線，堅(jiān)持以人為本、精細(xì)管理、教學(xué)中心、安全第一、創(chuàng)新發(fā)展；努力提升黨員干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理水平和辦學(xué)特色?，F(xiàn)將2015年工作總結(jié)和2016年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、2015年重點(diǎn)工作總結(jié)：

（一）、學(xué)校管理工作

1、認(rèn)真謀劃，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)。為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，本，我鄉(xiāng)中心小學(xué)爭(zhēng)取薄改項(xiàng)目資金34萬(wàn)元，硬化校園4370㎡，整修主干道25米。另外學(xué)校還投入20余萬(wàn)元，新征土地3.2畝，新建護(hù)坡60米，將餐廳水泥地面做成水磨石地面，新建3個(gè)綠化帶，新添置了滾動(dòng)字幕、校園安防監(jiān)控設(shè)備、長(zhǎng)達(dá)十米的文化宣傳欄、近100㎡的墻繪，還有室內(nèi)外各種高規(guī)格的版面畫等等?？聵切W(xué)爭(zhēng)取小型維修資金5萬(wàn)元，硬化操作800余平方；學(xué)校投入2.6萬(wàn)用于安裝防盜窗，美化、亮化校園，整改校園線路等。秦河小學(xué)、俞畈小學(xué)紛紛投入資金，為新教師改造住室，添置家具，新建洗浴間、衛(wèi)生間，安裝熱水器，解決了青年女教師的生活困難問(wèn)題。

2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)，教師為本。為培養(yǎng)一支思想上有追求、專業(yè)上有水平的師資隊(duì)伍，本我鄉(xiāng)高度重

視培訓(xùn)工作。

1、4月18號(hào)組織部分校長(zhǎng)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員到無(wú)錫張家港塘市小學(xué)實(shí)地考察學(xué)校的校園文化建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典和如何開(kāi)展好“八禮四儀”主題教育；

2、10月23至25日組織全鄉(xiāng)校長(zhǎng)及部分骨干教師到信陽(yáng)羊山中學(xué)參加著名教育家李鎮(zhèn)西專題報(bào)告會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)校長(zhǎng)的理論知識(shí)、行動(dòng)技能及自我成長(zhǎng)；

3、中心校專門成立教育信息化工作小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育信息化工作培訓(xùn)和指導(dǎo)。借助國(guó)培、省培、提升工程集中培訓(xùn)、繼續(xù)教育等平臺(tái)，大幅提升全鄉(xiāng)教師教學(xué)理念和信息技術(shù)水平。

3、誦讀經(jīng)典，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。中華文化，博大精深。中國(guó)國(guó)學(xué)歷經(jīng)兩千五百年的洗禮與積淀，已然成了世界的文化瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長(zhǎng)。為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)未成年人傳統(tǒng)美德教育，蘇仙石中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，通過(guò)“一月一評(píng)”、“一期一總”、“一期一賽”，全面提高學(xué)生的讀寫能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。

（二）、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制。各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須嚴(yán)格管理、量化考核，以學(xué)生全面發(fā)展為本，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；各校校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線，堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都要制定工作計(jì)劃，將校本教研日歷表張貼到教師辦公室，確保每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課，加強(qiáng)過(guò)程管理。

2、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以培養(yǎng)新分配

教師為契機(jī)，以人人參與教科研活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念。二是以三個(gè)完小為龍頭學(xué)校，采用“片區(qū)教研”的工作方法，發(fā)揮骨干教師的示范作用，通過(guò)開(kāi)展講、評(píng)、學(xué)、說(shuō)等一系列活動(dòng)，讓片區(qū)內(nèi)各校教師在理念碰撞與信息共享中揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利棄弊，不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平，為教師提供一個(gè)進(jìn)步、開(kāi)放的教學(xué)教研環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)自由、和諧的施展空間。三是采取走教方式，幫助扶持邊遠(yuǎn)學(xué)校體音美學(xué)科教學(xué)。

3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。中心校高度重視期末質(zhì)量檢測(cè)，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測(cè)真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行中心校統(tǒng)一安排，全鄉(xiāng)教師互調(diào)，確保每校的監(jiān)考教師來(lái)自外校，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開(kāi)檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)小學(xué)進(jìn)行一次質(zhì)量抽測(cè)，將檢測(cè)、抽測(cè)的結(jié)果與教師績(jī)效工資、職評(píng)、評(píng)先掛鉤，以此推動(dòng)教學(xué)管理。

（三）、安全德育藝術(shù)工作

1、安全工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障。蘇仙石中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各校簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，制定消防安全制度，制定滅火應(yīng)急預(yù)案，并組織了演練。通過(guò)安全工作制度的完善，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制。此外全鄉(xiāng)各校均安裝視頻監(jiān)控，確保24小時(shí)無(wú)間斷安全管理；統(tǒng)一

購(gòu)置滅火器49個(gè)，應(yīng)急燈33個(gè)，對(duì)部分老化線路進(jìn)行徹底整改，更換。中心校要求各校每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。

2、德育工作

德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。中心校本組織學(xué)生開(kāi)展了“清明祭英烈”及掃墓活動(dòng)、“奮發(fā)向上，崇德向善”講故事比賽、“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)、“六一”兒童節(jié)文藝匯演、“我愛(ài)祖**親”主題教育、“從我做起，從小事做起，共繪文明家”主題活動(dòng)、“做勤儉節(jié)約好少年” 主題活動(dòng)、“弘揚(yáng)正能量”紅領(lǐng)巾播音等等，受到了師生和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

3、藝術(shù)工作

藝術(shù)工作既是展示師生美的思想、美的情感、美的創(chuàng)造能力的舞臺(tái)，又是我們學(xué)會(huì)審美，提升審美能力的平臺(tái)。搞好藝術(shù)工作，不僅僅為師生們提供一次愉悅身心的機(jī)會(huì)，更是提升學(xué)校審美教育的大舞臺(tái)。本蘇仙石中心校開(kāi)展了豐富多彩，形式多樣的大課間活動(dòng)，通過(guò)廣播操、韻律操、體育活動(dòng)徹底地讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)，跳起來(lái)，使校園成為學(xué)生的樂(lè)園。11月2日下午，蘇仙石中心學(xué)校還組織舉行了以“中國(guó)夢(mèng).青春風(fēng)采”為主題的校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演。這次藝術(shù)節(jié)文藝活動(dòng)共有來(lái)自全鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中及教師的22個(gè)節(jié)目參加了匯演。有舞蹈、合唱、經(jīng)典朗誦、小品等，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，作品內(nèi)容高雅、表現(xiàn)形式多樣，可以說(shuō)是一次學(xué)校藝術(shù)教育成果的大展示。

回首往昔，成績(jī)屬于過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，我們倍感壓力，在教育均衡發(fā)展和著力打造“五大校園”的引領(lǐng)下，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為蘇仙石的教育工作努力譜寫新的篇章！

二、2016年主要工作設(shè)想：

1．積極改善辦學(xué)條件，提高校園文化品味。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造優(yōu)秀校園環(huán)境文化、校園精神文化、校園行為文化、校園活動(dòng)文化、校園課程文化、校園管理文化。

2.扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）改變教學(xué)方法，規(guī)范教師教學(xué)行為。（2）深入推進(jìn)“自主互助式”課堂教學(xué)模式。注重小組合作學(xué)習(xí)的有效性。（3）集體備課要落到實(shí)處。（4）抓好教研活動(dòng)的開(kāi)展。發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期骨干教師至少要上一節(jié)觀摩課。（5）重視質(zhì)量評(píng)估。每一次學(xué)期末測(cè)查，把好質(zhì)量關(guān)，做好質(zhì)量分析，善于總結(jié)和反思。（6）重視教師培訓(xùn)。一是課改骨干教師培訓(xùn)。二是專任教師課堂教學(xué)培訓(xùn)。三是專任教師的課標(biāo)全員培訓(xùn)。

3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造特色校園。

結(jié)合師資條件，抓好少先隊(duì)工作，在幾所生源較充足學(xué)校分別開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書法課外興趣特長(zhǎng)班。

第三篇：2016蘇仙石中心校辦公室主任工作總結(jié)

2016蘇仙石中心校辦公室主任工作總結(jié)

蘇仙石中心校

趙作江

2016，在中心校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助下，我時(shí)該擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作，圓滿完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本履行基本職責(zé)情況總結(jié)如下：

一、文秘工作。每天及時(shí)查閱商城縣教育局內(nèi)網(wǎng)通知，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理、決策，做好各種文件起草、打印、復(fù)印、收發(fā)工作，保管和使用好學(xué)校印章；并利用飛信、QQ群做好上傳下達(dá)工作，盡自己最大能力完成上級(jí)部門布置的相關(guān)工作。

二、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。為此，只要有客人來(lái)訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué)校的老師也好，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。

三、宣傳工作。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報(bào)道的主力軍。本期我校共向局辦公室上報(bào)20余條通訊，內(nèi)容涵蓋安全、德育、體育、藝術(shù)、教育教學(xué)等方方面面，基本上實(shí)現(xiàn)了教體局網(wǎng)站上月月有報(bào)道的目標(biāo)。

四、檔案整理。根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求，進(jìn)一步完善《蘇仙石中心校教育教學(xué)評(píng)估方案》，規(guī)范檔案室建設(shè)工作，召開(kāi)檔案管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，明確人員職責(zé)分工，細(xì)化崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檔案建設(shè)實(shí)行“四同

步”，即同布置、同檢查、同總結(jié)、同驗(yàn)收，形成“大檔案”管理格局，捋順檔案管理工作流程。通過(guò)一系列措施，為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行打下良好基礎(chǔ)。

五、分管安全工作。開(kāi)學(xué)初，制定計(jì)劃，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，要求各學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、張貼安全標(biāo)語(yǔ)、組織安全知識(shí)講座等形式開(kāi)展安全宣傳教育，同時(shí)利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和防護(hù)能力，強(qiáng)化安全工作宣傳力度。堅(jiān)持“人人都是安全員，師生齊動(dòng)抓安全”的工作思路，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)工作責(zé)任制，分層簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、值日人員的安全責(zé)任，做到各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。

六、分管德育工作。一是深化晨讀午練，奠基成長(zhǎng)之路。讓讀書、練字成為習(xí)慣，讓書聲、墨香充盈校園。學(xué)校晨讀采取了師生共讀、交流、感悟；學(xué)校午練，教師親自指導(dǎo)書寫，固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、形式靈活，潛移默化的提高了學(xué)生素養(yǎng)。二是豐富校園活動(dòng)，拓展德育工作。圍繞德育工作開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，如“清明節(jié)祭掃烈士墓”革命傳統(tǒng)教育、“學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育、“珍愛(ài)生命，防火、防水、防震三防”安全教育、“我們愛(ài)勞動(dòng)”社會(huì)適應(yīng)能力教育、“傳承中華文化，共筑精神家園”傳統(tǒng)文化教育、“擁有一顆感恩的心”感恩教育、“講普通話，寫規(guī)范字，做

文明人”禮儀教育等。三是落實(shí)兩操活動(dòng)，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。推進(jìn)各學(xué)校開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)廣播體操、迎面接力、百米跑、短跳繩、長(zhǎng)跳繩、踢毽子、乒乓球、兩人三足跑、拔河比賽等多個(gè)比賽項(xiàng)目，充分展示了蘇仙石中心校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，豐富了學(xué)生的校園生活。

總之，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐不斷地提高完善自己，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：蘇仙石小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

蘇仙石小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期的工作落近尾聲。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實(shí)、強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、以課改為核心，加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來(lái)實(shí)踐新課程，實(shí)施新課程、落實(shí)新課程，更重要成為新課程的開(kāi)發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師角色、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開(kāi)展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn)工作，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo)，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，不斷提高認(rèn)識(shí)，深化和發(fā)展，積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，體現(xiàn)課改的新理念；同時(shí)，每位教師都認(rèn)真做好記錄，及時(shí)反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、合作交流的能力，更加突出教學(xué)觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學(xué)習(xí)，對(duì)教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力，從而團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。

3、重視課改教研活動(dòng)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。組織開(kāi)展了教學(xué)案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思，每月一次及時(shí)總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)，逐步反思實(shí)踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我。對(duì)于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外，我們組織教師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽(tīng)課感受，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。

二、積極推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而，我們非常重視課堂教學(xué)的研究，不斷實(shí)施新課程改革。

1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗(yàn)，提問(wèn)題，出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析，認(rèn)真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí)，共同提高促進(jìn)。同時(shí)，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。

2、認(rèn)真做好校本教研活動(dòng)，要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念，創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。首先，教師人人登臺(tái)，人人參與，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評(píng)價(jià)組聽(tīng)課評(píng)議，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課。其次，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開(kāi)示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用，宣傳推廣好的教學(xué)方法，創(chuàng)建新課程教學(xué)模式，促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高。先后聽(tīng)了李功勛老師的公開(kāi)課，這節(jié)課體現(xiàn)了課改的新理念，以人為本，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。同時(shí)注重評(píng)價(jià)激勵(lì)，注重練習(xí)形式的多樣性，層次性，趣味性的設(shè)計(jì)。最后，再次對(duì)年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤、調(diào)查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，使其不斷提高教學(xué)水平。

3、認(rèn)真抓好教研專題的研討，校本培訓(xùn)的工作，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索，參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn)，研討，采取定目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺(tái)、教學(xué)研討平臺(tái)。人人確定專題，參與研討，從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長(zhǎng)，主任，教研組長(zhǎng)首先進(jìn)行了專題講座研討；其次，各位老師分別進(jìn)行了專題講座，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn)。大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐、創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)藝術(shù)。

三、認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

1、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計(jì)，論文的評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，編一份好的試題，制一份好課件。此外，還開(kāi)展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然條件拘限但教師的積極性很高，有一定的收獲。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢(shì)。今后，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。

2、定期組織了教學(xué)檢查工作。每月一次人人參與評(píng)價(jià)，及時(shí)小結(jié)反饋。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

3、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流，各位老師都能結(jié)合實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí)，借鑒，提高。之后，我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于統(tǒng)考年級(jí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極為其出謀劃策，出外購(gòu)買復(fù)習(xí)資料，創(chuàng)造一切便利的條件，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述，這一學(xué)期，我們著重以課改為中心，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；面對(duì)新機(jī)遇，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來(lái)，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會(huì)，才能在新課程實(shí)施中有所作為。

蘇仙石小學(xué)

2012.01.08

第五篇：2016年第三十二個(gè)教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿(蘇仙石中心校)

2016年第三十二個(gè)教師節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿

蘇仙石中心校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：

大家好！首先，我代表蘇仙石中心校向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師送上節(jié)日的祝福，向參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！你們的關(guān)心、支持是支撐我校教育事業(yè)今天和未來(lái)健康發(fā)展的動(dòng)力源泉！近年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，尤其是鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，蘇仙石中心校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展：

一、環(huán)境優(yōu)雅，硬件一流

蘇仙石中心校秉承 “營(yíng)環(huán)境、夯基礎(chǔ)、育新人”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。近些年來(lái)，在均衡教育春風(fēng)的沐浴下，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金XXX余萬(wàn)，先后建成教師周轉(zhuǎn)房15套，營(yíng)養(yǎng)食堂10所，新征土地XXX畝，硬化場(chǎng)地XXX畝，粉刷墻壁XXX平方，添置監(jiān)控探頭XXX個(gè)，安裝滾動(dòng)顯示屏XXX個(gè)，更新課桌凳XXX套。各學(xué)校多方面籌措資金，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，整體規(guī)劃校園的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的布局，對(duì)校園內(nèi)的各種教育園地、科學(xué)知識(shí)櫥窗，以及校道走廊等的標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳畫的設(shè)置，都要求既要做到因地制宜，又要有利于教學(xué)；既要整齊美觀，又要大方實(shí)用，既要著眼于近期使用，又要考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。校園內(nèi)妙筆丹青美圖、勵(lì)志名言警句、文化知識(shí)長(zhǎng)廊遍布其間，通過(guò)精心設(shè)計(jì)，科學(xué)安排，融辦學(xué)理念，師生智慧和品位于一體，力爭(zhēng)讓每一塊墻壁、每一間教室、每一個(gè)腳落都浸透出平等、寬容、激勵(lì)、催人奮進(jìn)的現(xiàn)代文化氣息。正是這種精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我鄉(xiāng)蘇仙石小學(xué)、曾崗小學(xué)、關(guān)帝廟小學(xué)在2014年秋季被縣教體局定為全縣高中、初中、小學(xué)共計(jì)70多個(gè)單位的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)示范參觀點(diǎn)。

二、管理規(guī)范，質(zhì)量上乘

蘇仙石中心校學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，實(shí)施快樂(lè)教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，緊密圍繞“關(guān)注學(xué)生的精神健康，發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)和超越，感悟到奮斗和成功，享受到快樂(lè)和幸?！钡哪繕?biāo)開(kāi)展教育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“知榮辱、懂感恩、勤健體、愛(ài)生活、會(huì)學(xué)習(xí)”的合格小學(xué)生。

1、完善制度，規(guī)范過(guò)程管理。中心校先后出臺(tái)了《蘇仙石鄉(xiāng)小學(xué)整體工作管理積分量化實(shí)施細(xì)則》、《蘇仙石鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核工作實(shí)施細(xì)則》、《蘇仙石鄉(xiāng)校本教研制度》、《蘇仙石鄉(xiāng)走教實(shí)施方案》等一系列管理制度，嚴(yán)格管理、量化考核。按照新一輪課改精神，以學(xué)生全面發(fā)展為本，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，音樂(lè)、體育、美術(shù)、電教等開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。同時(shí)按要求控制好學(xué)生課外作業(yè)量，落實(shí)執(zhí)行上午下午兩個(gè)大課間，保證學(xué)生至少鍛煉一小時(shí)。

2、重視教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我鄉(xiāng)各小學(xué)在均衡教育春風(fēng)的沐浴下，整合教育資源，積極探索推行“片區(qū)聯(lián)動(dòng)、校校互動(dòng)、走教交流、評(píng)賽一體”的教科研模式，加強(qiáng)全鄉(xiāng)各學(xué)校之間的教研互動(dòng)、信息交流。一是以三個(gè)完小為龍頭學(xué)校，采用“以點(diǎn)帶面”的工作方

法，發(fā)揮骨干教師的示范作用，通過(guò)開(kāi)展講、評(píng)、學(xué)、說(shuō)等一系列活動(dòng)，讓片區(qū)內(nèi)各校在理念碰撞與信息共享中揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利棄弊，不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平，為教師提供一個(gè)進(jìn)步、開(kāi)放的教學(xué)教研環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)自由、和諧的施展空間。二是通過(guò)在全鄉(xiāng)采取優(yōu)選、聘請(qǐng)等方式，組建“走教交流”講師團(tuán)，廣泛開(kāi)展送課下?；顒?dòng)，為偏、遠(yuǎn)、小、師資緊缺學(xué)校送去先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式。三是搭建評(píng)課，賽課平臺(tái)，通過(guò)織織青年教師開(kāi)展了評(píng)課、賽課活動(dòng)，努力構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)，老師們都受益匪淺，其中劉家海老師的語(yǔ)文課《奇怪的植物世界》，余良俊的英語(yǔ)課《last weekend》,曾文的美術(shù)課《對(duì)稱的美》均獲得全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；學(xué)生們成績(jī)穩(wěn)中有升，在全縣歷次抽考、統(tǒng)考中名列前茅，源源不斷的為蘇仙石中學(xué)輸送優(yōu)質(zhì)生源。

3、誦讀經(jīng)典，加強(qiáng)德育藝術(shù)教育。為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)未成年人德育教育，中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，通過(guò)“一月一評(píng)”、“一期一總”、“一期一賽” 的“晨讀午練”活動(dòng)，全面提高學(xué)生的讀寫能力和語(yǔ)文素養(yǎng)；通過(guò) “奮發(fā)向上，崇德向善”講故事比賽、“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)、“弘揚(yáng)正能量”紅領(lǐng)巾播音、黑板報(bào)等等德育教育，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，其中蘇仙石小學(xué)張書廣同學(xué)表現(xiàn)突出，被縣教體局評(píng)為十佳美德少年。通過(guò)組織“中國(guó)夢(mèng).青春風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演，為學(xué)生的健康、活潑、主動(dòng)發(fā)展搭建了良好的平臺(tái)，使學(xué)生在藝術(shù)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲，在一、二屆藝術(shù)節(jié)中，我校師生均取

得優(yōu)異的成績(jī)，其中第二屆中心校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；在 第三屆“唱響主旋律，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的商城縣中小學(xué)校園歌手大賽中，我鄉(xiāng)中心小學(xué)參賽選手蔣雪瑩的歌曲《最美的你》獲得全縣第三名的好成績(jī)，為我校爭(zhēng)得“優(yōu)秀音樂(lè)社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。隨后推薦到市級(jí)比賽，獲得二等獎(jiǎng)。今年的商城縣第四屆校園歌手大賽，蘇仙石小學(xué)李文竺老師編排的舞蹈《說(shuō)唱臉譜》又獲得預(yù)賽全縣第一，決賽全縣第三的好成績(jī)。

三、精準(zhǔn)定位，創(chuàng)新發(fā)展。

一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想,對(duì)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。如:骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)還比較薄弱，教師人數(shù)滿足不了學(xué)校學(xué)科教學(xué)的需要，且教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)校有些工作還未達(dá)到精細(xì)化管理的要求。所有這些，還有待于學(xué)校與村、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，采取有效的措施加以解決，以增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還有待于我們?nèi)w教師在今后的工作中群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，以求學(xué)校有更大的發(fā)展。再比如，近些年我們搞了學(xué)校校園外部環(huán)境的文化建設(shè)，但是教室內(nèi)部的布置還需進(jìn)一步規(guī)范、改進(jìn)，教室墻壁黑、教室掛圖陳舊檔次低的情況應(yīng)該得到扭轉(zhuǎn)，教室應(yīng)象個(gè)教室的樣子，要把孩子們學(xué)習(xí)、生活的“家”布置好。這些地方都是我們今后努力的方向。我們只有正視自己的不足，敢于承認(rèn)自己工作的落后，才能知恥而后進(jìn)，我們的工作才會(huì)更上一層樓。

回首拼搏路，花香滿徑來(lái)，汗水雖濕巾，教育鑄雄魂。我們有理

由相信，在鄉(xiāng)黨委政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在我鄉(xiāng)全體支書、校長(zhǎng)和教師的支持下，中心校一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)好“一二三規(guī)劃”，即用一年時(shí)間抓規(guī)范，用兩年時(shí)間辦出學(xué)校特色，用三年的時(shí)間重塑學(xué)校品牌的莊重承諾。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來(lái)教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展譜寫新的詩(shī)篇、增添新的光彩。

最后再次祝大家身體健康，闔家幸福！謝謝大家！

2016年9月8日