第一篇：蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提升教書(shū)育人水平，按照教體局《商城縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神要求，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定了《蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以“構(gòu)建和諧育人環(huán)境，辦人民滿意教育”為宗旨，以敬業(yè)愛(ài)生、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)為核心，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，力行師德規(guī)范，努力打造一支師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、健全機(jī)構(gòu)，高度重視師德建設(shè)活動(dòng)。為使師德師風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得成效，我校成立了師德師風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏訓(xùn)生校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，羅先余、謝德胤任副組長(zhǎng)，各處室、年級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。師德師風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)本次活動(dòng)精心部署，周密安排，制定細(xì)致周詳、有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的指導(dǎo)和督查，以保證整個(gè)活動(dòng)要開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，并取得顯而易見(jiàn)的成效。

3、做好宣傳，形成良好的輿論氛圍。加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的宣傳，在充分發(fā)揮好校報(bào)、廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地作用的同時(shí)，組織開(kāi)展系列師德師風(fēng)活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍。

三、主要目標(biāo)

1、教師隊(duì)伍的精神面貌得到進(jìn)一步改善，形成濃郁的“敬業(yè)、博學(xué)、致知、謙恭”的教風(fēng)，進(jìn)而使“求實(shí)、進(jìn)取、和諧、自律”的校風(fēng)成為了學(xué)校發(fā)展的靈魂。

2、教師職業(yè)道德規(guī)范得到自覺(jué)遵守，教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性普遍增強(qiáng)，師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

3、教師管理制度進(jìn)一步完善，形成以制度促師德、以師德樹(shù)形象的師德管理機(jī)制。教育行為全面規(guī)范，為人師表成為教師行為的自覺(jué)約束，一些有損教師形象的現(xiàn)象全面禁絕。

4、教師隊(duì)伍的社會(huì)聲譽(yù)顯著提高，樹(shù)立起一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師典型。

四、所要解決的突出問(wèn)題

1、管理方法缺乏藝術(shù)性。部分教師教育、管理學(xué)生的方式方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏教育藝術(shù)性和靈活性。這既不利于融洽師生關(guān)系的形成，也不利于和諧班集體、和諧校園的構(gòu)建。要通過(guò)師德報(bào)告會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的班級(jí)管理藝術(shù)，進(jìn)而提高學(xué)校管理水平。

2、工作責(zé)任心不強(qiáng)。部分教師工作態(tài)度不夠端正，教學(xué)水平和工作責(zé)任心不高，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，缺乏大局意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。要通過(guò)健全和完善教師日常工作考核評(píng)價(jià) 2

機(jī)制，把教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、質(zhì)量效益觀念與評(píng)優(yōu)評(píng)先聯(lián)系起來(lái)，形成激勵(lì)約束機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)教師為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的意識(shí)。

五、方法步驟

按照教體局全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)從9月下旬開(kāi)始，至2016年6月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段（2014年9月—2014年11月）

1、動(dòng)員部署。學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，動(dòng)員全體教職工積極主動(dòng)地投身到這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中來(lái)。

2、學(xué)習(xí)教育。學(xué)校通過(guò)多種形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局提供的參考篇目（見(jiàn)附件1），堅(jiān)持把正面教育與警示教育相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、交流討論和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)教育必須全員參加，并且貫穿整個(gè)活動(dòng)始終。有特殊原因未參加學(xué)習(xí)的，要及時(shí)補(bǔ)課。每一位教職工都要有活動(dòng)專(zhuān)用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。集中學(xué)習(xí)不少于12次，心得體會(huì)不少于3篇。心得體會(huì)要結(jié)合崗位，聯(lián)系實(shí)際，反映、反思自己在工作、學(xué)習(xí)時(shí)的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教職工的心得體會(huì)裝訂成冊(cè)，供傳閱交流。

3、實(shí)踐活動(dòng)。要在全校教師中廣泛開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。一要開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)我校榮獲全?！笆颜n改能手”稱(chēng)號(hào)的徐生濤同志先進(jìn)事跡和我縣“教育名師”、“師德標(biāo)兵”、“十佳班主任”等優(yōu)秀模范教師典型。二要開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)，從實(shí)踐中吸取教訓(xùn)。三要組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)，圍繞“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題開(kāi)展大討論。

四要開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。黨員教師和老教師重點(diǎn)研討如何率先垂范、做師德典范；青年教師重點(diǎn)研討如何樹(shù)立正確的師德觀、樹(shù)立個(gè)人良好形象。

（二）查擺整改階段（2014年12月—2015年2月）

1、突出重點(diǎn)。要以愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，著力解決目前師德師風(fēng)方面存在的六大突出問(wèn)題：一是從教不知法問(wèn)題。二是在崗不敬業(yè)問(wèn)題。主要解決一些教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)不精細(xì)，理想信念缺失，敬業(yè)精神不強(qiáng)，思想浮躁、工作消極，得過(guò)且過(guò)，教學(xué)過(guò)程落實(shí)不到位等問(wèn)題。三是教學(xué)不愛(ài)生問(wèn)題。主要解決一些教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心、耐心，不能尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生、公平對(duì)待學(xué)生、關(guān)心學(xué)生健康、保護(hù)學(xué)生安全和合法權(quán)益，以及個(gè)別教師存在的歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、損害學(xué)生身心健康的問(wèn)題。四是教書(shū)不育人問(wèn)題。主要解決一些教師缺乏科學(xué)的教育觀和質(zhì)量觀，不能遵循教育規(guī)律，素質(zhì)教育落實(shí)不到位，輕視學(xué)生思想道德教育和全面發(fā)展等問(wèn)題。五是師表不優(yōu)良問(wèn)題。主要解決一些教師不能?chē)?yán)格要求自己，衣著不得體、語(yǔ)言不規(guī)范、舉止不文明，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，不尊重同事家長(zhǎng)，利用工作謀私利等問(wèn)題。六是落后不學(xué)習(xí)問(wèn)題。主要解決一些教師不虛心鉆研業(yè)務(wù)，不及時(shí)更新教育理念、學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)方法，管理教育學(xué)生觀念落后，方法陳舊、簡(jiǎn)單粗暴，工作水平低下、能力不高的問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞以下12個(gè)方面的具體表現(xiàn)開(kāi)展查擺整改：

（1）散布、傳播違背黨的路線方針政策的反動(dòng)言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息，參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動(dòng)；

（2）私自辦班、私自在校外兼職、兼課，或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班學(xué)生進(jìn)行有償家教；

（3）以謀取私利為目的，利用職權(quán)動(dòng)員、誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生接受校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)、講座等各種形式有償輔導(dǎo)或服務(wù)；

（4）以安排學(xué)生干部、三好學(xué)生、座位以及過(guò)節(jié)日、生日等為名，索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)錢(qián)物，或要求學(xué)生及家長(zhǎng)為其謀取利益；

（5）向?qū)W生推銷(xiāo)、代購(gòu)教輔資料和其他商品而謀取利益；

（6）違反上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)擅自收取學(xué)生任何費(fèi)用；

（7）品行不端，歧視侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害；

（8）擅自停課、缺課或擅離職守，在課堂上吸煙、接打電話或者酒后上課，造成惡劣影響；

（9）以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，或不與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，利用網(wǎng)絡(luò)編發(fā)以偏概全的信息、信件毀損學(xué)校名譽(yù)；

（10）在招生、考試、評(píng)估考核、職稱(chēng)評(píng)審、教科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊

（11）在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生安全；

（12）因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的，或其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。

2、認(rèn)真查擺。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞查擺的原則，廣開(kāi)言路，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》和《商城縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》等文件規(guī)定，結(jié)合第一階段工作總結(jié)和測(cè)評(píng)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)、自查、評(píng)議活動(dòng)。一要自己找。對(duì)照6大突出問(wèn)題和12個(gè)方面的具體表現(xiàn)主動(dòng)查找問(wèn)題。二要?jiǎng)e人提。要集中開(kāi)展談心談話活動(dòng)，互相查找自身師德方

面存在的突出問(wèn)題。設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表（見(jiàn)附件2），廣泛征求師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見(jiàn)建議。三要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合平時(shí)掌握的情況，指出本校教師師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。四要班子議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)誠(chéng)布公地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找班子存在的突出問(wèn)題。五要組織查。學(xué)校成立督導(dǎo)組，采取走訪談話、民主測(cè)評(píng)、調(diào)查問(wèn)卷等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改落實(shí)。六要社會(huì)評(píng)。組織開(kāi)展群眾評(píng)議活動(dòng)，廣泛征求廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)校、對(duì)班子、對(duì)教師的意見(jiàn)建議。要對(duì)自己查找的、領(lǐng)導(dǎo)指出的、同事提出的、群眾反映的各類(lèi)問(wèn)題，逐條梳理，反饋到人，督促落實(shí)整改。教師要正視查擺出的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施和辦法，寫(xiě)出自查材料（見(jiàn)附件3）。學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理，并把梳理情況于 12月20日 前報(bào)局督導(dǎo)室。

3、狠抓整改。一要深刻剖析問(wèn)題根源，制定解決問(wèn)題的措施。根據(jù)自我查擺的情況和征求到的意見(jiàn)建議，寫(xiě)好個(gè)人剖析報(bào)告（不少于1500字，交學(xué)校審查備案，并記入教職工師德師風(fēng)檔案）。二要認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)抓好整改落實(shí)。對(duì)關(guān)系教育大局、影響教育發(fā)展的突出問(wèn)題要優(yōu)先整改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題要立即整改，對(duì)教職工自身存在的問(wèn)題要主動(dòng)整改。個(gè)人整改方案要符合實(shí)際，具有針對(duì)性和可操作性；學(xué)校要對(duì)教師的整改情況進(jìn)行檢查。教體局要對(duì)學(xué)校整改情況進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。三要大力開(kāi)展好幾項(xiàng)特色活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促整改：（1）開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。組織教師開(kāi)展集體宣誓活動(dòng)，簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》，促使教師不斷規(guī)范從教行為。（2）開(kāi)展“教師訪千家”活動(dòng)。班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪；任課老師要與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展談心交心活動(dòng)；所有教職工要利用課余時(shí)間和節(jié)假日，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)村莊，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，為家庭教育提供幫助，指導(dǎo)鼓勵(lì)家長(zhǎng)

采取科學(xué)的方法教育孩子。（3）開(kāi)展幫扶特殊群體學(xué)生活動(dòng)。要幫扶生活貧困學(xué)生，給他們送溫暖；幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生，給他們送信心；幫扶特殊學(xué)生（殘疾生），給他們送方便；幫扶留守學(xué)生，給他們送關(guān)愛(ài)，使教育服務(wù)社會(huì)、學(xué)校服務(wù)學(xué)生、教師服務(wù)學(xué)生的工作落到實(shí)處。

（三）總結(jié)立制階段（2015年3月至6月）

1、建章立制。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，按照新形勢(shì)新任務(wù)的要求，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要在加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)實(shí)性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師的行為準(zhǔn)則。特別要從師德學(xué)習(xí)、師德民主評(píng)議、師德考核評(píng)估等方面健全制度。各中心校、局直各學(xué)校要于 2015年3月20日 前將活動(dòng)總結(jié)和建章立制情況報(bào)局督導(dǎo)室。

2、總結(jié)表彰。根據(jù)市師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的意見(jiàn)和《信陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估考核辦法》要求，學(xué)校要對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的優(yōu)秀教師。推薦評(píng)選商城縣第三屆“十佳師德標(biāo)兵”，推薦評(píng)選“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要建立師德臺(tái)賬和師德檔案，保存師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)踐座談研討活動(dòng)記錄，查擺問(wèn)題梳理記錄，查擺問(wèn)題整改方案，中小學(xué)教師職業(yè)道德考核情況登記表，建章立制和活動(dòng)總結(jié)等。個(gè)人師德檔

案內(nèi)容包括學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章3篇，自我剖析材料1份，師德師風(fēng)自查整改情況登記表1份，學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)表1份（2015年5月測(cè)評(píng)），總結(jié)階段測(cè)評(píng)表1份（見(jiàn)附件4），中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)表1份，學(xué)習(xí)筆記將隨機(jī)抽查。

學(xué)校要自覺(jué)把這次集中教育活動(dòng)放到總體工作中去把握、去安排，按照時(shí)間服從質(zhì)量的要求，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。將活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，與教育系統(tǒng)“三服務(wù)一滿意”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全省“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前教育教學(xué)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把師德師風(fēng)教育貫穿到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，真正以師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，確保我?！爸v師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)取得切切實(shí)實(shí)的成效。

附件：

1、蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)參考學(xué)習(xí)篇目

2、蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)查擺整改階段征求意見(jiàn)表（學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表填寫(xiě)）

3、蘇仙石中學(xué)）師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)查擺整改階段自查整改情況登記表（教師填寫(xiě)）

4、蘇仙石中學(xué)師德集中教育活動(dòng)總結(jié)階段測(cè)評(píng)表（學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表填寫(xiě)）

附件1

蘇仙石中學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)參考學(xué)習(xí)篇目

1、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；

2、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》；

3、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)；

4、中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要；

5、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》；

6、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》；

7、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；

8、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》

9、毛澤東《反對(duì)自由主義》；

10、黨的十八大報(bào)告以及十八屆三中全會(huì)精神；

11、習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神及今年教師節(jié)在北師大視察時(shí)的講話 ；

12、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的群眾路線 ；

13、李高嶺在全縣慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨教育工作表彰大會(huì)上的講話；

14、觀看廉政教育警示片；

15、《校園·風(fēng)卷紅旗如畫(huà)》、《教師·風(fēng)景這邊獨(dú)好》、《師魂》讀本；

16、網(wǎng)上在線觀看電影《焦裕祿》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》和中央電視

臺(tái)專(zhuān)題片《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等；

17、“學(xué)習(xí)張偉、踐行焦裕祿精神”師德主題內(nèi)容。

18、信陽(yáng)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定；

19、商城縣教體局關(guān)于切實(shí)做好師德主題教育工作的通知；

20、商城縣教體局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知；

21、商城縣中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)要求；

22、觀看觀廟高中師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題片。

第二篇：師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語(yǔ)“十提倡”，開(kāi)展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育系列活動(dòng)。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)： 婁社娟

副組長(zhǎng)：穆海亮

成 員：孫紅彬 孫長(zhǎng)山

裴瑞婷 高秋廣

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進(jìn)，愛(ài)校如家。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準(zhǔn)、十提倡》

四、具體計(jì)劃措施：

(一)健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，以“現(xiàn)代教育”理念樹(shù)立起獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

1、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小

學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語(yǔ)“十提倡”。

“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè)活動(dòng)；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷(xiāo)商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛(ài)，真活潑”；③“你還有什么問(wèn)題？”；④“你的問(wèn)題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說(shuō)”；⑥“別灰心，再來(lái)一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過(guò)努力你一定能成功”。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。

1、本開(kāi)展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育。圍繞樹(shù)立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個(gè)方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣。通過(guò)校園網(wǎng)、板報(bào)、會(huì)議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡。組織開(kāi)展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍。鑄師魂，強(qiáng)調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強(qiáng)調(diào)教師要做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生強(qiáng)調(diào)教師要有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。

2、練過(guò)硬崗位技能，促教學(xué)質(zhì)量提升

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校工會(huì)工作將進(jìn)一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開(kāi)展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書(shū)育人的能力。工會(huì)要積極配合德育處、教導(dǎo)處、教研處開(kāi)展好各

項(xiàng)教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加校、縣市級(jí)教壇（科）新秀、教學(xué)（科）能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報(bào)與評(píng)比，促進(jìn)教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

(四)完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開(kāi)展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹(shù)立我校新形象。

五、主要活動(dòng)安排：

二月：

1、制定師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育學(xué)習(xí)動(dòng)員

三月：

1、組織學(xué)習(xí)教師行為“十不準(zhǔn)”、教師用語(yǔ)“十提倡”，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

2、開(kāi)展“文明辦公室”創(chuàng)建活動(dòng)

四月：

1、清明組織師生祭掃烈士墓活動(dòng)

2、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

3、“文明辦公室”自查

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育

（教職工先進(jìn)事跡介紹）

3、組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

六月：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育

（弘揚(yáng)師德主題征文）

3、“文明辦公室”評(píng)比考核七、八月：

1、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育

（組織教師參加縣師德師風(fēng)活動(dòng)）

2、放暑假

九月：

1、組織教師開(kāi)學(xué)工作，繼續(xù)做好“文明辦公室”評(píng)比考核工作

2、舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)

3、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育

（先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)表彰）

4、組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 十月份：

1、慶“建國(guó)六十周年”

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育

（觀看“慶建國(guó)六十周年”系列片，體驗(yàn)偉大祖國(guó)的輝煌成果）

3、組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 十一月：

1、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育

（師德師風(fēng)講座）

2、全校教職工學(xué)習(xí)教育法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽

十二月：

1、組織教師撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)

2、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹(shù)良好教育形象”主題教育總結(jié)（收集、整理資料，分類(lèi)歸檔，上交活動(dòng)總結(jié)。）

3、組織開(kāi)展藝術(shù)周慶?；顒?dòng)

一月：

1、慶?！霸?/p>

2、組織教師做好期末復(fù)習(xí)迎考工作

3、放寒假

岳新莊小學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一二年二月

第三篇：師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

汾西縣佃坪鄉(xiāng)中心學(xué)校

關(guān)于在開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我中心校教師職業(yè)道德水平，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階，造就一支社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生信賴(lài)的教師隊(duì)伍，根據(jù)省教育廳《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)》（晉教人[2011]24號(hào)）及我市《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的通知》（臨教人[2013]6號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從教行為和中小學(xué)辦學(xué)行為為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育和教師職業(yè)道德建設(shè)，著力解決當(dāng)前師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了有利于師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)開(kāi)展，成立佃坪中心校師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由佃坪中心校校長(zhǎng)郭文奎任組長(zhǎng)，馬順喜任副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)和教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)集中教育活動(dòng)的日常工作。組 長(zhǎng)：郭文奎 副組長(zhǎng)：馬順喜

成 員：蔡 偉 暢效旺 郭虎記 周安平 孟愛(ài)芬 劉亞萍

三、工作目標(biāo)

通過(guò)在中心校教育系統(tǒng)深入開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十條禁令”要求，促進(jìn)教師師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，全力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)教師師德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)新的提升。

三、基本原則

1、整體推進(jìn)，重點(diǎn)突出

這次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)是我市教育系統(tǒng)一項(xiàng)重大活動(dòng)，各學(xué)校要通過(guò)這次活動(dòng)，重點(diǎn)查找學(xué)校和教師中存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在查擺，認(rèn)認(rèn)真真剖析，有針對(duì)性地研究制定整改措施，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分級(jí)負(fù)責(zé)

這次集中教育實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)牽頭，誰(shuí)落實(shí)”的方針，各學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校師德師風(fēng)集中教育工作的第一負(fù) 2 責(zé)人，要成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)實(shí)效。

3、立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)

這次集中教育活動(dòng)要把落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、規(guī)范教師從教行為作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)抓緊抓好，同時(shí)要建立健全教師師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，使每一個(gè)教師都能做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教。

四、實(shí)施步驟

這次集中教育活動(dòng)自6月10日開(kāi)始，到8月底結(jié)束，共分六個(gè)階段。

第一階段：動(dòng)員部署階段（6月10日----6月20日）2013年6月18日，中心校組織召開(kāi)了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)會(huì)議，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)的目標(biāo)和主要措施。各校要根據(jù)中心校的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定本校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)具體方案，并認(rèn)真實(shí)施，于7月底前將活動(dòng)方案交回中心校。

第二階段：集中學(xué)習(xí)階段（6月21日----6月底）各校要結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到安排、資料、輔導(dǎo)、人員、紀(jì)律“五落實(shí)”。學(xué)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，要選擇上級(jí)教育行政部門(mén)師德師風(fēng)文件和有關(guān)法律法規(guī)以及各級(jí)黨委、政府對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求等重點(diǎn)內(nèi)容，切實(shí)提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中 每位教師都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫(xiě)心得體會(huì)。心得體會(huì)內(nèi)容要密切結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教師的心得體會(huì)存入教師師德師風(fēng)檔案。

第三階段：查擺問(wèn)題階段（7月1日----7月20日）

1、個(gè)人自查。組織全體教職工認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“十條禁令”，采取自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等多種行之有效的辦法，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上存在的差距和不足，深刻進(jìn)行剖析，寫(xiě)出書(shū)面材料，交由學(xué)校存檔。

2、單位查擺。學(xué)校要通過(guò)黑板報(bào)、意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教師討論會(huì)、發(fā)放征詢(xún)意見(jiàn)卡、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等有效形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)本校師德建設(shè)、學(xué)校管理等方面存在的問(wèn)題，并做好梳理工作，形成學(xué)校剖析材料，并于8月底前交佃坪中心校。

第四階段：集中整改階段（7月21日----7月底）本著有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出解決什么問(wèn)題的原則，對(duì)查找存在的師德師風(fēng)問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行梳理，確定整改項(xiàng)目，有針對(duì)性地制定整改方案，公布整改內(nèi)容，落實(shí)整改措施。整改措施要符合學(xué)校、個(gè)人實(shí)際，針對(duì)性要強(qiáng)，言簡(jiǎn)意明，便于操作。對(duì)存在問(wèn)題要分輕重緩急分別整改，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改；對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問(wèn)題 要重點(diǎn)整改。

第五階段：建章立制階段(8月1日----8月20日)

1、建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、宣傳、教育制度。各校要經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，每次活動(dòng)要有安排，有計(jì)劃，要確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

2、建立健全師德師風(fēng)考核制度。

各校要結(jié)合實(shí)際制定本單位教職工師德考評(píng)細(xì)則，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師目標(biāo)管理考核，要不斷改進(jìn)和完善考核要素，構(gòu)建科學(xué)有效的考核評(píng)估體系，改革和創(chuàng)新師德考核評(píng)價(jià)辦法。要將師德表現(xiàn)作為教師全面考核的剛性指標(biāo)，作為中小學(xué)教師績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資分配等的重要依據(jù)。

3、建立健全師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度。

各校要采取學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋、座談了解等多種形式，征求多方面對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決師德師風(fēng)問(wèn)題。

4、建立健全師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度。

各校要褒獎(jiǎng)先進(jìn)典型，懲處失德行為。各校如有教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，要及時(shí)上報(bào)并嚴(yán)肅查處，對(duì)重大問(wèn)題隱瞞不報(bào)、不處理的，要追究校長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)師德表現(xiàn)過(guò)差、社會(huì)影響惡劣的教師要在全縣通報(bào)批評(píng)，并在實(shí)施教師全員聘用、完善教師退出機(jī)制的基礎(chǔ)上予以解聘、辭聘。

5、建立健全師德師風(fēng)檔案制度。各校要及時(shí)收集、整理、裝訂師德師風(fēng)檔案，使之不斷完善。

第六階段：總結(jié)檢查階段(8月20日----8月底)中心校成立專(zhuān)門(mén)的師德師風(fēng)考查小組，于9月10日至20日對(duì)各學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查，總結(jié)我校師德師風(fēng)存在的主要問(wèn)題、存在原因、整改措施和教育效果。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，從講政治、講紀(jì)律的高度抓好此次師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。認(rèn)真處理好期末結(jié)束工作與師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的關(guān)系，統(tǒng)籌安排、精心組織。教職工要積極參與教育活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，參加函授學(xué)習(xí)或其它特殊原因不能參加學(xué)習(xí)者必須提前請(qǐng)假，并報(bào)教育局批準(zhǔn)同意。學(xué)校要建立嚴(yán)格的考勤、考核制度，落實(shí)專(zhuān)人做好考核工作。要做好學(xué)習(xí)記錄，保存好學(xué)習(xí)資料，收集好活動(dòng)開(kāi)展的資料，以備檢查核實(shí)。每位教師在學(xué)習(xí)中要做到“五有”，即有考勤、有學(xué)習(xí)材料、有讀書(shū)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有對(duì)學(xué)校師德工作的建議。每位教師要向?qū)W校提交師德師風(fēng)自查報(bào)告、師德師風(fēng)問(wèn)題整改方案外，還應(yīng)提寫(xiě)有心得體會(huì)和自學(xué)篇目的讀書(shū)筆記。

師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)務(wù)必堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、注重實(shí)效、確保質(zhì)量、力戒形式主義。對(duì)集中教育活動(dòng)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、走過(guò)場(chǎng)、圖應(yīng)付的要責(zé)令補(bǔ)課。學(xué)校將隨時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)，宣揚(yáng)先進(jìn)典型事跡，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的差的學(xué)校和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。

佃坪中心校

二○一三年六月

關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育

活動(dòng)的實(shí)施方案

佃 坪 中 心 校

第四篇：師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

信莊小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)要求

1．通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2．通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3．通過(guò)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核、職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

三、集中教育活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式和步驟

按照省教育廳的安排，我校開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)為期半年，分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（2008年9月15日至10月31日）

1．制定學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)，由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告。

2．本次教育活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

（1）全國(guó)、我省以及宋門(mén)學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師的師德風(fēng)范；

（2）師德師風(fēng)教育政策法規(guī)；

（3）教師職業(yè)道德教育和建設(shè)的理論資料。

其中包括：《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和《中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)。

3．學(xué)習(xí)形式及方法

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)組織觀看師德教育錄像，舉辦師德論壇、聽(tīng)?zhēng)煹孪冗M(jìn)事跡報(bào)告和參觀師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，或舉辦各種學(xué)習(xí)座談會(huì)等加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。也可以通過(guò)個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。要求每位教師至少應(yīng)寫(xiě)1篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，真正做好學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。

（二）對(duì)照檢查階段（2008年11月1日至12月10日）

1．開(kāi)展談心活動(dòng)（安排6至7天）

教師與教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間開(kāi)展坦誠(chéng)相見(jiàn)的談心活動(dòng)，廣泛征求對(duì)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。

2．召開(kāi)座談會(huì)（安排7至8天）

通過(guò)召開(kāi)教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)代表以及學(xué)生代表座談會(huì)，并向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)立意見(jiàn)箱，廣泛征求對(duì)學(xué)校師德教育的意見(jiàn)。

3．撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育分析材料（安排8至10天）

全體教師針對(duì)師德存在問(wèn)題進(jìn)行剖析，要求每位教師在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《教

師行為規(guī)范》等法規(guī)，總結(jié)自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師道德等方面的情況，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。撰寫(xiě)分析材料要深入剖析思想根源。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料不少于3000字，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料不少于2000字，普通教師的剖析材料不少于1500字。教師的個(gè)人剖析材料要經(jīng)校長(zhǎng)審閱。

4．開(kāi)好民主生活會(huì)（安排10天）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過(guò)剖析本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，通過(guò)民主評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以形成講團(tuán)結(jié)，求共進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。各教研組組織全組教師開(kāi)好民主生活會(huì)，即組織教師開(kāi)展個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。其基本要求是：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評(píng)議意見(jiàn)，尤其是對(duì)剖析師德師風(fēng)存在問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析和總結(jié)。

5．總結(jié)、反饋或通報(bào)評(píng)議情況和意見(jiàn)（安排7天）

在對(duì)照檢查最后階段，學(xué)校對(duì)本階段所開(kāi)展的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。尤其必須將征求到的群眾評(píng)議意見(jiàn)整理后，客觀、公正地向全體教師進(jìn)行反饋。學(xué)校對(duì)教師個(gè)人反饋評(píng)議意見(jiàn)要求包括：對(duì)教師師德師風(fēng)教育的肯定意見(jiàn)，指出存在的問(wèn)題，提出今后努力的方向和希望。學(xué)校還將對(duì)教育活動(dòng)所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)大會(huì)向全體教師和廣大群眾進(jìn)行反饋和通報(bào)。

（三）整改提高階段（2008年12月11日至2009年1月10日）

1．堅(jiān)持“回頭看”，認(rèn)真制定整改方案?；仡^看，一是看經(jīng)過(guò)兩階段的教育活動(dòng)，必須解決的師德師風(fēng)問(wèn)題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會(huì)各界反映強(qiáng)烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問(wèn)題，涉及群眾切身利益以及教育收費(fèi)等方面的突出問(wèn)題。二是看突出問(wèn)題是否能夠及時(shí)整改，看群眾對(duì)整改階段的工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。

學(xué)校必須針對(duì)檢查階段民主評(píng)議中反映比較集中的師德師風(fēng)問(wèn)題，以及社會(huì)反映的熱點(diǎn)意見(jiàn)，認(rèn)真制定整改方案。必須明確整改重點(diǎn)，確定整改的時(shí)限。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改。每位教職工都要根據(jù)剖析問(wèn)題和民主評(píng)議的意見(jiàn)，提出各自的整改措施及意見(jiàn)。同時(shí)，每位教師的整改措施及意見(jiàn)要報(bào)學(xué)校備案。

2．堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)“見(jiàn)行動(dòng)，促成效”，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校要對(duì)整改的情況進(jìn)行理，召開(kāi)整改情況通報(bào)會(huì)，對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，應(yīng)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)作出說(shuō)明解釋?zhuān)⒓辛α肯奁诮鉀Q，切實(shí)接受廣大師生和社會(huì)各界的監(jiān)督，積極推行教育陽(yáng)光工程。二是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。三是要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、對(duì)教育活動(dòng)的要求

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳。在慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)期間，組織教師參加先進(jìn)教師模范事跡報(bào)告會(huì)，師德建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，通過(guò)校報(bào)、板報(bào)、宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹(shù)立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。同時(shí)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開(kāi)展。

2．撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題。如，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題；堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；杜絕向?qū)W生亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德

行為等。力求通過(guò)本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有育有效地開(kāi)展。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告，及時(shí)總結(jié)通報(bào)每一個(gè)階段教活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問(wèn)題。

（2）加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督檢查，及時(shí)樹(shù)立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進(jìn)個(gè)人，并通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)組織實(shí)施無(wú)力的科組應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)并限期糾正。

（3）通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度。歡迎廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾積極參與，廣泛征求意見(jiàn)，及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

4．努力建立師德教育的激勵(lì)或長(zhǎng)效機(jī)制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時(shí)，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵(lì)和長(zhǎng)效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

（1）把教師師德表現(xiàn)列為教師工作考核、職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘和評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

（2）建立科學(xué)合理的教師師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)評(píng)估方法和體系，開(kāi)展師德教育檢查評(píng)估和評(píng)選師德標(biāo)兵表彰活動(dòng)，以激勵(lì)廣大教師積極參加師德教育活動(dòng)。

第五篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，造就一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、敬業(yè)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，切實(shí)解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和人才觀，增強(qiáng)教師以身作則、教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月1日——3月31日；

三、活動(dòng)對(duì)象 全體教師。

四、活動(dòng)步驟

集中教育活動(dòng)，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）強(qiáng)力啟動(dòng)（3月1日-3月31日）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。制定活動(dòng)方案 二，扎實(shí)推進(jìn)

學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)具備的思想和道德、知識(shí)和能力，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)從事教育、當(dāng)好教師的自豪感、使命感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)可采取教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行。學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上。要組織教師開(kāi)展討論，討論必須有主題，有中心發(fā)言人，有總結(jié)

記錄。學(xué)習(xí)討論時(shí)教師要做好筆記。每位教師要寫(xiě)2篇心得體會(huì)文章（不少于500字）完成3000字的讀書(shū)筆記。

（二）討論反思

對(duì)照《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》查行為，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》查師德；具體如下：

1、教師方面，⑴查是否遵紀(jì)守法，是否有參與賭博活動(dòng)行為；⑵是否為人師表，是否自覺(jué)維護(hù)教育形象和教師形象，參加各種集會(huì)是否有打瞌睡、開(kāi)小會(huì)、隨意走動(dòng)等行為；⑶查是否愛(ài)崗敬業(yè)，在上班時(shí)間有無(wú)上果山、辦私事現(xiàn)象；(4)查是否關(guān)愛(ài)學(xué)生，是否有打罵學(xué)生行為，是否有諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生行為；（5）查是否廉潔從教，有無(wú)參與有償家教現(xiàn)象。

2、校長(zhǎng)及其他行政人員，⑴查有無(wú)事業(yè)心和責(zé)任感，是否從嚴(yán)管理學(xué)校和教師；⑵查是否遵紀(jì)守法，廉潔奉公，民主理財(cái)；⑶是否堅(jiān)守崗位，有無(wú)?走讀?現(xiàn)象；⑷查政令是否暢通，辦事是否拖拉推諉。

全校每位教師對(duì)照以上內(nèi)容，必須寫(xiě)一份自查報(bào)告在小組交流后交學(xué)校備案（重點(diǎn)寫(xiě)自己存在的問(wèn)題）。

廣泛開(kāi)展以‘今天我應(yīng)該做一名什麼樣的教師’為主題的師德師風(fēng)論壇活動(dòng)。

積極開(kāi)展‘愛(ài)生月’活動(dòng)‘五月份’要組織全體教師‘反思我們的教育’。要‘走近學(xué)生’、‘親近學(xué)生’。讓我們的教師對(duì)于學(xué)生，以習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣，以情操陶冶情操，以人格影響人格。

開(kāi)展‘近師周’活動(dòng)【六月份】開(kāi)展‘老師的一星期’證文活動(dòng)，組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與征文撰寫(xiě)，描述一位老師一個(gè)星期的工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等生活情景，向社會(huì)宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

三總結(jié)表彰【7月1日----8月1日】

幾點(diǎn)要求

（一）學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，把它當(dāng)作當(dāng)前解決教師隊(duì)伍中突出問(wèn)題的一次重要的工作，校長(zhǎng)要親自抓、親自參與，精心部署，周密安排，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，落實(shí)到位。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)記錄及各階段教育活動(dòng)的情況登記，收集好學(xué)習(xí)筆記和心得。

（二）要把開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)與解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。通過(guò)教育活動(dòng)的集中開(kāi)展，切實(shí)解決好教師隊(duì)伍中工作無(wú)責(zé)任心、打罵學(xué)生、紀(jì)律渙散、作風(fēng)拖沓等問(wèn)題。

（三）把開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)與強(qiáng)化學(xué)校管理結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育是解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)校管理才是我們解決問(wèn)題的根本和關(guān)鍵。在開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的同時(shí)，要制訂和完善各項(xiàng)管理制度，以制度約束人，以制度管好學(xué)校。

（四）把師德師風(fēng)集中教育與每個(gè)教師年終考核結(jié)合起來(lái)。建立長(zhǎng)效的師德教育及師德考核工作機(jī)制，加強(qiáng)師德教育過(guò)程管理，建立師德師風(fēng)登記卡，將教師優(yōu)秀師德表現(xiàn)和不良師德行為均一一記錄在案，列入每位教師考核，并把它作為評(píng)價(jià)教師的主要依據(jù)之一。

附： 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳銀寶

副組長(zhǎng)：吳紅啟

組員：各班班主任