第一篇：宋集小學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)王玉峰同志在第30個(gè)教師節(jié)上講話精神活動(dòng)總結(jié)范文

宋集小學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)縣委書(shū)記王玉峰同志在第30個(gè)教師節(jié)上的講話

工作總結(jié)

我校根據(jù)太和縣教育局太教辦【2014】385號(hào)文件精神及郭廟中心校的部署安排，我校于2014年9月15日在周一例會(huì)上集中學(xué)習(xí)了縣委書(shū)記王玉峰在全縣慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上的講話精神。鮑經(jīng)周校長(zhǎng)在會(huì)上領(lǐng)讀了王玉峰同志講話全文，全體教師認(rèn)真地聽(tīng)讀，并做了記錄。

王書(shū)記在講話中對(duì)去年政府所做的階段性教育工作作了總結(jié)。他說(shuō)，有四點(diǎn)值得肯定：一是增強(qiáng)了辦長(zhǎng)遠(yuǎn)教育的意識(shí)。二是加大了優(yōu)先發(fā)展教育的力度。三是確立了開(kāi)放辦學(xué)的理念。四是提升了教育教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)到這里，王書(shū)記通報(bào)了今年高考所取得驕人戰(zhàn)績(jī)。老師們聽(tīng)了都非常興奮。進(jìn)一步增強(qiáng)了為教育努力工作的信心。

當(dāng)然，王書(shū)記在講話中也指出了我縣教育發(fā)展中存在的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村基礎(chǔ)教育薄弱，生源不足，城區(qū)大班額現(xiàn)象嚴(yán)重。二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。三是教育教學(xué)管理仍需加強(qiáng)。

王書(shū)記最后提出：“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建“全省教育強(qiáng)縣”是時(shí)代的要求、人民的期盼，任務(wù)艱巨，使命光榮。讓我們以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)新局面，為太和加快發(fā)展、奮力趕超作出新的更大的貢獻(xiàn)！

王玉峰書(shū)記講話總結(jié)了去年教師節(jié)以來(lái)全縣教育工作取得的成績(jī)，分析了存在的問(wèn)題，指明了我縣教育改革和發(fā)展的方向，并對(duì)下階段全縣教育工作進(jìn)行部署安排，明確了具體任務(wù)和要求。

大家聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)為書(shū)記看問(wèn)題透徹，分析的深刻，值得廣大教師深思。文件學(xué)習(xí)完以后，大家進(jìn)行了積極熱烈的討論，一致認(rèn)為，王書(shū)記的講話，高屋建瓴，內(nèi)容豐富，鼓舞了教師的工作干勁，為今后的教育發(fā)展指明了方向，大家會(huì)后應(yīng)認(rèn)真思考王書(shū)記講話的精髓，并把講話運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

最后鮑經(jīng)周校長(zhǎng)要求每個(gè)教師都要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。

太和縣宋集小學(xué) 2014年9月20日

第二篇：學(xué)習(xí)季寧同志在全縣慶祝第30個(gè)教師節(jié)講話學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)季寧同志在慶祝第30個(gè)教師節(jié)

表彰大會(huì)上講話的心得

學(xué)習(xí)了季書(shū)記在慶祝第30個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上講話后，我深有感觸。我一定深深領(lǐng)會(huì)講話精神，查找自己在教育教學(xué)方面的不足，改進(jìn)教風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行教學(xué)，實(shí)實(shí)在在的上好每一節(jié)課，不追求形式，不搞花架子，一心撲在教育事業(yè)上。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、向全縣優(yōu)秀教師、師德模范學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)邱繼梅、劉同峰、孫克學(xué)、林明子、鄭印江等一大批師德高尚、教學(xué)精湛、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和教育工作者的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。

二、要全面實(shí)施素質(zhì)教育。

要堅(jiān)持德育為先，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的品格。著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。要樹(shù)立“人人都能成才、各有各的舞臺(tái)”的全新人才觀，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，讓學(xué)生的發(fā)展從知識(shí)層面提升到人生層次，真正做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)、未來(lái)負(fù)責(zé)、一生負(fù)責(zé)。

三、要滿懷愛(ài)心?！皭?ài)為師之魂”。作為一名教師，熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生是最基本的要求。要熱愛(ài)教育，忠誠(chéng)教育事業(yè)，把自己的職業(yè)作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)追求，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、精益求精，把全部的心血和精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，像對(duì)待自己的孩子一樣，用真情、真心、真誠(chéng)教育和影響我們的孩子，努力成為學(xué)生的良師和益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

四、要愛(ài)崗敬業(yè)。

教師是良心職業(yè)，敬業(yè)良知是干好工作的前提和基礎(chǔ)。在這個(gè)崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和財(cái)富，更沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn)、選擇了辛苦。我一定要堅(jiān)定理想信念，在面對(duì)各種誘惑和功利時(shí)，沉下心、穩(wěn)住神，耐得住寂寞、守得住清貧，承擔(dān)起教育人應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡心奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

五、要勤于學(xué)習(xí)。

我要爭(zhēng)作學(xué)習(xí)型教師，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種樂(lè)趣，當(dāng)作完善自我、提升境界的必由之路，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)，以豐富的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)教育學(xué)生、傳播文明。

六、要為人師表。

樹(shù)立高尚的精神追求，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以高尚的師德形象和人格修養(yǎng)來(lái)教育學(xué)生、影響學(xué)生。

安圖縣永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校：郭培杰

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上講話總結(jié)

求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)學(xué)校工作新跨越

——金石小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)近平副主席講話總結(jié)

金石小學(xué)黨支部遵照三教黨委知（2012）18號(hào)文件精神，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平副主席《在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮上的講話》，認(rèn)真筆記，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，并結(jié)合思想和工作實(shí)際，積極反思和總結(jié)，黨員干部寫(xiě)了深刻的心得體會(huì)，在教職工中開(kāi)展討論和交流活動(dòng)，使全體教職工思想更解放、理論更豐富、工作更勤奮。

一、進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，使教職工更加全面深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是的科學(xué)含義和精神實(shí)質(zhì)。我們黨是靠實(shí)事求是起家和興旺發(fā)展起來(lái)的，實(shí)事求是是我們黨的基本思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，是黨帶領(lǐng)人民推動(dòng)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。堅(jiān)持實(shí)事求是，就必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線。

實(shí)事求是最基本的要求就是清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情?！叭丝诙?、底子薄、發(fā)展不平衡”是我們的基本國(guó)情，要超越這個(gè)階段，我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們既不能妄自菲薄，也不能盲目樂(lè)觀。“不提不切實(shí)際的口號(hào)、不提超越階段的目標(biāo)”，必須腳踏實(shí)地地解決發(fā)展中的諸多矛盾和困難，講實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

二、進(jìn)一步明確了思想、工作、領(lǐng)導(dǎo)方法

我們必須要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想認(rèn)識(shí)方法。我們想問(wèn)題、作決策、辦事情，要從實(shí)際出發(fā)，理論要與實(shí)際相聯(lián)系，不能照搬照抄，不能教條主義，不唯書(shū)、不唯上、只為實(shí)。做任何事都要從基本情況出發(fā)，不唱高調(diào)、不喊口號(hào)，不盲從，但又不能固步自封，畏手畏腳。

我們必須堅(jiān)持調(diào)查研究的工作方法。只有對(duì)工作或問(wèn)題的基本情況了解清楚，我們才能實(shí)事求是地作決策，添措施，才能對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖。在工作中要注重細(xì)節(jié)，要走群眾路線，要多總結(jié)反思，這樣，我們的工作才會(huì)事半功倍。

我們必須要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾的領(lǐng)導(dǎo)方法。領(lǐng)導(dǎo)干部是群眾的榜樣，心中一定要裝著群眾。不能高高在上，要與群眾心連心，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。領(lǐng)導(dǎo)就是為群眾服好務(wù)，幫助群眾克服困難、解決問(wèn)題。這樣，我們才是有根之木，有源之水。

三、從實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)學(xué)校工作新跨越

災(zāi)后重建完成后，學(xué)校面貌煥然一新，教育設(shè)施設(shè)備基本配套，辦學(xué)條件大為改善，教育質(zhì)量也呈上升態(tài)勢(shì)，但我們也必須看到我們面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題：一是由于災(zāi)后重建資金短缺，一些配套建設(shè)未能實(shí)施，如教室窗戶防護(hù)欄、操場(chǎng)的硬化、功能用房的桌凳等還需要投入建設(shè)，以使重建成果發(fā)揮最好的效益。二是群眾對(duì)教育的高期望值與教育發(fā)展的不均衡的矛盾，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作壓力大，學(xué)校的宣傳教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是教育質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，任何時(shí)候我們都不能偏離這個(gè)中心，我們的一切工作都應(yīng)是為著這個(gè)中心服務(wù)的。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們改造了思想、武裝了頭腦、增添了措施，在今后的工作中，我們一定堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和方法，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，從學(xué)情、教情、校情出發(fā)，爭(zhēng)取社會(huì)最廣泛的的關(guān)心和支持，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高教育質(zhì)量，辦群眾滿意的教育。

三臺(tái)縣金石鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二0一二年六月十日

第四篇：關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹宋太平同志在淶源調(diào)研時(shí)的講話精神情況的匯報(bào)

中共淶源縣委

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市委書(shū)記宋太平同志在淶源

調(diào)研時(shí)講話精神情況的報(bào)告

中共保定市委：

7月29日、30日，市委書(shū)記宋太平同志在淶源進(jìn)行工作調(diào)研，并就淶源的工作和發(fā)展作了重要講話?，F(xiàn)將我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)太平書(shū)記重要講話精神情況報(bào)告如下：

一、把市委書(shū)記宋太平同志的重要講話作為統(tǒng)領(lǐng)淶源今后發(fā)展的綱領(lǐng)性文件

8月4日，縣委召開(kāi)了常委（擴(kuò)大）會(huì)議，組織縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平書(shū)記的講話（根據(jù)錄音整理）進(jìn)行了逐字逐句的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了深入討論。四大班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平書(shū)記的講話反響十分強(qiáng)烈。一致認(rèn)為，太平書(shū)記站在發(fā)展全局的高度精辟地分析了淶源面臨的發(fā)展形勢(shì)，鮮明地提出了“抓住一個(gè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，定位準(zhǔn)確，符合淶源實(shí)際，對(duì)“建設(shè)什么樣的淶源，怎樣建設(shè)淶源”非常有針對(duì)性。大家普遍感到，太平書(shū)記對(duì)淶源的問(wèn)題看得非常準(zhǔn)，講話對(duì)淶源今后的工作具有很強(qiáng)的前瞻性、指導(dǎo)性和操作性。縣委常委會(huì)研究決定，太平書(shū)記的講話就是今后淶源發(fā)展戰(zhàn)略上的戰(zhàn)略定位和綱領(lǐng)性文件，今后淶源不再提別的口號(hào)，就按照太平書(shū)記提出的“抓住一個(gè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)”的發(fā)展戰(zhàn)略不折不扣地抓落實(shí)，全力推進(jìn)全縣各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，全力建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、生態(tài)強(qiáng)縣、和諧強(qiáng)縣”。

二、迅速用市委書(shū)記宋太平同志的重要講話凝聚全縣廣大黨員干部群眾的精神和力量

“抓住一個(gè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)”是淶源今后發(fā)展的總體戰(zhàn)略定位，描繪了淶源更加美好的未來(lái)。必須用這一發(fā)展戰(zhàn)略迅速凝聚全縣廣大黨員干部群眾的精神和力量，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志，動(dòng)員全縣上下為淶源更加美好的明天而共同奮斗。一是在全縣掀起“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)。從縣四大班子做起，全縣各級(jí)干部都要對(duì)太平書(shū)記的講話認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀，學(xué)深學(xué)透，把思想迅速統(tǒng)一到太平書(shū)記的講話精神上來(lái)。在此基礎(chǔ)上廣泛開(kāi)展大討論，使全縣廣大黨員干部群眾為淶源的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。二是營(yíng)造強(qiáng)大的輿論氛圍。迅速在淶源的主要街道、廣場(chǎng)安裝電子屏幕，滾動(dòng)播放淶源未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，并通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、電視臺(tái)等多種有效途徑，深入宣傳太平書(shū)記的講話精神，以此振奮淶源廣大黨員干部群眾的精神，在全縣形成激情干事、共創(chuàng)大業(yè)的發(fā)展氛圍。三是深入開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。圍繞太平書(shū)記講話要求，提煉相關(guān)的調(diào)研課題，由縣委常委牽頭，分別組成調(diào)研組，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研論證。四是制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。圍繞“建設(shè)河北經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的中心目標(biāo)，結(jié)合調(diào)研論證，制定過(guò)實(shí)過(guò)硬的實(shí)施方案，科學(xué)謀劃，強(qiáng)化舉措，全力攻堅(jiān)。

三、堅(jiān)決把“抓住一個(gè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)”的各項(xiàng)要求落到實(shí)處

當(dāng)前，我們堅(jiān)持謀全局、抓大事，切實(shí)把“抓住一個(gè)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)”的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。一是加快河北鋼鐵集團(tuán)整合淶源礦產(chǎn)資源步伐，全力建設(shè)鋼鐵工業(yè)基地。

創(chuàng)造一切有利于整合的條件，堅(jiān)決把這件千年一遇的大好事促成辦好，真正實(shí)現(xiàn)由礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的群體化向既重群體化更重集約化、規(guī)范化開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)變，由出售資源向既出售資源更注重生產(chǎn)高端特優(yōu)產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。二是加快推進(jìn)“城鎮(zhèn)面貌三年大變樣”，全力建設(shè)山水宜居城市。下決心打水仗，實(shí)現(xiàn)截流飲水、治污、防洪、雨污分流“四位一體”工程基本一步到位。創(chuàng)造一切有利于發(fā)展的優(yōu)惠政策和優(yōu)良環(huán)境，加快推進(jìn)橫云湖建設(shè)，謀劃建設(shè)五星級(jí)酒店，全面提升城市品位，加快縣城向城市的轉(zhuǎn)變，真正建成保定乃至河北最宜居的地方。三是全力包裝世界地質(zhì)公園白石山，全力打造生態(tài)旅游勝地。加大國(guó)債資金跑動(dòng)力度，把白石山打造成拳頭精品景區(qū)，使生態(tài)旅游真正成為淶源的一張名片，充分展示淶源的良好形象。四是謀劃新的產(chǎn)品和新的項(xiàng)目。充實(shí)發(fā)改局和項(xiàng)目辦力量，加大招商引資和跑部進(jìn)廳力度，在做好做大做強(qiáng)鋼鐵資源深加工的基礎(chǔ)上，謀劃新上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項(xiàng)目、大的旅游服務(wù)項(xiàng)目以及電力能源、大水泥等工業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)由主要開(kāi)發(fā)地下財(cái)富向既重視地下開(kāi)發(fā)更重視地上開(kāi)發(fā)的轉(zhuǎn)變。

太平書(shū)記的講話為淶源的未來(lái)指明了發(fā)展方向，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大黨員干部群眾，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，力爭(zhēng)用2-3年的時(shí)間把淶源打造成為河北的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，跨入全省前30強(qiáng)。

以上報(bào)告不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

中共淶源縣委

2008年8月5日

第五篇：關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹王久軍同志在全市教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰會(huì)議上講話的通知

萊西市教育體育局文件

西教通字?2011?74號(hào) 簽發(fā)人：王平令

關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹王久軍同志

在全市教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰會(huì)議上講話的通知

各鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)）教科文衛(wèi)委、市直學(xué)校（園）：

9月8日，市委、市政府在黨校會(huì)議中心召開(kāi)了全市教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，市委王久軍書(shū)記做了重要講話。這次會(huì)議是我市教育事業(yè)改革發(fā)展的一個(gè)新的里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)王久軍書(shū)記的講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、深刻理解和準(zhǔn)確把握講話精神實(shí)質(zhì)

王久軍書(shū)記的重要講話在準(zhǔn)確把握國(guó)家、省、青島市各級(jí)教育工作會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際，對(duì)今后5-10年全市教育改革與發(fā)展進(jìn)行了全面部署。講話高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，是 1 做好今后我市教育工作的指導(dǎo)性文件。主要內(nèi)容包括：一是充分闡述了優(yōu)先發(fā)展教育的重要性和緊迫性；二是提出今后我市教育發(fā)展的指導(dǎo)思想和具體任務(wù)，重點(diǎn)要在學(xué)前教育發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)和提高辦學(xué)質(zhì)量五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破；三是要求各級(jí)各單位積極行動(dòng)，關(guān)心支持教育發(fā)展，形成發(fā)展教育的強(qiáng)大合力。王書(shū)記的講話包含著對(duì)廣大干部教師的關(guān)懷和厚愛(ài)，體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視和科學(xué)規(guī)劃，各級(jí)各類學(xué)校要組織廣大干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)王書(shū)記的講話，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

二、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)講話精神宣傳教育活動(dòng)

近期，各鎮(zhèn)教委和市直學(xué)校要組織本單位全體教職員工，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)講話精神活動(dòng)，及時(shí)將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到市委、市政府的要求上來(lái)。要通過(guò)校務(wù)會(huì)、教務(wù)會(huì)等渠道，采取集中與分散相結(jié)合的形式，組織干部教師開(kāi)展學(xué)習(xí)、座談、討論活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，切實(shí)明確工作目標(biāo)、方向和要求。要充分利用校園宣傳欄、板報(bào)、校園網(wǎng)等途徑，大力宣傳講話精神和教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新政策、新任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和加快教育發(fā)展的責(zé)任感。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)講話精神與九月份的師德教育月結(jié)合起來(lái)，圍繞王書(shū)記提出的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德，加強(qiáng)教師師德建設(shè)，結(jié)合“六講三評(píng)”、“八比四評(píng)” 2 活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大干部教師立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)、再立新功，爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎的優(yōu)秀教師。

三、切實(shí)將講話精神貫徹落實(shí)到具體工作

各鎮(zhèn)教委和市直學(xué)校要把貫徹落實(shí)王書(shū)記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真抓好落實(shí)。要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，圍繞促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破口，落實(shí)教學(xué)中心地位，搞好四項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)五項(xiàng)管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出品牌，努力打造一流隊(duì)伍、一流學(xué)校、一流業(yè)績(jī)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與實(shí)施教育重點(diǎn)工程結(jié)合起來(lái)，圍繞標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、校舍安全工程、教育信息化工程、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以及職業(yè)教育項(xiàng)目等重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇，拓寬思路、克難而上，積極配合當(dāng)?shù)攸h委、政府，切實(shí)落實(shí)有效措施，不斷改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全市教育發(fā)展再上新臺(tái)階。

各單位學(xué)習(xí)貫徹講話精神情況要及時(shí)報(bào)送教體局辦公室（電話：81879090）。機(jī)關(guān)各科室要結(jié)合業(yè)務(wù)職能，強(qiáng)化工作統(tǒng)籌和督促檢查，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利實(shí)施。

附件：王久軍同志在全市教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上的講話

2011年9月12日

附件

在全市教育工作

暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上的講話

（2011年9月8日）

王久軍

同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第27個(gè)教師節(jié)，表彰全市教育戰(zhàn)線的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，共謀萊西教育發(fā)展大計(jì)。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全市廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！下面，根據(jù)市委常委會(huì)研究的意見(jiàn)，我講三個(gè)方面問(wèn)題。

一、統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感 百年大計(jì)，教育為本。教育興則人才興、事業(yè)興。各級(jí)各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)教育工作的重大意義，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

（一）全面建設(shè)小康社會(huì)必須優(yōu)先發(fā)展教育。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水 5平，對(duì)建設(shè)小康社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有決定性意義。在全國(guó)教育工作會(huì)議上，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，“大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路?！蔽覀儽仨氄J(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育工作的要求和部署上來(lái)，堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展。

（二）實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越必須優(yōu)先發(fā)展教育。教育興則人才興，人才強(qiáng)則城市強(qiáng)。人力資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，教育是開(kāi)發(fā)人力資源的主要途徑。當(dāng)前，全市上下正圍繞打造實(shí)力萊西、魅力萊西、幸福萊西三張名片，加快推進(jìn)“雙超越”、“雙突破”戰(zhàn)略，需要強(qiáng)力的人才支撐和人力資源保障。只有深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，積極調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀專業(yè)人才、技能型人才和大量高素質(zhì)勞動(dòng)者，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供充足的人才儲(chǔ)備和智力支持，實(shí)現(xiàn)用3-5年在經(jīng)濟(jì)上再造一個(gè)新萊西的目標(biāo)。因此，在教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，在教育上贏得的發(fā)展是最具價(jià)值的發(fā)展。只有優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，才能為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積聚能量、增添活力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，不斷推動(dòng)萊西在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越。

（三）保障和改善民生必須優(yōu)先發(fā)展教育。教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，決定著每一個(gè)孩子、家庭的未來(lái)，人民群眾對(duì)教育事業(yè)科學(xué) 6 發(fā)展、對(duì)教育資源公平分配的要求，已成為建設(shè)和諧社會(huì)、維護(hù)公平正義的重要內(nèi)容。我們抓民生，教育事業(yè)就是最大、最重要的民生工程。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活富裕了，家庭對(duì)教育的重視達(dá)到前所未有的高度，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，對(duì)教育公平的關(guān)注，對(duì)教育質(zhì)量的全面要求，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈。我們要充分理解學(xué)生家長(zhǎng)的心情，把群眾的愿望作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力辦好人民滿意的教育，讓所有的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，通過(guò)教育改變?nèi)松\(yùn)，改變家庭命運(yùn)，最終實(shí)現(xiàn)教育公平、機(jī)會(huì)公平、發(fā)展公平。

因此，全市各級(jí)各單位和廣大教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)萊西經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，以科學(xué)的態(tài)度、扎實(shí)的舉措推動(dòng)萊西教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。

二、創(chuàng)新突破，推動(dòng)教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展 當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全市教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的方針，全面實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)我市教育改革發(fā)展的新局面。重點(diǎn)要在以下五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破：

（一）在加快學(xué)前教育發(fā)展上要有新突破。當(dāng)前，學(xué)前教育是我市教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，公辦園數(shù)量少，辦園條件差，管理不規(guī)范，“入園難”、“入園貴”等問(wèn)題比較突出。下一步，要抓 7 緊研究并啟動(dòng)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，積極推動(dòng)學(xué)前教育大發(fā)展，加快建立政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與，“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。一是加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)省、青島市統(tǒng)一要求，在全市啟動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，到2015年，爭(zhēng)取全市90%以上的幼兒園達(dá)到省定辦園標(biāo)準(zhǔn)。二是增加公辦幼兒教師比例。嚴(yán)格落實(shí)幼兒教師資格認(rèn)定制度，合理確定幼兒教師編制，通過(guò)招聘、轉(zhuǎn)崗等形式，努力擴(kuò)大公辦幼兒教師數(shù)量。三是提高幼兒教師待遇。要進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師工資、保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)渠道，合理調(diào)整發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，加大財(cái)政統(tǒng)籌力度，不斷完善發(fā)放辦法，提高幼兒教師福利待遇和社會(huì)地位。四是加強(qiáng)學(xué)前教育管理。要嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決取締無(wú)證幼兒園。同時(shí)，加快建設(shè)公辦及公辦性質(zhì)幼兒園，大幅提高公辦幼兒園比重。

（二）在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上要有新突破。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平。要立足和諧社會(huì)建設(shè)，著眼于廣大群眾“有學(xué)上、上好學(xué)”的要求，始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，使每一個(gè)受教育者享有平等的教育機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面、充分、有尊嚴(yán)的發(fā)展。一是均衡配置教育資源。統(tǒng)一均衡配置師資，建立城鄉(xiāng)間、學(xué)校間校長(zhǎng)和教師合理流動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村延伸，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。二是保障每個(gè)公民的受教育權(quán)。要加大對(duì)困難群眾的扶持力度，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)體系，不讓一個(gè)孩子因 8 家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，保證每一名學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。要進(jìn)一步優(yōu)化特殊教育辦學(xué)格局，切實(shí)保障殘疾兒童少年的受教育權(quán)。三是均衡改善辦學(xué)條件。要堅(jiān)持以城鄉(xiāng)辦學(xué)條件的同步改善促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分利用當(dāng)前各級(jí)出臺(tái)的獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策，重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工程：校舍安全工程。校舍安全，重于泰山。這是2008年汶川大地震后，從國(guó)家到地方實(shí)施的一項(xiàng)重要的校舍改造工程。各級(jí)要嚴(yán)格按照質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)要求，把這一惠及全市近10萬(wàn)師生的重大民生工程組織好、規(guī)劃好、實(shí)施好，切實(shí)保障校舍安全。中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。力爭(zhēng)到2012年，全市中小學(xué)校全部達(dá)到省定基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。教育信息化建設(shè)工程。加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)和升級(jí)換代工作，提高中小學(xué)生均計(jì)算機(jī)比例，全面推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)和升級(jí)改造，以教育的信息化帶動(dòng)教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育管理的現(xiàn)代化。

（三）在大力發(fā)展職業(yè)教育上要有新突破。圍繞轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)要求，加快職業(yè)教育布局和專業(yè)調(diào)整，構(gòu)建教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)話機(jī)制和產(chǎn)學(xué)合作平臺(tái)。一是調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。根據(jù)人才需求形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大力發(fā)展面向我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。二是加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。適應(yīng)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)一步改善職業(yè)學(xué)校育人條件，突出加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批青島市級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)校開(kāi)展技能教學(xué)提供基礎(chǔ)保障。三是深化辦學(xué)模式改革。要逐步建立和完善政府主導(dǎo)、行業(yè) 9 指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)職業(yè)技能教學(xué)，提高學(xué)校育人質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力和吸引力。

（四）在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上要有新突破。教育大計(jì)，教師為本。沒(méi)有一流的教師，就沒(méi)有一流的教育。各級(jí)要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加大教師招聘力度，優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學(xué)及緊缺學(xué)科教師需求，保持教師新進(jìn)、退出數(shù)量基本平衡，不斷優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。二是突出師德建設(shè)。要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，開(kāi)展師德踐行活動(dòng)，增強(qiáng)教師的愛(ài)心和責(zé)任感、使命感，引導(dǎo)教師教書(shū)育人、為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。三是加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。啟動(dòng)教師五年全員培訓(xùn)計(jì)劃，建立市、鎮(zhèn)、校三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)、優(yōu)秀中青年干部、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)能力、管理能力。實(shí)施名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，積極探索有利于教育家辦學(xué)的機(jī)制，造就教育教學(xué)和教育管理的領(lǐng)軍人物。四是完善教師管理制度。要加強(qiáng)中小學(xué)編制管理，依法實(shí)施教師崗位準(zhǔn)入制和教師聘任制，逐步推行教職工崗位競(jìng)聘制度，完善淘汰、退出、轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)等機(jī)制，積極實(shí)施教職工績(jī)效工資制度，進(jìn)一步明確重業(yè)績(jī)、重公論的教育導(dǎo)向。五是提高教師地位和待遇。要采取 10 有效措施，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，關(guān)心教師的身心健康，自覺(jué)維護(hù)教師的合法權(quán)益。要建立定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定和完善各項(xiàng)社會(huì)保障政策、優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從教，鼓勵(lì)教師終身從教，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。

（五）在提高辦學(xué)質(zhì)量上要有新突破。要把提高辦學(xué)質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持質(zhì)量和規(guī)模相統(tǒng)一，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。一是堅(jiān)持育人為本。突出素質(zhì)教育這一教育主題，樹(shù)立人人成才、多樣化人才和終身學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。要加強(qiáng)學(xué)校德育工作，將德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)方面；要加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；要加強(qiáng)學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。要把人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新作為教育體制改革的核心內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，探討、研究、創(chuàng)新育人的模式和方法，改革課堂教學(xué)模式，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考、大膽質(zhì)疑，努力實(shí)現(xiàn)育人方式的根本轉(zhuǎn)變。三是完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量辦學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深化教育教學(xué) 11 評(píng)價(jià)和考試制度改革，全面推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立政府、學(xué)校、家庭、學(xué)生及社會(huì)各方面參與的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。四是改革學(xué)校管理體制。全面推進(jìn)依法治教和依法治校，圍繞教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理五個(gè)方面，積極研究探索現(xiàn)代學(xué)校管理的新思路、新措施，逐步建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，提高學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化水平。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展的強(qiáng)大合力 教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展，離不開(kāi)全社會(huì)的關(guān)心和支持。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成全市上下共同努力、人人支持教育發(fā)展的濃厚氛圍。

（一）要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)同志要當(dāng)好教育優(yōu)先發(fā)展的第一責(zé)任人，把是否堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育、發(fā)揮教育重大作用，作為檢驗(yàn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，健全完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、決策機(jī)制、考核機(jī)制和問(wèn)責(zé)機(jī)制，以科學(xué)規(guī)范的制度保證教育優(yōu)先發(fā)展。要堅(jiān)持定期研究教育工作制度，建立教育優(yōu)先發(fā)展聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的困難和問(wèn)題，把教育優(yōu)先發(fā)展落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。要建立完善責(zé)任分工體系和工作運(yùn)行機(jī)制，把目標(biāo)任務(wù)分解細(xì)化，落實(shí)到具體責(zé)任單位和責(zé)任人，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。

（二）要加大經(jīng)費(fèi)投入。教育投入是支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 12 的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，要把大幅度增加教育投入作為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的關(guān)鍵舉措，把教育投入作為公共財(cái)政支出的重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。要健全以財(cái)政投入為主、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的教育投入保障體制，積極引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)資金投入教育事業(yè)。要認(rèn)真落實(shí)教育在公共政策制定和公共資源配置中的優(yōu)先權(quán)，在制定城市規(guī)劃、城鎮(zhèn)建設(shè)和小區(qū)配套設(shè)施建設(shè)等方面，優(yōu)先考慮教育發(fā)展的需要。

（三）要堅(jiān)持齊抓共管。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)各界更新教育觀、成才觀、用人觀，支持教育改革創(chuàng)新，形成共同推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好局面。各單位都要關(guān)心支持教育事業(yè)，主動(dòng)發(fā)揮自身職能優(yōu)勢(shì)，完善配套政策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，積極參與，齊抓共管。要完善相關(guān)政策，發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)更多社會(huì)力量支持教育、投入教育、興辦教育。要切實(shí)保障人民群眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建立和完善群眾利益表達(dá)渠道和對(duì)教育建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，積極利用社會(huì)力量監(jiān)督和評(píng)價(jià)教育、參與教育管理。要加大宣傳力度，廣覆蓋、多形式深入宣傳教育發(fā)展規(guī)劃綱要，宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營(yíng)造有利于教育科學(xué)發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

同志們，教育是造福社會(huì)、惠澤子孫的千秋基業(yè)，承載著民族振興的希望，寄托著人民群眾對(duì)美好未來(lái)的期盼。讓我們深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的教育方針，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)我市教育改革發(fā)展的新局面，為實(shí)現(xiàn)萊西經(jīng) 13 濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展新跨越做出新的更大貢獻(xiàn)！

教師節(jié)和中秋節(jié)就要到了，借此機(jī)會(huì)，祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意!謝謝大家！

二〇一一年九月十三日

主題詞：學(xué)習(xí)講話 通知

萊西市教育體育局辦公室 2011年9月13日印發(fā) 打 字：郭 軍 校 對(duì)：林春鳳