第一篇：三中總結(jié)

工作總結(jié)

在近年里，本人在學(xué)校的工作安排如下，從事了2年的教育教學(xué)工作。教學(xué)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)：

一、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生 學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手

段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來賓對我校學(xué)生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我的業(yè)務(wù)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于季候為提高我校學(xué)生的水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

說有一只小白兔一天去朋友家做客，結(jié)果在回家時忘了回家的路，她就走啊走啊！這時候到了一個岔路口，她就不知道走那條路，這時正好過來一只小黑兔，她就問黑兔哥哥你能告訴我走哪條路嗎？黑兔說：“你陪哥玩玩，哥就告訴你”沒辦法小白兔只好陪他玩了玩，小白兔又開始走，走著走著又到了一個岔路口，又不知道從哪兒走了，這時又來了一只灰兔，她就問：灰兔哥哥你能告訴我回家走哪條路嗎？灰兔就說“你陪哥玩玩，哥就告訴你”。小白兔就這樣回到了家，不久以后小白兔發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，那你猜猜小白兔生得兔子應(yīng)該是“灰色的還是黑色的呢？”

工作總結(jié)

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，回顧這三年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面

認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二、教育教學(xué)能力方面

我擔(dān)任教學(xué)工作，我注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團結(jié)協(xié)作，自強不息”的班集體。在這個學(xué)年里，我的班級管理工作從這樣實施的：我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長?；仡欉@三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。回顧這三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

回顧這三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

工作總結(jié)

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了近年的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

其次，教學(xué)方面。

我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，能認真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了“四必須”，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補救。在教學(xué)中關(guān)心愛護學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到“三面”，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講解，學(xué)生再寫。效果不錯，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。

再次，班主任工作方面。

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀律，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實施教學(xué)理念，實踐改進教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第二篇：雷州三中2010總結(jié)

雷州三中2010－2011學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)教研工作總結(jié)

在雷州市委、市政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，本學(xué)期，我校全體教職工認真貫徹學(xué)習(xí)省市教育工作會議精神以及雷州教育局2010-2011學(xué)工作意見，以“學(xué)生向往、社會滿意、教師自豪”為辦學(xué)目標，以“嚴謹、善導(dǎo)”為辦學(xué)原則，以“以人為本，全面育人，彰顯個性”為辦學(xué)理念，用科學(xué)的發(fā)展觀，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。在教研教學(xué)活動中，堅持落實雷州市教育局教學(xué)“五認真”、教師自我培養(yǎng)提高的“雙五一工程”和學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗開展新課標探究活動，加大教師培訓(xùn)力度，把校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，促進教師整體素質(zhì)的提高。在常規(guī)教學(xué)教研管理中，加強教師上課考勤登記和強化教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，加強學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，側(cè)重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了大面積的提高。今年高考、中考再創(chuàng)輝煌，高考上本科人數(shù)135人，創(chuàng)歷史新高，比去年增長16％，居雷州市同類學(xué)校第一。應(yīng)屆生普通類上本科線完成湛江市指標率達141％，居湛江市面上中學(xué)前茅。音樂、體育取得歷史性突破，分別比去年增長150％和42％。在中考中，上湛江一中、湛江二中錄取線 12人，上省、市重點中學(xué)線 223人，總平均分551分，高出市平均分75分，居雷州市第三，單科成績突出，滿分人數(shù)多，均創(chuàng)辦校以來歷史記錄，再現(xiàn)“低進高出，高進優(yōu)出”的辦學(xué)實力。

一、加強常規(guī)教學(xué)和校本培訓(xùn)工作力度，促進教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，我校常規(guī)教學(xué)工作堅持“向管理要質(zhì)量、向課堂要成績、向教科研要效益”的改革方向，認真貫徹上級教育部門的各項文件精神，以新課程理念作為導(dǎo)向，腳踏實地地抓好常規(guī)教學(xué)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作和各個環(huán)節(jié)，認真落實學(xué)校 1

制定的各項教學(xué)管理措施，強化教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教學(xué)效果獎罰制度、教學(xué)質(zhì)量取得了顯著的效果。

1、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，認真執(zhí)行上級制定的《新課程設(shè)置方案》，開足開齊各科課程及課時。

2、積極開展更新教育理念，改變教學(xué)手段、方法，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平活動。本學(xué)期初結(jié)合我校新教師、青年教師多的特點，為打造我校的“品牌”教師和創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺，我校始終把校本培訓(xùn)作為的常態(tài)來抓，校本培訓(xùn)的方式主要有：

（１）骨干輔導(dǎo)：充分發(fā)揮骨干教師的模范和輻射作用，骨干教師必須做校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者。采取經(jīng)驗交流、專題講座、上示范課等多種形式對全校教師進行培訓(xùn)，讓骨干教師的知識和經(jīng)驗在教師中得以傳播，發(fā)揮他們的最大效應(yīng)和輻射作用。本學(xué)期骨干教師上示范課26節(jié)。

（２）資源傳導(dǎo)：凡學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師，回校后必須當(dāng)好“二傳手”，寫出詳細的學(xué)習(xí)匯報材料在全?；蛞欢ǚ秶鷥?nèi)交流，聽課的要在全校范圍內(nèi)上匯報課，從而做到“一人學(xué)習(xí)，全員受益”，實現(xiàn)了資源傳導(dǎo)和共享。

（3）業(yè)務(wù)考試：為了加速青年教師的成長，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，以適應(yīng)高中教學(xué)的需要，本學(xué)期舉行教師業(yè)務(wù)考試。

3、堅持落實雷州市教育局教學(xué)“五認真”，努力抓好教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)和測練等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。我們通過學(xué)期初召開全體科任教師會議、科組長會議、年級組長會議、對常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)提出具體要求，學(xué)期中召開各班長、學(xué)習(xí)委員會議，組織學(xué)生對教師常規(guī)教學(xué)評價，反饋教師教學(xué)情況，教務(wù)處對全體教師的教案、聽課薄、作業(yè)和測試進行了不定期檢查和期末全面檢查，還組織全體學(xué)生對各科任教師進行教學(xué)能力評價。有效地加強了教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，切實提高了每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，從而使我校常規(guī)教學(xué)質(zhì)量躍上新的臺階。

4、繼續(xù)貫徹實施雷州市教育局教師自我培養(yǎng)“雙五一”工程和學(xué)?！?21”工程規(guī)劃（用三年時間培養(yǎng)出20個骨干教師和10個學(xué)

科帶頭人）。采取了“請進來，走出去”的方式，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人到湛江、陽江、廣州等地聽課學(xué)習(xí)，邀請部分專家到學(xué)校進行講學(xué)。本學(xué)期邀請湛江市教研室教研員和湛江一中教師語文、數(shù)學(xué)英語和綜合科教師到我校上高三教學(xué)示范課，并與科組教師探討交流。語文、數(shù)學(xué)、英語和歷史科組開展了“構(gòu)建有效課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”的專題探討活動，其它科組開展了新課標觀摩課、示范課、探究課和匯報課活動。并充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人作用，在科組內(nèi)開展“一幫一”、“一幫二”活動。同時，為了增加教師之間的教學(xué)交流和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及時掌握教師的教學(xué)情況。課堂教學(xué)繼續(xù)實行“推門聽課” 制度，教師聽課達到6000多節(jié)，其中，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課達到630節(jié)。

5、積極探索符合新課程的課堂教學(xué)模式 學(xué)校開展了“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課件）評比活動，定期舉辦教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)匯報課，本學(xué)期教師上匯報課達230節(jié)。在課堂教學(xué)中，讓他們大膽嘗試，勇于改革，逐漸形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期在每學(xué)期一次的全校學(xué)生全員對教師教學(xué)能力投票測評中，優(yōu)秀和良好率達90%以上的教師占全校教師的89%，6、積極開展推廣普通話教學(xué)。普通話是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的要本要求，我校大力倡導(dǎo)講普通話，不論大會小會、課堂教學(xué)、辦公交談都要求用普通話，切實使普通話成為校園語言。

7、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)檔案的歸檔工作，對教師教學(xué)業(yè)績進行跟蹤登記，為教師評職稱和晉升提供依據(jù)。

二、深入開展教研教改和第二課堂活動，提高教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

第二課堂活動是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，開展第二課堂活動，可以開闊學(xué)生的視野，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會，熱愛自然，熱愛科學(xué)，奉獻社會的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了各類課內(nèi)外活動內(nèi)容。

1、體育科級根據(jù)教學(xué)要求開展了足球、籃球、鍵球等興趣小組，開展班際各項文體比賽活動和舉行，取得了明顯的效果和令人滿意的成績。

2、藝術(shù)組建立了書法、繪畫興趣小組，并進行書法美術(shù)作品比賽，舉辦二期獲獎作品展覽和教師個人畫展。

3、語文科組和《含羞草》文學(xué)社為了提高學(xué)生的寫作能力，開展了多次文學(xué)講座、文學(xué)創(chuàng)作、臨場作文比賽等活動。本學(xué)期文學(xué)社出版了五期學(xué)生文學(xué)作品的校園報。

4、英語科組為了加強學(xué)生書面表達和聽力能力訓(xùn)練，組織了各年級興趣小組，高

一、高二年級還成立了英語俱樂部和不同層次的英語輔導(dǎo)班，并開展了各年級英語競賽的活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

5、數(shù)學(xué)科組根據(jù)學(xué)生知識層次，有針對性地組織了不同層次地數(shù)學(xué)興趣小組，從而使不同層次的學(xué)生的能力在不同程度上得到了提高。

在教研教改活動中，我校繼續(xù)深入實施學(xué)校確立的《信心教育》課題實驗，積極探討新課程標準，轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)手段和方法，使大批青年教師脫穎而出。并承擔(dān)了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上深受學(xué)生和有關(guān)專家的認同，打造出屬于自己學(xué)校的品牌教師。本學(xué)年起，學(xué)校承擔(dān)了國家級課題《中學(xué)讀寫學(xué)本研究》、省級課題《古詩文誦讀研究》、《構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式研究》研究課題正擬申報立項。同時要求每個學(xué)科都要有一項市級課題。

我校教師楊太敬、陳力軍等10多位老師的教學(xué)論文和作品在各類報刊發(fā)表和各類比賽中獲獎。

三、加強中考、高考備考工作，再現(xiàn)“低進高出”的辦學(xué)實力 中考、高考關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，中考、高考成績是否顯著與學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有密切的聯(lián)系，我校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視2011年的中考、高考備考工作，針對2011屆高

三、初三生源起點比較低、特別是高分層學(xué)生比較少的情況。為了完成湛江市雷州市教育局分配

給我校上本科線的指標和學(xué)校訂出的中考指標，我校領(lǐng)導(dǎo)班子知難而上，與時俱進，成立中考、高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定藝、體類仍然為2011年高考突破點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員掛點到班，使領(lǐng)導(dǎo)—教師—學(xué)生在備考工作中系成一體，從而達到能及時反饋教與學(xué)的信息，并作出備考策略調(diào)整的目的。同時，通過召開各種會議，群策群力，集思廣益，制定周詳而科學(xué)的中考、高考評價方案，從而充分調(diào)動了初

三、高三教師的工作積極性，提高教師教學(xué)熱情。學(xué)校還拔出專項教學(xué)經(jīng)費支持初

三、高三科任教師到廣州、湛江等參加高考信息會、高考研討會、中考備考研討會。還組織高三教師深入研究《考試大綱》，加強學(xué)生雙基訓(xùn)練。使不同層次的學(xué)生都得到了提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了大面積的提高。今年高考、中考再創(chuàng)輝煌，高考上本科人數(shù)135人，創(chuàng)歷史新高，比去年增長16％，居雷州市同類學(xué)校第一。應(yīng)屆生普通類上本科線完成湛江市指標率達141％，居湛江市面上中學(xué)前茅。音樂、體育取得歷史性突破，分別比去年增長150％和42％。在中考中，上湛江一中、湛江二中錄取線 12人，上省、市重點中學(xué)線 223人，總平均分551分，高出市平均分75分，居雷州市第三，單科成績突出，滿分人數(shù)多，均創(chuàng)辦校以來歷史記錄，再現(xiàn)“低進高出，高進優(yōu)出”的辦學(xué)實力。

本學(xué)期，我校的常規(guī)教學(xué)工作，校本培訓(xùn)工作，中考、高考備考工作，第二課堂及教研教改工作基本完成上級下達的各項任務(wù)，并取得顯著的成績，這是上級領(lǐng)導(dǎo)部門及全體師生共同努力的結(jié)果。但是，由于我校硬件配套建設(shè)還未鍵全，各方面的條件都受到限制，與其他兄弟學(xué)校比較仍然存在較大的差距。但是，我校全體教職工相信，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我們有信心在下一階段在教學(xué)教研方面做得更好。

2011年7月10日

雷州三中2010－2011學(xué)第二學(xué)期

教

學(xué)

教

研

工

作

總

結(jié)

2011年7月

第三篇：三中計劃生育總結(jié)

2010-2011年鶴山三中婦委會計劃生育工作總結(jié)

我?，F(xiàn)有教職工173人，女職工69人，其中已婚育齡婦女87人，未婚女職工8人。近兩年，我校計劃生育工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)《廣東省計劃生育條例》以及省市縣有關(guān)計劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，取得了顯著成績，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報如下。

一、重視和加強計劃生育工作，黨政一把手負總責(zé)。

我校高度重視計劃生育工作，遵照胡錦濤總書記關(guān)于“各級黨政一把手要負總責(zé)、親自抓”，“任期內(nèi)要逐年考核，離任時要做出交待，工作失職的要追究責(zé)任”的要求，成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)校計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標責(zé)任制，真正把計劃生育工作落到了實處。一是提高認識，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問題是關(guān)鍵，抓好對青少年的人口教育及女職工的計劃生育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。二是加強制度建設(shè)，實行例會學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將有關(guān)計劃生育工作的目標、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確我縣計劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統(tǒng)一思想認識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計劃生育教育活動。我們按照上級要求，建立了計劃生育工作辦公室和人口學(xué)校。及時發(fā)放獨生子女費，積極落實計生干部崗位津貼。利用人口學(xué)校，對女職工進行婚育培訓(xùn)，宣傳國家計劃生育工作政策，開展計劃生育知識競賽、演講比賽，寓教于樂。

二、強化基礎(chǔ)建設(shè)，實行嚴格管理

計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學(xué)習(xí)、檢查制度，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關(guān)，真正實現(xiàn)了計劃生育工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化管理。對流動人口的管理也是如此，我們要求流動人口每季度透查一次，交透查證明，經(jīng)常檢查，嚴格管理。為他們嚴格辦理流出、流入手續(xù)。

近兩年，我們?yōu)楸締挝慌毠ぐl(fā)用避孕藥具25人，節(jié)育措施落實52人。每三個月組織女職工透查一次，經(jīng)常隨訪女職工，了解情況；對空掛戶口及下崗移交的育齡婦女，嚴格管理，要求他們每季度交一次透查證明，對遷出、遷入戶口的，要求交落戶證明，杜絕了口袋戶口；嚴格結(jié)婚證明關(guān)，為不能實行節(jié)育措施的女職工準備了避孕藥具，并免費發(fā)放。此外，我們嚴格執(zhí)行計劃生育執(zhí)法責(zé)任，學(xué)校每年與縣教委簽訂《人口與計劃生育目標責(zé)任書》，增強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部抓計劃生育工作的責(zé)任感。

我們還制定了《鶴山三中關(guān)于加強計劃生育工作的規(guī)定》，實行計劃生育證書制度，一對夫婦只能生一個孩子，實行優(yōu)生、優(yōu)育、晚育，如要懷孕，育齡夫婦必須向分管計劃生育工作的同志寫出申請，分管計劃生育工作的同志向?qū)W校匯報后，根據(jù)年齡大小和工作需要，由學(xué)校作出決定，辦理準孕證，沒有生育證的視為計劃外懷孕，采取措施做流產(chǎn)手術(shù)，終止妊娠。

強化基礎(chǔ)，嚴格管理。工作中我們徹底摸清底數(shù)，嚴格分類管理，及時變更信息，真正實現(xiàn)了計劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?；加強對空掛戶口、流動人口和下崗移交人員的管理，專門建檔。

為保證制度的貫徹落實，我們還把計劃生育工作納入職工考核評估之中。另外，努力加大對計劃生育工作的投入，確保了計劃生育工作的順利進行。

堅持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。

以上措施的實施，確保了我校計劃生育工作任務(wù)目標的落實，我校計劃生育率、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計劃生育統(tǒng)計合格率、避孕節(jié)育措施落實率均達到100%。

三、強化人口教育工作，讓中學(xué)生從小樹立國策意識。

我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴格的教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，并把考試成績計入學(xué)生檔案。我們還一學(xué)期組織2-3次專題報告會，從人口與資源、人口與發(fā)展、人口與社會等多個方面對學(xué)生進行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制人口發(fā)展，穩(wěn)定低生育水平是全社會的責(zé)任的觀念。

總之，我校計劃生育工作在上級黨委政府和各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，經(jīng)過我們自身的艱苦努力，取得了一定的成績，但我們深知離上級的要求還有不小的差距。今后，我們將進一步加強學(xué)習(xí)，自我加壓，加大措施，認真履行職責(zé).

第四篇：臨西三中支教總結(jié) doc

臨西三中支教總結(jié)

邢臺市第六中學(xué)

陳彥紅

臨西三中支教工作總結(jié)

邢臺市第六中學(xué) 陳彥紅

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年的支教工作已結(jié)束了，在臨西三中支教的這一年中，我深深地體會著教育的壓力，體驗著生活環(huán)境的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。

一、一心撲在教育教學(xué)中

1、全面了解班上每一位學(xué)生，針對實際進行因材施教

上學(xué)的第一天我就走進我所執(zhí)教的班級，全面了解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)生的成績參差不齊，年齡情況更是讓我不理解，班上歲數(shù)大的在14歲，小的則剛滿11歲。根據(jù)農(nóng)村孩子特點及實際情況，我決定向四十五分鐘要質(zhì)量。課前，認真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生。把知識點吃透后，還要選擇最有效的方式傳授給學(xué)生，還要兼顧底子薄的情況，每節(jié)課，我都會查閱大量資料，做好課件，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認真學(xué)好基礎(chǔ)知識，突出重點，突破難點。還要翻閱資料，精心設(shè)計習(xí)題，既要簡單，鞏固基礎(chǔ)，還要兼顧尖子生，僅上學(xué)期買資料，我自己就花了二百多元錢。當(dāng)我站在課堂上，聲情并茂地上好每節(jié)課時，孩子們都坐得規(guī)規(guī)矩矩，認真傾聽，看著這些求知若渴的目光，我心里非常快樂和滿足。期末學(xué)生成績明顯高于其它班級。

2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)困生 接班后，我發(fā)現(xiàn)班級有兩個小男生，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績特別差，便找班干部了解情況，知道他們是父母離異的家庭。其中一個叫蔡濤略，他從來不寫作業(yè)，愛上網(wǎng)打游戲，家里和爺爺生活，而爺爺還要打工，經(jīng)常上夜班。這樣的孩子真可憐，我不禁心中一顫。我發(fā)現(xiàn)他很聰明，就是基礎(chǔ)差，數(shù)學(xué)課只要你關(guān)注他，他就能學(xué)會，我便每節(jié)課都及時進行提問和詢問。慢慢地，他的數(shù)學(xué)成績有了些許進步，也有了學(xué)習(xí)的興趣，上課不在溜號了。盡管作業(yè)仍舊不完成，我還是針對學(xué)習(xí)上的進步進行及時表揚，期末考試數(shù)學(xué)破天荒地及格了?！眹L到了甜頭，他學(xué)習(xí)的盡頭更足了。另一個叫方路，父母離異，與父親在一起生活，膽子特別小，內(nèi)向，一說話就臉紅。經(jīng)過了解得知他的父親脾氣暴燥，孩子經(jīng)常挨打，我便利用家長會與他父親溝通，幫助他分析孩子情況，并告誡他：要多鼓勵孩子，幫孩子要自信。我又發(fā)現(xiàn)他學(xué)什么特別慢，忘得卻很快，便讓他把每天所學(xué)劃出重點，讓他回去及時鞏固，第二天我單獨檢查，慢慢地學(xué)習(xí)也有了很大進步，發(fā)言聲也大了，不會也敢于問了?？粗⒆觽兊剡M步，我更深知：只要有愛，就沒有跨不過去的障礙，只要你肯于用心，就會播撒下陽光，帶走陰霾。為孩子撐起一片藍天。

3、以“德”育人 詮釋教育

教育家捷爾任斯說過：“誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，我注意從學(xué)生日常行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，樹立關(guān)心集體，團結(jié)友愛的班風(fēng)和勤奮刻苦，積極向上的學(xué)風(fēng)。每次布置任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，就苦口婆心地講道理，這不僅注重了對學(xué)生的德育教育，而且使學(xué)生成績有了突飛猛進的進步。讓我更加深刻地體會到“親其師，信其道”。

二、示范帶動，促進教科研工作

1、上好示范課，促進教師之間的相互交流

支教的一年里，我根據(jù)學(xué)校的安排，我在上期和下期分別上了兩節(jié)示范課，一節(jié)是幾何《平行線的判定》，激發(fā)學(xué)生求學(xué)的知識，讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)就在我的身邊；另一節(jié)是代數(shù)《平方根》，從學(xué)生的已有知識出發(fā)，通過相同知識點的銜接，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平方根這一難題。通過這兩節(jié)課的教學(xué)，有力的推動了教科研工作，促進教師之間的相互交流。

2、寫出經(jīng)驗文章，供教師們傳閱

在教育教學(xué)工作的同時，我和老師們一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理。

3、以教帶研

為臨西三中成功創(chuàng)建了校級小課題《數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強化口算題的練習(xí)》。針對現(xiàn)行教材中淡化了學(xué)生口算題的練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生計算速度慢、且準確率低的情況，我和學(xué)校教科處領(lǐng)導(dǎo)一起, 經(jīng)過仔細的研究，決定在學(xué)校創(chuàng)建一個新課題，以促進學(xué)生口算題的速度與正確率。

三、班主任工作方面 班主任工作雖苦雖累，但很有意義，有價值。初二（3）班是住宿班，學(xué)生每周六中午回家，周一早八點之前到校。我作為班主任，就是要腿勤、眼勤、手勤。每當(dāng)早晨起床號吹起的時候，不管天多冷，我第一個來到操場上，盯緊學(xué)生，學(xué)生見班主任來的早，也不示弱，我班學(xué)生來的又早又齊，跑操做操鍛煉的很好。十冬臘月，天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，家長沒在身邊，我的心里真是一陣酸楚。每當(dāng)學(xué)生生病的時候，我就是學(xué)生的“父母”，我對學(xué)生細心照顧，看醫(yī)生拿藥送水，問寒問暖。學(xué)生有時也犯牛脾氣，我采取冷處理，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)和家長，巧妙地處理問題，將很多安全隱患消滅在萌芽中。我多次進行防火、防震、交通安全教育，并言傳身教，學(xué)生健康快樂成長。我班在學(xué)校的衛(wèi)生、拔河、隊列歌詠評比中名列前茅，受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在期中期末考試中，總成績在年級排第一，受到老師學(xué)生的好評。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我的支教工作在艱難曲折中走過了整整十個月，和同學(xué)們同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動的日子，我感覺過得非常有意義和充實；和教師們一起探討教科研問題、一起說說人生的真諦，我覺得支教生活快樂而富有情趣。在支教的這段日子里，我把自己的教育經(jīng)驗帶到臨西三中，促進教育的友好交流與均衡發(fā)展，在相互交流與溝通的過程中，建立起了深厚的友誼，這種友誼會在自己的身后傳播下一路希望的火種！

第五篇：市三中專題民主生活會總結(jié)

庫爾勒市第三中學(xué)專題民主生活會總結(jié)

按照庫爾勒市教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動安排，經(jīng)請示市教育實踐活動辦公室，并報市紀委、黨委組織部、市派第十一督導(dǎo)組同意，于2014年8月17日上午10:00（北京時間）在市三中二樓會議室召開市三中專題民主生活會，由市三中黨支部書記、副校長張愛京同志主持會議。參加今天會議的有市三中領(lǐng)導(dǎo)班子成員。到會的市派領(lǐng)導(dǎo)有市紀委干部阿不拉江〃安尼瓦爾同志、市委社區(qū)黨建辦干部張樂同志、市派第十一督導(dǎo)組：督導(dǎo)組組長、市文體廣電局副局長王劍同志、督導(dǎo)組成員、市委社區(qū)黨建辦干部李迅同志。

為了開好專題民主生活會，市三中黨支部做了大量的前期工作。按照第二批教育實踐活動統(tǒng)一安排部署，及時召開學(xué)習(xí)研究，成立了市三中黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并結(jié)合本系統(tǒng)實際，制定了活動實施方案，召開了市三中教育實踐活動動員大會，對市三中開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。并通過實地調(diào)研、深入師生、發(fā)放征求意見表、公布征求意見電話及電子郵箱等方式，全方位、多方面征求群眾、服務(wù)對象的意見和建議共18條，班子成員開展談心交心活動相互提意見建議，并認真撰寫班子對照檢查材料和個人對照檢查材料。

按照會議議程，馮志同志、左勇強同志帶領(lǐng)班子成員集體學(xué)習(xí)張春賢書記參加指導(dǎo)巴州黨委班子專題民主生活會的講話精神和自治區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚體焦裕祿精踐行“三嚴三實”要求高標準高質(zhì)量推進教育實踐活動的意見》（新群組發(fā)?2014?19號）兩篇必讀學(xué)習(xí)篇目；使大家進一步認識到召開專題民主生活會的重要性和開展批評與自我批評的必要性，接著張愛京同志代表班子成員做市三中領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查，對政治堅強方面和“四風(fēng)”方面存在的問題、存在問題的主要原因、今后努力方向和整改措施等方面做了深刻的剖析；之后，張愛京同志又帶頭做了批評與自我批評，隨后班子成員依次都做了深刻的批評與自我批評。

市派第十一督導(dǎo)組組長、市文體廣電局副局長王劍同志聽完班子的對照檢查和個人的批評與自我批評后，進行了點評，肯定了市三中開展教育實踐活動以來的做法，市三中活動開展扎實，規(guī)定動作到位，自選動作創(chuàng)新，推進了日常工作和作風(fēng)建設(shè)，成效明顯。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。民主生活會前，市三中班子成員普遍開展了逐一談心、溝通思想，找問題、找差距、找整改落實的好辦法。二是聯(lián)系實際比較緊密。班子及成員查擺問題深入實在，具體到事、到人，敢于觸及深層次問題、實質(zhì)性問題。三是開展批評動真格。會上，每位班子成員針對政治上不夠堅強、“四風(fēng)”和群眾反映強烈的突出問題認真開展自我批評，主動揭短亮丑。相互批評開門見山、直言不諱，對“群眾提、互相點、自己找”的問題做出了回應(yīng)。四是整改方向明確。從審閱對照檢查材料和會上大家的發(fā)言情況看，對前期查擺出的問題及會上提出的問題，班子認真制定了整改方案，班子成員主動認領(lǐng)問題，制定的整改措施具體可行、有針對性，進一步明確了班子和個人的努力方向，體現(xiàn)了從我做起、真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度。

同時，他還對下一步推進活動提出要求說，市三中認真做好整改落實和建章立制環(huán)節(jié)的各項工作，要持續(xù)反思，強化認識，對問題一抓到底，開門整改，徹底解決，確保教育實踐活動善始善終。

最后，張愛京同志代表班子成員在表態(tài)發(fā)言中表示：

一、積極參與，在理論學(xué)習(xí)上下功夫。在學(xué)校開展好這項活動的核心內(nèi)容就是要梳理各項工作，查擺不足，努力整改，實現(xiàn)發(fā)展，辦好人民滿意教育。因此，我們將把“學(xué)習(xí)、討論、整改”作為開展本次活動的關(guān)鍵詞，切實提高認識，務(wù)求活動實效。學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神和總書記一系列重要講話，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，還要學(xué)習(xí)各類文件精神，通過學(xué)習(xí)而后明理，而后奮發(fā)有為、清廉務(wù)實和勤儉辦學(xué)。討論就是對現(xiàn)實工作的剖析，通過不同層面的對學(xué)校熱點問題如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)等的討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。整改要做到即知即改、立行立改，要從師生最不滿意的事改起，對整改的內(nèi)容要及時進行公布，接受群眾監(jiān)督。認真抓好三個環(huán)節(jié)的工作，邊學(xué)邊查邊改，做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”。

二、重點整治，推動發(fā)展。教育實踐活動的開展，要廣宣傳，共參與。廣泛聽取群眾和家長對學(xué)校的意見建議，密切聯(lián)系群眾，傾聽一線聲音，著力推動以下幾項工作。一是開展好各類教研活動，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要以“教育質(zhì)量提升活動”為抓手，繼續(xù)堅持開展好學(xué)校的各種教研活動，組織聽課組對全校35歲以下年輕教師進行逐個聽課，建立特崗教師一對一檔案，開展“結(jié)對子”活動，促進青年教師快速成長。二是接受群眾監(jiān)督，召開家長開放日，聽取意見，接受監(jiān)督。三是強化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違規(guī)違法行為。教育廣大教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，認真落實上級教育主管部門的要求，堅決杜絕亂訂資料和亂收費、體罰和變相體罰學(xué)生以及接受家長宴請等現(xiàn)象，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師廉潔從教行為。四是加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。深入開展“清風(fēng)校園”、“平安校園”創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展文化建設(shè)評比活動，在“四化”建設(shè)、班級文化、活動文化、墻壁文化和特色文化上想辦法尋思路，實現(xiàn)校園文化豐富多彩的目標。

三、群眾評議，驗證發(fā)展。要堅持開放辦教育，對每一項整改后的工作都要采取不同渠道接受群眾的監(jiān)督，學(xué)校將會不定期組織師生家長等通過座談會、問卷調(diào)查、校長信箱等形式評議學(xué)校，不斷汲取意見和建議，在發(fā)展中整改，在整改中發(fā)展。群眾提出的問題，最終要讓群眾去驗證和評議整改的結(jié)果。這樣才能辦好群眾滿意的教育，學(xué)校也才會實現(xiàn)真正意義上的發(fā)展。開展教育實踐活動，時間緊，任務(wù)重。我們將以本次會議為契機，堅決按照上級的部署要求，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，有序推進，以活動實效帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷推動學(xué)校教育事業(yè)再上新臺階。