第一篇：12-13學(xué)年度第一學(xué)期總結(jié)(初中部)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期總結(jié)

初 中 部

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期初中部工作總結(jié)

本學(xué)期在全國、全市和全縣教育改革一派大好形勢之下，我們按照學(xué)校發(fā)展新思路、新調(diào)子，緊跟學(xué)校改革的新步子，著力做好了以下幾件事情。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是青年教師隊(duì)伍的建設(shè)

初中部一直重視教師隊(duì)伍建設(shè)特別是青年教師的培養(yǎng)工作，把青年教師培養(yǎng)工作當(dāng)作一項(xiàng)工程去做。多年來，曾圍繞青年教師的培養(yǎng)工作，提出并實(shí)施“以老帶新，以新促老；以新帶新，新老結(jié)合”的方略，多次召開新老教師經(jīng)驗(yàn)交流會，撰寫階段性“學(xué)做人師”命題總結(jié)，要求青年教師多做事、多聽課、多付出等。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師聽課要求，要求35歲以下教師自抽時間認(rèn)真聽取老教師的課，虛心接受老教師的指導(dǎo)。聽課范圍不限，可以是本學(xué)科的，也可以是其他學(xué)科的，初中部定期對青年教師的聽課筆記進(jìn)行檢查，公布檢查結(jié)果，并明確此項(xiàng)工作將與一年一度的“青年育人楷?！痹u選工作掛鉤。這一舉措，不僅有效促進(jìn)了青年教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和健康快速成長，同時，促進(jìn)了老教師的課堂教學(xué)，促進(jìn)了初中部的整體教學(xué)工作。用教師的發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的成長，用教師的發(fā)展和學(xué)生的成長實(shí)現(xiàn)初中部的可持續(xù)發(fā)展。這是初中部常勝不衰、持久發(fā)展的不竭源泉。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，特別是常規(guī)性的內(nèi)涵式的學(xué)生自主成長的管理

建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在思想品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面多做文章，這是初中部一貫的做法。在學(xué)生培養(yǎng)方面全體教師已形成了許多共識，諸如：中學(xué)教育看六年、班級的核心工作是人的培養(yǎng)，即學(xué)生的思想品質(zhì)、思維品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、習(xí)慣動機(jī)等的培養(yǎng)，而不單單是學(xué)習(xí)成績的提升。走在初中部教學(xué)樓和各個班級，能發(fā)現(xiàn)各位班主任更加重視中華傳統(tǒng)美德的教育，更加重視學(xué)生的習(xí)慣品質(zhì)的培養(yǎng)，有的班級還自主設(shè)計了班名、班徽、班歌，開展辦班報、班級QQ群等符合時代特征、尊重學(xué)生特點(diǎn)、有利學(xué)生成長的活動。

圍繞學(xué)生的成長，初中部創(chuàng)造性地編寫了《學(xué)生自我教育手冊》，內(nèi)容圍繞“做人做事做學(xué)問”展開，涉及“生涯規(guī)劃、學(xué)期計劃、逐日記載、成長比照、學(xué)年總結(jié)”五大欄目。生涯規(guī)劃分中長期目標(biāo)和短近期目標(biāo)，包括“人生理想、大學(xué)畢業(yè)、高中畢業(yè)、初中畢業(yè)和每一學(xué)年、每一學(xué)期”的目標(biāo)，學(xué)期計劃包括“要弘揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)、要彌補(bǔ)的缺憾和計劃措施要點(diǎn)”，逐日記載包括“自信指數(shù)、用功指數(shù)、今日目標(biāo)記事、今日反思、明日計劃”等內(nèi)容，每天有“一日自我評價”，每周有“一周自我評價”，成長比照則讓學(xué)生自己將一學(xué)年各個階段的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行比較對照，從中找到發(fā)展亮點(diǎn)，學(xué)年總結(jié)則從“弘揚(yáng)了的優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)了的缺憾、仍存在的問題”三方面進(jìn)行自我總結(jié)?！妒謨浴分蹖W(xué)生一生，著手當(dāng)下健康成長，內(nèi)容涉及了德智體美勞各個方面。圍繞《手冊》要求，班級定期召開學(xué)生自我教育主題會議，學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我約束意識逐步形成，自我管理能力逐步加強(qiáng)。

三、教學(xué)常規(guī)抓在手上

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作更加突出，呈現(xiàn)三多：一是部領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)式檢查式聽課次數(shù)比以往明顯增多，包括三個年級各個學(xué)科，涵蓋老中青所有教師；二是教師間交流性學(xué)習(xí)性聽課數(shù)量明顯增多，青年教師的聽課數(shù)量成為一大亮點(diǎn)，區(qū)域教研（平遙縣東片教學(xué)聯(lián)合體）成為新的抓手；三是常規(guī)性教學(xué)檢查次數(shù)明顯增多，含教案檢查、作業(yè)檢查、聽課筆記檢查、教師上課（自習(xí)輔導(dǎo)、空堂班會等）檢查、初三坐班檢查、階段性考試等常規(guī)工作的檢查、總結(jié)、分析、交流等。

初一二年級，繼續(xù)倡導(dǎo)擴(kuò)大學(xué)生知識面和見識面的做法，拓寬學(xué)生成長根基，培植學(xué)生發(fā)展?jié)摿?，重點(diǎn)教好“人”育好“才”。初三年級，根據(jù)中考改革新形勢和學(xué)生發(fā)展新需求，在學(xué)期初就提出了中考目標(biāo)，各個班級在總目標(biāo)之下有序安排班級工作，為下學(xué)期中考沖刺做好了儲備和鋪墊工作。

平遙中學(xué)初中部

2013/2/19

第二篇：05年第一學(xué)期初中部總結(jié)

二00五學(xué)年第一學(xué)期初中部工作總結(jié)

劉正琴

本學(xué)期，我部在校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我初中部全體教師教練的努力工作下已劃上了一個圓滿的句號，下面就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、自身素質(zhì)的提高及按原則辦事的管理態(tài)度

本學(xué)期，我仍為初中部的“領(lǐng)頭羊”，在這個管理位置上的我已經(jīng)度過了四個春秋，從一個不知從何入手管理的我到慢慢從摸索中逐漸走向成熟的我，離不開董事長、師母、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的支持理解與幫助。在管理工作中，讓我飽嘗了成功的喜悅，不被理解的郁悶，以及失敗的淚水，但不管怎樣，我始終堅守自己的崗位，身表為率，任何事情以身作則，積極與校董事會配合，嚴(yán)格要求自己，工作中一步一個腳印，經(jīng)常向前輩們討教管理的方法，和我部的教師教練探討怎樣教育管理好我們的學(xué)生，與此同時，不忘自身素質(zhì)的提高，通過多種渠道參加了各種培訓(xùn)，如自己學(xué)業(yè)的提高，素質(zhì)教育提升工程的培訓(xùn)等等，不斷增強(qiáng)自己教書育人的責(zé)任感和使命感，從而帶動我部的教師教練，各項(xiàng)工作都能夠想在前面、干在前面。在管理過程中，我抱著關(guān)心、理解與支持的態(tài)度去面對我部的教師和教練，針對個別教師教練在工作中有些方式方法欠妥當(dāng)或不遵守勞動紀(jì)律時，能夠有針對性的進(jìn)行個別談話或及時給予批評指正，并確保做到對事不對人。說實(shí)話，初中部的工作得以順利的展開，離不開我部全體教師教練的配合、支持與理解，借此契機(jī)，請允許我向我部的全體教師教練說一聲謝謝，謝謝大家的配合、支持與理解。

二、努力提高兩支隊(duì)伍的建設(shè)

1、首先是師資隊(duì)伍的建設(shè)

為了管理好初中部，首先從教師教練抓起，要求學(xué)生做到的，老師教練必須事先做到，讓教師教練做學(xué)生的榜樣，故我部一直堅持每周一個會議，總結(jié)一周的工作及對下一周工作任務(wù)的布置，提高一些工作上改進(jìn)的要求及辦法，并聯(lián)系實(shí)際，查找自己工作中的不足，營造一個人人關(guān)心學(xué)校，人人關(guān)愛學(xué)生，人人善做學(xué)生思想工作的良好氛圍。在工作崗位上，全體老師教練都自覺恪守《教師職業(yè)道德》，以德育為首，牢固樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，本著“學(xué)校無小事”的管理原則，無論任何事情發(fā)生，便及時解決，并絕對不過夜，在管理過程中，班主任教練密切配合，堅持“嚴(yán)格加關(guān)愛”的管理方法，從不歧視冷落“后進(jìn)生”，總是想方設(shè)法的去挖掘他們的閃光點(diǎn)，取得學(xué)生對教師教練的理解信任與支持。雖然我們的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，但他們的組織能力、表演能力、他們的熱情都值得我們?nèi)ネ诰蛉ベ澷p。

2、其次是抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

本著使學(xué)生自我教育自我管理的精神，我部開學(xué)初由錢盛春教練主管文明檢察大隊(duì)這支隊(duì)伍，參與管理初中部平時的紀(jì)律、衛(wèi)生等，并量化評分，進(jìn)行文明班級文明寢室的評比，課余時間各分隊(duì)都兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的效果，與此同時，各班重視班干部的培養(yǎng)，特別是班長、寢室長，讓他們深入學(xué)生之中，做好班主任教練的耳目，故能把各班的一些違規(guī)事件掌握在手，并把它消失在萌芽狀態(tài)之中。

三、利用多種形式，了解學(xué)生動態(tài)，豐富學(xué)生生活，深入管理

1、建立“中學(xué)生心聲信箱”，讓學(xué)生不便當(dāng)面向老師教練吐露的心聲，利用書信的形式投入信箱，信箱的鑰匙由我本人保管，收到的信件由我本人直接處理。

2、重視各種學(xué)生會議的召開。如主題班會、生日晚會、中秋賞月、每月一次的月假會議等等。讓學(xué)生明確的懂得自己什么事情該做，什么事情不該做，最大程度的減少各種違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，這些會議的召開對我部的管理起了一定的作用。

3、為實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，我部成功地舉辦了以“弘揚(yáng)振奮民族精神、愛國、愛家、愛?！睘橹黝}的演進(jìn)比賽，比賽過程中，各選手激情高昂、氣氛濃厚，這不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更陶冶了學(xué)生的思想情操，使學(xué)生從中得到了鍛煉，受到了教育。

4、利用板報、墻報、消防知識講座，致學(xué)生家長一封信等形式，對學(xué)生進(jìn)行廣泛的安全常識及衛(wèi)生常識的宣傳和教育，通過這些措舉，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5、配合校團(tuán)委，成功地舉辦了“相擁太湖”元旦文娛晚會，我部為晚會輸送了四個節(jié)目，其中一個節(jié)目獲一等獎，一個節(jié)目獲二等獎，二個節(jié)目獲三等獎。學(xué)生們通過自編、自演豐富多彩的節(jié)目。使自己的組織能力、語言表達(dá)能力得到了鍛煉，更開發(fā)了學(xué)生的聰明才智。

6、配合校團(tuán)委，確定預(yù)備團(tuán)員對象，經(jīng)過一段時間的考察再納入正式團(tuán)員，利用這次東風(fēng)，更好的推動學(xué)生向先進(jìn)看齊，使各班確立了良好的班風(fēng)。

7、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我部每月各班認(rèn)真確定“三好三差”的對象，針對這些學(xué)生，不是單純的給予批評，更重要的是教育引導(dǎo)，走進(jìn)他們的心靈，使他們徹底的改變自己，如我部初三學(xué)生歐陽鵬飛，今年的一位新生，在進(jìn)我校前是古城中學(xué)有案底在身的一名學(xué)生，由于搶劫敲榨而被法庭立案，從未進(jìn)過法院的徐書記破天荒為了這一學(xué)生進(jìn)法庭做了一名聽眾，這樣一名學(xué)生在家長苦苦哀求下，我們武校接納了他，給了他再進(jìn)課堂的機(jī)會，進(jìn)我校后，班主任教練并未因?yàn)樗沁@樣一名學(xué)生而蔑視他，而是更關(guān)心幫助他，欣慰的是這孩子并未讓老師教練失望，是老師教練對他的信任打動了他，使他鼓起重新做人的勇氣，在這一學(xué)期中從未犯過錯誤，期末還被評為學(xué)習(xí)積極分子。

8、積極參加縣組織的中學(xué)生籃球比賽，并獲得了長興縣第二名的好成績，賽場中每位學(xué)生都能頑強(qiáng)拼搏，盡自己最大的努力為學(xué)校爭光。

9、各班在圣誕節(jié)、元旦前后組織了聯(lián)歡晚會，晚會豐富了學(xué)生們的課余生活，拉近了學(xué)生與老師教練之間的距離，更有利于溝通。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)指示，做好各方面的工作

1、積極配合總務(wù)處，對寢室財產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計檢查，并要求財產(chǎn)保護(hù)落實(shí)到個人，教師負(fù)責(zé)教室的所有財產(chǎn)，教練負(fù)責(zé)寢室的所有財產(chǎn)，并告知學(xué)生，無意損壞照價賠償，故意損壞加倍賠償，并在期末對教室寢室財產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計檢查，對無意或故意損壞的公物進(jìn)行賠償，及時上繳賠償金，從而進(jìn)一步教育學(xué)生愛護(hù)我校的一草一木，做武校的主人。

2、積極配合教務(wù)處的工作，如教師的配備，課程表的安排，開學(xué)初各科計劃的制定與上交，每月的工作總結(jié)，教研活動的展開，期中期末的教學(xué)常規(guī)檢查，期中期末考的組織，期末復(fù)習(xí)計劃的制定，期末各種材料的上交等各項(xiàng)工作，都能有條不紊的展開。

3、積極配合政教處，自覺抓好學(xué)生的紀(jì)律，衛(wèi)生及安全工作，積極做好期末的評優(yōu)工作，本學(xué)期我部評出優(yōu)干12人，三好23人，各項(xiàng)積極分子55人，文明生36人，評比過程中，各班做到了民主、客觀、公正。學(xué)生、老師都參與，以便更好的樹立典型，激勵后進(jìn)。

4、各班主任都能認(rèn)真及時的完善每一位學(xué)生的檔案、寫好學(xué)生的聯(lián)系手冊、學(xué)習(xí)成績總冊等。各教師教練詳實(shí)的總結(jié)了一學(xué)期的工作，同時每一位教師上交了一篇論文。

5、配合學(xué)校，加強(qiáng)校隊(duì)學(xué)生的管理，提高校隊(duì)學(xué)生各方面的素質(zhì)。本學(xué)期，初中部的全體教練在陳建政主教練的帶領(lǐng)下，各方面素質(zhì)都有所提高。他們實(shí)行一、三、五集體備課，二、四、六集體訓(xùn)練的模式，工作積極性較高。

6、積極配合學(xué)校財務(wù)室做好學(xué)費(fèi)的上繳工作，并在期末前做好下學(xué)期預(yù)交費(fèi)的收繳工作，從中教師教練把握每一個學(xué)生的思想動態(tài)，努力做好留生工作，同時大力做好“我為母校添磚添瓦”的宣傳工作，讓學(xué)生利用假期為我校宣傳，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹到我校來。

7、認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作，工作日程中，我部把學(xué)校安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，做到安全工作時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到了不留隱患。真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。

2005學(xué)年第一學(xué)期的工作已近尾聲，一學(xué)期以來取得了一定的成績，但也有存在很多的問題，因?yàn)楸救说墓芾硭接邢蓿啔v不深，在管理教師教練過程中有時也存在著面子觀點(diǎn)，管理力度還不夠大，故本學(xué)期我部存在的問題有以下幾個方面：

1、少數(shù)學(xué)生的行為規(guī)范還未真正落到實(shí)處，違規(guī)違紀(jì)事件還時有發(fā)生，課間皮打現(xiàn)象仍有存在，其中學(xué)生因皮打而導(dǎo)致打架的事件就發(fā)生了兩起。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，很多學(xué)生存在著厭學(xué)的心理，極少數(shù)學(xué)生連作業(yè)都不能按時完成。學(xué)生存在的心理是“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”。在大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的情況下，質(zhì)量目標(biāo)在短時間內(nèi)還不能夠達(dá)成。

3、對于青少年成長階段的健康教育不夠到位，有個別心理不健康的學(xué)生出現(xiàn)。

4、學(xué)生的安全意識還不夠強(qiáng)，本學(xué)期我部學(xué)生出現(xiàn)了幾起安全事故，如走路摔跤骨折的，開門撞手骨折的，因皮打而導(dǎo)致鼻子骨折的。

5、有少數(shù)教師自身素質(zhì)不夠高，有不遵守勞動紀(jì)律的現(xiàn)象存在，也有課堂紀(jì)律不能夠保證的存在。

6、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在學(xué)期論文方面固然寫了，那也是任務(wù)觀點(diǎn)，網(wǎng)上拉拉，應(yīng)付過關(guān)。在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

成績和不足都代表過去，管理工作無可循的規(guī)律，在今后的工作中我將努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我部安全衛(wèi)生工作，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為清泉的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后借此契機(jī)，在這里先向大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意，全家幸福，來年再創(chuàng)新的輝煌！

2006---1---16

第三篇：05年第一學(xué)期初中部總結(jié)

二00五學(xué)年第一學(xué)期初中部工作總結(jié)

劉正琴

本學(xué)期，我部在校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我初中部全體教師教練的努力工作下已劃上了一個圓滿的句號，下面就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、自身素質(zhì)的提高及按原則辦事的管理態(tài)度

本學(xué)期，我仍為初中部的“領(lǐng)頭羊”，在這個管理位置上的我已經(jīng)度過了四個春秋，從一個不知從何入手管理的我到慢慢從摸索中逐漸走向成熟的我，離不開董事長、師母、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的支持理解與幫助。在管理工作中，讓我飽嘗了成功的喜悅，不被理解的郁悶，以及失敗的淚水，但不管怎樣，我始終堅守自己的崗位，身表為率，任何事情以身作則，積極與校董事會配合，嚴(yán)格要求自己，工作中一步一個腳印，經(jīng)常向前輩們討教管理的方法，和我部的教師教練探討怎樣教育管理好我們的學(xué)生，與此同時，不忘自身素質(zhì)的提高，通過多種渠道參加了各種培訓(xùn)，如自己學(xué)業(yè)的提高，素質(zhì)教育提升工程的培訓(xùn)等等，不斷增強(qiáng)自己教書育人的責(zé)任感和使命感，從而帶動我部的教師教練，各項(xiàng)工作都能夠想在前面、干在前面。在管理過程中，我抱著關(guān)心、理解與支持的態(tài)度去面對我部的教師和教練，針對個別教師教練在工作中有些方式方法欠妥當(dāng)或不遵守勞動紀(jì)律時，能夠有針對性的進(jìn)行個別談話或及時給予批評指正，并確保做到對事不對人。說實(shí)話，初中部的工作得以順利的展開，離不開我部全體教師教練的配合、支持與理解，借此契機(jī)，請允許我向我部的全體教師教練說一聲謝謝，謝謝大家的配合、支持與理解。

二、努力提高兩支隊(duì)伍的建設(shè)

1、首先是師資隊(duì)伍的建設(shè)

為了管理好初中部，首先從教師教練抓起，要求學(xué)生做到的，老師教練必須事先做到，讓教師教練做學(xué)生的榜樣，故我部一直堅持每周一個會議，總結(jié)一周的工作及對下一周工作任務(wù)的布置，提高一些工作上改進(jìn)的要求及辦法，并聯(lián)系實(shí)際，查找自己工作中的不足，營造一個人人關(guān)心學(xué)校，人人關(guān)愛學(xué)生，人人善做學(xué)生思想工作的良好氛圍。在工作崗位上，全體老師教練都自覺恪守《教師職業(yè)道德》，以德育為首，牢固樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，本著“學(xué)校無小事”的管理原則，無論任何事情發(fā)生，便及時解決，并絕對不過夜，在管理過程中，班主任教練密切配合，堅持“嚴(yán)格加關(guān)愛”的管理方法，從不歧視冷落“后進(jìn)生”，總是想方設(shè)法的去挖掘他們的閃光點(diǎn)，取得學(xué)生對教師教練的理解信任與支持。雖然我們的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，但他

們的組織能力、表演能力、他們的熱情都值得我們?nèi)ネ诰蛉ベ澷p。

2、其次是抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

本著使學(xué)生自我教育自我管理的精神，我部開學(xué)初由錢盛春教練主管文明檢察大隊(duì)這支隊(duì)伍，參與管理初中部平時的紀(jì)律、衛(wèi)生等，并量化評分，進(jìn)行文明班級文明寢室的評比，課余時間各分隊(duì)都兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的效果，與此同時，各班重視班干部的培養(yǎng)，特別是班長、寢室長，讓他們深入學(xué)生之中，做好班主任教練的耳目，故能把各班的一些違規(guī)事件掌握在手，并把它消失在萌芽狀態(tài)之中。

三、利用多種形式，了解學(xué)生動態(tài)，豐富學(xué)生生活，深入管理

1、建立“中學(xué)生心聲信箱”，讓學(xué)生不便當(dāng)面向老師教練吐露的心聲，利用書信的形式投入信箱，信箱的鑰匙由我本人保管，收到的信件由我本人直接處理。

2、重視各種學(xué)生會議的召開。如主題班會、生日晚會、中秋賞月、每月一次的月假會議等等。讓學(xué)生明確的懂得自己什么事情該做，什么事情不該做，最大程度的減少各種違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，這些會議的召開對我部的管理起了一定的作用。

3、為實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，我部成功地舉辦了以“弘揚(yáng)振奮民族精神、愛國、愛家、愛?！睘橹黝}的演進(jìn)比賽，比賽過程中，各選手激情高昂、氣氛濃厚，這不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更陶冶了學(xué)生的思想情操，使學(xué)生從中得到了鍛煉，受到了教育。

4、利用板報、墻報、消防知識講座，致學(xué)生家長一封信等形式，對學(xué)生進(jìn)行廣泛的安全常識及衛(wèi)生常識的宣傳和教育，通過這些措舉，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5、配合校團(tuán)委，成功地舉辦了“相擁太湖”元旦文娛晚會，我部為晚會輸送了四個節(jié)目，其中一個節(jié)目獲一等獎，一個節(jié)目獲二等獎，二個節(jié)目獲三等獎。學(xué)生們通過自編、自演豐富多彩的節(jié)目。使自己的組織能力、語言表達(dá)能力得到了鍛煉，更開發(fā)了學(xué)生的聰明才智。

6、配合校團(tuán)委，確定預(yù)備團(tuán)員對象，經(jīng)過一段時間的考察再納入正式團(tuán)員，利用這次東風(fēng)，更好的推動學(xué)生向先進(jìn)看齊，使各班確立了良好的班風(fēng)。

7、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我部每月各班認(rèn)真確定“三好三差”的對象，針對這些學(xué)生，不是單純的給予批評，更重要的是教育引導(dǎo)，走進(jìn)他們的心靈，使他們徹底的改變自己，如我部初三學(xué)生歐陽鵬飛，今年的一位新生，在進(jìn)我校前是古城中學(xué)有案底在身的一名學(xué)生，由于搶劫敲榨而被法庭立案，從未進(jìn)過法院的徐書記破天荒為了這一學(xué)生進(jìn)法庭做了一名聽眾，這樣一名學(xué)生在家長

苦苦哀求下，我們武校接納了他，給了他再進(jìn)課堂的機(jī)會，進(jìn)我校后，班主任教練并未因?yàn)樗沁@樣一名學(xué)生而蔑視他，而是更關(guān)心幫助他，欣慰的是這孩子并未讓老師教練失望，是老師教練對他的信任打動了他，使他鼓起重新做人的勇氣，在這一學(xué)期中從未犯過錯誤，期末還被評為學(xué)習(xí)積極分子。

8、積極參加縣組織的中學(xué)生籃球比賽，并獲得了長興縣第二名的好成績，賽場中每位學(xué)生都能頑強(qiáng)拼搏，盡自己最大的努力為學(xué)校爭光。

9、各班在圣誕節(jié)、元旦前后組織了聯(lián)歡晚會，晚會豐富了學(xué)生們的課余生活，拉近了學(xué)生與老師教練之間的距離，更有利于溝通。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)指示，做好各方面的工作

1、積極配合總務(wù)處，對寢室財產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計檢查，并要求財產(chǎn)保護(hù)落實(shí)到個人，教師負(fù)責(zé)教室的所有財產(chǎn)，教練負(fù)責(zé)寢室的所有財產(chǎn)，并告知學(xué)生，無意損壞照價賠償，故意損壞加倍賠償，并在期末對教室寢室財產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計檢查，對無意或故意損壞的公物進(jìn)行賠償，及時上繳賠償金，從而進(jìn)一步教育學(xué)生愛護(hù)我校的一草一木，做武校的主人。

2、積極配合教務(wù)處的工作，如教師的配備，課程表的安排，開學(xué)初各科計劃的制定與上交，每月的工作總結(jié)，教研活動的展開，期中期末的教學(xué)常規(guī)檢查，期中期末考的組織，期末復(fù)習(xí)計劃的制定，期末各種材料的上交等各項(xiàng)工作，都能有條不紊的展開。

3、積極配合政教處，自覺抓好學(xué)生的紀(jì)律，衛(wèi)生及安全工作，積極做好期末的評優(yōu)工作，本學(xué)期我部評出優(yōu)干12人，三好23人，各項(xiàng)積極分子55人，文明生36人，評比過程中，各班做到了民主、客觀、公正。學(xué)生、老師都參與，以便更好的樹立典型，激勵后進(jìn)。

4、各班主任都能認(rèn)真及時的完善每一位學(xué)生的檔案、寫好學(xué)生的聯(lián)系手冊、學(xué)習(xí)成績總冊等。各教師教練詳實(shí)的總結(jié)了一學(xué)期的工作，同時每一位教師上交了一篇論文。

5、配合學(xué)校，加強(qiáng)校隊(duì)學(xué)生的管理，提高校隊(duì)學(xué)生各方面的素質(zhì)。本學(xué)期，初中部的全體教練在陳建政主教練的帶領(lǐng)下，各方面素質(zhì)都有所提高。他們實(shí)行一、三、五集體備課，二、四、六集體訓(xùn)練的模式，工作積極性較高。

6、積極配合學(xué)校財務(wù)室做好學(xué)費(fèi)的上繳工作，并在期末前做好下學(xué)期預(yù)交費(fèi)的收繳工作，從中教師教練把握每一個學(xué)生的思想動態(tài)，努力做好留生工作，同時大力做好“我為母校添磚添瓦”的宣傳工作，讓學(xué)生利用假期為我校宣傳，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹到我校來。

7、認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作，工作日程中，我部把學(xué)校安全工作擺在各項(xiàng)

工作的首位，做到安全工作時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到了不留隱患。真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。

2005學(xué)年第一學(xué)期的工作已近尾聲，一學(xué)期以來取得了一定的成績，但也有存在很多的問題，因?yàn)楸救说墓芾硭接邢蓿啔v不深，在管理教師教練過程中有時也存在著面子觀點(diǎn)，管理力度還不夠大，故本學(xué)期我部存在的問題有以下幾個方面：

1、少數(shù)學(xué)生的行為規(guī)范還未真正落到實(shí)處，違規(guī)違紀(jì)事件還時有發(fā)生，課間皮打現(xiàn)象仍有存在，其中學(xué)生因皮打而導(dǎo)致打架的事件就發(fā)生了兩起。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，很多學(xué)生存在著厭學(xué)的心理，極少數(shù)學(xué)生連作業(yè)都不能按時完成。學(xué)生存在的心理是“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”。在大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的情況下，質(zhì)量目標(biāo)在短時間內(nèi)還不能夠達(dá)成。

3、對于青少年成長階段的健康教育不夠到位，有個別心理不健康的學(xué)生出現(xiàn)。

4、學(xué)生的安全意識還不夠強(qiáng)，本學(xué)期我部學(xué)生出現(xiàn)了幾起安全事故，如走路摔跤骨折的，開門撞手骨折的，因皮打而導(dǎo)致鼻子骨折的。

5、有少數(shù)教師自身素質(zhì)不夠高，有不遵守勞動紀(jì)律的現(xiàn)象存在，也有課堂紀(jì)律不能夠保證的存在。

6、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在學(xué)期論文方面固然寫了，那也是任務(wù)觀點(diǎn)，網(wǎng)上拉拉，應(yīng)付過關(guān)。在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

成績和不足都代表過去，管理工作無可循的規(guī)律，在今后的工作中我將努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我部安全衛(wèi)生工作，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為清泉的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后借此契機(jī)，在這里先向大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意，全家幸福，來年再創(chuàng)新的輝煌！

2006---1---16

第四篇：初中部2008——2009學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校

初中部2008——2009學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹實(shí)施《江蘇省中小學(xué)教育管理規(guī)范》，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn)，努力營造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊(duì)伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面發(fā)展。全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。爭取今年初三年級的平均分、合格率、優(yōu)秀率較上有較大提高；初

一、初二年級的聯(lián)考成績在同類型學(xué)校中名列前茅。

三、具體措施：

（一）、精益求精，做好教導(dǎo)處工作。

1、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)師生全面發(fā)展。

3、按《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和區(qū)局通知精神，開全開齊各類必修課、綜合實(shí)踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”。合理安排學(xué)生活動時間，保證學(xué)生每天1小時的活動時間。

5、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作，辦好初一新生學(xué)籍，整理好初二初三學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。

6、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，為教師提供教學(xué)情況反饋信息。

7、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

8、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。

（二）、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、期初督促各教研組、備課組、班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計劃。

2、認(rèn)真做好期中期末的教師“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況。并對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改意見，并落實(shí)整改。平時以抽查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、加大教學(xué)過程的管理力度，提高課堂效率。繼續(xù)推門聽課，中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線，全學(xué)期聽課量不低于20節(jié)。加強(qiáng)課堂巡視，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

4、鼓勵教師利用課余時間自我充電，更新教學(xué)觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測的分析，細(xì)化分析項(xiàng)目，突出成因分析，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。

6、協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關(guān)注中考的最新動態(tài)，全力以赴協(xié)助初三教師抓好初三各科教學(xué)，爭取2009年中考再創(chuàng)佳績。

7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計劃，有針對性的開展工作，使每一個學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)抓好班級的一日常規(guī)管理工作。每月開一次班主任例會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報等教育陣地的作用，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作，注意學(xué)生的個性和生理特點(diǎn)，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

10、幫助班主任組織好學(xué)生家長會，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，爭取家長、社會對學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解和幫助。

11、提高教師參于學(xué)生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

12、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課，抓好兩操，組織好學(xué)生大課間活動及下午的學(xué)生活動。認(rèn)真做好新一在套廣播操的推廣普及工作。組建校田徑隊(duì)，迎接海陵區(qū)的田徑運(yùn)動會，爭取名列前茅。繼續(xù)開展“冬季三項(xiàng)”活動，提高師生身體素質(zhì)。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練，為2009年中考早作準(zhǔn)備。

13、配合校醫(yī)務(wù)室完善學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)，充分利用各種宣傳陣地教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證學(xué)生身體和心理雙健康，全面落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測工作。

（三）、各月工作安排

九月：

1、分年級組召開教師工作會。

2、辦理初一新生學(xué)籍，完成初一新生電子檔案的登記工作。

3、組織上屆初三補(bǔ)考學(xué)生補(bǔ)考。繼續(xù)發(fā)放上屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書。

4、訂立各科計劃。

5、推門聽課，課堂巡視。

6、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。

7、組建校田徑隊(duì)。

8、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉、晚自習(xí)的管理教師。

9、召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求，作為依據(jù)制訂計劃。

10、推選新一批校園之星。

十月：

1、參加海陵區(qū)體育運(yùn)動會。

2、各年級學(xué)生體檢。

3、召開第二次班主任例會。

4、組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

十一月：

1、進(jìn)行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

2、進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查。

3、各班召開家長會。

4、召開第三次班主任例會。

5、七、八年級青春期主題教育。

十二月：

1、組織各班進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動。

2、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。

3、召開第四次班主任例會。

一月：

1、組織期末迎考復(fù)習(xí)。

2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。

3、進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。

4、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測算。

5、班主任寫好學(xué)生評語，認(rèn)真填寫好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。

6、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

7、布置寒假各項(xiàng)工作。

教導(dǎo)處

二〇〇八年八月二十七日

第五篇：2011學(xué)年第一學(xué)期初中部學(xué)校工作計劃

規(guī)范中求發(fā)展，發(fā)展中求個性

2011學(xué)年第一學(xué)期初中部學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想；以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我區(qū)教育工作會議精神；以人為本，創(chuàng)建和諧、個性校園，加快小班化教學(xué)研究，推進(jìn)我校小班化建設(shè)，使我校成為具有山區(qū)特色的窗口學(xué)校。

二、具體工作

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、行政班子建設(shè)。要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛的工作作風(fēng)；工作抓住時機(jī)，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作，認(rèn)真實(shí)施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)教育人文關(guān)懷精神，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（二）、以人為本，創(chuàng)建和諧、個性校園，加快小班化教學(xué)研究，推進(jìn)我校小班化建設(shè)。

1、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)：

（1）、進(jìn)一步探索加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）、“學(xué)生管理就是班級管理?！币虼艘^續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（3）、教室、校園布置，體現(xiàn)小班化的共性與個性特點(diǎn)。

（4）、加強(qiáng)學(xué)生的德育建設(shè)，營造文明、個性、特長的校園文化。①取消?；眨y(tǒng)一佩戴文明卡。

②集會、做廣播操排隊(duì)入場，做到快速、整齊、安靜。

③每兩周進(jìn)行一次的學(xué)生行為大整頓，注重對學(xué)生的文明、誠信、明理、個性的教育。

④政教處落實(shí)每月進(jìn)行一個主題活動（策劃、動員、過程、評價，重在全員參加）。利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大

力宣傳學(xué)生中的好人好事，感人事跡。為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

⑤充分利用《學(xué)生成長手冊》，及時記錄學(xué)生的成長軌跡，及時了解學(xué)生的各種表現(xiàn)，及時與家長進(jìn)行溝通，從而促使學(xué)生在家長、學(xué)校的合力下進(jìn)行主動學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。

⑥開通“家校通”，提高時效性。同時，各年級段本學(xué)期召開一次家長會，爭取社會與家長的支持，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

⑦每周開好一次主題班會。主題教育務(wù)求實(shí)效，打造各年級組每學(xué)期特色主題教育。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。

⑧加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，實(shí)施每天一分鐘安全提醒教育。

（5）、加強(qiáng)學(xué)生會培養(yǎng)及管理。使五項(xiàng)競賽做到公開、公正、公平。（每天扣分情況、每周紅旗等進(jìn)行公示）。

2、本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)：

（1）、認(rèn)真完成并落實(shí)各項(xiàng)教育常規(guī)工作。

（2）、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價學(xué)生。

（3）、推進(jìn)并督促小班化模式的落實(shí)。加強(qiáng)小組合作及導(dǎo)學(xué)案的管理。①小組合作激勵：

班級層面：班內(nèi)分組，小組間開展競爭，推出每周之星（個人、小組）。學(xué)校層面：推出每月之星（個人、小組），并進(jìn)行一定的物質(zhì)及精神獎勵。

②導(dǎo)學(xué)案的管理：

提前備課；同年級科任教師共同合作；及時上傳，資源共享；切實(shí)落實(shí)在教學(xué)之中。

（4）、落實(shí)并督促完成《學(xué)生成長手冊》。

（5）、教導(dǎo)處要適時做好各年級段的月考、期中、期末考試工作?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評；教導(dǎo)處組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會、家長會。

3、本學(xué)期科研工作重點(diǎn)：

（1）、做好小班化課題研究，進(jìn)一步深入研究適合我校實(shí)際的小班化教學(xué)模式。

①創(chuàng)設(shè)小班化教育的教學(xué)環(huán)境A、重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境；B、把學(xué)生與環(huán)境的交互作用作為教育過程；C、營造寬松積極的教學(xué)氛圍。班級環(huán)境布置總體設(shè)計豐富多彩。促成積極情緒的形成，使教室變成師生共同學(xué)習(xí)、生活、交往的、具有家庭般溫馨的場所，并根據(jù)教學(xué)要求排列課桌，力求安全方便實(shí)惠。

②師資配置樹立小班化教育的新理念：變教學(xué)生“學(xué)會”為教學(xué)生“會學(xué)”；變課本知識學(xué)習(xí)為本為以學(xué)生發(fā)展為本；變學(xué)生被動接受為引導(dǎo)學(xué)生主動探索；變注重學(xué)習(xí)的結(jié)果為注重學(xué)習(xí)的過程；變以教師為主的教為以師生合作教與學(xué)；變信息單向傳遞為信息雙向或多向交流；變?nèi)嘟y(tǒng)一教學(xué)為實(shí)施“個別化教育”；變課堂僅僅是傳授知識的場所為生命成長的“小社會”。

③建立新型的師生關(guān)系。A、樹立教育民主的思想；B、提高一種法制意識，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；C、強(qiáng)化師德教育，純化師生關(guān)系。

④教學(xué)形式多種多樣，施行多元智能教育，如活動教學(xué)、游戲教學(xué)、分組學(xué)習(xí)、互教互學(xué)、室外教學(xué)、師生交流、作業(yè)面批、作業(yè)展評等。

（2）、加強(qiáng)教研組管理，提高教師的教學(xué)水平及教育研究能力。督促各教研

組的教研活動的正常開展。（每2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各教研組的公開課的開展及評課等落實(shí)）。

（3）、引進(jìn)激勵機(jī)制，對教研組進(jìn)行指標(biāo)達(dá)標(biāo)考核。

（4）、組織好每兩周一次的小班化教育論壇。

年級組主要工作：

（1）、抓好九年級教學(xué)，謀發(fā)展，求突破。

①對我校而言，立足實(shí)際，特別是2012年中考形勢更加嚴(yán)峻，全體九年級教師必須認(rèn)識到完成任務(wù)的艱巨性，樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識，各學(xué)科務(wù)必統(tǒng)一思想，知難而進(jìn)，下大力氣，向教學(xué)的精細(xì)化要質(zhì)量。畢業(yè)班的工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因此畢業(yè)班教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教，分類指導(dǎo)；要采取“低起點(diǎn)，多層次，高標(biāo)準(zhǔn)”的輔導(dǎo)；要深入學(xué)生，充分了解學(xué)情，科學(xué)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

②及時召開畢業(yè)班學(xué)生以及學(xué)生家長會，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

③學(xué)校要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程的管理和質(zhì)量監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。為教師及時提供有關(guān)中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復(fù)習(xí)方法和模式，增進(jìn)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流。

（2）、加強(qiáng)八年級教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化。

①抓好兩頭促中間。新學(xué)期開始后，各任課教師要拿出具體可行的計劃，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，讓學(xué)習(xí)困難生不喪失信心，尖子生感到危機(jī)和壓力，嚴(yán)防兩級分化。

②繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。抓好預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo)。

③課任教師、班主任要有危機(jī)意識。要團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)搞好每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，為九年級奠定基礎(chǔ)。

（3）、抓好七年級教學(xué)，打好基礎(chǔ)。

①抓習(xí)慣促養(yǎng)成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點(diǎn)滴抓起，循序漸進(jìn)地督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②抓競賽促活動，抓活動促教學(xué)。七年級要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、課本知識競賽、數(shù)學(xué)、英語競賽等，給學(xué)生的發(fā)展提供足夠的空間和平臺，使所有學(xué)生能看到自己的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

③各科教師要加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入研究，勇于探索實(shí)踐，提高實(shí)效，形成亮點(diǎn)。