第一篇：新鄉(xiāng)學院外國語學院學生畢業(yè)論文工作條例

新鄉(xiāng)學院外國語學院學生畢業(yè)論文工作條例

一、畢業(yè)論文目的與要求

畢業(yè)論文是教學計劃的重要組成部分，畢業(yè)論文是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識去解決實際問題的教學過程，是對學生在校學習最后階段的質(zhì)量檢查。學生的畢業(yè)論文不僅檢驗學生綜合素質(zhì)，也檢驗學生的創(chuàng)新能力；不僅反映學生的學習質(zhì)量，也在一定程度上反映學校的教學質(zhì)量，是對學生素質(zhì)的全面檢驗，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和鍛煉學生獨立思考能力的有效手段，也是學校教學質(zhì)量的重要考核環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學生以下幾個方面的能力：

1、綜合運用所學知識和技能獨立分析和解決問題的能力；

2、正確運用所學語言闡述本學科領(lǐng)域相關(guān)理論，并針對相關(guān)問題進行探討的能力；

3、收集加工各種信息與獲取新知識的能力；

4、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

二、組織與領(lǐng)導

學院設(shè)立畢業(yè)論文領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由院長、副院長及各教研室主任及有關(guān)專家構(gòu)成。領(lǐng)導小組主要任務(wù)是組織和開展學院畢業(yè)論文工作，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學基本要求，制定本學院學生畢業(yè)論文工作的計劃和實施細則，確定指導教師，組織論文撰寫等。除此之外，領(lǐng)導小組還需完成下列工作：

1、在學生開始畢業(yè)論文撰寫工作至少一個月前完成畢業(yè)論文選題供學生選擇；

2、在學生開始畢業(yè)論文撰寫工作半月前，下達畢業(yè)論文任務(wù)書；

3、負責畢業(yè)論文撰寫階段的監(jiān)督與檢查；

4、畢業(yè)論文工作結(jié)束后，寫出書面總結(jié)，內(nèi)容包括：畢業(yè)論文情況，存在問題及改進措施等。

三、選題原則

畢業(yè)論文選題工作采取定向與自愿相結(jié)合的原則。選題應符合以下要求：

1、畢業(yè)論文課題確定后學生可在導師指導下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定自己畢業(yè)論文的課題。

2、選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標及本科階段的教學要求；應符合本學科領(lǐng)域理論發(fā)展的最新趨勢，具有一定的創(chuàng)新性與開拓性。

3、選題應貫徹因材施教的原則，力圖使每位學生在原有水平和能力基礎(chǔ)上經(jīng)過該選題的寫作有較大的提高。

4、每屆學生的選題應避免重復，以保持較高的更新率。

5、選題是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，要求學生在進入畢業(yè)論文寫作階段以前必須全部落實選題；在畢業(yè)論文寫作開始兩周后，指導教師調(diào)整或更改選題，需經(jīng)指導小組同意。

四、指導教師基本條件及職責

指導教師是畢業(yè)論文工作質(zhì)量得以保證的重要因素。畢業(yè)論文實行指導教師負責制，指導教師由領(lǐng)導小組組長聘任。其基本條件與職責為：

1、指導教師必須由講師(或相當技術(shù)職稱)以上職稱、具有一定實踐經(jīng)驗的教師擔任。助教一般不單獨指導畢業(yè)論文，可視工作需要有計劃地安排他們協(xié)助指導，以培養(yǎng)其今后開展獨立指導工作的能力。

2、在選題確定后，指導教師必須做好充分準備，周密安排進度計劃。

3、學生進行畢業(yè)論文一開始，指導教師應將畢業(yè)論文的教學基本要求、各階段的任務(wù)、評分辦法向?qū)W生宣布，使撰寫和評定工作制度化、透明化。

4、指導教師要循序漸進地指導學生按計劃進程完成畢業(yè)論文各階段的任務(wù)，著重啟發(fā)引導，發(fā)揮學生的主觀能動性。指導教師要在嚴格要求的同時，注意對學生進行全面素質(zhì)的教育和個性培養(yǎng)。

5、指導教師應隨時掌握學生畢業(yè)論文的進度和質(zhì)量，注意考察學生掌握知識和實際工作的能力以及學生的學習與工作態(tài)度等。學生的學習態(tài)度、紀律表現(xiàn)將作為畢業(yè)論文結(jié)束時評定成績的重要依據(jù)。

6、指導教師對學生的指導、檢查和答疑，均需按照學院畢業(yè)生論文指導工作要求完成相應階段的指導任務(wù)，并對每次指導內(nèi)容進行詳細記錄。

7、指導教師要保證所指導學生論文格式規(guī)范，內(nèi)容詳實，數(shù)據(jù)準確，文字流暢。

8、指導教師要做好學生畢業(yè)論文的最后審閱工作，指導學生提高表達能力，督促學生做好各項準備事宜。

五、對學生的要求

1、學生結(jié)合自己具體情況在指導教師的指導下進行選題，在題目確定后必須盡早與指導教師聯(lián)系，做好畢業(yè)論文正文撰寫的準備工作。

2、學生必須寫出對畢業(yè)論文所選題目的意義和研究現(xiàn)狀、研究目標和內(nèi)容、研究方法和步驟、文獻資料查閱情況等文獻綜述，填寫《新鄉(xiāng)學院外國語學院畢業(yè)論文開題報告表》交指導教師審閱。

3、每個學生必須認真獨立完成畢業(yè)論文寫作各階段規(guī)定的任務(wù)，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)論文或其它已有成果。

4、學生要勇于創(chuàng)新，敢于實踐，注意各種能力的鍛煉和培養(yǎng)；同時，要尊敬指導教師，虛心接受指導。

5、學生撰寫畢業(yè)論文時，要嚴格按照我院所規(guī)定的畢業(yè)論文要求進行撰寫，做到篇章結(jié)構(gòu)合理、條理清晰，同時，按規(guī)定要求打印和裝訂。畢業(yè)論文字數(shù)達到本專業(yè)規(guī)定要求(不少于3,000字)。

6、學生在畢業(yè)論文寫作階段，原則上不允許請假。如遇特殊情況，需本人提出書面申請，領(lǐng)導小組組長審批后方可準假。無故不能上交畢業(yè)論文，成績以零分計。

7、學生需提交完整的畢業(yè)論文電子文檔及打印稿(論文)，由系里歸檔保存。

六、成績評定

1、畢業(yè)論文成績要獨立進行評定，嚴肅認真，實事求是，不受學生平時課程學習成績的影響，全面評價學生在畢業(yè)論文撰寫全過程中的學習、工作態(tài)度、完成任務(wù)情況、合作意識等方面的表現(xiàn)。

2、畢業(yè)論文的成績評定采用“結(jié)構(gòu)分”成績綜合評定。其構(gòu)成為:指導教師的評分、評閱人的評分。

3、畢業(yè)論文的最終成績采用采用五級分制：A(優(yōu)秀)（90分以上）、B(良好)（80-89分）、C(中等)（70-79分）、D(及格)（60-69分）、E(不及格)（≤59分）。

4、評定為“優(yōu)秀”成績的學生比例一般為本專業(yè)參加答辯學生總?cè)藬?shù)的15%。

七、檢查和管理

1、領(lǐng)導小組將組織有關(guān)人員對畢業(yè)論文工作的準備、選題、落實、指導、評閱、答辯、總結(jié)等方面進行階段檢查和監(jiān)督工作。

2、領(lǐng)導小組要組織畢業(yè)論文的中期檢查工作，并定期抽查。中期檢查主要內(nèi)容為：

（1）有無變更課題的情況；

（2）有無更換指導教師的情況；

（3）有無課題工作量太大或不足的情況；

（4）課題進展是否有滯后的情況；

3、領(lǐng)導小組在中期檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應及時轉(zhuǎn)告有關(guān)學生及其指導教師，以便抓緊時間采取切實可行的措施，予以整改。

4、領(lǐng)導小組將重視和加強畢業(yè)論文過程中的學生思想政治工作和考勤工作，妥善處理好學生就業(yè)與畢業(yè)論文教學工作的矛盾，努力減少各種因素對畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的不利影響和沖擊。

八、優(yōu)秀畢業(yè)論文的推薦、評選

1、優(yōu)秀畢業(yè)論文是指學生論文質(zhì)量優(yōu)秀，即有獨立見解、或有創(chuàng)造性突破、或有較大的實用性或較高學術(shù)價值的成果。

2、學院將按學校規(guī)定比例推薦系優(yōu)秀論文參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選。

九、存檔要求

1、歸檔的畢業(yè)論文必須按照統(tǒng)一標準進行裝訂。每位學生還需上交畢業(yè)論文的電子文擋（注明學號和姓名）。所有畢業(yè)論文及相關(guān)材料必須在離校前上交院、系，否則不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

2、院、系應將畢業(yè)論文分別裝入專用的文件袋中，內(nèi)容包括畢業(yè)論文全文、畢業(yè)論文任務(wù)書、畢業(yè)論文指導過程記錄、畢業(yè)論文小結(jié)表、畢業(yè)論文指導教師審閱意見表、畢業(yè)論文評閱教師評閱意見表，畢業(yè)論文題目列表一式兩份，一份院、系留存，一份送教務(wù)處。

畢業(yè)論文文本裝訂順序如下：

(1)畢業(yè)論文封面

(2)畢業(yè)論文目錄

(3)畢業(yè)論文摘要、關(guān)鍵詞

(4)摘要、關(guān)鍵詞譯文

(5)畢業(yè)論文正文

(6)注釋

(7)參考文獻

新鄉(xiāng)學院外國語學院 2009年10月20日

第二篇：外國語學院學生工作要點（推薦）

外國語學院學生工作要以鄧小平理論、“xx”重要思想和黨的xx大精神為指導，圍繞學校中心工作，深入貫徹落實萊州會議精神，突出社會主義核心價值體系教育，堅持以學生黨建為龍頭，以服務(wù)學生為宗旨，以學風建設(shè)為重點，以學生全面發(fā)展為目標，推進大學生生命美育基地建設(shè)，努力提升學院學生工作水平。

一、大學生思想政治教育工作

1、抓住學習貫徹黨的十七大精神、慶祝改革開放三十周年、北京2011年奧運會等重大契機，廣泛開展各類思想政治教育活動。全面啟動“大學生素質(zhì)形象工程”，繼續(xù)推進“我與祖國共奮進”主題教育。

2、依托大學生生命美育實踐基地開展審美教育實踐活動。完成外國語學院《生命美育讀本》的編輯工作，堅持舉辦生命美育講堂，加強理論研究。

3、加強學生黨建工作，完善“學生黨員成長計劃”，加強學生入黨后再教育工作，建立學生黨員示范崗，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增加凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展大學生思想政治教育工作的堅強堡壘。

4、加強心理健康教育工作，完善班級心理健康委員隊伍教育與管理，聯(lián)合學校心理健康中心開展“語過添情”心理輔導活動，提高學生的心理素質(zhì)、充分開發(fā)學生的潛能、培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)。建立心理危機干預工作機制，制定《心理危機干預預案》，保護學生身心健康。

5、切實加強對大學生進行安全教育。聯(lián)合公安處舉辦安全教育講座，開展“關(guān)愛生命，平安是?！敝黝}教育，防止各類安全事故的發(fā)生。

6、大力加強誠信教育。深入開展“貸款助學、信用助人”宣傳教育活動，培養(yǎng)學生誠信意識。

7、更新學生工作網(wǎng)站，積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

二、大學生管理工作

1、啟動“學風建設(shè)工程”。圍繞學院“方向互相滲透，基礎(chǔ)貫穿始終”的辦學理念，加強師德建設(shè)，嚴格學生管理，科學設(shè)計專業(yè)技能競賽，挖掘宣傳先進典型，推動學風建設(shè)。積極建立與學生家長的信息互通、齊抓共管工作模式，通過“家長信”把學校、學院的整體情況以及學生在校的思想、學習、生活等方面的綜合情況跟家長進行交流，并把年級輔導員、導師的電話和電子郵箱公開，為學院和學生家長搭建起綜合性、全方位的信息互通交流平臺，一方面便于家長對學生各方面情況進行及時了解掌握，同時對學院的教育培養(yǎng)工作進行必要監(jiān)督并提出合理化建議。

2、加強和諧社區(qū)建設(shè)。完善《外國語學院和諧社區(qū)建設(shè)管理辦法》，嚴格社區(qū)管理，定期開展安全隱患排查，落實輔導員社區(qū)歸屬，加強導師、輔導員進宿舍工作。

3、加強學生資助工作。

（1）加強學生資助政策的宣傳，認真落實學?！蔼劇①J、助、補、減”和“綠色通道”等學生資助工作，提升資助效益，為學生的成長成才提供堅實保障；

（2）繼續(xù)舉行外國語學院自強之星評選活動，樹立學生自立自強的典型；不斷加強家庭經(jīng)濟困難學生的思想教育，培養(yǎng)受助學生的感恩意識和社會責任感；

（3）嚴格外國語學院貧困生認定工作，加快外國語學院校友愛心基金會建設(shè)步伐，推動“伊愛飄香”活動的深入開展，切實為貧困生解決實際困難。

4、建立一支素質(zhì)過硬的導師、學生干部隊伍，落實學生干部例會制度，通過他們及時了解學生的學習、生活等方面的一線問題。完善突發(fā)事件應急預案，提高預案的針對性和實效性，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要做到快速反應，有效處理。

三、加大投入，狠抓就業(yè)工作。

1、繼續(xù)開展“面向基層，報效祖國”主題教育；

2、做好2011屆畢業(yè)生問卷調(diào)查；

3、面向全院開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，全面提升學生就業(yè)能力；

4、合理使用畢業(yè)生工作專項經(jīng)費，加大畢業(yè)生宣傳力度，提升一次性就業(yè)率。

四、學生工作隊伍建設(shè)

1、加強和完善學生工作隊伍的培養(yǎng)機制，提升學生工作能力。加強交流和總結(jié)，創(chuàng)新工作方法。

2、加強學生工作的理論研究和探索，總結(jié)學生工作規(guī)律，提煉工作方法，前瞻工作趨勢，促進我院學生工作整體上臺階。

第三篇：外國語學院畢業(yè)論文時間要求

凱里學院外國語學院畢業(yè)論文時間要求

1.開題報告定稿時間：2013.9.30

2.論文定稿時間：2014.3.30

3.中期檢查表時間：2013年12月份中旬左右

4.教師指導畢業(yè)論文記錄表：

1）第一次指導時間：2013年7月初左右

2）第二次指導時間：2013.9.15左右

3）第三次指導時間：2013.12.25左右

4）第四次指導時間：2014.3.30左右

5.論文任務(wù)書時間

1）任務(wù)書發(fā)出時間：2013.6.30

2）完成論文起止時間2013.6.30---2014.4.30 共40周

第四篇：外國語學院學生管理條例[范文]

外國語學院學生管理條例

建設(shè)良好的校風學風，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《懷化學院學生手冊》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我系實際情況，制定本規(guī)定。

第一章 行為規(guī)范

1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。

2、進辦公室應先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。

3、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。

4、過好健康的業(yè)余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內(nèi)容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)。

5、保持校內(nèi)環(huán)境的安靜，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動，上課時間不在教室或宿舍舉辦舞會。

6、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師報告，得到任課老師允許后方可進入教室。上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事。

7、課堂上不得使用手機等聯(lián)絡(luò)通迅設(shè)備以及MP3、MP4等影響課堂教學正常教學秩序。

8、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、三角褲頭、拖鞋進入教室。

9、對課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時應隨手關(guān)燈。

10、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。

第二章 班級管理

一、紀律

1.遵守國家、學校關(guān)于大學生的各種規(guī)章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

2.要求每位同學熱愛班級體，支持班委的工作，積極參加班里組織的各項活動。

3.要求每位同學在日常的集體生活中，行動上做到團結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

4.個人生活上，要求每位同學做到起臥有時、講究衛(wèi)生、合理安排時間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒。

5.學習方面要求每位同學積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務(wù)。

6.出勤方面：首先，嚴格遵守學校的作息時間，班委作出榜樣；其次，每位同學要做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

二、班委職責

1.班長：協(xié)助輔導員管理整個班級的事務(wù)，協(xié)調(diào)班委其他成員的工作在處理各種事務(wù)時，做到大膽細心，公正公平。

2.團支書：管理班級日常事務(wù)，做好思想政治工作，傳達學校、學院的各項工作指示。

3.副班長：副班長協(xié)助班長、團支書的工作，負責班內(nèi)日常事物的處理。

4.生活委員：處理班內(nèi)日常事物，管理班內(nèi)日常生活，審批班費開支。

5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。協(xié)助團支書進行思想教育工作。

6.文、體委員：組織班內(nèi)活動，全面提高課外生活水平。

7.學習委員：配合各科老師的教學工作，帶頭學習，帶動學習熱情，組織各種學習興趣小組，全面提高學習的效率和水平。

8.勞動委員：負責檢查和督促值日生做好值日工作。

9.組織委員：班級各種活動的組織工作配合其團支書做好團員的思想教育工作。

三、班級成員義務(wù)

班委為各個同學提供周到的服務(wù)，作好各項工作，起領(lǐng)頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。

第三章 宿舍管理

1、自覺遵守宿舍管理各項規(guī)章制度，服從管理、主動配合有關(guān)人員的檢查。遇到停水停電等突發(fā)事件時要保持安靜和冷靜，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴禁起哄滋事，嚴防發(fā)生意外。

2、宿舍內(nèi)要加強團結(jié)，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往。

3、遵守作息制度，按時起身，按時就寢，晚間遲歸宿舍要主動進行登記。不得在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧，不得放大錄音機、收音機的音量，嚴禁看“黃”。

4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內(nèi)嚴禁燒酒精爐、煤油爐、點蠟燭，嚴禁使用電爐、電烙鐵等電熱設(shè)備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。

5、增強自我防范意識，提高警惕，防火防盜。休息或外出時要關(guān)鎖好門、窗，玻璃壞了要及時報修。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即詢問、報告，確保宿舍治安安全。

6、注意公共衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，起身后要及時疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內(nèi)外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛(wèi)生值周工作要正常。

第四章 考勤管理

1、學生上課、實驗、實習、教學參觀、勞動、政治活動等都必須參加，不遲到、早退。因故不能參加者，必須請假，凡未請假，或請假未獲批準，或超過假期不續(xù)假者，均按曠課論處。

2、放假時，學生必須按規(guī)定時間離校返校。因故早離?；蛲矸敌Ｕ?，要履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。

3、學生請假，必須先寫請假條，辦理請假手續(xù)，請假3天以內(nèi)由班主任審批，到學工辦登記備案；請假3天以上（含3天）在班主任簽署意見后，由輔導員審批，并登記備案；請假7天以上（含雙休日）班主任簽署意見后由系領(lǐng)導簽署意見后，報學生處審批。

4、請假期滿，須及時到學工辦，向輔導員銷假。

5、一學期內(nèi)無故曠課累計學時達到下列者（連續(xù)曠課每天按6學時計算）：

⑴ 6—18學時，給予警告處分； ⑵ 19—30學時，給予嚴重警告處分；

⑶ 31—45學時，給予記處分 ⑷ 46—59節(jié)，給予留校察看處分；

⑸ 60學時及60學時以上者，給予開除學籍處分。如經(jīng)教育后認識較好，并有真誠悔改或主動立功表現(xiàn)者可酌情減為留校察看處分（限曠課80節(jié)以內(nèi)）。

6、曠課節(jié)數(shù)未達10節(jié)者，我系以書面形式進行警告通知，并進行違紀登記，相應的在綜合測評進行扣分。

7、請病假需縣級以上醫(yī)院開具證明，發(fā)燒、頭痛等3天以內(nèi)的可以由校醫(yī)務(wù)室開具證明，未提供證明者，按曠課處理；連續(xù)請病假超過5天或連續(xù)請事假超過3天者以書面形式進行通知，并與家長進行聯(lián)系，如有不實者給予警告處分。

8、學生如有患病或緊急事件必須立即處理而無法事先辦理請假手續(xù)的，可用電話先向班主任口頭請假，返校后兩天內(nèi)必須補辦請假手續(xù),并附上相關(guān)證明。

9、凡受處分者，取消評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”等資格。

10、被處分的學生，在畢業(yè)時表現(xiàn)好，經(jīng)本人申請、逐級審批，可撤銷處分。

第五章 考試違紀處理辦法

為嚴肅考試紀律，防止考試違紀作弊行為發(fā)生，確?？荚嚬巾樌M行，促進良好學風形成，根據(jù)《懷化學院學生考試違紀、舞弊行為的認定及處理辦法》特規(guī)定如下：

一、違規(guī)行為的認定

考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排，有下列行為之一者，應認定為考試違紀：

1、攜帶考場規(guī)定以外的物品如書包、書籍、筆記、講義、復習提綱、手機、傳呼機、電子辭典、具有存儲功能的計算器等進入考場或未放在監(jiān)考老師指定的地方的；

2、未帶齊當次考試的有效證件的；

3、姓名、考號等不寫在密封線內(nèi)或以其他方式在試卷上做標記信息的；

4、未按考試規(guī)定就座或不按監(jiān)考老師指定的位置就座參加考試的；

5、考試過程中旁窺、交頭接耳、打暗號或手勢的；

6、在考前將有關(guān)考試的內(nèi)容抄寫在課桌或墻面、身體部位等地方的，或發(fā)現(xiàn)桌面、墻面等地方有與考試內(nèi)容相關(guān)的信息而不主動報告的；

7、在考試中發(fā)現(xiàn)夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的文字材料、信息，放在課桌內(nèi)或桌旁的；

8、未經(jīng)監(jiān)考教師同意擅自離開考場的；

9、把答卷或有字跡的草稿紙移向鄰座或豎起等，為他人偷看提供方便初犯的；

10、擅自將試卷或草稿紙帶出考場的；

11、他人強拿自己的答卷或草稿紙未加拒絕和報告的；

12、考試開始前開始答卷、終考鈴響后拒絕交卷或繼續(xù)答題的；

13、其他違反考場規(guī)則但未構(gòu)成舞弊行為的。

考生違背公平、公正原則，以不正當手段獲得或試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一者，應當認定為考試舞弊：

1、答卷下面藏有與考試內(nèi)容有關(guān)的書、筆記、講義、復習提綱等資料者（無論看與否）；

2、利用手機等工具，發(fā)送、接收、傳遞答案信息者；

3、抄襲或協(xié)助他人抄襲試題答案或與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

4、搶奪、竊取他人試卷、答卷或強迫他人為自己抄襲提供方便的；

5、傳遞紙條、草稿紙等物品或交換試卷的，或?qū)⑺嗽嚲砀臑樽约涸嚲淼模?/p>

6、使用不正當手段篡改試卷或分數(shù)的；

7、替人考試或請人代考的；

8、故意銷毀試卷、答卷或考試材料的；

9、在答卷上填寫本人身份不符的姓名、考號等信息的；

10、其他舞弊行為的。

二、違規(guī)行為的處理

凡考試作弊者，本人必須寫出書面檢查（檢查應著重寫明作弊情節(jié)及本人認識）。根據(jù)其檢查和監(jiān)考教師的考場記錄，視情節(jié)輕重，分別按以下規(guī)定給予處分：

1、第一次考試違紀者，取消該科目考試成績，給予通報批評，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度給予警告或嚴重警告處分，準予正常補考；第二次考試違紀者，給予記過處分。

2、第一次考試舞弊者，取消該科目考試成績；第二次考試舞弊者，給予留校察看處分。

3、考試嚴重舞弊者給予留校察看處分。

4、我系學生如有發(fā)現(xiàn)考試違規(guī)者，取消當年所有榮譽（包括獎學金和助學金）。

5、凡是發(fā)現(xiàn)有雷同卷的以零分記。

6、抄襲與被抄襲視同作弊，給予警告處分。

7、同一場考試被警告累計達到3次者視為作弊，給予警告處分。

附則

本條例自2006年9月1日起施行，以往有關(guān)規(guī)定與本條例相抵觸的，以本條例為準。

第五篇：2014三江學院外國語學院英語系本科畢業(yè)論文工作實施細則

三江學院外國語學院英語系本科畢業(yè)論文工作實施細則

畢業(yè)論文是本科教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，對學習質(zhì)量的總檢查；是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段；是綜合考核學生掌握和運用所學基本理論、基本知識和基本技能分析、解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。為進一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，結(jié)合我系學科專業(yè)實際，根據(jù)《三江學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)程》制定英語系《本科畢業(yè)論文工作實施細則》。

一、組織與領(lǐng)導

三江學院外國語學院英語系本科畢業(yè)論文領(lǐng)導小組負責組織、領(lǐng)導英語專業(yè)畢業(yè)論文指導工作，制定工作計劃和實施細則。

組長：鄭玉琪副組長：樓毅、何晴霞

組員：慶學先、趙寧、王懌旦、陶瀟婷

秘書：儲吉

二、畢業(yè)論文進度表

2013年11月15日前確定論文選題，教師完成任務(wù)書，下達給學生。

2013年11月29日前學生完成開題報告初稿交給指導老師修改審查。

2013年12月6日前學生完成開題報告修改工作交給指導老師確認簽字、由學生將簽字后的開題報告交給班導師。

2013年12月20日前英語系將公布開題報告審核通過學生的名單（換題截止），不通過的學生限期整改，12月27日前再審，通過方可開題。

2014年1月17日前將論文一稿交給指導老師。

2014年3月21日前將論文二稿交給指導老師。

2014年4月18日前學生提交論文答辯稿（至少是第三稿）打印稿三份。

2014年5月9日（暫定）召開論文答辯組織工作會，分發(fā)評閱論文。

2014年5月23日前完成評閱，向系里提交不夠資格參加答辯的學生名單。

2014年5月31日（暫定）答辯

2014年6月6日（星期五）前提交所有論文資料的打印稿（指導教師和學生手寫簽名）和電子版。

三、畢業(yè)論文的選題

1、選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求。應著重體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則，要反映學生的實際水平和應用能力，應力求有所創(chuàng)新。在此前提下，凡有關(guān)英語國家語言、文學、文化、翻譯、英語教學法等方面的內(nèi)容均可以作為選擇的題材。

2、選題應有一定的深度和廣度，但題目不宜過大，應具有較強的可操作性，在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成。

3、畢業(yè)論文一般一人一題。學生可參與教師的科研項目，也可根據(jù)自己的興趣自選、自擬課題，但必須經(jīng)指導教師審定。

4、課題一經(jīng)確定，不得隨意改動。如因客觀原因必須改變課題，須經(jīng)指導教師和英語系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組批準。

四、畢業(yè)論文的成果、裝訂及資料要求

1、查閱文獻10篇/部以上，其中外文文獻至少3篇/部。

2、中文摘要約350字，英文摘要約300個詞。

3、開題報告（用英語書寫）必須對所研究課題的背景和現(xiàn)狀做較充分的調(diào)查研究，寫明研究內(nèi)容、研究方法、預期目標、論文提綱等。

4、論文正文部分字（詞）數(shù)應不少于四千單詞。論文必須單獨裝訂成冊，統(tǒng)一使用學校提供的封面格式；

5、每個學生的論文定稿、任務(wù)書、開題報告、指導情況記錄表、指導教師評閱表、評閱教師評閱表、答辯記錄及總評成績表等表格按以上順序裝訂成冊。學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部資料裝入個人專用資料袋，資料袋目錄填寫要完整。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料、表格等必須有電子版，以紙質(zhì)和電子兩種形式存檔。

五、畢業(yè)論文的格式要求

（參見《三江學院英語系學士學位論文寫作規(guī)范》）

六、指導老師基本條件和職責

1、指導教師應由講師以上（含講師）或相當職稱的人員擔任。初級職稱的人員可協(xié)助指導教師進行畢業(yè)論文指導工作。

2、指導教師應有明確的指導計劃，列出畢業(yè)論文進度安排表。將論文任務(wù)進行科學地分解、分階段完成的任務(wù)進行合理的時間分配，抓好各個環(huán)節(jié)的指導。

3、指導教師要在嚴格要求的同時，注意對學生全面素質(zhì)的教育和個性培養(yǎng)，做到教書育人。著重啟發(fā)引導，發(fā)揮學生的主觀能動性，既不包辦代替，也不放任自流。

4、指導學生分析、論證并確定選題，制定工作計劃。選題要求參見“畢業(yè)論文的選題”。

5、指導教師要指導學生掌握正確的資料收集方法，為學生提供必要的參考書目。

6、指導學生認真撰寫論文提綱。應盡量做到全面縝密，理順所要論述內(nèi)容，避免以后反復修改。

7、指導教師應在學生正式定稿前至少審稿修改三次。對論文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言表達及格式進行指導和訂正。要求內(nèi)容翔實、結(jié)構(gòu)清晰、語言基本流暢、格式規(guī)范。三稿的語法錯誤率應控制在2%以內(nèi)（即每百字少于兩個語法錯誤）。答辯后定稿應盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。

8、認真填寫任務(wù)書、指導記錄表、評閱表等相關(guān)表格。

9、指導教師要確定與學生聯(lián)系的方式，并定期與學生進行討論交流（每周不得少于一次）。要在答疑和指導的同時檢查學生的進度和質(zhì)量，并將有關(guān)畢業(yè)論文的工作和指導情況填入《三江學院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導情況記錄表》（每兩周填寫一次，盡可能詳細，總共不少于八次）。

10、畢業(yè)論文（設(shè)計）期間指導教師因工作需要出差，時間在2周以內(nèi)的須經(jīng)院（系）分管領(lǐng)導批準，超過2周的應報學校教務(wù)處審批。指導教師應在出差前事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導。

11、畢業(yè)論文完成后，指導教師要對學生進行答辯資格審查，填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱表，要根據(jù)論文的水平和質(zhì)量寫出評語，評定成績。對不符合要求的論文要令其修改直至合格，否則不準該生答辯。指導學生熟悉答辯過程，提高表達能力，督促學生做好答辯前的各項準備事宜。

七、對學生的要求

1、應充分認識畢業(yè)論文工作的重要性。學生本人應對論文的質(zhì)量負責，有高度的責任感。按照英語系畢業(yè)論文進程表的安排，在規(guī)定的時間內(nèi)全面完成畢業(yè)論文的各項工作，爭取優(yōu)異成績。

2、確定指導教師后應盡快和導師聯(lián)系，做好畢業(yè)論文的準備工作。

3、嚴格遵守紀律，主動接受教師的檢查與指導，定期向指導教師匯報工作進程。按照院、系論文進程，按時保質(zhì)完成畢業(yè)論文寫作。因事、因病不能按時參加指導的，應事先向指導教師請假并按學生手冊的有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)，凡隨機抽查三次不到者，評分降低一級。累計曠課的時間達到或超過全過程1/4者，取消答辯資格，按不及格處理。如因外出實習等客觀原因無法與指導教師經(jīng)常面談的，應通過電話、網(wǎng)絡(luò)等手段和指導教師保持聯(lián)系（每周至少聯(lián)系一次）。

4、必須認真獨立完成畢業(yè)論文的提綱、初稿、二稿、定稿等階段規(guī)定的全部任務(wù)，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)論文或已有成果。凡抄襲別人成果者按考試作弊處理。

5、認真填寫開題報告、指導記錄表等相關(guān)表格。

6、畢業(yè)論文要求做到言之有物，觀點明確，條理清晰，格式規(guī)范，行文基本流暢。

八、評閱、答辯與成績評定

1、評閱由指導教師與評閱教師分別進行。指導教師與評閱教師分別將評閱意見和成績填入《畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱表》，評閱意見要求詳實有針對性。指導教師須負責對學生進行答辯資格

審查，在指導教師評閱意見中要寫明該生是否具有參加答辯的資格。評閱教師也需對學生進行答辯資格審查，在評閱教師評閱意見中寫明該生是否具有參加答辯的資格。無論是指導教師還是評閱教師，如認定某學生不具備答辯資格，需將學生名單上報到英語系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組。如指導教師和評閱教師對學生答辯資格有異議，則由英語系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組審議決定。

指導教師可參考以下標準進行評分：

① 工作態(tài)度與紀律滿分20分；②論文選題、文獻資料、學術(shù)水平及主要創(chuàng)新點滿分30分；③論文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言及格式滿分50分。

評閱教師可參考以下標準進行評分：

①論文選題、文獻資料、學術(shù)水平及主要創(chuàng)新點滿分30分；②論文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言及格式滿分70分。

2、畢業(yè)論文完成后必須用英語進行答辯。擬成立答辯委員會。并分為若干個答辯小組（每組不少于3人），設(shè)小組長1人，負責答辯的具體事宜。

3、答辯結(jié)束后，答辯小組要填寫《三江學院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄及總評成績表》，對學生的畢業(yè)論文質(zhì)量及答辯情況進行書面評價并給出成績。答辯組溝通后確定：通過（論文陳述很流暢，問題回答基本正確，論文中仍有些小錯誤，但總體語言質(zhì)量和格式都符合要求）；限時修改方可通過（此類為大部分學生。論文陳述基本流暢，問題回答大致正確，論文在格式、語言上有一些明顯的錯誤，但限時修改問題解決后就可提交。）；不予通過（自我陳述不知所云，問題回答完全不搭邊，論文題目和結(jié)構(gòu)嚴重不符且短期內(nèi)無法完成修改，論文每句都有重大語言錯誤，格式嚴重不符合規(guī)范；或者論文是抄襲。此類為極少數(shù)）。不予通過的學生答辯成績應為不及格，三個成績總評后仍不及格的學生畢業(yè)拿“結(jié)業(yè)證書”。答辯組統(tǒng)一意見后請組長在學生的論文上簽署意見并簽名。答辯小組要將學生論文中存在的問題（包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言表達、格式、是否存在剽竊行為等）以書面的形式反饋給該學生。在此基礎(chǔ)上，學生對論文進行進一步的完善，并完成定稿。

4、論文的最終成績一般采用五級計分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和評語相結(jié)合的方式。各院（系）教學秘書將指導教師、評閱教師和答辯委員會分別評定的成績，按照4∶2∶4的比例加權(quán)求和后得出最終成績，填入三江學院畢業(yè)設(shè)計（論文）總評成績表中并簽名。百分制與五級記分的換算：

優(yōu)秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69；不及格：59分以下。

5、評分參考標準

優(yōu)秀：選題適當并有較強的現(xiàn)實意義，圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；有較強的研究能力，論文立論正確、觀點新穎,內(nèi)容完整，并在某些方面有獨特的見解與創(chuàng)新；文字流暢，條理清楚、重點突出，資料翔實，論證有力，引文規(guī)范；?？闭J真且文檔齊全、規(guī)范；答辯時概念清楚，問題回答正確。

良好:能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚，文檔齊全、規(guī)范；答辯時概念較清楚，能正確回答問題。

中等：能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文內(nèi)容基本完整，論證基本正確，結(jié)論基本合理，文檔基本齊全，答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。

及格：基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文質(zhì)量較一般，答辯時講述不夠清楚，回答問題基本正確。

不及格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上存在較大缺陷和錯誤，有抄襲現(xiàn)象；答辯時概念不清，回答問題不夠正確。

6、成績評定必須堅持標準，不得降低要求?！皟?yōu)秀”成績的比例一般掌握在15%左右，不超過20%，“中等”及其以下成績的比例一般不得低于15%。論文成績經(jīng)答辯委員會審定、院（系）領(lǐng)導批準后報教務(wù)處。個別成績評定超出控制比例的應說明原因，經(jīng)教務(wù)處認可后有效。畢業(yè)論文“不及格”者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。如果學生自愿重修，可提出申請，經(jīng)系主任批準，辦理重修手續(xù)，一般安排在下一屆畢業(yè)論文期間進行。

7、論文資料整理和提交工作：教師負責提交以下紙質(zhì)材料（在答辯前交指導教師評閱表、評閱教師評閱表和答辯后交答辯記錄及總評成績表）所有紙質(zhì)材料上教師要做好手寫簽名工作，教師還要提交所有材料的電子檔（任務(wù)書、開題報告、指導記錄表、定稿、指導教師評閱表、評閱教師評閱表和答辯記錄及總評成績表），每個學生的所有論文資料放在一個文件夾中，以“學生班級+學生學號+學生姓名”的方式命名。學生負責提交修改后的論文定稿、任務(wù)書、指導記錄表，學生要負責配合指導老師完成各項表格上的手寫簽名工作。

三江學院外國語學院英語系

二○一三年十月十九日