第一篇：中學(xué)教科室XX-2018年度第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教科室XX-2018年度第一學(xué)期工作

總結(jié)

本學(xué)期，教科室以課程建設(shè)、校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，按照期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作要求，有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作亮點(diǎn)和不同點(diǎn)

本學(xué)期教科室重點(diǎn)抓課題研究，主要完成了鎮(zhèn)江市備案課題的立項(xiàng)工作、鎮(zhèn)江市十二五規(guī)劃課題的結(jié)題，共申報(bào)丹陽市小課題五個，有八個小課題經(jīng)過一年的研究，順利結(jié)題，其中有一個小課題獲丹陽市小課題結(jié)題成果獎一等獎。

本學(xué)期教科室注重對教師的自身發(fā)展，凡是有機(jī)會外出學(xué)習(xí)，教科室都會適時安排教師尤其是年輕教師、骨干教師參與活動，并且要求能夠把學(xué)習(xí)的精髓帶回來，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流。本學(xué)期教科室安排的活動主要由：精心組織了全體教師參與暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)和繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全部完成學(xué)習(xí)和考試任務(wù)；組織青年教師基本功競賽，兩位老師獲得丹陽市三等獎，甘瀏老師獲得丹陽市數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；鼓勵青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修，目前學(xué)校共有研究生5人；組織兩次丹陽市級以上展示活動。

本學(xué)期注重在發(fā)動教師參加各級各類論文評比上下功夫，及早發(fā)動，年級評比，本學(xué)期教科室共組織江蘇省“藍(lán)天杯”論文評選、鎮(zhèn)江市“我的教育故事”評選、丹陽市年度優(yōu)秀論文評選等等，共上交論文一百余篇，其中獲各種獎項(xiàng)共計(jì)近60余篇，獲獎率達(dá)到60%。

本學(xué)期注重教師讀書和三年規(guī)劃，做到教師讀書開學(xué)有計(jì)劃，期中有檢查，期末有分享；教師根據(jù)自身情況和學(xué)校新三年規(guī)劃，分別量身定做了自己的三年規(guī)劃；XX年共有兩位教師參加鎮(zhèn)江市級拔尖人才的評選；六位教師參加丹陽市第八批學(xué)科帶頭人評選。

二、常規(guī)工作開展

本學(xué)期常規(guī)開展公開課聽課評課制度，幾乎所有教師都按教科室要求按時開設(shè)公開課，所屬教研組也組織聽課評課，數(shù)學(xué)教研組還將評課交流情況上傳到學(xué)校網(wǎng)上交流平臺。教科室也對聽課情況認(rèn)真進(jìn)行了檢查監(jiān)督，要求每位老師按要求上交公開課教案并裝訂成冊。

本學(xué)期共檢查教師聽課、摘抄三次，絕大部分老師能夠在不定期的抽查中保證聽課的數(shù)量和讀書文摘的數(shù)量，少數(shù)老師的聽課非常認(rèn)真。教科室每次都會將聽課檢查情況反饋給每位教師。

學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作有序進(jìn)行，參與年度考核；教師隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處，參與年度考核。

三、下學(xué)期要努力的方向、把“三自雙導(dǎo)”研討課做得更實(shí)、更細(xì)。

2、思考、確定學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展課題深入開展。

3、具體落實(shí)教師教師隊(duì)伍建設(shè)，把教師隊(duì)伍建設(shè)的常規(guī)考核落到實(shí)處。

4、多組織一些課堂教學(xué)活動，真正提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：教科室2017—2018第一學(xué)期工作總結(jié)

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

教科室

本學(xué)期，教科室嚴(yán)格按照《2017—2018學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃》開展工作，并在工作中根據(jù)學(xué)校的指示及時調(diào)整及接受新的任務(wù)，現(xiàn)將工作內(nèi)容總結(jié)如下：

一、開展教學(xué)研究，注重學(xué)法指導(dǎo)

根據(jù)《教學(xué)交流和學(xué)法交流制度》，教科室開展了以下工作： 1.第六、七、八批青年教師匯報(bào)課活動。2.第二屆校級優(yōu)質(zhì)課比賽。3.青年教師“說課標(biāo)說教材”比賽。

4.參加2016—2017平頂山市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

5.學(xué)科交流活動。6.校級課題結(jié)題9個。

7.省級課題結(jié)項(xiàng)1個，市級課題結(jié)項(xiàng)4個，市級課題立項(xiàng)4個。

二、開展教育科研工作

本學(xué)期，教科室積極響應(yīng)市教育局第六屆教科研活動月的號召，根據(jù)學(xué)?！妒兴氖恢行１狙行拗贫取?，制定《第十五屆教科研活動月實(shí)施方案》，并組織開展了學(xué)校第十五屆教科研活動月活動，內(nèi)容如下：

1.學(xué)科交流講座。

2.讀書活動，評選出優(yōu)秀讀書筆記20篇。3.撰寫教學(xué)小論文活動，評選出優(yōu)秀小論文10篇。4.校級優(yōu)質(zhì)課活動，評選出一、二等獎。5.6名黨員示范課活動。

6.青年教師“說課標(biāo)說教材”比賽，評選出一、二等獎。7.校級課題結(jié)題9個。8.各備課組做河南省中招試題。

9.參加聽課活動，聽課次數(shù)達(dá)25節(jié)以上的有3人。10.陶維林專家講座。

三、教師培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)?！妒兴氖恢行１狙行拗贫取?、《四十一中五年一周期的教師全員培訓(xùn)方案》、《市四十一中青年教師三年培養(yǎng)方案》、《名師考核方案》，開展了以下教師培訓(xùn)活動：

1.組織教師參加國培、省培、市培和校培活動。

2.教師梯級發(fā)展工程，市級教壇新秀13人，市級教學(xué)能手7人，市級骨干教師7人。

3.開展名師活動周，對名師工作室進(jìn)行檢查。

4.組織教師在學(xué)校錄播室進(jìn)行匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課活動，提升信息化教學(xué)能力。

5.組織教師進(jìn)行河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2018年1月11日

第三篇：中學(xué)教科室XX—XX學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教科室XX—XX學(xué)第二學(xué)期工

作總結(jié)

本學(xué)期教科室根據(jù)市教科室工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃安排，積極推進(jìn)“書香校園”、“炎武文化校園”建設(shè)和十三﹒五課題的開題。深化校本教研活動，加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

一、科室合作，服務(wù)教師

本學(xué)期在校黨委和教務(wù)處的安排下，通過政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與“現(xiàn)代教育理論”學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、講座、外出培訓(xùn)、青年教師教學(xué)大比賽等形式來加速青年教師專業(yè)成長。校黨委、各科室特別注重教師專業(yè)核心素養(yǎng)的發(fā)展，積極搭建促進(jìn)教師專業(yè)核心素養(yǎng)發(fā)展的平臺。全體行政人員從思想和行動上樹立為一線教師服務(wù)的意識。

二、注重青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師成長

這幾年我校的青年教師特別多，給學(xué)校注入活力的同時，也給教育教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)，在放手給年輕教師機(jī)會的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層更多考慮的是：如何提高青年教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力以及班主任管理工作能力等等，一直是學(xué)校對青年教師的培訓(xùn)重點(diǎn)。

.開學(xué)初為青年教師開動員、指導(dǎo)大會，學(xué)期結(jié)束為青年教師開總結(jié)點(diǎn)評大會，為青年教師能走好每一步進(jìn)行把脈。學(xué)期中途針對情況對青年教師的專業(yè)成長開座談會。

2.為青年教師和新班主任聘請指導(dǎo)教師，利用骨干教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)正能量來帶動年輕教師的快速成長，特別是教學(xué)、班級管理業(yè)務(wù)的快速成長。

3.按照教育局相關(guān)部門的要求和學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃的安排，校辦、德育處、教科室先后選派多名教師參加各級各類的教學(xué)科研培訓(xùn)活動。先后派教師去浙江、上海、揚(yáng)州、海門無錫、蘇州等地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過把教師派出去參觀、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等活動，開拓了教師的視野，提高了教師業(yè)務(wù)水平，同時也轉(zhuǎn)變了教師教育教學(xué)的觀念，促進(jìn)了教育、教學(xué)的發(fā)展，更加快了青年教師的成長速度。

4.嚴(yán)格執(zhí)行亭林中學(xué)中青年教師校本培訓(xùn)方案及計(jì)劃，記錄好青年教師和骨干教師的成長檔案。

三、踏實(shí)做好教科研工作

.完成十三﹒五課題、昆山實(shí)驗(yàn)區(qū)家校合作課題的開題工作

XX年4月完成蘇州市教育科學(xué)十三﹒五規(guī)劃立項(xiàng)課題開題。做課題研究的子課題分組工作，制定課題研究活動的計(jì)劃，明確子課題活動的要求。

我校目前有蘇州市級立項(xiàng)課題1個，昆山市立項(xiàng)課題3個，教師個人課題4個。

2.做實(shí)教育科研參賽工作

2月份組織參加蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教案評比，5月份組織參加蘇州市“行知杯”論文評比，6月份組織參加省藍(lán)天杯教學(xué)論文評比，6月份參加省優(yōu)秀教育管理論文評比。

3.教育科研統(tǒng)計(jì)

省級發(fā)表17篇，省市級獲獎?wù)撐?篇，省市級獲獎教案6篇，昆山市級公開課4節(jié)，蘇州市級公開課4節(jié)。

4.《亭中教育》校刊獲昆山市16年教育科研刊物評比一等獎。

本學(xué)期出版了第10、11期《亭中人》校報(bào)。

5.XX.4--7組織參加“昆山市首屆詩詞大會”比賽（初賽4.23、復(fù)賽第一輪5.7、復(fù)賽第二輪5.21）獲昆山市初中組團(tuán)體第八名。

6.組織學(xué)生參加“姑蘇情詩詞歌賦”創(chuàng)作比賽，1名學(xué)生獲一等獎，2名學(xué)生獲二等獎，3名學(xué)生獲三等獎。

7.完善青年教師和骨干教師的專業(yè)成長（發(fā)展）檔案。

8．XX.5負(fù)責(zé)“家在蘇州﹒e路成長”未成年人實(shí)踐體活動驗(yàn)站（顧炎武故居）活動方案的設(shè)計(jì)、評估、論證。

9．XX.5.18文學(xué)班“歇馬橋”采風(fēng)活動，從62篇采風(fēng)作品中選出30篇入圍，再請作家從30篇入圍作品中評選出一二三等獎16篇（2.6.8）。并對入圍的30篇作品進(jìn)行修改、匯編成冊。

四、積極開展教學(xué)研討活動，提高專業(yè)水平

.根據(jù)計(jì)劃安排，本學(xué)期教務(wù)處、德育處、教科室、校長室分別組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，既提升了教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，也加強(qiáng)了校際間的合作關(guān)系。通過組織教師參加各種培訓(xùn)與研討活動，對外出參加培訓(xùn)和教學(xué)研討活動的教師要及時把活動內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、消化、反思并形成書面文字，以此提高教師教育科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.注重教研活動落到實(shí)處，每一周都有校內(nèi)公開課安排計(jì)劃，每一節(jié)公開課都有各科室的領(lǐng)導(dǎo)、教研組、備課組和其他學(xué)科的教師參與聽課，并利用集體備課時間及時認(rèn)真評課，同時做好評課記錄的記載。通過公開課、評課、賽課等教研活動，助推教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流和備課協(xié)作，同時也增強(qiáng)了教研組和備課組成員之間的相互協(xié)作能力。

教科室工作有時有點(diǎn)雜，不一定都是教科方面的工作，但只要是學(xué)校和工作的需要，本科室將積極做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校、教師的發(fā)展盡心盡力。

第四篇：教科室學(xué)期工作總結(jié)

盱眙開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室學(xué)期工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期學(xué)校教科室在校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下。

一、主要開展的工作和取得的成績

（一）嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

（二）領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，加大了對教研組長的管理、培訓(xùn)工作，落實(shí)了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。

（三）深入推進(jìn)了每周二“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣鳎⒏魇慵阂?，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會議，堅(jiān)決杜絕了不開臨時性的會，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。

（四）積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩

課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？

（五）高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

（六）認(rèn)真完成了“課堂教學(xué)大比武”活動，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

（七）不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的《個人總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。

（八）加大了對課堂教學(xué)的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把課堂教

學(xué)辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐。

二、存在的問題與不足

（一）少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

（二）由于學(xué)校現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。

（三）有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。

三、今后發(fā)展思路及淺層思考

（一）深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。

（二）號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。

（三）加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營造與時俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。

第五篇：中學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹教育方針，深入探索提升教學(xué)質(zhì)量的新思路。在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、各年級部的精誠協(xié)作下，依靠全體教職員工的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得力，圓滿完成了縣委縣政府和上級教育主管部門布置的中心工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、黨建工作常抓不懈

學(xué)校全面貫徹落實(shí)上級決策部署，積極組織各黨支部先后開展了“學(xué)習(xí)十九大報(bào)告”“學(xué)習(xí)習(xí)近平在全國教育大會上的講話”“觀看《榜樣三》”“向曾翙翔、劉揚(yáng)彧同志學(xué)習(xí)”“中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例基礎(chǔ)知識測試”等一系列“兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)教育活動，凈化了黨員干部的思想，增強(qiáng)了全體黨員的黨性。

2、扶貧工作踏踏實(shí)實(shí)

為做好精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由余榮校長親自掛帥，全體班子成員明確扶貧任務(wù)，依據(jù)農(nóng)戶貧困類型，量身制定幫扶方案，積極采取幫扶措施，定時深入農(nóng)戶家庭，幫助解決脫貧困難，推進(jìn)落實(shí)脫貧計(jì)劃，全力幫助貧困家庭擺脫貧困。在“全國扶貧日”，全體教師向貧困戶捐款

11100元；在春節(jié)前，向貧困戶送

溫暖22700元，為每個貧困戶送去食用油兩桶，共一萬余元；學(xué)校為下合村購置了打印機(jī)復(fù)印機(jī)兩套，價(jià)值3千元；主動幫助貧困戶聯(lián)系銷售馬鈴薯、西瓜、仔雞等。

此外，學(xué)校全面實(shí)施教育扶貧，除了積極落實(shí)國家助學(xué)金、滋蕙計(jì)劃等資助工作外，學(xué)校還為貧困家庭的孩子減免了學(xué)費(fèi)并予以校內(nèi)資助。2018年春季學(xué)期申請校內(nèi)資助發(fā)放x萬元，2018年秋季學(xué)期申請校內(nèi)資助x萬元。2018年特困高中生資助36人，資助x萬元，特困大學(xué)生9人，資助x萬元。

3、文明創(chuàng)建扎實(shí)推進(jìn)

學(xué)校高度重視文明創(chuàng)建工作，積極參與社區(qū)環(huán)境整治和城市交通勸導(dǎo)工作。學(xué)校與幸福路社區(qū)簽訂了“結(jié)對創(chuàng)建協(xié)議”，共計(jì)打掃城市花園社區(qū)及魯肅廣場8次，清理道路積雪兩次，交通勸導(dǎo)四周，展現(xiàn)了我校師生志愿者的風(fēng)采，有力的推進(jìn)了校園文明創(chuàng)建工作。

4、德育工作多措并舉

本學(xué)期，學(xué)校德育工作百花齊放，開展了一系列德育活動：全國道德模范陳賢走進(jìn)校園為學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?，全市首家“法官工作室”落戶我校，交通安全、法制安全、防震減災(zāi)、除惡打黑、廉政

文化、智慧團(tuán)建、網(wǎng)上祭英烈、青年大學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動如期開展，這些形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，陶冶了學(xué)生的道德情操，樹立了學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

5、教學(xué)工作有條不紊

一是繼續(xù)落實(shí)“集體備課”制度。

學(xué)校緊抓學(xué)科組集體備課不放手，向集體備課要效率，要質(zhì)量，要成果：一方面多次召開教研組長、備課組長會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確集體備課要求，制定集體備課方案。另一方面，校長室、教科室加強(qiáng)集體備課檢查，確保集體備課工作落到實(shí)處。

二是繼續(xù)加大“教學(xué)檢查”力度。

教導(dǎo)處本學(xué)期采用不定期的形式開展了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，檢查了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)、測驗(yàn)、聽課等，并將檢查結(jié)果與教師綜合測評掛鉤，有效的規(guī)范了廣大教師的教學(xué)行為，確保了課堂教學(xué)的科學(xué)性、有效性。

三是落實(shí)“青藍(lán)結(jié)對”制度。

針對我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對”師徒幫扶活動，以老帶新，以新促老，要求徒弟聽課不得少于20節(jié)，師父診斷性聽課不少于15節(jié)，師徒結(jié)對的老師每周工作交流不少于兩次。本學(xué)期開展了青年骨干教師示范觀摩課，骨干教師扎實(shí)的專業(yè)知識、嫻熟的教學(xué)組織、新穎的教

學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)活動都引起了聽課教師的強(qiáng)烈反響，對課堂教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)和示范作用。

四是落實(shí)“高三調(diào)研”制度。

本學(xué)期，學(xué)校高三教學(xué)調(diào)研小組進(jìn)駐高三，以“高三復(fù)習(xí)的有效性、科學(xué)性、實(shí)用性”為調(diào)研主題，采取隨堂聽課、教學(xué)檢查、聽取備課組長匯報(bào)、學(xué)生問卷調(diào)查等形式對高三教學(xué)全面摸底，將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題反饋于高三，及時糾正了高三教學(xué)中的問題，有效的指導(dǎo)了高三年級的科學(xué)備考。

6、教研工作碩果累累

本學(xué)期，我校教育教學(xué)研究工作喜結(jié)碩果：高三數(shù)學(xué)競賽3人獲省級三等獎、化學(xué)1人獲省級三等獎；教師在省級以上刊物發(fā)表論文18篇，論文評選獲獎市級以上18人，微課獲獎市級以上11人，其它各類大賽市級以上獲獎5人；歷史市級課題順利完成中期研究報(bào)告，同時新增生物、化學(xué)2個市級課題并完成了課題開題工作；“一師一優(yōu)課，一課一名師”再傳捷報(bào)，共有18人獲獎，其中一人省優(yōu)，17人市優(yōu)。

7、教學(xué)條件逐步改善

學(xué)校繼續(xù)加大投入，逐步改善辦學(xué)條件，整頓校容校貌，成績喜人：

籃球場、乒乓球場修葺一新；南北主干道新增的路燈為校園增添了光彩；教苑小區(qū)道路綠化的整修、車牌自動識別門禁的投入使用、閱覽室的建成、辦公桌的更換、充電樁的安放等改善了教師的生活條件和辦公條件；新教學(xué)樓拔地而起、順利竣工，教學(xué)智能多媒體設(shè)施安裝齊全，高二年級如期整體搬遷，向高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)邁開了堅(jiān)實(shí)的步伐。

8、工會活動豐富多彩

為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作熱情，學(xué)校工會組織了一系列豐富多彩的文化生活：教職工書法比賽展示了老師們優(yōu)雅的筆跡；攝影大賽讓我們共同尋找到三中最美麗的構(gòu)圖；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

籃球”“三人四足”“雙人運(yùn)氣球”等“慶元旦”教職工運(yùn)動會放松了身心，激發(fā)了熱情，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和向心力；教職工體檢、重陽節(jié)等慰問活動關(guān)愛了職工、溫暖了人心。

成績屬于過去，未來仍需砥礪前行。今后我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程改革理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，力爭教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。