第一篇：中學(xué)XX-2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)XX-2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，xx一中以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆五中全會、十九大精神，圍繞局中心工作和決策部署，加強(qiáng)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力老師、活力學(xué)生、助力評價”建設(shè)，堅持以德育為先導(dǎo)、教學(xué)為中心、安全為重點，努力彰顯“快樂教育”的辦學(xué)特色，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和黨建工作，實施依法治校，建設(shè)文化先進(jìn)、特色鮮明、樂學(xué)幸福、質(zhì)量上乘的學(xué)校。學(xué)校堅持“新環(huán)境、新秩序、新目標(biāo)、新要求”的總體思路，貫徹落實一中“修己”的校訓(xùn)，全面加強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心競爭力和學(xué)校文化的社會影響力。具體總結(jié)如下：

黨建工作

本學(xué)期，在區(qū)委教育工作委員會和區(qū)委太湖新城工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及廣大黨員群眾的支持和配合下，支部重點圍繞貫徹黨的十九大精神和中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于基層黨建工作部署要求，落實基層黨建重點任務(wù)，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸進(jìn)行做了一些工作，現(xiàn)分述如下：

一、切實履行基層黨建工作責(zé)任制

學(xué)校黨支部在上級黨組織的指導(dǎo)下，堅持黨要管黨的原則，于16年底進(jìn)行了換屆選舉，及時將政治素質(zhì)好，工作能力強(qiáng)的同志推上黨務(wù)工作崗位上。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實、清正廉潔，形成了非常強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。支部為確保黨的十九大精神的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹在學(xué)校落地生根，在期初專門召開支部委員會議，明確把學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神作為支部的第一政治要務(wù)，明確書記是第一責(zé)任人，明確副書記、其它三位支委的職責(zé)和分工。同時在充分討論的基礎(chǔ)上形成了學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的具體計劃和實施方案。

二、努力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。為確保這一工程落實到位，支部主要從以下幾個方面入手：

1.學(xué)深悟透十九大報告。堅持要求黨員讀原文、悟原理，要求系統(tǒng)深入學(xué)、充滿感情學(xué)、針對問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，不斷增進(jìn)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，筑牢維護(hù)總書記核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威的思想根基。幫助同志們及時化解學(xué)習(xí)過程中的難點，支部組織二次集體學(xué)習(xí)，一是邀請了區(qū)委宣講團(tuán)成員、區(qū)委黨校副校長陶綺軍同志為全體教師（包括全體黨員）作了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》的輔導(dǎo)講座，二是請我校教科室主任黃強(qiáng)同志為黨員上了以《十九大報告中的教育關(guān)鍵詞》為題的黨課。

2.深化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)。支部于12月19日組織全體黨員學(xué)習(xí)討論十九大修改后的黨章。讓黨員同志深刻領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨的部署，深化對黨規(guī)黨紀(jì)新體系的認(rèn)識，真正使黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，把講政治貫穿于日常工作生活全過程。

3.深入開展實踐活動。積極引導(dǎo)黨員自覺踐行“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，爭做合格黨員，努力在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。支部組織開展了形式多樣的各項活動：11月組織黨員到常熟沙家浜進(jìn)行了一次紅色革命之旅教育活動；12月初組織開展了“戴黨徽?亮身份?重溫入黨誓詞”主題活動”，；12月中旬積極組織黨員參加區(qū)委組織部主辦的xx區(qū)紅色詩詞大賽，我校青年黨員夏王悅、岳瀅所在團(tuán)隊“震古爍新”經(jīng)過努力獲得優(yōu)勝獎。我校部分黨員代表也到現(xiàn)場觀摩了比賽，共同沐浴經(jīng)典，感受紅色詩詞的文化魅力。我校青年教師在xx片“學(xué)習(xí)十九大，師德傳萬家”演講比賽中獲得二等獎。支部還組織黨員參加“無償獻(xiàn)血”“慈善一日捐”等活動，熱心公益，奉獻(xiàn)社會。通過這些活動有效推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

4.發(fā)揮黨支部主體作用。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體責(zé)任，把“兩學(xué)一做”納入黨員學(xué)習(xí)教育計劃，推動落實“三會一課”、黨組織生活日等制度。每月至少組織黨員1次集中學(xué)習(xí)、聽黨課；開展紅色革命教育、“向身邊先進(jìn)學(xué)習(xí)”等活動；努力引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)等不同載體自主學(xué)習(xí)、互動交流。規(guī)范黨的組織生活。嚴(yán)格落實民主生活會和組織生活會制度，規(guī)范工作程序和要求堅持開展批評和自我批評，堅持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志。健全黨支部活動記錄制度，如實記錄“三會一課”等組織生活開展情況。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。

三、做實“融入式黨建”、書記項目等工作

根據(jù)上級組織要求切實落實“融人式黨建”、書記項目，讓黨建融入校建、黨員融入群眾，通過黨員干部上示范課、黨員教師參加“千名教師進(jìn)萬家”等活動。真正落實“黨員干部進(jìn)課堂與一線教師對接，提升深化教育教學(xué)改革的主動性與自覺性，黨員教師進(jìn)家庭與學(xué)生父母對接，提升家校合力共育教育的針對性與實效性。

黨的十九大報告中指出：“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采”。學(xué)校充分利用地域和傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，學(xué)校以小南社、燈謎、碑拓等特色教育項目為載體，堅持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與時代精神教育相結(jié)合、與弘揚社會主義核心價值觀相結(jié)合，成果顯著，受到社會的普遍好評。今年，學(xué)校被文明辦、教育局、文廣新局和文聯(lián)聯(lián)合授予傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動先進(jìn)集體的稱號，成為獲得此項殊榮的唯一的初中學(xué)校。

四、存在的問題與努力方向

對照上級對基層黨建工作的要求和對黨員牢固樹立“四個意識”的等黨員標(biāo)準(zhǔn)，我們深感還存在著不小的差距。作為支部組織第一責(zé)任人的我，也存在著諸多不足，如：理論功底薄，政策水平有待提高、工作創(chuàng)新不夠。但我想只要主觀努力，搞好團(tuán)結(jié)形成合力，經(jīng)過大家努力，一定能讓黨建在深化學(xué)校教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，辦人民滿意的教育過程中起到應(yīng)有的作用。

師德師資

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實效。我校把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和教師個人成長的大事來抓，增強(qiáng)教師的師德意識，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。

二、強(qiáng)化措施，加強(qiáng)監(jiān)督。我校建立督查制度，制定督查辦法。在社會上、家長中聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話（信箱）等形式，做好民主評議行風(fēng)工作，廣泛接受社會的監(jiān)督。

德育工作

本學(xué)期學(xué)校德育工作以“有感恩心、責(zé)任心、進(jìn)取心”為育人目標(biāo)，以“講文明、講禮貌、講道德”為主要內(nèi)容，圍繞學(xué)?！翱鞓方逃碧厣蛟臁昂蜆返掠?，通過班主任隊伍建設(shè)和德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)，不斷提高育德能力；通過規(guī)范細(xì)化陣地建設(shè)內(nèi)容，發(fā)揮育人功能；通過三結(jié)合體系建設(shè)，尋求合力；以“十三五”德育課題為引領(lǐng)，不斷深入思考提升德育工作水平和實效?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育水平

加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，本學(xué)期以全校集中和分年級培訓(xùn)相結(jié)合。開學(xué)初分管德育校長、德育主任分別就我校的班主任工作及班級管理對班主任培訓(xùn)，期中對他們工作的進(jìn)行檢查，并開展全校班主任培訓(xùn)，表揚做得好的，指出不足之處，使他們迅速成長。堅持每周年級班主任例會，指導(dǎo)班主任每周工作。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、指導(dǎo)不斷提高班主任的理論知識和管理水平。每學(xué)期進(jìn)行良好班集體評比，通過對班主任工作、班級管理、班級及學(xué)生獲獎等方面評比，評出校級良好班集體。積極開展德育科研活動，舉辦了家庭教育和家訪征文活動，引導(dǎo)班主任對自己的育人經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)、反思、提升，不斷提高自我的育人能力。我校重視培養(yǎng)德育骨干教師，積極發(fā)動德育后備力量參選區(qū)德育骨干教師。認(rèn)真做好各級、各類推優(yōu)評比工作，推進(jìn)學(xué)校德育隊伍的管理與建設(shè)。

二、抓實德育常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境

1.德育陣地建設(shè)

學(xué)校重視平時的德育教育，升旗儀式經(jīng)?；?、規(guī)范化，每周一舉行升旗儀式，進(jìn)行主題式國旗下講話。宣傳櫥窗圍繞學(xué)校工作及時更新，通過櫥窗向全體師生宣傳時事要聞、法律法規(guī)、健康知識、安全知識，及時報道學(xué)校的活動。各班利用黑板報做宣傳工作，本學(xué)期分別以“新學(xué)期、新目標(biāo)”、“抵制不良誘惑”、“安全與健康”、“文明禮儀在我心”、“亮出我的青春名片”等為題出黑板報。本學(xué)期開展了班級文化布置評比，各班精心布置，讓班級的每一面墻說話。

2.德育導(dǎo)師制工作

我校以“教好每一個學(xué)生”的目標(biāo)和創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系的要求，積極開展德育導(dǎo)師制工作，通過發(fā)動，要求教師人人參加，班主任提供學(xué)生，并讓任課老師與學(xué)生結(jié)對。結(jié)對后，老師每周與學(xué)生談話，每月一次進(jìn)行深入的談話，每學(xué)期進(jìn)行一次家訪，并要求學(xué)生記好成長手冊，導(dǎo)師作好導(dǎo)師工作手冊。期中進(jìn)行檢查記錄情況，學(xué)期結(jié)束由德育處通過學(xué)生問卷、手冊檢查進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入教師的年度考核。本學(xué)期在開展“導(dǎo)”學(xué)生的同時，通過家校路路通、家訪活動等多種形式加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。

3.德育案例引領(lǐng)

期初制定“踐行和樂德育、深化三有三講”的學(xué)校德育工作綜合方案，分年級開展德育課程，各年級分別開展文明在校園、社會實踐等主題教育，活動的開展使得感恩、責(zé)任、文明、禮貌、道德，內(nèi)化為學(xué)生的行動，營造了謙遜待人、文明和諧、健康向上的校園氛圍。

4.辦好家長學(xué)校

學(xué)校以分管德育的李勤娟副校長為家長學(xué)校校長，配備德育主任、家長代表組成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級建立家長委員會，積極開展工作。利用家長會舉行家長學(xué)校活動，各年級下發(fā)家庭教育指導(dǎo)材料供家長學(xué)習(xí)和借鑒。

5.積極開展團(tuán)隊活動

我校團(tuán)隊緊密圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，既做到主動配合中心，又突出共青團(tuán)的自身屬性。通過開展形式多樣，豐富多彩的活動，擴(kuò)大團(tuán)的吸引力，增強(qiáng)團(tuán)的活力。

（1）實施青年志愿者活動，明確青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識，組織志愿者參與學(xué)校的管理。

（2）利用假期積極開展“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)他人”的社會實踐活動，在活動中不斷強(qiáng)化青年學(xué)生的服務(wù)意識。

（3）利用愛國主義教育基地、中小學(xué)德育基地等各類社會教育基地，結(jié)合各種法定節(jié)日及紀(jì)念日，開展各類主題教育，激發(fā)青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

學(xué)校成立了學(xué)生會，年級成立學(xué)生分會，在學(xué)校德育處、團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，配合學(xué)校工作，充分發(fā)揮學(xué)生會在全校學(xué)生中的帶頭作用，參與學(xué)校各項活動，參與常規(guī)管理、愛心小分隊活動，紅十字活動，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，以點帶面，促進(jìn)全校學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好情操。全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生參與管理，學(xué)會自我管理。

學(xué)校關(guān)工委組織退休教師參加關(guān)心下一代工作，建立家庭輔導(dǎo)站，充分發(fā)揮他們的余熱，做他們力所能及的工作。暑假里和三村社區(qū)聯(lián)合舉行學(xué)生夏令營活動。

6.生命安全教育

學(xué)校利用主題班會課加強(qiáng)專題性的安全教育，通過觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，圍繞學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防詐騙、防侵害防傷害等方面開展安全教育。涓涓工作室每月下發(fā)心理健康教育資料，每月德育處牽頭，總務(wù)處配合進(jìn)行安全隱患排查，有記錄有整改。每學(xué)期進(jìn)行緊急疏散演練，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。

三、依托社團(tuán)建設(shè)，開展各類活動

為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校建立了各種社團(tuán)，如：燈謎、碑拓、小南社、舞蹈、書法與繪畫、集郵、科技制作小發(fā)明、太極拳、籃球、足球、手球、乒乓球、糕點制作、生物與生活等。學(xué)生們自愿報名，各社團(tuán)積極開展活動，教工團(tuán)支部老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。本學(xué)期舉辦了校園趣味運動會活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌。通過以上各項活動，豐富了學(xué)生們的課外生活，增長了書本外的知識，培養(yǎng)了他們的綜合能力，健全了他們的心理，更使他們在活動中接受教育，在活動中健康快樂成長。

今后，我校德育工作將以學(xué)校德育綜合方案為綱，不斷深化德善品格教育，力求有突破、有創(chuàng)新，在活動中突出德育的生活化、體驗式，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和樂校園而不懈努力！

教務(wù)工作

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。

一、主要工作總結(jié)

1.課程開設(shè)

按教育局明確的課程設(shè)置和周上課天數(shù)和周課時數(shù)安排開設(shè)課程；科學(xué)地排定課表，恰當(dāng)?shù)匕才抛孕拚n和活動課程，從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā)，落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”；推進(jìn)校本課程的開發(fā)與建設(shè)工作，實踐校本課程與學(xué)科學(xué)科的整合。加強(qiáng)并優(yōu)化課外閱讀和英語閱讀；各年級制定措施培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力；優(yōu)化綜合實踐活動課程的六個一，積極參加區(qū)級學(xué)生研究型學(xué)習(xí)成果展評和匯編評比；加強(qiáng)并改進(jìn)實驗教學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)實驗在規(guī)定要求下及時完成。

2.教學(xué)管理

（1）加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，健全和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。

認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)管理的通知，突出小題訓(xùn)練和錯題重組的檢查督促，本學(xué)期通過教師、學(xué)生、組長、班主任、教務(wù)處五級作業(yè)監(jiān)控管理，大部分學(xué)生反饋情況良好，但還是有少數(shù)老師作業(yè)偏多，對這些教師我們進(jìn)行了個別談話，督促其按照上級要求布置作業(yè)。針對期中考試前及國慶等假期作業(yè)老師布置作業(yè)過多的情況，學(xué)校從備課組層面進(jìn)行了統(tǒng)一要求，并在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，對這一現(xiàn)象進(jìn)行了有效地監(jiān)控。

（2）認(rèn)真組織校級教研活動，積極承辦市級區(qū)級教研活動、接待外省兄弟學(xué)校來校交流。

9月下旬到10月上旬，教務(wù)處組織安排了骨干教師集中示范課及青年教師展示課活動，通過一系列的集中聽評課活動，老師們對課堂的把握能力有了進(jìn)一步的提高。

各學(xué)科組在期初商議確定好本組的活動主題，教研活動每月一次，本學(xué)期教研活動圍繞期初確定的學(xué)科主題展開：課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，學(xué)年整體把握教材，中考說明等活動。備課組活動每周一次，形式多樣。

11月23日，由蘇州市教科院主辦的“XX年蘇州市課改展示活動”在xx舉行。在這次課改展示活動中，我校承擔(dān)了英語、化學(xué)、音樂、研究性學(xué)習(xí)四門學(xué)科的25堂展示課及教學(xué)研討活動，25位骨干老師及教研員上了精彩的公開課，來自蘇州大市范圍內(nèi)的近450名老師參加了活動。開課老師各展風(fēng)姿，新穎的形式、豐富的內(nèi)容給學(xué)生和聽課老師們獻(xiàn)上了一場感官和思想的盛宴。

12月，湖州織里二中及寧波姜山鎮(zhèn)實驗初級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師分別來我校進(jìn)行對口交流，樸素有效的交流活動讓參加活動的老師們都受益非淺。

（3）創(chuàng)新考后分析的模式，致力于激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓每位學(xué)生得以發(fā)揮潛力。

期中考試后，分備課組進(jìn)行期中考試分析，每位閱卷老師對考試中集中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流，并討論應(yīng)對的方法，旨在讓教師對學(xué)生的掌握情況有一個更全面的了解,并逐步利用下半學(xué)期的進(jìn)行改進(jìn)。

（4）組織開展青年教師制卷能力比賽及中考能力解題業(yè)務(wù)比賽，對教學(xué)五認(rèn)真突出的老師進(jìn)行了嘉獎

為扎實開展有效課堂教學(xué)研究和實踐，推動學(xué)校課改深化發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校教務(wù)處組織開展了青年教師制卷能力比賽，經(jīng)過前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，老師們立足于課程資源，各學(xué)科都有優(yōu)質(zhì)的試卷呈現(xiàn)，最后決出了張玉蘭等5位老師為一等獎。另外，我校教務(wù)處還組織開展了7門中考科目的解題比賽，比賽的成績顯示了絕大部分教師的解題能力在逐步提高。

五認(rèn)真檢查，分學(xué)科組進(jìn)行評比，挑選出最優(yōu)秀的備課本和研修手冊進(jìn)行展示，同時對五認(rèn)真特別優(yōu)秀的老師在考核中給予了獎勵。

（6）加強(qiáng)閱讀教學(xué)和二次作文教學(xué)，重視經(jīng)典誦讀，吟，用。

語文組組織了暑假讀后感評比、班級讀書角評比等活動。英語組針對初一學(xué)生入學(xué)時基礎(chǔ)懸殊分化太大的問題，著重進(jìn)行銜接教育。

二、主要活動安排

常規(guī)工作：

各年級任課老師調(diào)整上報

各年級總課表的匯總

本學(xué)期校內(nèi)公開課的安排和正常開展

9月3日，組織初一年級參加蘇州大市學(xué)科調(diào)研

11月23日，承辦“XX年蘇州市課改展示活動”

12月15日上午，湖州織里二中來校交流

12月22日，寧波姜山實驗初中來校交流

組織開展教師及學(xué)生的作業(yè)調(diào)研，聽、評課活動

組織有效教學(xué)調(diào)研檢測（期中、期末）

期中、期末“五認(rèn)真”檢查

期初學(xué)籍審核及初三學(xué)生中考預(yù)報名工作

組織教師參加各類培訓(xùn)活動

三、業(yè)務(wù)獲獎：

XX年蘇州市第九屆“高士其”科普作品創(chuàng)意大賽獲優(yōu)秀組織獎

xx區(qū)第十二屆中學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果展評獲區(qū)一等獎

XX年xx太湖新城第三屆讀書節(jié)系列活動獲優(yōu)秀組織獎

蘇州市第九屆“普通話、蘇州方言、英語口語”比賽，獲優(yōu)秀組織獎

第二屆“活力金話筒”大賽《皇帝的新裝》獲一等獎

“鋼鐵長城”讀書征文獲區(qū)一等獎

劉xx等五位老師獲xx區(qū)第五屆青年教師基本功競賽優(yōu)勝獎

蔣zz等3位老師獲全區(qū)中小學(xué)教師命題大賽二等獎

吳xx等3位老師獲XX年蘇州市中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競賽三等獎

錢xx等6位學(xué)生獲“蘇州國際杯”xx省第16屆中學(xué)生作文大賽（初中組）二等獎

xx區(qū)XX年青少年電子技師比賽，周濤獲一等獎，王俊逸二等獎，2人三等獎

第十三屆（XX年度）全國語文規(guī)范化知識大賽，何健豪獲全國一等獎，2人獲全國二等獎，1人獲全國三等獎

xx區(qū)中小學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)意金點子”比賽，王如一獲一等獎，2個二等獎

盛開獲XX年xx太湖新城第三屆讀書節(jié)“悅讀閱美”征文一等獎

教科工作

本學(xué)期，學(xué)校教科室在局教科室及學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上，自覺轉(zhuǎn)變科研方式，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，發(fā)揮好教科研先導(dǎo)服務(wù)功能。緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，以課題為引領(lǐng)，有效推進(jìn)課程建設(shè)工作。全面履行教科室“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，提煉科研成果，增強(qiáng)科研自信，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長，塑造學(xué)校品牌，讓教育科研成為教師幸福工作的追求，成為學(xué)校發(fā)展的支點，成為教育強(qiáng)校建設(shè)的“助推器”。

一、周密計劃組織學(xué)習(xí)，打造教師發(fā)展共同體

.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。嚴(yán)格要求教師把學(xué)習(xí)放在首位，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和科研理論知識武裝自己。組織教師積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。每位教師本學(xué)期至少閱讀兩本教育專著，并寫好讀書筆記。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況，有計劃地組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，學(xué)有所得。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間對教師進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)、校本教材建設(shè)培訓(xùn)、教師隊伍建設(shè)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等，以及新的教育教學(xué)理念培訓(xùn)，請專家、名師來校作專題講座4次。

3．積極開展青年教師培養(yǎng)工作。采用集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，要求35周歲以下老師每周完成兩篇讀書筆記；一學(xué)期至少上一節(jié)校級及以上教研課；每周交一張鋼筆字、一張毛筆字練習(xí)紙；每周寫兩版粉筆字。指導(dǎo)青年教師建立個人專業(yè)化成長發(fā)展規(guī)劃，讓每—位青年教師設(shè)計自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個人發(fā)展目標(biāo)，加快教師的成長步伐。

4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富教學(xué)研討內(nèi)容。學(xué)校鼓勵教師利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢及時反映教科研動態(tài)，倡導(dǎo)教師在教育科研領(lǐng)域發(fā)貼與跟貼，與時俱進(jìn)地推動教育科研方式的創(chuàng)新；鼓勵教師將教學(xué)論文，精彩教學(xué)片斷、課堂設(shè)計、教學(xué)隨筆、最新教科研信息等掛于校園網(wǎng)、各教科研網(wǎng)頁上，增進(jìn)交流與學(xué)習(xí)，鼓勵教師擁有自己的教育博客。

二、扎實開展課題研究，提高教師教科研能力

.積極開展主課題研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實，促進(jìn)教師最優(yōu)化發(fā)展。加強(qiáng)對在研課題的管理和調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌握課題研究動態(tài)。為提高教師的教科研能力，所有課題組人員必須完成以下工作：讀一本與課題研究相關(guān)的理論專著并撰寫讀書心得；組織一次專題研討活動；開一堂課題研究課；寫一篇與課題研究相關(guān)的論文；積累一些研究敘事、研究案例等；期末形成一份研究工作總結(jié)。

2.積極組織xx區(qū)第六批學(xué)年課題的結(jié)題工作，積極輔導(dǎo)14位教師申報xx區(qū)第七批學(xué)年課題。

體衛(wèi)藝工作

一、體育方面

全面、有效地推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，及時、準(zhǔn)確地完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作。我校作為蘇州市學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測點校，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，體育組全員參與，圓滿完成三個年齡段樣本的檢測。

堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，以陽光體育鍛煉一小時為抓手，切實增強(qiáng)青少年體質(zhì)。11月份開展陽光體育冬季長跑，我校全體師生全員參與，利用大課間時間進(jìn)行20分鐘跑操。

利用大課間和活動課時間訓(xùn)練跳繩，踢毽，通過選拔代表xx片參加區(qū)跳繩、踢毽比賽，獲得團(tuán)體第六名的成績。積極組隊參加xx區(qū)中學(xué)生田徑比賽，獲得團(tuán)體第一名?；@球隊利用暑期時間積極訓(xùn)練，參加xx區(qū)籃球比賽獲得第一名的成績。我校乒乓球隊參加了暑期的xx區(qū)乒乓球比賽，獲得了女子團(tuán)體第二名，男子團(tuán)體第三名的成績。

本學(xué)期舉辦了第三十九屆學(xué)校田徑運動會，本次運動會涵蓋了三個年級的入場式，初一初二的田徑比賽和拔河比賽，在全體師生的共同參與努力下取得了圓滿的成功。

二、衛(wèi)生方面

1.為確保【學(xué)校衛(wèi)生工作條例】的貫徹落實，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。如；我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時，從衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組的組長【校長】，副組長【副校長】到成員都高度重視，體檢前副組長提出明確，細(xì)致的要求，體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢，體檢后學(xué)校對體檢工作進(jìn)行總結(jié)，上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。

2.采取了各種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識并收到了較好的效果，采用校報，手抄報等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展了經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作，做到每周一廣播，每月出一期板報，每學(xué)年宣傳活動達(dá)20次以上，使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外，并結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開闊視野。

3.通過學(xué)校公共衛(wèi)生課和中學(xué)生心理健康教育課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生，疾病預(yù)防，環(huán)境衛(wèi)生等衛(wèi)生知識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用日常的學(xué)習(xí)，生活之中，學(xué)生收益很大，加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督，指導(dǎo)，隨機(jī)對學(xué)生的文化課，體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進(jìn)意見，重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育，使體育老師和班主任在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)，健康的活動，本學(xué)期無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

三、藝術(shù)方面

本學(xué)期以“精品課堂”和“藝術(shù)活動”為契機(jī)，提升藝術(shù)素養(yǎng)。開展藝術(shù)社團(tuán)活動，提高學(xué)生的成就感；參加上級部門組織的各類競賽活動，10月在中澳學(xué)生聯(lián)誼活動中，我校學(xué)生展示了舞蹈、書法、國畫、二胡、古箏、古琴、笛子、吉他等器樂表演才藝。11月初二11班鈕宇清參加了古韻新城少兒戲曲大賽榮獲三等獎。同月，我校學(xué)生還參加了蘇州市三話比賽榮獲二等獎。在一年一度的全國生肖個性化郵票青少年設(shè)計大賽中，初二13班盛開設(shè)計的狗年郵票榮獲xx區(qū)三等獎。學(xué)校不僅關(guān)注藝術(shù)特長生的展示，更注重引導(dǎo)學(xué)生全體參與，在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園成果展示活動中初三7錢張羽三14禇晗恬參加古琴展演。12月，第21屆校園文化藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，以班級推薦藝術(shù)老師評選的方式選出參加文藝匯演的節(jié)目，讓從沒有上過舞臺的學(xué)生成為舞臺的主角。也彰顯了學(xué)生的藝術(shù)才華。

后勤工作

總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。

一、積極配合做好服務(wù)工作

工作中樹立全局觀念，只要教育教學(xué)工作需要，主動積極配合各部門做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。分別為各處室、年級單元測試、期中考試、人社局各類考試及校長室各種活動和會議做好會場布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù)，使每項工作得以順利進(jìn)行。

二、財務(wù)工作力求規(guī)范

能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行會計制度。實行收費項目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開學(xué)初依據(jù)區(qū)物價局核定的收費項目，在校公示欄及時張貼開學(xué)通告，公布收費項目和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好收費相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開學(xué)收費工作。在各位班主任老師大力支持下，取得良好的效果。

財務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財務(wù)核算，工作中能嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)、實行校長審批制度，嚴(yán)把報銷票據(jù)關(guān)，報銷票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。

三、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，開學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書。加大公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，制定公物損壞維修計劃，對全校公物進(jìn)行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品采購，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。采購物品堅持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴(yán)防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。

四、抓校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

在班主任配合下進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由明珠物業(yè)保潔人員承包，每天進(jìn)行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，使校園環(huán)境更加整潔。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化管理，修剪花草樹木，清除草坪雜草，并對辦公室綠色植物進(jìn)行調(diào)整、移植。

五、安全工作常抓不懈

安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，學(xué)校要求明珠物業(yè)配合教育局通知，保安人員全部更換成50周歲以下專業(yè)保安人員，配合德育處抓好校園安全保衛(wèi)、安全演練及安全平臺授課工作，不斷增強(qiáng)安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝了醒目的警示牌，如“小心地滑”“請勿擁擠”、“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識。特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作墻體標(biāo)語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學(xué)生了解各方面的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。有效地防止事故的發(fā)生。

六、嚴(yán)格校產(chǎn)管理工作

.本學(xué)期著手對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔工作，強(qiáng)化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)流失。

2.繼續(xù)做好申購、驗收入帳、入庫、領(lǐng)用的購物手續(xù)。

3.做好各辦公室財產(chǎn)的登記、編號、使用保管工作。

4.督促報賬員進(jìn)一步完善財務(wù)管理制度，做好學(xué)校的財務(wù)工作。

5.對到期的學(xué)校承包地，重新進(jìn)行合同承包工作。

七、確保食堂衛(wèi)生和食品安全

.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生和食品安全的管理工作，積極配合縣和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督部門，定期對食堂的各項工作進(jìn)行督查和整改。

2.對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范操作、規(guī)范上崗，確保師生的食品安全。

3.加強(qiáng)對食堂的監(jiān)管，安排專職人員對食堂食品的進(jìn)貨渠道進(jìn)行把關(guān)，對采購物品的質(zhì)量進(jìn)行驗收，做好索證和登記工作。注意收集師生對食堂工作的意見，努力提高飯菜的質(zhì)量，改善師生的伙食，提高師生對食堂的滿意度。

4.嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》對食堂工作把關(guān)，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作，兩次組織工人清掃食堂的衛(wèi)生；重視飲食安全，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，不定期檢查，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

5.做好食堂餐具消毒工作，本學(xué)期更換了所有的紫外線燈管，做好防病與未然。

八、今后的打算及努力方向

.警鐘長鳴，安全工作必須常抓不懈。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范收費、開源節(jié)流。

3.不斷提高后勤人員服務(wù)水平及素質(zhì)，后勤服務(wù)要實現(xiàn)管理型向教育型轉(zhuǎn)變。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

第二篇：中學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹教育方針，深入探索提升教學(xué)質(zhì)量的新思路。在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、各年級部的精誠協(xié)作下，依靠全體教職員工的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校各項工作開展得力，圓滿完成了縣委縣政府和上級教育主管部門布置的中心工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、黨建工作常抓不懈

學(xué)校全面貫徹落實上級決策部署，積極組織各黨支部先后開展了“學(xué)習(xí)十九大報告”“學(xué)習(xí)習(xí)近平在全國教育大會上的講話”“觀看《榜樣三》”“向曾翙翔、劉揚彧同志學(xué)習(xí)”“中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例基礎(chǔ)知識測試”等一系列“兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)教育活動，凈化了黨員干部的思想，增強(qiáng)了全體黨員的黨性。

2、扶貧工作踏踏實實

為做好精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由余榮校長親自掛帥，全體班子成員明確扶貧任務(wù)，依據(jù)農(nóng)戶貧困類型，量身制定幫扶方案，積極采取幫扶措施，定時深入農(nóng)戶家庭，幫助解決脫貧困難，推進(jìn)落實脫貧計劃，全力幫助貧困家庭擺脫貧困。在“全國扶貧日”，全體教師向貧困戶捐款

11100元；在春節(jié)前，向貧困戶送

溫暖22700元，為每個貧困戶送去食用油兩桶，共一萬余元；學(xué)校為下合村購置了打印機(jī)復(fù)印機(jī)兩套，價值3千元；主動幫助貧困戶聯(lián)系銷售馬鈴薯、西瓜、仔雞等。

此外，學(xué)校全面實施教育扶貧，除了積極落實國家助學(xué)金、滋蕙計劃等資助工作外，學(xué)校還為貧困家庭的孩子減免了學(xué)費并予以校內(nèi)資助。2018年春季學(xué)期申請校內(nèi)資助發(fā)放x萬元，2018年秋季學(xué)期申請校內(nèi)資助x萬元。2018年特困高中生資助36人，資助x萬元，特困大學(xué)生9人，資助x萬元。

3、文明創(chuàng)建扎實推進(jìn)

學(xué)校高度重視文明創(chuàng)建工作，積極參與社區(qū)環(huán)境整治和城市交通勸導(dǎo)工作。學(xué)校與幸福路社區(qū)簽訂了“結(jié)對創(chuàng)建協(xié)議”，共計打掃城市花園社區(qū)及魯肅廣場8次，清理道路積雪兩次，交通勸導(dǎo)四周，展現(xiàn)了我校師生志愿者的風(fēng)采，有力的推進(jìn)了校園文明創(chuàng)建工作。

4、德育工作多措并舉

本學(xué)期，學(xué)校德育工作百花齊放，開展了一系列德育活動：全國道德模范陳賢走進(jìn)校園為學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保惺准摇胺ü俟ぷ魇摇甭鋺粑倚?，交通安全、法制安全、防震減災(zāi)、除惡打黑、廉政

文化、智慧團(tuán)建、網(wǎng)上祭英烈、青年大學(xué)習(xí)等各項活動如期開展，這些形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，陶冶了學(xué)生的道德情操，樹立了學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

5、教學(xué)工作有條不紊

一是繼續(xù)落實“集體備課”制度。

學(xué)校緊抓學(xué)科組集體備課不放手，向集體備課要效率，要質(zhì)量，要成果：一方面多次召開教研組長、備課組長會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確集體備課要求，制定集體備課方案。另一方面，校長室、教科室加強(qiáng)集體備課檢查，確保集體備課工作落到實處。

二是繼續(xù)加大“教學(xué)檢查”力度。

教導(dǎo)處本學(xué)期采用不定期的形式開展了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，檢查了教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)、測驗、聽課等，并將檢查結(jié)果與教師綜合測評掛鉤，有效的規(guī)范了廣大教師的教學(xué)行為，確保了課堂教學(xué)的科學(xué)性、有效性。

三是落實“青藍(lán)結(jié)對”制度。

針對我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗匱乏的實際情況，學(xué)校繼續(xù)開展“青藍(lán)結(jié)對”師徒幫扶活動，以老帶新，以新促老，要求徒弟聽課不得少于20節(jié)，師父診斷性聽課不少于15節(jié)，師徒結(jié)對的老師每周工作交流不少于兩次。本學(xué)期開展了青年骨干教師示范觀摩課，骨干教師扎實的專業(yè)知識、嫻熟的教學(xué)組織、新穎的教

學(xué)設(shè)計、豐富的教學(xué)活動都引起了聽課教師的強(qiáng)烈反響，對課堂教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)和示范作用。

四是落實“高三調(diào)研”制度。

本學(xué)期，學(xué)校高三教學(xué)調(diào)研小組進(jìn)駐高三，以“高三復(fù)習(xí)的有效性、科學(xué)性、實用性”為調(diào)研主題，采取隨堂聽課、教學(xué)檢查、聽取備課組長匯報、學(xué)生問卷調(diào)查等形式對高三教學(xué)全面摸底，將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題反饋于高三，及時糾正了高三教學(xué)中的問題，有效的指導(dǎo)了高三年級的科學(xué)備考。

6、教研工作碩果累累

本學(xué)期，我校教育教學(xué)研究工作喜結(jié)碩果：高三數(shù)學(xué)競賽3人獲省級三等獎、化學(xué)1人獲省級三等獎；教師在省級以上刊物發(fā)表論文18篇，論文評選獲獎市級以上18人，微課獲獎市級以上11人，其它各類大賽市級以上獲獎5人；歷史市級課題順利完成中期研究報告，同時新增生物、化學(xué)2個市級課題并完成了課題開題工作；“一師一優(yōu)課，一課一名師”再傳捷報，共有18人獲獎，其中一人省優(yōu)，17人市優(yōu)。

7、教學(xué)條件逐步改善

學(xué)校繼續(xù)加大投入，逐步改善辦學(xué)條件，整頓校容校貌，成績喜人：

籃球場、乒乓球場修葺一新；南北主干道新增的路燈為校園增添了光彩；教苑小區(qū)道路綠化的整修、車牌自動識別門禁的投入使用、閱覽室的建成、辦公桌的更換、充電樁的安放等改善了教師的生活條件和辦公條件；新教學(xué)樓拔地而起、順利竣工，教學(xué)智能多媒體設(shè)施安裝齊全，高二年級如期整體搬遷，向高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)邁開了堅實的步伐。

8、工會活動豐富多彩

為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作熱情，學(xué)校工會組織了一系列豐富多彩的文化生活：教職工書法比賽展示了老師們優(yōu)雅的筆跡；攝影大賽讓我們共同尋找到三中最美麗的構(gòu)圖；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

籃球”“三人四足”“雙人運氣球”等“慶元旦”教職工運動會放松了身心，激發(fā)了熱情，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和向心力；教職工體檢、重陽節(jié)等慰問活動關(guān)愛了職工、溫暖了人心。

成績屬于過去，未來仍需砥礪前行。今后我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程改革理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，力爭教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

第三篇：中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期>工作總結(jié)

在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下，教導(dǎo)處同每位教師一同度過了xx中學(xué)的第一個學(xué)期?；叵攵冗^的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進(jìn)步，總結(jié)才會提高的想法，就分管的教學(xué)工作，做一梳理，同時向各位老師做一簡要匯報。

一、齊抓共管，教學(xué)秩序井然。

xx建校，從校長到每名員工都想為學(xué)校增光添彩，因此同心協(xié)力，學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范，氛圍日益濃厚，成績明顯提升。

畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下，和集英學(xué)校做一簡單對照。除地理、生物外，600分以上，兩所學(xué)校各有19人，這是一個不小的進(jìn)步。相信，畢業(yè)班的老師會立足現(xiàn)實，分析學(xué)生，從細(xì)節(jié)著手，精研試題，從現(xiàn)在做起，寒假做起，備戰(zhàn)中考。

初二年級學(xué)生秩序相對較亂，但老師們立足現(xiàn)實，齊抓共管，從部分班級的小組合作到個別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。教學(xué)成績肯定有所提高。

初一年級教師人多不忘合作，合作不忘競爭，有若干名老師因為學(xué)生作業(yè)完成不好，考試成績不好，而睡不好覺，部分>班主任晚上和學(xué)生家長溝通交流，根據(jù)本班實際情況，開展班級活動，開拓性的推動工作，這些就是一種責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信，在這批老師的共同努力下，來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。

二、教研工作

學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評比啟動，優(yōu)質(zhì)課評比也推動了教研工作的發(fā)展。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎，許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此展開，想必，最后語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮，許多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團(tuán)隊精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的快樂。

在明年基本功展示報名活動中，有若干名教師提前申報，有的還沒有報上，看到老師們積極上進(jìn)的情況，教導(dǎo)處力求不辱使命，發(fā)揮服務(wù)、研究、指導(dǎo)的功能，為教師的成長鋪路搭橋，力爭打造一支思想過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師團(tuán)隊。

三、硬件建設(shè)

xx建校，實驗室、圖書室、微機(jī)室從無到有，從亂到治。在此過程中，凝結(jié)著實驗員、圖書管理員、微機(jī)教師的辛勤勞作，從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護(hù)，迎接各種檢查，很是繁雜瑣碎，他們的勞動可以說是辛苦的、充實的。

四、存在的問題

1、多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€過程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。

2、教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范，如學(xué)生作業(yè)、教案、聽評課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄，教師無教案上課，課后反思疲于應(yīng)付，聽課記錄臨時抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在。

3、教研工作的實效性和可操作性，如教研工作需解決哪些方面的問題，目前急需解決的問題又是什么，如何操作，如何評價，推動全員教師積極參與。

4、實驗教學(xué)緊迫性。從中考命題趨勢來看，如果沒有實驗做保證，理化生考試是不可能得高分的，因為考的是實驗探究，考的是過程方法，況且我們有一流的實驗配備，實驗教學(xué)若不能如期開展，是交代不了的。

5、教師信息技術(shù)水平的提高。

五、下學(xué)期工作要點

1、畢業(yè)班工作。

2、常規(guī)管理的規(guī)范化。

3、以說教材為載體，解決教學(xué)工作中教師教什么的問題。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)清晰，使每位教師心中有標(biāo)、目中有人、胸中有法。

4、課題研究的管理與督察。

5、實驗教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。

6、教師的信息技術(shù)>培訓(xùn)和網(wǎng)站建設(shè)。

7、音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。從而推動學(xué)校有特色、學(xué)生有特長。

xx中學(xué)教導(dǎo)處

2016年1月

第四篇：中學(xué)政教處第一學(xué)期工作總結(jié)精選

中學(xué)政教處第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期8月31日開學(xué)，元月20日放寒假。政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學(xué)生常規(guī)管理制度，狠抓學(xué)生管理和安全管理，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍，較好的完成了學(xué)期初所制定的各項工作計劃。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、科學(xué)打造政工隊伍。

政工隊伍的建設(shè)特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理；運用激勵機(jī)制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：

1、完善管理制度。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實際，修改了《××中學(xué)班主任工作實施辦法》《××中學(xué)班級管理月考評方案》《××中學(xué)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《××中學(xué)班級管理單項獎考評辦法》《××縣××中學(xué)公共衛(wèi)生要求及檢查評比辦法》等規(guī)章制度。按照制度實施管理。

2、加強(qiáng)會議培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓(xùn)會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓(xùn)政工隊伍，檢查布置工作。

3、組織學(xué)習(xí)研討。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，到合肥參加“全國中小學(xué)主題班會與微班會現(xiàn)場觀摩研討會”，赴安慶九中參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。參觀培訓(xùn)，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。組織班主任繼續(xù)參與課題研究，省級課題《班主任工作創(chuàng)新研究》已于2016年12月順利結(jié)題。

4、實行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班主任班級常規(guī)管理工作，依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考核，評定優(yōu)秀班級和班主任。

二、有效進(jìn)行學(xué)生管理。

主要特色是：實施年級管理，落實考評方案。實行三級管理，全程跟蹤學(xué)生；豐富活動形式，消除安全隱患；主要做法是：

1、實施年級管理，落實考評方案。

年級管理人員之間密切配合，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強(qiáng)年級教育教學(xué)工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；各年級班主任集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。

2、實行三級管理，全程跟蹤學(xué)生。年級組管理人員輪流值班，加強(qiáng)巡視，填寫《年級值班日志》各項記錄。班主任及授課教師加強(qiáng)對學(xué)生的跟蹤管理，填寫《班級日志》。班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，午休及晚就寢等特殊時段輪流值班，認(rèn)真填寫《巡查記錄表》；授課教師對學(xué)生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學(xué)生缺勤立即與班主任溝通。加強(qiáng)學(xué)生自治，明確學(xué)生干部工作職責(zé)，班干部輪流值日，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。

3、開展巡查活動，消除安全隱患。

制定校園半封閉管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實出入登記。學(xué)生在上課期間外出須憑教師簽字的請假條。行政值日人員巡視教師上課情況，午休和夜間等重要時組織班主任開展校園巡查活動。政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強(qiáng)重點時段和重點部位的巡查。系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。

4、豐富活動形式，落實安全管理。

扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認(rèn)真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防火用電安全、結(jié)核病防控、災(zāi)害天氣應(yīng)對教育等活動。開展地震緊急避險及應(yīng)急疏散演練活動。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)期結(jié)束時發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，強(qiáng)調(diào)安全要求。認(rèn)真實施安全管理。開學(xué)初，逐層簽訂安全工作責(zé)任書；認(rèn)真開展每月一次的安全隱患排查整改工作，及時上報安全工作報表；學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒，學(xué)生離校時疏導(dǎo)交通。

三、認(rèn)真開展專項活動。

1、落實扶貧助學(xué)工作。中石化助學(xué)，國家助學(xué)金，減免貧困戶就讀學(xué)生學(xué)費，各類個人及社會團(tuán)體捐資助學(xué)等活動安規(guī)操作，及時發(fā)放獎助學(xué)金。

2、積極參與文明創(chuàng)建。按照《××縣××中學(xué)公共衛(wèi)生要求及檢查評比辦法》要求，認(rèn)真開展教寢室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃和檢查評比活動，校容校貌煥然一新，校園整潔干凈。積極參與文明單位檔案建設(shè)。

3、豐富德育活動形式。認(rèn)真開展高一年級新生軍訓(xùn)及入規(guī)入軌教育。認(rèn)真實施高一文理分科，狠抓分科后的穩(wěn)定工作。組織高一高二學(xué)生觀看愛國主義教育影片《勇士》；開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動，開展每周一次的國旗下講話活動。開好主題班會，辦好主題黑板報和宣傳櫥窗。

另外，積極協(xié)助其他處室開展工作，組織開展班情學(xué)情分析會，維護(hù)和更新政教處及安全教育網(wǎng)頁，收集整理班級工作常規(guī)檔案的。

本學(xué)期，政教處與時俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng)新，扎實的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學(xué)校安全工作、學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想品德教育工作頭緒多，非常復(fù)雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻(xiàn)。要更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作。力爭今后各項工作再上新臺階。

第五篇：中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點，切實強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。

一、課堂教學(xué)管理

1．實行了“三項制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。二是行政人員聽評課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后，在教職工會上由校長進(jìn)行點評。三是通報分析制度。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試，高一、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

2．堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實提高課堂教學(xué)的效益。通過“教室日志”，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。

3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇，人均19篇。

4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心。

二、新課程的實施

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》，規(guī)范了我校新課程的實施。

1．培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過培訓(xùn)，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認(rèn)識，為新課程的實施提供了保障。

2．校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識，收到了良好的效果。

各備課組內(nèi)積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動，做到了人人參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍。

3．邀請專家共同研討。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機(jī)，邀請了揚州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力。

4．逐步開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告。

三、各類考務(wù)工作

本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次。考前對教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無一重大錯誤發(fā)生。

高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、XX年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。

10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%。

XX年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。

四、對外展示和教學(xué)研究

1．公開教學(xué)活動。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與，同時也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響；通過對外公開教學(xué)，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學(xué)水平；通過對外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學(xué)邀請了揚州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3．加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究XX年江蘇省自主命題的試題，編寫了《XX年高考試題評析》，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“XX年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。

4．外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，共派出47人次外出聽課、學(xué)習(xí)；參加各類研討會、觀摩會、學(xué)科會議等活動共190人次。

5．加強(qiáng)教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。

五、教學(xué)績效 1．學(xué)科期中成績。高

一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo)，期中考試中，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數(shù)111:42，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級與常熟中學(xué)相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數(shù)為32:93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、生物、政治和歷史。

2．加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制。本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽，獲江蘇省二等獎8人、三等獎18人，獲蘇州市一等獎7人、二等獎11人、三等獎19人；

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎1人、三等獎3人、獲蘇州市一等獎9人、二等獎17人、三等獎12人；

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽，獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽，獲二等獎3人、三等獎4人。

3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。

六、青年教師培養(yǎng) 1．進(jìn)行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。

2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學(xué)評比和論文評比。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。

3．開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。本次活動共分二個階段進(jìn)行，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。

七、其他工作

1．實驗室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺帳資料。實驗開設(shè)率高。

2．圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了XX書報征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂。

3．醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規(guī)范。

4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。

5．接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實習(xí)指導(dǎo)工作。