第一篇：學(xué)生資助管理工作要點3篇

第一篇

根據(jù)省學(xué)生資助管理中心2014年學(xué)生資助管理工作要點，結(jié)合我市實際，制定年度工作要點。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面貫徹落實市“十二五”教育規(guī)劃綱要，堅持以促進(jìn)教育公平為宗旨，牢固樹立資助育人改革發(fā)展的觀念。圍繞電子化學(xué)籍建設(shè)，進(jìn)一步夯實工作基礎(chǔ)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、示范性資助管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)。全面落實資助政策，不斷提升資助工作水平。

二、工作措施

1、加快各級資助機(jī)構(gòu)的建設(shè)。使全市各級資助機(jī)構(gòu)建設(shè)有新突破、隊伍建設(shè)有新舉措、管理工作有新進(jìn)展、資助水平有新提高。

2.加大政策與業(yè)務(wù)輪訓(xùn)。通過培訓(xùn)、交流，拓寬工作眼界、提高業(yè)務(wù)能力，形成資助管理隊伍精干力量。

3、探索科學(xué)考量資助人員工作量。積極探索將資助工作的工作量納入資助人員、班主任等績效考核評價指標(biāo)體系。

二、落實各項資助政策

4、建立健全學(xué)前教育資助制度。修訂完善市級學(xué)前教育資助細(xì)則，不斷提標(biāo)擴(kuò)面。

5、開展普通高中資助專項調(diào)研。各級學(xué)生資助管理部門，要專門開展調(diào)查研究，了解政策的落實情況和執(zhí)行中存在的問題，為規(guī)范普通高中國家助學(xué)金管理工作提出意見和建議。

6.嚴(yán)格中職數(shù)據(jù)核查。進(jìn)一步加強(qiáng)中職資助數(shù)據(jù)核查，落實中職免學(xué)費和國家助學(xué)金政策。

7.規(guī)范校內(nèi)資助。出臺市校內(nèi)資助工作規(guī)范性文件，督促、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)資助工作，規(guī)范校內(nèi)資助行為。

8.做好資助新項目的實施。積極做好新生入學(xué)資助、中央專項彩票公益金教育助學(xué)等社會捐贈項目管理工作。

三、拓展宣傳渠道

9.多渠道宣傳。通過新聞發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)互動、媒體專訪等多種形式，大力開展學(xué)生資助政策宣傳，以提高人民群眾知曉率和滿意度。

10.多形式宣傳。結(jié)合教育部誠信教育活動安排，開展誠信教育主題活動。聯(lián)合有關(guān)媒體，突出宣傳資助政策育人效果和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵志成長成才的感人事跡。繼續(xù)開展學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動。

四、加強(qiáng)信息化建設(shè)

11.數(shù)據(jù)填報適時準(zhǔn)確。提高資助信息準(zhǔn)確性，為學(xué)生資助信息管理工作提供技術(shù)支撐，為資助工作決策提供實時數(shù)據(jù)分析。

12.績效評價科學(xué)。結(jié)合民生工程學(xué)生資助工作績效考核評價體系，加強(qiáng)資助工作信息化建設(shè)，運行工作績效評價動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，加強(qiáng)績效考評工作日常過程管理。

五、提升工作標(biāo)桿

13.加大日常監(jiān)管力度。切實做好各類舉報投訴受理工作，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。

14、加強(qiáng)理論研究。積極倡導(dǎo)各級資助管理機(jī)構(gòu)，探索創(chuàng)新資助工作的管理模式和運行機(jī)制。積極參加省學(xué)生資助工作研究會組織的各項活動，開展學(xué)生資助工作專項課題研究，在實踐中加以歷練和運用。

15.加強(qiáng)效能建設(shè)。扎實推進(jìn)群眾路線教育實踐活動。加強(qiáng)各級資助管理機(jī)構(gòu)的內(nèi)部建設(shè)，優(yōu)化崗位設(shè)置和職責(zé)分工，提升工作效能，提高工作水平。第二篇

2014年市教育局工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)均衡為基本目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為強(qiáng)大動力，深化教育綜合改革，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育公平，切實提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步提升教育現(xiàn)代化水平，為市打造“大湖名城，創(chuàng)新高地”提供有力的人才支撐。

一、學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神，著力提升教育服務(wù)能力

1．深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神。組織開展學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話和黨的十八屆三中全會精神活動。貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)、貫徹好中央、省、市對教育改革發(fā)展的重大決策和部署精神，把廣大干部職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委的決策部署上來，堅定深化教育改革發(fā)展的信心和決心。

2．組織開展群眾路線教育實踐活動。根據(jù)中央、省委、市委統(tǒng)一部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做扎實。著力解決師生和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷提高做好新形勢下師生和人民群眾工作的能力。

3．加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。創(chuàng)新基層黨建工作，健全黨的基層組織體系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展能力。加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員積極投身教育發(fā)展改革事業(yè)。加強(qiáng)教育工會建設(shè)，落實學(xué)校黨政工聯(lián)席會議和教代會制度。深入推行學(xué)校黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度。進(jìn)一步完善黨建帶工建、帶團(tuán)建工作。探索向民辦學(xué)校派駐督導(dǎo)員（第一書記）工作。

4．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持落實中央“八項規(guī)定”和省市相關(guān)規(guī)定，持之以恒糾正“四風(fēng)”。深入開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，鞏固政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?。落實領(lǐng)導(dǎo)干部任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，加大對預(yù)算執(zhí)行與財務(wù)收支的審計力度，繼續(xù)推進(jìn)市屬學(xué)校與機(jī)關(guān)內(nèi)部控制及風(fēng)險評估工作。

二、深化教育領(lǐng)域綜合改革，持續(xù)增強(qiáng)教育發(fā)展活力

5．推進(jìn)全市教育綜合改革。認(rèn)真總結(jié)省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點進(jìn)程中的經(jīng)驗，圍繞制約教育可持續(xù)發(fā)展的重大問題和人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，研究制定全市深化教育領(lǐng)域綜合改革的具體措施，把改革創(chuàng)新貫穿到教育工作全過程，以改革促進(jìn)公平，以改革提高質(zhì)量，以改革增強(qiáng)活力。

6．探索推進(jìn)管辦評分離。進(jìn)一步明確市、區(qū)縣兩級政府教育管理權(quán)責(zé)，加快轉(zhuǎn)變政府教育管理職能，完善教育管理體制和工作機(jī)制。深入推進(jìn)依法治校，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。充分發(fā)揮協(xié)會和專家?guī)斓淖饔?，探索擴(kuò)大社會參與學(xué)校辦學(xué)和管理的渠道和方式。進(jìn)一步規(guī)范檢查考核、評比達(dá)標(biāo)、表彰獎勵活動。

7．深化辦學(xué)體制改革。探索具有省級一類辦園等級的公辦幼兒園，國有企事業(yè)幼兒園走集團(tuán)化發(fā)展之路。政策扶持和引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)民辦園托管街鎮(zhèn)幼兒看護(hù)點。拓展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園管理職能，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園管理體制改革試點。加快推進(jìn)現(xiàn)代化職教體系建設(shè)，積極探索搭建中高職“立交橋”，促進(jìn)中高職有效銜接。支持社會資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，探索民辦學(xué)校與公辦學(xué)校委托管理，聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)公辦教育與民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

8．推進(jìn)人事制度改革。進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)“績效考核”制度和配套措施，完善中小學(xué)教師職務(wù)評聘辦法，將市屬學(xué)校職稱結(jié)構(gòu)比例調(diào)整的舉措向各縣（市）、區(qū)輻射。

9．全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，充分發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)研究會的作用。做好第一批市級督學(xué)的遴選和2014年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測等工作。開展好專項督導(dǎo)評估工作，將“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！奔{入素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估。將學(xué)前教育三年行動計劃納入縣（市）、區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估范圍。

10．促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。完善民辦教育資金獎補(bǔ)辦法。指導(dǎo)市民辦教育協(xié)會開展工作，加強(qiáng)民辦學(xué)校行業(yè)自律，促進(jìn)全市民辦教育健康有序發(fā)展。加強(qiáng)民辦學(xué)校過程性管理，加大對無證辦學(xué)的打擊力度。指導(dǎo)民辦學(xué)校錯位發(fā)展、特色發(fā)展。

11．加強(qiáng)教育交流合作。繼續(xù)加強(qiáng)與阜陽、壽縣、霍邱等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。加強(qiáng)與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校體育設(shè)施開放力度。制定全市教育外事工作制度，不斷豐富教師和學(xué)生的國際交流活動，推進(jìn)中小學(xué)文化藝術(shù)跨地區(qū)、跨國界交流。

三、樹立立德樹人理念，厘清推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展方向

12．加強(qiáng)青少年思想道德教育。以立德樹人為根本任務(wù)，以社會主義核心價值體系教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。推進(jìn)市國防教育學(xué)校和市中小學(xué)素質(zhì)教育基地建設(shè)。制定市青少年校外活動基地建設(shè)管理意見，鼓勵和引導(dǎo)社會資源為中小學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提供服務(wù)。完成“立德樹人”課程資源活動方案，啟動征集“愛國主義”教育活動的實踐性課程內(nèi)容。為學(xué)校免費配發(fā)《廉潔文化教育讀本》，推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，開展主題班會課優(yōu)秀案例征集和評選活動。加大對學(xué)校心理健康咨詢室工作的指導(dǎo)力度，積極開展心理健康咨詢師培訓(xùn)，發(fā)揮好市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的作用。加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)道德教育。

13．推進(jìn)課程改革和教學(xué)管理。加強(qiáng)國家課程校本化研究與實踐，推動學(xué)校課程的特色化、個性化發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善三級課程體系。加強(qiáng)課程實施過程管理，完善落實課程實施水平評估制度，建立和實施視導(dǎo)活動分析和反饋制度。推動縣（市）、區(qū)設(shè)立學(xué)前教育專職教研員，組建學(xué)前教研骨干團(tuán)隊，構(gòu)建市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幼兒園四級教研網(wǎng)絡(luò)。加大對義務(wù)教育段薄弱學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的教研傾斜力度。加強(qiáng)職業(yè)教育教研工作。

14．加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。切實落實中小學(xué)音、體、美課程開設(shè)和教學(xué)工作。廣泛開展陽光體育運動，加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項目建設(shè)，開展校園足球三級聯(lián)賽，促進(jìn)青少年身心健康和體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教育，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。開齊開足藝術(shù)課，特別是要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育。開展好第三個愛國衛(wèi)生法制宣傳周活動，加大學(xué)校傳染病防控、食品安全管理督查力度。

15．進(jìn)一步豐富學(xué)生活動。大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極開展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機(jī)器人比賽和信息學(xué)競賽等活動。積極開展“強(qiáng)健體魄、磨練意志”、工業(yè)游活動，豐富學(xué)生社會實踐內(nèi)容。突出活動特色，形成活動品牌。探索建立藝術(shù)教育課外活動指導(dǎo)教師專家?guī)臁７e極開展好研學(xué)旅行工作，逐步納入課程建設(shè)和學(xué)分管理。

16．減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。優(yōu)化學(xué)生評價制度，深入開展“綠色評價指標(biāo)”的研究，制定義務(wù)教育綜合評價指標(biāo)體系和實施方案。全面落實教育部和市“減負(fù)工作”的各項規(guī)定。建立和完善中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告及問責(zé)機(jī)制，加大規(guī)范和查處力度。將提高教育質(zhì)量的方式轉(zhuǎn)變到提高課程的有效教學(xué)上，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)開展“義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為”專項督查活動，積極解決群眾關(guān)切的擇校熱、亂分班、亂補(bǔ)課、亂考試等難點問題。

四、加強(qiáng)分類指導(dǎo)力度，全面提升各級各類教育質(zhì)量

17．推動學(xué)前教育加速發(fā)展。貫徹落實《市城市學(xué)前教育設(shè)施布局專項規(guī)劃(2011－2020)》，實施幼兒園提升工程，新建公辦幼兒園20所，改擴(kuò)建幼兒園2所，建設(shè)總規(guī)模197個班，學(xué)位數(shù)5910個，總投資約1.07億元。修訂《市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理辦法》，繼續(xù)開展普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作。出臺《進(jìn)一步規(guī)范住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、使用和管理的意見》，指導(dǎo)和督促各縣（市）、區(qū)合理布局公辦幼兒園和“公建民營”幼兒園，建立小區(qū)配套幼兒園建設(shè)、移交和管理長效機(jī)制。按照市一類幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)街鎮(zhèn)公辦中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。擴(kuò)大區(qū)縣結(jié)對合作幼兒園比例和幼教輔導(dǎo)網(wǎng)覆蓋面，促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。繼續(xù)抓好幼兒園一日常規(guī)工作，提高薄弱園科學(xué)保教水平。扎實抓好縣區(qū)級幼教人員培訓(xùn)，全面提高幼教隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)早教研究，指導(dǎo)各縣、（市）區(qū)建立0-3歲嬰幼兒早教基地。

18．推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實施薄弱學(xué)校、師資隊伍、素質(zhì)教育“三大提升工程”，打造義務(wù)教育均衡發(fā)展“升級版”。以規(guī)劃為引領(lǐng)，盡快編制農(nóng)村中小學(xué)校布局規(guī)劃，形成覆蓋全域的中小學(xué)校布局規(guī)劃，以項目庫建設(shè)為抓手，嚴(yán)格落實《市城市中小學(xué)布局規(guī)劃（2011－2020）》，啟動“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建工作，著力解決老城區(qū)教育資源整合增容問題。繼續(xù)加大中小學(xué)建設(shè)力度，新建中小學(xué)10所，新增學(xué)位2萬個以上。將民辦義務(wù)教育學(xué)生納入免作業(yè)本、免課本費范疇。繼續(xù)擴(kuò)大義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目以獎代補(bǔ)經(jīng)費金額至1.25億元，全市完成率達(dá)到88%。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)結(jié)對合作工作，擴(kuò)大結(jié)對合作學(xué)校至260所。最大限度挖掘有空額學(xué)位的學(xué)校接收進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)，取消定點學(xué)校，切實保障符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“零障礙”就學(xué)。加強(qiáng)功能融合，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童之家和學(xué)校少年宮的管理。瑤海區(qū)、肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）督導(dǎo)認(rèn)定，廬江縣通過省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）督導(dǎo)檢查。

19．促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。建成七中新校區(qū)并投入使用，全面啟動十中新校區(qū)建設(shè)。支持縣（市）、區(qū)普通高中“培優(yōu)提質(zhì)”工作，打造一批有影響力的特色學(xué)校，構(gòu)建多樣、開放、靈活、融合的普通高中教育模式。進(jìn)一步深化課程建設(shè)，鼓勵學(xué)校開設(shè)豐富多彩的選修課，引導(dǎo)學(xué)校多樣化特色化發(fā)展。支持具備條件的學(xué)校創(chuàng)建省、市示范高中工作。規(guī)范國際學(xué)校、國際班、特色班招生和教育教學(xué)管理工作。

20．實現(xiàn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。加快磨店高教基地建設(shè),推進(jìn)市屬職業(yè)學(xué)校整合，探索民辦職業(yè)學(xué)校集團(tuán)發(fā)展。加大對縣（市）公辦職教資源市級統(tǒng)籌力度，完善職教聯(lián)席會議制度，實施職業(yè)教育“質(zhì)量工程”。繼續(xù)開展師生大練兵、大比武技能競賽活動，完善產(chǎn)教對話協(xié)作機(jī)制。引導(dǎo)縣（市）職業(yè)學(xué)校與市區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校開展結(jié)對活動，繼續(xù)探索校企合作培養(yǎng)新機(jī)制。規(guī)范學(xué)校專業(yè)設(shè)置，重點扶持10-15個貼近地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的市級示范專業(yè)。加大雙師型教師培訓(xùn)力度。

21．支持特殊教育、民族教育、成人教育健康發(fā)展。切實做好教育系統(tǒng)創(chuàng)建“全國殘疾人文化建設(shè)示范市”工作，大力推進(jìn)學(xué)前康復(fù)試點工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對民族學(xué)校的管理和指導(dǎo)，做好三十五中西藏班，支持幼兒師范高等專科學(xué)校新疆班工作。完成社區(qū)大學(xué)平臺建設(shè)，初步建立社區(qū)教育四級網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，推進(jìn)全市終身教育向縱深發(fā)展。指導(dǎo)廬陽區(qū)申報國家級社區(qū)教育示范區(qū)和長豐縣申報首批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作。繼續(xù)開展全民終身教育讀書周活動。

五、實施教育惠民工程，全面推進(jìn)教育公平公正

22．確保教育考試順利。探索推進(jìn)中考英語科目考試方式改革，進(jìn)一步擴(kuò)大省示范高中招生指標(biāo)到校比例。加強(qiáng)招生考試隊伍建設(shè)，強(qiáng)化國家教育考試過程管理，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，確保考試安全。加強(qiáng)誠信教育，推進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，利用科技手段凈化考試環(huán)境，營造良好的考試氛圍，促進(jìn)考試的公平、公正，提升國家教育考試公信力。

23．完善教育經(jīng)費投入保障機(jī)制。修訂義務(wù)教育保障機(jī)制改革實施辦法和績效評價辦法。研究按不低于當(dāng)年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，提高城市義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，提高義務(wù)教育階段孤兒寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，建立義務(wù)教育寄宿制學(xué)校經(jīng)費補(bǔ)助機(jī)制。制定民辦義務(wù)教育階段學(xué)生免作業(yè)本、免課本費發(fā)放和管理辦法。

24．加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。力爭啟動市級教育云平臺建設(shè)，優(yōu)先建設(shè)教育評價系統(tǒng)，積極組織優(yōu)秀教師建立個人空間。組織好第二屆全市教師信息技術(shù)大練兵活動。扎實推進(jìn)網(wǎng)上結(jié)對、信息化試點、課題研究等專項工作。開展中四角城市部分學(xué)校之間網(wǎng)上結(jié)對工作，適時召開網(wǎng)上結(jié)對、信息化試點等專項工作推進(jìn)會。

25．不斷完善學(xué)生資助。加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好資助工作。制定學(xué)籍管理、資助工作建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立縣（市）區(qū)、校級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)籍管理工作室和資助中心。繼續(xù)落實各級各類學(xué)生資助政策。

26．持續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)。抓好各級教育部門機(jī)關(guān)工作人員隊伍、教研員隊伍、校長隊伍和教師隊伍建設(shè)。扎實開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，注重提高機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)基層的意識、能力和水平。開展縣（市）、區(qū)專兼職教研員成長記錄檔案袋試點工作，逐步建立和完善促進(jìn)教研員專業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制。探索建立適應(yīng)現(xiàn)代化教育體制的中小學(xué)校長培養(yǎng)交流新機(jī)制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長隊伍。加大教師培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)效益。面向全國公開遴選全市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地，新建6所義務(wù)教育階段學(xué)科教師培訓(xùn)基地，制定全市中小學(xué)新任教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)筑新入職教師、在職教師、骨干教師、教育名家，教育管理干部等多層次培訓(xùn)平臺。拓展國（境）外高端研修渠道，擴(kuò)大國（境）外培訓(xùn)規(guī)模。優(yōu)化教育編制管理，加大結(jié)構(gòu)性缺編學(xué)科教師的配備，完善縣（市）、區(qū)內(nèi)教師交流調(diào)劑制度，繼續(xù)開展支教志愿者工作。繼續(xù)推進(jìn)教師公租房建設(shè)。

27．加強(qiáng)語言文字工作。出臺《市規(guī)范用語用字管理辦法》，完善語言文字長效管理機(jī)制。開展國家、省級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校普通話水平測試。組織“全國第17屆推普周”宣傳教育活動。完成全市城市語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗收工作。啟動語言文字規(guī)范化示范街創(chuàng)建工作。

六、切實改進(jìn)工作作風(fēng)，全面打造平安和諧教育

28．繼續(xù)強(qiáng)化依法行政。加大教育系統(tǒng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的力度。繼續(xù)推動落實“六五”普法規(guī)劃，開展法制宣傳教育。加強(qiáng)規(guī)范性文件管理，加強(qiáng)行政執(zhí)法隊伍建設(shè)。加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，做好教師和學(xué)生申訴、行政復(fù)議等工作。注重防范化解矛盾糾紛，嚴(yán)肅查處教育違法行為。

29．加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。全面清理機(jī)關(guān)辦公用房，精簡文件簡報、會議活動，嚴(yán)格控制公務(wù)接待，管理公務(wù)用車。厲行勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費。深化政務(wù)公開，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)，完善督辦督查和信訪接待制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。

30．維護(hù)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定。貫徹落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，加大學(xué)生安全教育力度。建立校園安全工作逐級管理，分層負(fù)責(zé)制度。全面實行校園安全“網(wǎng)格化”管理，切實做好校園及周邊治安綜治工作。扎實開展應(yīng)急疏散逃生演練活動。建立健全校車安全管理聯(lián)動機(jī)制和長效機(jī)制。加大對全市中小學(xué)校用地確權(quán)的辦證力度，力爭辦證率90%以上。做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預(yù)警反饋工作。31．扎實做好教育統(tǒng)計、雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關(guān)工委、計劃生育、12345政府服務(wù)直通車、節(jié)能減排、防震減災(zāi)、保密、檔案、信訪等各項工作。第三篇

一、促進(jìn)教育公平

1．加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。貫徹落實《市學(xué)前教育設(shè)施布局專項規(guī)劃（2011－2020年）》，著力推進(jìn)幼兒園建設(shè)工程，完成學(xué)前教育三年行動計劃任務(wù)，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園51所，增設(shè)農(nóng)村附屬園17所，新增學(xué)位13000個。所有學(xué)前班全部改設(shè)為附屬幼兒園。繼續(xù)擴(kuò)大幼兒園建設(shè)以獎代補(bǔ)資金規(guī)模。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數(shù)65%。完善公建園管理。繼續(xù)推進(jìn)幼兒看護(hù)點分類管理工作。全面實施科學(xué)保教，以幼教輔導(dǎo)網(wǎng)為依托，開展園際間結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射帶動作用。建立區(qū)縣學(xué)前教育結(jié)對合作工作長效機(jī)制。

2．推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以市政府名義召開進(jìn)一步推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展會議，出臺貫徹國家、省關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見。制定農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。認(rèn)真實施《市中小學(xué)布局規(guī)劃（2011－2020年）》。新建、改擴(kuò)建中小學(xué)10所。繼續(xù)擴(kuò)大義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)獎補(bǔ)資金規(guī)模，積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面完成民族學(xué)校、特教學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，全市義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成率達(dá)到75%以上。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教育結(jié)對合作工作，創(chuàng)新合作交流模式，擴(kuò)大結(jié)對合作的廣度和深度。繼續(xù)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女零障礙入學(xué)，擴(kuò)大定點學(xué)校數(shù)。加強(qiáng)對留守兒童之家的管理和使用。完善親情電話管理與使用辦法。做好瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)四個城區(qū)迎接義務(wù)教育基本均衡縣國家認(rèn)定工作。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。做好經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。

3．促進(jìn)普通高中內(nèi)涵發(fā)展。推進(jìn)七中新校區(qū)建設(shè)，啟動十中新校區(qū)建設(shè)，支持中加國際學(xué)校建設(shè)。指導(dǎo)縣（市）、區(qū)普通高中提升品質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。召開普通高中多樣化發(fā)展推進(jìn)會。繼續(xù)做好國際班、特色班招生和教育教學(xué)管理工作。

4．積極探索現(xiàn)代職教體系。加快高教基地建設(shè)，力爭實現(xiàn)市屬10所公辦中職學(xué)校搬入新校區(qū)。加快推進(jìn)幼專、工業(yè)學(xué)校和經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校二期工程建設(shè)，啟動工業(yè)學(xué)校和經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校三期工程建設(shè)。探索綜合高中辦學(xué)模式。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進(jìn)組建區(qū)域性職教集團(tuán)，開展職業(yè)教育進(jìn)校園活動。推動民辦職業(yè)學(xué)校整合。繼續(xù)推進(jìn)市屬職業(yè)學(xué)校與縣（市）職教中心結(jié)對合作。改革職業(yè)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)模式，在師資和實訓(xùn)設(shè)備方面重點扶持我市5-10個貼近市場的專業(yè)。加強(qiáng)省級課題研究，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合與校企深度合作的辦學(xué)模式改革。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。探索中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)的辦法。

5．推進(jìn)成人教育、特殊教育、民族教育發(fā)展。謀劃成立社區(qū)教育學(xué)院，并在四個城區(qū)以及肥東、肥西、長豐三個縣成立分院。積極推動廬江、巢湖社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建3-4個省級示范街道。在2-3個縣（市）、區(qū)開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校。支持特殊教育和民族教育學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。推進(jìn)學(xué)前康復(fù)試點工作。繼續(xù)做好三十五中西藏班和幼兒師范高等專科學(xué)校新疆班工作。

6．做好學(xué)生資助工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理。落實中等職業(yè)教育免學(xué)費政策。進(jìn)一步做好高中階段資助、學(xué)前教育資助工作。繼續(xù)做好生源地助學(xué)貸款、普通高等學(xué)校新生入學(xué)資助工作。

二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

7．進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。深入推進(jìn)社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程。提高德育骨干隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，推進(jìn)主題班會課工作，開展全市德育優(yōu)質(zhì)課評比。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學(xué)生管理現(xiàn)場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。推動中等職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生參加國家級、省級中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽。切實加強(qiáng)生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)將心理健康教育納入教師全員培訓(xùn)。推動學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。

8．深入實施素質(zhì)教育。繼續(xù)開展素質(zhì)教育示范校評估工作。廣泛開展中小學(xué)創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育工作。深化基礎(chǔ)教育課程改革，科學(xué)合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。開足開齊包括綜合實踐活動在內(nèi)的所有國家課程，學(xué)校開設(shè)的課程要在校園網(wǎng)上公示。通過特崗培訓(xùn)、教師走教、招聘教師等形式，切實加強(qiáng)學(xué)校音樂、美術(shù)、體育的教育教學(xué)工作。推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式改革。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實我市中小學(xué)生減負(fù)八項規(guī)定。加強(qiáng)對社會培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的管理，規(guī)范培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)市場。積極推動市中小學(xué)素質(zhì)教育基地和各縣（市）、區(qū)校外活動中心建設(shè)。貫徹落實《市學(xué)校少年宮使用管理辦法》，提高學(xué)校少年宮使用效益。大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。注重加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)和科技教育。繼續(xù)開展“全國學(xué)生陽光體育運動”和傳統(tǒng)體育項目學(xué)校創(chuàng)建工作。開展高中足球聯(lián)賽。加強(qiáng)以軍訓(xùn)為主要內(nèi)容的國防教育。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)體育工作若干意見》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。進(jìn)一步推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”。繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)健體魄磨練意志活動。積極開展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機(jī)器人比賽和信息學(xué)競賽等活動，繼續(xù)加強(qiáng)中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。繼續(xù)鼓勵并支持中小學(xué)開展工業(yè)游、研學(xué)旅行活動，進(jìn)一步完善中小學(xué)生研學(xué)旅行制度。

三、提高教育質(zhì)量

9．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。開展多種形式的師德教育，注重加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。完善學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機(jī)制。深入推進(jìn)教育家培養(yǎng)工程。積極推動教育家培養(yǎng)工程顧問指導(dǎo)組跟蹤指導(dǎo)。發(fā)揮教育家培養(yǎng)對象的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)“名師工作室”、“名校長工作室”建設(shè)，加強(qiáng)對教育家培養(yǎng)對象的管理與考核。進(jìn)一步落實城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校輪崗支教定期服務(wù)制度，指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)水平。完成公辦幼兒園教師核編工作。建立幼兒園教師補(bǔ)充長效機(jī)制，逐步配齊配足幼兒園教師。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，落實中小學(xué)幼兒園教師各類培訓(xùn)計劃，大力加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓(xùn)。按專職教師的比例，分別組織實施市級專項培訓(xùn)。繼續(xù)探索建立教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和境外培訓(xùn)制度。建立學(xué)科培訓(xùn)基地。探索建立教師培訓(xùn)長效檢測管理機(jī)制。啟動教師培訓(xùn)課題研究工作。加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，開展市第二屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選工作。繼續(xù)選派中等職業(yè)教育學(xué)校教師和校長到企業(yè)實踐鍛煉。關(guān)心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。大力加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)。

10．加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理和評價。開展高效課堂教學(xué)實踐研究，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)課題申報的過程性管理和終結(jié)性評價。擴(kuò)大課題研究參與面，重點向薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校推進(jìn)。建立教研員定點聯(lián)系教育科研基地制度。繼續(xù)強(qiáng)化對薄弱縣市、薄弱學(xué)校的教研視導(dǎo)力度。加強(qiáng)職業(yè)教育教研工作。

11．深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)。謀劃市教育信息化公共服務(wù)云平臺項目建設(shè)，開展數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用示范校評估。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用試點工作。開展多媒體課堂教學(xué)大練兵活動。完善教師工作室的教師實名注冊和應(yīng)用，推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”的建設(shè)。研究制定《教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》。深入推進(jìn)教育信息化課題研究與應(yīng)用。

12．加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估和質(zhì)量監(jiān)測。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門年度目標(biāo)考核工作。開展學(xué)前教育三年行動計劃專項督導(dǎo)。繼續(xù)實施第三輪民辦學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。制定督學(xué)聘任與管理辦法，全面推廣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。制定教育督導(dǎo)工作規(guī)程。繼續(xù)做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。深入開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、強(qiáng)化保障機(jī)制

13．完善教育經(jīng)費投入保障機(jī)制。進(jìn)一步完善免除義務(wù)教育階段學(xué)生課本費政策。爭取市級財政支持，提高市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。建立健全校舍維修改造長效機(jī)制。

14．加強(qiáng)教育經(jīng)費使用管理。探索公共財政轉(zhuǎn)移支付政策，將教育經(jīng)費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。開展義務(wù)教育經(jīng)費管理使用專項檢查，督促指導(dǎo)縣（市）、區(qū)落實義務(wù)教育經(jīng)費管理報告制度。貫徹落實財政部、教育部新修訂的《中小學(xué)校財務(wù)制度》。進(jìn)一步完善教育部門預(yù)算管理制度。進(jìn)一步完善各級各類學(xué)校財務(wù)制度，加強(qiáng)內(nèi)部財務(wù)管理，強(qiáng)化內(nèi)部審計監(jiān)督。

15．開展縣（市）、區(qū)政府履行教育職責(zé)評價。貫徹落實國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》，市、縣（市）區(qū)均應(yīng)成立政府教育督導(dǎo)委員會。開展縣（市）、區(qū)黨政干部2012年度教育工作督導(dǎo)考核，跟蹤督查縣（市）、區(qū)教育經(jīng)費投入是否達(dá)到法定要求。開展“省教育強(qiáng)縣”市級復(fù)核，力爭再有2個縣進(jìn)入“省教育強(qiáng)縣”行列。

16．維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。健全校園安全長效工作機(jī)制。全面實行校園安全“網(wǎng)格化”管理。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入等工作。積極做好全市中小學(xué)用地確權(quán)工作。貫徹執(zhí)行《市教育系統(tǒng)重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估實施方案》。深化校園及周邊治安綜合治理。繼續(xù)開展好安全教育“一月一主題”活動。建立健全校車安全管理聯(lián)動機(jī)制和長效機(jī)制。探索校車管理新模式。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。認(rèn)真做好學(xué)校傳染病防控與學(xué)生食堂工作。加強(qiáng)中小學(xué)生近視眼防控工作。

五、深化教育改革

17．繼續(xù)推進(jìn)考試招生制度改革。改革中考志愿填報模式，實行網(wǎng)上填報志愿。穩(wěn)步推進(jìn)中考英語聽力口語考試改革。積極推進(jìn)中考網(wǎng)上評卷基地、網(wǎng)上錄取基地建設(shè)。完善國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點的建設(shè)、使用和管理。推進(jìn)巢湖一中、二中、四中聯(lián)合招生。

18．深化辦學(xué)體制改革。積極推進(jìn)幼兒園“公建民營”管辦分離管理體制改革。全力做好我市國家學(xué)前教育體制機(jī)制改革試點驗收前的各項準(zhǔn)備工作。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學(xué)校探索聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等多種形式改革。積極推進(jìn)學(xué)區(qū)管理委員會建設(shè)工作。

19．深入推進(jìn)人事制度改革。貫徹落實《市市屬學(xué)?；贾卮蠹膊〗搪毠?nèi)部離崗?fù)损B(yǎng)實施辦法》。進(jìn)一步規(guī)范完善中小學(xué)教師全員聘用制度和崗位管理制度。鼓勵并支持縣（市）、區(qū)開展區(qū)域內(nèi)教師交流調(diào)劑工作。修訂完善市屬學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見。加快推進(jìn)教師職務(wù)（職稱）制度改革。

20．促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)加大促進(jìn)民辦學(xué)校發(fā)展獎補(bǔ)力度。探索優(yōu)質(zhì)高中階段學(xué)校與民辦高中階段學(xué)校結(jié)對工作，提升民辦學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)民辦教育過程性管理。

21．推進(jìn)教育系統(tǒng)依法行政。修訂《市學(xué)前教育管理條例》，啟動《市教師管理條例》調(diào)研起草工作。探索查處非法辦學(xué)行為行政執(zhí)法體制機(jī)制創(chuàng)新。繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范性文件管理，進(jìn)一步加強(qiáng)行政審批工作。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。做好行政應(yīng)訴、行政復(fù)議、教師和學(xué)生申訴等工作，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。繼續(xù)規(guī)范并減少各類檢查評估，落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，大力推進(jìn)依法治校。

22．加強(qiáng)教育對外交流與合作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進(jìn)縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加強(qiáng)與阜陽、壽縣、霍邱等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。積極利用社會教育資源開展實踐教育，探索學(xué)校教育與校外活動有機(jī)銜接的有效方式。加強(qiáng)與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)加大學(xué)校體育設(shè)施對外開放力度，力爭全市有200所中小學(xué)校體育場地免費對外開放。進(jìn)一步開展教師和學(xué)生的國際交流活動。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)文化藝術(shù)跨地區(qū)、跨國界交流。啟動支教志愿者行動，鼓勵社會各界人士到農(nóng)村學(xué)校支教。各級各類學(xué)校要設(shè)立校園開放日、校長接待日，完善家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家校溝通。探索建立家長委員會制度。發(fā)揮政務(wù)微博等新興媒體在信息傳播、服務(wù)社會方面的積極作用。

六、加強(qiáng)黨建工作

23．加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。進(jìn)一步加強(qiáng)市屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加大優(yōu)秀年輕干部鍛煉培養(yǎng)和選拔力度。加強(qiáng)教育工會建設(shè)，堅持和完善中小學(xué)教代會制度，完善學(xué)校黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度，強(qiáng)化民主管理和民主監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)工作，進(jìn)一步建立和完善黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制。

24．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立廉政風(fēng)險防控長效機(jī)制。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。堅持實行規(guī)范教育收費工作責(zé)任制，治理義務(wù)教育階段擇校亂收費，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園收費行為。深化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，建立教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督員制度。開展“廉潔治校、廉潔從教、廉潔意識培養(yǎng)”等“三廉”特色廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點建設(shè)。

25．加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央和省、市關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變會風(fēng)、文風(fēng)，增強(qiáng)工作效能。繼續(xù)完善督辦、督查制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。完善教育服務(wù)咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關(guān)注的熱點、難點問題。在局機(jī)關(guān)開展“教育創(chuàng)新”活動，增強(qiáng)機(jī)關(guān)人員創(chuàng)新意識。繼續(xù)做好“百姓身邊的好學(xué)校、學(xué)生心中的好老師”宣傳推介活動，積極策劃重點宣傳。積極做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預(yù)警反饋工作。

26．扎實做好雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關(guān)工委、計劃生育、12345政府服務(wù)直通車、節(jié)能減排、防震減災(zāi)、保密、檔案、信訪等各項工作。

第二篇：學(xué)生資助管理工作職責(zé)

**學(xué)校學(xué)生資助管理中心工作職責(zé)

1、在縣學(xué)生資助管理中心和校委會領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實國家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策；

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實掌握各項學(xué)生資助政策的目標(biāo)任務(wù)、對象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。

3、搞好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作。

4、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。

5、資助資金撥付到校后，設(shè)立固定公示牌，每發(fā)放一筆資金都進(jìn)行公示，接受社會和輿論的監(jiān)督，及時將資金發(fā)給享受對象。

6、對資助項目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

7、建立永久性的救助臺賬，做到收入和支出分明。

8、完成縣資助中心和校委會交辦的其他工作。

學(xué)生資助工作宗旨 政策惠民

管理利民資助為民 服務(wù)便民

第三篇：學(xué)生資助管理工作自評報告

濰工職院[2015]16號

以人為本,創(chuàng)新資助體系,深化育人功能,助力學(xué)生成長 —2013-2014學(xué)年學(xué)生資助管理工作自評報告 山東省教育廳、財政廳: 為了進(jìn)一步做好我院學(xué)生資助管理工作,在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各相關(guān)部門、各系部的大力支持下,在社會各界的愛心幫助下,學(xué)院在2013-2014學(xué)年中,進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu),完善了規(guī)章制度,拓寬了資助渠道,加大了資助力度,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài),充分發(fā)揮資助育人功能,不斷完善以“獎、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助育人體系,樹立 “經(jīng)濟(jì)資助、完善機(jī)制、文化培育、立德樹人”的理念,將“經(jīng)濟(jì)扶困”與“德育扶志”相結(jié)合,全過程、全方位、多層次的對家庭困難學(xué)生進(jìn)行有效幫扶,確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活.現(xiàn)在就濰坊工商職業(yè)學(xué)院的學(xué)生資助管理工作的自查情況總結(jié)匯報如下:

一、提高認(rèn)識、明確使命

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,每學(xué)年都組織專題工作會議,組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人專題學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》國發(fā)【2007】13號、《山東省關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（魯財教[2007]18號）、濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院綜合獎學(xué)金等系列文件及各級資助主管部門文件精神,明確了學(xué)生資助工作是貫徹落實十八大和習(xí)總書記系列講話精神、構(gòu)建社會主義和

諧社會的重要舉措；是實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)教育公平和社會公正的有效手段；是一項讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠上得起大學(xué)的重大民生工程；是為維護(hù)高校乃至社會穩(wěn)定,增強(qiáng)大學(xué)生對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施.因此,學(xué)院把學(xué)生資助工作作為學(xué)院整體工作的重要組成部分,納入規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧、全面推進(jìn),提出了“資助與育人相結(jié)合、資助要體現(xiàn)人文關(guān)懷”的工作宗旨和“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的工作目標(biāo),逐步建立了完善的學(xué)生資助工作體系,為全面落實各項學(xué)生資助政策奠定了良好的基礎(chǔ).二、健全組織、運行高效

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全.我院領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視學(xué)生資助工作,隨著我院學(xué)生資助工作全面開展和不斷規(guī)范,為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推動工作,學(xué)院成立了由院長任組長、分管學(xué)生工作的副院長任副組長,學(xué)生處、財務(wù)處、各系部及其他相關(guān)工作部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從而實現(xiàn)了院長親自抓,分管院長具體抓的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組織,并定期召開學(xué)生資助工作會議,部署全院的學(xué)生資助工作.在學(xué)生處成立學(xué)生資助管理中心,資助辦公室設(shè)在學(xué)生處,中心配備學(xué)生資助專職人員3人,為加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助與育人、扶貧與勵志、濟(jì)困與發(fā)展工作力度,學(xué)生資助管理中心成員由學(xué)生工作處處長兼任中心主任、兩名副主任組成.各系部成立了“學(xué)生資助工作組”,系主任任組長、團(tuán)總支書記任副組長,各班輔導(dǎo)員為成員,具體負(fù)責(zé)本系部的資助工作；各班成立了“學(xué)生資助工作評議小組”, 輔導(dǎo)員任組長,學(xué)生代表擔(dān)任成員,學(xué)生代表應(yīng)具有廣泛的代表性,一般不少于班級總?cè)藬?shù)的10%.各級小組明確職責(zé),分工合理,通力協(xié)作,共同做好我院的學(xué)生資助工作.學(xué)院通過院系班三級學(xué)生資助工作體系,保證了資助工作與教書育人的有機(jī)結(jié)合,使各項資助措施無縫聯(lián)接,確保了各項資助措施落實到每位困難學(xué)生,保證了資助工作有條不紊的開展.（二）場所固定,條件保障.必要的工作條件是做好資助工作的保證.我院按照《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》的精神,將學(xué)生資助工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算內(nèi),統(tǒng)籌安排,根據(jù)學(xué)生資助工作的實際需要予以保障.學(xué)校的學(xué)生資助工作經(jīng)

費主要用于購置辦公設(shè)備和學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí),考察.學(xué)生資助管理中心設(shè)有專門的辦公場所,配備了計算機(jī)、傳真機(jī)、打印機(jī)、電話等辦公設(shè)施,保證了學(xué)生資助工作的電子化,信息化.（三）完善制度,嚴(yán)格管理.幾年來,結(jié)合學(xué)院實際,先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作政策體系的意見》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于山東省政府獎學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家助學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家獎學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家勵志獎學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》等一系列獎助學(xué)金評審發(fā)放實施辦法,對國家、省市有關(guān)資助的政策及學(xué)院制定的資助管理文件進(jìn)行了匯編,并且專門印制了《學(xué)生資助工作手冊》.細(xì)化了工作分工,明確了規(guī)則職責(zé),形成了議事制度,解決了實際問題,有效促進(jìn)了資助工作制度化、規(guī)范化,保障了學(xué)生資助工作有序開展.三、科學(xué)認(rèn)定、動態(tài)管理

由于我院面向全國十幾個省市招生,各地的經(jīng)濟(jì)狀況不同,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的準(zhǔn)確度是關(guān)鍵,關(guān)系著資助工作的公平與公正.我院制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作辦法》,堅持一年級學(xué)生全面綜合認(rèn)定,采取問卷調(diào)查、電話訪問、學(xué)生座談、民主評議等多種形式對認(rèn)定的家庭困難學(xué)生追蹤調(diào)查,二、三年級根據(jù)家庭條件變化適度調(diào)整,保證了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按程序認(rèn)定與動態(tài)管理的有機(jī)結(jié)合.學(xué)生資助管理中心針對以往認(rèn)定中存在的問題,新制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)量化表》,對原來定性的指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化、量化,完善了我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定量化辦法,實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的科學(xué)化、有效化.困難認(rèn)定量化指標(biāo)包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動力情況、家庭遭受災(zāi)難情況、家庭成員收入、家庭其他經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)情況、參加勤工助學(xué)等方面,并且輔導(dǎo)員和班級同學(xué)根據(jù)學(xué)生日常消費表現(xiàn)進(jìn)行了打分,最后將分值匯總、排名,根據(jù)學(xué)生的量化得分確定貧困生認(rèn)定等級.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定嚴(yán)格按照本人申請,班級評議,學(xué)生資助管理中心核查,學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)的程序?qū)嵤?堅持班級評議結(jié)果在系部公示和全院認(rèn)定等級公示,保證學(xué)生困難認(rèn)定準(zhǔn)確、公正、公開和公平,實現(xiàn)了資助工作投訴少、意見少、反映問題渠道多、解決實際困難

多的良好局面.四、嚴(yán)格操作規(guī)程,落實責(zé)任追究,扎實有效的開展獎、助、貸工作

(一)為確保學(xué)生資助工作順利、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行,將這件關(guān)系到千家萬戶和廣大學(xué)生切身利益的大事辦好,學(xué)院與各部門、各系部與各班級層層簽定了責(zé)任書,建立責(zé)任追究制,誰出問題誰負(fù)責(zé).在實際工作中,將資助的具體工作落實到各個部門,并且責(zé)任到人.要求各系部各司其職、各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格掌握評審標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作,做到不漏報、不錯報,整個評審過程堅持公平、公開、公正原則.各系部結(jié)合學(xué)生平日表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、困難評定檔次、綜合素質(zhì)測評等,經(jīng)本班學(xué)生評議、系（部）審查確認(rèn)后,按照學(xué)院分配的名額初步確定申請者名單及檔次,并在系（部）范圍內(nèi)公示,公示無異議后報學(xué)生資助管理中心復(fù)審,然后由學(xué)院黨委會批準(zhǔn)上報.為確實做好獎助學(xué)金的評選,專門印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好2013年國家獎助學(xué)金評選的通知,實施陽光工程,嚴(yán)格公正評審學(xué)生獎助學(xué)金,力求做到公開、公平、公正,為此,本學(xué)期對國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金專門制定了院級操作方案,出臺嚴(yán)格的操作規(guī)程,一切操作過程都在公開透明中進(jìn)行,得到了全院師生的認(rèn)可和好評.國家獎學(xué)金3人,發(fā)放金額2.4萬元；山東省政府獎學(xué)金 4 人,發(fā)放金額2.4萬元；國家勵志獎學(xué)金155人,發(fā)放金額77.5萬元；國家助學(xué)金714人,發(fā)放金額214.2萬元；學(xué)院還專門設(shè)立舉報電話接受投訴或咨詢,整個評審程序客觀公正、公開透明,沒有收到一起舉報或異議,做到了零投訴.（二）做好生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生信息上報、回執(zhí)錄入及資金到賬確認(rèn)等工作,該項工作于2013年9月20日按時完成.做好對申請貸款學(xué)生的指導(dǎo)工作,實現(xiàn) “應(yīng)貸盡貸,誠信貸款,助學(xué)成才”的資助目標(biāo),2013年我院共有347名同學(xué)辦理了貸款手續(xù),累計貸款金額196.53萬元,有力的緩解了困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力,為他們安心學(xué)業(yè)創(chuàng)造了很好的條件.（三）根據(jù)濰坊學(xué)生資助管理中心的要求,專門印發(fā)了“關(guān)于做好我院2013至2014學(xué)普通高校退役士兵學(xué)費資助申請審核及材料報送工作的通知”,學(xué)生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時做了上報工作.2013年12月份前, 做好了今年入伍大學(xué)生學(xué)費補(bǔ)償貸款代償工作,確保信息上報和資金發(fā)放準(zhǔn)確無誤,辦理大學(xué)生入伍退學(xué)費39人,涉及金額572400元.（四）根據(jù)山東人事廳的通知精神,印制了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好2014年省內(nèi)特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼工作的通知,按比例評出獲得求職補(bǔ)貼的學(xué)生63名,共發(fā)放資金3.15萬元.（五）為深入貫徹落實《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見》,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),山東省慈善總會、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會高校分會決定,2013年繼續(xù)實施山東省高?！皳P帆工程”,我們學(xué)院按上級制定了嚴(yán)格的操作方案,共評出陽光工程資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀大學(xué)生15人,每人資助2000元,以發(fā)到學(xué)生本人手中,共發(fā)放資金3萬元.（六）為了激勵廣大同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),根據(jù)學(xué)院本工作安排,于2013年9月3日開展了2012—2013學(xué)校內(nèi)獎學(xué)金評定工作,經(jīng)過各系認(rèn)真評選,共評出校內(nèi)一等綜合獎學(xué)金獲得者71人、二等綜合獎學(xué)金167人、三等獎學(xué)金240人,一共478人,共發(fā)放綜合獎學(xué)金14.07萬元.五、以生為本,充分發(fā)揮資助育人功能

（一）我們充分利用廣播、電視、院報、征文、專題座談會、報告會、主題班會等渠道,廣泛深入宣傳國家的資助政策,讓每一項資助措施都深入人心,使廣大學(xué)生知曉受助的權(quán)利,得到應(yīng)有的資助,感受到黨和政府對大學(xué)生的溫暖；與此同時,不斷加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀.按照學(xué)生資助管理中心通知要求,開展“助學(xué)筑夢鑄人”主題征文教育活動為大力宣傳國家學(xué)生資助政策,全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就,加強(qiáng)對學(xué)生的勵志感恩教育,也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采,根據(jù)濰坊學(xué)生資助管理中心要求,我們學(xué)院學(xué)生資助管理中心專門印發(fā)了具體實施通知,要求各系在廣泛組織的基礎(chǔ)上遴選出優(yōu)秀稿件上報,學(xué)院學(xué)生資助管理中心組織了認(rèn)真評選,對獲得一、二、三等獎的學(xué)生,學(xué)院將頒發(fā)證書、獎品,綜合測評成績給予加分,優(yōu)秀稿件已編入《道德沙龍》?？谌黄?（二）開展“誠信、感恩、勵志”三大主題教育,不斷提升廣大同學(xué)綜合素

每個學(xué)年,學(xué)院都安排學(xué)生開展“誠信、感恩、勵志、責(zé)任”主題教育, 其一是誠信教育；誠信是做人的根本,我院始終把誠信教育作為學(xué)生思想品德教育的一個重要方面.通過開展系列主題教育,針對目前大學(xué)生中存在的曠課、考試作弊、惡意欠費、弄虛作假等不誠信現(xiàn)象,我們與銀行通力合作,建立健全誠信記錄,加大對失信者的處罰力度,引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠信意識.大學(xué)生入學(xué)后,我院就針對每一個家庭困難學(xué)生建立起來誠信檔案,在大學(xué)生中形成以誠信為榮、以不誠信為恥的良好輿論氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生強(qiáng)化自身的誠信意識,讓誠信深入人心,讓誠信成為大學(xué)生的立身之本.當(dāng)代大學(xué)生是享受國家助學(xué)貸款的受益者,應(yīng)該做一個誠實的守信人,把國家助學(xué)貸款作為個人信用的試金石,認(rèn)真經(jīng)營好個人信用這個無形資產(chǎn),珍惜今天,努力勤奮學(xué)習(xí),走向明天,忠誠回報社會,用誠信這張綠卡塑造自己輝煌的人生.其二是感恩教育；設(shè)立國家助學(xué)金、省政府助學(xué)金、省政府獎學(xué)金,體現(xiàn)了黨和政府對廣大學(xué)生的關(guān)懷,促進(jìn)了教育公平,是確保廣大貧困生順利完成學(xué)業(yè)的重要舉措,通過主題班會、黑板報、宣傳欄、《道德沙龍》專刊、網(wǎng)絡(luò)等多種形式的宣傳,讓學(xué)生飲水思源,懂得感恩,感恩國家、感恩社會、感恩學(xué)院、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)及一切需要感恩的人和事,使這項“科教興國”的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力；學(xué)院為了培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和感恩意識,專門制定了“關(guān)于大學(xué)生參加公益活動的規(guī)定”，鼓勵他們從自我做起、從身邊力所能及的小事做起,激勵家庭困難的大學(xué)生和大學(xué)生志愿者積極參加班級勞動和其他社會公益活動,讓大學(xué)生在各項實踐活動中接受鍛煉,在思想上得到升華.寇林,汽車工程系13級汽車檢測與維修三班學(xué)生,在社團(tuán)聯(lián)合會擔(dān)任監(jiān)察部部長,曾獲得山東省勵志獎學(xué)金；司書華,機(jī)電工程系13級機(jī)電一體化技術(shù)四班的學(xué)生,在社團(tuán)聯(lián)合會擔(dān)任宣傳部部長,曾獲得山東省勵志獎學(xué)金；岳亞茹,信息工程系13級軟件技術(shù)班學(xué)生,在學(xué)院擔(dān)任愛心社負(fù)責(zé)人,曾獲得山東省勵志獎學(xué)金；李丹丹,人文與生物工程系13級涉外旅游班學(xué)生,在社團(tuán)聯(lián)合會擔(dān)任副理事長,曾獲得山東省助學(xué)金,在獲得榮譽(yù)的同時,樂于助人,懂得感恩并回報于社會.積極參與學(xué)院組織的各項公益活動,在愛國衛(wèi)生活動月中參與白色

垃圾清理活動；經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)社會福利中心,給老人們打掃衛(wèi)生、陪老人說說話、給老人表演節(jié)目,給老人們帶去溫暖；在學(xué)院與諸城市特殊學(xué)校聯(lián)誼活動中更是表現(xiàn)突出,與特殊兒童一起做游戲等得到學(xué)院和社會外界人員的一致好評,并將關(guān)心社會、感恩社會的正能量發(fā)揚光大,展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和使命感.其三是勵志教育.我院堅持“以人為本”的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和主人翁意識,鼓勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、勵志成才.針對個別學(xué)生存在的理想信念模糊、創(chuàng)新意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題,我們協(xié)調(diào)心理健康教育中心對學(xué)生開展“勵志談心,啟迪人生”教育活動,對學(xué)生進(jìn)行成才輔導(dǎo),取得了良好的教育效果.激勵家庭困難的大學(xué)生大學(xué)生自尊自愛,發(fā)憤圖強(qiáng),化壓力為動力,以公平競爭為手段,以追求卓越為目的,百折不饒,奮力拼搏,逆境成才.為選樹一批可學(xué)、可比、可親、可敬的優(yōu)秀學(xué)生典型,深入發(fā)掘他們自立自強(qiáng)、磨礪成材的感人事跡,激勵更多青年學(xué)生敢于超越自我、實現(xiàn)夢想,努力成長為有為青年和社會棟梁,倡導(dǎo)良好的校園文化氛圍,學(xué)生資助管理中心同山東共達(dá)電聲有限公司于2013年12月24日開始一起開展了“濰坊工商職業(yè)學(xué)院2013 “山東共達(dá)電聲杯?十大自強(qiáng)之星?” 評選活動,經(jīng)過系部推選,學(xué)生資助中心組織的評審委員會認(rèn)真的組織考核,推出了濰坊工商職業(yè)學(xué)院2013“十大自強(qiáng)之星”,于2013年12月20日晚舉行了表彰晚會,對獲獎學(xué)生每人頒發(fā)了榮譽(yù)證書和500元獎金,推出的“十大自強(qiáng)之星”,將在學(xué)生處網(wǎng)站“學(xué)子之光”上刊登,并與資助征文一起,出一期《道德沙龍》?？?（三）資助與育人相結(jié)合,體現(xiàn)人文關(guān)懷,助力學(xué)生成長成才

在實際的資助工作中發(fā)現(xiàn),接受資助的學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上有困難,在生活態(tài)度、心理狀況、學(xué)習(xí)、實踐能力等很多方面有待提高.為了幫助這部分學(xué)生解決學(xué)業(yè)困難、緩解心理壓力、改善人際關(guān)系、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高就業(yè)競爭力,我們采取了一系列助推學(xué)生成長的措施.在開展資助工作的每一個環(huán)節(jié)都注重與培育學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問相結(jié)合,與學(xué)習(xí)掌握真才實學(xué)、服務(wù)報效祖國和人民相結(jié)合,使學(xué)生在資助中成長發(fā)展.在調(diào)研的基礎(chǔ)上,與各系一起對困難學(xué)生進(jìn)行新生適應(yīng)、專業(yè)技能、文體才藝等多個方面的培訓(xùn),已經(jīng)取得了初步成效.為鼓勵和引導(dǎo)學(xué)院困難大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),展示創(chuàng)業(yè)風(fēng)采,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍.經(jīng)學(xué)院研究,與諸城市人力資源和社會保障局合作,舉行了濰坊工商職業(yè)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)項目大賽.我院推出的汽車工程系的韓新傳（大學(xué)城節(jié)假日二手車集市）、機(jī)電系的錢金堂（群眾演員中介所）等同學(xué)的二個項目參加了2014年濰坊市第三屆創(chuàng)業(yè)大賽諸城賽區(qū)選拔賽,取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績.學(xué)院組織獎助學(xué)金獲得者牛垚、蘆越二名同學(xué)參加了由濰坊市文化廣電新聞出版局舉行的《“第九屆全省讀書朗誦大賽”濰坊地區(qū)選拔賽》,牛垚獲得了二等獎、蘆越獲得了優(yōu)秀獎等優(yōu)秀成績,我院也因此獲得了“第九屆全省讀書朗誦大賽”濰坊地區(qū)選拔賽優(yōu)秀組織獎.國家助學(xué)金獲得者劉雨雨、臧路潔兩位同學(xué)將在8月份參加在北京舉行的2014第十一屆“車之翼”杯新星模特全國大賽,期待她們?nèi)〉脙?yōu)異成績.省政府獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金獲得者葛執(zhí)富、鄭炬輝二位同學(xué)在山東省職業(yè)院校技能大賽中分別獲得二等獎的好成績.六、存在的問題和不足

（一）資助經(jīng)費提取有所欠缺.上級文件要求民辦高校每年按學(xué)費收入的3%足額提取資助經(jīng)費..對提取的資助經(jīng)費,專項用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費減免、國家助學(xué)貸款風(fēng)險補(bǔ)償、勤工助學(xué)、校內(nèi)無息借款、獎助學(xué)金和特困補(bǔ)助等方面.目前還不能達(dá)到以上要求,有待進(jìn)一步努力.（二）學(xué)費減免、特困補(bǔ)助、綠色通道等工作有待進(jìn)一步完善.七、改進(jìn)措施

針對我院存在的問題和不足,我們今后一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)上級的資助文件,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高認(rèn)識水平,從而全面、有效地落實好各項資助措施；二是派有關(guān)人員到其它高校交流學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗,取人之長,補(bǔ)已之短；三是通過舉辦各種培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高相關(guān)工作人員的工作能力和水平等.總之,我院將繼續(xù)堅持以人為本的育人原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生資助工作,開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取,為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

第四篇：學(xué)生資助管理工作承諾書

××小學(xué)關(guān)于學(xué)生資助管理工作的承諾書

×××中心學(xué)校：

在我校學(xué)生資助管理工作中，我校將認(rèn)真履行學(xué)校的“主體責(zé)任”和校長第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行國家和省、市、縣有關(guān)政策，嚴(yán)格按相關(guān)政策規(guī)定，規(guī)范各項工作，對學(xué)生資助工作的全過程和結(jié)果承擔(dān)全部責(zé)任，并對相關(guān)具體工作作出如下承諾。

1、每學(xué)期及時認(rèn)真開展各類學(xué)生資助政策宣傳、資助對象申請、評審、公示、認(rèn)定和信息系統(tǒng)申報、資金發(fā)放、落實工作，確保程序規(guī)范。

2、對申報受助學(xué)生信息及人數(shù)、資金數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性、完整性和及時性承擔(dān)責(zé)任。

3、及時辦理、核對受助學(xué)生信息，及時、足額、規(guī)范發(fā)放各類受助學(xué)生的各類資助資金。

4、不虛報人數(shù)，不騙取各類資助資金。若有違犯有關(guān)規(guī)定，將自愿接受組織處理。

5、每學(xué)期及時、真實、完整地將每一名享受資助學(xué)生的資料，從申請、評定、申報、核查、公示、受助全過程的所有文件、數(shù)據(jù)表紙質(zhì)版、電子版、影像等資料收齊，整理存檔。6、2017年春季資助情況：貧困幼兒40人，校車補(bǔ)助33人，貧困寄宿生一人，全額發(fā)放到位，無違規(guī)。

校長（法人）簽字: 學(xué)校公章

2017年 11 月 1 日

第五篇：XX聯(lián)校學(xué)生資助管理工作實施方案

XX聯(lián)校學(xué)生資助管理工作實施方案

為了落實好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，建立規(guī)范的資助工作程序，進(jìn)一步完善健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理體系，幫助各類教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平，根據(jù)國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)生資助工作文件會議精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際情況，特制定本實施方案：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：XX

成員：XX各小學(xué)校長及各幼兒園園長

二、資助范圍和申請條件

（一）資助范圍

1、學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助范圍為學(xué)前教育階段正式注冊學(xué)籍、家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒；

2、農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費資助范圍為義務(wù)教育階段正式注冊學(xué)籍、在校寄宿、家庭經(jīng)濟(jì)困難的小學(xué)在校生。

（二）資助的基本申請條件

1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

3、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

4、勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)；

5、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

（三）資助的優(yōu)先申請條件

1、建檔立卡貧困戶子女（提供貧困戶核驗資料）

2、農(nóng)村低保戶（提供縣民政局頒發(fā)的當(dāng)年有效低保證原及復(fù)印件）

3、孤兒（提供縣民政局頒發(fā)的孤兒證原件及復(fù)印件）

4、學(xué)生本人是殘疾者（提供縣級以上頒發(fā)的殘疾證原件及復(fù)印件）

5、其它

A、城鎮(zhèn)低保戶（提供縣民政局頒發(fā)的當(dāng)年有效城鎮(zhèn)低保證原件及復(fù)印件）

B、父母一方死亡者（提供派出所出具的戶口注銷材料）

C、父母一方或雙方是殘疾者（提供縣級以上頒發(fā)的殘疾證原件及復(fù)印件）

D、學(xué)生本人患有大病、慢性病者（提供縣級以上醫(yī)院有效病例原件及復(fù)印件）

E、父母患有大病、慢性病者（提供縣級以上醫(yī)院有效病例原件及復(fù)印件）

F、一戶為三代六口及以上者（提供戶口簿原件及復(fù)印件）

G、兄弟姐妹有一人念大學(xué)且辦理過助學(xué)貸款者（提供在校生學(xué)生證原件及復(fù)印件及貸款合同復(fù)印件）

H、年內(nèi)發(fā)生過重大經(jīng)濟(jì)損失者（除購建房、物外），（提供經(jīng)濟(jì)損失費用原始依據(jù)）

從2018年起，資助資金實行一票否決制，凡是在縣城或市區(qū)購買商品房，或有價值5萬元以上的小轎車者，一律不得享受資助資金。

三、幾點要求

（一）學(xué)生資助資金要優(yōu)先保障建檔立卡貧困戶學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生，努力實現(xiàn)精準(zhǔn)資助。

（二）各校（園）要組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長代表組成的評審小組進(jìn)行認(rèn)真評審，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示；

公示學(xué)生受助情況的內(nèi)容不能涉及學(xué)生個人及家庭的隱私；評定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每年1000元。

2、農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助主要用于貧困學(xué)生在校期間的伙食費。

（三）義務(wù)教育階段和學(xué)前教育的資助資金要發(fā)放到監(jiān)護(hù)人的銀行卡中，一律不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減資助資金。

為學(xué)生辦理銀行資助卡，不得向?qū)W生收取卡費或押金等費用，也不得從學(xué)生享受的資助資金中抵扣。

（四）、要按時、足額發(fā)放。

各校（園）要嚴(yán)格執(zhí)行國家各項資助政策，按時、足額發(fā)放，嚴(yán)禁有緩發(fā)、少發(fā)、平分等違規(guī)行為的發(fā)生；發(fā)放時間按春季學(xué)期為每年3月15日至5月15日，秋季學(xué)期為每年10月15日至12月15日；發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)前教育每生每學(xué)年1000元，小學(xué)學(xué)校每生每學(xué)年1000元,非寄宿生每生每學(xué)年500元。

（五）、要建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理材料及結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年建檔備查。

（六）、堅決杜絕將“助學(xué)金”變成“獎學(xué)金”或用“助學(xué)金”代替“獎學(xué)金”的行為。

各校（園）要嚴(yán)格執(zhí)行國家各項資助政策，在國家助學(xué)金的申請、審查、評審、公示和發(fā)放的工作中，要做到公開、公平、公正，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠獲得資助，切實把黨和政府的學(xué)生資助這項惠民政策落實好。