第一篇：大竹縣月華鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“扶貧進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)（模版）

大竹縣月華鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“扶貧進(jìn)校園”

活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)大竹縣教科局竹教科函【2018】284號(hào)文件精神，大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大竹縣月華鎮(zhèn)中心小學(xué)以2018年10月17日全國(guó)第5個(gè)“扶貧日”為契機(jī)，全面部署，積極開(kāi)展“扶貧進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步探索教育扶貧工作的新路子?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真組織部署

學(xué)校成立了以支部書(shū)記校長(zhǎng)張雄同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際情況，理清思路，有步驟的開(kāi)展教育扶貧工作。通過(guò)支委會(huì)、行政會(huì)、黨員會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)全面發(fā)動(dòng)廣大師生參與到這一活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)教育扶貧的積極分子。

二、精心開(kāi)展活動(dòng)

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)，積極宣傳中央、省、市、縣脫貧攻堅(jiān)相關(guān)文件精神和決策部署，重點(diǎn)宣傳打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)在全面決勝小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期的重要意義，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)的重要性、緊迫性和必要性，營(yíng)造脫貧攻堅(jiān)良好氛圍。

2、定期家訪

學(xué)校對(duì)全校117名建檔立卡貧困戶學(xué)生進(jìn)行師生一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶。學(xué)校教師通過(guò)定期家訪，深入了解貧困學(xué)生家庭情況，并根據(jù)實(shí)際情況制定合理的幫扶措施。教師在家訪時(shí)，大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策和扶貧政策，以及學(xué)?！叭庖谎a(bǔ)”和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃的流程，為貧困戶排憂解難，指點(diǎn)迷津，切實(shí)在教育資助上幫到每一位學(xué)生，做到應(yīng)助盡助，不漏一人。

3、做好控輟保學(xué)工作

根據(jù)教育扶貧工作中義務(wù)教育有保障控輟保學(xué)的要求，學(xué)校組織專(zhuān)人與鎮(zhèn)黨委政府、村支兩委密切配合，對(duì)輟學(xué)在家的適齡兒童進(jìn)行逐一勸返，動(dòng)之以情，曉之以理，確保轄區(qū)內(nèi)無(wú)一人輟學(xué)。針對(duì)個(gè)別重度殘疾兒童無(wú)法到校學(xué)習(xí)，學(xué)校教導(dǎo)處安排教師開(kāi)展每月一次送教上門(mén)，讓孩子在家中也能接受到學(xué)校的教育。

精準(zhǔn)扶貧工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，同時(shí)關(guān)系到教師學(xué)生的生活，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。

2018年11月

第二篇：眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案（定稿）

科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，有效激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣與愛(ài)好，大力提高其動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展深入實(shí)施<科學(xué)素質(zhì)綱要>暨科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，為了確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。

一．活動(dòng)時(shí)間：2014年12月9日下午 二．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校南操場(chǎng)

三．活動(dòng)主題：體驗(yàn)

創(chuàng)新

成長(zhǎng)

四．主辦單位：泗陽(yáng)縣科協(xié)

五．科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李勝利

成員：年級(jí)主任、班主任 六．活動(dòng)主要內(nèi)容

科普大篷車(chē)是“流動(dòng)的科技館”，是將科技展品、科普?qǐng)D片科普音像制品用大篷車(chē)這一載體形式，展示科學(xué)知識(shí)和宣傳科普理念，讓教育對(duì)象動(dòng)手動(dòng)腦，在娛樂(lè)中接受科學(xué)熏陶，培養(yǎng)科學(xué)興趣，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。本次大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)包含以下三項(xiàng)活動(dòng)：

1、科普展覽：提供節(jié)能減排展板10幅，供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

2、科學(xué)體驗(yàn)與安全體感模擬訓(xùn)練：主要為科學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)及地震、火災(zāi)及交通安全教育的應(yīng)急模擬演練。由縣科協(xié)工作人員率先進(jìn)行演示，然后由學(xué)生參與演練與互動(dòng)。

3、播放科普電教視頻：縣科協(xié)提供科普大篷車(chē)相關(guān)科教光盤(pán)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行觀看。

七．活動(dòng)安排：

科普展覽 東教學(xué)樓前操場(chǎng)

三年級(jí)

四年級(jí)

科學(xué)體驗(yàn)與安全體感模擬訓(xùn)練

西教學(xué)樓前操場(chǎng)

五年級(jí)

六年級(jí) 科普電教視頻

綜合樓前

一二年級(jí) 八．活動(dòng)要求

1、活動(dòng)開(kāi)始前各班主任教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守秩序，嚴(yán)防學(xué)生大量集中參與導(dǎo)致意外事件發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備。

2、活動(dòng)時(shí)，班主任必須跟班，把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人要布置或安排人員布置好活動(dòng)場(chǎng)所。

4、活動(dòng)期間，各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)助搞好展品裝卸、設(shè)備調(diào)試及互動(dòng)訓(xùn)練等工作，做到安全裝卸、安全調(diào)試、安全訓(xùn)練。

第三篇：2011小箐鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

小箐鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園

活 動(dòng) 總 結(jié)

我鄉(xiāng)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，以倡導(dǎo)廉潔奉公、弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容，不斷優(yōu)化學(xué)校廉政文化建設(shè)的內(nèi)容。認(rèn)真貫徹落實(shí)修文縣教育局《關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過(guò)廉政文化教育，使全體教職工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我鄉(xiāng)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我鄉(xiāng)把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由王亞雄校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張輝良黨支部書(shū)記任副組長(zhǎng)，各校（園）長(zhǎng)和各校支部書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為廉政文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，自覺(jué)參與，精心部署，狠抓落實(shí)。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

校務(wù)公開(kāi)是教育系統(tǒng)反腐倡廉，推進(jìn)基層民主建設(shè)的重要途徑。開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，落實(shí)全心全意依靠教職工辦好學(xué)校這一思想的重要切入點(diǎn)。我鄉(xiāng)各校充分利用校務(wù)公開(kāi)欄，把教師績(jī)效工資、教師聘任、收費(fèi)管理等環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)，向社會(huì)公開(kāi)，接受監(jiān)督。把廣大教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題作為重點(diǎn)，同時(shí)把推行公開(kāi)辦事制度與職工職業(yè)道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建文明學(xué)校相結(jié)合，與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合，力求幾個(gè)方面工作相互促進(jìn)，相互推動(dòng)，從而發(fā)揮綜合效應(yīng)。各學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄、舉報(bào)箱、舉報(bào)電話和意見(jiàn)簿，聘請(qǐng)工會(huì)委員、家長(zhǎng)代表、教師代表為校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員。各學(xué)校還在設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，擴(kuò)大公開(kāi)面，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

我鄉(xiāng)各校還組織適合小學(xué)生興趣的報(bào)告、講座，創(chuàng)建學(xué)習(xí)宣傳清正廉潔的專(zhuān)欄等，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識(shí)。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺(tái)，推動(dòng)廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設(shè)工作做到教研室以及學(xué)生班級(jí)，擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。2011年4月份，我們以“創(chuàng)文”為契機(jī)，開(kāi)展了以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的講座。2011年9月，我鄉(xiāng)開(kāi)展了以“八榮八恥”為主題的教職工演講比賽。各學(xué)校宣傳欄出了多期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)，同時(shí)各學(xué)校在板報(bào)出多期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)。在墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地中開(kāi)設(shè)“廉政文化進(jìn)校園工作”專(zhuān)欄，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

三、警句教育，潛移默化。

以國(guó)檢“創(chuàng)文”工作為主線，利用校園文化的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。各校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的地方以及道路兩側(cè)，豎立一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。這些警句，內(nèi)容深刻，所包含的范圍廣泛，有胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育的警句；有以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育的警句；有以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育的警句；有以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育的警句等，這些警句牌，做工精巧，立在顯眼的地方，廣大師生可以一目了然，而且錯(cuò)落有致，和校園的花草樹(shù)木相互映襯，進(jìn)一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政文化和校園文化兩者有機(jī)地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

四、創(chuàng)新載體，講求實(shí)效。

各校結(jié)合實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地組織廉政文化知識(shí)講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對(duì)廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。有計(jì)劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，作為社會(huì)公德教育的重要組成部分，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。2011年10月份，各校開(kāi)展以“崇廉憎腐”為主題的教師演講比賽，廣大教職工積極參與，比賽取得了預(yù)期的效果。2011年11月上旬，我鄉(xiāng)開(kāi)展以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的學(xué)生演講比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。11月下旬開(kāi)展了以“清廉、節(jié)儉、自律”為主題的講故事比賽活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。這些比賽，先以學(xué)校為單位，通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、層層選拔，最后進(jìn)行決賽。通過(guò)學(xué)生人人參與，人人在活動(dòng)中體驗(yàn)、在生活中體味等途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。以廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的新成果。

五、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。

我鄉(xiāng)各校寓“廉政文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過(guò)感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)。

總之，推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園和在師生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的具體行動(dòng)，也是建立健全懲治和防腐敗體系的基礎(chǔ)工程，對(duì)于營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚具有十分重要的意義。因此，我鄉(xiāng)各校將堅(jiān)定不移地把“廉政文化進(jìn)校園”這項(xiàng)活動(dòng)做好，做實(shí)。

小箐鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年11月26日

第四篇：安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)介

古鎮(zhèn)書(shū)香盛 帝鄉(xiāng)詩(shī)韻揚(yáng)

——安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)“詩(shī)詞進(jìn)校園”工作匯報(bào)材料

安國(guó)鎮(zhèn)素有“五里三諸侯，帝王將相鄉(xiāng)”之稱(chēng)，有著豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)這所百年老校，幾年來(lái)積極響應(yīng)上級(jí)“書(shū)香校園”、“詩(shī)詞進(jìn)校園”的活動(dòng)號(hào)召，根據(jù)上級(jí)關(guān)于廣泛開(kāi)展“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)的文件精神，認(rèn)真制定活動(dòng)方案、計(jì)劃，積極組織、開(kāi)展師生讀詩(shī)、誦詩(shī)活動(dòng)，以詩(shī)教人、以詩(shī)育德，通過(guò)讀、教、寫(xiě)、評(píng)等環(huán)節(jié)，扎實(shí)有序地進(jìn)行詩(shī)教工作，取得了可喜的成績(jī)。

一、積極營(yíng)造詩(shī)教氛圍

自2010年2月份開(kāi)學(xué)之初，我校就成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的 “詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各班也成立相應(yīng)的“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由相關(guān)班主任和語(yǔ)文老師擔(dān)任，由學(xué)生骨干擔(dān)任班級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)本班的詩(shī)詞誦讀工作。

學(xué)校充分利用廣播、周會(huì)、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)墻報(bào)等一切可利用的資源和活動(dòng)陣地，營(yíng)造濃厚的詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)氛圍，激發(fā)廣大師生參與的熱情，讓全體師生從思想上認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，在行動(dòng)中、學(xué)習(xí)中重視這項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)參與實(shí)施教詩(shī)、讀詩(shī)、誦詩(shī)活動(dòng)，掀起了師生學(xué)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的熱潮。為了扎實(shí)做好并不斷推進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，我們還聘請(qǐng)縣詩(shī)協(xié)、漢風(fēng)詩(shī)社等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)、培訓(xùn)，大大提高了師生對(duì)詩(shī)詞的欣賞和寫(xiě)作水平。

二、切實(shí)開(kāi)展詩(shī)教活動(dòng)

從2010年4月至今，我們按照方案、計(jì)劃要求，認(rèn)真開(kāi)展 “詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)，主要做了以下工作：

1、充分利用廣播、晨會(huì)、學(xué)校櫥窗等可用媒體廣播、刊出《小學(xué)生必背70首古詩(shī)》和一些不要背誦，但能熟讀體會(huì)的古詩(shī)詞。

2、由各班班主任或語(yǔ)文老師會(huì)同班級(jí)中學(xué)習(xí)骨干，利用班級(jí)墻報(bào)定期刊出一些必背古詩(shī)或經(jīng)典古詩(shī)詞，必背古詩(shī)要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦，其他古詩(shī)能做到熟讀即可，不必要求深入理解詩(shī)詞中的意思。學(xué)生參與率達(dá)到100%，達(dá)標(biāo)率不低于95%。

3、結(jié)合“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)，在學(xué)生中間形成互查互背互問(wèn)，共同提高的學(xué)習(xí)詩(shī)詞的濃厚氛圍。

4、各班級(jí)、年級(jí)段、學(xué)校適時(shí)組織一些經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，促進(jìn)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

學(xué)校要求全體學(xué)生都要參加到詩(shī)詞朗誦的活動(dòng)中去，積極組織了一系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)、“詩(shī)詞進(jìn)校園板報(bào)評(píng)比”、“師生詩(shī)詞書(shū)法展評(píng)”、“詩(shī)文誦讀會(huì)”、等活動(dòng)。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，師生同誦讀，共創(chuàng)作，齊進(jìn)步，教師的古詩(shī)詞素養(yǎng)和詩(shī)教水平得到提升，學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的欣賞和運(yùn)用能力也得到了不斷提高，達(dá)到了以詩(shī)教人、以詩(shī)育人的活動(dòng)目的。

好風(fēng)憑借力，風(fēng)勁正揚(yáng)帆，回顧昨天，收獲喜悅，展望未來(lái)，激情滿懷，安小有信心，有決心，更有恒心，讓書(shū)香詩(shī)韻開(kāi)出繁花，結(jié)出碩果！

第五篇：開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

梓潼縣小埡鄉(xiāng)小學(xué)校

開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于讓全體人民特別是廣大青少年懂得并踐行勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大的真理的重要知識(shí)，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)青少年學(xué)生，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格鍵設(shè)置和可靠接班人。根據(jù)《綿陽(yáng)市教育局關(guān)于組織開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（綿教函[2010]222號(hào)）精神，我校積極組織開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義。要把勞模進(jìn)校園活動(dòng)作為繼續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)工作的重要舉措，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并把此項(xiàng)工作作為一個(gè)長(zhǎng)效工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好抓落實(shí)。

二、深入宣傳，營(yíng)造氛圍

充分運(yùn)用墻報(bào)、板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進(jìn)校園活動(dòng)的意義、做法、經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和活動(dòng)成效，努力營(yíng)造開(kāi)展勞模進(jìn)校園活動(dòng)的良好氛圍。

三、精心組織，確保實(shí)效

認(rèn)真組織、精心部署，邀請(qǐng)?jiān)谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化偉大實(shí)踐中取得顯著業(yè)績(jī)的先進(jìn)模范人物走進(jìn)校園，通過(guò)做報(bào)告、講故事、座談、對(duì)話、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師等多種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，鼓勵(lì)他們崇尚科學(xué)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成長(zhǎng)成才，樹(shù)立 1

為祖國(guó)、為人民、為民族作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征途中貢獻(xiàn)自己的力量。

四、經(jīng)驗(yàn)交流 9月21日，小埡鄉(xiāng)小學(xué)校 “勞模進(jìn)校園”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，鄉(xiāng)黨委書(shū)記趙國(guó)文同志、退休教師蔣正芝同志親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)校師生一起，共同分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

勞模進(jìn)校園活動(dòng)，是我校近期開(kāi)展的一系列德育創(chuàng)新活動(dòng)之一，一改傳統(tǒng)德育教育的形式，邀請(qǐng)了鄉(xiāng)黨委書(shū)記趙國(guó)文同志、退休教師蔣正芝同志。他們通過(guò)“現(xiàn)身說(shuō)法”，幫助同學(xué)們更好地了解學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立“做四有新人”的信念，自覺(jué)培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣。

參與活動(dòng)的學(xué)生們均表示從他們的事跡中深受啟發(fā)和鼓舞，從而對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的更加明朗，對(duì)前途更有信心了。鄉(xiāng)黨委書(shū)記趙國(guó)文同志、退休教師蔣正芝同志表示從這些同學(xué)們身上看到了祖國(guó)的未來(lái)，今后還將通過(guò)類(lèi)似活動(dòng)與同學(xué)們交流和溝通，為他們更好學(xué)習(xí)提供幫助。

二0一0年九月二十一日