第一篇：在全縣中學(xué)高級(jí)教師和優(yōu)秀教師代表座談會(huì)的講話

在全縣中學(xué)高級(jí)教師和優(yōu)秀教師代表

迎春座談會(huì)上的講話

2007年2月10日

老師們、同志們：

值此2007年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們又在這里歡聚一堂，感到格外高興。這幾年春節(jié)，我們都召開這樣一次全縣中學(xué)高級(jí)教師和優(yōu)秀教師代表迎春座談會(huì)，共敘情誼，共慶新春。參加今天這個(gè)座談會(huì)的，都是我們潮安教育界的精英，大家都長(zhǎng)期堅(jiān)持在教育第一線教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向辛勤耕耘的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！向大家致以新年的祝福！

過(guò)去的一年，我們?cè)鷮?shí)鞏固“兩基”成果，加大扶貧力度，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于從2006年秋季起免收農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生雜費(fèi)政策，全縣有159470名農(nóng)村中小學(xué)生享受免費(fèi)義務(wù)教育，這項(xiàng)措施每年可為全縣農(nóng)民減負(fù)5700多萬(wàn)元。另外，還有11697名學(xué)生在免收雜費(fèi)基礎(chǔ)上，免收課本費(fèi)和發(fā)給生活補(bǔ)助費(fèi)，共計(jì)227.218萬(wàn)元。有776名重災(zāi)戶學(xué)生一年內(nèi)小學(xué)、初中免繳雜費(fèi)和書本費(fèi)，對(duì)城鎮(zhèn)居民低保家庭子女就讀初中以下的給予減免雜費(fèi)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)各界熱心支持，全縣共資助貧困學(xué)生約11838人，有效地幫助了群眾解決入學(xué)難問(wèn)題，貧困家庭子女義務(wù)教育基本得到保障。

過(guò)去的一年，我們不斷改善辦學(xué)條件，不斷完善教育內(nèi)部設(shè)施的配套建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)手段，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，使全縣中小學(xué)教育現(xiàn)代化裝備得到進(jìn)一步充實(shí)?？h教育局率先在全市建立并使用教育系統(tǒng)網(wǎng)上信息管理平臺(tái)，對(duì)上下級(jí)單位傳輸公務(wù)文檔起著積極方便快捷作用，逐步實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化，提高教育系統(tǒng)信息化管理水平。

過(guò)去的一年，我縣的教育資源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整速度加快。高中階段辦學(xué)規(guī)模逐步壯大；職業(yè)教育發(fā)展力度加大，整合職教資源，擴(kuò)大招生規(guī)模，實(shí)施職教扶貧。從06年秋季開始連續(xù)三屆從初中畢業(yè)生中招收100名貧困家庭子女免費(fèi)接受職業(yè)技術(shù)教育。

過(guò)去的一年，我們不斷強(qiáng)化督政督學(xué)工作。繼續(xù)加大對(duì)鎮(zhèn)級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)的考核力度，著力促進(jìn)各級(jí)政府教育責(zé)任的落實(shí)。積極配合有關(guān)部門認(rèn)真做好省對(duì)縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部2005-2006年度基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)的考核工作。繼續(xù)加大“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建力度。

過(guò)去的一年，全縣各學(xué)校認(rèn)真抓好常規(guī)管理，建立完善的管理制度，中小學(xué)內(nèi)部管理逐步得到深化。學(xué)校管理更趨規(guī)范、科學(xué)。認(rèn)真抓好課程和教材改革，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開展教育科研活動(dòng)，以科研帶課改，以科研促課改。開展教學(xué)觀摩比賽和優(yōu)質(zhì)課、示范課的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，開展教學(xué)調(diào)研，開展新課改論文和（新教材）優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，全縣中小學(xué)教師本年度申報(bào)6個(gè)縣級(jí)課題，3個(gè)廣東省教育學(xué)會(huì)“十一五”課題。有1 個(gè)課題研究成果申報(bào)省科研成果獎(jiǎng)。全縣共征集教育教學(xué)論文近700篇，經(jīng)評(píng)審共有20多篇獲縣一等獎(jiǎng)，有10篇教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表，15篇教學(xué)論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。大力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，教學(xué)質(zhì)量喜獲全面豐收。全縣有2980名高考考生成績(jī)上省三批A線以上，比上年增加396人；入圍率48.4%，比上年提高2.9個(gè)百分點(diǎn)。上第一批重點(diǎn)線考生共343人，比上年增加58人，占全市一批圍人數(shù)近1/3；上本科線共1831人，比上年增加了328人，本科率達(dá)到29.7%，比去年提高3個(gè)百分點(diǎn)。2006年中考，全縣的總報(bào)考率、總優(yōu)良率、總及格率、總平均分四項(xiàng)指標(biāo)都比上年有了明顯提高。全縣中考報(bào)考人數(shù)12863人，比上年增加1500人，增幅為3.6%，報(bào)考率達(dá)到73.8%報(bào)考率比去年提高3.6個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)良率提高2.55個(gè)百分點(diǎn)，及格率提高2.2個(gè)百分點(diǎn)，平均分提高2.1分。

過(guò)去的一年，素質(zhì)教育有了實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。各學(xué)校和廣大教師重視學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)，多育并重的局面逐步形成。從藝體教育來(lái)看，評(píng)價(jià)比重受到重視，師資配備與開課情況趨向規(guī)范?？h局組織的各類知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演，有效推動(dòng)了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設(shè)與環(huán)境育人進(jìn)一步加強(qiáng)。

過(guò)去的一年，學(xué)校德育工作得到強(qiáng)化。扎實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。在全縣學(xué)校掀起弘揚(yáng)和樹立社會(huì)主義榮辱觀的熱潮，開展“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”教育進(jìn)校園活動(dòng)，開展“弘揚(yáng)中華美德，爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代公民”主題教育，舉行全縣中小學(xué)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好的校園文化氛圍，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，學(xué)生整體素質(zhì)顯著提高。一年來(lái)，全縣22萬(wàn)中小學(xué)生呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，違法犯罪逐年減少，好人好事蔚然成風(fēng)，松昌中學(xué)被評(píng)為首批廣東省安全文明校園，市華僑中學(xué)、庵埠中學(xué)、庵埠端本小學(xué)被評(píng)為市校園文化建設(shè)示范學(xué)校。縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校被評(píng)為市依法治校示范校。

過(guò)去的一年，我們繼續(xù)深化師德教育，把師德師風(fēng)教育作為一件大事來(lái)抓，在全縣開展愛崗敬業(yè)、安教樂(lè)教、講奉獻(xiàn)，做一個(gè)黨和人民信得過(guò)的人類靈魂工程師的一系列教育活動(dòng)，提高廣大教師的自豪感、自尊心、自信心和依法治教的自覺性。弘揚(yáng)正氣、樹立典型、表彰先進(jìn)。教師節(jié)前夕，縣局對(duì)180位工作兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全縣倡導(dǎo)了一種敬業(yè)奉獻(xiàn)、安教樂(lè)教的教師精神。

過(guò)去的一年，我們高度重視安全管理工作。切實(shí)履行學(xué)校安全工作責(zé)任制，狠抓安全管理和安全教育，加強(qiáng)安全檢查與監(jiān)督，加大安全投入，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的安全管理，做好校舍危房排查和改造工作，認(rèn)真做好抗災(zāi)救災(zāi)工作，確保學(xué)校安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

過(guò)去的一年，全縣教育各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī)。這是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視，縣人大的關(guān)心，社會(huì)各界對(duì)教育支持的結(jié)果，是全縣教師努力工作的結(jié)果。

老師們、同志們！

伴隨著新年的鐘聲，我們告別了2006年，迎來(lái)了新的一年，我們的教育事業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

在新的一年里，我們一定要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大的監(jiān)督、支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)和縣委九屆二次全會(huì)精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，著力辦好讓人民滿意的教育，進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育事業(yè)又快又好的發(fā)展，力促全縣教育事業(yè)登上新的臺(tái)階。

在新的一年里，我們要抓好鞏固“普九”成果，提高“普九”水平；抓好學(xué)校危房改造，改善辦學(xué)條件；抓好高中發(fā)展，提高高中教育水平；抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)；抓好學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量；抓好教育熱點(diǎn)問(wèn)題，提高管理水平；抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率；抓好安全管理，確保學(xué)校安全。

在新的一年里，我們面臨著教育大發(fā)展的良好機(jī)遇，面臨著高質(zhì)量高水平發(fā)展農(nóng)村教育的嚴(yán)峻考驗(yàn)，面臨著高考改革的新挑戰(zhàn)。在座的各位老師，許多都奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，許多擔(dān)任高三教學(xué)工作，大家的任務(wù)既光榮又繁重，工作既崇高又艱巨。在這里，我向大家提兩點(diǎn)要求：

一是要更新觀念，開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平。積極向上、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是我縣教師隊(duì)伍的主流，在座教師中，大多數(shù)是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師，他們政治素質(zhì)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，顧大局、講奉獻(xiàn)，勤奮拼搏，精益求精，為我縣連年來(lái)高考取得好成績(jī)作出了很大貢獻(xiàn)，值得肯定。面對(duì)高考新的形勢(shì)和要求，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程。要發(fā)揮骨干教師和先進(jìn)教師的作用，注重備考策略、備考措施、備考管理、備考教學(xué)的科學(xué)性，注重備考過(guò)程各階段、各環(huán)節(jié)的整體性，精細(xì)合理安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

二是要加強(qiáng)科研，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教育教學(xué)的質(zhì)量水平，就必須加強(qiáng)教育科學(xué)研究和教學(xué)研究，發(fā)揮“科研促教”的作用。目前，我縣的教育教學(xué)科研還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于其它地區(qū)。我們要急起直追，迎頭趕上，在座的特級(jí)教師、高級(jí)教師，不但有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，因此，大家不但要當(dāng)好教學(xué)骨干，又要當(dāng)好教育科研骨干，更要影響和帶領(lǐng)周圍的老師掀起教育科研的熱潮。要強(qiáng)化科研意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，努力攀登科研高峰，多出成果，出好成果。要以研促教，用科研推進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

老師們、同志們！

新春的到來(lái)，總是給人們帶來(lái)了美好的憧憬。新年要有新氣象，新年要有新思路，新年要有新舉措，新年要有新作為。展望新一年的潮安教育，我們將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，深感任重道遠(yuǎn)。我相信，只要全縣教育工作者同心同德，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，以高昂的斗志和旺盛的干勁，投入新的工作，迎接新的挑戰(zhàn)，我們就能實(shí)現(xiàn)新一年的奮斗目標(biāo)。讓我們?cè)诳h委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大的關(guān)心支持下，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮斗，進(jìn)一步加快教育改革和發(fā)展步伐，辦人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校，為潮安教育事業(yè)的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

最后，祝大家新春快樂(lè)，家庭幸福。謝謝大家！

第二篇：非常經(jīng)典的優(yōu)秀教師代表座談會(huì)講話

在全區(qū)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話

后天就是第XX個(gè)教師節(jié)了。我到LL工作之后，每年都來(lái)實(shí)驗(yàn)高中參加教師節(jié)慶祝大會(huì)或座談會(huì)，從中也體現(xiàn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)高中、對(duì)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重視。今天舉行這次座談會(huì)，一是想和教育界的同志特別是一線的教師們作更深入的交流，更多地聽一聽你們的想法、意見和要求；二是來(lái)看望、慰問(wèn)大家，通過(guò)這樣一種形式共同慶祝教師節(jié)。首先，我代表區(qū)幾大班子和近70萬(wàn)人民群眾，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者和離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀！

對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)高度重視。特別是近幾年來(lái)，我們始終把教育作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的民生事業(yè)，在財(cái)力較為緊張的情況下，不斷加大對(duì)教育的投入，比如中小學(xué)校舍的改造、維修，城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段6萬(wàn)多名學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)的免除，農(nóng)村學(xué)校XX多萬(wàn)元債務(wù)的化解，教師“陽(yáng)光工資”的全額全員兌現(xiàn)，以及圍繞建立教育、教師補(bǔ)償機(jī)制連續(xù)4年公開招考了XX名中小學(xué)教師等，力度都是非常大的。應(yīng)該說(shuō)，這幾年在全區(qū)的財(cái)力支出壓力比較大的情況下，XX區(qū)長(zhǎng)和區(qū)政府在教育投入方面從來(lái)都是舍得花錢的。特別對(duì)實(shí)驗(yàn)高中，區(qū)委、區(qū)政府為了保障和加快學(xué)校發(fā)展，在持續(xù)加大財(cái)政投入、建立靈活的體制機(jī)制等方面給予很大傾斜，解決了一些瓶頸制約問(wèn)題?？偟膩?lái)看，全區(qū)教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，特別是區(qū)教育局提出“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”這樣一個(gè)目標(biāo)，不斷加大辦學(xué)體制、教學(xué)體制和管理體制等方面的改革力度，去年以來(lái)完善和實(shí)施了教師績(jī)效工資、中層干部競(jìng)聘上崗、優(yōu)秀青年教師評(píng)選、后備女干部推薦以及教干定期考核、交流、調(diào)整等一系列機(jī)制辦法，為L(zhǎng)L教育可持續(xù)發(fā)展注入了生機(jī)活力，也得到了廣大人民群眾的支持。無(wú)論是市教育局對(duì)全區(qū)教育工作的總體評(píng)價(jià)，還是老百姓對(duì)基層教育的辦學(xué)水平，都是非常滿意的。這些思路措施，也符合區(qū)委、區(qū)政府的要求，符合LL教育發(fā)展實(shí)際，下一步要堅(jiān)持不懈地抓好推進(jìn)落實(shí)，并不斷在實(shí)踐中豐富和完善，確保全區(qū)教育事業(yè)能夠再創(chuàng)佳績(jī)。剛才，XX同志匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)高中的有關(guān)情況，包括下步的一些思路、想法，講得很好。特別讓我們感到振奮的是，實(shí)驗(yàn)高中建校十年來(lái)，培養(yǎng)和造就了一支好的班子隊(duì)伍、一批苦干實(shí)干的優(yōu)秀教職員工，XX年的高考成績(jī)?cè)谌幸彩菙?shù)一數(shù)二的。通過(guò)今年高中招生可以看出，實(shí)驗(yàn)高中已成為全市高中教育的一個(gè)品牌，當(dāng)然還不能講是名牌。從全市、全省這個(gè)角度講，還有很大的前進(jìn)和努力空間。

教育界有句名言，先有大師，后有大學(xué)；先有名師，后有名校。前段時(shí)間我跟分管的同志和XX局長(zhǎng)講過(guò)，一個(gè)學(xué)校能不能打造成名校，主要靠名師！這就需要我們創(chuàng)造好有利于教師發(fā)揮才能、帶動(dòng)學(xué)科的平臺(tái)，進(jìn)一步形成機(jī)制、形成風(fēng)氣，把教師盡可能多地培養(yǎng)成名師。

當(dāng)今社會(huì)，都是獨(dú)生子女家庭，當(dāng)父母的都是“望子成龍、望女成鳳”，都想讓自己的孩子成才，不僅想選擇最好的學(xué)校，更想選擇最好的老師。這方面，通過(guò)今年中學(xué)的錄取就能看出來(lái)?？梢哉f(shuō)，不管家庭條件具備不具備，都想讓孩子接受最好的教育。什么是最好的教育？就是找到名校，找到名師。我在XX學(xué)院上大學(xué)時(shí)，班里XX的同學(xué)比較多，當(dāng)時(shí)XX一中每年考上北大、清華的學(xué)生，一個(gè)班有十幾個(gè)，全校有六七十個(gè)，不管人家這是素質(zhì)教育、能力教育還是全面教育，確實(shí)值得我們好好學(xué)習(xí)。對(duì)實(shí)驗(yàn)高中而言，建校十年來(lái)取得的成績(jī)，包括我們的這支教職員工隊(duì)伍特別是幾位老師發(fā)言中講到的那些，都是今后加快發(fā)展的寶貴財(cái)富。

在這里，我在代表區(qū)幾大班子和廣大人民群眾對(duì)實(shí)驗(yàn)高中過(guò)去取得成績(jī)表示祝賀的同時(shí)，希望你們?cè)诮窈笮乱惠啺l(fā)展中，通過(guò)廣大教職員工的共同努力，不僅在AA要有競(jìng)爭(zhēng)力，還要往更高標(biāo)準(zhǔn)、更高水平去發(fā)展，真正擠進(jìn)一流名校的行列。

過(guò)會(huì)，我和XX區(qū)長(zhǎng)還要分別到幾個(gè)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)看一看。借這個(gè)機(jī)會(huì)，再和大家交流幾點(diǎn)感想和看法。

一、關(guān)于“位”與“為”的問(wèn)題。

“位”，就是職位、位置；“為”，就是行為、作為。

這方面，通過(guò)今年以來(lái)全區(qū)開展的“XX”大討論，大家都有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。特別是剛才發(fā)言的幾位優(yōu)秀教師，他們能取得這樣的成績(jī)，一定都非常珍惜自己的崗位。我們常講，有位才有為，有為更有位。作為學(xué)校而言，對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)應(yīng)該體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是從校長(zhǎng)、中層干部這個(gè)角度怎樣做好，一個(gè)是從普通教師這個(gè)角度怎樣做好，這是我的一點(diǎn)理解。

從校長(zhǎng)、中層干部這個(gè)層面講，首先要當(dāng)好“老師”、當(dāng)好“服務(wù)員”。

作為校長(zhǎng)、中層干部，處在行政崗位，但不是純粹的領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時(shí)候不能忘記老師的身份、服務(wù)的責(zé)任，應(yīng)該對(duì)自己要求得更嚴(yán)一些、更高一些。記得我在中學(xué)念書的時(shí)候，校長(zhǎng)總是很早就起來(lái)了，站在路口看著教師進(jìn)操場(chǎng)、看著學(xué)生進(jìn)操場(chǎng)，不知道你們現(xiàn)在是什么樣的狀態(tài)。辦學(xué)是個(gè)苦差事。如果感到過(guò)得非常清閑、非常舒適，可能就不適合在教育行業(yè)當(dāng)干部，或者說(shuō)也當(dāng)不好校長(zhǎng)、中層干部。如果能找到以苦為樂(lè)的感覺，就能把工作干好。實(shí)際上，就是希望我們的校長(zhǎng)、中層干部，比那些普通老師更勤奮、更敬業(yè)、更能干，來(lái)得更早一些，走得更晚一些，干的更多一些，胸懷更寬一些，專業(yè)水平更高一些。

為什么這么講？因?yàn)槟銈冾I(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)群體，應(yīng)該說(shuō)是知識(shí)層次、專業(yè)水準(zhǔn)都比較高的一支隊(duì)伍。我是學(xué)技術(shù)、干技術(shù)出身，當(dāng)年在XX設(shè)計(jì)院工作時(shí)，對(duì)自己的定位首先就是技術(shù)員。因?yàn)檫M(jìn)設(shè)計(jì)院的人和教師一樣，知識(shí)層次、專業(yè)水準(zhǔn)相對(duì)高一些，對(duì)一些問(wèn)題的看法都比較獨(dú)到。要當(dāng)好這個(gè)院長(zhǎng)，在專業(yè)上就要更精通一些，在敬業(yè)上就要更勤奮一些，包括對(duì)大家的胸襟、看法都要更包容一些。這些感想跟辦好一個(gè)學(xué)校差不多。如果每個(gè)教育干部都有這種境界、心態(tài)，說(shuō)話就有底氣、有份量，干事就有譜氣、有水平，別人就能服氣、能擁護(hù)，才能共同把學(xué)校各項(xiàng)工作干好。同時(shí)，培養(yǎng)一名優(yōu)秀教師非常不容易，在學(xué)校當(dāng)好一名優(yōu)秀教師，進(jìn)而成長(zhǎng)為名師，我認(rèn)為比當(dāng)校長(zhǎng)要重要的多、光榮的多。這里面就涉及到怎樣搭建平臺(tái)、搞好服務(wù)的問(wèn)題。只有校長(zhǎng)、中層干部的服務(wù)到位了，才能發(fā)揮好這些優(yōu)秀教師的作用，真正讓老師潛心育人、讓學(xué)生安心讀書、讓家長(zhǎng)放心工作。

另外，剛才大家都提到工作的激情、熱情問(wèn)題。前幾天跟市直學(xué)校的同志交流時(shí)，普遍感到現(xiàn)在很多學(xué)校的工作節(jié)奏緩慢、辦事效率太低，個(gè)別老師教學(xué)老調(diào)死板、缺乏激情。還有一個(gè)現(xiàn)象需要注意，現(xiàn)在市直一些學(xué)校很多五十多歲的老教師都在教學(xué)一線工作，而我們一些學(xué)校很多教師過(guò)了四十歲，就感覺成了“老資格”，產(chǎn)生了退下來(lái)讓年輕同志繼續(xù)往前努力的想法。針對(duì)這種情況，需要通過(guò)一種什么樣的方式方法來(lái)激發(fā)他們的工作激情、熱情，從學(xué)校到教育部門都要認(rèn)真研究。

從普通教師這個(gè)層面講，首先要當(dāng)好“家長(zhǎng)”、當(dāng)好“輔導(dǎo)員”。孩子代表未來(lái)，孩子就是希望。作為一個(gè)中學(xué)生的母親，我現(xiàn)在正在學(xué)校陪讀，看到很多家長(zhǎng)比老師還緊張。換位思考的話，我覺得要當(dāng)好老師關(guān)鍵是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。試想一下，如果班里有自己的孩子，老師肯定會(huì)非常認(rèn)真、非常用心，這是人之常情。不妨讓我們每一位老師都覺得，現(xiàn)在帶的這個(gè)班就有自己的兒子或女兒，教學(xué)的心態(tài)和效果肯定不一樣。我相信，只要你拿著一顆家長(zhǎng)的心去對(duì)待學(xué)生，就一定能當(dāng)好老師，當(dāng)然這對(duì)專業(yè)水準(zhǔn)要求比較高，但最重要的是用心，只要用心去做一定能把這件事做好。

現(xiàn)在來(lái)看，一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)講是幾十分之一，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是全部。過(guò)去有句老話，豎子不可教，我是不贊成的。有些老師反映現(xiàn)在的學(xué)生不好管，根本的原因不在學(xué)生，是我們的方法不對(duì)；不僅僅是方法不對(duì)，更重要的是我們?cè)诖髳凵献龅眠€不夠。每個(gè)孩子都有他可愛、優(yōu)秀的一面，只要把所有的孩子都當(dāng)成自己的孩子，就一定能找到教育、引導(dǎo)的方法。當(dāng)然，現(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)規(guī)律一屆一屆的差別比較大。原來(lái)說(shuō)十年一個(gè)代溝，后來(lái)說(shuō)三年就有差別，如今一年的差異性就比較大。

希望廣大教師在當(dāng)好“家長(zhǎng)”的同時(shí)，還要把握好、分析好教育規(guī)律，從一點(diǎn)一滴的小事和細(xì)節(jié)做起，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的健康，關(guān)愛他們的成長(zhǎng)，真正管好每一個(gè)班級(jí)、帶好每一名學(xué)生。這些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，做一天容易、做一周也容易但三個(gè)學(xué)年下來(lái)都做好，是一件很辛苦、很不容易的事情。

二、關(guān)于“德”與“才”的問(wèn)題。

“德”，就是職業(yè)操守；“才”，就是專業(yè)水平。

現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)“教師”這一職業(yè)是滿含敬意的，都把教師贊美成“太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”、人類靈魂的“工程師”、吐絲的“春蠶”、燃燒自己照亮別人的“蠟燭”等。這些尊師重教的社會(huì)認(rèn)同，一方面概括了教育的地位和作用，另一方面反映了人們對(duì)教師“德才兼?zhèn)洹钡钠谕鸵蟆Ｇ懊嬷v到名師的問(wèn)題，我想能成為一位名師，專業(yè)水準(zhǔn)必然有過(guò)人之處，但道德操守這方面肯定也是一流的?，F(xiàn)在來(lái)看，名師們的責(zé)任心、榮譽(yù)感會(huì)比一般人要強(qiáng)，在學(xué)校里就得倡樹這種風(fēng)氣。

作為我和XX區(qū)長(zhǎng)，評(píng)價(jià)哪位同志、哪位教師特別優(yōu)秀，你說(shuō)重要不重要？坦率地講不是很重要。誰(shuí)評(píng)價(jià)我們的教師最有說(shuō)服力？那就是所有家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后、千方百計(jì)來(lái)選這位教師，讓他感覺到榮譽(yù)感?，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)高中就面臨這個(gè)問(wèn)題，下步我們區(qū)直的其他學(xué)?？赡芏家媾R這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)班主任與那個(gè)班主任的差別在哪里、怎么去比較，特別是怎么讓學(xué)校的中層干部、老師們、學(xué)生們?nèi)ピu(píng)價(jià)，這是一門學(xué)問(wèn)。舉個(gè)例子，現(xiàn)在一些教師都是高級(jí)職稱，都拿著一樣的工資，但水平不見得相同。這種現(xiàn)象要是不研究、不解決，久而久之對(duì)非常優(yōu)秀的這部分人，靠什么激勵(lì)他們繼續(xù)充滿熱情、充滿朝氣地去努力工作，始終在名師這個(gè)崗位上保持一種榮譽(yù)感？關(guān)鍵還要靠機(jī)制建設(shè)。像實(shí)驗(yàn)高中從建校之初就有一套很好的辦法，怎樣進(jìn)一步排出位次來(lái)，使這些德才兼?zhèn)涞拿麕熡肋h(yuǎn)不落伍、永遠(yuǎn)受尊重，需要你們?cè)龠M(jìn)一步研究機(jī)制辦法，這方面要走在全區(qū)前面。

關(guān)于“德”和“才”的問(wèn)題，具體來(lái)講就是兩句話： 第一，學(xué)是師之骨，教書者必先強(qiáng)己。

教師，顧名思義，首要的工作就是教好書、育好才。從這個(gè)角度講，要想給學(xué)生一杯水，你至少要有一桶水，而且這桶水還要更新鮮更有營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在大家對(duì)“教好書”的認(rèn)識(shí)都很到位，這幾年培養(yǎng)和涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師、拔尖人才、教學(xué)能手和教壇新秀，全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提升。比如實(shí)驗(yàn)高中盡管與AA一中相比生源質(zhì)量有差距，當(dāng)初人家錄取的是最好的學(xué)生，我們錄取的是最好的學(xué)生中的一部分和較好的學(xué)生，但今年高考兩個(gè)學(xué)校本科進(jìn)線人數(shù)非常接近。這說(shuō)明經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的教學(xué)水平上去了，打出了自己的品牌。

現(xiàn)在社會(huì)上評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校怎么樣，主要還是看有多少名師、名生。下一步，要繼續(xù)在提高水平、勤奮用心、把握規(guī)律上下功夫，把注意力放在比學(xué)生走出校門時(shí)能達(dá)到什么水平上，多打造一些品牌學(xué)校、品牌教師、品牌學(xué)生。第二，德是師之魂，育人者必先律己。

我很欣賞一段話，“所有人都有向上提升為天使和向下墮落為魔鬼的兩種可能性。向上提升還是向下墮落，家長(zhǎng)有責(zé)任，社會(huì)有責(zé)任，老師更有責(zé)任。”作為一名稱職的老師，專業(yè)水平十分重要，但德行修養(yǎng)更為重要，這也是當(dāng)前社會(huì)上普遍關(guān)注的師德問(wèn)題。實(shí)事求是地講，全區(qū)廣大教師隊(duì)伍的主流是好的，但有個(gè)別不盡如人意之處。優(yōu)秀教師是一種稀缺資源，當(dāng)教師就要以德修身、以德治教、以德育人。

從大處說(shuō)，要體現(xiàn)在講政治、顧大局上，倍加維護(hù)當(dāng)前加快建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)的發(fā)展大局，倍加珍惜來(lái)之不易的工作崗位、福利待遇，多為L(zhǎng)L發(fā)展出謀劃策，多為L(zhǎng)L教育增光添彩，誰(shuí)也不能當(dāng)局外人。

從小處說(shuō)，無(wú)論日常著裝、言談舉止、職業(yè)操守，還是寫每個(gè)字、講每道題、上每堂課，都要體現(xiàn)出對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)得起教師這個(gè)崗位，對(duì)得起拿的這份工資，對(duì)得起講臺(tái)下學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，真正做到為人師表。

三、關(guān)于“知”與“行”的問(wèn)題?！爸保褪钦J(rèn)識(shí)；“行”，就是實(shí)踐。

百年大計(jì)，教育為本；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。關(guān)于教育工作的重要性，現(xiàn)在全區(qū)上下的認(rèn)識(shí)都很到位，我就不再多講?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在“知”的問(wèn)題已經(jīng)解決，關(guān)鍵是如何“行”，也是就怎樣“辦好人民滿意的教育”問(wèn)題。

區(qū)委、區(qū)政府將繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進(jìn)一步加大對(duì)這項(xiàng)民生工程的投入，一如既往地給教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更快的“加速度”，盡最大努力解決一些學(xué)校和教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊重教育、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。

分管同志和各級(jí)各有關(guān)部門要樹立“抓教育就是從根本上抓經(jīng)濟(jì)”的理念，把支持教育事業(yè)發(fā)展當(dāng)成自己的事情來(lái)辦，該承擔(dān)責(zé)任的要承擔(dān)責(zé)任，該亮綠燈的要亮綠燈，為學(xué)生成才、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。如果我們能多培養(yǎng)一些考上北大、清華等名校的學(xué)生，不說(shuō)是為學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)而戰(zhàn)、對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)的重托，更是對(duì)LL、對(duì)AA發(fā)展的最大貢獻(xiàn)。希望分管同志和有關(guān)部門進(jìn)一步研究。教育部門去要繼續(xù)充分發(fā)揮職能作用，通過(guò)加強(qiáng)教育改革、隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步提升LL教育事業(yè)發(fā)展水平。應(yīng)該說(shuō)，去年以來(lái)搞的各項(xiàng)改革都非常好，收到了很好的效果，但力度還需要進(jìn)一步加大。前段時(shí)間我從一些教師給寫的信、發(fā)的電子郵件中了解到，現(xiàn)在一個(gè)是我們的教師工資比較有保障了，在有保障的基礎(chǔ)上如何與績(jī)效科學(xué)掛鉤，讓廣大教師們更有激情、更有活力；再一個(gè)是職稱評(píng)定，是不是探索建立一種能進(jìn)能出、能上能下的競(jìng)爭(zhēng)性機(jī)制，把聘誰(shuí)上崗的權(quán)力更多地交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生和職業(yè)專家，不能造成一勞永逸的局面。這方面，你們需要再深入研究，打破一些傳統(tǒng)的“鐵飯碗”，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起廣大教職員工的工作積極性。各學(xué)校要更加注重“質(zhì)”的提升，在特色立校、管理強(qiáng)校、科研興校上具體研究、用心推進(jìn)，把我們的學(xué)校更多地辦成一流名校。廣大教師要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念，始終保持良好的精神狀態(tài)和感恩的健康心態(tài)，做到精于教學(xué)、精于教育、精于教人，真正無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)。

最后，再一次向在座的各位，并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀，祝大家工作順利、家庭幸福，也祝我們LL的教育事業(yè)再創(chuàng)新的更好的佳績(jī)！

第三篇：中學(xué)高級(jí)教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

中學(xué)高級(jí)教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

楊XXX,女,生于1971年,1990年從事教育教學(xué)工作,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師。她任教以來(lái)一直擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲省、市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范稱號(hào),優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在從事教育工作的20年中,我一直站在教育工作的前線?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進(jìn)取,不斷超越。

她從事教育教學(xué)工作以來(lái),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,她既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究并運(yùn)用四步探究法教,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,備課時(shí),她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而她則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,她很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。因此,本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,她所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。XX年8月、XX年11月年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);XX年、XX年、XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);她積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評(píng)。08年9月以來(lái),她協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責(zé)任是重大的,而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作,促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。她把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績(jī)。

三、關(guān)愛學(xué)生,無(wú)私忘我。

作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,她把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來(lái),單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,她給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。她心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,她不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,她所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,一份收獲。近幾年來(lái),無(wú)論是教學(xué)還是教研,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,她在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn),她會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十年的教育生涯,她始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛,她將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

第四篇：優(yōu)秀教師代表講話

優(yōu)秀教師代表講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

伴著秋天的旋律又迎來(lái)了新的學(xué)期，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學(xué)典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。在此，我想用四個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

第一就是----感謝。我非常感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是你們的幫助與信任我才能站在這里，我深知在過(guò)去的一年里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但離優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)；我更深刻地知道我們學(xué)校有許多默默無(wú)聞，踏實(shí)工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)給了我，這也是對(duì)我今后工作的鼓勵(lì)與鞭策。在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí)，以你們?yōu)榘駱?。同時(shí)我還要感謝13會(huì)計(jì)班的全體同學(xué)，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí)，我也因?yàn)槟銈兌鴥?yōu)秀。再一次說(shuō)聲謝謝，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

第二就是----祝賀。我要在此祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績(jī)承載著你們平時(shí)勤奮的汗水，記錄著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。但老師想告訴你們，成績(jī)僅僅代表的是過(guò)去，它說(shuō)明不了未來(lái)。我希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，不要作為驕傲的資本。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績(jī)。

第三就是——寄語(yǔ)。在新學(xué)期的起跑線上，我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生，用廣博的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，用誠(chéng)懇的微笑去感染學(xué)生，用文明的舉止去塑造學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改掉不好的習(xí)慣，講文明，懂禮儀；保安全，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在!第四就是——祝福。我借此機(jī)會(huì)，祝福老師們新的學(xué)期里身體健康，工作順利，家庭幸福！祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀教師代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好！

當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖意融融的時(shí)候，當(dāng)天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍，迎來(lái)了盼望已久的寒假。今天，我們?nèi)w師生將為一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們，你們知道嗎，為了迎接好期末考試，為了把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，我們的老師付出了艱苦的勞動(dòng)。為了讓大家能更全面、更系統(tǒng)地掌握知識(shí)，理解知識(shí)，我們的老師刻苦鉆研教材，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，我們每一位老師的備課都是厚厚的一疊。這些比我們的同學(xué)難得多的“作業(yè)”，老師們是完成得認(rèn)認(rèn)真真。在這次期末考試中，我們的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績(jī)。同學(xué)們，我們是多么的幸福，因?yàn)槲覀冇幸蝗壕礃I(yè)的好老師，一群優(yōu)秀的好老師。

從明天開始，同學(xué)們就開始放寒假了。但是我們的老師有的還要參加繼續(xù)教育；有的要準(zhǔn)備下學(xué)期的新課，工作計(jì)劃。同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的老師辛苦嗎？我建議大家一起對(duì)老師們一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)表示真誠(chéng)的感謝。讓我們一起對(duì)老師說(shuō)，老師，謝謝！一、二、三，一起說(shuō)：老師，謝謝！

今天我要講的主題是——師愛無(wú)限，今生無(wú)悔！

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”從這些話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵(lì)，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。

一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這這些孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，用一顆愛生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè)?；?dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情的幫助他們。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。愛學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對(duì)老師的無(wú)限信賴時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時(shí)。寒來(lái)暑往，數(shù)載教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)?？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。

愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強(qiáng)大的力量，它將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無(wú)數(shù)愛的奇跡！親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來(lái)的斗志，奮斗吧，老師們，我們的選擇無(wú)尚光榮！