第一篇：2009年教管系學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

2009年教管系學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

一年以來(lái)，教管系普高，學(xué)生會(huì)工作在系領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)帶表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、老師的有關(guān)指示精神，堅(jiān)持“以人為本、構(gòu)建和諧教管”為主線，以服務(wù)全系學(xué)生會(huì)為宗旨，以強(qiáng)化管理為目標(biāo)，以宣傳“和諧班級(jí)”為載體，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。一年來(lái)的工作總結(jié)情況如下：

一.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到早安排、早部署。

在學(xué)生會(huì)組建成立以后，召開(kāi)了干部全體會(huì)議，對(duì)全年工作做了真的計(jì)劃、分析、討論和研究。并結(jié)合實(shí)際情況，制定了，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了學(xué)生會(huì)工作思路。及時(shí)召開(kāi)主席團(tuán)團(tuán)會(huì)議和各部負(fù)責(zé)人的專題會(huì)議。會(huì)議就各部一年的工作如何開(kāi)展，做了全面細(xì)致的安排部署，明晰了工作的方向、工作思路、工作重點(diǎn)和工作目標(biāo)。對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展基本上大到了早安排早部署的要求，使得各響工作的開(kāi)展能夠順利地達(dá)到了工作目標(biāo)和要求，贏得了老師、同學(xué)的認(rèn)可和信任。二．加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，落實(shí)各項(xiàng)工作措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)

為了樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體在同學(xué)們心中的威信，促進(jìn)內(nèi)外，上下團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自身建設(shè)，特別是作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，學(xué)生會(huì)召開(kāi)全體干部會(huì)議討論并達(dá)成共識(shí)，學(xué)生會(huì)的每個(gè)干部都要嚴(yán)格要求自己，處處注意自己學(xué)生會(huì)成員的身份，時(shí)時(shí)注意維護(hù)學(xué)生會(huì)的聲譽(yù)和形象，上下齊心，共同努力。一年來(lái)，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著先鋒模范作用，把各項(xiàng)工作認(rèn)真的落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)基本上取得了預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)，夯實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

為了使學(xué)生會(huì)與各班班委之間形成工作協(xié)調(diào)，相互配合的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)生會(huì)與各班班委共同討論，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓，層層負(fù)責(zé)的工作格局。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)追究制，強(qiáng)化管理機(jī)制，對(duì)各部門分半年、年終進(jìn)行總結(jié)考評(píng)。充分發(fā)揮各班班委的作用，及時(shí)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作

各班班委是學(xué)生會(huì)和同學(xué)們之間的重要橋梁，為了充分發(fā)揮其職責(zé)，溝通其與學(xué)生之間的交流合作，確保學(xué)生會(huì)在開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)有人抓、有人管、有人配合，及時(shí)有效地處理落實(shí)好各項(xiàng)工作，取得了雙方的信任，建立起了和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體。三．開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)活動(dòng)：一年來(lái)，系學(xué)生會(huì)組織了“學(xué)習(xí)普通話”、“練習(xí)鋼筆字”、“讀書漂流活動(dòng)”等系列活動(dòng)。部分同學(xué)報(bào)名參加了普通話等級(jí)考試和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)考試，參加了中期選拔培訓(xùn)，自學(xué)考試專本銜接自考助學(xué)班，并在李建年來(lái)勢(shì)的帶領(lǐng)下于4月11日參加了XX區(qū)實(shí)驗(yàn)二小“讓語(yǔ)文成為學(xué)生的精神生活家園校本研修會(huì)”。與4月20----29日旁聽(tīng)了中央教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心在貴陽(yáng)舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)，胡錦濤主席“五四”、“

6、25”、“

8、31”系列講話，并撰寫學(xué)習(xí)心得。文藝活動(dòng)：在去年和今年的兩次迎新聯(lián)誼活動(dòng)中，系學(xué)生會(huì)精心組織和設(shè)計(jì)了豐富多彩的文藝活動(dòng)。在慰問(wèn)XX區(qū)平橋辦事處老年公寓有活動(dòng)中，在xx年年“同一片藍(lán)天，共一分關(guān)愛(ài)”慶六一關(guān)愛(ài)民工子女文藝匯演活動(dòng)中，我系同學(xué)也積極參與，為他們送去了豐富多彩的文藝節(jié)目，贏得了廣泛好評(píng)。

其它活動(dòng)：除以上活動(dòng)之外，在學(xué)生會(huì)的協(xié)調(diào)和組織下，還積極與兄弟系開(kāi)展了廣泛的交流活動(dòng)，開(kāi)展了“籃球友誼賽”互致問(wèn)候，互通信息，增進(jìn)了解和彼此的合作友誼。與院學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、春暉愛(ài)心行動(dòng)、支教協(xié)會(huì)、扶風(fēng)詩(shī)社等學(xué)生社團(tuán)都有廣泛的接觸和交流。四．存在的問(wèn)題及對(duì)下一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的建議 1．存在的問(wèn)題

部分干部思想認(rèn)識(shí)不足，對(duì)耕作懶惰拖沓，對(duì)學(xué)生工作熱心度不夠，工作互相推諉。

學(xué)生會(huì)缺少必要的制度，在工作、評(píng)價(jià)、職務(wù)的升降上沒(méi)有作出明確的規(guī)定。

班級(jí)與班級(jí)之間的交流少，學(xué)生會(huì)致力與“和諧教管”的建構(gòu)，“和諧班級(jí)”的建構(gòu)力度不夠，有待加強(qiáng)和提高。

學(xué)生會(huì)干部管理水平不夠，理論寫作、工作總結(jié)等書面材料的撰寫是學(xué)生會(huì)干部工作份內(nèi)之事，沒(méi)有理論作為指導(dǎo)，很難撰寫出合格的材料。2．建議 盡快制定出，杜絕庸懶。

把學(xué)生會(huì)干部設(shè)置分為主席、副主席、秘書長(zhǎng)、各部部長(zhǎng)和干事，取消副部長(zhǎng)的設(shè)置，致力與工作推諉的治理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班班委之間的聯(lián)系和交流。

強(qiáng)化工作透明度、公開(kāi)度，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解和對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持。

第二篇：2009年教管系學(xué)生會(huì)工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

一年以來(lái)，教管系普高，學(xué)生會(huì)工作在系領(lǐng)導(dǎo)、系黨總支、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)帶表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、老師的有關(guān)指示精神，堅(jiān)持“以人為本、構(gòu)建和諧教管”為主線，以服務(wù)全系學(xué)生會(huì)為宗旨，以強(qiáng)化管理為目標(biāo)，以宣傳“和諧班級(jí)”為載體，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。一年來(lái)的工作總結(jié)情況如下：

一.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到早安排、早部署。

在學(xué)生會(huì)組建成立以后，召開(kāi)了干部全體會(huì)議，對(duì)全年工作做了真的計(jì)劃、分析、討論和研究。并結(jié)合實(shí)際情況，制定了《教管系普高學(xué)生會(huì)行動(dòng)指南》，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了學(xué)生會(huì)工作思路。及時(shí)召開(kāi)主席團(tuán)團(tuán)會(huì)議和各部負(fù)責(zé)人的專題會(huì)議。會(huì)議就各部一年的工作如何開(kāi)展，做了全面細(xì)致的安排部署，明晰了工作的方向、工作思路、工作重點(diǎn)和工作目標(biāo)。對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展基本上大到了早安排早部署的要求，使得各響工作的開(kāi)展能夠順利地達(dá)到了工作目標(biāo)和要求，贏得了老師、同學(xué)的認(rèn)可和信任。

二．加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，落實(shí)各項(xiàng)工作措施

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)

為了樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體在同學(xué)們心中的威信，促進(jìn)內(nèi)外，上下團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)自身建設(shè)，特別是作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，學(xué)生會(huì)召開(kāi)全體干部會(huì)議討論并達(dá)成共識(shí)，學(xué)生會(huì)的每個(gè)干部都要嚴(yán)格要求自己，處處注意自己學(xué)生會(huì)成員的身份，時(shí)時(shí)注意維護(hù)學(xué)生會(huì)的聲譽(yù)和形象，上下齊心，共同努力。一年來(lái)，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著先鋒模范作用，把各項(xiàng)工作認(rèn)真的落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)基本上取得了預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)，夯實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

（2）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

為了使學(xué)生會(huì)與各班班委之間形成工作協(xié)調(diào)，相互配合的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)生會(huì)與各班班委共同討論，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓，層層負(fù)責(zé)的工作格局。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)追究制，強(qiáng)化管理機(jī)制，對(duì)各部門分半年、年終進(jìn)行總結(jié)考評(píng)。

（3）充分發(fā)揮各班班委的作用，及時(shí)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作

各班班委是學(xué)生會(huì)和同學(xué)們之間的重要橋梁，為了充分發(fā)揮其職責(zé)，溝通其與學(xué)生之間的交流合作，確保學(xué)生會(huì)在開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)有人抓、有人管、有人配合，及時(shí)有效地處理落實(shí)好各項(xiàng)工作，取得了雙方的信任，建立起了和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三．開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

（2）文藝活動(dòng)：在去年和今年的兩次迎新聯(lián)誼活動(dòng)中，系學(xué)生會(huì)精心組織和設(shè)計(jì)了豐富多彩的文藝活動(dòng)。在慰問(wèn)小河區(qū)平橋辦事處老年公寓有活動(dòng)中，在xx年年“同一片藍(lán)天，共一分關(guān)愛(ài)”慶六一關(guān)愛(ài)民工子女文藝匯演活動(dòng)中，我系同學(xué)也積極參與，為他們送去了豐富多彩的文藝節(jié)目，贏得了廣泛好評(píng)。

（3）其它活動(dòng)：除以上活動(dòng)之外，在學(xué)生會(huì)的協(xié)調(diào)和組織下，還積極與兄弟系開(kāi)展了廣泛的交流活動(dòng)，開(kāi)展了“籃球友誼賽”互致問(wèn)候，互通信息，增進(jìn)了解和彼此的合作友誼。與院學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、春暉愛(ài)心行動(dòng)、支教協(xié)會(huì)、扶風(fēng)詩(shī)社等學(xué)生社團(tuán)都有廣泛的接觸和交流。

四．存在的問(wèn)題及對(duì)下一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的建議

1．存在的問(wèn)題

（1）部分干部思想認(rèn)識(shí)不足，對(duì)耕作懶惰拖沓，對(duì)學(xué)生工作熱心度不夠，工作互相推諉。

（2）學(xué)生會(huì)缺少必要的《考核獎(jiǎng)懲辦法》制度，在工作、評(píng)價(jià)、職務(wù)的升降上沒(méi)有作出明確的規(guī)定。

（3）班級(jí)與班級(jí)之間的交流少，學(xué)生會(huì)致力與“和諧教管”的建構(gòu)，“和諧班級(jí)”的建構(gòu)力度不夠，有待加強(qiáng)和提高。

（4）學(xué)生會(huì)干部管理水平不夠，理論寫作、工作總結(jié)等書面材料的撰寫是學(xué)生會(huì)干部工作份內(nèi)之事，沒(méi)有理論作為指導(dǎo)，很難撰寫出合格的材料。

2．建議

（1）

盡快制定出《考核獎(jiǎng)懲辦法》，杜絕庸懶。

（2）把學(xué)生會(huì)干部設(shè)置分為主席、副主席、秘書長(zhǎng)、各部部長(zhǎng)和干事，取消副部長(zhǎng)的設(shè)置，致力與工作推諉的治理。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)同各班班委之間的聯(lián)系和交流。

（4）強(qiáng)化工作透明度、公開(kāi)度，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解和對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持。

第三篇：教管中心2014春關(guān)工委工作總結(jié)

七星關(guān)區(qū)碧海街道辦事處教育管理中心

（2014年上半年）

關(guān) 工 委 工 作 總 結(jié)

二〇一四年六月三十日

七星關(guān)區(qū)碧海街道辦事處教育管理中心

2014年上半年關(guān)工委工作總結(jié)

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要靠他們承擔(dān)，中華民族的偉大復(fù)興要靠他們開(kāi)創(chuàng)。因此，關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，是我們各及關(guān)工委的共同責(zé)任。2014年，我教管中心關(guān)工委，在上級(jí)各關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在教管中心黨支部、行政的關(guān)心與支持下，按照2014年《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)工委工作目標(biāo)責(zé)任書》和《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)工委2014年工作要點(diǎn)》的精神，以發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)“四有”新人，創(chuàng)建“五有”、“五好”學(xué)校關(guān)工委為目標(biāo)，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)6所小學(xué)關(guān)工委的共同努力，收到了良好的育人效果?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)于下：

一、基本情況

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，2014年元月，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)從原海子街鎮(zhèn)劃出19個(gè)行政村增設(shè)碧海街道辦事處。現(xiàn)街道辦事處所的轄19個(gè)行政共有139個(gè)村民組，面積63.982平方公里，總?cè)丝?5807人，位于七星關(guān)區(qū)東北部，距區(qū)行政辦公中心10公里左右。教育管理中心轄6所村級(jí)完小，1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全辦教師131人，教學(xué)班57個(gè)（其中學(xué)前班6個(gè)），學(xué)生2757人（其中學(xué)前班學(xué)生357人）。

原來(lái)的這些小學(xué)純屬農(nóng)村小學(xué)，以全區(qū)農(nóng)村學(xué)校為評(píng)比臺(tái)，從學(xué)校管理到教育教學(xué)質(zhì)量，多年來(lái)都居于前茅。現(xiàn)劃為街道辦事處之后，各學(xué)校又有了新的認(rèn)識(shí)和提高，爭(zhēng)取把“優(yōu)化學(xué)校特色管理、不斷提高育人質(zhì)量”作為奮斗目標(biāo)，不甘落后于城關(guān)小學(xué)。因此，各小學(xué)堅(jiān)持以“校風(fēng)好、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃”為辦學(xué)理念，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)取，把學(xué)校關(guān)工委工作融于學(xué)校常規(guī)管理，再攀新高峰。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制

2014年，教管中心關(guān)工委工作從三方面入手，形成了一套完善的關(guān)工委工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。教管中心黨支部和行政都將關(guān)工委工作納入重要議事日程，并和學(xué)校中心工作同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)、同表彰，形成各方齊抓共管的生動(dòng)局面。4月14日召開(kāi)教管中心關(guān)工委工作會(huì)議，會(huì)上與各學(xué)校簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。一次教管中心行政學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)工委主任教管中心主要負(fù)責(zé)人吳康琴說(shuō)：“做關(guān)工委工作意義深遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的工作，所以我們要感到責(zé)任重大。我相信我們的關(guān)工委一定能做好這項(xiàng)工作?！睘樵鷮?shí)抓好工作，創(chuàng)建好沙邵小學(xué)“五好”關(guān)工委，教管中心主要負(fù)責(zé)人組織關(guān)工委對(duì)一年的工作進(jìn)行合理安排，并細(xì)化到每月，對(duì)平時(shí)開(kāi)展的工作，分時(shí)段，制定檢查表，緊密結(jié)合學(xué)校常規(guī)進(jìn)行檢查，及時(shí)在全辦各小學(xué)通報(bào)檢查結(jié)果。

（二）健全工作網(wǎng)絡(luò)。按照2014年《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)工委工作目標(biāo)責(zé)任書》和《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)工委2014年工作要點(diǎn)》，結(jié)合全辦各校實(shí)際，制定了《2014年碧海街道辦事處教管中心關(guān)工委工作計(jì)劃》。為使關(guān)工委工作做到級(jí)級(jí)有人管，校校有人抓，教管中心和各小學(xué)成立了兩級(jí)關(guān)工委工作網(wǎng)絡(luò)。教管中心關(guān)工委負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)下轄各校關(guān)工委開(kāi)展工作，下轄6所小學(xué)又分別設(shè)關(guān)工委，每個(gè)關(guān)工委設(shè)主任、副主任、秘書長(zhǎng)、老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，共5人，負(fù)責(zé)開(kāi)展好本校的關(guān)工委工作，同時(shí)接受教管中心關(guān)工委檢查督導(dǎo)。教管中心所轄的6所小學(xué)，主抓關(guān)工委工作人數(shù)達(dá)30人，可見(jiàn)，我們的關(guān)工委工作隊(duì)伍大，已基本形成了“校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，退休老校長(zhǎng)、老教師共同參與”的工作局面。

（三）建章立制，形成有效的工作機(jī)制。為使各校關(guān)工委工作規(guī)范化和制度化，教管中心關(guān)工委制定了一整套行之有效的工作職責(zé)和工作制度，可以說(shuō)做到了期初有計(jì)劃，期中有檢查通報(bào)，期末有總結(jié)。

四、開(kāi)展工作情況及工作成績(jī)

（一）參加城東片區(qū)“明禮知恥，崇德向善在校園”知識(shí)搶答賽 教管中心選派前所小學(xué)六年級(jí)班(指導(dǎo)教師王春)學(xué)生孔翠玲、彭艷，五年級(jí)班（指導(dǎo)教師彭寶榮）學(xué)生吳懋源到畢節(jié)五小參加七星關(guān)區(qū)城東片區(qū)“明禮知恥，崇德向善在校園”知識(shí)搶答賽榮獲二等獎(jiǎng)。

（二）開(kāi)展了大量的關(guān)愛(ài)留守兒童工作

1.為留守兒童發(fā)放幫扶資金。2014年6月，教管中心所轄前所小學(xué)、燒杠小學(xué)、邵官小學(xué)、沙邵小學(xué)等分別為困難留守兒童吳甜甜、李仕紅、王紹琴、尹興吉、黎興宇、黎堯發(fā)放幫扶現(xiàn)金計(jì)1400元。

2.以家訪或親情電話、視頻聊天等形式開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守活動(dòng)。6月份，各學(xué)校定期或不定期都開(kāi)展對(duì)留守兒童的走訪或回訪活動(dòng)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，邵官小學(xué)走訪9人次，為留守兒童撥打親情電話8人次，視頻聊天2人次；燒杠小學(xué)走訪8人次；丁家寨小學(xué)走訪10人次；

3.對(duì)留守兒童經(jīng)常性給予學(xué)習(xí)上的幫助。通過(guò)對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)，每位教師在日常的教育教學(xué)工作中，采取了在學(xué)校輔導(dǎo)，到家庭訪問(wèn)的形式，對(duì)留守兒童給予學(xué)習(xí)上的幫助，工作過(guò)程都有專門的留守兒童輔導(dǎo)紀(jì)錄，據(jù)初步估計(jì)，全辦100多名教師輔導(dǎo)留守兒童有上千人次。

（三）開(kāi)展慶?！傲弧濒咚囆g(shù)節(jié)文藝演出活動(dòng) 為教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記總書記提出的“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的希望，通過(guò)少先隊(duì)入隊(duì)儀式和基本知識(shí)教育等方式，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備，各?！傲弧逼陂g組織集中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。例如，燒杠小學(xué)在六一期間開(kāi)展的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3天，活動(dòng)內(nèi)容很豐富。有文藝節(jié)目表演，有國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽，有體育方面的定點(diǎn)投籃、跳繩、拔河、乒乓球比賽等，有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生繪畫、書法、作文大賽，有安全和文明禮儀、科普知識(shí)競(jìng)賽、有詞語(yǔ)聽(tīng)寫比賽，有優(yōu)秀作業(yè)、繪畫作品展等。為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采。

（四）開(kāi)展“一評(píng)三管好”評(píng)比活動(dòng)

教管中心關(guān)工委在全辦各小學(xué)組織開(kāi)展“一評(píng)三管好”評(píng)比活動(dòng)，所轄的6所小學(xué)，他們擬定相關(guān)的活動(dòng)方案，制定了“一評(píng)三管好”評(píng)分細(xì)則。例如，邵官小學(xué)把“三管好”與平時(shí)班級(jí)管理融為一體，利用“三管好”評(píng)分細(xì)則每周對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)比，在評(píng)比過(guò)中發(fā)現(xiàn)的不良行為，及時(shí)與班主任反饋，并提出整改意見(jiàn)。在“孝心少年”評(píng)比活動(dòng)中，通過(guò)5月份的初評(píng)和6月份的期評(píng)，共評(píng)出了6位孝心少年，他們分別是：前所小學(xué)五年級(jí)李婉婷同學(xué)，丁家寨小學(xué)六年級(jí)樊國(guó)宴同學(xué)，燒杠小學(xué)六年級(jí)胡梅同學(xué)，沙邵小學(xué)六年級(jí)（1）黎微同學(xué)，邵官小學(xué)四年級(jí)黎子康同學(xué)，王張小學(xué)五年級(jí)（1）班陳露同學(xué)。經(jīng)教管中心關(guān)工委研究，決定上報(bào)燒杠小學(xué)六年級(jí)胡梅、邵官小學(xué)四年級(jí)黎子康、沙邵小學(xué)六年級(jí)（1）黎微等三位同學(xué)到區(qū)教育局關(guān)工委進(jìn)行表彰。

（五）開(kāi)展法制教育活動(dòng)

燒杠小學(xué)：各班用一節(jié)班會(huì)上一節(jié)法制教育課。丁家寨小學(xué)：一年級(jí)班法制課主題為《小學(xué)生知法守法》；二年級(jí)教師吳靜法治課內(nèi)容為《公民的基本權(quán)利》；三年級(jí)教師陳志通過(guò)一些案例給學(xué)生上了一堂題為《違法和犯罪》法制教育課；五年級(jí)法治課主題是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》；六年級(jí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行禁毒教育宣傳。前所小學(xué)：關(guān)工委秘書長(zhǎng)張鈺春老師給學(xué)生作了題為《未成年人犯罪的特點(diǎn)和原因》知識(shí)講座；李瑩老師給學(xué)生做了題為《怎樣對(duì)犯罪行為進(jìn)行自我防范和保護(hù)》知識(shí)講座；邵官小學(xué)：利用6月23日（星期一）下午班會(huì)時(shí)間，各班統(tǒng)一給學(xué)生上了一堂《讓意外傷害遠(yuǎn)離我們》主題班會(huì)。王張小學(xué)各班開(kāi)展了《小矛盾釀成大禍》、《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)走健康成長(zhǎng)之路》等主題班會(huì)。

關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)工委工作任重而道遠(yuǎn)，教管中心及各校關(guān)工委雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我們并不滿足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步做扎實(shí)工作，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近少年兒童，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，勇?tīng)?zhēng)一流，努力把我辦教管中心關(guān)工委和各校關(guān)工委工作提高到一個(gè)新的水平。

二〇一四年六月三十日

第四篇：響水教管中心2017德育工作總結(jié)

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期

德

育

工

作

總

結(jié)

響水鄉(xiāng)教育管理中心

2017.8.16 2016—2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作

總結(jié)

二零一七年我鄉(xiāng)德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《畢節(jié)

市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》、學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理?，F(xiàn)將一年來(lái)德育工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1.探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2.創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識(shí)和責(zé)任感。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全鄉(xiāng)的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。

3.組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任。

4.要求各學(xué)校精心組織每周升旗儀式，對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、品行教育等取得良好的效果。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1.進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，要求各學(xué)校借助每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)德育工作學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

2.強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作，使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值周生、禮儀隊(duì)員等培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（三）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我鄉(xiāng)的安全工作以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對(duì)學(xué)校的安全管理工作進(jìn)行了全面部署和細(xì)致安排，將學(xué)校的各項(xiàng)工作都納入了安全管理的范圍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作建設(shè)，大力營(yíng)造安定和諧的育人環(huán)境，真正保證了師生的利益。

1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制，并與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，每學(xué)期開(kāi)展一次消防逃生演練，逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。此次的消防安全疏散演練，體現(xiàn)出我校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件的沉著與大氣，也使師生在實(shí)際操作中掌握了逃生的技能，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的處理能力，達(dá)到了預(yù)期效果。

2.以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。

3.開(kāi)展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求帶班教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（四）開(kāi)展系列主題教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育 1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。各校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，各學(xué)校中隊(duì)通過(guò)召開(kāi)“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊(duì)會(huì);出一期手抄報(bào);學(xué)唱一首歌曲;講一則雷鋒故事;采訪一位身邊的“雷鋒”;為同學(xué)、為低年級(jí)、為學(xué)校做一件好事;為家庭、社區(qū)做好事。讓全體少先隊(duì)員從雷鋒精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會(huì)的每一個(gè)角落。

2.圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，結(jié)合“三生四愛(ài)五心五好”和“四在學(xué)?！ㄐ腋Ｐ@”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人明禮知恥、崇德?lián)P善、見(jiàn)賢思齊，切實(shí)提高思想品質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)有道德的人。開(kāi)展了“清明網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解革命先烈們?yōu)榱酥袊?guó)的解放和革命的成功而努力戰(zhàn)斗的艱辛歷程，認(rèn)識(shí)到我國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，勤勞勇敢的品質(zhì)。學(xué)習(xí)革命先烈不畏艱難、艱苦樸素的作風(fēng)；教育學(xué)生緬懷革命先烈，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

3.開(kāi)展“立德樹(shù)人、從小做起”的養(yǎng)成教育。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，樹(shù)立的人生觀、世界觀，學(xué)校開(kāi)展了“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“三愛(ài)、三節(jié)、三講”活動(dòng)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的組織引領(lǐng)作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。在活動(dòng)月中要求學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，同時(shí)學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，崇尚科學(xué)、文明、安全、環(huán)保的生活方式，養(yǎng)成教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。

（五）密切家校社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

學(xué)校通過(guò)開(kāi)放日、開(kāi)放周、開(kāi)放月，不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子，了解了老師，了解了學(xué)校，感受學(xué)校的育人氛圍，讓家長(zhǎng)零距離接觸教師，提升了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度。使學(xué)校教育更加健康的發(fā)展。

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3.與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的各項(xiàng)重大體驗(yàn)活動(dòng)；利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

（六）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1.對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置，對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化和美化工作，利用節(jié)假日時(shí)間栽樹(shù)栽花，使得學(xué)校充滿了生機(jī)；對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來(lái)，寫上標(biāo)語(yǔ)、分別對(duì)讀書和衛(wèi)生工作進(jìn)行宣傳；增添了法制教育、讀書、創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳板，學(xué)生得到了更加直觀的教育取得了良好的效果。

2.在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

二、主要成績(jī)：

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理，進(jìn)一步樹(shù)立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

三、存在問(wèn)題

在德育工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效，但仍存在一些不足之外：個(gè)別學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差，個(gè)別學(xué)生的安全防范意識(shí)低，參與不安全的活動(dòng);個(gè)別班思想教育工作不較細(xì)，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位;“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。

四、今后工作努力方向：

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的工作責(zé)任心。2.加強(qiáng)德育課題研究工作，結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育，尋求有效的措施，提高學(xué)生文明禮儀和養(yǎng)成教育的時(shí)效性。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全、體衛(wèi)、法制教育工作。4.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的作用形成齊抓共管全員德育的局面，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，密切家校聯(lián)系共同提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

響水鄉(xiāng)教育管理中心

2017.8.16

第五篇：教管辦安全檢查工作總結(jié)[范文模版]

教管辦安全檢查工作總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)安委會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)大檢查文件精神要求，教管辦對(duì)各學(xué)校的校舍、各種設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防用電、學(xué)校周邊等進(jìn)行一次全面的、拉網(wǎng)式的安全檢查，現(xiàn)將檢查的情況匯報(bào)如下：

一、檢查方式、范圍及重點(diǎn)

本次安全檢查工作，檢查范圍包括所有的教學(xué)樓、圍墻、廚房、廁所以及消防用電、體育設(shè)施、食品衛(wèi)生、建筑年代久遠(yuǎn)的教學(xué)樓是檢查的重點(diǎn)，切不放過(guò)任何安全隱患。

二、檢查結(jié)果及隱患

1、督促學(xué)校檢查食堂及食品安全。食堂硬件設(shè)施、從業(yè)人員執(zhí)行食品安操作規(guī)范情況；對(duì)飲水機(jī)和貯水桶消毒情況；與正規(guī)的燃?xì)饨?jīng)企業(yè)簽訂供用氣合同，使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的氣瓶（儲(chǔ)罐）、液氣鋼瓶擺放、燃?xì)馊紵骶吆凸艿澜永m(xù)規(guī)范以及氣體泄漏報(bào)警置安裝情況；抽油煙機(jī)、煙道及通風(fēng)孔油污定期清理情況。對(duì)存在的問(wèn)題隱患要求相關(guān)人員定期整改到位。

9月11日上午，鎮(zhèn)食安辦會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管局南豐分局、市鹽務(wù)局等多部門聯(lián)合對(duì)南豐幼兒園進(jìn)行校園食堂餐飲安全檢查指導(dǎo)。檢查組實(shí)地查看了食品儲(chǔ)存、加工等場(chǎng)所，了解了原料采購(gòu)的渠道，查閱了索票索證資料等情況。

2、校舍未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

3、檢查了校園治安防范設(shè)備。檢查了一鍵式緊急報(bào)警按鈕、周界報(bào)警（電子欄）、視頻監(jiān)控等防攀爬、防沖撞技防物防設(shè)施設(shè)置及運(yùn)行情；保安門衛(wèi)雙人雙崗 24 小時(shí)值班及防衛(wèi)裝備和器具配備情況；校門出入管理制度執(zhí)行等情況；節(jié)假日和學(xué)生在校期間學(xué)校值班室24 小時(shí)在崗在位情況以及暑假期間值班人員安排及落實(shí)情，確保學(xué)校的安全。

南豐教管辦 2017年9月28