第一篇：現(xiàn)代園區(qū)自評工作總結(jié)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)自評報告

2011年我鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)委指導(dǎo)下，高度重視，科學(xué)規(guī)劃，加大扶持，扎實工作，使我鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作取得了突破，成效明顯。現(xiàn)將我鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)自評情況報告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我鄉(xiāng)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，高度重視及時成立了專抓班子，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，依靠科技，集中力量，打造規(guī)模化、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化高產(chǎn)示范園區(qū)，輻射帶動大面積均衡增產(chǎn)。

二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)

1、集中連片。選擇生產(chǎn)條件好，生產(chǎn)設(shè)施完善，土地平坦，灌溉條件好，連片種植面積大的村進(jìn)行推進(jìn)。

2、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。集成先進(jìn)技術(shù)，培訓(xùn)科技示范戶帶動輻射戶示范，開展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、設(shè)施化栽培、集約化經(jīng)營。

3、創(chuàng)新機(jī)制?；馗鞔褰M建農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)機(jī)合作社、植保合作社、實行龍頭企業(yè)+合作社+基地訂單生產(chǎn)模式、公司化運(yùn)作，提升農(nóng)業(yè)抗御自然風(fēng)險、市場風(fēng)險的能力。

三、優(yōu)質(zhì)糧生產(chǎn)示范區(qū)

1、示范區(qū)建設(shè)：建立小麥高產(chǎn)攻關(guān)示范2.5萬畝，單產(chǎn)達(dá)560公斤；水稻產(chǎn)業(yè)提升行動示范1.8萬畝，單產(chǎn)達(dá)680公斤；并與慶

發(fā)集團(tuán)簽訂訂單農(nóng)業(yè)，種植優(yōu)質(zhì)水稻由慶發(fā)集團(tuán)直接收購，全鄉(xiāng)糧食單產(chǎn)、總產(chǎn)較上年均提高8%以上。

2、良種良法配套：推行水稻良種補(bǔ)貼與良種推廣掛鉤，糧食優(yōu)質(zhì)率達(dá)100%；全面推廣測土配方施肥、病蟲草害綜合防治技術(shù)，推廣水稻直播、機(jī)插秧技術(shù)，小麥機(jī)收、機(jī)播、機(jī)開溝技術(shù)。全面推行主推品種和主推技術(shù)。

四、畜禽養(yǎng)殖小區(qū)

根據(jù)我鄉(xiāng)發(fā)展畜禽養(yǎng)殖的成功經(jīng)驗，建成養(yǎng)豬專業(yè)村6個；新發(fā)展5000只以上養(yǎng)雞大戶8戶；年出欄白鵝在1000只以上的養(yǎng)鵝合作社5個；新發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)羊場9個，建成莫店、劉臺等“一村一品”養(yǎng)羊?qū)I(yè)村7個，新發(fā)展養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶34戶，全鄉(xiāng)羊子存欄達(dá)到4500只。

五、水產(chǎn)養(yǎng)殖小區(qū)

利用我鄉(xiāng)天然湖泊、洼地,依托“一河二湖三區(qū)”水面優(yōu)勢，發(fā)展特色漁業(yè)、生態(tài)漁業(yè)。①利用淮河改道，形成水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)5000多畝，建成標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場。②利用姜家湖內(nèi)四清河，用圍欄圍起形成505畝的精養(yǎng)區(qū)；利用搬遷后形成的進(jìn)洪湖，圍欄分開形成近5000畝的生態(tài)養(yǎng)殖區(qū)。③利用莊臺區(qū)、何家圩濕地保護(hù)區(qū)和崗區(qū)，形成大大小小水面約6000多畝現(xiàn)全部用于水產(chǎn)養(yǎng)殖。我鄉(xiāng)漁政管理規(guī)范，無偷漁、使用禁捕工具捕漁等。

六、林業(yè)小區(qū)

鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合我鄉(xiāng)林業(yè)實際，把握基礎(chǔ)資源，挖掘優(yōu)勢潛

力，開發(fā)“一河兩園三堤”。全部用于種植經(jīng)濟(jì)林和生態(tài)林，綠化達(dá)7000多畝。

七、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)集聚

全鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品加工值達(dá)6.8億元，比去年增長20%。國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)慶發(fā)集團(tuán)與農(nóng)戶簽訂訂單農(nóng)業(yè)，優(yōu)質(zhì)水稻訂單基地達(dá)15000畝，種植的優(yōu)質(zhì)水稻由慶發(fā)集團(tuán)直接收購；省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)三家，其中田園度假村是以水產(chǎn)養(yǎng)殖、果園采摘、旅游休閑為一體公司，下有水產(chǎn)、畜禽合作社帶動農(nóng)戶800多戶，帶動農(nóng)民增收2000多元，實行龍頭企業(yè)+合作社+基地訂單生產(chǎn)模式、公司化運(yùn)作，增加農(nóng)民的收入。

八、示范區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社

我鄉(xiāng)成立農(nóng)民專業(yè)合作社逐年遞增，現(xiàn)有合作社26家，有范圍有農(nóng)機(jī)、糧油、杞柳加工、農(nóng)作物加工等。連接農(nóng)戶800多戶，帶動農(nóng)戶增收均在2000元以上。

九、示范區(qū)品牌農(nóng)業(yè)成效明顯 我鄉(xiāng)金田花食用油獲省級名牌產(chǎn)品。

總之，我鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下，在龍頭企業(yè)、養(yǎng)殖大戶等的共同努力下，取得了一些成績。今后我鄉(xiāng)將在總結(jié)基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，堅持科學(xué)發(fā)展，拿出切合實際舉措，強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)。

第二篇：園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)自評工作總結(jié)

xx工業(yè)園創(chuàng)先爭優(yōu)活動自評工作總結(jié)

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，園區(qū)企業(yè)黨委認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的工作指導(dǎo)思想和要求，以“推動科學(xué)發(fā)展，建好恩來家鄉(xiāng)”為主題,緊密圍繞各項中心工作，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。現(xiàn)將創(chuàng)先爭優(yōu)自評工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開展活動，建設(shè)堅強(qiáng)有力的黨組織

按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，從20xx年x月份開始，園區(qū)上下積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，專門成立了以園區(qū)黨委書記劉立恒同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。企業(yè)黨委緊密結(jié)合園區(qū)實際，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量，扎實有效地開展了各項活動，包括公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議等，創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到了有效開展，并取得了實效。

為貫徹《關(guān)于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》文件精神，園區(qū)積極組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在基層黨組織和工作對象中廣泛開展調(diào)研，掌握黨員思想動態(tài)及社會各方面對園區(qū)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的意見，梳理問題，并找出解決問題辦法，積極解決相關(guān)問題，制定了對外承諾實施方案，每位黨員簽訂了公開承諾責(zé)任書，提高了黨員干部的責(zé)任意識，進(jìn)一步堅定了理想信念。在園區(qū)及企業(yè)支部中大力開展以“促發(fā)展、增后勁”的黨員承諾活動，重點加強(qiáng)對企業(yè)支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的全面推進(jìn)，結(jié)合實際，制作宣傳欄、懸掛宣傳標(biāo)語口號十余條，營造出良好的氛圍，充分提高開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的群眾知曉率，使其成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動延伸到企業(yè)職工中的有力觸角，充分發(fā)揮好宣傳隊和播種機(jī)的作用，以點帶面，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動在非公有制積極組織中轟轟烈烈地開展。

二、認(rèn)真抓好非公有制企業(yè)黨組織的建立

要求黨員3人以上的企業(yè)要成立黨支部,規(guī)模較小企業(yè)成立聯(lián)合黨支部,在企業(yè)技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線員工中發(fā)展黨員,做到園區(qū)企業(yè)黨組織建設(shè)全覆蓋。以黨建帶工建、團(tuán)組織建設(shè)，使園區(qū)基層黨組織成為一個個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗保壘,園區(qū)黨員成為企業(yè)發(fā)展的先鋒和標(biāo)兵。

三、認(rèn)真做好園區(qū)企業(yè)基礎(chǔ)服務(wù)工作

針對園區(qū)不同產(chǎn)業(yè)、不同企業(yè)開展差異化服務(wù),比如對紡織企業(yè),重點幫助企業(yè)解決招工難、用工難,高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)難、融資難，做到幫到點子上,助在為難處。啟動擔(dān)保服務(wù),建立融資平臺；啟動物流中心建設(shè),提高運(yùn)能和營運(yùn)效益；規(guī)范園區(qū)水電服務(wù)流程,進(jìn)一步優(yōu)化園區(qū)發(fā)展環(huán)境。

二、工作中存在的問題

1、有些企業(yè)主對黨務(wù)工作認(rèn)識還不到位，對建立黨組織缺乏熱情。擔(dān)心黨組織開展活動，占用時間、人力、財力，影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營，增加成本支出，對待黨務(wù)工作持有多一事不如少一事的心態(tài)。

2、黨員流動性大。由于非公有制經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營機(jī)制靈活，業(yè)主可以隨時根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要增加或減少員工，黨員就業(yè)崗位不穩(wěn)定，黨員流動性大，導(dǎo)致工作開展難度加大。如黨費(fèi)收繳、黨報黨刊征訂等日常工作開展起來也較困難。

二○xx年xx月x日

第三篇：2011自評工作總結(jié)

毛溝鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院管理活動

2011年上半年自評工作總結(jié)

根據(jù)管理年活動的自評細(xì)則，我們就“醫(yī)院管理、公共衛(wèi)生服務(wù)管理、臨床醫(yī)療服務(wù)管理、財務(wù)管理和合作醫(yī)療管理”等內(nèi)容，對我院上半年管理活動進(jìn)行了逐條自評。現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、評價：

自評細(xì)則共五大項700分。自評結(jié)果我院得分為603.5分。平均得分為86.2%。能夠說明在管理年活動中我們做了一定工作。

二、亮點：

1、各項工作有年初計劃，有分管領(lǐng)導(dǎo)小組，有半年中的各項實施方案，各項工作有落實效果；

2、經(jīng)常性地開展了職業(yè)道德教育和“三基”培訓(xùn)，全院職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高；

3、在醫(yī)改的新形式下，職工的大局意識、行業(yè)意識和服務(wù)意識轉(zhuǎn)變比較快；

4、院內(nèi)的藥品管理能嚴(yán)格按照國家規(guī)定實施。

三、不足：

1、對經(jīng)常性開展醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)安全分析、督查不力；

2、住院部的病歷書寫欠及時、準(zhǔn)確、完整和規(guī)范；

3、對流動人口中0---36個月兒童、孕婦登記不全，摸查不清；

4、公衛(wèi)辦的預(yù)防接種室設(shè)置不規(guī)范。

四、整改：

1、明確職責(zé)、權(quán)利，各科室領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格履行各自職責(zé)，管理好各科室人員首先打掃好各自的“門前雪”;

2、嚴(yán)格醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)管工作。確定人員對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，充分行使指導(dǎo)、檢查、考核、評價的監(jiān)管職能；

3、加強(qiáng)防疫、婦幼工作管理，督促做好九大類公共衛(wèi)生服務(wù)，讓農(nóng)民群眾真正得到實惠；

4、積極爭取上級支持，早些解決我院醫(yī)療條件的升級改造和在短期內(nèi)解決預(yù)防接種室的規(guī)范設(shè)置問題。

保靖縣毛溝鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院2011年6月20日

第四篇：自檢自評工作總結(jié)（范文模版）

··自檢自評工作總結(jié)

今年,在分局關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我所堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)方針，以今年工作目標(biāo)任務(wù)為中心,以人為本抓管理,嚴(yán)抓通行費(fèi)征收為重點，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提高隊伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立窗口形象。強(qiáng)化安全管理,克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為完成全年目標(biāo)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ),現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：

一、收費(fèi)情況

2008年12月26日截止到2009年11月6日我所共計征收通行費(fèi)458.4萬元，完成了全年任務(wù)的95.5%。計劃任務(wù)的91.3%。收費(fèi)情況可喜。

二、規(guī)范化管理建設(shè)

我所是地方上收的收費(fèi)所，收費(fèi)人員遺留下來的毛病很多，今年我所對所內(nèi)人員重新進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并根據(jù)我所實際，制定了以安全暢通為首任、以科學(xué)管理為手段、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨、以精神文明建設(shè)為保證的實施方案，具體內(nèi)容包括：收費(fèi)管理規(guī)定；監(jiān)控管理規(guī)定；環(huán)境衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)管理規(guī)定；文明服務(wù)規(guī)定；違規(guī)違紀(jì)責(zé)任追究規(guī)定；執(zhí)行公務(wù)紀(jì)律等，并爭取管理向省道看齊，自這些方案實施以來，有效提高了全所人員的整體素質(zhì)，也為我所收費(fèi)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。

三、行風(fēng)建設(shè)，服務(wù)質(zhì)量

收費(fèi)站是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，反映交通形象。而收費(fèi)一線職工的行為是否規(guī)范，在很大程度上影響著窗口形象是否美觀，這不僅要求職工技術(shù)素質(zhì)能夠跟上征稽事業(yè)發(fā)展的步伐，更要在“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出興安征稽隊伍的特色和形象，我所在收費(fèi)一線實施了：您好、請、謝謝、走好，等文明用語。真正做到“微笑服務(wù)”“委屈服務(wù)”“站立服務(wù)”。用服務(wù)促進(jìn)征稽，以征稽帶動服務(wù)。今年我所嚴(yán)格按照分局要求，在行風(fēng)建設(shè)，和服務(wù)質(zhì)量上進(jìn)行了全面整改，取得了良好的效果，受到了一些司乘人員的好評，樹立了良好的窗口形象。

四、收費(fèi)站綠化建設(shè)

我所為了進(jìn)一步美化收費(fèi)環(huán)境，達(dá)到收費(fèi)站暢、潔、綠、美，我所對收費(fèi)站的綠化進(jìn)行增綠補(bǔ)植工作，共撤方更換黑土60余車，風(fēng)黃沙10余車，平整了護(hù)坡清理了四周的雜草，對收費(fèi)所四周的白色垃圾進(jìn)行了“地毯式”的清理，種植了松樹40余棵、花500多棵，并種植了草坪和榆樹墻等植物，使收費(fèi)站的外圍環(huán)境得到了較大的改善，營造了良好的收費(fèi)環(huán)境。

五、安全暢通，保障收費(fèi)

安全問題是重中之重，我所以“安全暢通，保障收費(fèi)”為出發(fā)點，全面對所內(nèi)收費(fèi)設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、配供電狀況等易存在安全隱患的地方進(jìn)行了排查，排查期間發(fā)現(xiàn)收費(fèi)亭內(nèi)漏電、監(jiān)控設(shè)施遭雷擊損壞、電路連接不規(guī)范等隱患，經(jīng)我所上報后，立刻得到了興安分局領(lǐng)導(dǎo)的重視與及時整改，杜絕了各類不安全因素，防止了事故的發(fā)生。同時，我所應(yīng)時之需，建立了安全事故應(yīng)急預(yù)案，并成立了安全檢查小組，堅決將危及收費(fèi)人員及設(shè)施安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)及時處理，努力營造一個安全暢通的收費(fèi)環(huán)境。

六、下步工作安排

我所將延續(xù)今年年的發(fā)展腳步，大膽推陳出新，勇于實踐，堅決面對各種風(fēng)險和考驗，把征費(fèi)和服務(wù)兩大工作推向高潮。

（一）、緊緊圍繞分局發(fā)展建設(shè)的主旋律，牢固樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，奮發(fā)進(jìn)取，為我盟交通事業(yè)發(fā)展作出最大貢獻(xiàn)。

（二）、帶好隊、征好費(fèi)

1、征稽隊伍建設(shè)必須具有可發(fā)展性和時代性，必須狠抓實抓，齊抓共管，不僅要提高征稽人員整體素質(zhì)和自身素質(zhì)，嚴(yán)格服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理制度，更要在“文明收費(fèi)、保障收費(fèi)”的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)我所征稽隊伍的良好形象。

2、“應(yīng)收不漏，應(yīng)免不收”認(rèn)真實施通行費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)、落實分局下達(dá)的文件精神，對應(yīng)收車輛堅決予以征收，對免費(fèi)車輛保障順利通行。

3、加強(qiáng)通行費(fèi)征收隊伍建設(shè)，努力培訓(xùn)一支廉潔自律、恪盡職守、團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)拼搏的征稽隊伍。

（三）、合理資源利用、節(jié)省有限開支 在全所大興“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”之風(fēng)，倡導(dǎo)節(jié)約，倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，充分利用和開發(fā)現(xiàn)有資源，節(jié)省我所開支。

（四）、嚴(yán)格規(guī)章制度

實施科學(xué)管理

在我所職工隊伍中強(qiáng)化規(guī)章制度的實施力度，保障各項制度的貫徹落實，責(zé)任到人，一改死板、僵硬的管理方法，提倡以人為本，科學(xué)管理，有效的提高職工工作效率和自覺性。

（五）、堅決保障收費(fèi)所安全暢通、穩(wěn)定運(yùn)行，在我所實行24小時安全責(zé)任制，再創(chuàng)安全征費(fèi)佳績。

七、缺點和不足

（一）、通行費(fèi)征收隊伍當(dāng)中個別職工自身素質(zhì)和服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，建設(shè)社會主義信念和責(zé)任感不強(qiáng)。

（二）、規(guī)范化管理任務(wù)目標(biāo)中由于地區(qū)及環(huán)境差異，多項任務(wù)達(dá)標(biāo)情況不理想。

（三）、征費(fèi)工作中勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取精神表現(xiàn)不突出，職工思想不活躍，創(chuàng)建實例不多。

第五篇：學(xué)校自評工作總結(jié)

義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估

自評工作總結(jié)

小 朱 莊 中 學(xué)

2011年11月

學(xué)校有9個教學(xué)班，317名學(xué)生，現(xiàn)有專任教師36人，其中?？?3人、本科23人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率64%。幾年來，我校在抓全面、出特色、爭創(chuàng)一流的目標(biāo)指引下，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的培育模式，以自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的辦學(xué)理念，造就了一支思想過硬、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。自建校來多次被評為定興縣先進(jìn)單位、文明單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、中考優(yōu)勝單位。根據(jù)上級的指示精神我校評估組對學(xué)校的實際情況進(jìn)行了認(rèn)真客觀評估現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、自評過程

自接到上級通知后，我校立即行動，分四個階段認(rèn)真開展工作。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。我校成立了以校長為組長的學(xué)校教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了學(xué)校教學(xué)評估小組，以保障評估工作公平、公正、科學(xué)、有效地開展。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保認(rèn)識到位。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)評估實施方案及評估標(biāo)準(zhǔn)，在明確分工后，將《評估方案》、《評估標(biāo)準(zhǔn)》印發(fā)給每位教師，同時召集教研組長、學(xué)科組長重點進(jìn)行培訓(xùn)和講解，以便順利開展評估工作。

（三）教師評估，做到公正透明。我校于10月25日－28日進(jìn)行了教師教學(xué)評估，分教師自評、學(xué)生、家長評教、學(xué)校對教師綜合評估四個階段進(jìn)行。教師們參照《評估標(biāo)準(zhǔn)》中4 個一級指標(biāo)，20個二級指標(biāo)進(jìn)行自評、互評。同時學(xué)校通過問卷形式組織學(xué)生、學(xué)生家長進(jìn)行評教。最后學(xué)校教師教學(xué)評估小組，依據(jù)《教師教學(xué)評估細(xì)則》，在教師自評、家長、學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，對每位教師從各方面進(jìn)行了綜合評估。學(xué)校將綜合得分轉(zhuǎn)化為等級，將結(jié)果報鄉(xiāng)教育中心、教育局，并將教師的評估結(jié)果及時通報教師本人，要求教師依據(jù)學(xué)校評估結(jié)果不斷完善自身工作。

（四）學(xué)校評估，做到細(xì)致認(rèn)真。我校進(jìn)行了學(xué)校教學(xué)評估。針對《學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》中的5個一級指標(biāo)，22個二級指標(biāo)，對照本校工作，逐條逐項進(jìn)行學(xué)校自評，總結(jié)成功經(jīng)驗、找出存在的問題；之后將自評情況及結(jié)果向教師大會進(jìn)行匯報，并用問卷和座談形式征求教師、學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見及建議；在此基礎(chǔ)上，再次進(jìn)行自評，根據(jù)評估賦分轉(zhuǎn)化為等級，上報鄉(xiāng)教育中心及教育局。

二、評估結(jié)果：

（一）教師自評結(jié)果：專任教師總數(shù)36人，優(yōu)秀：13人，占36%；良好：19人，占53%，一般4人，占11%。

（二）學(xué)校自評結(jié)果：教學(xué)管理20分，課程管理19分，教學(xué)條件17分，校本教研15分，評價研究13分，合計得分為84分。

三、自評報告

第一部分：教師評估情況

（一）職業(yè)道德

我校的教師師德高尚，師風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，他們愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，誠實守信，遵紀(jì)守法，做到了既教書又育人。真正把工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，愛崗敬業(yè)、為人師表。（此項自評結(jié)果全體教師均為A等）。

（二）專業(yè)水平

在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校長期堅持開展教師培訓(xùn)工作促進(jìn)教師專業(yè)水平不斷提高。教師學(xué)歷全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。所有教師的普通話都達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能用普通話進(jìn)行教學(xué)。能制作簡單教具和課件，大多數(shù)教師能用電腦，利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。教師教學(xué)能力也逐年提高，語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、得體，有一定的感染力。對教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，能進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，能根據(jù)學(xué)生的差異進(jìn)行因材施教，對學(xué)生的實驗活動、實踐活動、創(chuàng)新活動進(jìn)行正確的指導(dǎo)。作業(yè)指導(dǎo)認(rèn)真，教學(xué)方法靈活。（此項自評結(jié)果1人為A等，35人為B等）。

（三）專業(yè)發(fā)展

我們大力營造全校師生讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，教師都能樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到閱讀書籍，同時進(jìn)行實踐研究、反思和寫作。同時，學(xué)校不惜資金為教師征訂教育教學(xué)刊物，并在教師中開展“讀好書寫筆記”活動，以此來拓寬教師的文化視野，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提升教師的文化素養(yǎng)。課程改革以來，新的教學(xué)觀念蕩滌著教師的教學(xué)思想，改變著課堂結(jié)構(gòu)，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，主動性、探究性學(xué)習(xí)成為課堂的主旋律，師生關(guān)系融洽，教師尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，注重學(xué)生的全面發(fā)展。校本教研成為教師專業(yè)成長的良田沃土，反思成為教師的教學(xué)習(xí)慣，建立了課堂反思交流制度。反思促進(jìn)問題的生成與研究，教師發(fā)現(xiàn)的問題在本學(xué)科組內(nèi)交流、磋商。（此項自評結(jié)果36人為B等）。

（四）課堂教學(xué)

每學(xué)期開學(xué)初，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確每冊書的訓(xùn)練要求、訓(xùn)練重點、訓(xùn)練難點，然后通覽教材，對教材內(nèi)容要了如指掌，明確每單元、每章節(jié)的訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練重點，備出單元整組備課后，再進(jìn)行課時備課，課時備課要求必須按三維目標(biāo)精心設(shè)計，尤其對重、難點問題，要做到前提預(yù)設(shè)。寬松、和諧、自主、質(zhì)疑、合作、探究的課堂教學(xué)氣氛給學(xué)生提供了更寬廣的發(fā)展空間，師生互動，生生互動，教學(xué)活動緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，有張有弛，并能隨機(jī)調(diào)整教學(xué)方法，不是教教材，而是用教材；上課不是復(fù)述教案，而是隨學(xué)生學(xué)習(xí)情況創(chuàng)新教學(xué)活動，真正做到教師對學(xué)生的評價及時、準(zhǔn)確，教學(xué)相長、師生相長。在課堂教學(xué)上我們推行 “自學(xué)、講評”式課堂學(xué)習(xí)組織形式。這種形式包括六個環(huán)節(jié)：師生共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)生自學(xué)；分組講解；評價反饋；討論矯正；達(dá)標(biāo)測評。這是一種“教師掌舵、學(xué)生劃船”的課堂學(xué)習(xí)組織形式，教師掌舵就是要把握好方向（明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并保證學(xué)生不偏離學(xué)習(xí)目標(biāo)），學(xué)生劃船是讓學(xué)生全程參與學(xué)習(xí)過程，“在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)”。新的課堂組織形式，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改善了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)生活，能夠大面積提高教學(xué)質(zhì)量。（此項自評結(jié)果36人為B等）。

教師評估結(jié)果為13人優(yōu)秀，19人良好，4人一般。第二部分：學(xué)校評估情況

（一）教學(xué)管理

1、管理能力

在管理能力方面：校長和班子成員對國內(nèi)外教育改革的趨勢和課改理論掌握比較熟悉，在理論學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。校長和班子成員能積極對教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座，將一些先進(jìn)的教育理念傳達(dá)到教師，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校確立了研究課題并制定了實施方案、計劃安排，有推進(jìn)課改及實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗報告，能及時做好階段性總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，積極組織并參與校本研修及校本教研活動。能以身作則，經(jīng)常深入教師學(xué)生群體之中，了解老師、學(xué)生的實際情況。總之，學(xué)校班子結(jié)構(gòu)合理，工作熱情高，有極強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神。（此項自評結(jié)果為A等，6分）。

2、管理目標(biāo)

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以德育為首，開展多種形式的愛國主義教育、集體主義教育和理想教育，如：舉行“禮儀伴我行”征文、演講賽；每學(xué)期舉辦一次法制教育報告會，以案說法，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做文明中學(xué)生。能開全開齊課程，充分發(fā)揮年級、學(xué)科教研組織的作用，選拔了學(xué)科教研組長，年級備課組長，組織好本學(xué)科、本年級的教研活動、集體備課、聽課、評課、命題、考試閱卷、試卷分析等一系列活動，使教師專業(yè)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升。校本教研主題明確，活動記錄齊全，多年來學(xué)校堅持校本教研制度，大大促進(jìn)了教師授課水平、專業(yè)素質(zhì)的提高，使我校的教育教學(xué)成績一直穩(wěn)步提高，今年中考成績優(yōu)秀，各學(xué)科成績優(yōu)秀率、合格率較往年有大幅提高，學(xué)校榮獲教育局“教學(xué)管理先進(jìn)單位”稱號。（此項自評結(jié)果為A等，4分）。

3、管理機(jī)制

學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，大膽創(chuàng)新，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，做到縱向抓“線”要深入，橫向抓“面”要到位，使管理不留死角，形成管理的立體化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績考核，與所負(fù)責(zé)的工作掛鉤，改變干多干少一個樣，干好干壞一個樣的現(xiàn)象，從而充分調(diào)動班子成員的積極性。教師隊伍管理采取“公推公選，競聘上崗”的辦法，通過“優(yōu)化組合、競爭上崗、雙向選擇、學(xué)科自選、集體負(fù)責(zé)”的捆綁式管理模式。首先是聘任過程，每年暑假初學(xué)校都要對教師進(jìn)行重新組合，科學(xué)分工，根據(jù)實際動態(tài)對人員進(jìn)行最佳配置。教學(xué)團(tuán)隊內(nèi)部協(xié)作、外部競爭，廣大教師能齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，積極主動性得到最大限度的發(fā)揮；把個人對集體的責(zé)任具體到對同事的負(fù)責(zé)，成員之間彼此負(fù)責(zé)形成縱橫連鎖，實現(xiàn)1+1>2的整體效能；這種組合破除了論資排輩舊習(xí)，靠競爭上崗用活了人才，使教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次和綜合素質(zhì)均提高到一個新的水平，讓青年骨干嶄露頭角，走上關(guān)鍵崗位，成為學(xué)校的中堅力量，從而真正做到人盡其才、才盡其用，形成了“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機(jī)制，以實力定崗位，樹立了正氣，鼓勵了先進(jìn)；獨(dú)立體的不斷更新和重組保證了學(xué)校范圍內(nèi)經(jīng)驗的交流傳播和成員之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，增進(jìn)了彼此友誼，和諧了同事關(guān)系，避免了小團(tuán)體的形成，同時保證了學(xué)校范圍內(nèi)教師的均衡發(fā)展。（此項自評結(jié)果為A等，5分）。

4、教務(wù)管理

圖書、儀器、設(shè)備有專人管理，并充分利用。實驗室、微機(jī)室、多媒體教室利用率高，學(xué)生實驗報告齊全，但由于條件有限，演示實驗基本上都能做，而分組實驗開出率相對較少。

學(xué)校注重教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激勵教師進(jìn)行學(xué)歷、業(yè)務(wù)進(jìn)修，在課堂教學(xué)、實驗操作、作業(yè)指導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的規(guī)章制度。（此項自評結(jié)果為B等，2分）。

5、學(xué)生管理

我校確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我校首先制定了“學(xué)生十七不準(zhǔn)”約束學(xué)生學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。內(nèi)容有：“尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架斗毆，不向他人索要財物，不上網(wǎng)吧，不參與賭博，不破壞公物，遵紀(jì)守法，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生”等。學(xué)校還實行晨檢制度，健全班委會制度。這些措施震撼了學(xué)生的心靈，激勵著他們不斷進(jìn)步，學(xué)生的面貌大大改善，違紀(jì)少了，行為舉止端正了，思想道德水平提高了。其次，開展“雙星評比”活動，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我校開展了“文明班級星級評比”和“十星文明學(xué)生評比”活動，評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長的喜悅?！半p星”評比活動，成為學(xué)生前進(jìn)的動力和成長的新起點，在學(xué)校弘揚(yáng)了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在班級管理上引進(jìn)導(dǎo)師制和小組競爭機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐活動，每學(xué)期都要聘請法制人員對學(xué)生作法制報告，舉辦法制教育講座和心理健康講座，并開設(shè)了安全課及心理健康教育課程。注重學(xué)生體育鍛煉。體育活動小組每天都定點定時進(jìn)行訓(xùn)練，每學(xué)期都要舉辦運(yùn)動會，隊列體操表演，及多種體育比賽。在全縣舉辦的運(yùn)動會上我校取得了全縣第七名的好成績。學(xué)校充分利用早操、課間操、課外活動時間，分年級開展體育活動，保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。校園文藝活動豐富多彩，學(xué)校教導(dǎo)處積極組織書法比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動。我校編排的文藝節(jié)目在全縣的文藝匯演中有多個節(jié)目獲獎。教師能經(jīng)常對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改并有批改記錄。（此項自評結(jié)果為B等3分）。

教學(xué)管理總評結(jié)果為20分。

（二）課程管理

1、學(xué)校嚴(yán)格按照課改要求進(jìn)行課程管理，開設(shè)三級課程，并有教學(xué)計劃和具體實施方案。（此項自評結(jié)果為A等，3分）

2、在課程實施方面：能按要求開齊、開足課程，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校、年級、班級課程表，國家課程由專任教師，音、體、美、勞學(xué)科設(shè)有專職教師。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際，開設(shè)了校本課程《數(shù)學(xué)在我們身邊》、《古詩分類及鑒賞》《縱觀天下大事》《生活與物理》《快樂英語》《音樂與電影》等，做到有教師、有教案、有教材、有課時、有計劃、有總結(jié)。開設(shè)《心理健康教育》、《安全教育》《禮儀教育》《法制教育》四科地方課程，做到教材、師資、計劃、課時四到位。（此項自評結(jié)果為A等，11分）。

3、課程評價

學(xué)校建立課程評價實施機(jī)制，定期檢查教師教學(xué)計劃的落實情況，并適時提出調(diào)整、完善意見，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)計劃。（此項自評結(jié)果為A等，5分）

因此課程管理部分總評結(jié)果為19分。

（三）教學(xué)條件

1、教師隊伍

專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率64%。教師崗位設(shè)置合理，能滿足課改需要，沒有不合格的教師。教師的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。（此項自評結(jié)果為A等，7分）。

2、經(jīng)費(fèi)保障

我們學(xué)校最大限度地為教師教學(xué)提供方便，教學(xué)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校全年支出的50%以上。教師各類用書、資料齊全，我校鼓勵教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。近兩年，我校派教師到外校學(xué)習(xí)、考察30多人次。（此項自評結(jié)果為A等，5分）。

3、教學(xué)設(shè)施

在教學(xué)設(shè)施方面：功能教室齊全，能夠充分合理的利用。體育活動場地寬闊。（此項自評結(jié)果為A等，3分）。

4、教學(xué)資料 學(xué)校為教師購買必需的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參、教學(xué)掛圖等資料；學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的教具；實驗材料及多媒體課件、光盤等。但許多與新課程相匹配的教學(xué)資料相對不夠豐富。（此項自評結(jié)果為B等，2分）。

因此教學(xué)條件部分總評結(jié)果為17分。

（四）校本研修

1、研修規(guī)劃

學(xué)校積極開展校本研修，教師素質(zhì)迅速提高。在新授課上，多給學(xué)生時間去收集資料、整理資料、分析資料，使他們在動手與實踐中學(xué)到知識提倡“做中學(xué)”，參與知識的生成過程、發(fā)展過程，培養(yǎng)主動獲取知識的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。這樣學(xué)生在探索中不斷發(fā)現(xiàn)，在交流中不斷碰撞，體驗到成功的喜悅，實現(xiàn)了智力與能力的共同發(fā)展，從而實現(xiàn)目標(biāo)。但學(xué)校課題較少，學(xué)校和教師研究力度還有待加強(qiáng)。

（此項自評結(jié)果為B等，2分）。

2、組織建設(shè)

有切實可行的校本教研制度，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，有學(xué)科教研組和年級備課組，實行校領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，每次教研活動都要進(jìn)行組織、檢查、指導(dǎo)。我們通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和組織教師學(xué)科教研、跨學(xué)科觀摩等活動，加快教師知識更新，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們積極鼓勵教師多學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，通過榜樣激勵教育，抓典型，帶群體，促提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校整體師資水平的提高。（此項自評結(jié)果為A等4分）。

3、制度建設(shè)

學(xué)校制定了切實可行的校本學(xué)習(xí)制度、把理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入學(xué)校常規(guī)。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度。建立了教學(xué)研究制度，能確保每一位教師每周不少于3小時的教研活動時間。建立了校本教研檢查制度保證全員參與，學(xué)校有檢查校本教研活動記錄、分析、和指導(dǎo)意見。（此項自評結(jié)果為A等，4分）。

4、教學(xué)研究

能夠通過多種方式，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。在教學(xué)研究中能夠認(rèn)真研究教材和學(xué)生。通過教研大大提高了教師的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。教研活動的內(nèi)容主要是課堂教學(xué)，探索在教學(xué)過程中全面落實三維目標(biāo)的方法和途徑，通過研究教學(xué)設(shè)計、課堂觀察、課后討論、行動改進(jìn)，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。（此項自評結(jié)果為A等，4分）。

5、主題研究

能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作團(tuán)隊進(jìn)行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學(xué)效果。但在研究過程中，缺乏專家指導(dǎo)，連環(huán)跟進(jìn)不及時。

（此項自評結(jié)果為B等，1分）。因此校本研修部分總評結(jié)果為15分。

（五）評價研究

1、教學(xué)考察 學(xué)校制定了各種教學(xué)實踐活動評價標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動考察制度，并制定了相應(yīng)的實施方案，在實施過程中有檢查評價、反饋和交流。學(xué)校、教研組能夠采用定期、隨機(jī)聽課、評課等方式把教師日常教學(xué)活動考查結(jié)果作為教師評估的依據(jù)。（此項自評結(jié)果為A等，3分）。

2、教師評價

學(xué)校建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、學(xué)生家長共同參與的評價制度。評價能夠體現(xiàn)動態(tài)性、過程性。教師有成長檔案。有較完善的教學(xué)評價制度。學(xué)校在每學(xué)年初制定教師考核量化細(xì)則，在量化過程中發(fā)現(xiàn)問題做好記錄，下一年進(jìn)行完善和調(diào)整。家長和學(xué)生為我校的發(fā)展提出了很多有價值的參考意見。（此項自評結(jié)果為A等，3分）。

3、學(xué)生評價

學(xué)校還沒建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，但能夠通過課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)檢測，等評價方式考察學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。通過教學(xué)批改作業(yè)、教學(xué)檢測后的質(zhì)量分析、交流談心、終結(jié)性評語等關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，幫助學(xué)生找到自己的差距，但評價方式還僅限于應(yīng)試方面方式較單一（此項自評結(jié)果為B等，2分）。

4、命題研究

由主抓教學(xué)的校長牽頭、以學(xué)科組長和骨干教師為成員的命題小組及命題審核小組堅持以課標(biāo)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，建立命題審核制度；精選習(xí)題、考題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不出偏題，有對考試題發(fā)展趨向的研究。學(xué)科組長分析學(xué)生答題情況，與預(yù)測的差距，找出原因，以便更好地指導(dǎo)今后的工作。（此項自評結(jié)果為A等，2分）。

5、質(zhì)量評價

教學(xué)質(zhì)量評價立足于學(xué)生全面發(fā)展和成績提高，學(xué)校的教學(xué)成績一直穩(wěn)步在同類學(xué)校前列，得到上級的認(rèn)可和社會的承認(rèn)。學(xué)生按時畢業(yè)率達(dá)100﹪，考試成績在同類學(xué)校名列前茅。（此項自評結(jié)果為A等，3分）。

因此評價研究部分總評結(jié)果為13分。學(xué)校自評結(jié)果為84分。

四、存在問題及整改措施：

1、在課題研究方面層次還不夠高，組織管理還不夠完善，今后我們將加大管理力度，認(rèn)真落實各項管理制度，充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，不斷進(jìn)行分析研究進(jìn)一步提高研究層面，使教學(xué)研究真正服務(wù)于教學(xué)。

2、三級課程體系建設(shè)框架基本形成，但特色課程與課程特色尚不明顯，課程管理的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、課堂教學(xué)改革在不斷推進(jìn)并初見成效，也贏得了社會的口碑，但仍有一些教師教學(xué)的針對性和有效性急待提高，一些教師的教學(xué)還習(xí)慣于基于教材，達(dá)到基于課程的要求還有一個過程。

在今后的工作中我們將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，把我們的工作做得更好，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。