第一篇：電腦興趣小組總結

計算機興趣小組總結 2011-2012第一學期

陳占聯(lián)

計算機興趣小組總結

興趣是最好的老師，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織及計算機興趣小組，每周活動兩次，活動時間為每周二、四下午第四節(jié)課。這學期，興趣小組的同學們主要學習了畫圖軟件和幻燈片制作。期間也穿插學習了計算機的基本硬件知識，極大的提高了他們學習的興趣，并初步感受到了學習信息技術的重要性。

這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。學期末，我還對興趣小組的成員進行了期末測試。現(xiàn)就這學期的工作總結如下：

一、培養(yǎng)了學生的對信息技術的興趣：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了計算機興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

二、開拓學生的知識面：

在這次的信息技術興趣小組中不但學習信息技術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

第二篇：電腦繪畫興趣小組總結

經(jīng)過一學期的電腦繪畫興趣小組的活動，在教師和學生的共同努力，基本達到了預期的效果，興趣小組的學生在信息技術方面成為學生們學習計算機的領頭羊，激發(fā)了學生對信息技術知識的興趣，提高了學生對計算機的操作水平。現(xiàn)就小組的活動情況總結如下：

（一）輔導內(nèi)容

根據(jù)學生的實際需要，我選擇了電腦繪畫（主要使用軟件是Photoshop、flash）相關知識進行講解，學生進行學習和作品制作。

（二）出勤情況：

作為輔導教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生的出勤情況。

（三）管理情況：

為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學內(nèi)容和備好學生，以便取得更好的輔導效果。

（四）存在問題及下學期打算

盡管有了一些進步，但電腦繪畫興趣小組還是存在著不足： 學生方面的問題：

（1）學生的繪畫的基礎能力參差不齊，有的學生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。

（2）學生對色彩的搭配還不是很熟悉。

（3）學生的訓練的時間不足。

教師方面的問題：

（1）教師的美術功底薄弱，應加強學習，提高美術能力。

（2）授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學生無從下手，從而降低課堂效率。

下學期我的打算：

在進一步加強學生電腦繪畫技能訓練的同時，與美術老師配合，加強學生對構思、構圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術功底。積極配合礦區(qū)中小學電腦繪畫比賽，盡自己最大的努力提高學生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。

第三篇：電腦興趣小組輔導總結

電腦興趣小組活動總結

灤南縣奔城初級中學姜建山

時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了。上一學期，本人承擔八年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、培養(yǎng)目標、經(jīng)驗、存在的問題與改進措施等幾方面來進行總結。

一、本興趣班活動情況

根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，到目前為止，本興趣班正常人數(shù)15人共開展了20次教學活動。

二、培養(yǎng)目標

1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識。

2、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

3、通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g來解決問題。

4、能夠較為靈活地使用flash制作簡單場景動畫。

5、提高學生使用windows操作能力和打字能力。

三、經(jīng)驗總結

1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務驅(qū)動”教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發(fā)展”的空間。我們應該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。

四、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

在上一學期興趣小組活動過程中，提高了學生電腦操作的能力，增強了學生自己動手解決問題的意識，選拔了一些比較優(yōu)秀的動畫作品。雖然比較累，但看到學生學有所獲，心里就無比舒暢。希望在以后的時間里，能培養(yǎng)更多地在電腦方面有興趣、有能力、有水平的人才。

第四篇：2016電腦繪畫興趣小組計劃、總結

電腦繪畫班工作計劃

一、學生情況分析：

1、從學生習慣、生理等分析：

中學階段是培養(yǎng)學生興趣愛好的最佳時期，教師既要努力響應學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的電腦美術學科理論知識，與初中知識進一步接軌，將平時教給學生的初中知識更加明朗化介紹給學生，使學生從兒童電腦繪畫到少年電腦繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設計和教學，即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實就是對兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。

二、電腦繪畫學習方式：

電腦繪畫小組的教學理念在于：運用形、色、肌理和空間等美術語言，借助繪畫軟件，利用美術中描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展電腦美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。

運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

欣賞、認識自然美和電腦美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解電腦美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的電腦美術術語，表達自己對電腦美術作品的感受和理解。

三、電腦繪畫教學重點難點：

（一）重點：了解現(xiàn)代設計的特點。學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美電腦美術作品。學習習近平面構成漸變知識，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。

（二）難點：了解色彩的基礎知識，并能應用與電腦繪畫中。學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。

三、做好點評工作 定時開展一些電腦美術作品展覽，讓學生的電腦繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的電腦繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構思。

電腦繪畫班工作總結

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學期就過去了。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要，我開設了電腦繪畫小組，我對一個學期中的電腦繪畫班的工作總結如下：

在教育教學工作中，遵循電腦美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出相應的教學計劃。同時認真?zhèn)湔n(做到每課認真思考,兼借鑒好的想法與經(jīng)驗與自己的思考于一體,備出適合我校學生特點的教案)、上課(認真對待每一堂課,合理安排教學時間,盡心使整個課堂有趣活潑，盡可能的把自己所學的知識傳授給學生)、還盡量利用網(wǎng)絡資源聽搜集電腦美術資料。讓學生學到一定的基礎知識，掌握了電腦美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和思維。我認為興趣是學習電腦美術的基本動力，我盡可能的發(fā)揮電腦美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能對激發(fā)學生的學習興趣發(fā)揮一定的作用，并使這種轉(zhuǎn)化成的情感態(tài)度。同時，電腦美術的魅力還在于創(chuàng)造，教師引導卻不限制學生的思維，使學生看到的是不斷的美的創(chuàng)造，教學過程中適當滿足學生的成就感，激發(fā)學生興趣。著重興趣與思維的相輔相成，更好的為我的教學服務。

這學期的興趣小組活動的內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能的同時，我適當?shù)募訌娏穗娔X美術在幫助學生美化生活方面的意識的培養(yǎng)，使學生在實際生活中領悟電腦美術的獨特價值。使學生形成基本的電腦美術素養(yǎng)。在電腦美術教學中，我還注重以學生為主，教師引導為輔的教學模式，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。我根據(jù)這學期的教材內(nèi)容要求的知識和技能，結合適當?shù)姆椒ê瓦^程，組成課程的基本內(nèi)容。使學生在電腦美術學習過程中，逐步體會到電腦美術學習的特征，形成基本的電腦美術素養(yǎng)和學習能力。

四、努力方向 今后在活動開咱的過程當中我還會面臨更多的挑戰(zhàn)，這更需要自己多努力思考和探索各種適合自己的教學方法，以提高教學質(zhì)量和學生學習效率。

在此，謝謝在工作中給與我各種關心和幫助的領導、老師們！

第五篇：電腦興趣小組總結

興趣小組總結

本學期信息技術興趣小組的活動在教師和學生的共同努力下，基本達到了預期的效果，興趣小組不僅激發(fā)了學生的學習熱情，而且讓學生學會了很多信息技術方面的知識?，F(xiàn)就本學期興趣小組的活動情況小結如下： 做的較好的地方

本學期學習的內(nèi)容是PowerPoint軟件，主要是對矩形工具、橢圓形工具、文本框、藝術字、字體、字號、幻燈片版式、幻燈片設計、幻燈片背景設置等內(nèi)容。教學計劃順利進行，學生學習熱情較高，基本掌握教師教授的內(nèi)容，高年級的同學甚至有所超前，興趣小組本著培養(yǎng)學生興趣與能力為主，老師除了教授基本操作，大部分時間由學生自主探究，自我創(chuàng)作，從教學過程中可以看出興趣小組的學生不僅學到了信息技術的知識，自我探究和創(chuàng)新能力也得到了提高。

有待改進的地方

興趣小組的成員由1-3年級學生組成，其中一年級學生對電腦的基本操作都還不會，所以在PowerPoint教學中，一年級的學生明顯進度比較緩慢，教師也需長時間從旁指導，雖然學生們能夠記住操作過程，但不是很了解電腦，似乎只是機械性的操作。對于存在的問題，我們可以利用高年級的小老師來帶低年級的學生，或者和其他老師探討出更好的解決方法。這一學期的興趣小組工作接近尾聲，本學期的教學計劃如期完成，下學期我們將繼續(xù)powerpoint的動畫和整體作品創(chuàng)作的教學。