第一篇：在服務(wù)中實(shí)踐技能在奉獻(xiàn)中鍛煉成長(zhǎng)

在服務(wù)中實(shí)踐技能 在奉獻(xiàn)中鍛煉成長(zhǎng)

－－山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)半年工作紀(jì)實(shí)

2006年9月，山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)一行4人依依作別母校，懷揣一腔奉獻(xiàn)西部的赤誠(chéng)，來(lái)到位于祖國(guó)太行革命老區(qū)的國(guó)家級(jí)貧困縣－－山西省壺關(guān)縣開始支教。時(shí)至今日，支教團(tuán)在服務(wù)地的支教工作已經(jīng)開展了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間里，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)成員們始終切實(shí)貫徹“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，牢記團(tuán)中央和母校的重托，充分發(fā)揮自身扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的綜合素質(zhì)，不畏艱苦、不懼困難、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，開創(chuàng)探討出了“理性支教”的工作思路，在教育教學(xué)、學(xué)生管理、制度建設(shè)、校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各方面都取得了豐碩的成果。支教團(tuán)忘我的工作精神、全面的工作才能和顯著的工作效果得到了受援地和受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)，隊(duì)員們用自己的青春和汗水在祖國(guó)最需要的地方回報(bào)著母校的培養(yǎng)和信任。

迅速轉(zhuǎn)變自身定位，勇挑教育教學(xué)重?fù)?dān)

2006年8月底，山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)戚樹明（團(tuán)長(zhǎng)）、劉偉、王璐璐、孫丫雯4名成員在上海同濟(jì)大學(xué)結(jié)束了團(tuán)中央組織的集中培訓(xùn)之后，按照學(xué)校的部署直接奔赴位于太行山東南部的國(guó)家級(jí)貧困縣－－山西省壺關(guān)縣進(jìn)行支教。在當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委和教育局的安排之下，4名隊(duì)員均被分在06年8月剛遷新校，教學(xué)硬件有所改善，但在制度建設(shè)、校園文化、師資力量等軟件方面卻極其匱乏的壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)進(jìn)行支教工作。

到職業(yè)中專進(jìn)行職業(yè)教育，這對(duì)于一直準(zhǔn)備到普通中學(xué)進(jìn)行教育工作的支教團(tuán)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，心理上有一定落差，工作上也有較大區(qū)別。但是支教團(tuán)隊(duì)員們迅速調(diào)整自身，積極配合受援學(xué)校的安排，并且主動(dòng)請(qǐng)纓、勇?lián)厝?。最終，戚樹明被安排擔(dān)任計(jì)算機(jī)老師，劉偉擔(dān)任語(yǔ)文和普通話老師，王璐璐擔(dān)任化學(xué)和英語(yǔ)老師，孫丫雯擔(dān)任英語(yǔ)老師。支教團(tuán)隊(duì)員們所帶的這些課程都是學(xué)校的主課，而且隊(duì)員們的教學(xué)量也達(dá)到每周20－30節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校普通老師一周14節(jié)的工作量。

開始教學(xué)后，隊(duì)員們針對(duì)中專學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣低等特點(diǎn)，注重把新穎的教學(xué)形式和豐富的知識(shí)內(nèi)容相結(jié)合，因材施教，寓教于樂(lè)，取得了較為顯著的成效。戚樹明在講解計(jì)算機(jī)知識(shí)的時(shí)候，用自己制作的多媒體課件生動(dòng)的展示給學(xué)生，使枯燥無(wú)味的原理在聲情并茂的影像下讓學(xué)生們聽的津津有味，并在教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋的條件下盡量的爭(zhēng)取讓學(xué)生多實(shí)踐、多操作，使得學(xué)生們的計(jì)算機(jī)水平得到了迅速提高。劉偉在講解課文時(shí)充分發(fā)揮自己廣博的知識(shí)，把文章的寫作背景、文學(xué)史地位，文中涉及人物的一些趣聞?shì)W事等融會(huì)在教學(xué)之中，風(fēng)趣幽默的講解給大家，激起了學(xué)生們濃厚的聽課興趣，同時(shí)在課前精心安排了“個(gè)人風(fēng)采展示”、“我的課堂我做主”等小欄目，使得每一名同學(xué)都有上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，也促使師生間的感情日益融洽。王璐璐針對(duì)大多數(shù)學(xué)生不愿學(xué)化學(xué)的情況，創(chuàng)立了“游戲教學(xué)法”，在課上通過(guò)讓學(xué)生扮演不同的原子分子來(lái)進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)”等小游戲，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的游戲中明白了復(fù)雜的公式，使化學(xué)課成了學(xué)生們最喜歡的課程之一。孫丫雯在教英語(yǔ)時(shí)通過(guò)給學(xué)生起英文名字，教唱英文歌曲等吸引學(xué)生興趣，并且特別注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，把單詞、詞組巧妙的放在一個(gè)個(gè)與學(xué)生們息息相關(guān)而又生動(dòng)有趣的句子里讓學(xué)生記憶，收到了良好的效果。

支教團(tuán)的隊(duì)員們還充分利用自己和學(xué)生們年齡差距小，共同語(yǔ)言多的優(yōu)勢(shì)，在課下深入到學(xué)生中間，和學(xué)生們打成一片，漸漸的吸引了很多不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)老師的喜愛(ài)而愿意學(xué)習(xí)這門課程。

經(jīng)過(guò)在教學(xué)上的不懈努力，支教團(tuán)4位同學(xué)都取得了良好的成績(jī)。期中考試中，山東師范大學(xué)支教團(tuán)隊(duì)員帶的課程，計(jì)算機(jī)平均分73.5分、語(yǔ)文平均分65.8分、化學(xué)66.7分、英語(yǔ)62.1分，均明顯高于其他班級(jí)的平均成績(jī)。壺關(guān)職業(yè)中學(xué)教務(wù)處主任閆小紅曾深有感觸地說(shuō)：“你們幾個(gè)大學(xué)生教的課，是我最放心的”。在期中考試以“我的×××老師”為題的作文中，凡是山東師范大學(xué)支教團(tuán)成員帶課的班級(jí)，大部分學(xué)生選擇了支教團(tuán)的成員作為寫作對(duì)象，看著學(xué)生們一篇篇作文中表達(dá)出的對(duì)支教團(tuán)隊(duì)員們和所教課程溢于言表的喜愛(ài)，隊(duì)員們都感到由衷的欣慰和自豪。

全面參與學(xué)校管理，建立健全學(xué)校制度

進(jìn)入支教工作崗位后，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的磨合，山東師范大學(xué)支教團(tuán)的隊(duì)員們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，新穎的工作思路，高效的工作效率贏得了受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任。在支教團(tuán)提出成立學(xué)生會(huì)的想法獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定后，受援學(xué)校校長(zhǎng)程開先在全校教工會(huì)上親自任命支教團(tuán)長(zhǎng)戚樹明為學(xué)校團(tuán)委副書記，劉偉為學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)，王璐璐和孫丫雯兼任團(tuán)委老師，4人負(fù)責(zé)組建壺關(guān)職業(yè)中學(xué)首屆學(xué)生會(huì)，并負(fù)責(zé)組織學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)。山東師范大學(xué)支教團(tuán)的隊(duì)員們迅速分工，短期內(nèi)制定了學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)章程和競(jìng)選程序，在壺關(guān)縣歷史上第一次用“公平、公正、公開”的競(jìng)選方法成立了正規(guī)的學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)成立之后，隊(duì)員們對(duì)學(xué)生會(huì)的成員在工作理念、工作態(tài)度、工作方法、活動(dòng)組織、資料記錄等各個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)?，F(xiàn)在，壺關(guān)職業(yè)中學(xué)的學(xué)生會(huì)已經(jīng)全面負(fù)責(zé)起了學(xué)校的早操、課間操檢查，夜間人數(shù)清查、晚熄燈檢查，教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查，餐廳紀(jì)律檢查等各項(xiàng)管理工作，并每周召開例會(huì)進(jìn)行總結(jié)和安排工作，具有了較強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力，成為學(xué)校在學(xué)生管理工作方面的有力助手。

在學(xué)生會(huì)工作步入正軌之后，支教團(tuán)隊(duì)員們更多的參與到學(xué)校的日常管理工作中來(lái)。由于受援學(xué)校團(tuán)委的主體由山東師范大學(xué)支教團(tuán)構(gòu)成，支教團(tuán)在受援學(xué)校的工作便以團(tuán)委為主體展開。近半年來(lái)，支教團(tuán)的隊(duì)員們參與了學(xué)校歷次迎接上級(jí)檢查、剪彩儀式等所有重大活動(dòng)的組織和籌劃，并與政教處一起全面負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生管理工作。戚樹明和劉偉還在每周末負(fù)責(zé)全校的安全檢查工作。

針對(duì)受援學(xué)校今年新遷校址，各項(xiàng)制度均不健全的情況，山東師范大學(xué)支教團(tuán)先后制定了《壺關(guān)職業(yè)中學(xué)教師考評(píng)細(xì)則》、《壺關(guān)職業(yè)中學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》、《壺關(guān)職業(yè)中學(xué)學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例》、《壺關(guān)職業(yè)中學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選辦法》、《壺關(guān)職業(yè)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選辦法》、《壺關(guān)職業(yè)中學(xué)廣播站章程》等規(guī)章制度，為受援學(xué)校的各項(xiàng)工作提供了制度層面的有力保障。

提升學(xué)生綜合素質(zhì)，開展豐富校園活動(dòng)

鑒于山東師范大學(xué)支教團(tuán)服務(wù)的學(xué)校是職業(yè)中專，學(xué)生基本沒(méi)有升學(xué)壓力，大部分學(xué)生畢業(yè)后將直接進(jìn)入工作崗位的特點(diǎn)，隊(duì)員們?cè)谥Ы讨蹙驼J(rèn)識(shí)到在職業(yè)中學(xué)單純靠課堂的理論學(xué)習(xí)并不能滿足同學(xué)們的實(shí)際需要。經(jīng)過(guò)和壺關(guān)職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)程開先的幾次交流懇談，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)決定把通過(guò)組建學(xué)生組織和開展各種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。

在當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，支教團(tuán)先后在壺關(guān)職業(yè)中學(xué)成立了廣播站、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等學(xué)生團(tuán)體，并分別由孫丫雯、劉偉、王璐璐和戚樹明作為指導(dǎo)老師。這些學(xué)生組織的成立，吸引了職業(yè)中學(xué)近200名學(xué)生的參與，占全校學(xué)生的三分之一。以這些學(xué)生組織為依托和載體，支教團(tuán)成員帶領(lǐng)同學(xué)們開展了特色鮮明的系列活動(dòng)，有效的提升了學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。

支教團(tuán)還在受援學(xué)校組織開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)：在國(guó)慶中秋兩節(jié)之際，精心組織開展了壺關(guān)職業(yè)中學(xué)首次大型文藝表演－－“慶國(guó)慶、迎中秋、賀學(xué)生會(huì)成立文藝演出”，并邀請(qǐng)到了壺關(guān)縣教育局局長(zhǎng)牛慶芳，共青團(tuán)壺關(guān)縣委書記徐云開等領(lǐng)導(dǎo)參加，壺關(guān)電視臺(tái)予以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道；為增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，增進(jìn)老師與學(xué)生的交流溝通，組織了首屆籃球?qū)官惡蛶熒@球表演賽，并通過(guò)比賽選拔出了校籃球隊(duì)的成員；結(jié)合學(xué)生們天真活潑、愛(ài)唱愛(ài)跳的特點(diǎn)，利用周六周日晚上的時(shí)間為同學(xué)們舉辦校園舞會(huì)和k歌會(huì)，廣泛邀請(qǐng)?jiān)谛＠蠋焻⒓?，拉近了老師和學(xué)生們的距離的同時(shí)也為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采提供了舞臺(tái)；在元旦期間，組織學(xué)生開展了拔河比賽、廣播體操比賽、歌詠比賽以及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列的文體活動(dòng)，讓廣大師生度過(guò)了一個(gè)難忘的“元旦活動(dòng)周”。另外，還組織開展了主題征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、相聲小品比賽、“Super我型我秀”校園歌手系列比賽等具有一定競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏進(jìn)取精神。

這一系列活動(dòng)的組織開展，不僅使得受援學(xué)校的校園文化氛圍有了極大的提高，更使得參與其中的學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了有效鍛煉，并逐步在改變著過(guò)去眾多孩子們那種羞于在公眾場(chǎng)合展現(xiàn)自己的性格。

山東師范大學(xué)支教團(tuán)組織的各種的校園活動(dòng)，受到了學(xué)校師生的熱烈歡迎廣泛好評(píng)，每到周末，就有很多學(xué)生來(lái)向支教團(tuán)的隊(duì)員們打探這周搞什么活動(dòng)，各班的班主任老師也紛紛邀請(qǐng)支教團(tuán)的成員為本班同學(xué)做素質(zhì)輔導(dǎo)。壺關(guān)縣教育局局長(zhǎng)牛慶芳在應(yīng)邀出席支教團(tuán)組織的慶國(guó)慶文藝演出時(shí)，更是對(duì)支教團(tuán)的工作予以了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為支教團(tuán)“給壺關(guān)縣的教育事業(yè)帶來(lái)了許多新東西，十分值得總結(jié)和學(xué)習(xí)”。

引入綜合測(cè)評(píng)體系，科學(xué)全面評(píng)價(jià)學(xué)生

山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)在給受援學(xué)校組織了一系列校園文化活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)由于缺乏制度上的保障，在各種活動(dòng)和評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行中的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處很難真正落到實(shí)處。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生干與不干也體現(xiàn)不出區(qū)別來(lái)。盡管職業(yè)中學(xué)與普通中學(xué)有很大不同，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)校對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)。基于這種情況，支教團(tuán)的4名同學(xué)深入思考、集思廣益，從根源上找尋問(wèn)題，從制度上尋求突破，最終認(rèn)為根據(jù)壺關(guān)職業(yè)中學(xué)的實(shí)際情況制定出綜合測(cè)評(píng)制度來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)管理是一條可行之路。

在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定之后，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)為受援學(xué)?！傲可矶ㄗ觥绷酥形鞑柯殬I(yè)中學(xué)里面第一套綜合測(cè)評(píng)制度。這套制度由《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)制度實(shí)施總則》、《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)制度實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生會(huì)綜合測(cè)評(píng)制度實(shí)施辦法》構(gòu)成，包括學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)成績(jī)兩大塊，學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷W(xué)生其中期末考試的平均成績(jī)，占綜合測(cè)評(píng)的60％；素質(zhì)測(cè)評(píng)是給每名學(xué)生60分的基本分，然后從德育、智育、體育、能力四個(gè)方面詳細(xì)規(guī)定了加減分項(xiàng)目，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)由各班班主任算出每名同學(xué)的素質(zhì)成績(jī)，占綜合測(cè)評(píng)的40％。

經(jīng)過(guò)山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的努力推動(dòng)，這套綜合測(cè)評(píng)制度現(xiàn)在已經(jīng)以壺關(guān)職業(yè)中學(xué)校委會(huì)的名義在全校范圍內(nèi)下發(fā)執(zhí)行，學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都成立了7－8人的綜合測(cè)評(píng)小組，建立了《班級(jí)日志》，專門負(fù)責(zé)記錄學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的加減分情況，并定期向?qū)W生公布，每月報(bào)團(tuán)委審批；在班級(jí)量化積分和學(xué)生參加活動(dòng)的加減分情況，支教團(tuán)也帶領(lǐng)著學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)定期統(tǒng)計(jì)，每月統(tǒng)計(jì)審批之后再將加減分單反饋到各班。

綜合測(cè)評(píng)制度的實(shí)施，激發(fā)了學(xué)生們更多的參與到提高綜合素質(zhì)的活動(dòng)中，并使所有的成績(jī)得到體現(xiàn)，更加公正全面的評(píng)價(jià)了學(xué)生的素質(zhì)和能力。壺關(guān)職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)程開先承諾，學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，不僅將作為為獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及一系列的評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，在學(xué)生將來(lái)的就業(yè)推薦分配中，也將作為優(yōu)先考慮的因素。

廣泛參與社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)貫徹志愿精神

為了深入全面了解服務(wù)地的情況，貫徹團(tuán)中央對(duì)研究生支教團(tuán)“在完成好本職工作同時(shí)，力所能及進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)”的要求，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)還利用不多的休息時(shí)間，走出校門進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研。

在先后對(duì)壺關(guān)縣城附近的城關(guān)村、常平村、杜家河村的經(jīng)濟(jì)和教育情況進(jìn)行細(xì)致走訪調(diào)研后，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)在11月2日至3日，遠(yuǎn)赴山西省平順縣進(jìn)行了為期兩天的調(diào)研，深入了解了平順一中等學(xué)校的教育現(xiàn)狀，并聯(lián)合在平順縣支教的曲阜師范大學(xué)研究生支教團(tuán)到著名愛(ài)國(guó)廉政教育基地－－西溝鄉(xiāng)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)西溝鄉(xiāng)在李順達(dá)、申紀(jì)蘭帶領(lǐng)下的創(chuàng)業(yè)歷史進(jìn)行了全面的了解，深刻體會(huì)到了全國(guó)勞動(dòng)模范的感人精神。

06年12月，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)再次深入到壺關(guān)縣較為偏僻、海拔1200多米的五龍山鄉(xiāng)做調(diào)研，了解到這里很多困難群眾家庭過(guò)冬缺乏保暖棉被、學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)用具等問(wèn)題。支教團(tuán)及時(shí)將相關(guān)情況向壺關(guān)縣團(tuán)縣委作了匯報(bào)，并通過(guò)當(dāng)?shù)孛裾趾蛨F(tuán)縣委的幫助聯(lián)系到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)效益比較好的588、德豐兩家超市，由兩家超市為困難群眾和困難學(xué)生捐助了價(jià)值5000多元的棉衣、棉被、電熱毯、學(xué)習(xí)用具等物品，解決了部分困難群眾的過(guò)冬問(wèn)題和學(xué)生短期內(nèi)的學(xué)習(xí)用品困難。

九九重陽(yáng)節(jié)前夕，支教團(tuán)組織受援學(xué)校的70余名師生來(lái)到常平敬老院慰問(wèn)，為在這里安享晚年的老人們獻(xiàn)上了一場(chǎng)名為“九九重陽(yáng)節(jié)，愛(ài)獻(xiàn)夕陽(yáng)苑”的大型文藝演出，并由支教團(tuán)的4名成員共同擔(dān)任了演出的主持人。通過(guò)這次演出，不僅弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，踐行了志愿服務(wù)精神，更使山東師范大學(xué)支教團(tuán)的形象在常平地區(qū)得到了進(jìn)一步的樹立。重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日，支教團(tuán)還協(xié)助團(tuán)縣委到壺關(guān)縣敬老院進(jìn)行文藝演出，慰問(wèn)老紅軍，并組織學(xué)生們表演了深受老人喜愛(ài)的嗩吶獨(dú)奏等節(jié)目，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

重大活動(dòng)勇于擔(dān)綱，展現(xiàn)隊(duì)員全面素質(zhì)

在支教的這半年時(shí)間里，山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)四名成員不僅在活動(dòng)組織、制度建設(shè)等方面為受援地和受援學(xué)校帶來(lái)了許多新東西，每逢重大活動(dòng)來(lái)臨之際，隊(duì)員們更是敢于在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)綱重任，用自己出眾的表現(xiàn)展現(xiàn)出山東師范大學(xué)學(xué)子的良好風(fēng)貌。

2006年12月7日，受援學(xué)校壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)進(jìn)行剪彩儀式。由于剪彩儀式是壺關(guān)縣的各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)工程在各個(gè)分會(huì)場(chǎng)同一天舉行，長(zhǎng)治市、壺關(guān)縣的主要領(lǐng)導(dǎo)均要走訪出席，受援學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)極為重視。山東師范大學(xué)支教團(tuán)的成員主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起剪彩儀式的諸多準(zhǔn)備工作，其中戚樹明負(fù)責(zé)演出會(huì)場(chǎng)的舞臺(tái)、燈光、音響的布置；劉偉撰寫了剪彩儀式上的所有文字材料，并與孫丫雯一起擔(dān)任剪彩演出的主持人；王璐璐負(fù)責(zé)重要領(lǐng)導(dǎo)的接待工作。由于支教團(tuán)隊(duì)員們的精心準(zhǔn)備和良好發(fā)揮，壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)的剪彩典禮順利舉行，并以喜慶隆重的舞臺(tái)效果和新穎別致的節(jié)目編排得到了長(zhǎng)治市、壺關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

在元旦來(lái)臨之際，山東師范大學(xué)支教團(tuán)的成員結(jié)合當(dāng)?shù)刂匾曉┑娘L(fēng)俗，在學(xué)校組織了拔河比賽、廣播操比賽、新年茶話會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)慶祝。尤其是在12月28號(hào)，得知原定于31號(hào)在常平鋼廠舉行的常平開發(fā)區(qū)元旦晚會(huì)改為29號(hào)在職業(yè)中學(xué)舉行的緊急消息后，山東師范大學(xué)支教團(tuán)的4名成員在關(guān)鍵時(shí)刻再次臨危受命，承擔(dān)起了元旦晚會(huì)的籌備工作。戚樹明短期內(nèi)聯(lián)系并完成了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)音響燈光的布線調(diào)試工作；劉偉在一天之內(nèi)創(chuàng)作完成了晚會(huì)的主持詞、校長(zhǎng)的新年致辭等4000余字的文字材料；王璐璐重新排演了曾獲山東師范大學(xué)“十佳舞蹈”的獨(dú)舞《天堂》；孫丫雯負(fù)責(zé)服裝道具的籌備，四名同學(xué)還同時(shí)擔(dān)任晚會(huì)的主持人。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，山東師范大學(xué)支教團(tuán)的成員再次出色完成了任務(wù)，高質(zhì)量的元旦晚會(huì)使得作為壺關(guān)縣致富帶頭人的全國(guó)人大代表、勞動(dòng)模范，常平集團(tuán)黨委書記兼董事長(zhǎng)陳忠孝同志看后非常高興，對(duì)山東師范大學(xué)支教團(tuán)的工作予以充分肯定后，還當(dāng)場(chǎng)承諾給職業(yè)中學(xué)的所有老師每人發(fā)100斤大米、100斤面表示感謝。壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)程開先更是坦言：“在這種時(shí)刻，只有你們支教的大學(xué)生能把這么重的擔(dān)子給抗下來(lái)”！

從06年12月上旬起，共青團(tuán)壺關(guān)縣委開始策劃組織社會(huì)主義新農(nóng)村青年標(biāo)兵的評(píng)選，并要舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮對(duì)青年標(biāo)兵進(jìn)行表彰，通過(guò)多方了解，山東師范大學(xué)支教團(tuán)得知這是在我國(guó)縣級(jí)政府中首次對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者進(jìn)行表彰，意義十分重大。于是支教團(tuán)在第一時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系團(tuán)縣委，承擔(dān)起了大量的前期準(zhǔn)備工作。其中劉偉在不脫離教學(xué)崗位的情況下被借調(diào)到團(tuán)縣委，作為活動(dòng)組委會(huì)評(píng)獎(jiǎng)組的專職人員負(fù)責(zé)撰寫頒獎(jiǎng)典禮的主持詞、頒獎(jiǎng)詞、電視短篇拍攝提綱和介紹詞、宣傳畫冊(cè)人物簡(jiǎn)介等文字材料。戚樹明、王璐璐、孫丫雯三名同學(xué)也根據(jù)自身特長(zhǎng)，在議程安排、音響布線、舞臺(tái)效果等方面提出了一系列建議意見并做了大量工作。在支教團(tuán)和團(tuán)縣委的共同努力下，這項(xiàng)活動(dòng)舉辦的極為成功，共青團(tuán)長(zhǎng)治市委書記吳小華和壺關(guān)縣各主要領(lǐng)導(dǎo)均現(xiàn)場(chǎng)觀看了頒獎(jiǎng)典禮，壺關(guān)縣電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全程直播。頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，壺關(guān)團(tuán)縣委的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)山東師范大學(xué)支教團(tuán)成員的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示了衷心感謝，團(tuán)縣委書記徐云開還在第二天專門致信山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)，再次對(duì)支教團(tuán)隊(duì)員們表示感謝，認(rèn)為隊(duì)員們富于創(chuàng)新的工作思路和務(wù)實(shí)高效的實(shí)干精神為活動(dòng)的成功舉行提供了有力保障。

理性支教智者先行，宣傳母校光輝形象

注重從根源上思考各種問(wèn)題的癥結(jié)所在，力求從制度上為各種現(xiàn)象提供依據(jù)和保障，善于通過(guò)組織培養(yǎng)各種學(xué)生機(jī)構(gòu)來(lái)激發(fā)受援對(duì)象的造血機(jī)能。山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的工作思路和工作方法使得自身支教工作逐步呈現(xiàn)出“理性支教”的鮮明特點(diǎn)。這種支教方法也是山東師范大學(xué)支教團(tuán)一直在探討總結(jié)的一個(gè)課題，隊(duì)員們?cè)诎肽甑姆?wù)時(shí)間內(nèi)普遍認(rèn)識(shí)到，理性支教將比單純的奉獻(xiàn)支教更能促進(jìn)受援地區(qū)的發(fā)展。

在為受援地和受援學(xué)校建立制度、培養(yǎng)人才的同時(shí)，支教團(tuán)還十分注重活動(dòng)材料的整理存檔工作，在受援學(xué)校組織的每一次活動(dòng)之前都要填寫《活動(dòng)申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明舉辦活動(dòng)的意義、報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，活動(dòng)結(jié)束后再詳細(xì)填寫《活動(dòng)登記表》，記錄活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié)等內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)生會(huì)各部門的日常檢查情況也都需要詳細(xì)記錄在《學(xué)生會(huì)檢查成績(jī)表》中，廣播站每天的播音情況也要做詳細(xì)記錄。到目前為止支教團(tuán)已經(jīng)整理了《組建學(xué)生會(huì)相關(guān)文件資料》、《壺關(guān)縣職教中心團(tuán)學(xué)活動(dòng)檔案》、《學(xué)生會(huì)各部門常規(guī)檢查成績(jī)檔案》、《國(guó)旗下的講話》、《組建校園廣播站相關(guān)文件資料》、《學(xué)生會(huì)各部門工作計(jì)劃、總結(jié)》、《學(xué)生會(huì)成員民意測(cè)驗(yàn)》、《廣播站播音材料》等檔案。這些文字檔案的整理，不僅使得支教團(tuán)的工作得到忠實(shí)記錄，更為受援學(xué)校以后開展相關(guān)活動(dòng)提供了珍貴的資料和借鑒的方法。

對(duì)于辛勤培育并時(shí)刻關(guān)注支教團(tuán)的母校，支教團(tuán)的成員們更是始終牢記在心，在受援學(xué)校支教的同時(shí)，一直與母校保持著緊密的聯(lián)系，隨時(shí)向?qū)W校匯報(bào)工作情況，接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。并十分注重通過(guò)各種途徑對(duì)母校進(jìn)行宣傳，在受援學(xué)校組織的所有活動(dòng)中，隊(duì)員們都統(tǒng)一著裝，打“山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)”隊(duì)旗，并積極通過(guò)各種途徑的向當(dāng)?shù)乜h政府、學(xué)校師生和新聞媒體介紹母校的情況。

支教團(tuán)的工作也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定：在06年10月份山東師范大學(xué)56周年校慶之際，支教團(tuán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寄發(fā)賀信并匯報(bào)了工作情況，校長(zhǎng)趙彥修親自給支教團(tuán)回信，充分肯定了支教團(tuán)的工作，并勉勵(lì)隊(duì)員們用愛(ài)心和青春譜寫出山東師范大學(xué)學(xué)子西部支教的華美篇章；07年元旦之際，學(xué)校副校長(zhǎng)王志民、黨委常委、紀(jì)委副書記初樂(lè)娟、研究生黨總支書記杜景川等領(lǐng)導(dǎo)同志向支教團(tuán)寄來(lái)賀卡表示慰問(wèn)和祝福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓支教團(tuán)的隊(duì)員們?cè)谶b遠(yuǎn)的太行山下深深體會(huì)到了來(lái)自母校的溫暖。

山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)在服務(wù)地展現(xiàn)出的全面的工作才能受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和受援學(xué)校師生的一直肯定和高度評(píng)價(jià)，受援學(xué)校壺關(guān)職業(yè)中學(xué)也在山東師范大學(xué)支教團(tuán)和全校師生的共同努力下，在教育教學(xué)、學(xué)生管理、制度建設(shè)、校園活動(dòng)上都躍居到了壺關(guān)縣的前列。支教團(tuán)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和卓有成效的工作也得到了新聞媒體的廣泛關(guān)注，長(zhǎng)治市、壺關(guān)縣新聞媒體多次對(duì)支教團(tuán)組織的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并與山東師范大學(xué)支教團(tuán)建立起了良好的互動(dòng)關(guān)系；中青網(wǎng)、團(tuán)中央研究生支教團(tuán)機(jī)關(guān)網(wǎng)站更是先后12次報(bào)道山東師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的活動(dòng)新聞，占團(tuán)中央網(wǎng)站對(duì)全國(guó)72所高校支教團(tuán)新聞報(bào)道量的近1／3（共報(bào)道38篇）。現(xiàn)在，山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)作為一個(gè)特殊團(tuán)隊(duì)正在參評(píng)“感動(dòng)長(zhǎng)治”十大人物的評(píng)選。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一年的支教工作已經(jīng)過(guò)半?；仡欉@段時(shí)間，支教團(tuán)的隊(duì)員們深切的為自己的青春選擇而感到欣慰和滿足。西部這片廣闊的天空里有著太多“受鍛煉、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的機(jī)會(huì)，支教隊(duì)員們也在忙碌和奉獻(xiàn)中收獲著快樂(lè)，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)。盡已所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、服務(wù)社會(huì)，在接下來(lái)的半年里，山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)的4名成員將繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，為在受援地開展多方位服務(wù)工作，用真愛(ài)點(diǎn)燃?jí)粝?，用真情播撒希望，在祖?guó)最需要的地方奉獻(xiàn)自己的無(wú)悔青春！

山東師范大學(xué)第八屆研究生支教團(tuán)宣

第二篇：在鍛煉中成長(zhǎng)

在鍛煉中成長(zhǎng)-說(shuō)課心得體會(huì)

2010年5月21日 我有幸參加了縣教育局舉辦的常識(shí)技能科——科學(xué)說(shuō)課比賽?？茖W(xué)組來(lái)自各個(gè)中心小學(xué)的16名選手參加了角逐，雖然比賽結(jié)果尚未揭曉，參加了這次比賽，我受益匪淺。

當(dāng)接到報(bào)名通知，我心里就在猶豫，到底要不要參加，中心校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你去年參加過(guò)福建省小學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，比較有優(yōu)勢(shì)?！闭f(shuō)真的通過(guò)那次培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到了科學(xué)并不是那么好教的學(xué)科。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了。在靖城中心校選拔賽中，我被選中了。

一、賽前準(zhǔn)備

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！闭f(shuō)課的關(guān)鍵就是要“說(shuō)”，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)理論依據(jù)，說(shuō)教學(xué)思路，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，這不單單是嘴皮子上的功夫，更是一個(gè)人教學(xué)理論的基礎(chǔ)，教學(xué)思路的闡述，說(shuō)當(dāng)然要力求精煉、到位，但并不是要簡(jiǎn)單的一語(yǔ)帶過(guò)，而是要有理有據(jù)。因?yàn)檫@次說(shuō)課的內(nèi)容是三、四年級(jí)科學(xué)教材，課題由抽簽決定的。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，而且是抽簽決定說(shuō)課內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)一小時(shí)寫稿，所以心里難免有些擔(dān)心，緊張。為此，我通讀小學(xué)科學(xué)課標(biāo)、教參、教材，上網(wǎng)下載優(yōu)秀說(shuō)課稿、觀看說(shuō)課視頻，教師備課系統(tǒng)，鉆研如何說(shuō)好一節(jié)課。在家里自己隨意選一節(jié)課，一小時(shí)寫稿，演練說(shuō)課，對(duì)著鏡子說(shuō)，練臺(tái)上的儀表儀態(tài)，練說(shuō)課的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速；時(shí)間的把握??，在比賽前，中心校許多領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間招集各學(xué)科參賽人員進(jìn)行演練，一個(gè)個(gè)詳細(xì)指導(dǎo)。我不僅僅代表自己去參賽，身后還有學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事這個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力源，還有我家人的莫大支持和無(wú)償?shù)母冻?。在此期間我舍棄了很多很多。和女兒出去玩的時(shí)間、回娘家看爸媽的時(shí)間、和同學(xué)聯(lián)系溝通的時(shí)間、看電視的時(shí)間，??都被占用了，每天腦子里就是一件事：準(zhǔn)備好說(shuō)課，為了說(shuō)好課，我要全力以赴。

二、賽后收獲

通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)說(shuō)課有了更深的理解。明確了說(shuō)課都說(shuō)些什么？即對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析，其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)??。“說(shuō)課”是指教師面對(duì)同行或?qū)＜揖湍骋徽n闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)的一種教學(xué)研究活動(dòng)，是探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種有效方式，也是教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)的手段指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)科研水平，增強(qiáng)教學(xué)基本功的必修內(nèi)容。說(shuō)課有別于上課和備課，說(shuō)課在說(shuō)理，應(yīng)按照“教什么？怎么教？為什么教？”的思路說(shuō)課。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著許多不足，選拔賽時(shí)，由于第一次嘗試說(shuō)課，心里沒(méi)把握，雖然自己在準(zhǔn)備時(shí)將每一個(gè)環(huán)節(jié)的思路都寫出來(lái)了，但在實(shí)際說(shuō)課中卻存在著明顯的漏說(shuō)現(xiàn)象，語(yǔ)言不流暢。通過(guò)多次的演練，鍛煉了自己的膽量。在比賽時(shí)順利地完成預(yù)定的任務(wù)。

在說(shuō)課過(guò)程中有幾點(diǎn)比較重要

1．對(duì)于任何一節(jié)課，首先要選準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)它指出了教學(xué)的主攻方向，規(guī)定一整節(jié)課教學(xué)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。在確定教學(xué)目標(biāo)過(guò)程中，要全面、具體、恰當(dāng)。教學(xué)過(guò)程很重要，“說(shuō)課”的一個(gè)重要特點(diǎn)是要說(shuō)清楚理論根據(jù)，不僅要說(shuō)出怎樣教，還要說(shuō)出為什么這樣教。所以在說(shuō)課過(guò)程中每一步教學(xué)程序都應(yīng)蘊(yùn)含著教育思想、教育原則，從而保證課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的?！罢f(shuō)課”要流暢，幾個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然?！罢f(shuō)課”要有層次感，不要面面俱到，不要將“說(shuō)課”說(shuō)得很細(xì)，我們要說(shuō)的都是一些教學(xué)預(yù)案，所以要多談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)中可能碰到的困難和教師的教學(xué)策略。這里的層次針對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)也是如此。

4．說(shuō)課就像演講要自信，富有激情和個(gè)性。說(shuō)的過(guò)程中拿出最好的狀態(tài)最好神采飛揚(yáng)，激情澎湃感染聽眾。同時(shí)要針對(duì)自身?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)個(gè)性。

“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)?！蔽沂冀K堅(jiān)信所有的美麗都發(fā)生在過(guò)程中。參加此次活動(dòng)，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動(dòng)中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，在我的教育生活中又留下了一個(gè)美麗的故事。

第三篇：在成長(zhǎng)中鍛煉,在鍛煉中成長(zhǎng)

在成長(zhǎng)中鍛煉 在鍛煉中成長(zhǎng)

村官座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好！首先介紹一下我自己，我叫康紅玲，在庫(kù)額爾齊斯鎮(zhèn)賽爾江東路社區(qū)擔(dān)任文書一職。轉(zhuǎn)眼間，我在賽爾江東路社區(qū)已過(guò)半年，在這半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和居民朋友學(xué)習(xí)，定期入戶了解民意和他們的訴求，并把情況反饋給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，以及自己以后應(yīng)該怎么做。下面介紹一下我的具體工作：

第一、深入群眾，了解民情。

在剛到居委會(huì)工作的時(shí)候，我有幸參與了第六次全國(guó)人口普查工作，在這項(xiàng)工作過(guò)程中讓我對(duì)社區(qū)居委會(huì)的走訪入戶有了深刻的了解，對(duì)以后開展工作有很大的幫助。二是社區(qū)干部的包區(qū)分片，我所包的是兩大樓房片區(qū)，這使得我對(duì)于城鎮(zhèn)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的需求有了深刻的理解，特別是小區(qū)的物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生，小到停水停電、下水管道堵塞，大到小區(qū)整體環(huán)境改造，運(yùn)動(dòng)健身器材的購(gòu)置。在此過(guò)程中，我深切的感受到公共資源的稀缺、公共服務(wù)的稀少、公民道德素質(zhì)的亟需提升。三是參與居民間的調(diào)解工作。我認(rèn)為，居民間的調(diào)解工作是我所涉及的工作中最困難的一項(xiàng)，因?yàn)槊芎芏鄷r(shí)候會(huì)涉及到多部門的配合問(wèn)題，調(diào)解過(guò)程中既要解決

居民的實(shí)際利益，又要考慮到大家公共利益。

第二、居委會(huì)的文書工作。

在我任職社區(qū)文書一職的主要工作交由我負(fù)責(zé)，還有

“熱愛(ài)偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)一些

材料的起草、社區(qū)信息的上報(bào)，上級(jí)檢查匯報(bào)、接待，為居

民開證明、復(fù)印，上級(jí)文件的簽收、檔案的整理等。這項(xiàng)工

作讓我謹(jǐn)慎細(xì)心了許多。

第三、協(xié)助開展工作。

協(xié)助其他社區(qū)完成大型活動(dòng)，如文西社區(qū)的黨風(fēng)廉政現(xiàn)

場(chǎng)解說(shuō)，書畫展、百日文化廣場(chǎng)的籌劃活動(dòng)、今年庫(kù)額爾齊

斯鎮(zhèn)第三次黨員代表大會(huì)的準(zhǔn)備工作等。這些工作涉及面很

廣，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事能讓我參與這些工作，讓我在實(shí)踐

中了解基層工作并從中提升自己的工作能力。

二 工作中的感悟

1、工作經(jīng)驗(yàn)不足。由于走出校門沒(méi)多久，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)

還很片面，處理各種事情難免會(huì)不夠成熟，能力有待進(jìn)一步

提升，在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為可以虛心請(qǐng)教同事們，因?yàn)樗麄?/p>

有著豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，也可以與其它大學(xué)生村官們共同

討論工作上遇到的問(wèn)題，群策群力，通過(guò)向他們學(xué)習(xí)，不斷

豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。

2、如何更好的發(fā)揮大學(xué)生村官的才能。在社區(qū)工作，我們的直接領(lǐng)導(dǎo)一般是社區(qū)書記，他們?nèi)绾伟才盼覀兊墓ぷ?/p>

直接影響到大學(xué)生村官才能的發(fā)揮，我們的工作設(shè)想都要得

到他們的支持。我提議，組織部可以組織社區(qū)書記、村委會(huì)

主任跟大學(xué)生村官共同的座談會(huì)，互相交流探討，也為大學(xué)

生村官如何在基層開展工作提供導(dǎo)航的作用。

三是要不斷的更新自己的知識(shí)庫(kù)，在基層，瑣碎反復(fù)的工作占用了相當(dāng)大的時(shí)間，還要迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查，但是我們也要抓緊時(shí)間，合理分配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做到

時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

四是多做事情，大學(xué)生村官作為有素質(zhì)的人在基層工

作，我認(rèn)為要有“吃虧是?！钡牧己眯膽B(tài)，多做事情，多鍛

煉自己。既然選擇了就要踏踏實(shí)實(shí)去做好，做到為居民服務(wù)，做一名稱職的大學(xué)生村官。

三 一些建議

在以后的工作當(dāng)中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)居民的服務(wù)上，有待

進(jìn)一步的細(xì)化，特別是在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)內(nèi)容上、服務(wù)的長(zhǎng)效性上多做功夫，也希望各級(jí)部門、單位多提供援助與支

持。

全縣的小區(qū)物業(yè)，我認(rèn)為亟需進(jìn)一步的規(guī)范與完善，這

是城鎮(zhèn)社區(qū)面臨的重要問(wèn)題也是基礎(chǔ)問(wèn)題，希望領(lǐng)導(dǎo)予以重

視并采取有效方式解決。

立足基層，服務(wù)基層，是我不悔的選擇。很多時(shí)候我都

能感到肩上有一種責(zé)任，正是這種責(zé)任感，激勵(lì)我不斷前行。

我希望把年輕人的朝氣和熱情帶到基層工作中，讓自己的每一天都是學(xué)習(xí)的一天、進(jìn)步的一天，回首過(guò)去，我們信心百

倍；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在新的一年里，我會(huì)安安心

心工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，用更好的成績(jī)不負(fù)眾望。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

賽爾江東路社區(qū)康紅玲 二〇一一年五月二十九日

第四篇：在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)

在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)

——記東勝區(qū)城市建設(shè)局張景云同志先進(jìn)事跡

張景云同志是東勝區(qū)城市建設(shè)局黨政綜合辦副主任、督查辦主任、行政審批辦主任。該同志于2006年內(nèi)蒙古大學(xué)理工學(xué)院交通系土木工程專業(yè)本科畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，在校時(shí)已光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同年，在東勝區(qū)市政管理局工程部參加工作，從事市政道路的測(cè)量、設(shè)計(jì)和施工管理、竣工驗(yàn)收等專業(yè)工作。后因工作業(yè)績(jī)突出，于2008年調(diào)入東勝區(qū)城市建設(shè)局，先后在質(zhì)監(jiān)站、工程辦、黨政綜合辦等部門工作。作為一名少數(shù)民族干部，他長(zhǎng)期以來(lái)在自己的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，尤其在“創(chuàng)城”期間顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失，不折不扣地貫徹“創(chuàng)城”精神，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，踏踏實(shí)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

按照“創(chuàng)城”要求，對(duì)東勝區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)400多處在建建筑工地及燃?xì)狻⒐弧⑹姓缆饭こ?、建筑市?chǎng)執(zhí)法監(jiān)察、解決農(nóng)民工欠薪問(wèn)題等重點(diǎn)工作方面進(jìn)行了長(zhǎng)期有效的督查。并在“創(chuàng)城”工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段后，長(zhǎng)期帶領(lǐng)督查工作人員蹲點(diǎn)在一線現(xiàn)場(chǎng)，不畏辛勞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決，一件事情一件事情抓落實(shí)。同時(shí)，有效對(duì)接了市區(qū)兩級(jí)創(chuàng)城指揮部及18個(gè)督查組，及時(shí)落實(shí)并圓滿完成了創(chuàng)城指揮部及督查組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并有效協(xié)助兄弟部門開展工

第五篇：在實(shí)踐中收獲在鍛煉中成長(zhǎng)

在實(shí)踐中收獲在鍛煉中成長(zhǎng)

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，一抹彩霞屬于一片天空，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)、年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們用實(shí)際行動(dòng)書寫了一份滿意的答卷……

在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，社會(huì)實(shí)踐的磨練，讓我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛

力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。

暑期社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的過(guò)程；有利于彌補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)知識(shí)層次的升華。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)培養(yǎng)能力的過(guò)程，有助于培養(yǎng)生活上的自理能力、事業(yè)上的自我設(shè)計(jì)能力、公關(guān)和社交能力的培養(yǎng)。一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程，是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)的過(guò)程，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的過(guò)程。

我在想：每一次社會(huì)實(shí)踐都是一次難忘的經(jīng)歷，每次活動(dòng)的開展都讓我感動(dòng)、讓我成長(zhǎng)，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷是短暫的，但帶給我的收獲和財(cái)富卻是受用終生的！

大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐，緊密結(jié)合實(shí)際，不斷加深對(duì)自己和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，從而提高對(duì)改造主觀世界和客觀世界的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，這是改造主觀世界的根本途徑。