第一篇：創(chuàng)建工作說明

關(guān)于《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)

創(chuàng)建工作有關(guān)問題的說明

按照農(nóng)業(yè)部部署，從2012年10月中旬到2013年1月，我部將在全國范圍內(nèi)開展《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》示范企業(yè)創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作順利進行，現(xiàn)將創(chuàng)建工作中有關(guān)問題說明如下：

一、參加示范企業(yè)創(chuàng)建活動的企業(yè)

共130家企業(yè)，其中，6家企業(yè)：河北、遼寧、山東和河南； 5家企業(yè)：北京、天津、上海、江蘇、廣東、陜西；3家企業(yè)：甘肅、青海、寧夏、新疆。4家企業(yè)：其他16個省、區(qū)、市。

其中各省至少推薦1家添加劑預(yù)混合飼料生產(chǎn)企業(yè)。企業(yè)應(yīng)當符合飼料生產(chǎn)企業(yè)許可條件之規(guī)定。

二、創(chuàng)建階段（10月18日至11月30日）1.企業(yè)貫徹實施

要求各企業(yè)按照《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》（草案）的要求，認真組織實施，做好管理體系文件的編制，并在實際生產(chǎn)中加以貫徹執(zhí)行。

2.建立規(guī)范創(chuàng)建技術(shù)咨詢制度

為及時解決企業(yè)在規(guī)范施行過程中出現(xiàn)的疑難問題，成立規(guī)范創(chuàng)建專家咨詢組，隨時予以幫助解決。

咨詢方式1：

我們設(shè)置了一個提問的電子信箱：sfcj404@yahoo.com.cn。在規(guī)范施行過程中，企業(yè)和試點省飼料管理部門有何問題，均可通過第一個信箱提出問題，提問時務(wù)請注明提問單位名稱和聯(lián)系人等信息。

另外設(shè)置了一個答復(fù)的電子信箱：sfcjhd168@yahoo.com.cn，進入密碼是59194591。我們會對提出的問題進行適當?shù)募夹g(shù)處理，隱去提問企業(yè)的信息，并將其與解答集中放在第二個信箱的收件箱位置。所有企業(yè)、省級飼料管理部門以及參加企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)的專家均可 以登陸該信箱并查看。

咨詢方式2：必要時，省級飼料管理部門可以提出派專家進行現(xiàn)場咨詢與指導(dǎo)的要求。

咨詢聯(lián)系電話：中國飼料工業(yè)協(xié)會飼料行業(yè)指導(dǎo)處 聯(lián)系電話：010-59194591，59194582，聯(lián)系人：劉士杰、胡廣東。

3.成立現(xiàn)場指導(dǎo)專家組

本次示范創(chuàng)建活動中，各省飼料管理部門按要求共推薦了30位熟悉飼料加工工藝或飼料檢測技術(shù)的專家，北京華思聯(lián)認證中心推薦了15位熟悉質(zhì)量管理體系認證的專家，加上農(nóng)業(yè)部飼料添加劑和添加劑預(yù)混合飼料生產(chǎn)許可證專家審核委員會的部分專家，會后準備組成15個左右的專家組，從12月上旬開始進行試點企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)。

三、現(xiàn)場指導(dǎo)和總結(jié)

11月底農(nóng)業(yè)部將專門發(fā)文，就開展試點企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)工作的專家分組、檢查指導(dǎo)程序、企業(yè)和省級飼料管理部門如何配合做好檢查指導(dǎo)工作等提出具體要求。

1.現(xiàn)場檢查指導(dǎo)時間：12月初到2013年1月中旬。

2.由省級飼料管理部門與專家組聯(lián)系到企業(yè)進行現(xiàn)場實地檢查指導(dǎo)；

3.專家組應(yīng)當提交現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作報告；企業(yè)應(yīng)當在現(xiàn)場檢查前提交本企業(yè)規(guī)范施行報告和完整的體系文件；

4.專家組差旅、勞務(wù)等費用由省級飼料管理部門從農(nóng)業(yè)部撥付的專項經(jīng)費中予以列支。

2013年1月下旬召開示范創(chuàng)建工作總結(jié)會。

四、規(guī)范實施中具體條款執(zhí)行的處理意見

總的要求，一是企業(yè)首先要滿足飼料生產(chǎn)企業(yè)許可條件的要求，具備相應(yīng)的軟、硬件條件；二是凡是規(guī)范中的各項規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當結(jié)合自身實際，準確完整予以執(zhí)行。

但由于實施時間短，加之其他客觀因素，現(xiàn)就以下條款執(zhí)行提出處理意見： 1.第四條 企業(yè)應(yīng)當及時收集、整理、記錄本規(guī)范執(zhí)行情況和生產(chǎn)經(jīng)營狀況，認真履行年度備案義務(wù)，按照年度備案要求報送相關(guān)材料。

委托生產(chǎn)飼料的，委托方和被委托方應(yīng)當分別向所在地省級飼料管理部門備案。備案材料應(yīng)當包括雙方的許可證明文件復(fù)印件和委托合同復(fù)印件。

由于尚未對年度備案、委托生產(chǎn)備案等進行明確規(guī)定，因此企業(yè)執(zhí)行本條時可以按照省級飼料管理部門的要求執(zhí)行。

2.第九條

企業(yè)應(yīng)當制定原料采購與驗收制度，建立接收標準，對采購的原料進行查驗或檢驗：

（六）企業(yè)每3個月應(yīng)當至少抽取5種原料，對其主要衛(wèi)生指標進行自行檢驗或委托有資質(zhì)的機構(gòu)檢測；委托檢測的，應(yīng)當索取并保存受委托檢測機構(gòu)的計量認證證書及附表復(fù)印件。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要抽取2種不同的原料，按照上述要求進行檢測。

3.第二十三條

企業(yè)應(yīng)當根據(jù)產(chǎn)品混合均勻度要求確定產(chǎn)品的最佳混合時間，并記錄檢驗日期、混合機編號、混合物料名稱、混合時間、檢驗結(jié)果、混合次數(shù)、最佳混合時間、檢測人員等信息；

企業(yè)應(yīng)當每6個月按照產(chǎn)品類別（添加劑預(yù)混合飼料、配合飼料、濃縮飼料、精料補充料）進行混合均勻度驗證，并記錄產(chǎn)品名稱、檢驗日期、混合機編號、檢驗方法、檢驗結(jié)果、檢測人員等信息。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要進行一次混合均勻度驗證。4.第三十三條

企業(yè)每年應(yīng)當在其生產(chǎn)的配合飼料、濃縮飼料、精料補充料、維生素預(yù)混合飼料、微量元素預(yù)混合飼料和復(fù)合預(yù)混合飼料產(chǎn)品中，每類至少選擇1個產(chǎn)品進行1次安全性檢驗，并保存檢驗報告。

安全性檢驗主要檢驗產(chǎn)品的衛(wèi)生指標，濃縮飼料、維生素預(yù)混合飼料、微量元素預(yù)混合飼料和復(fù)合預(yù)混合飼料產(chǎn)品檢驗項目不少于7項；配合飼料、精料補充料檢驗項目不少于10項。安全性檢驗可以自行檢驗或委托有資質(zhì)的機構(gòu)檢測；委托檢測的，應(yīng)當索取并保存受委托檢測機構(gòu)的計量認證證書及附表復(fù)印件。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要選擇1個產(chǎn)品進行1次安全性檢驗。5.第三十六條 企業(yè)應(yīng)當建立檢驗管理制度。檢驗管理制度應(yīng)當包括對影響檢驗的關(guān)鍵要素（人員、儀器、樣品、試劑及標準物質(zhì)、方法、環(huán)境等）的控制要求以及抽樣位點、抽樣頻次、檢驗項目、檢驗時限、檢驗結(jié)果傳遞、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證的簽發(fā)等內(nèi)容。

企業(yè)應(yīng)當每年選擇5個檢驗項目采取以下至少一項措施驗證檢驗結(jié)果的準確性：

（一）同具有法定資質(zhì)的檢驗機構(gòu)進行檢驗比對；

（二）利用購買的標準物質(zhì)或高純度化學(xué)試劑進行檢驗驗證；

（三）在實驗室內(nèi)部進行不同人員、不同儀器的檢驗比對；

（四）對曾經(jīng)檢驗過的留存樣品進行再檢驗；

（五）利用檢驗質(zhì)量控制圖等數(shù)理統(tǒng)計手段識別異常結(jié)果。企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要選擇1個項目（指標）按照上述要求進行驗證。

6.第四十六條

企業(yè)應(yīng)當建立人員培訓(xùn)制度，根據(jù)崗位的不同需求制定年度培訓(xùn)計劃，每年對員工至少進行2次飼料質(zhì)量安全知識培訓(xùn)，并保存培訓(xùn)記錄：

（一）人員培訓(xùn)制度應(yīng)當包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核方法、效果評價等內(nèi)容；

（二）培訓(xùn)記錄應(yīng)當包括培訓(xùn)時間、師資、地點、方式、內(nèi)容、人員、考核方式、考核結(jié)果等內(nèi)容。

企業(yè)在規(guī)范施行期間，至少要結(jié)合規(guī)范施行進行至少1次企業(yè)員工的飼料質(zhì)量安全知識培訓(xùn)。

2012年10月17日

第二篇：創(chuàng)建文明城市工作說明報告

張家坡中心學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作說明報告

按照沂源縣教體局的統(tǒng)一部署，我校深入開展創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作說明如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)到位，提供強有力的創(chuàng)建組織保障

我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作實施方案，周密部署工作任務(wù)；形成了“目標明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動、齊抓共管”的創(chuàng)建工作體系。

二、宣傳教育到位，營造了濃厚的創(chuàng)建活動氛圍

結(jié)合學(xué)校實際，將創(chuàng)建宣傳教育活動與學(xué)校的日常管理有機結(jié)合起來，通過懸掛橫幅、制作展板、張貼標語，充分利用校園櫥窗、校園廣播、宣傳欄、QQ群、微信、手抄報、國旗下講話等多種載體和形式，開展豐富多彩的創(chuàng)建宣傳教育活動，形成“人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

三、載體豐富到位，切實促進我校創(chuàng)建活動進程

我校以創(chuàng)建工作為契機，以“未成年人思想道德建設(shè)、弘文勵教.德善沂源等多種主題實踐活動為載體，將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師施教行為。開展志愿者服務(wù)活動、暖陽行動和春雨行動，關(guān)愛留守兒童和特殊體質(zhì)學(xué)生。

2、抓好常規(guī)育人活動，促進學(xué)生健康成長。通過周一升國旗活動，加強對青少年思想道德的引導(dǎo)；通過周一主題班會活動，加強對青少年思想道德品質(zhì)的教育。

3、開展形式多樣的主題教育，夯實未成年人思想道德教育，陶冶和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。有效地對青少年進行社會主義精神文明教育。(1)美德教育：廉潔崇潔誠信守法主題隊會、文明校園及文明城區(qū)創(chuàng)建活動主題班隊會、我身邊的不文明行為主題班隊會、“弘文勵教德善沂源”、我是向上向善的好隊員、立志向有夢想愛學(xué)習(xí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化、“核心價值觀記心中、紅領(lǐng)巾相約中國夢”、愛國主義觀影教育、愛國主義讀書教育、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年紀念活動、“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”公益活動。(2)慶六一主題活動：童年陽光 夢想、放飛童心快樂成長。(3)網(wǎng)絡(luò)活動：中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語。(4)道德講堂（經(jīng)典誦讀）。(5)核心價值觀手抄報、童謠手抄報。(6)安全教育：中小學(xué)學(xué)生安全日簽名承諾活動、防震應(yīng)急疏散演練、學(xué)生安全暨防溺水工作防災(zāi)減災(zāi)活動、家長會。

四、今后工作計劃

一是繼續(xù)開展相關(guān)的主題活動，二是通過家長學(xué)校、家長會等形式向?qū)W生家長宣傳文明禮儀知識，努力形成全社會共同參與文明創(chuàng)建的局面。三是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強治理，學(xué)生文明禮儀還需進一步加強。

第三篇：工作說明

工作說明和建議

本人工作范圍涉及到消防、環(huán)境、工傷、設(shè)備安全、勞保用品、天然氣及氬氣房等。以下是本人工作的現(xiàn)狀：

1.消防：今年以來公司發(fā)生伙小型火災(zāi)兩起，第一起澆鑄班長值班室窗外垃圾火災(zāi)，第二起辦公樓一樓男生廁所外垃圾火災(zāi)，兩起火災(zāi)多是因員工吸煙導(dǎo)致，現(xiàn)已發(fā)出通知要求員工到指定吸煙點吸煙，同時也加強教育并發(fā)出規(guī)定監(jiān)督員工抽煙。

消防器材每月一次滅火器點檢，發(fā)現(xiàn)有使用過的以及時跟換，現(xiàn)工廠內(nèi)滅火器統(tǒng)一重新充裝，確保拿的出用的了，日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題點多能及時跟進，要求車間整改，2.環(huán)境：三月份期間公司發(fā)生車間設(shè)備漏油事件導(dǎo)致河道內(nèi)有油污，經(jīng)平時的監(jiān)督和檢查，現(xiàn)至今沒有在再次發(fā)生漏油事件。

3.工傷：一月之五月份工傷頻發(fā)，發(fā)生后能及時調(diào)查整改總結(jié)教訓(xùn)，對一線員工進行工傷培訓(xùn)。同時也積極處理工傷事件的救治。在總結(jié)工傷事故的案例，對車間加強的日常檢查工作。六月至今沒有發(fā)生一起工傷事故。

4.設(shè)備安全：在生產(chǎn)王經(jīng)理的協(xié)助下完成了設(shè)備操作規(guī)范，對車間員工進行統(tǒng)一培訓(xùn)，同時也制定了設(shè)備故障應(yīng)急流程及違章操作等管理辦法。

5.勞保用品：勞保用品的日常佩戴管理，比2月份之前有很大的進步。在日常的檢查之外還制定了各個崗位的勞防用品佩戴要求。多次工傷都是因為佩戴安全的情況下才沒有發(fā)生大的工傷事故。

6.天然氣及氬氣:天然氣即將投入使用的同時本人也在跟進，按照消防等規(guī)定配置要求完善天然氣站的基礎(chǔ)建設(shè)。后期的天然氣使用時認真負責(zé)，7.氬氣：在上月的安全檢查時生產(chǎn)王經(jīng)理要求氬氣要統(tǒng)一管理，但是現(xiàn)在氬氣房范圍有限，現(xiàn)在已報告申請整改，現(xiàn)有的氬氣空瓶和滿瓶一分開放置。

建議：1.車間的天然氣使用工位安裝報警器，如天燃氣一但泄漏工位人員就能及時報警，通知天然氣值班室人員進行處理，已減少不必要的損失。

2.安全員對車間進行日常檢查時員工反映勞防用品質(zhì)量不行（勞保鞋、手套、眼睛）數(shù)量不夠、同時也出現(xiàn)勞防用品的斷貨等問題。現(xiàn)建議勞防用品統(tǒng)一購買統(tǒng)一發(fā)放。要求做到誰購買、誰驗收、誰發(fā)放、誰負責(zé)。

3.建議購買消防應(yīng)急用品，用于后期的天然氣的應(yīng)急處理。

行政安全金發(fā)猛2011年6月29日

第四篇：創(chuàng)建科技工作室情況說明

鹽城市第三小學(xué)

創(chuàng)建“省青少年科技工作室”情況說明

我校成立于2012年6月，自成立以來一直遵循鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論述，認真學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及教育工作的若干意見》和黨中央關(guān)于“科教興國”的戰(zhàn)略方針，重視科技教育，確立了科技教育在素質(zhì)教育中的重要地位，不斷完善科技教育的實施辦法和管理措施。對于教育，我們清楚地認識到科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，對學(xué)生素質(zhì)教育的要求更高了。傳統(tǒng)教育忽視學(xué)生創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實踐動手能力的鍛煉。在日常管理工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大教師積極參與，全體學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，立足于充分開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，學(xué)校將科技教育作為突破口之一，在科技教育的廣度和深度上做足文章，因地制宜，有目的有計劃的組織學(xué)生開展各種形式的科技活動，以科技教育來形成學(xué)校的特色項目。

一個多學(xué)期的運行，科技教育已融入到學(xué)校的整體辦學(xué)中，滲透在課堂教學(xué)里。學(xué)校的科技教育屢創(chuàng)佳績，科技特色日益明顯。下面就我校創(chuàng)建“省青少年科技工作室”工作，匯報如下：

（一）根據(jù)育人理念，用科技教育解讀學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校校結(jié)合本身發(fā)展的需求與周邊地區(qū)的實際情況，提出了“為每一個學(xué)生終身發(fā)展奠基，為每一個孩子幸福人生導(dǎo)航”的辦學(xué)理念，以科技特色作為體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展需要的教育之一，并把該項工作寫入學(xué)校的“十二五”規(guī)劃。我們認為：素質(zhì)教育的任務(wù)是讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間能掌握比較扎實的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，通過各類實踐活動，健康地發(fā)展個性，全面提高素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活、勞動和進一步學(xué)習(xí)的需要。開展以“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)、用科學(xué)”為主要內(nèi)容的科技教育活動，積極創(chuàng)設(shè)動手動腦教育環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，發(fā)展學(xué)生的個性。不僅對培養(yǎng)學(xué)生的動手意識、動手能力、創(chuàng)造能力具有明顯的效果，而且對減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí)負擔(dān)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有重要的積極作用。科技教育在培養(yǎng)學(xué)生中育人性、興趣性、能力性、時代性等方面的作用正在日益明顯。

（二）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，以管理體制促進科技特色目標的實現(xiàn)。

確立以科技教育作為學(xué)校特色發(fā)展的方向，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，而且還要思路清，方向明，立足于本校工作的實際情況，我們從機構(gòu)建立、任務(wù)明確、措施有效、關(guān)注效果等方面開展科技教育工作：

1、學(xué)校健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。為了強化對學(xué)?？萍冀逃念I(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，我們成立了校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員、科學(xué)教師組成的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。在科技領(lǐng)導(dǎo)小組之下，我們組建了以分管校長為負責(zé)人的學(xué)?？萍冀逃歉山處熽犖椋瑫r發(fā)動全體教職工支持科技教師組織學(xué)生開展各類科技活動。在我們每一學(xué)期的學(xué)校工作計劃里，都將科技工作作為學(xué)校的一項重要工作進行計劃和部署。我校充分利用現(xiàn)有師資，將科技特長教師固定化，突出科技輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)比較熟的優(yōu)點。以一個教師影響一個團隊，用一個團隊帶動全校的方式，從組強教師培訓(xùn)著手，落實科技活動。

2、明確職責(zé)。學(xué)校根據(jù)科技教育活動開展的需要，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的職責(zé)，并盡量使各自的職責(zé)明確化，使相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能根據(jù)自己的職責(zé)履行責(zé)任，保證科技教育活動的開展。例如為了充分調(diào)動積極性，保證經(jīng)費投入，學(xué)校在獎勵性績效性工資分配方案中，特別規(guī)定了《體衛(wèi)藝科成果獎勵辦法》，對在科技比賽中獲獎的教師與學(xué)生實行獎勵。分管領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)組織好科技材料的征訂，組織各類競賽，制定科技節(jié)的方案，進行技術(shù)方法的指導(dǎo)等?？萍驾o導(dǎo)教師的職責(zé)是組織好學(xué)生開展自己承擔(dān)的科技活動，使學(xué)生得到教育。

3、加大力度改善科技教育硬環(huán)境。我校現(xiàn)配備科技教室1間，勞技教室1間，模型教室1間，同時每間教室都配備了音響系統(tǒng)與多媒體，在即將投入使用的學(xué)校圖書管中，開辟了科技圖書角，使我校的科技活動在有充足的硬件保障后形成了“活動地點標準化，活動材料豐富化，聲像服務(wù)全面化”的大好局面，從而在硬件上遠遠領(lǐng)先于其它學(xué)校。

4、強化制度建設(shè)。學(xué)校建立健全了科技教育活動會議制度。每學(xué)期開學(xué)初舉行研討會，制定出一學(xué)期的科技活動計劃，布置工作、研究對策。在每一次學(xué)校的大型科技活動開展前，學(xué)校都要召集有關(guān)人員開會研究，以確保每一次活動的正常開展。為了對科技教師的工作能夠作出客觀公正的評價，同時也為了進一步激勵科技教師們工作的積極性，學(xué)校建立了《專職教師考核辦法》，使對科技教師的獎勵有了制度的保證、和比較完善的運行機制。

5、加強科技教師培養(yǎng)力度?？萍冀逃處熓顷P(guān)鍵，骨干教師是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。搞科技關(guān)鍵要有教師的積極性，尤其要有樂于奉獻的一批教師。在科技教師隊伍上，我們一直注意挖掘人才，形成自己的科技輔導(dǎo)團隊。根據(jù)教師的個人特長和興趣愛好，選擇挖掘科技輔導(dǎo)教師。到目前為止，已經(jīng)形成了初具規(guī)模的科技教師團隊，在這個團隊中由做事很細心、腦子靈活的戴愛莉老師主要負責(zé)科技實踐活動；由年輕能鉆的徐學(xué)文老師負責(zé)制作指導(dǎo)；還有徐珍珍、姜安琪等一些教師進行科學(xué)幻想畫、創(chuàng)新作品設(shè)計等方面的指導(dǎo)。我們先后挖掘了多位有一定特長的教師作為校級的科技輔導(dǎo)員，我們在不斷發(fā)現(xiàn)人才、不斷使用人才中形成了一支精干的校級科技輔導(dǎo)教師的隊伍。這個團隊中有市級骨干教師1人，區(qū)級教壇新秀1人。

（三）立足全面發(fā)展，讓更多的學(xué)生參與到科技活動中來。

我們的科技教育的目的是普遍學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以，科技活動是我校所有孩子共同的快樂也是我們一直追求的目標。新課標中將小學(xué)科學(xué)課（包括科技活動）定位為啟蒙課程，我認為，這里的啟蒙并不是單純指知識和能力，還包括一種不斷進取的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，要讓學(xué)生有機會接觸到看似高深難懂的科學(xué)。而教師所需要做的，則是 將抽象轉(zhuǎn)為形象，將概括化為具體，將最基本的科學(xué)原理作為線索提供給學(xué)生，促進他們?nèi)ニ伎既グl(fā)展。學(xué)生們會利用這些線索以及他們無窮無盡的想象力，在科學(xué)探究的路上走得更遠，到科學(xué)領(lǐng)域的高峰去開啟一扇又一扇充滿奧秘的大門。如果科技教育只是少數(shù)天資優(yōu)秀的學(xué)生的專利，那么它就違背這項活動富含的大眾教育宗旨。正是如此，我校的科技教育除了依托科學(xué)課程的實施外，堅持做到“班班有科技小組、人人有活動參與”。

（四）多角度開展科技教育活動，拓寬科技教育的途徑。

1、課堂教學(xué)滲透。學(xué)校從兩個方面在相關(guān)學(xué)科中滲透科技教育，第一形成了二種常規(guī)課型，第二開發(fā)拓展課程。二種常規(guī)課型是：常規(guī)性滲透，即對學(xué)生進行日常教育活動課程，包括外出參觀、組織講座，每月一次的科技廣播講座；學(xué)科性滲透，利用教學(xué)計劃中設(shè)置的其它課程，對學(xué)生滲透科技教育，另一方面是拓展課程，拓展型課程是學(xué)校安排的選修課，我們有專門的科技課，有固定的科技活動時間。

2、成立科技活動小組?？萍蓟顒有〗M的成立是學(xué)校運用課程進行最廣泛化科技教育之外的組織形式，根據(jù)學(xué)校的師資及現(xiàn)有技術(shù)優(yōu)勢，我們成立和開展了科技實踐活動的科技小組。

3、舉辦科技節(jié)，以帶動學(xué)?？萍蓟顒拥娜骈_展。學(xué)校計劃五月份舉辦科技節(jié)，提高學(xué)生的積極性，同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科技輔導(dǎo)員們的大力宣傳和努力下，進行全民動員，全體學(xué)生和所有的老師都投入其中，大大提高了科技活動的普及

率。

（五）活動成果喜人，科技特色逐步形成。

雖然我校科技活動起步遲，但因為廣大輔導(dǎo)員的努力，我們在參加各類科技競賽成果喜人，上學(xué)期在鹽城市教育局組織的比賽中，我校送展作品獲得一個一等獎、兩個二等獎和一個三等獎，同時參加現(xiàn)場制作比賽獲得三等獎。

我校作為一所城郊結(jié)合部的學(xué)校，我們的孩子更需要得科技教育的滋養(yǎng)，更需要從科技活動中找到自信。我們也知道，科技教育不是“一日之功”，其更貴在堅持，我們必將繼續(xù)堅持“追求適合學(xué)生終身發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，堅持“讓科學(xué)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”的目標努力下去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是我們的誓言！

第五篇：創(chuàng)建文明校園說明報告

右五壩教學(xué)點創(chuàng)建文明校園說明報告

一、主要做法

（一）思想道德教育寓教于樂，有聲有色

開展“講文明、樹新風(fēng)”“道德模范進校園”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善。開展“美德少年”、“推薦、評議身邊好人”、“每周一星”、“中華經(jīng)典誦讀展演”等活動。組織新生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，成立風(fēng)紀部和禮儀隊，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

（二）活動陣地建設(shè)不遺余力，新穎實用

校園內(nèi)到處張貼有“圖說社會主義核心價值觀”“講文明樹新風(fēng)”“關(guān)愛未成年人”等宣傳廣告，強化輿論引導(dǎo)。利用國旗下的演講、班會、團隊活動、板報、宣傳櫥窗等德育陣地對學(xué)生進行節(jié)能環(huán)保、理想和責(zé)任、孝親敬老、友善、感恩等主題教育。

二、進展成效

注重環(huán)境育人，深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。積極開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費”系列活動，如“文明餐桌，光盤行動”、“節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)?！薄ⅰ熬G色生活，美化校園”、“回收廢紙，舊書義賣”、“綠色出行，競走比賽”、“校園圖書漂流”等活動，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的生活理念和節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

三、存在的問題不足

個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀，自我意識過強；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實效不足。今后，要持續(xù)加強對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局。